Giáo án mầm nơn Đề tài nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ , khối vuông chữ nhật

Phßng gi¸o dôc ®µo t¹o quËn cÇu giÊy Tr­êng mÇm non Hoa hång GIÁO ÁN : Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Chủ điểm : Quê hương Thủ đô Hà Nội Bác Hồ Đề tài : Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ , khối vuông chữ nhật Giáo viên: Vũ Thị Kim Oanh Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Giáo án Làm quen với toán Chủ điểm : Quê hương – Đất nước – Bác Hồ Tên bài : Ôn Nhận biết, phân biệt khối cầutrụ , khối vuôngchữ nhật. Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn A3 Số trẻ : 24 trẻ. Thời gian : 30 phút. I. Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ nhận biết vµ gäi tªn ®óng c¸c khối cầu với khối trụ, khối vuông với khối chữ nhật. Trẻ biết cách chơi trò chơi, chơi đúng luật, 2. Kỹ năng: Trẻ so sánh, ph©n biÖt ®­îc được sự giống nhau và khác nhau giữa khối : khối cầu với khối trụ khối vuông với khối chữ nhật. Thông qua trò chơi rèn cho trẻ phản xạ nhanh kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định vµ kÜ n¨ng so s¸nh cho trÎ 3 Thái độ: Trẻ hứng thú học, chú ý tập trung trong giờ học, hăng hái phát biểu. Trẻ đoàn kết, có tính kỷ luật trong khi chơi. Trẻ biết cùng cô thu dọn đồ dùng sau giờ học. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: X©y dùng tr­íc c¸c khu danh lam th¾ng c¶nh ë Hµ Néi nh­: lăng Bác, Tháp rùa, Chùa một cột. vµ phèi c¶nh xung quanh tõ chiÒu h«m tr­íc Các khối xốp khối gỗ vuông, chữ nhật, cầu, trụ để trẻ chơi trò chơi và xếp lăng Bác, Tháp rùa, Chùa một cột. Máy vi tính., các slide có các khối để trình chiếu. Đàn thu bài hát: Yêu Hà Nội 2. Đồ dùng của trẻ 4 hộp trong đó có các khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật 3. Địa điểm, trang phục: Trong lớp học sạch sẽ thoáng mát. Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết. III. Cách tiến hành: Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức và gây hứng thú: 2. Nội dung chính: Hoạt động 1: Ôn nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật. Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật. a. Phân biệt khối cầu khối trụ: b.Phân biệt khối vuông chữ nhật: Hoạt động3: Luyện tập qua trò chơi Trò chơi 1: Thử tài của bé Trò chơi 2: Chung sức 3. Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài: Yêu Hà Nôi Trong bài hát Yêu hà nội nói về những danh lam thắng cảnh nào? Ngoài các danh lam thắng cảnh đó ra con còn biết những danh lam thắng cảnh nào nữa. Đúng rồi ở Hà Nội có rất nhiếu các danh lam thắng cảnh như: Chùa một cột, Văn miếu quốc tử giám, Hồ gươm…đấy. Chúng mình đã được đi tham quan những danh lam thắng cảnh này chưa? À Có bạn đã được đi rồi nhưng cũng có bạn thì chưa được đi. Vậy cô và chúng mình sẽ cùng đi tham quan những danh lam thắng cảnh mà chiều hôm trước các con đã xây dựng được nhé Ôn nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật. Chúng mình đang đứng trước danh lam thắng cảnh gì đây? Lăng Bác được xây bằng những khối gì? Bên cạnh lăng Bác còn có rất nhiều cây ăn quả. Vậy các con thử nhìn kỹ xem quả trên cây có dạng khối gì? ( Chùa Một cột, Tháp rùa hỏi tương tự ) Dạy trẻ nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật. Cô thấy các con học rất là giỏi, các con có thích được thưởng quà không? Để nhận quà các con hãy kết nhóm 6 bạn. Cô chia trẻ làm 4 nhóm nhỏ cho trẻ chơi lăn khối cầu khối trụ, xếp chồng các khối lên nhau. (Khi trẻ chơi với các khối thì cô đến bên các nhóm chơi để bao quát, hướng trẻ về đặc điểm của các khối mà trẻ chơi.) Con có nhận xét gì sau khi chơi với các khối? Những khối nào lăn được? Vì sao các khối này đều lăn được? ( Lăn được vì đường bao quanh của khối cầu và khối trụ là đường cong không có chỗ gấp khúc) Những khối nào xếp chồng được lên nhau? Tại sao khối trụ lại xếp chồng được lên nhau? (Chồng được lên nhau vì chúng có 2 mặt phẳng ở 2 đầu) So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa khối cầu và khối trụ. > Cô khái quát lại trên máy vi tính. Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ vật có dạng khối trụ, khối cầu. Trong hộp của các còn khối nào không lăn được Nhóm nào có nhận xét gì về khối vuông, chữ nhật Khối vuông và khối chữ nhật có mấy mặt? ( Cho trẻ đếm số mặt) Các mặt của khối vuông là hình gì? Các mặt của khối chữ nhật là hình gì? >Cô cho trẻ đếm số mặt của khối với khối to của cô So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 khối( kiểm tra bằng khối của cô Cô khái quát lại trên máy tính Cho trẻ tìm các đồ vật có dạng khối vuông – chữ nhật ở xung quanh lớp. Luyện tập qua trò chơi Vừa rồi các con học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình một trò chơi rất là hay nào các con hãy nhìn lên màn hình để chúng ta cùng đến với trò chơi mang tên: “ Thử tài của bé” Cách chơi: Khi trên màn hình hiện ra các hình ảnh có dạng các khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật. Nhiệm vụ của mỗi đội là phải quan sát thật kỹ hình ảnh trên màn hình xem hình ảnh đó có dạng khối vuông hay khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ sau đó lắc xắc xô dành quyền trả lời theo đúng yêu cầu cô đưa ra. Kết thúc trò chơi đội nào có nhiều câu trả lời đúng đội đó sẽ dành chiến thắng. + Lần 1: Khối vuông + Lần 2: Khối trụ + Lần 3: Khối cầu + Lần 4: Khối chữ nhật Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 4 đội . Nhiệm vụ của chúng mình là phải xếp được những danh lam thắng cảnh theo ý tưởng của cúng mình bằng những khối mà chúng mình vừa được học. Luật chơi: Trong 1 bản nhạc trò chơi sẽ kết thúc. Đội nào xếp được nhanh và đẹp sẽ giành chiến thắng. Tổ chức cho trẻ chơi > Cô kiểm tra kết quả của trẻ. Nhận xét sau khi chơi Cô nhận xét giờ học ( tùy vào tiết học để cô nhận xét ) Chuyển hoạt động cho trẻ. Trẻ hát Trẻ chú ý nghe và trả lời các câu hỏi của cô. Trẻ trả lời. Trẻ trả lời: Lăng Bác ạ Xây bằng khối chữ nhật Quả có dạng khối cầu Trẻ kết nhóm 6 bạn để tạo được 4 nhóm Khối vuông, khối cầu, khối chữ nhật và khối trụ Trẻ nhận xét theo ý hiểu biết của trẻ Trẻ tìm các khối cầu, trụ ở xung quanh lớp Trẻ trả lời (Khối vuông, chữ nhật) Trẻ trả lời Trẻ nghe cô nói cách chơi Trẻ chơi Trẻ nghe cô nói cách chơi và luật chơi Trẻ chơi Trẻ nghe cô nhận xét

Phòng giáo dục đào tạo quận cầu giấy

Trờng mầm non Hoa hồng

GIÁO ÁN :

Lĩnh vực : Phỏt triển nhận thức Chủ điểm : Quờ hương - Thủ đụ Hà Nội - Bỏc Hồ

Đề tài : Nhận biết, phõn biệt khối cầu- khối

trụ , khối vuụng- chữ nhật

Giỏo viờn: Vũ Thị Kim Oanh

Lứa tuổi : Mẫu giỏo lớn

NĂM HỌC 2010 - 2011

Giỏo ỏn

Làm quen với toỏn

Chủ điểm : Quờ hương – Đất nước – Bỏc Hồ

Tờn bài : ễn Nhận biết, phõn biệt khối cầu-trụ , khối vuụng-chữ nhật.

Lứa tuổi : Mẫu giỏo lớn A3

Số trẻ : 24 trẻ.

Thời gian : 30 phỳt.

I Mục đớch – Yờu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và gọi tên đúng các khối cầu với khối trụ, khối vuụng

với khối chữ nhật

- Trẻ biết cỏch chơi trũ chơi, chơi đỳng luật,

2 Kỹ năng:

- Trẻ so sỏnh, phân biệt đợc được sự giống nhau và khỏc nhau giữa khối : khối cầu với khối trụ - khối vuụng với khối chữ nhật

- Thụng qua trũ chơi rốn cho trẻ phản xạ nhanh kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định và kĩ năng so sánh cho trẻ

3 Thỏi độ:

- Trẻ hứng thỳ học, chỳ ý tập trung trong giờ học, hăng hỏi phỏt biểu

- Trẻ đoàn kết, cú tớnh kỷ luật trong khi chơi

- Trẻ biết cựng cụ thu dọn đồ dựng sau giờ học

II Chuẩn bị:

1 Đồ dựng của cụ:

- Xây dựng trớc các khu danh lam thắng cảnh ở Hà Nội nh: lăng Bỏc, Thỏp rựa, Chựa một cột và phối cảnh xung quanh từ chiều hôm trớc

Cỏc khối xốp - khối gỗ vuụng, chữ nhật, cầu, trụ để trẻ chơi trũ chơi

và xếp lăng Bỏc, Thỏp rựa, Chựa một cột

- Mỏy vi tớnh., cỏc slide cú cỏc khối để trỡnh chiếu

- Đàn thu bài hỏt: Yờu Hà Nội

2 Đồ dùng của trẻ

- 4 hộp trong đó có các khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật

3 Địa điểm, trang phục:

- Trong lớp học sạch sẽ thoáng mát

- Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết

III Cách tiến hành:

Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ

chức và gây hứng

thú:

2 Nội dung

chính:

*Hoạt động 1:

Ôn nhận biết

khối cầu, trụ,

vuông, chữ nhật.

- Cô cho trẻ hát bài: Yêu Hà Nôi Trong bài hát Yêu hà nội nói về những danh lam thắng cảnh nào?

Ngoài các danh lam thắng cảnh đó ra con còn biết những danh lam thắng cảnh nào nữa

- Đúng rồi! ở Hà Nội có rất nhiếu các danh lam thắng cảnh như: Chùa một cột, Văn miếu quốc

tử giám, Hồ gươm…đấy Chúng mình đã được

đi tham quan những danh lam thắng cảnh này chưa?

- À! Có bạn đã được đi rồi nhưng cũng có bạn thì chưa được đi Vậy cô và chúng mình sẽ cùng đi tham quan những danh lam thắng cảnh

mà chiều hôm trước các con đã xây dựng được

nhé!

Ôn nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật.

- Chúng mình đang đứng trước danh lam thắng cảnh gì đây?

- Lăng Bác được xây bằng những khối gì?

- Bên cạnh lăng Bác còn có rất nhiều cây ăn quả Vậy các con thử nhìn kỹ xem quả trên cây

có dạng khối gì?

( Chùa Một cột, Tháp rùa hỏi tương tự )

Dạy trẻ nhận biết khối cầu, trụ, vuông, chữ

Trẻ hát Trẻ chú ý nghe và trả lời các câu hỏi của cô

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời: Lăng Bác ạ

Xây bằng khối chữ nhật

Quả có dạng khối

Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động 2:

Dạy trẻ nhận biết

khối cầu, trụ,

vuông, chữ nhật.

a Phân biệt

khối cầu -

khối trụ:

b.Phân biệt khối

vuông - chữ nhật:

nhật.

- Cô thấy các con học rất là giỏi, các con có thích được thưởng quà không?

Để nhận quà các con hãy kết nhóm 6 bạn

- Cô chia trẻ làm 4 nhóm nhỏ cho trẻ chơi lăn khối cầu - khối trụ, xếp chồng các khối lên nhau (Khi trẻ chơi với các khối thì cô đến bên các nhóm chơi để bao quát, hướng trẻ về đặc điểm của các khối mà trẻ chơi.)

- Con có nhận xét gì sau khi chơi với các khối?

- Những khối nào lăn được?

Vì sao các khối này đều lăn được?

( Lăn được vì đường bao quanh của khối cầu và khối trụ là đường cong không có chỗ gấp khúc)

- Những khối nào xếp chồng được lên nhau?

Tại sao khối trụ lại xếp chồng được lên nhau?

(Chồng được lên nhau vì chúng có 2 mặt phẳng

ở 2 đầu)

- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa khối cầu và khối trụ

-> Cô khái quát lại trên máy vi tính

- Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ vật có dạng khối trụ, khối cầu

Trong hộp của các còn khối nào không lăn được

Nhóm nào có nhận xét gì về khối vuông, chữ nhật

- Khối vuông và khối chữ nhật có mấy mặt?

( Cho trẻ đếm số mặt)

- Các mặt của khối vuông là hình gì?

cầu

Trẻ kết nhóm 6 bạn

để tạo được 4 nhóm Khối vuông, khối cầu, khối chữ nhật

và khối trụ

Trẻ nhận xét theo ý hiểu biết của trẻ

Trẻ tìm các khối cầu, trụ ở xung quanh lớp

Trẻ trả lời (Khối vuông, chữ nhật)

Trẻ trả lời

Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động3:

Luyện tập qua trò

chơi

* Trò chơi 1: Thử

tài của bé

* Trò chơi 2:

Chung sức

- Các mặt của khối chữ nhật là hình gì?

->Cô cho trẻ đếm số mặt của khối với khối to của cô

- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 khối( kiểm tra bằng khối của cô

- Cô khái quát lại trên máy tính

- Cho trẻ tìm các đồ vật có dạng khối vuông – chữ nhật ở xung quanh lớp

Luyện tập qua trò chơi

Vừa rồi các con học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình một trò chơi rất là hay nào các con hãy nhìn lên màn hình để chúng ta cùng đến với trò chơi mang tên: “ Thử tài của bé”

- Cách chơi:

Khi trên màn hình hiện ra các hình ảnh có dạng các khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật Nhiệm

vụ của mỗi đội là phải quan sát thật kỹ hình ảnh trên màn hình xem hình ảnh đó có dạng khối vuông hay khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ sau đó lắc xắc xô dành quyền trả lời theo đúng yêu cầu cô đưa ra

Kết thúc trò chơi đội nào có nhiều câu trả lời đúng đội đó sẽ dành chiến thắng

+ Lần 1: Khối vuông + Lần 2: Khối trụ + Lần 3: Khối cầu + Lần 4: Khối chữ nhật

- Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 4 đội Nhiệm vụ của chúng mình là phải xếp được những danh lam thắng cảnh theo ý tưởng của cúng mình bằng những khối mà chúng mình vừa được học

Trẻ nghe cô nói cách chơi

Trẻ chơi

Trẻ nghe cô nói cách chơi và luật chơi

Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

3 Kết thúc:

- Luật chơi: Trong 1 bản nhạc trò chơi sẽ kết thúc Đội nào xếp được nhanh và đẹp sẽ giành chiến thắng

Tổ chức cho trẻ chơi -> Cô kiểm tra kết quả của trẻ

Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét giờ học ( tùy vào tiết học để cô nhận xét )

- Chuyển hoạt động cho trẻ

Trẻ chơi -Trẻ nghe cô nhận xét