Thuyết phạm tội thừa kế của Richard Louis Dugdale Bài tập Tội phạm học Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tội phạm học Ngay từ thời cổ đại, người xưa đã có giải thích về nguyên nhân của tội phạm, tuy nhiên các giải thích này còn mang nặng tính thần bí, siêu nhiên. Theo vòng quay của lịch sử, xã hội ngày càng phát triển. Lịch sử đã bắt đầu xuất hiện những tư tưởng đầu tiên liên quan đến tội phạm học. Tuy nhiên, trong suốt một thời kỳ lâu dài, vẫn chưa xuất hiện một công trình nào nghiên cứu chuyên sâu về tội phạm học. Chỉ đến khi ra đời tác phẩm. “Tội phạm và hình phạt” của Cessa Beccara vào năm 1764 đã đánh dấu một bước ngoặt vô cùng quan trọng cho sự ra đời và hình thành một ngành khoa học mới của nhân loại – Tội phạm học và mãi đến tận năm 1885, thuật ngữ Tội phạm học mới ra đời. Một trong các thuyết giải thích về nguyên nhân của tội phạm là thuyết tội phạm thừa kế. Sau đây nhóm chúng em sẽ đi sâu tìm hiểu hoàn cảnh ra đời, nội dung và sự đóng góp của học thuyết tội phạm thừa kế trong ngành khoa học tội phạm học, qua đó nêu lên khả năng ứng dụng của học thuyết ở Việt Nam. B.GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ I. Hoàn cảnh ra đời và nội dung của thuyết phạm tội thừa kế Thuyết phạm tội thừa kế là một trong những thuyết sinh học điển hình tồn tại cho đến nay. Ngay từ đầu thế kỷ XVIII, một số nhà nghiên cứu đã đưa ra giả thuyết về vấn đề nguyên nhân phạm tội là do gen di truyền. Tuy nhiên, phải đến khi Richard Louis Dugdale (1841 – 1883) nghiên cứu và cho ra đời công trình khoa học của mình thì khi đó mới hình thành thuyết phạm tội thừa kế trong tội phạm học. ► Về hoàn cảnh ra đời và nội dung của thuyết phạm tội thừa kế, ta có những vấn đề sau: ● Thời gian: thuyết phạm tội thừa kế là một dạng cụ thể của thuyết sinh học điển hình, tồn tại từ năm 1930 đến nay ● Học giả tiêu biểu cho thuyết này là: Richard Louis Dugdale (1841 1883); Henry Goddard (1866 1957). ● Nội dung của thuyết là: khẳng định sự phạm tội là đặc điểm được thừa kế thông qua gen, nguyên nhân của tội phạm chính là do người phạm tội đã thừa kế gen tồi tệ của thế hệ trước. Nguyên nhân tội phạm được giải thích theo quan điểm của những người đi theo thuyết phạm tội thừa kế được chứng minh cụ thể qua các nghiên cứu của hai đại diện tiêu biểu là Richard Louis Dugdale và Henry Goddard. Nghiên cứu của Dugdale: ông đã tiến hành nghiên cứu và cho ra đời công trình khoa học “Dòng họ Juke: Sự nghiên cứu về tội phạm, tình trạng bần cùng, bệnh tật và sự di truyền” (1875). Ta có thể hình dung thí nghiệm của Dugdale qua sự mô tả sau: ông nghiên cứu cuộc đời của hơn 1000 thành viên gia đình của dòng họ Juke. Ông đã bắt đù quan tâm đến gia đình dòng họ Juke khi ông tiến hành kiểm tra các nhà tù và phát hiện ra dòng họ này đang có sáu người ở trong các nhà tù ở ngoại ô New York. Trong quá trình tiến hành nghiên cứu một chi của những hậu duệ của Ada Jukes (ông đã cho rằng đây là mẹ của tội phạm lấy Ada Jukes làm mốc), ông đã tìm thấy trong số gần 1200 thành viên gia đình là hậu duệ của Ada Juke có tới 280 người bần cùng, 60 người phạm tội trộm cắp tài sản, 7 người phạm tội giết người, 90 người phạm tội khác , 40 người mắc bệnh hoa liễu, 50 người hành nghề gái điếm. Cuối cùng ông đưa ra kết luận: một vài dòng họ sinh ra những thế hệ tội phạm, họ chắc đã được di truyền một đặc điểm thoái hoá dọc theo giống. Đồng thời, ông đã tiến hành nghiên cứu và so sánh dòng họ Ada Juke với dòng họ Jonathan Edwards (một dòng họ có tiếng là trong sạch khi đó). Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng: Jonathan Edwards từng làm việc tại một trường đại học – giữ chức hiệu trưởng. Hậu duệ của Edwards có người từng làm tổng thống và phó thổng thống Mỹ, nhiều người thành công trong kinh doanh và điều đáng lưu ý là không một ai trong dòng họ Edwards được xác định là có vi phạm pháp luật. Henry Goddard đã nghiên cứu về gia phả dòng họ của chiến sỹ cách mạng Martin Kallikak. Cách thức nghiên cứu đó là: ông tiến hành cuộc nghiên cứu của mình theo hai nhánh nghiên cứu khác nhau. Trong đó, nhánh nghiên cứu thứ nhất là về hậu duệ cuộc tình ngoài giá thú của Martin Kallikak với một cô gái bán bar. Còn nhánh nghiên cứu thứ hai là hậu duệ người con trai của Martin Kallikak với người vợ hợp pháp sau này. Kết quả cuối cùng là ông đã tìm thấy tỉ lệ phạm tội đặc biệt cao trong các hậu duệ của người con trai ngoài giá thú của Martin Kallikak trong khi ở nhánh thứ hai ông thấy được hậu duệ của nhánh nà hầu như không có người phạm tội. Cuối cùng, Henry Goddard đi đến kết luận rằng: rất nhiều tội phạm trong số những hậu duệ của người con ngoài giá thú của Kallikak hơn là những hậu huệ của người con trai sinh ra bởi cuộc hôn nhân sau đó với “một phụ nữ trong cùng tầng lớp”. Ngoài những nghiên cứu của hai nhà đại diện tiêu biểu nói trên, thuyết phạm tội thừa kế còn được làm rõ qua nghiên cứu của Arthur H. Estabrook về một chi khác của dòng họ Ada Jukes. Chi khác của dòng họ này có tất cả 715 người thì sau quá trình nghiên cứu đã cho thấy: có tới 378 người trong số đó hành nghề mại dâm, 170 người ở tình trạng bần cùng và 118 người khác là phạm tội. Như vậy ngay cả khi đã nghiên cứu ở một chi khác nhưng dòng họ Ada Jukes vẫn có tỉ lệ người phạm tội, người hành nghề mại dâm, người trong tình trạng bần cùng rất cao. Tất cả những công trình nghiên cứu trên đã giúp ta làm sáng tỏ nhận định ban đầu về nội dung thuyết phạm tội thừa kế. II. Sự đóng góp của thuyết tội phạm thừa kế trong tội phạm học Từ kết quả nghiên cứu của Richard Louis Dugdale đã chỉ ra rằng có một số dòng họ đã sản sinh ra những thế hệ tội phạm, họ chắc chắn đã di truyền một số đặc điểm thoái hóa nào đó từ đời này sang đời khác. Đồng thời ông lại nghiên cứu dòng họ này với một dòng họ khác có tiếng là trong sạch – dòng họ Jonathan Edwards, không ai trong dòng họ này bị xác định là tội phạm và vi phạm pháp luật. Sau đấy vào năm 1916, Arthur H. Estabrook đã xuất bản công trình nghiên cứu của mình sau công trình của Dugdale cũng khẳng định một chi khác của dòng họ Ada Jukes cũng có những đặc điểm của tội phạm thừa kế. Sau đấy Henry Gorddard đã phát triển mạnh mẽ hơn nữa thuyết. Sự ra đời và phát triển của thuyết phạm tội thừa kế đã dẫn đến sự ra đời và phát triển của phong trào ưu sinh những năm 1920 và đến đầu năm 1930. Phong trào này sau đó đã phát triển mạnh mẽ và dẫn đến sự ra đời của tội phạm học ưu sinh. Quan điểm của tội phạm học ưu sinh đã giải thích nguyên nhân tội phạm là do một số người của thế hệ sau đã di truyền gen tồi tệ của thế hệ trước. Và phải phòng ngừa bằng cách không để cho các đặc điểm của người phạm tội được di truyền sang thế hệ sau. Vì vậy, một số cơ quan chuyên trách nghiên cứu gia phả những dòng họ phạm tội đã được thành lập. Đầu thế kỉ XX, ở Mỹ, ra đời văn phòng lưu trữ ưu sinh liên bang. Chính sách xã hội ưu sinh được trợ giúp ko chỉ riêng cơ quan này mà vào năm 1927, Tòa án tối cao Mỹ cũng đã lên tiếng ủng hộ. Vào năm 1924, Bang Virginia (cũng như phần lớn các ban g lớn khác của Mỹ) đã ban hành Đạo luật triệt sản đối với những người phạm tội. Trong vụ án Buck v,Bell, thẩm phán Tòa án tối cao, ông Oliver Wendell Holmes, Jr., đã ủng hộ Bang Virginia ủng hộ biện pháp triệt sản đối với người phạm tội. Ông đã tuyên bố: “Sẽ là tốt hơn cho toàn thế giới nếu thay vì việc chờ đợi sự thoái hóa của con cháu họ về các đặc điểm tội phạm, hoặc để hệ chết đói về hành động ngu dại của mình, xã hội có thể ngăn chặn những người rõ ràng không thích hợp bằng việc triệt sản…” Sau khi Buck bị triệt sản, hơn 8000 người phạm tội khác ở Bang Virginia cũng bị triệt sản vì bị cho rằng có chứa gen tồi tệ (Đạo luật này sau đó bị sửa đổi vào năm 1974, Thông đốc bang Virginia đã phải xin lỗi những gia đình có người bị triệt sản vì hành vi này). Phong trào ưu sinh phát triển và lan rộng khắp nước Mỹ cho đến trước chiến tranh thế giới thứ hai và sau đó lan rộng ra Châu Âu. Phong trào này sau đó đã bị phát xít Đức triệt để lợi dụng để tàn sát người Do Thái. Những quan điểm của tội phạm học này đã có những đóng góp rất quan trọng đối với bộ môn tội phạm học. Quan điểm này đã giải thích nguyên nhân của tội phạm là do một số người của thế hệ sau đã kế thừa (di truyền những gen tồi tệ của thế hệ trước). Do vậy, để kiểm soát được tội phạm cần phòng ngừa bằng cách không để cho đặc điểm của người phạm tội được di truyền sang thế hệ sau (cần triệt sản đối với người phạm tội) . Như vậy, theo thuyết này thì nguyên nhân chính của tội phạm chính là hệ quả di truyền của các gen xấu từ thế hệ trước truyền cho thế hệ sau. Nó đã góp phần mở rộng thêm các nguyên nhân của tội phạm vào đóng góp thêm vào ngành khoa học tội phạm. Đồng thời thuyết cũng chỉ ra một khía cạnh nguyên nhân của tội phạm là do di truyền học để lại. Điều này cũng giải thích phần nào những gì về tội phạm mà từ trước tới nay các nhà nghiên cứu tội phạm học chưa lí giải được. Hơn nữa, việc nghiên cứu thuyết tội phạm thừa kế đã đưa công trình nghiên cứu tội phạm lên một bước phát triển mới. Đây cũng là một công trình nghiên cứu khoa học giá trị, mang tính học liệu cao. Nhất là đối với bộ môn tội phạm học của Việt Nam, một môn học còn non trẻ nhưng đã đạt được không ít thành tựu. Tuy nhiên, thuyết tội phạm thừa kế đã đưa ra biện pháp triệt sản đối với tội phạm, việc làm này là vô nhân đạo và vi phạm nhân quyền của con người. Chính vì vậy, thuyết này cho đến ngày nay không được áp dụng rộng rãi, tuy nhiên những giá trị nghiên cứu mà nó đề lại sẽ còn mãi. III. Khả năng ứng dụng của học thuyết phạm tội thừa kế vào Việt Nam Ở Việt Nam, thuyết phạm tội thừa kế vẫn được ứng dụng để giải thích nguyên nhân của tội phạm trong một số vụ án cụ thể. Tuy nhiên, sự ứng dụng này ở Việt Nam là không nhiều, không phổ biến và rộng rãi và cũng không được các nhà nghiên cứu tội phạm học Việt Nam đồng tình ủng hộ. Vì cách giải lí giải về nguyên nhân của tội phạm theo thuyết phạm tội thừa kế còn rất hạn chế khi nó chỉ nhấn mạnh tới đặc tính sinh học của người phạm tội – tức là vấn đề “người phạm tội thừa kế gen tồi tệ của thế hệ trước”. Các nhà tội phạm học của Việt Nam đã bác bỏ quan điểm của thuyết phạm tội thừa kế khi thuyết này chỉ đề cập tội phạm với tư cách là hiện tượng cá nhân mà chưa đề cập tội phạm với tư cách là một hiện tượng xã hội. Con người không chỉ là thực thể tự nhiên mà còn là một thực thể xã hội. Trong mỗi con người, quá trình xã hội hóa do tính tích cực và khả năng cảm nhận môi trường của người đó trở thành thuộc tính cá nhân. Không thể giải thích nguyên nhân của tội phạm thuần túy dựa vào tính duy truyền của con người. Thuyết phạm tội thừa kế cũng đã phủ nhận vai trò của môi trường sống cũng như tác động qua lại giữa cá nhân và môi trường sống khi lí giải về nguyên nhân của tội phạm. Khi tìm hiểu bất kì vụ án cụ thể nào, ta sẽ thấy tội phạm phát sinh là do tác động của nhiều nhân tố khác nhau và không phải là tác động chỉ từ nhân tố nào đó. Các nhân tố được coi là “tác nhân” làm phát sinh tội phạm có sự tác động qua lại với nhau và trong tình huống cụ thể, nhất định mới có thể làm phát sinh tội phạm. Chính vì vậy, chúng ta không thể kết luận nguyên nhân làm phát sinh tội phạm là do thế hệ sau đã kế thừa những gen tồi tệ của thế hệ trước. Sự ra đời và phát triển của “thuyết phạm tội thừa kế” đã dẫn đến sự hình thành và phát triển của phong trào ưu sinh. Đặc biệt, biện pháp phòng ngừa tội phạm mà trường phái “tội phạm học ưu sinh” đưa ra do ảnh hưởng của “thuyết phạm tội thừa kế” là rất cực đoan, vô nhân đạo, chà đạp lên quyền con người. Chính vì vậy, Việt Nam cũng như các nước trên thế giới đã không còn áp dụng trên thực tế biện pháp này để phòng ngừa tội phạm. Việt Nam là một nước xã hội chủ nghĩa, luôn đặt lợi ích của nhân dân lên hàng đầu, bảo vệ các quyền cơ bản của công dân. Do vậy,khả năng áp dụng của thuyết tội phạm học thừa kế áp vào Việt Nam là rất hạn chế vì thuyết đã phủ nhận hết tất cả vai trò của môi trường sống cũng như sự giáo dục của gia đình, xã hội,.. không phù hợp với mục tiêu phát triển đất nước ta. Để tiến tới xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng và văn minh cần phải có các biện pháp đấu tranh và phòng ngừa tội phạm một cách hiệu quả, lí giải đúng bản chất nguyên nhân của việc thực hiện tội phạm bằng cách tiếp cận nhiều yếu tố mang tính khách quan, có căn cứ rõ ràng phục vụ cho công tác phòng ngừa tội phạm, dự báo tội phạm,... C. KẾT THÚC VẤN ĐỀ Tội phan học là ngành khoa học xã hội có vai trò đắc lực trong kiểm soát, đẩy lùi tội phạm, duy trì an ninh, trật tự an toàn xã hội. Với tính chất là khoa học đa ngành nghiên cứu về tội phạm, việc nghiên cứu về tội phạm nói chung, nguyên nhân của tội phạm nói riêng để làm sáng tỏ vấn đề tại sao con người ta phạm tội cũng như tìm ra hệ thống các biện pháp phòng ngừa tội phạm hữu hiệu.
Thuyết phạm tội thừa kế Richard Louis Dugdale Ngay từ thời cổ đại, người xưa có giải thích nguyên nhân tội phạm, nhiên giải thích mang nặng tính thần bí, siêu nhiên Theo vòng quay lịch sử, xã hội ngày phát triển Lịch sử bắt đầu xuất tư tưởng liên quan đến tội phạm học Tuy nhiên, suốt thời kỳ lâu dài, chưa xuất công trình nghiên cứu chuyên sâu tội phạm học Chỉ đến đời tác phẩm “Tội phạm hình phạt” Cessa Beccara vào năm 1764 đánh dấu bước ngoặt vô quan trọng cho đời hình thành ngành khoa học nhân loại – Tội phạm học đến tận năm 1885, thuật ngữ Tội phạm học đời Một thuyết giải thích nguyên nhân tội phạm thuyết tội phạm thừa kế Sau nhóm chúng em sâu tìm hiểu hoàn cảnh đời, nội dung đóng góp học thuyết tội phạm thừa kế ngành khoa học tội phạm học, qua nêu lên khả ứng dụng học thuyết Việt Nam B.GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ I Hoàn cảnh đời nội dung thuyết phạm tội thừa kế Thuyết phạm tội thừa kế thuyết sinh học điển hình tồn Ngay từ đầu kỷ XVIII, số nhà nghiên cứu đưa giả thuyết vấn đề nguyên nhân phạm tội gen di truyền Tuy nhiên, phải đến Richard Louis Dugdale (1841 – 1883) nghiên cứu cho đời công trình khoa học hình thành thuyết phạm tội thừa kế tội phạm học ► Về hoàn cảnh đời nội dung thuyết phạm tội thừa kế, ta có vấn đề sau: ● Thời gian: thuyết phạm tội thừa kế dạng cụ thể thuyết sinh học điển hình, tồn từ năm 1930 đến ● Học giả tiêu biểu cho thuyết là: Richard Louis Dugdale (1841- 1883); Henry Goddard (1866 - 1957) ● Nội dung thuyết là: khẳng định phạm tội đặc điểm thừa kế thông qua gen, nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước Nguyên nhân tội phạm giải thích theo quan điểm người theo thuyết phạm tội thừa kế chứng minh cụ thể qua nghiên cứu hai đại diện tiêu biểu Richard Louis Dugdale Henry Goddard Nghiên cứu Dugdale: ông tiến hành nghiên cứu cho đời công trình khoa học “Dòng họ Juke: Sự nghiên cứu tội phạm, tình trạng bần cùng, bệnh tật di truyền” (1875) Ta hình dung thí nghiệm Dugdale qua mô tả sau: ông nghiên cứu đời 1000 thành viên gia đình dòng họ Juke Ông bắt đù quan tâm đến gia đình dòng họ Juke ông tiến hành kiểm tra nhà tù phát dòng họ có sáu người nhà tù ngoại ô New York Trong trình tiến hành nghiên cứu chi hậu duệ Ada Jukes (ông cho mẹ tội phạm- lấy Ada Jukes làm mốc), ông tìm thấy số gần 1200 thành viên gia đình hậu duệ Ada Juke có tới 280 người bần cùng, 60 người phạm tội trộm cắp tài sản, người phạm tội giết người, 90 người phạm tội khác , 40 người mắc bệnh hoa liễu, 50 người hành nghề gái điếm Cuối ông đưa kết luận: vài dòng họ sinh hệ tội phạm, họ di truyền đặc điểm thoái hoá dọc theo giống Đồng thời, ông tiến hành nghiên cứu so sánh dòng họ Ada Juke với dòng họ Jonathan Edwards (một dòng họ có tiếng đó) Kết nghiên cứu cho thấy rằng: Jonathan Edwards làm việc trường đại học – giữ chức hiệu trưởng Hậu duệ Edwards có người làm tổng thống phó thổng thống Mỹ, nhiều người thành công kinh doanh điều đáng lưu ý không dòng họ Edwards xác định có vi phạm pháp luật Henry Goddard nghiên cứu gia phả dòng họ chiến sỹ cách mạng Martin Kallikak Cách thức nghiên cứu là: ông tiến hành nghiên cứu theo hai nhánh nghiên cứu khác Trong đó, nhánh nghiên cứu thứ hậu duệ tình giá thú Martin Kallikak với cô gái bán bar Còn nhánh nghiên cứu thứ hai hậu duệ người trai Martin Kallikak với người vợ hợp pháp sau Kết cuối ông tìm thấy tỉ lệ phạm tội đặc biệt cao hậu duệ người trai giá thú Martin Kallikak nhánh thứ hai ông thấy hậu duệ nhánh nà người phạm tội Cuối cùng, Henry Goddard đến kết luận rằng: nhiều tội phạm số hậu duệ người giá thú Kallikak hậu huệ người trai sinh hôn nhân sau với “một phụ nữ tầng lớp” Ngoài nghiên cứu hai nhà đại diện tiêu biểu nói trên, thuyết phạm tội thừa kế làm rõ qua nghiên cứu Arthur H Estabrook chi khác dòng họ Ada Jukes Chi khác dòng họ có tất 715 người sau trình nghiên cứu cho thấy: có tới 378 người số hành nghề mại dâm, 170 người tình trạng bần 118 người khác phạm tội Như nghiên cứu chi khác dòng họ Ada Jukes có tỉ lệ người phạm tội, người hành nghề mại dâm, người tình trạng bần cao Tất công trình nghiên cứu giúp ta làm sáng tỏ nhận định ban đầu nội dung thuyết phạm tội thừa kế II Sự đóng góp thuyết tội phạm thừa kế tội phạm học Từ kết nghiên cứu Richard Louis Dugdale có số dòng họ sản sinh hệ tội phạm, họ chắn di truyền số đặc điểm thoái hóa từ đời sang đời khác Đồng thời ông lại nghiên cứu dòng họ với dòng họ khác có tiếng – dòng họ Jonathan Edwards, không dòng họ bị xác định tội phạm vi phạm pháp luật Sau vào năm 1916, Arthur H Estabrook xuất công trình nghiên cứu sau công trình Dugdale khẳng định chi khác dòng họ Ada Jukes có đặc điểm tội phạm thừa kế Sau Henry Gorddard phát triển mạnh mẽ thuyết Sự đời phát triển thuyết phạm tội thừa kế dẫn đến đời phát triển phong trào ưu sinh năm 1920 đến đầu năm 1930 Phong trào sau phát triển mạnh mẽ dẫn đến đời tội phạm học ưu sinh Quan điểm tội phạm học ưu sinh giải thích nguyên nhân tội phạm số người hệ sau di truyền gen tồi tệ hệ trước Và phải phòng ngừa cách không đặc điểm người phạm tội di truyền sang hệ sau Vì vậy, số quan chuyên trách nghiên cứu gia phả dòng họ phạm tội thành lập Đầu kỉ XX, Mỹ, đời văn phòng lưu trữ ưu sinh liên bang Chính sách xã hội ưu sinh trợ giúp ko riêng quan mà vào năm 1927, Tòa án tối cao Mỹ lên tiếng ủng hộ Vào năm 1924, Bang Virginia (cũng phần lớn ban g lớn khác Mỹ) ban hành Đạo luật triệt sản người phạm tội Trong vụ án Buck v,Bell, thẩm phán Tòa án tối cao, ông Oliver Wendell Holmes, Jr., ủng hộ Bang Virginia ủng hộ biện pháp triệt sản người phạm tội Ông tuyên bố: “Sẽ tốt cho toàn giới thay việc chờ đợi thoái hóa cháu họ đặc điểm tội phạm, để hệ chết đói hành động ngu dại mình, xã hội ngăn chặn người rõ ràng không thích hợp việc triệt sản…” Sau Buck bị triệt sản, 8000 người phạm tội khác Bang Virginia bị triệt sản bị cho có chứa gen tồi tệ (Đạo luật sau bị sửa đổi vào năm 1974, Thông đốc bang Virginia phải xin lỗi gia đình có người bị triệt sản hành vi này) Phong trào ưu sinh phát triển lan rộng khắp nước Mỹ trước chiến tranh giới thứ hai sau lan rộng Châu Âu Phong trào sau bị phát xít Đức triệt để lợi dụng để tàn sát người Do Thái Những quan điểm tội phạm học có đóng góp quan trọng môn tội phạm học Quan điểm giải thích nguyên nhân tội phạm số người hệ sau kế thừa (di truyền gen tồi tệ hệ trước) Do vậy, để kiểm soát tội phạm cần phòng ngừa cách không đặc điểm người phạm tội di truyền sang hệ sau (cần triệt sản người phạm tội) Như vậy, theo thuyết nguyên nhân tội phạm hệ di truyền gen xấu từ hệ trước truyền cho hệ sau Nó góp phần mở rộng thêm nguyên nhân tội phạm vào đóng góp thêm vào ngành khoa học tội phạm Đồng thời thuyết khía cạnh nguyên nhân tội phạm di truyền học để lại Điều giải thích phần tội phạm mà từ trước tới nhà nghiên cứu tội phạm học chưa lí giải Hơn nữa, việc nghiên cứu thuyết tội phạm thừa kế đưa công trình nghiên cứu tội phạm lên bước phát triển Đây công trình nghiên cứu khoa học giá trị, mang tính học liệu cao Nhất môn tội phạm học Việt Nam, môn học non trẻ đạt không thành tựu Tuy nhiên, thuyết tội phạm thừa kế đưa biện pháp triệt sản tội phạm, việc làm vô nhân đạo vi phạm nhân quyền người Chính vậy, thuyết ngày không áp dụng rộng rãi, nhiên giá trị nghiên cứu mà đề lại III Khả ứng dụng học thuyết phạm tội thừa kế vào Việt Nam Ở Việt Nam, thuyết phạm tội thừa kế ứng dụng để giải thích nguyên nhân tội phạm số vụ án cụ thể Tuy nhiên, ứng dụng Việt Nam không nhiều, không phổ biến rộng rãi không nhà nghiên cứu tội phạm học Việt Nam đồng tình ủng hộ Vì cách giải lí giải nguyên nhân tội phạm theo thuyết phạm tội thừa kế hạn chế nhấn mạnh tới đặc tính sinh học người phạm tội – tức vấn đề “người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước” Các nhà tội phạm học Việt Nam bác bỏ quan điểm thuyết phạm tội thừa kế thuyết đề cập tội phạm với tư cách tượng cá nhân mà chưa đề cập tội phạm với tư cách tượng xã hội Con người không thực thể tự nhiên mà thực thể xã hội Trong người, trình xã hội hóa tính tích cực khả cảm nhận môi trường người trở thành thuộc tính cá nhân Không thể giải thích nguyên nhân tội phạm túy dựa vào tính truyền người Thuyết phạm tội thừa kế phủ nhận vai trò môi trường sống tác động qua lại cá nhân môi trường sống lí giải nguyên nhân tội phạm Khi tìm hiểu vụ án cụ thể nào, ta thấy tội phạm phát sinh tác động nhiều nhân tố khác tác động từ nhân tố Các nhân tố coi “tác nhân” làm phát sinh tội phạm có tác động qua lại với tình cụ thể, định làm phát sinh tội phạm Chính vậy, kết luận nguyên nhân làm phát sinh tội phạm hệ sau kế thừa gen tồi tệ hệ trước Sự đời phát triển “thuyết phạm tội thừa kế” dẫn đến hình thành phát triển phong trào ưu sinh Đặc biệt, biện pháp phòng ngừa tội phạm mà trường phái “tội phạm học ưu sinh” đưa ảnh hưởng “thuyết phạm tội thừa kế” cực đoan, vô nhân đạo, chà đạp lên quyền người Chính vậy, Việt Nam nước giới không áp dụng thực tế biện pháp để phòng ngừa tội phạm Việt Nam nước xã hội chủ nghĩa, đặt lợi ích nhân dân lên hàng đầu, bảo vệ quyền công dân Do vậy,khả áp dụng thuyết tội phạm học thừa kế áp vào Việt Nam hạn chế thuyết phủ nhận hết tất vai trò môi trường sống giáo dục gia đình, xã hội, không phù hợp với mục tiêu phát triển đất nước ta Để tiến tới xây dựng xã hội dân chủ, công văn minh cần phải có biện pháp đấu tranh phòng ngừa tội phạm cách hiệu quả, lí giải chất nguyên nhân việc thực tội phạm cách tiếp cận nhiều yếu tố mang tính khách quan, có rõ ràng phục vụ cho công tác phòng ngừa tội phạm, dự báo tội phạm, C KẾT THÚC VẤN ĐỀ Tội phan học ngành khoa học xã hội có vai trò đắc lực kiểm soát, đẩy lùi tội phạm, trì an ninh, trật tự an toàn xã hội Với tính chất khoa học đa ngành nghiên cứu tội phạm, việc nghiên cứu tội phạm nói chung, nguyên nhân tội phạm nói riêng để làm sáng tỏ vấn đề người ta phạm tội tìm hệ thống biện pháp phòng ngừa tội phạm hữu hiệu