THPT HỒNG LĨNH Mà ĐỀ 01 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2014-2015 MÔN THI: TIẾNG ANH Đề thi gồm 04 trang, 80 câu. Thời gian làm bài: 90 phút Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others: 1. A works B. stops C. washes D. speaks 2. A. coughed B. ploughed C. laughed D. touched Choose the word whose stress position is different from that of the others: 3. A. open B. happen C. offer D. begin 4. A. difficulty B. simplicity C. discovery D. commodity 5. A. obligatory B. geographical C. international D. undergraduate Choose the option among A, B, C, D which needs correcting to make a complete sentence 6. I didn’t feel like to go to church this morning because it was raining hard A B C D 7. They have been living here since 20 years up to present A B C D 8. My father asked me where had I gone the night before. A B C D 9. Genetic engineering is helping researchers unravel the mysteries of previously incurable diseases so that they can A B C get to its root causes and find cures. D 10. The novelist Shirley Hazzard is noted for the insight, poetic style, and sensitive she demonstrates in her works. A B C D Choose the word or phrase (A, B, C or D)) that best fits the blank space in the following passage: We are using up the world’s petroleum. We use (11) in our cars and to heat our building in winter.Farmers use petrochemicals to (12) the soil rich. They use them to kill insects (13) eat plants. These chemicals go (14) rivers and lakes and kill the fish there. Thousands of pollutants also go into the air and pollute it. Winds carry this (15) air to other countries and other continents. Poor farmers use the same land over and (16) The land needs a rest so it will be better next year. However, the farmers must have food this year. Poor people cut down forests (17) firewood. In some areas when the trees are gone, the land (18) desert. Poor people can’t save the environment for the (19) This is not a problem for one country or one area of the world. It is a problem for all- humans. The people and the nations of the world must work together to (20) the world’s resources. 11. A. it B. them C. that D. those 12. A. work B. change C. make D. let 13. A. what B. who C. whom D. which 14. A. out B. for C. at D. into 15. A. pollute B. polluting C. polluted D. pollution 16. A. over B. again C. repeatedly D. repeating 17. A. of B. for C. with D. at 18. A. gets B. changes C. turns D. becomes 19. A. future B. time being C. times D. period 20. A. recycle B. preserve C. keep D. reuse Read the passage and choose the best answer among A, B, C, or D. Throughout the United States, the number of places where people are allowed to smoke has gradually become smaller and smaller. First, it was banned on trains, buses and planes, then in public places such as theatres and airports. Now you can’t smoke in any workplace. Nonsmokers are definitely winning the battle. “Why should we breathe their smoke ?”, they say. If they are lucky, smokers can still find some bars and restaurants where they can light up a cigarette, but it may soon be banned there , too. Anti-smoking groups even think that smoking ought to be banned in people’s homes. Under new plans you won’t be able to smoke where there are more than ten visitors in a week, or where there are children. In 1996, nicotine was classed as drug, like cocaine or heroin. In the country that gave tobacco to the world, smoking might one day be illegal 21.Now you can smoke ___________ but in the future you can’t. A. on trains B. in theatres C. on planes D. in bars 22. “ Why should we breathe their smoke?” The word “their” in this sentence means: A. smokers’ B. other people’s C. nonsmokers’ D. visitors’ 23. Which of the following sentences is true according to the passage? A. The number of smokers has become smaller B. You can VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA 2016 BÌNH PHƯỚC Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút; Không kể thời gian phát đề -ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) Mã đề thi 408 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: SECTION A: MULTIPLE CHOICE (FROM QUESTION TO QUESTION 64) (8 POINTS) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 01 to 03 Question 1: The ASEAN Para-Games are hosted by the same country where the SEA Games took place A defended B impressed C organized D participated Question 2: As tourism is more developed, people worry about the damage to the flora and fauna of the island A plants and animals B mountains and forests C fruits and vegetables D flowers and trees Question 3:The use of lasers in surgery has become relatively commonplace in recent years A relevantly B absolutely C almost D comparatively Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 04 to 08 Question 4: Dr Harder, that is the professor for this class, will be absent this week because of illness A B C D Question 5: Building thousands of years ago, the ancient palace is popular with modern tourists A B C D Question 6: Millions of dead fish in Vietnam's shores raise industrial pollution fears A B C D Question 7: The teacher found a great deal of mistakes in his students’ writing A B C D Question 8: The more frequently you exercise, the greatest physical endurance you will have A B C D Trang 1/ - Mã đề thi 408 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions from 09 to 10 Question 9: U.S President Barack Obama paid a visit to Vietnam in May, 2016 to boost ties A change B rise C decrease D encourage Question 10: She was unhappy that she lost contact with a lot of her old friends when she went abroad to study A made room for B put in charge of C lost control of D got in touch with Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 11 to 12 Question 11: A killed B crashed C waved D cured Question 12: A cupboard B abroard C overboard D keyboard Mark the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 13 to 22 It was once believed that being overweight was healthy, but nowadays few people subscribe to this viewpoint While many people are fighting the battle to reduce weight, studies are being conducted concerning the appetitle and how it is controlled by both emotional and biochemical factors Some of the conclusions of these studies may give insights into how to deal with weight prolems For example, when several hundred people were asked about their eating habits in times of stress, 44 percent said they reacted to stressful situations by eating Further investigations with both humans and animals indicated that it is not food which relieves tension but rather the act of chewing A test in which subjects were blindfolded showed that obese people have a keener sense of taste and crave more flavorful food than non-obese people When deprived of the variety and intensity of tastes, obese peole are not satisfied and consequently eat more to fulfill this need Blood samples taken from people after they were shown a picture of food revealed that overweight people reacted with an increase in blood insulin, a chemical associated with appetite This did not happen to average-weight people In another experiment, results showed that certain people have a specific, biologically induced hunger for carbohydrates Eating carbohydrates raise the level of serotonin, a neurotransmitter in the brain Enough serotonin produces a sense of satiation, and hunger for carbohydrates subsides Exercise has been recommended as an important part of a weight-loss program However, it has been found that mild exercise, such as using the stairs instead of the elevator, is better in the long run than taking on a strenuous program, such as jogging, which many people find difficult to continue over long periods of time and which also increases appetite (Adapted from Cambridge Preparation for the TOEFL Test by Jolene Gear) Trang 2/ - Mã đề thi 408 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Question 13: “Subscribe to” in paragraph is closest in meaning to A disagree with B agree with C object to D like Question 14: The word” crave” in bold in paragraph 2, can best be replaced with A devour B absorb C season D desire Question 15: It can be ...1 Đề thi gồm 02 trang TRƯỜNG THPT MỸ ĐỨC A ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC G IA TỔ VĂN MÔN: NGỮ VĂN – THỜI GIAN 180 P HÚT (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4,0 điểm ): Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới: Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa Chiều nay con chạy về thăm Bác Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa! Con lại lần theo lối sỏi quen Đến bên thang gác, đứng nhìn lên Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa? Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn! Bác đã đi rồi sao, Bác ơi! Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười! Trái bưởi kia vàng ngọt với ai Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài! Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm Quanh mặt hồ in mây trắng bay a. Anh/ chị hãy nêu xuất xứ của đoạn trích, nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản? b. Tìm và phân tích tác dụng của việc sử dụng các thán từ và câu cảm thán trong đoạn thơ trên? c. Nêu nội dung tư tưởng của văn bản trên? Câu 2 (6,0 điểm): Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu hét lớn: “Tôi ghét người”. Từ khu rừng có tiếng vọng lại: “Tôi ghét người”. Cậu hoảng hốt quay về sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu không sao hiểu được từ trong khu rừng lại có người ghét cậu. DeThi.Viet-Student.Com - Đề Thi Thử Đại Học mới nhất - Cập nhật hng ngày!! Viet-Student.Com - Cộng đng HC SINH - SINH VIÊN Việt Nam.Tham gia ngay!! DeThi.Viet-Student.Com 2 Đề thi gồm 02 trang Người mẹ nắm tay con, đưa trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: Tôi yêu người”. Lạ lùng thay, cậ u vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại: “Tôi yêu người”. Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con” (Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2004) Từ câu chuy ện trên, anh (chị) hãy viết một bài luận có độ dài không quá 500 từ nói lên suy ng hĩ của mình về mối quan hệ giữa “cho” và “nhận” trong cuộc sống ? Câu 3 (10,0 điểm) Trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳ nh có đoạn: “ Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức Dẫu xuôi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh - một phương Ở ngoài kia đại dương Trăm nghìn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở” Anh (chị) hãy phân tích đoạn thơ trên và từ đó nói lên suy ng hĩ của bản thân về tình y êu của tuổi trẻ hôm nay ? ……………………………… HẾT ………………………. DeThi.Viet-Student.Com - Đề Thi Thử Đại Học mới nhất - Cập nhật hng ngày!! Viet-Student.Com - Cộng đng HC SINH - SINH VIÊN Việt Nam.Tham gia ngay!! DeThi.Viet-Student.Com SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN II NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 153 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) nguyên tố: H = 1; Li = 7; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Mn = 55; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Br = 80; Ag = 108; Ba = 137 (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học) Câu 1: Cho hỗn hợp Zn Fe vào dung dịch CuSO4 , phản ứng xong thu chất rắn X gồm kim loại dung dịch Y chứa loại ion Nhận xét sau : A Zn chưa phản ứng hết, Fe chưa phản ứng , CuSO4 phản ứng hết B Zn phản ứng hết, Fe phản ứng hết , CuSO4 dư C Zn phản ứng hết, Fe dư , CuSO4 phản ứng hết D Zn phản ứng hết, Fe chưa phản ứng , CuSO4 phản ứng hết Câu 2: Phân lớp electron nguyên tử X,Y 3sa ; 3pb Biết phân lớp 3s X Y electron Y tạo hợp chất khí với Hidro có công thức H2Y Nhận định sau : A X tan nước tạo dung dịch làm đỏ quì tím B Y tan nước làm quì tím hóa xanh C Liên kết X Y thuộc loại liên kết cộng hóa trị D Số electron độc thân nguyên tử Y gấp lần nguyên tử X Câu 3: Hòa tan hoàn toàn 1,62g Al 280 ml dung dịch HNO3 1M thu dung dịch X khí NO ( sản phẩm khử nhất) Cho 5,75g kim loại Na 500 ml dung dịch HCl thu dung dịch Y Trộn dung dịch X với dung dịch Y tạo thành 1,56g kết tủa Nồng độ mol dung dịch HCl : A 3M B 0,3M C 0,15M D 1,5M Câu 4: Để phân biệt loại dung dịch H2N-CH2-COOH , CH3COOH ; CH3CH2NH2 cần thuốc thử : A Na kim loại B dd NaOH C Quì tím D dd HCl Câu 5: Hỗn hợp X gồm kim loại Y Z thuộc nhóm IIA chu kỳ liên tiếp bảng tuần hoàn ( MY< MZ) Cho m gam hỗn hợp X vào nước dư thấy thoát V lit khí H2 Mặt khác , cho m gam hỗn hợp X vào dung dịch HCl dư , sau phản ứng hoàn toàn thấy thoát 3V lit khí H2 ( thể tích khí đo điều kiện ) Phần trăm khối lượng Y hỗn hợp X : A 54,54% B 66,67% C 33,33% D 45,45% Câu 6: Cho phát biểu sau : (1) Phenol tan vô hạn nước 660C (2) Phenol có lực axit mạnh ancol etylic (3) Phản ứng vào benzen dễ phản ứng vào nhân thơm phenol (4) Phenol tan tốt etanol (5) Phenol làm quí tím hóa đỏ (6) Phenol phản ứng với Brom điều kiện thường Có phát biểu : A B C D Câu 7: Phát biểu sau : A Phèn chua dùng chất làm nước , khử trùng nước B Phèn chua dùng ngành thuộc da công nghiệp giấy C Dung dịch NaHCO3 có môi trường axit D Nước cứng nước chứa nhiều ion Ca2+ Mg2+ Câu 8: Cho phản ứng : (1) O3 + dd KI (2) H2S + SO2 (3) KClO3 + HCl đặc ( đun nóng ) (4) NH4HCO3 (t0C) (5) NH3 (khí) + CuO (t0) (6) F2 + H2O (t0) (7) H2S + nước clo (8) HF + SiO2 (9) NH4Cl + NaNO2 (t0) (10) C + H2O (t0) Số trường hợp tạo đơn chất : A B C D 2NH3(khí) Khi nhiệt độ tăng tỷ khối hỗn Câu 9: Cho cân hóa học N2 (khí) + 3H2(khí) hợp khí so với H2 giảm Phát biểu nói cân : A Phản ứng nghịch tỏa nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều thuận tăng nhiệt độ B Phản ứng thuận tỏa nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều nghịch tăng nhiệt độ C Phản ứng nghịch thu nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều thuận tăng nhiệt độ D Phản ứng thuận thu nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều nghịch tăng nhiệt độ Câu 10: Để đánh giá lượng axit béo tự chất béo người ta dùng số axit Đó số miligam KOH cần dùng để trung hòa lượng axit béo tự có gam chất béo Để trung hòa 14g chất béo cần 15 ml dung dịch KOH 0,1M Chỉ số axit chất béo : A 5,6 B 6,0 C 7,0 D 6,5 Câu 11: Phát biểu : A Khi thủy phân chất béo thu C2H4(OH)2 B Tất este phản ứng với dung dịch kiềm thu sản phẩm muối ancol C Phản ứng thủy phân este môi trường axit phản ứng thuận nghịch D Phản ứng axit cacboxylic ancol khí có H2SO4 đặc phản ứng chiều Câu 12: Cho m gam bột Fe vào 200 ml dung dịch gồm Pb(NO3)2 0,05M ; AgNO3 0,10M Cu(NO3)2 0,1M , sau thời gian thu 3,84g hỗn hợp kim loại dung dịch X Cho 3,25g Zn vào dung dịch X , sau phản ứng xảy hoàn toàn , thu 3,895g hỗn hợp kim loại dung dịch Y Giá trị TUYN TP 10 THI TH THPT QUC GIA CC TRNG CHUYấN TRấN TON QUC MễN TON NM 2016 (Cú ỏp ỏn) Thỏng 04 nm 2016 K THI TRUNG HC PH THễNG QUC GIA NM 2016 TRNG THPT CHUYấN THOI NGC HU Mụn thi: TON THI th CHNH THC (gm 01 trang) Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt Cõu (1,0 im) Kho sỏt s bin thiờn v v th C ca hm s y x4 x2 2x ti M x0 ; y0 H cú y0 x Cõu (1,0 im) Vit phng trỡnh tip tuyn ca th H : y Cõu (1,0 im) a) Cho s phc z tha iu kin z 3z i i Tớnh mụun ca z b) Gii bt phng trỡnh log2 x 5log x Cõu (1,0 im) Tớnh tớch phõn I x x dx Cõu (1,0 im) Trong khụng gian vi h ta Oxyz , cho cỏc im M 1;0;0 , N 0;2;0 v P 0;0;3 Vit phng trỡnh mt phng MNP v vit phng trỡnh mt cu tõm O tip xỳc vi MNP Cõu (1,0 im) a) Gii phng trỡnh sin x 3 cos x b) Trong t ng phú dch Zika, WHO chn nhúm bỏc s i cụng tỏc ( mi nhúm bỏc s gm nam v n) Bit rng WHO cú bỏc s nam v bỏc s n thớch hp t cụng tỏc ny Hóy cho bit WHO cú bao nhiờu cỏch chn ? Cõu (1,0 im) Cho lng tr ng ABC.A ' B ' C ' cú ỏy ABC l tam giỏc vuụng ti A , AB a , AC a v mt bờn BB ' C ' C l hỡnh vuụng Tớnh theo a th tớch lng tr ABC.A ' B ' C ' v khong cỏch gia hai ng thng AA ' , BC ' Cõu (1,0 im) Trong mt phng ta Oxy , cho hai ng trũn cú phng trỡnh C1 : x C2 : x y 2 y2 v Hóy vit cỏc phng trỡnh tip tuyn chung ca C1 v C2 y x 2x x Cõu (1,0 im) Gii h phng trỡnh trờn s thc x y y y Cõu 10 (1,0 im) Cho cỏc s thc dng a, b,c tha iu kin a2 b2 c2 Tỡm giỏ tr ln nht ca biu 2 a ab c b bc a c ca b thc P a b c Ht K THI TRUNG HC PH THễNG QUC GIA NM 2016 TRNG THPT CHUYấN THOI NGC HU Mụn thi: TON THI th CHNH THC P N - THANG IM (gm 05 trang) ỏp ỏn (trang 01) Cõu im +Tp xỏc nh: D x y +S bin thiờn: y / x x , y / x y Cỏc khong ng bin: 2;0 v 0,25 2; ; cỏc khong nghch bin: ; v 0; Hm s t cc i ti x , yC = 3; t cc tiu ti x , yCT = 0,25 Gii hn lim y lim x x , lim y lim x x x x x x +Bng bin thiờn x - - y' + (1,0) 0 + 0,25 + y -1 -1 + th: y A B 0,25 - 2 O -2 x -1 + M o xo ; yo (H): y +y ' (1,0) x 2x ;y x y '(x ) y' 2x x0 (2 1)2 2x 5x x0 0,25 0,25 +Phng trỡnh tip tuyn ti M o xo ; yo cú dng y yo y ' xo x xo 0,25 +Phng trỡnh tip tuyn cn tỡm: y 0,25 3(x 2) y 3x 11 ỏp ỏn (trang 02) Cõu a) + t z a ; iu kin ó cho a a, b bi + Vy mụun ca z l z im a2 b2 25 (1,0) b) Gii bt phng trỡnh log2 x 5log x (1) 5b i a 1; b 26 0,25 +iu kin xỏc nh: x 0,25 +Khi ú log x log x x 100 x 1000 +So vi iu kin ta cú nghiờm ca (1) l S 0;100 1000; + t t x dt dx + i cn: 4t 3 4 (1,0) t t t t dt t5 0,25 4 x y z + Phng trỡnh mp MNP : 1 0,25 (1,0) +Gi (S) l mt cu tõm O bỏn kớnh R, (S) tip xỳc (MNP) R d O, MNP Vy (S): x y z cos x k2 x k2 2 x k2 x k2 6 b) +S cỏch chn bỏc s nam l C83 56 ; x (1,0) 36 49 sin x 0,25 0,25 MNP : x y z 0,25 0,25 256 (CCH 2: I x x dx x 43 3.42 x 3.4 x x dx ) 0 a) sin x 0,25 4 t t dt + Suy ra: I x x 0,25 0,25 0,25 sin 0,25 k 0,25 0,25 +S cỏch chn bỏc s n l C63 20 +Vi nam v n c chn, ghộp nhúm cú 3! cỏch +Vy cú 56.20.3! 6720 cỏch C2: +Chn t hp nam cú C83 ; chn chnh hp n cú A63 + Ghộp cp cú C83 A63 = 6720 C3: +Chn t hp n cú C63 ; chn chnh hp nam cú A83 + Ghộp cp cú C63 A83 = 6720 0,25 ỏp ỏn (trang 03) Cõu im 0,25 +Do lng tr ó cho l lng tr ng nờn BB ' l ng cao ca lng tr (1,0) +Vỡ BB ' C ' C l hỡnh vuụng nờn BB ' BB '.S +Do ú VABC A ' B 'C ' ABC BC 2a AB AC +Vỡ AA ' || BB ' C ' C nờn d AA ', BC ' +Trong ABC , h AH BC (1); +Xột tam giỏc ABC ta cú AH AC a.a.a a2 3a2 2a a3 0,25 d A, BB ' C ' C +Vỡ BB ' BB ' C ' C +T (1) v (2) suy AH AB2 AH AB AC BC a.a 2a ABC nờn AH BB ' (2) 0,25 d A, BB ' C ' C a Vy d AA ', BC ' a 0,25 0,25 (1,0) 1; , bỏn kớnh R1 + C1 cú tõm I1 Vỡ I1 I 22 12 :y +Xột ng thng ; C2 cú tõm I 1;1 , bỏn kớnh R2 nờn C1 ct C2 ( Suy C1 v C2 cú hai tip tuyn chung ) , ta cú: d I1 ; R1 & d I ; R2 0,25 Suy :y l mt tip tuyn chung ca C1 v C2 ỏp ỏn (trang 04) qua I1 I +Tip tuyn chung cũn li l ng thng i xng vi Phng trỡnh I1 I : x 2y SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN II NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 153 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) nguyên tố: H = 1; Li = 7; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Mn = 55; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Br = 80; Ag = 108; Ba = 137 (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học) Câu 1: Cho hỗn hợp Zn Fe vào dung dịch CuSO4 , phản ứng xong thu chất rắn X gồm kim loại dung dịch Y chứa loại ion Nhận xét sau : A Zn chưa phản ứng hết, Fe chưa phản ứng , CuSO4 phản ứng hết B Zn phản ứng hết, Fe phản ứng hết , CuSO4 dư C Zn phản ứng hết, Fe dư , CuSO4 phản ứng hết D Zn phản ứng hết, Fe chưa phản ứng , CuSO4 phản ứng hết Câu 2: Phân lớp electron nguyên tử X,Y 3sa ; 3pb Biết phân lớp 3s X Y electron Y tạo hợp chất khí với Hidro có công thức H2Y Nhận định sau : A X tan nước tạo dung dịch làm đỏ quì tím B Y tan nước làm quì tím hóa xanh C Liên kết X Y thuộc loại liên kết cộng hóa trị D Số electron độc thân nguyên tử Y gấp lần nguyên tử X Câu 3: Hòa tan hoàn toàn 1,62g Al 280 ml dung dịch HNO3 1M thu dung dịch X khí NO ( sản phẩm khử nhất) Cho 5,75g kim loại Na 500 ml dung dịch HCl thu dung dịch Y Trộn dung dịch X với dung dịch Y tạo thành 1,56g kết tủa Nồng độ mol dung dịch HCl : A 3M B 0,3M C 0,15M D 1,5M Câu 4: Để phân biệt loại dung dịch H2N-CH2-COOH , CH3COOH ; CH3CH2NH2 cần thuốc thử : A Na kim loại B dd NaOH C Quì tím D dd HCl Câu 5: Hỗn hợp X gồm kim loại Y Z thuộc nhóm IIA chu kỳ liên tiếp bảng tuần hoàn ( MY< MZ) Cho m gam hỗn hợp X vào nước dư thấy thoát V lit khí H2 Mặt khác , cho m gam hỗn hợp X vào dung dịch HCl dư , sau phản ứng hoàn toàn thấy thoát 3V lit khí H2 ( thể tích khí đo điều kiện ) Phần trăm khối lượng Y hỗn hợp X : A 54,54% B 66,67% C 33,33% D 45,45% Câu 6: Cho phát biểu sau : (1) Phenol tan vô hạn nước 660C (2) Phenol có lực axit mạnh ancol etylic (3) Phản ứng vào benzen dễ phản ứng vào nhân thơm phenol (4) Phenol tan tốt etanol (5) Phenol làm quí tím hóa đỏ (6) Phenol phản ứng với Brom điều kiện thường Có phát biểu : A B C D Câu 7: Phát biểu sau : A Phèn chua dùng chất làm nước , khử trùng nước B Phèn chua dùng ngành thuộc da công nghiệp giấy C Dung dịch NaHCO3 có môi trường axit D Nước cứng nước chứa nhiều ion Ca2+ Mg2+ Câu 8: Cho phản ứng : (1) O3 + dd KI (2) H2S + SO2 (3) KClO3 + HCl đặc ( đun nóng ) (4) NH4HCO3 (t0C) (5) NH3 (khí) + CuO (t0) (6) F2 + H2O (t0) (7) H2S + nước clo (8) HF + SiO2 (9) NH4Cl + NaNO2 (t0) (10) C + H2O (t0) Số trường hợp tạo đơn chất : A B C D Câu 9: Cho cân hóa học N2 (khí) + 3H2(khí) ‡ˆ ˆ† ˆˆ 2NH3(khí) Khi nhiệt độ tăng tỷ khối hỗn hợp khí so với H2 giảm Phát biểu nói cân : A Phản ứng nghịch tỏa nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều thuận tăng nhiệt độ B Phản ứng thuận tỏa nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều nghịch tăng nhiệt độ C Phản ứng nghịch thu nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều thuận tăng nhiệt độ D Phản ứng thuận thu nhiệt , cân dịch chuyển theo chiều nghịch tăng nhiệt độ Câu 10: Để đánh giá lượng axit béo tự chất béo người ta dùng số axit Đó số miligam KOH cần dùng để trung hòa lượng axit béo tự có gam chất béo Để trung hòa 14g chất béo cần 15 ml dung dịch KOH 0,1M Chỉ số axit chất béo : A 5,6 B 6,0 C 7,0 D 6,5 Câu 11: Phát biểu : A Khi thủy phân chất béo thu C2H4(OH)2 B Tất este phản ứng với dung dịch kiềm thu sản phẩm muối ancol C Phản ứng thủy phân este môi trường axit phản ứng thuận nghịch D Phản ứng axit cacboxylic ancol khí có H2SO4 đặc phản ứng chiều Câu 12: Cho m gam bột Fe vào 200 ml dung dịch gồm Pb(NO3)2 0,05M ; AgNO3 0,10M Cu(NO3)2 0,1M , sau thời gian thu 3,84g hỗn hợp kim loại dung dịch X Cho 3,25g Zn vào dung dịch X , sau phản ứng xảy hoàn toàn , thu 3,895g hỗn hợp kim loại dung dịch Y Giá trị m : A 1,428 B 2,242 C 2,856 D 1,575 Câu 13: Dung dịch X thu trộn thể tích dung dịch H2SO4 0,1M với thể tích dung dịch HCl 0,2M Dung dịch Y chứa