HƯỚNG DẪN SINH VIÊN LÀM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Năm 2015 TS Trần Thị Bích Khoa Thống kê, NEU Email: bichtt@neu.edu.vn Nội dung • Lựa chọn đề tài nghiên cứu • Kết cấu nghiên cứu khoa học • Cách thức triển khai TS Trần Thị Bích - Khoa Thống kê Lựa chọn đề tài nghiên cứu (1) • Sử dụng mạnh chuyên ngành lựa chọn đề tài: - Điều tra - Phân tích liệu - … • Hướng tiếp cận học giả: - Đọc => phát vấn đề - Đọc => phát vấn đề Lựa chọn đề tài nghiên cứu (2) • Hướng tiếp cận nhà xã hội học: - Quan sát => đưa giả thiết - Quan sát => kiểm chứng => tìm vấn đề nghiên cứu • Hướng tiếp cận phi thức: - Nói chuyện - Đọc => phát vấn đề • Hướng tiếp cận tổng hợp: Lựa chọn đề tài nghiên cứu (3) • Một vài ví dụ: Kết cấu nghiên cứu khoa học Kết cấu 1. Giới thiệu 2. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 3. Phương pháp nghiên cứu/Khung lý thuyết/Mô hình nghiên cứu 4. Dữ liệu (và biến – có) 5. Kết phân tích thực nghiệm 6. Kết luận (và giải pháp) Giới thiệu • Tại làm nghiên cứu (đề tài) này? - Tại đề tài lại thú vị (cần thiết)? • Đã có nghiên cứu đề tài này? Các nghiên cứu trước làm đến đâu? - Dữ liệu không cập nhật? - Có thể có phương pháp hay cho phép khám phá vấn đề - Mô hình nghiên cứu đưa thêm chi tiết (biến) giúp khám phá vấn đề - …… Giới thiệu (cont.) Ø Cần phải có nghiên cứu Nêu vắn tắt: - Giải vấn đề gì? - Sử dụng phương pháp liệu gì? - Kết sao? • Bố cục nghiên cứu: - Ví dụ: ‘Bài nghiên cứu có kết cấu sau Tiếp theo phần giới thiệu mục đề cập phương pháp nghiên cứu Mục trình bày liệu biến sử dụng nghiên cứu Kết phân tích thưc nghiệm trình bày mục mục nêu kết luận’ Tổng quan vấn đề nghiên cứu • Lưu ý: Tên tiêu đề thay đổi theo đề tài nghiên cứu • Ví dụ 1: - Đề tài: ‘Tác động di dân quốc tế đến thành lập doanh nghiệp lhi thức VN’ - Tiêu đề: ‘Kinh tế phi thức VN’ • Ví dụ 2: - Đề tài: ‘Liệu thể chế có tác động đến hiệu hoạt động DN VN?’ - Tiêu đề: ‘VN: cải cách thể chế cách thức thực hiện’ 10 Tổng quan vấn đề nghiên cứu (cont.) • Phần tổng quan cần trình bày tất nghiên cứu có từ trước liên quan đến đề tài Khi trình bày cần nêu bật được: - Các nghiên cứu trước làm đến đâu? Có hạn chế gì? - Hoặc có nghiên cứu hay liên quan đến đề tài, có phát thú vị sao? Ø Mục đích: làm toát lên khoảng trống nghiên cứu hay nêu bật đóng góp hay thú vị đề tài nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu/Mô hình nghiên cứu • Cần trình bày cách vắn tắt phương pháp nghiên cứu mà đề tài sử dụng Ø Đối với nghiên cứu định lượng: trình bày mô hình phân tích định lượng mà đề tài sử dụng - Ví dụ: trình bày vắn tắt phương pháp hồi quy, hồi logitic, … sử dụng quy 12 Phương pháp nghiên cứu/Mô hình nghiên cứu (cont.) Ø Đối với nghiên cứu định tính: trình bày mô hình nghiên cứu hướng tiếp cận - Ví dụ: Nghiên cứu ‘lòng tin sinh viên tính công kiểm tra đánh giá’ - Mô hình đánh giá lòng tin - Các bước tiến hành phân tích Ø Đối với nghiên cứu kết hợp: cần trình bày tất phương pháp 13 Dữ liệu • Giới thiệu sơ mẫu nghiên cứu: phân phối mẫu theo số tiêu thức • Bảng thống kê mô tả liệu biến sử dụng nghiên cứu • Giải thích cách xây dựng biến cần thiết • Ví dụ: 14 Dữ liệu (cont.) • Ví dụ: Bảng Tóm tắt biến sử dụng cho ví dụ làm việc cho khu vực tư nhân hay nhà nước Tên biến Độ lệch chuẩn 0,37 Min TN Trung bình 0,83 GT Tuoi CĐ 0,52 36,79 0,12 0,50 10,68 0,32 15 0,14 0,34 549,32 509,17 CMKT Thunhap Max Mô tả 1 làm việc cho khu vực kinh tế tư nhân nam 60 Tuổi người lao động 1 người lao động có cao đẳng đại học trở lên 1 người lao động có sơ cấp nghề trở lên 10000 Thu nhập theo tuần tính nghìn đồng Ghi chú: N=4296 ! 15 Kết phân tích thực nghiệm • Lưu ý: trình bày kết cần có phân tích không đơn giản liệt kê kết • Khi phân tích kết cần kết hợp với tổng quan tư liệu • Cần trình bày phát thú vị trước Những phát mang tính bổ sung không quan trọng trình bày sau 16 Kết luận • Là tranh phản ánh toàn nghiên cứu • Không đưa thêm vấn đề vào kết luận • Nêu hạn chế nghiên cứu gợi ý hướng nghiên cứu (nếu có) • Đưa giải pháp 17 Cách thức triển khai • Có thể làm cá nhân nhóm • Tiến trình thực Nội$dung$công$việc$ Đăng%kí%chủ%đề%nghiên%cứu% Chốt%dsách%SV%NCKH,%tên%đề%tài,%gv.% Hướng%dẫn% Tiến%hành%nghiên%cứu%(sv%và%gv%chủ%động% xác%định%kế%hoạch%làm%việc)% Góp%ý%NCKH%% Chấm%và%lựa%chọn%các%NCKH%gửi%dự%thi% cấp%trường%% Gửi%đề%tài%dự%thi%cấp%trường%(2%đề%tài)% % Thời$hạn$ 21/11/2014% 25/11/2014% 26/11/2014%–%14/3/2015% 15%–%30/3/2015% 01c25/4/2015% 29/4/2015% 18