1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TCT 2016

30 203 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 200 KB

Nội dung

HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TCT 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...

UBND TỈNH PHÚ YÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HƯỚNG DẪN Hoạt động nghiên cứu khoa học Trường Chính trị tỉnh Phú Yên Phú Yên, ngày 31 tháng 11 năm 2016 UBND TỈNH PHÚ YÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ Số: 410/HD-TCT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Phú Yên, ngày 27tháng 10 năm 2016 HƯỚNG DẪN Hoạt động nghiên cứu khoa học Trường Chính trị tỉnh Phú Yên I CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN Căn Quyết định số 184-QĐ/TW ngày 03/9/2008 Ban Bí thư (Khóa X) chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy trường trị tỉnh, thành phố trực truộc Trung ương; Căn Quyết định số 1855/QĐ-HVCTQG ngày 21/4/2016 Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh việc ban hành Quy chế quản lý đào tạo trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Căn Quyết định số 3835-QĐ/TU ngày 25/9/2009 Tỉnh ủy Phú Yên quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy Trường Chính trị tỉnh; Căn Thông tư liên tịch số: 55/2015/TTLT –BTC-BKHCN, ngày 22/4/2015 Bộ Tài - Bộ Khoa học Công nghệ Hướng dẫn định mức xây dựng, phân bổ dự tốn tốn kinh phí nhiệm vụ khoa học cơng nghệ có sử dụng ngân sách nhà nước; Căn Quyết định số 63/2015/QĐ-UBND, ngày 22/12/2015 UBND tỉnh Phú Yên việc ban hành Quy định định mức xây dựng dự tốn nhiệm vụ khoa hoc cơng nghệ có sử dụng ngân sách nhà nước tỉnh Phú Yên quản lý; Căn Quyết định số 02/2016/QĐ-UBND, ngày 01/02/2016 UBND tỉnh Phú Yên việc thực quản lý đề tài, dự án khoa học công nghệ cấp sở tỉnh Phú Yên; Căn yêu cầu, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Trường Chính trị Phú Yên II ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ NGUYÊN TẮC Đối tượng phạm vi áp dụng Hướng dẫn quy định hoạt động nghiên cứu khoa học, cách quy đổi kết nghiên cứu khoa học, định mức cho chức danh công chức, viên chức người lao động Trường Chính trị tỉnh Phú Yên Nguyên tắc hoạt động - Hoạt động khoa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học Nhà trường; phục vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh; - Xây dựng phát huy lực nghiên cứu khoa học kết hợp với việc tiếp thu có chọn lọc thành tựu khoa học giới nước, phù hợp với thực tiễn tỉnh nhà; - Gắn nghiên cứu khoa học với công tác đào tạo bồi dưỡng Nhà trường; - Tôn trọng bảo đảm quyền dân chủ, phát huy khả lao động sáng tạo nâng cao trách nhiệm tổ chức, cá nhân hoạt động khoa học; tự chủ, tự chịu trách nhiệm III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC Hoạt động nghiên cứu khoa học gồm nhiều lĩnh vực, nhiều cấp, nhiều ngành Tuy nhiên, Hướng dẫn chủ yếu tập trung làm rõ hoạt động nghiên cứu khoa học thuộc phạm vi Trường: - Các dự án khoa học cấp nhà nước, cấp tỉnh; - Các đề tài khoa học( cấp bộ, tỉnh, trường cấp khoa); - Nghiên cứu cụ thể hố chương trình đào tạo, bồi dưỡng Trường; - Các viết lý luận trị nhằm làm rõ luận điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm lãnh tụ giai cấp vô sản; - Bài viết nhằm cụ thể hoá tổng kết thực tiễn đường lối, chủ trưởng, nghị quyết, thị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, hội, đoàn thể cấp Trường; - Viết giáo trình, sách tham khảo, viết giảng chưa có giáo trình; lịch sử địa phương; - Bài tham luận hội thảo khoa học (cấp nhà nước, ngành, tỉnh, trường); - Bài viết đăng tạp chí, báo Trung ương địa phương, nội san; - Các viết hướng vào phục vụ nhiệm vụ trị Nhà trường IV QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đăng ký cơng trình nghiên cứu khoa học - Đề tài quan ngồi trường chủ quản Các tác giả nhóm tác giả có tham gia cơng trình nghiên cứu khoa học quan, đơn vị trường tổ chức phải có đơn gửi phòng khoa học Thông tin – Tư liệu để tham mưu Ban Giám hiệu cho ý kiến tham gia - Đề tài cấp trường cấp khoa, phòng Tác giả chủ nhiệm đề tài gửi đăng ký đề tài kèm theo đề cương chi tiết(bản in) gửi phòng Khoa học Thông tin – Tư liệu, đồng thời gửi qua địa Email: phongkhoahoctctpy@gmail.com, đề tài cấp khoa, phòng phải có xác nhận lãnh đạo đơn vị đó.( đề cương đề tài cấp trường, cấp khoa, phòng xem Phụ lục ) - Bài viết nghiên cứu khoa học Công chức, viên chức người lao động đăng ký chủ đề viết khoa, phòng Các khoa, phòng tổ chức sinh hoạt khoa học để góp ý chủ đề mà tác giả dự định viết lập danh sách đăng ký gửi Phòng Khoa học – Thông tin – Tư liệu đồng thời gửi qua địa Email phòng (danh sách đăng ký viết phải có chữ ký tác giả trưởng khoa, phòng) - Thời gian đăng ký: đề tài khoa học cấp trường, cấp khoa, phòng viết khoa học gửi phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu trước ngày 25 tháng 01 hàng năm Các giảng viên, viên chức ngạch giảng viên phải đăng ký đủ số lượng cơng trình theo định mức nghiên cứu khoa học Học viện quy định đăng ký 01 lần Thời gian tiếp nhận cơng trình nghiên cứu khoa học - Sau nhận đăng ký cơng trình nghiên cứu khoa học tổ chức, cá nhân; phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu tập hợp trình Ban Giám hiệu ký thông báo đến đơn vị có liên quan trước ngày tháng hàng năm để triển khai thực Đối với đề tài khoa học cấp trường, cấp khoa, phòng thơng báo vào cuối tháng hàng năm (vì cần phải thành lập hội đồng nghiệm thu đề cương) - Trước ngày nghiệm thu đề tài 15 ngày, tác giả gửi thức Phòng Khoa học Thơng tin – Tư liệu qua địa Email Phòng gửi in sau Hội đồng nghiệm thu chỉnh sửa để lưu hồ sơ); - Đối với viết khoa học, viết nội san, viết tham luận hội thảo Trước ngày nghiệm thu viết khoa học( theo lịch công tác tháng Trường) 10 ngày tác giả gửi viết phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu qua địa Email (nếu viết trang phải có báo cáo tóm tắt); riêng viết nội san tác giả gửi trước ngày 20/10 hàng năm Bài tham luận hội thảo Trường tổ chức nộp theo kế hoạch tổ chức hội thảo Tổ chức nghiệm thu công bố kế - Đối với đề tài cấp trường, cấp khoa, phòng + Trong tháng hàng năm, phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu tham mưu cho Hiệu trưởng Quyết định thành lập Hội đồng khoa học tổ chức nghiệm thu đề cương đề tài khoa học cấp trường, cấp khoa, phòng + Trình tự buổi nghiệm thu Đề cương: Thư ký Hội đồng khoa học đọc định thành lập hội đồng; chủ nhiệm đề tài trình bày đề cương đề tài; phản biện trình bày nhận xét đánh giá Hội đồng trao đổi, thảo luận cho điểm phiếu kín theo mẫu Thư ký hội đồng tổng hợp điểm công bố kết quả; kết thúc buổi nghiệm thu + Chậm sau ngày nghiệm thu đề cương, thư ký hội đồng tham mưu cho Hiệu trưởng ký danh sách đề tài đủ kiện kiện để triển khai thực thông báo thời gian tổ chức nghiệm thu thức + Trình tự buổi nghiệm thu đề tài thức giống nghiệm thu đề cương (tác giả trình bày báo cáo tóm tắt) - Đối với viết khoa học, viết đăng nội san, tham luận hội thảo khoa học: + Đối với viết khoa học Trên sở số lượng viết (theo thực tế) phòng Khoa học – Thông tin – Tư liệu tham mưu Hiệu trưởng định thành lập hội đồng Một buổi nghiệm thu phải có viết trở lên tối đa khơng q Quy trình buổi nghiệm thu viết khoa học vận dụng nghiệm thu đề tài khoa học + Đối với viết nội san, viết tham luận hội thảo Sau nhận viết tác giả theo quy định; phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu tham mưu Hiệu trưởng thành lập tổ thư ký để đọc, nhận xét viết tham mưu Ban Giám hiệu xem xét, định + Thời gian công bố kết viết khoa học sau ngày, kể từ ngày nghiệm thu; tham luận trước ngày, tính từ ngày dự kiến tổ chức hội thảo; viết nội san trước ngày 10 tháng 11 hàng năm - Thời gian nghiên cứu, gia hạn đề tài + Thời gian nghiên cứu Căn vào quy mô, mục tiêu, nhiệm vụ thời gian đăng ký nghiên cứu đề tài tác giả Hội đồng xem xét định: Đề tài cấp trường không 12 tháng Đề tài cấp khoa, phòng khơng q tháng + Gia hạn thời gian gia hạn Nếu nghiên cứu đề tài thời hạn theo quy định tác giả làm đơn xin gia hạn Mỗi đề tài gia hạn lần Thời gian gia hạn: Đối với đề tài cấp trường không tháng Đối với đề tài cấp khoa, phòng khơng q tháng Đơn xin gia hạn phải có chữ kí Trưởng khoa, phòng gửi Phòng Khoa học – Thông tin – Tư liệu trước 15 ngày kể từ ngày dự kiến nghiệm thu thức để tham mưu Chủ tịch Hội đồng xem xét, giải - Nghiệm thu lần hai Nếu đề tài cấp trường, cấp khoa, phòng; viết nghiên cứu khoa học nghiệm thu lần chưa đạt yêu cầu mà Chủ tịch Hội đồng kết luận phải chỉnh sửa lại để nghiệm thu lần thời gian chỉnh sửa khơng q tháng, tính từ ngày nghiệm thu lần Ở lần nghiệm thu thứ hai, Nhà trường chi kinh phí cho hội đồng nghiệm thu, khơng chi kinh phí hỗ trợ khác V HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG Thành phần Hội đồng Hội đồng Khoa học nhà trường Hiệu trưởng định thành lập, gồm đến thành viên: Chủ tịch Hội đồng Hiệu Trưởng; Phó Chủ tịch Hội đồng Phó Hiệu trưởng phụ trách khoa học, thư kí lãnh đạo Phòng Khoa học - Thơng tin - Tư liệu, phản biện, đến ủy viên; ngồi đại biểu mời khoa, phòng có đề tài, viết nghiệm thu Cơ chế hoạt động Hội đồng khoa học - Hội đồng khoa học họp vào đầu tháng hàng năm để nghiệm thu đề cương đề tài cấp trường, cấp khoa, phòng (nếu có); họp tháng 10 hàng năm để xem xét viết nội san trước ngày tổ chức hội thảo khoa học 10 ngày; họp số viết khoa học đề tài khoa học cấp đến thời điểm nghiệm thu đủ điều kiện nghiệm thu họp đột xuất để giải vấn đề phát sinh khác - Hội đồng khoa học không họp nghiệm thu đề tài, viết xảy trường hợp sau: + Vắng Chủ tịch Hội đồng; thư kí Hội đồng; vắng phản biện; vắng tác giả; đề tài, viết chưa đủ điều kiện nghiệm thu theo quy định - Các tác giả có viết, đề tài khơng tham gia vào hội đồng nghiệm thu Thư ký Tổ Thư ký - Thư ký: lãnh đạo phòng khoa học - Thơng tin - Tư liệu vừa thành viên thường trực Hội đồng vừa thư ký kỳ họp nghiệm thu đề tài khoa hoc cấp trường, viết khoa học; Thư ký Hội đồng khoa học có trách nhiệm gửi đề cương đề tài, báo cáo tóm tắt, viết đến thành viên Hội đồng tối thiểu ngày trước phiên họp; tham mưu định thành lập Hội đồng cho buổi nghiệm thu, phối hợp phòng đào tạo xây dựng lịch nghiệm thu cơng trình nghiên cứu khoa học; tổng hợp báo cáo kết nghiệm thu… - Tổ thư ký: để giúp BGH, Hội đồng khoa học Nhà trường việc đánh giá tham luận hội thảo, viết nội san Trường; phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu tham mưu BGH thành lập tổ thư ký; + Thành phần tổ thư ký gồm: Tổ trưởng Phó Hiệu trưởng phụ trách Khoa học - Đào tạo (hoặc tổ trưởng tổ phó Trưởng phòng Khoa học – Thơng tin – Tư liệu), thành viên lãnh đạo khoa, phòng gạch giảng viên giảng viên có khả năng, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học + Thành viên tổ thư ký có trách nhiệm đọc nhận xét viết theo phân công tổ trưởng báo cáo kết cho tổ trưởng; tổ trưởng phân công thành viên tổ thư ký liên hệ tác giả để góp ý, bổ sung, chỉnh sửa có trách nhiệm báo cáo kết lên Ban Giám hiệu xem xét, định Thang điểm phương pháp chấm điểm - Thang điểm: 100 điểm cấu sau: + Hình thức: 10 điểm (có quy định hay không) + Bố cục: 30 điểm (đảm bảo tính logic, chặt chẽ, cân đối chương, mục) + Nội dung: 30 điểm (luận điểm rõ ràng; luận chứng, luận chặt chẽ, tính cấp thiết; có tính mới, tính sáng tạo…) + Khả áp dụng: 30 điểm (khả áp dụng nghiên cứu khoa học, giảng dạy thực tiễn công tác; giá trị mà đề tài mang lại) - Phương pháp chấm điểm + Các thành viên Hội đồng chấm điểm độc lập phiếu kín (theo mẫu) + Các thành viên cho điểm vào cột điểm tương ứng, tổng số điểm không vượt số điểm tiêu chí cho điểm đến chữ số thập phân - Cách tính tròn điểm kết cuối + Số điểm làm tròn tới hàng đơn vị cho tiêu chí + Số điểm thành viên Hội đồng tổng điểm mục bảng chấm điểm; + Kết cuối điểm trung bình cộng tất thành viên Hội đồng có mặt tham gia chấm điểm (theo quy tắc làm tròn số); - Xếp loại công nhận kết + Xếp loại Loại A: từ 80 đến 100 điểm Loại B từ 70 đến 79 điểm Loại C: từ 50 đến 69 điểm Dưới 50 điểm không đạt + Công nhận kết quả: Các đề tài, viết đạt từ loại C trở lên Chủ tịch Hội đồng định công nhận kết thơng báo đến tác giả, nhóm tác giả đơn vị khoa, phòng; Các đề tài, viết nghiên cứu khoa học có trường hợp sau khơng cơng nhận kết quả: Có tổng số điểm thành viên Hội đồng 50 điểm Có tổng số điểm thành viên Hội đồng mục nội dung khả áp dụng 15 điểm VI CÁCH TÍNH QUY ĐỔI KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - Ngồi cách tính quy đổi kết nghiên cứu khoa học theo Quyết định 1855/QĐ-HVCTQG, ngày 21/04/2016 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, cơng trình nghiên cứu sau quy đổi sau: - Sáng kiến xếp loại A tính 80 giờ; - Sáng kiến xếp loại B tính 60 giờ; - Sáng kiến xếp loại C tính 50 giờ; - Chủ nhiệm đề tài mơn tình hình địa phương tính 100 giờ, thành viên tham gia tính 60 giờ; - Bài viết đăng nội san Trường tính 60 giờ; - Bài viết Hội đồng khoa học Nhà trường nghiệm thu đạt loại C tính 60 giờ; loại B tính 70 giờ, loại A tính 80 giờ; - Viết giảng chưa có sách giáo trình hội đồng nghiệm thu đạt yêu cầu, Hiệu trưởng đồng ý đưa vào sử dụng tính 100 giờ; - Tổ trưởng Tổ thư ký nội san, hội thảo khoa học cấp trường tính 75 giờ, tổ phó 60 giờ, thành viên tổ thư ký 50 VII ĐỊNH MỨC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO TỪNG CHỨC DANH Định mức chuẩn nghiên cứu khoa học theo Quyết định 1855/QĐHVCTQG, ngày 21/04/2016 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh sau: TT Chức danh Giờ chuẩn Giảng viên: - Giảng viên tập 40 - Giảng viên Giảng viên Giảng viên cao cấp 200 240 280 10 ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ/CẤP KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – CƠNG NGHỆ ( vận dụng cho cấp khoa hội thảo khoa học cấp tỉnh Trường phối hợp đồng chủ trì) Kính gửi: Sở Khoa học Công nghệ tỉnh Phú Yên Căn thông báo số:……….ngày…….của Sở KH-CN tỉnh Phú Yên kế hoạch hỗ trợ số hoạt động khoa học công nghệ năm 200…, chúng tôi: a Đại diện Trường Chính trị tỉnh Phú Yên Địa chỉ: 30 Điện Biên Phủ, phường 7, TP.Tuy Hòa b Họ tên chủ nhiệm đề tài:………………………………………… Địa chỉ:…………………………………………………………………… Đề nghị hỗ trợ/cấp kinh phí hoạt động KHCN: (tên đề tài) Hồ sơ kèm theo: Thuyết minh hoạt động KHCN (có vốn hỗ trợ/cấp KHCN) theo biểu B1-2TMĐTht Chúng xin cam đoan nội dung thông tin kê khai hồ sơ thật Nếu hỗ trợ, xin cam đoan thực nội dung đề nghị chấp nhận Phú Yên, ngày THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN CHỦ TRÌ tháng năm 20… NGƯỜI ĐĂNG KÍ THỰC HIỆN (Kế hoạch nghiên cứu đề tài cấp trường; vận dụng để lập kế hoạch nghiên cứu cấp khoa) Mẫu số UBND TỈNH PHÚ YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 16 TRƯỜNG CHÍNH TRỊ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Phú Yên, ngày tháng năm 201 KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chủ nhiệm đề tài: Cộng tác viên: 2.1 … Tên đề tài: Lĩnh vực ngành khoa học đề tài: 4.1 Lĩnh vực: (ví dụ) Khoa học xã hội nhân văn 4.2 Ngành: Thời gian nghiên cứu 5.1 Thời gian chủ nhiệm đề tài đăng kí 5.2 Thời gian hội đồng xét duyệt cho phép thực Tiến trình nghiên cứu TT Công việc Người thực Xây dựng đề cương kế hoạch nghiên cứu Xét duyệt HĐKH trường Nghiên cứu chuyên đề - Chuyên đề chương - Chuyên đề chương … - Chuyên đề chương - Chuyên đề chương … - Chuyên đề chương - Chuyên đề chương Hội thảo khoa học (nếu 17 Thời gian Ghi có) Hồn chỉnh đề tài, đóng tập, nộp HĐKH trường (Phòng NCKH-TT-TL) Nghiệm thu HĐKH trường Kinh phí nghiên cứu: ……………………………………………… Phú Yên, ngày HIỆU TRƯỞNG tháng năm 20… CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI (Đề tài cấp trường) TRƯỞNG KHOA (PHÒNG) (Đề tài cấp khoa) Mẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc 18 BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI, BÀI VIẾT NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: Thời gian nghiệm thu: Địa điểm nghiệm thu: Các thành phần tham dự: 4.1 Các thành viên Hội đồng đánh giá nghiệm thu có mặt: - Chủ tịch Hội đồng: - Thư kí Hội đồng: - Phản biện 1: - Phản biện 2: - Ủy viên: 4.2 Các thành viên Hội đồng đánh giá nghiệm thu vắng mặt lí do: 4.3 Đại biểu tham dự (đại diện quan nghiệm thu; đại diện tổ chức, cá nhân chủ trì thực đề tài; đại diện quan quản lí nhà nước KHCN) Nội dung phát biểu phiên họp: Sau Ông/Bà:……………………………………đại diện quan nghiệm thu công bố Quyết định thành lập Hội đồng đánh giá nghiệm thu, danh sách thành viên Hội đồng (có danh sách kèm theo) giới thiệu đại biểu tham dự phiên họp, Chủ tịch Hội đồng điều khiển phiên họp thực nội dung sau: 5.1 Phần trình bày Chủ nhiệm đề tài: Ông/Bà………………………………………Chủ nhiệm (thay mặt Chủ nhiệm) đề tài báo cáo tóm tắt kết nghiên cứu đề tài (có văn kèm theo) 5.2 Phần nhận xét phản biện (có văn kèm theo) 5.3 Phần phát biểu, đặt câu hỏi thành viên Hội đồng đại biểu tham dự (có phụ lục kèm theo) 19 5.4 Phần trả lời Chủ nhiệm đề tài thành viên tham gia thực đề tài: 5.5 Tóm tắt ý kiến kết luận Chủ tịch Hội đồng (về tổ chức thực hiện; phương pháp nghiên cứu; giá trị khoa học, giá trị sử dụng, ứng dụng kết nghiên cứu): Bỏ phiếu xếp loại đề tài: - Số phiếu phát ra: - Số phiếu thu về: - Số phiếu hợp lệ: * Kết đánh giá, xếp loại: - Số phiếu xếp loại đủ điều kiện: - Số phiếu xếp loại chưa đủ điều kiện: Phần kiến nghị Hội đồng: (về điểm cần sửa chữa, bổ sung, hoàn thiện báo cáo tổng hợp kết nghiên cứu, báo cáo tóm tắt, kiến nghị thủ tục, hồ sơ) Phiên họp kết thúc vào lúc…giờ, ngày……tháng……năm…… CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG THƯ KÍ Mẫu số UBND TỈNH PHÚ YÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc 20 PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI, BÀI VIẾT NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài:………………………………………………………………………… Chủ nhiệm đề tài:…………………………………………………………………… Cộng tác viên:………………………………………………………………………… Đề tài cấp (khoa, trường, tỉnh, bộ):………………………………………………… I Nhận xét: Hình thức (có quy định cơng trình khoa học hay khơng ?) Bố cục ( đảm bảo tính logic, chặt chẽ, cân đối chương mực) Nội dung ( xây dựng luận điểm, luận chứng, luận cứ, tính cấp thiết, tính mới, tính sáng tạo, dấu ấn cá nhân…) khả áp dụng( có khả áp dụng hay khơng? áp dụng vào lĩnh vực nào? giá trị mà đề tài mang lại…) Mục Hình thức Bố cục Nội dung Khả áp dụng Tổng điểm Ghi Điểm tối đa Điểm tối Điểm tối đa Điểm tối đa 30 10 đa 30 Tổng cộng: 30 Điểm trung bình: Phú Yên, ngày Xếp loại: tháng năm 20… NGƯỜI ĐÁNH GIÁ (Ký ghi rõ họ, tên) Mẫu số UBND TỈNH PHÚ N TRƯỜNG CHÍNH TRỊ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP ĐIỂM ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI, BÀI VIẾT KHOA HỌC 21 Tên đề tài:………………………………………………………………………… Chủ nhiệm đề tài:………………………………………………………………… Cộng tác viên:……………………………………………………………………… Đề tài cấp (khoa, trường):………………………………………………………… Ngày nghiệm thu: ………………………………………………………………… Địa điểm:………………… ……………………………………………………… TỔNG HỢP CÁC PHIẾU ĐÁNH GIÁ TT HỌ VÀ TÊN ĐIỂM XẾP LOẠI GHI CHÚ Tổng cộng:…… Điểm trung bình:…… Xếp loại:…… Phú Yên, ngày CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG tháng năm 20… THƯ KÍ HỘI ĐỒNG Mẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN GIA HẠN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 22 Kính gửi: - Chủ tịch HĐKH Trường Chính trị Phú n - Lãnh đạo Khoa (Phòng)…… - Phòng NCKH-TT-TL Tơi tên là:………………………………………………………………………… Đơn vị:…………………………………………………………………………… Theo Quyết định số ngày…tháng… năm 20 Hiệu trưởng Trường Chính trị Phú n, tơi HĐKH Trường Chính trị Phú Yên giao nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Tên đề tài: Thời gian nghiên cứu: Nay xin gia hạn từ ngày… tháng… …năm 20…đến ngày… tháng… năm 20… Lí do: Kính mong lãnh đạo khoa (phòng) HĐKH nhà trường xem xét, giải Tôi xin trân trọng cảm ơn ! Phú Yên, ngày tháng năm 20… NGƯỜI VIẾT ĐƠN HĐKH TRƯỜNG PHÒNG NCKH-TT-TL KHOA Mẫu số NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY ĐỀ TÀI Yêu cầu chung - Nội dung đề tài nghiên cứu phải trình bày theo trình tự: mở đầu, chương, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục (nếu có) 23 - Nhất thiết phải dẫn nguồn tài liệu kết nghiên cứu người khác liên quan đến đề tài nghiên cứu Khi sử dụng tài liệu người khác phải có dẫn tác giả, nguồn tài liệu cách khoa học, xác - Về hình thức, đề tài phải trình bày mạch lạc, rõ ràng, sẽ, theo yêu cầu ghi hướng dẫn Yêu cầu cụ thể a Về bố cục ( xem mẫu hướng dẫn đề cương) b Về trình bày - Soạn thảo văn Văn khoa học trình bày theo kiểu chữ Times New Roman cỡ 14 hệ soạn thảo Winword tương đương; mật độ chữ bình thường, khơng nén kéo dãn khoảng cách chữ; dãn dòng đặt chế độ 1,5 lines; lề cm; lề cm; lề trái 3,5 cm; lề phải cm Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang Cơng trình in mặt giấy khổ A4 (210 x 297 mm), dày không 50 trang, không kể phụ lục; phụ lục không ½ số trang đề tài); viết khoa học không trang - Tiểu mục Các tiểu mục cơng trình trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm bốn chữ số với số thứ số chương (ví dụ: 1.1.2.1 tiểu mục nhóm tiểu mục mục chương 1) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 3.1.1 mà khơng có tiểu mục 3.1.2 - Bảng biểu, hình vẽ, phương trình Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn liền với số chương; ví dụ: 1.2 có nghĩa hình thứ chương Mọi bảng biểu, đồ thị lấy từ nguồn khác 24 phải dẫn đầy đủ; ví dụ: nguồn Bộ Giáo dục Đào tạo năm 2005 Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục tài liệu tham khảo Bảng biểu đồ thị phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng biểu đồ thị lần thứ Việc trình bày phương trình tốn học dòng đơn dòng kép tùy ý, nhiên phải thống toàn cơng trình Khi ký hiệu xuất lần phải giải thích đơn vị tính phải kèm phương trình có ký hiệu Nếu cần thiết danh mục tất ký hiệu, chữ viết tắt nghĩa chúng cần liệt kê để phần đầu cơng trình - Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt cơng trình; viết tắt từ, cụm từ dài, mệnh đề; không viết tắt từ, cụm từ xuất cơng trình Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức…thì viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu công trình có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) phần đầu cơng trình - Cách trích dẫn tài liệu tham khảo Mọi trích dẫn phải rõ nguồn danh mục tài liệu tham khảo cơng trình Nếu khơng có điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thơng qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc khơng liệt kê danh mục tài liệu tham khảo Đoạn trích dẫn phải đặt ngoặc kép Khi ghi nguồn tài liệu tham khảo cơng trình ghi theo số thứ tự tài liệu danh mục tài liệu tham khảo đặt ngoặc vng, cần có số trang, ví dụ: [3, tr.56], [2, tr.45 – 47] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần, ví dụ: [1], [3], [5] Cách xếp danh mục tài liệu tham khảo: 25 + Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật…) Các tài liệu tiếng nước ngồi phải giữ ngun văn, khơng phiên âm, khơng dịch + Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả: Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên nguyên thứ tự thông thường họ tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ Tài liệu khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành, ví dụ: Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam xếp vào vần H; Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B… + Tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả quan ban hành (khơng có dấu ngăn cách) (năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phảy sau ngoặc đơn) Tên sách, luận án, báo cáo, (in nghiêng, dấu phảy cuối tên) Nhà xuất bản, (dấu phảy cuối tên nhà xuất bản) * nơi xuất (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) + Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách…ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả (khơng có dấu ngăn cách) (năm công bố), (đặt ngoặc đơn, dấu phảy sau ngoặc đơn) “tên báo”, (đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phảy cuối tên) Tên tạp chí tên sách, (in nghiêng, dấu phảy cuối tên) tập (khơng có dấu ngăn cách) (số), (đặt ngoặc đơn, dấu phảy sau ngoặc đơn) số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) 26 - Phụ lục cơng trình Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh họa bổ trợ cho nội dung đề tài số liệu, mẫu biểu, tranh ảnh…Nếu trình nghiên cứu đề tài có sử dụng câu trả lời cho câu hỏi câu hỏi phải đưa vào phần phụ lục dạng nguyên dùng để điều tra, thăm dò ý kiến; khơng tóm tắt sửa đổi Các tính tốn mẫu trình bày tóm tắt bảng biểu cần nêu phụ lục cơng trình - Tóm tắt cơng trình Tóm tắt cơng trình trình bày giấy A4, có đầy đủ phần, chương sau: mở đầu; chương 1, chương 2, chương 3…; tài liệu tham khảo (ghi tổng số), phụ lục (ghi tên phụ lục, ví dụ: 25 truyện cổ dùng để nghiên cứu, 15 mẫu câu hỏi.v.v); quy cách trình bày tồn văn cơng trình, khơng q 15 trang Mẫu số 09: MẪU BÌA ĐỀ TÀI CẤP TRƯỜNG (Vận dụng làm bìa cho đề tài cấp khoa, phòng) ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH PHÚ YÊN 27 TRƯỜNG CHÍNH TRỊ PHÚ YÊN TÊN ĐƠN VỊ CHỦ TRÌ −−−−−−−−−−−−−− Họ tên chủ nhiệm đề tài TÊN ĐỀ TÀI Đề tài NCKH cấp trường Chuyên ngành: Phú Yên, ngày tháng năm 20… Mẫu số 10 ĐỀ CƯƠNG (Dùng cho đề tài: cấp khoa, cấp trường) MỞ ĐẦU (Gồm mục) 28 Lí chọn đề tài 1.1… 1.2… Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1… 2.2… Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1… 3.2… Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1… 5.2… Những đóng góp mặt khoa học Ý nghĩa lý luận thực tiễn Bố cục công trình CHƯƠNG 1.1… 1.1.1… 1.1.2… 1.2… 29 1.2.1… CHƯƠNG 2.1… 2.1.1… 2.1.2… 2.2… 2.2.1… 2.2.2… CHƯƠNG 3.1… 3.1.1… 3.1.2… 3.2… 3.2.1… 3.2.2… KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO (Ghi tổng số tài liệu tham khảo) PHỤ LỤC( có) … 30 ... Hoạt động nghiên cứu khoa học Học viện (Chuyển đổi chuẩn chuẩn giảng dạy chuẩn nghiên cứu khoa học) VIII KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Quy định chung Kinh phí mức chi Hướng dẫn sử dụng... nghiên cứu khoa học Trường Chính trị Phú Yên II ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ NGUYÊN TẮC Đối tượng phạm vi áp dụng Hướng dẫn quy định hoạt động nghiên cứu khoa học, cách quy đổi kết nghiên cứu khoa học, ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - Ngồi cách tính quy đổi kết nghiên cứu khoa học theo Quyết định 1855/QĐ-HVCTQG, ngày 21/04 /2016 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, cơng trình nghiên cứu sau

Ngày đăng: 03/12/2017, 02:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w