Phương pháp nghiên cứu khoa học lê thị hương ly PPNCKH

Lê Thị Hương Ly STT 30 Lớp Câu 1 Nêu và phân tích quy trình đánh giá dữ liệu thứ cấp, cho ví dụ minh hoạ từng bước? Quy trình đánh giá dữ liệu thứ cấp Bước 1 Thiết lập mục đích nghiên cứu Trước khi bắ.

Lê Thị Hương Ly STT: 30 Lớp: Câu 1: Nêu phân tích quy trình đánh giá liệu thứ cấp, cho ví dụ minh hoạ bước? Quy trình đánh giá liệu thứ cấp Bước 1: Thiết lập mục đích nghiên cứu Trước bắt đầu dự án nghiên cứu nào, nên làm rõ mục đích Ví dụ mục đích nghiên cứu nghiên cứu chăm sóc sức khỏe: “ Giảm ca nhập viện sức khỏe tinh thần liên quan đến Covid-19” Mục đích nghiên cứu làm rõ nhà nghiên cứu dễ dàng thu thập, phân tích rút kết luận từ liệu thu thập Mục đích nghiên cứu giúp ích cho việc phân tích liệu sơ cấp thứ cấp Tuy nhiên, đặc biệt liên quan đến phân tích liệu thứ cấp Do khối lượng liệu thứ cấp lớn Khi có định hướng rõ ràng giúp cho nhà nghiên cứu tập trung vào vấn đề nghiên cứu, chọn lọc nguồn liệu, giảm tải trình thực Bước 2: Thiết kế trình nghiên cứu Sau xác định nghiên cứu, bước thiết kế trình nghiên cứu Đối với liệu sơ cấp, bước bao gồm việc xác định loại liệu nhà nghiên cứu muốn thu thập phương pháp để thu thập chúng Tuy nhiên, phân tích liệu thứ cấp, q trình nghiên cứu có nhiều khả bước để phác thảo loại liệu mà nhà nghiên cứu yêu cầu danh sách nguồn tiềm để thu thập chúng Nó bao gồm kỳ vọng đầu phân tích cuối Điều phải dựa việc đánh giá sơ nguồn liệu chất lượng chúng Bước 3: Phát triển câu hỏi nghiên cứu Chỉ biết mục đích nghiên cứu chưa đủ, nhà nghiên cứu cần phát triển câu hỏi nghiên cứu giúp xác định liệu thứ cấp tốt Điều liệu thứ cấp thường nhóm để bạn lựa chọn việc đặt câu hỏi phù hợp hỗ trợ việc thu thập liệu xác thực Ví dụ, nhà nghiên cứu cố gắng thu thập liệu thức ăn cho cá tốt để giúp cá tăng trưởng nhanh phải đặt câu hỏi như: loại cá đưa vào nghiên cứu? Dữ liệu định tính hay định lượng? Tốc độ tăng trưởng cá sau cho ăn, Bước 4: Xác định vị trí thu thập liệu thứ cấp Thu thập liệu sơ cấp bao gồm việc đề thực chiến lược phức hợp tốn nhiều thời gian Tuy nhiên, liệu thu thập liên quan phần lớn để vấn đề nghiên cứu Trong đó, thu thập liệu thứ cấp tránh phức tạp việc xác định phương pháp nghiên cứu Tuy nhiên kèm với thách thức bổ sung Một điều xác định nơi để tìm liệu Đây nhiệm vụ khơng dễ dàng có nhiều kho liệu thứ cấp có sẵn Khi cơng việc nhà nghiên cứu thu hẹp nguồn tiềm Việc chọn lọc cần thiết khơng nhà nghiên cứu đối mặt với việc tải Một số nguồn liệu sơ cấp phổ biến ví dụ: - Thống kê phủ - Các báo cáo công nghệ - Các nghiên cứu khoa học phác thảo phương pháp nghiên cứu phân tích liệu chuyên gia lĩnh vực khoa học, y học, - Đánh giá tài liệu báo, sách báo cáo nghiên cứu cho lĩnh vực định ( thực chuyên gia ngành) - Các ấn phẩm thương mại cơng nghiệp ví dụ: báo liệu chia sẻ ấn phẩm thương mại, bao gồm chủ đề liên quan đến lĩnh vực công nghiệp cụ thể, chẳng hạn công nghệ sản xuất - Nguồn online: kho lưu trữ, sở liệu thư viện tham khảo khác có quyền truy cập cơng cộng trả phí vào nguồn liệu thứ cấp Bước 5: Đánh giá liệu thứ cấp Giai đoạn nhiều người phân loại giai đoạn phân tích liệu thực điểm mà phân tích thực thực Tuy nhiên, giai đoạn nêu phần trình phân tích liệu chúng ảnh hưởng đến cách phân tích thực Khi tập liệu khả thi việc giải yêu cầu ban đầu thảo luận trên, bước quy trình đánh giá tập liệu để đảm bảo tính phù hợp cho chủ đề nghiên cứu Dữ liệu đánh giá đảm bảo thực giải tuyên bố vấn đề trả lời câu hỏi nghiên cứu Sau liệu phân tích phương pháp định lượng định tính tuỳ thuộc vào loại liệu Câu 2: Viết bình luận cho nghiên cứu có liên quan đến đề tài thảo luận nhóm giao? (mục đích NC, giả thuyết NC, mơ hình, phương pháp NC, kết NC, hạn chế NC) NC lựa chọn để viết bình luận: E-Commerce and the Factors Affecting Its Development in the Age of Digital Technology (Public: December 2022) - Mục đích nghiên cứu: xác định yếu tố ảnh hưởng đến thương mại điện tử đánh giá tác động dài hạn ngắn hạn yếu tố phát triển hoạt động thương mại điện tử - Giả thuyết nghiên cứu: a, Giả thuyết 1: Có mối quan hệ đáng kể thương mại điện tử trình độ học vấn Một nghiên cứu dựa khảo sát sinh viên đại học Anh thái độ hành vi họ giáo dục tiêu dùng, nhận dạng sinh viên kết học tập cho thấy định hướng tiêu dùng có liên quan đến kết học tập Khảo sát 271 người tiêu dùng 10 loại sản phẩm, cho thấy rằng: nhận thức loại sản phẩm cụ thể khác tùy thuộc vào mức độ đào tạo Hơn nữa, Eurostat nêu E-commerce Statistics: “Tỷ lệ người có trình độ học vấn cao mua sắm trực tuyến cao 33 phần trăm so với người có trình độ học vấn thấp” b, Giả thuyết 2: Mối quan hệ đáng kể thương mại điện tử dân cư Jing cộng tác động internet mức tiêu dùng cư dân thành thị lớn so với cư dân nông thôn Đó lý họ cho cần phải thúc đẩy việc sử dụng giao dịch tài qua Internet vùng nông thôn để mở rộng nhu cầu tiêu dùng người dân nông thôn đảm bảo phát triển cân môi trường thành thị nông thôn c, Giả thuyết 3: Mối quan hệ thương mại điện tử tình trạng thị trường lao động Lực lượng lao động có tỷ trọng lớn đóng phần quan trọng việc định hình tất quốc gia việc áp dụng công nghệ tối tân, tạo tác động lên số lĩnh vực, chẳng hạn thương mại, công nghiệp, dịch vụ, v.v Theo Eurostat (Eurostat, 2020), “nhân viên người kinh doanh tự (78% người dùng internet) sinh viên (77%) mua sắm trực tuyến nhiều so với người thất nghiệp (61%) người nghỉ hưu / không hoạt động (55%) ” Tuy nhiên, không xác định tài liệu phân tích mức độ mà người thất nghiệp với nhân viên tham gia vào thương mại điện tử, xác định giả thuyết sau d, Giả thuyết 4: Mối quan hệ thương mại điện tử, ngân hàng trực tuyến người dùng điện thoại di động Thanh toán qua di động đóng phần quan trọng việc chấp nhận ngày gia tăng thương mại cách không cung cấp phương thức toán thuận tiện, đơn giản an tồn, mà cịn đóng góp nhiều cho phân khúc Tiwari Buse [32] tin tương lai ngân hàng di động thương mại điện tử gắn liền với theo nhiều cách ngân hàng di động đóng vai trị quan trọng phát triển tương lai thương mại điện tử Một báo [40] đánh giá phân tích nhận thức hành vi người tiêu dùng lĩnh vực thương mại điện tử nhấn mạnh tầm quan trọng mà người bán nên coi điện thoại thông minh công cụ bổ sung để đảm bảo tăng trưởng doanh số bán hàng Các ứng dụng thương mại điện tử dễ sử dụng thiết bị di động ứng dụng dựa desktop quen thuộc người tiêu dùng với thiết bị di động - Mơ hình nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu định lượng, định tính Để đánh giá bốn giả thuyết, nhóm nghiên cứu sử dụng nhiều phép đo lại bảng điều khiển để kiểm tra mức độ ảnh hưởng yếu tố khác nhau, cụ thể trình độ học vấn, niềm tin người tiêu dùng, tình trạng thị trường lao động người tiêu dùng, ngân hàng trực tuyến, thiết bị di động người dùng không sử dụng điện thoại phát triển thương mại điện tử Trong nghiên cứu, cách áp dụng phương pháp bình phương nhỏ thơng thường (FMOLS) mơ hình sửa lỗi vectơ (VECM), nhóm nghiên cứu thực phân tích thực nghiệm mối liên hệ trình độ học vấn, nơi cư trú con-sumer, tình trạng thị trường lao động người tiêu dùng , ngân hàng trực tuyến, người dùng di động thương mại điện tử, dựa liệu bảng cho 27 quốc gia thuộc Liên minh Châu Âu từ năm 2011 đến năm 2020 - Kết nghiên cứu: Kết nghiên cứu chứng minh: trình độ học vấn, nơi cư trú người tiêu dùng, tình trạng thị trường lao động, ngân hàng trực tuyến, người dùng di động người không dùng di động tác động đến phát triển thương mại điện tử Hơn nữa, mối tương quan liên quan đến trình độ học vấn việc cải tiến kênh mua hàng trực tuyến kích thích người tiêu dùng có trình độ học vấn trung bình Tuy nhiên, việc mua hàng qua internet người có trình độ học vấn trung bình bị hạn chế hành vi trực tuyến người tiêu dùng có trình độ học vấn cao Liên quan đến đến ảnh hưởng dân cư đến phát triển thương mại điện tử, nhóm nghiên cứu có phần trăm lớn người sống thành thị mua sắm online nhiều yếu tố hạ tầng internet tốt, dễ tiếp cận thông tin, thiếu thời gian rảnh rỗi, thường xuyên phải di chuyển, thu nhập cao trình độ kỹ sử dụng tốt Mặt khác, hành vi mua hàng online cá nhân sống thành thị tác động trực tiếp đến phát triển thương mại điện tử Để chạy theo xu hướng phù hợp với lối sống tại, người sống nông thôn bị tác động theo hướng tích cực phát triển thương mại điện tử họ cố gắng theo kịp với người sống thành thị Trong hành vi mua hàng online người thất nghiệp ảnh hưởng xấu đến thương mại điện tử hành vi mua người lao động lại có ảnh hưởng tích cực đến thương mại điện tử Người có vị trí cao thị trường lao động có ảnh hưởng lớn đến thương mại điện tử Một yếu tố ảnh hưởng đến thương mại điện tử số lượng người sử dụng điện thoại di động, người tiêu dùng online thường có xu hướng tốn qua ngân hàng trực tuyến điện thoại qua internet máy tính - Hạn chế Nhóm nghiên cứu nhận định kết nghiên cứu chủ quan, nghiên cứu trước dựa liệu thống kê từ đa quốc gia, nghiên cứu Lý giải cho hạn chế nghiên cứu thu thập mẫu nhiều quốc gia khác đa số nghiên cứu thu thập quốc gia định Thêm vào nhóm nghiên cứu không xác định tài liệu phân tích mức độ mà người thất nghiệp tham gia vào thương mại điện tử, nên nhóm kết luận tác động tình trạng thị trường lao động dự phát triển thương mại điện tử Câu 3: Lập bảng hỏi định tính cho NC tự chọn câu hỏi ôn tập kiểm tra “Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến hài lịng nhân viên q trình làm việc doanh nghiệp/tổ chức” Mơ hình nghiên cứu Bảng hỏi định tính Tính chất cơng việc 1.Anh/chị có cảm thấy cơng việc làm phù hợp với trình độ học vấn, chun mơn anh/chị khơng? Vì anh/chị lại có cảm nhận vậy? Anh/chị có cảm thấy cơng việc làm thú vị nhiều thách thức khơng? Và anh/chị cho vậy? Anh/chị có nghĩ phân chia khối lượng công việc hợp lý so với lực? Vì sao? Anh/chị có kích thích trí sáng tạo? Nếu có Cơng ty làm để kích thích anh/chị sáng tạo? Anh/chị thấy cách kích thích hợp lý chưa? Cơng việc anh/chị làm có cho phép anh/chị thể tối đa lực cá nhân khơng? Và anh/chị lại đánh vậy? Điều kiện làm việc 6.Anh/chị có cho thời gian làm việc hợp lý? Vì sao? Anh/chị có cung cấp đầy đủ trang thiết bị cung cụ cần thiết cho cơng việc? Nơi làm việc anh/chị có đảm bảo an tồn, thoải mái, sẽ? Anh/chị có muốn cải thiện thêm mơi trường làm việc tại? Anh/chị có chịu áp lực cơng việc khơng? Áp lực lớn hay nhỏ? Đánh giá thực cơng việc 10 Anh/chị có cho cách Công ty đánh giá công việc anh/chị công bằng, công khai, minh bạch? Và sao? 11 Công ty đánh giá thực công việc với kết thực anh/chị? 12 Công ty có đánh giá cơng việc theo quy trình? Anh/chị cảm thấy quy trình phù hợp chưa? Có cần sửa đổi bước quy trình? Tiền lương phúc lợi 13 Tiền lương có tương xứng với tính chất công việc anh/chị làm? Tại sao? 14 Anh/chị thấy trả lương phù hợp với kết cơng việc chưa? Tại sao? 15 Anh/chị có nhận tiền thưởng hồn thành tốt cơng việc? 16 Anh/chị có nhận phúc lợi bảo hiểm, du lịch hàng năm, ? Anh/chị có hài lịng với tần suất phúc lợi nhận? Đào tạo hội thăng tiến 17 Anh/chị có tham gia khố đào tạo tập huấn cần thiết để làm việc hiệu quả? 18 Anh/chị có thấy khố đào tạo Công ty cung cấp phù hợp với nhu cầu? Vì sao? 19 Cơng ty có khuyến khích tạo nhiều hội thăng tiến cho anh/chị? 20 Anh/chị có thấy sách đào tạo thăng tiến Cơng ty công bằng? Và sao? Các mối quan hệ cơng việc 21 Đồng nghiệp anh/chị có sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau? 22 Cấp có lắng nghe quan điểm suy nghĩ anh/chị? 23 Cấp có coi trọng tài đóng góp anh/chị? Nếu có cấp thể coi trọng với anh/chị? 24 Anh/chị có cảm thấy cấp người có lực, tầm nhìn khả điều hành tốt? Tại sao? ... dụng thương mại điện tử dễ sử dụng thiết bị di động ứng dụng dựa desktop quen thuộc người tiêu dùng với thiết bị di động - Mơ hình nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu định... công nghệ - Các nghiên cứu khoa học phác thảo phương pháp nghiên cứu phân tích liệu chuyên gia lĩnh vực khoa học, y học, - Đánh giá tài liệu báo, sách báo cáo nghiên cứu cho lĩnh vực định ( thực... Nhóm nghiên cứu nhận định kết nghiên cứu chủ quan, nghiên cứu trước dựa liệu thống kê từ đa quốc gia, nghiên cứu Lý giải cho hạn chế nghiên cứu thu thập mẫu nhiều quốc gia khác đa số nghiên cứu