CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Định An, ngày 24 tháng 07 năm 2015 BÁO CÁO GIẢI PHÁP TÁC NGHIỆP - Họ tên: Diệp Anh Trà - Chức danh: Giáo viên - Đơn vị công tác: THPT Định An Tên giải pháp “Nâng cao chất lượng dạy học môn tin học lớp 11 phần mềm tin học lớp 11” Căn - Căn hướng dẫn số 1236/HD-UBND ngày 12/11/2014 UBND tỉnh Kiên Giang việc xét công nhận sáng kiến, đề tài nghiên cứu khoa học công tác thi đua, khen thưởng - Công văn hướng dẫn số 500/SGDĐT – VP Sở GDĐT ngày 6/4/2015 việc hướng dẫn viết; xét duyệt sáng kiến, đề tài nghiên cứu khoa học công tác thi đua, khen thưởng - Hướng dẫn đăng kí thi đua năm học 2014 – 2015 trường THPT Định An - Sự gia tăng khối lượng tri thức, phát triển khoa học kỹ thuật đổi phương pháp giảng dạy Thực trạng tình hình 3.1 Ưu điểm: - Cơ sở vật chất nhà trường tương đối đầy đủ, phòng máy trang bị tốt - Việc thực đề tài nhận quan tâm ủng hộ Ban giám hiệu nhà trường - Học sinh tích cực hưởng ứng việc sử dụng phần mềm hỗ trợ cho việc giảng dạy 3.2 Hạn chế: - Môn Tin Học môn phụ nên học sinh đầu tư thời gian cho môn học này, dẫn đến kết học tập thường - Đặc biệt chương trình học môn tin học lớp 11 học lập trình, chương trình học tương đối khó so với học sinh vùng nông thôn - Thực tế có số phần mềm học tập tương tự hạn chế: Các phần mềm chủ yếu viết chung cho người học tập môn Pascal Nên nội dung có nhiều phần chưa phù hợp với sách giáo khoa tin học lớp 11 - Một số học sinh trung bình yếu thường hay ngại phải trực tiếp hỏi giáo viên Các nội dung giải pháp Mục đích giải pháp là: - Nội dung đa dạng phần mềm giúp học sinh hứng thú yêu thích môn học - Một số em học sinh trung bình yếu cảm thấy tự tin tiếp xúc với phần mềm dễ dàng tìm hiểu kiến thức mà chưa nắm bắt kịp lớp học - Nội dung phần mềm bám sát chương trình sách giáo khoa lớp 11 nên giúp học sinh dễ dàng học tập nghiên cứu tập nâng cao - Học sinh dễ dàng cài đặt phần mềm tự học nhà - Học sinh dễ dàng tra cứu số lỗi thường gặp em thực hành phần mềm Pascal Các bước tiến hành là: - Phần mềm cài đặt máy tính thực hành học sinh cho học sinh chép máy nhà để tự học nhà - Học sinh sử dụng phần mềm tiết thực hành phòng máy tự học nhà - Các nội dung bên phần mềm: + Phần lý thuyết: Tóm tắt toàn nội dung lý thuyết sách giáo khoa, nội dung chia theo bài, chương cụ thể + Phần tập: Chứa đề nội dung hướng dẫn giải tất tập có chương trình sách giáo khoa để em tham khảo trình thực hành + Danh nhân: Chứa tiểu sử số danh nân lĩnh vực công nghệ thông tin giới, gương tốt ngành công nghệ thông tin để em noi theo kích thích em yêu thích môn tin học + Soạn thảo chương trình: Là phần mềm Free Pascal nhúng vào phần mềm Giao diện phần mềm tiếng việt tiện lợi dành cho học sinh bắt đầu làm quen với chương trình Pascal + Bài tập nâng cao: Là nội dung 100 tập Tin Học Nhà Trường, tập nhằm giúp em học sinh giỏi tìm hiểu nâng cao môn học Pascal + Từ điển tra cứu lỗi: Phần cho phép học sinh tra cứu dịch lỗi sử dụng phần mềm Pascal cách dễ dàng thận tiện - Sau học kỳ giáo viên thống kê kết học tập học sinh so sánh với kết năm trước Kết thực phạm vi áp dụng nhân rộng Bảng so sánh kết trước vào sau ứng dụng phần mềm qua năm học: Năm học 2013- 2014 Năm học 2014- 2015 So sánh - Giỏi 12,17% - Giỏi 12,45% Tăng 0,28% - Khá 32,61% - Khá 41,89% Tăng 9,28% - Trung bình: 41,30% - Trung bình: 36,60% Giảm 4,70% - Yếu: 13,91% - Yếu: 9,06% Giảm 4,85% Qua bảng so sánh kết năm học cho thấy tỉ lệ học sinh giỏi tăng lên đáng kể Đồng thời việc sử dụng phần mềm làm cho học sinh trở nên yêu thích môn tin học Giải pháp áp dụng trường nhân rộng áp dụng đơn vị khác tỉnh Kiến nghị Qua việc nghiên cứu đề tài nhận thấy học sinh hứng thú học tập giáo viên sử dụng phần mềm hỗ trợ việc dạy học môn tin học lớp 11 Đồng thời chất lượng môn tăng lên rõ rệt Nên hi vọng lãnh đạo ngành triển khai đề tài đến đơn vị bạn tỉnh Người báo cáo Diệp Anh Trà