GIÁO TRÌNH MÔN TRANG BỊ ĐIỆN

Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử LỜI NÓI ĐẦU Trong đà phát triển tiến khoa học kỹ thuật, nhiều thành tựu áp dụng vào lĩnh vực công nghiệp kỹ thuật điện tử, tự động hóa, kỹ thuật số … Ở nước ta nhập nhiều máy móc thiết bị đại nhằm phục vụ cho trình phát triển đại hóa đất nước Do đòi hỏi trình đào tạo cần có giáo trình để trang bị kiến thức cho sinh viên- học sinh, nhằm bắt kịp với thực tế xã hội năm sau Từ nhu cầu đó, giáo trình “Thực hành Trang bị điện” biên soạn, làm tài liệu học tập cho học sinh – sinh viên bậc cao đẳng trung cấp ngành điện công nghiệp tự động hóa Trường Cao Đẳng Nghề Số – BQP Nội dung giáo trình gồm phần: - Giới thiệu thiết bị đo điều khiển - Tự động khống chế động KĐB pha rotor lồng sóc - Tự động khống chế động KĐB pha rotor dây quấn - Tự động khống chế động chiều - Lắp ráp sữa chữa mạch điện máy cắt gọt kim loại Trong trình biên soạn giáo trình chắn nhiều thiếu sót Vì tác giả mong đóng góp ý kiến bạn đọc để giáo trình hoàn thiện TRƯỜNG CAO ĐẲNG Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Biên Soạn : HÀNG KHẮC PHỤC GIÀO TRÌNH Dùng cho lớp cao đẳng nghề điện Tài liệu tham khảo Bình Dương năm 2015 Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử MỤC LỤC Trang Bài mở đầu Nhập môn thực hành trang bị điện Phần I Tự động khống chế động KĐB pha rotor lồng sóc 35 Bài 1: Các mạch mở máy trực tiếp 35 Bài thực hành số 1: Mạch điều khiển động quay chiều 35 Bài thực hành số 2: Mạch đảo chiều quay gián tiếp 40 Bài thực hành số 3: Mạch đảo chiều trực tiếp 45 Bài thực hành số 4: Mạch sử dụng tay gạt khí 50 Bài thực hành số 5: Các mạch mở rộng nâng cao 55 Bài 2: Các mạch mở máy gián tiếp 59 Bài thực hành số 6: Mạch mở máy qua cuộn kháng 59 Bài thực hành số 7: Mạch mở máy gián tiếp qua máy biến áp tự ngẫu 67 Bài thực hành số 8: Mạch mở máy phương pháp đổi nối – tam giác 75 Bài 3: Các mạch hãm dừng 83 Bài thực hành số 9: Mạch hãm động 83 Bài thực hành số 10: Mạch hãm ngược 87 Bài 4: Mạch điều khiển động nhiều cấp tốc độ Bài thực hành số 11: Mạch thay đổi tốc độ ∆ - YY 90 Phần Tự động khống chế động KĐB pha rotor dây quấn 93 Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Bài 1: Các mạch mở máy 93 Bài thực hành số 12: Mạch mở máy qua cấp điện trở phụ theo nguyên tắc thời gian 93 Bài thực hành số 13: Mạch mở máy qua cấp điện trở phụ theo nguyên tắc dòng điện 95 Bài 2: Các mạch đảo chiều quay 97 Bài thực hành số 14: Mạch khởi động qua hai cấp điện trở đảo chiều quay động Bài 3: Các mạch dừng máy 97 100 Phần III Tự động khống chế động chiều Bài 1: Các mạch mở máy 101 101 Bài thực hành số 15: Mạch mở máy qua cấp điện trở phụ theo nguyên tắc thời gian 101 Bài thực hành số 16: Mạch đảo chiều quay 102 Bài thực hành số 17: Các mạch mở rộng nâng cao 103 Bài 2: Các mạch dừng máy 105 Bài thực hành số 18: Mạch hãm động 105 Phần IV Lắp ráp sữa chữa mạch điện máy cắt gọt kim loại 107 Bài 1: Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy khoan 107 Bài 2: Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy phay 109 Bài 3: Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy cắt gọt khác 112 Bài 4: Sơ đồ mạch động lực điều khiển máy khoan đứng 2H125 113 Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử BÀI MỞ ĐẦU NHẬP MÔN THỰC HÀNH TRANG BỊ ĐIÊN Mục đích: Học xong học sinh – sinh viên có khả năng: - Phân tích khả gây điện giật để phòng tránh tai nạn sử dụng điện - Sử dụng dụng cụ cầm tay người thợ điện - Sử dụng thiết bị đóng cắt thiết bị điều khiển - Thực nội quy phân xưởng, có ý thức tác phong công nghiệp - Hiểu rõ cấu tạo, nguyên lý hoạt động cách sử dụng thiết bị đo điều khiển sử dụng trình thực hành Nội dung: Nội quy phân xưởng: Tất học sinh – sinh viên tham gia trình học thực hành phải chấp hành nghiêm nội quy phân xưởng: - Vào học quy định - Mặc đồng phục, đeo bảng tên dày theo quy định - Trong trình làm thực hành phải nghiêm túc, chấp hành nghiêm hướng dẫn giáo viên phụ trách - Trước sau học phải làm vệ sinh Tìm hiểu thiết bị đo điều khiển 2.1 Đồng hồ VOM 2.1.1 Giới thiệu đồng hồ vạn ( VOM) Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Đồng hồ vạn ( VOM ) thiết bị đo thiếu với sinh viên điện công nghiệp, điện tử nào, đồng hồ vạn có chức Đo điện trở, đo điện áp DC, đo điện áp AC đo dòng điện Ưu điểm đồng hồ đo nhanh, kiểm tra nhiều loại linh kiện, thấy phóng nạp tụ điện , nhiên đồng hồ có hạn chế độ xác có trở kháng thấp khoảng 20K/Vol vây đo vào mạch cho dòng thấp chúng bị sụt áp 2.1.2 Hướng dẫn đo điện áp xoay chiều Sử dụng đồng hồ vạn đo áp AC Khi đo điện áp xoay chiều ta chuyển thang đo thang AC, để thang AC cao điện áp cần đo nấc, Ví dụ đo điện áp AC220V ta để thang AC Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử 250V, ta để thang thấp điện áp cần đo đồng hồ báo kịch kim, để cao kim báo thiếu xác * Chú ý - ý : Tuyết đối không để thang đo điện trở hay thang đo dòng điện đo vào điện áp xoay chiều => Nếu nhầm đồng hồ bị hỏng ! Để nhầm thang đo dòng điện, đo vào nguồn AC => hỏng đồng hồ Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Để nhầm thang đo điện trở, đo vào nguồn AC => hỏng điện trở đồng hồ * Nếu để thang đo áp DC mà đo vào nguồn AC kim đồng hồ không báo , đồng hồ không ảnh hưởng Để thang DC đo áp AC đồng hồ không lên kim nhiên đồng hồ không hỏng 2.1.3 Hướng dẫn đo điện áp chiều DC đồng hồ vạn Khi đo điện áp chiều DC, ta nhớ chuyển thang đo thang DC, đo ta đặt que đỏ vào cực dương (+) nguồn, que đen vào cực âm (-) nguồn, để thang đo cao điện áp cần đo nấc Ví dụ đo áp DC 110V ta để thang DC 250V, trường hợp để thang đo thấp điện áp cần đo => kim báo kịch kim, trường hợp để thang cao => kim báo thiếu xác Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Dùng đồng hồ vạn đo điện áp chiều DC * Trường hợp để sai thang đo : Nếu ta để sai thang đo, đo áp chiều ta để đồng hồ thang xoay chiều đồng hồ báo sai, thông thường giá trị báo sai cao gấp lần giá trị thực điện áp DC, nhiên đồng hồ không bị hỏng Để sai thang đo đo điện áp chiều => báo sai giá trị * Trường hợp để nhầm thang đo Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Chú ý - ý : Tuyệt đối không để nhầm đồng hồ vào thang đo dòng điện thang đo điện trở ta đo điện áp chiều (DC) , nhầm đồng hồ bị hỏng !! Trường hợp để nhầm thang đo dòng điện đo điện áp DC => đồng hồ bị hỏng ! Trường hợp để nhầm thang đo điện trở đo điện áp DC => đồng hồ bị hỏng điện trở bên trong! 2.1.4 Hướng dẫn đo điện trở trở kháng Với thang đo điện trở đồng hồ vạn ta đo nhiều thứ Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 10 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử qua cấp điện trở phụ Nguyên lý hoạt động: Khi đóng CB cuộn kích từ song song có điện Để mở máy: Nhấn nút Start, cuộn dây M rơle thời gian TR có điện, tiếp điểm động lực cuộn M đóng lại động mở máy với phần ứng nối tiếp qua điện trở phụ R1, R2, R3 Khi dòng điện giảm I2 lúc rơle thời gian TR1 tác động đóng tiếp điểm TR1.T.C Làm cuộn dây 1A rơle thời gian TR2 có điện, tiếp điểm động lực 1A đóng lại loại điện trở R1 khỏi mạch phần ứng Sau thời gian tiếp điểm TR.T.C đóng lại Cuộn dây 2A rơle TR3 có điện đóng tiếp điểm động lực 2A lại loại điện trở R2 khỏi mạch phần ứng Sau thời gian tiếp điểm TR3.T.C đóng lại, cuộn dây 3A có điện, đóng tiếp điểm động lực loại điện trở R3 lại khỏi mạch phần ứng Sau thời gian tiếp điểm 3A.T.O mở ngắt điện cuộn dây 1A, 2A rơle thời gian TR1, TR2, TR3 Làm tiếp điểm TR3.T.C mở nhanh cuộn dây 3A trì điện nhờ tiếp điểm dự trữ 3A Mạch điều khiển đảo chiều quay cho chuyển động bàn máy bào giường công tắc hành trình Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 132 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Để đảo chiều động điện chiều ta tiến hành đảo cực tính điện áp phần ứng Trên sơ đồ dùng công tắc hành trình có tiếp điểm ngược KH1 KH2 kiểu hai vị trí không tự phục hồi Nó bắt bệ máy, bàn máy tịnh tiến qua lại theo gờ trượt chữ V U có bệ máy Trên ban máy gắn hai vấu động A B để tác động thay đổi vị trí công tắc hành trình Giả sử bàn máy dừng hết hành trình ngược (N), vấu b gạt vào công tắc hành trình KH làm cho KH1 kín KH2 mở Khi ấn nút mở máy M, rơle trung gian RTr có điện, đóng tiếp điểm RTr Lúc có cuộn dây công tắc tơ T có điện (vì KH1 kín) Máy phát kích thích theo chiều làm cho động kéo bàn chạy theo hành trình thuận (T) Lúc nhờ T kín nên 1RTh có điện mở tiếp điềm 1RTh Khi bàn máy hết hành trình thuận vấu A gạt vào công tắc hành trình, làm cho công tắc hành trình chuyển vị trí mở KH1 đóng Kh2 Lúc rơle thời gian 1RTh điện (vì T điện), động hãm tự do, tốc độ giảm xuống Chờ cho hết thời gian đóng chậm tiếp điểm rơle thời gian 1RTh cuộn dây công tắc tơ N có điện, máy phát kích thích theo chiều làm cho bàn theo hành trình ngược, hết hành trình ngược vấu B lại gạt công tắc hành trình để tiến hành trình đảo chiều Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 133 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Bài 2: CÁC MẠCH DỪNG MÁY  Bài thực hành số 18: Mạch hãm động Sơ đồ mạch điều khiển mạch động lực mạch hãm động kích từ độc lập Nguyên lý hoạt động: Sau nhấn nút mở máy M, công tắc tơ đường dây Đg có điện, mạch phần ứng động nối vào lưới qua điện trở phụ hạn chế RP Khi tốc độ động đạt trị số n điện cuộn dây công tắc tơ G đạt trị số hút U G = K E φn + IRÖ Công tắc tơ G tác động, điện trở R P bị nối ngắn mạch, động tiếp tục khởi động lên đặc tính tự nhiên đến điểm công tắc Khi cần dừng nhanh động hãm động năng, ta nhấn nút D, lúc công tắc tơ Đg điện, phần ứng động bị cắt khỏi nguồn điện Tiếp điểm phụ thường kín Đg nối kín mạch Cuộn dây rơle hãm RH mắc đầu phần ứng động Vì lúc tốc độ động lớn lên, nên điện áp rơle hãm Rh đạt trị số hút Rơle hãm RH đóng mạch cho contactor hãm H, phần ứng động nối ngắn mạch qua điện trở hãm động Rh Tốc độ động giảm nhanh Ở tốc độ đủ nhỏ đó, rơle hãm RH nhả, đưa mạch trở trạng thái ban đầu, động hãm tự lúc dừng hẳn Việc chọn rơle hãm có ý nghĩa quan trọng Khi rơle hãm nhả trình hãm động kết thúc Nếu điện áp nhả rơle hãm lớn, có nghĩa rơle hãm Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 134 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử nhả tốc độ cao thời gian để động dừng hẳn dài (vì giai đoạn hãm dài) Do cần phải chọn loại rơle có điện áp nhả bé, hệ số trở bé Sơ đồ mạch động lực mạch hãm động động chiều kích từ nối tiếp  Vẽ lắp mạch: Mạch hãm làm việc điện trở phụ  Vẽ lắp mạch số: Mạch hãm ngược Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 135 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Phần IV: LẮP RÁP VÀ SỬA CHỮA MẠCH ĐIỆN MÁY CẮT GỌT KIM LOẠI Bài 1: Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy khoan Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 136 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Mô tả cấu tạo hoạt động máy khoan cần 2M55  Mô tả cấu tạo: 1, 2, 3, 9: động điện 4: công tắc xoay 5, 6: công tắc chuyển mạch chữ thập 7, 8: công tắc hành trình 10: bảng điều khiển 5: vô lăng di chuyển đầu khoan cần  Mô tả hoạt động o Để truyền động cấu máy khoan, máy trang bị động không đồng rôto lồng sóc o M1: động truyền động bơm nước làm mát, P đm = 0,125kW; tốc độ nđm = 2800 vòng/phút o M2: động truyền động trục ăn dao, P đm = 14kW; tốc độ nđm = 1470 vòng/phút o M3: động chuyển động cần khoan trụ, P đm =2,8kW; tốc độ nđm = 1470 vòng/phút o M4: động siết để nới cần khoan trụ, P đm =0,5kW; tốc độ nđm = 1450 vòng/phút o M5: động siết để nới đầu khoan cần, P đm =0,5kW; tốc độ nđm = 1450 vòng/phút o Điều khiển động bơm nước M1 làm mát cầu dao CD o Điều khiển M2 M3 công tắc chuyển mạch chữ thập CM1 CM2 o Điều khiển M4 M5 nút bấm ON2 ON3 lắp đầu khoan o Động M1 lắp cố định đế máy khoan, động lại lắp phần quay nên cấp điện tiếp điện (vành trượt) o Bảo vệ điện áp “không” rơ le điện áp RĐA o Bảo vệ ngắn mạch cầu chì o Bảo vệ cố dùng nút dừng khẩn o Chỉ có động M2 làm việc dài hạn nên sử dụng rơ le nhiệt để bảo vệ o Các đèn chiều sáng để làm việc báo hiệu Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 137 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Bài 2: Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy phay Giới thiệu: Trên máy bố trí động không đồng pha rotor lòng sóc để phục vụ cho việc truyền động quay dao phay (truyền động chính), truyền động bàn bơm nước làm má Truyền động máy phay dùng động pha rotor lòng sóc có công suất 7KW, tốc độ 1450v/phút Động thay đổi chiều quay nhờ cầu dao đảo CD2 vận hành tay, bố trí thân máy Một yêu cầu truyền động hãm nhanh, ta dùng phương pháp hãm li hợp điện từ thời gian hãm đặt rơle thời gian Rth Truyền động bàn máy (mang chi tiết gia công) bố trí động pha rotor lồng sóc có công suất 1,7KW, tốc độ 1450v/phút Bàn máy dịch chuyển ngang, dọc, lên, xuống, vào nhờ cấu khí Động điện có nhiệm vụ đổi chiều quay việc qui định hành trình nhờ cấu khí Máy bố trí động bơm nước pha rotor lồng sóc có công suất 746W, tốc độ 2800Vòng/phút, để bơm nước làm mát Toàn máy bảo vệ tải ngắn mạch CB tổng (CB1) Đèn soi hệ thống điều khiển bảo vệ ngắn mạch cầu chì Cả động cơ: động truyền động chính, động truyền động bàn máy động bơm nước bảo vệ tải role nhiệt : RN1, RN2, RN3 Trong máy bố trí số khâu liên động để bảo đảm mạch điện làm việc an toàn, trình tự tác động hợp lí Giới thiệu sơ đồ Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 138 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Mạch động lực mạch điện máy phay Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 139 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Mạch điều khiển mạch điện máy phay Nguyên lý hoạt động: Để chạy động truyền động bơm nước ta nhấn nút mở máy M, khởi động từ K KBn có điện (mạch 1-3-5-7-9-11-13-15-17-2-4), làm đóng tiếp điểm bên mạch động lực, động truyền động quay dao phay, động bơm nước bơm nước giải nhiệt Tiếp điểm (11-13) đóng lại để tự trì để chuẩn bị cho bàn máy làm việc Có thể cho vận hành bàn máy cách nhấn nút Mb, khởi động từ KB có điện tiếp điểm bên mạch động lực đóng lại, động truyền động bàn máy hoạt động làm di chuyển bàn máy Khi muốn dừng máy ấn nút dừng D K, KBn, KB bị điện, mở tiếp điểm bên mạch động lực làm ngừng máy đồng thời contactor KH rơle thời gian Rth có điện, KH đóng tiếp điểm (11-23) để tự trì mở tiếp điểm (15-17) để đảm bảo an toàn Tiếp điểm thường hở (25-27) KH đóng lại để cấp nguồn cho cho li hợp điện từ LH hãm động chình dừng lại Lúc rơle thời gian Rth bắt đầu tính thời gian hãm Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 140 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Sau thời gian chình định trước đủ động ngừng hẳn, rơle thời gian Rth mở tiếp điểm thường mở đóng chậm (19-25) mở ngắt điện contactor KH KH mở tiếp điểm (11-23) ngắt điện rơle thời gian Rth kết thúc trình hãm Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 141 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Bài 3: Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy cắt gọt khác Mạch điều khiển máy búa công nghệ rèn, dập Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 142 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Bài 4: Sơ đồ mạch động lực điều khiển máy khoan đứng 2H125 Giới thiệu Máy khoan đứng 2H125 khoan chi tiết gia công lớn φ=25mmm Ngoài máy dùng để khoan lổ, taro… Máy gồm có động không đồng rotor lồng sóc với điện áp pha 380V Động truyền động (khoan)M1 có công suất 2,8KW, tốc độ 1420 vòng/phút Động bơm nước M2 có công suất 0,125KW, tốc độ 2800 vòng/ phút Động truyền động quay chiều, điều khiển nút nhấn: - K2 điều khiển động quay thuận với contactor P1-P2 - K3 điều khiển động quay ngược với contactor P1-P3 Động truyền động có chế độ nhấp đầu trục khoan, điều khiển công tắc B3, qua diode D cuộn kháng CK Động bơm nước M2 điều khiển công tắc B4 contactor P4 Toàn mạch cấp điện nhờ CB1, hai động M1 M2 bảo vệ rơle nhiệt RN1 RN2 Cả động điều nối đất bảo vệ Mạch điều khiển bảo vệ cầu chì CC1, Đ1 đèn báo có điện vào mạch điều khiển Đ2 đèn chiếu sáng cục bộ, có điện áp 36V tắc mở công tác K bảo vệ cầu chì CC2 Sơ đồ mạch động lực mạch điều khiển Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 143 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Nguyên lý hoạt động: Chế độ nhấp trục khoan: Khi chưa mở máy ta gắn mủi khoan vào trục khoan, muốn cho việc gắn chặt ta gạt công tắc B3 phải hay trái contactor B2 có điện, đóng tiếp điểm mạch động lực đưa dòng điện xoay chiều chỉnh lưu qua diode D cuộn kháng CK thành dòng điện chiều vào động làm cho động nhấp cái, gắn chặt mủi khoan vào trục khoan Chạy máy khoan: muốn chạy thuận ta nhấn công tắc K2, cuộn dây contactor P1 P2 có điện (mạch 1-3-5-7 mạch 1-3-9-11-13-15-7) Hai tiếp điểm thường mở nối tiếp P1-P2 (3-5), P1 (9-13) đóng lại để trì, đồng thời tiếp điểm thường mở mạch động lực đóng lại cấp điện cho động hoạt động Các tiếp điểm thường đóng P1 (9-21), P2 (29-31) mở để khoá chéo contactor P3 bảo an toàn cho mạch Khi muốn chạy nghịch ta nhấn công tắc K3, cuộn dây contactor P2 mật điện, đóng tiếp điểm thường đóng P2 (29-31) cấp điện cho cuộn dây contactor P3 Các tiếp điểm thường mở mạch động lực đóng lại cấp điện cho động hoạt động theo chiều nghịch Tiếp điểm thường đóng P3 (13-15) mở để khoá chéo contactor P2 đảm bảo an toàn cho mạch Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 144 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Khi muốn dừng máy ta nhấn công tắc K1 Cuộn dây contactor P1, P3 điện tiếp điểm thường mở mạch động lực mở ngắt động động khỏi nguồn điện Chạy động bơm nước M2, ta nhấn công tắc B4 điện vào contactor P4 mạch (1-3-9-27-33-35-2) Các tiếp điểm thường mở P4 mạch động lực đóng lại cấp điện cho động bơm nước M2 hoạt động Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 145 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Tài liệu tham khảo: Nguyễn Văn Chất, “Giáo trình Trang bị điện” Vũ Quang Hồi, Nguyễn Văn Chất, Nguyễn Thị Liên Anh, “Trang bị điện – điện tử (máy công nghiệp dùng chung)” Lưu Văn Quang, “Giáo trình Tự động khống chế truyền động điện” Nguyễn Mạnh Tiến, Vũ Quang Hồi, “Trang bị điện – điện tử (Máy gia công kim loại)” Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề Trung cấp nghề Trang 146 [...]... ON DELAY: Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 34 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Sơ đồ chân của rơ-le thời gian On delay Hình dạng cụ thể của rơ-le thời gian ON DELAY được phổ biến: Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 35 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử... nhiệt: Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 21 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Contactor có tính ổn định nhiệt nghĩa là khi có dòng điện ngắn mạch chạy qua trong một khoảng thời gian cho phép, các tiếp điểm không bị nóng chảy và hàn dính lại Sau đây là một số hình ảnh cụ thể của contactor Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho... quá trình vận hành thông thường Khi các tiếp điểm contactor đóng kín mạch, hình thànnh dòng điện khởi động, có giá trị bằng khỏang 5 đến 7 lần giá trị dòng điện định mức của động cơ Khi các tiếp điểm contactor hở mạch, ngắt dòng điện định mức của động cơ, lúc đó Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 23 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện. .. điểm đóng kín mạch hình thành dòng điện khởi động dòng điện này có giá trị khoảng 2,5 lần dòng điện định mức của động cơ Khi các tiếp điểm của contactor ngắt mạch, cắt dòng điện có giá trị khoảng 1/3 lần giá trị dòng điện định mức qua mạch của động cơ; lúc đó điện áp xuất hiện giữa hai cực của tiếp điểm khoảng 20% điện áp nguồn cung cấp Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên... được cấu tạo gồm các thành phần : cơ cấu điện từ (nam châm điện) , hệ thống dập hồ quang, hệ thống tiếp điểm (tiếp điểm chính và phụ)  Nam châm điện: Nam châm điện gồm có 4 thành phần: + Cuộn dây dùng tạo ra lực hút nam châm Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 16 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử + Lõi sắt (hay mạch từ) của nam... giá trị < 5A Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 15 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Hình dạng của một số dạng nút nhấn: 2.3 Contactor 2.3.1 Khái niệm Contactor là một loại khí cụ điện dùng để đóng ngắt các tiếp điểm, tạo liên lạc trong mạch điện bằng nút nhấn Như vậy khi sử dụng contactor ta có thể điều khiển mạch điện từ xa có... theo thời gian định trước Rơ-le trung gian gồm: mạch từ của nam châm điện, bộ định thời gian làm bằng linh kiện điện tử, hệ thống tiếp điểm chịu dòng điện nhỏ (≤ 5A), vỏ bảo vệ và các chân ra tiếp điểm Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 32 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử Một số hình ảnh về rơ-le thời gian: Tùy theo yêu cầu sử dụng... 9V Đo điện trở : Đo kiểm tra điện trở bằng đồng hồ vạn năng Để đo trị số điện trở ta thực hiện theo các bước sau : Bước 1 : Để thang đồng hồ về các thang đo trở, nếu điện trở nhỏ thì để thang x1 ohm hoặc x10 ohm, nếu điện trở lớn thì để thang x1Kohm hoặc 10Kohm => sau đó chập hai que đo và chỉnh triết áo để kim đồng hồ báo vị trí 0 ohm • • Bước 2 : Chuẩn bị đo Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng... 5.3 Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 24 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử  Các contactor sử dụng điện một chiều: DC1, DC2, DC3, DC4, DC5 Theo tiêu chuẩn IEC, sử dụng các contactor để đóng ngắt các phụ tải một chiều (DC load) được phân thành 5 chế độ họat động (contactor dùng trong trường hợp này là contactor một chiều, điện. .. ghép thêm vào trên contactor, số lượng tiếp điểm phụ trong trường hợp này có thể bố trí tùy ý Giáo trình môn học TH Trang bị điện dùng cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng nghề và Trung cấp nghề Trang 18 Trường Cao đẳng– Khoa Điện - Điện tử 2.3.3 Nguyên lý hoạt động của contactor: Khi cấp nguồn điện bằng giá trị điện áp định mức của contactor vào hai đầu của cuộn dây quấn trên phần lõi từ cố định thì lực