SKKN rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 6

Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp MC LC Mc lc Trang A T VN I Lý chn ti II Lch s III Mc ớch nghiờn cu IV Nhim v nghiờn cu V i tng nghiờn cu VI Phm vi nghiờn cu VII Phng phỏp nghiờn cu B GII QUYT VN I C s lý lun II C s thc tin III Ni dung Gii phỏp c Gii phỏp mi 2.1 Phỏt trin nng lc ca hc sinh thụng qua vic rốn cỏc k nng cn thit lm bi t cnh 2.2 Rốn k nng ca hc sinh theo hng phỏt trin nng lc qua cỏc bc lm bi t cnh 14 2.3 Kim tra, ỏnh giỏ nng lc lm bi t cnh ca hc sinh 24 2.4 u im ca gii phỏp mi 25 Kt qu ỏp dng 26 Bi hc kinh nghim 27 Hiu qu kinh t- xó hi 28 iu kin v kh nng ỏp dng 28 C KT THC VN I Kt lun 28 II Nhng xut, kin ngh 29 Giáo viên: Tống Thị Lan Anh1 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp 30 DANH MC TI LIU THAM KHO PHN A T VN I Lí DO CHN TI: Mụn Ng nh trng l mt mụn hc cú tm quan trng c bit vic giỏo dc t tng, tỡnh cm, quan im sng, gúp phn bi dng tõm hn, hon thin nhõn cỏch cho hc sinh (HS) ng thi l mụn hc thuc nhúm cụng c, mụn cũn th hin quan h vi cỏc mụn hc khỏc Hc tt mụn s h tr cho cỏc mụn hc khỏc v ngc li cỏc mụn hc khỏc cng gúp phn hc tt mụn Ng iu ú t yờu cu tng cng tớnh thc hnh, gn hc vi hnh, gn kin thc vi thc tin, tớch hp cỏc mụn hc khỏc vic dy v hc mụn Ng Vn; phỏt huy cao nht tớnh tớch cc ca HS t ú nõng cao cht lng dy v hc, ỏp ng yờu cu i mi Kiu bi m HS cn to lp hc chng trỡnh Ng Trung hc c s (THCS) l khỏ nhiu, ú cú kiu bi miờu t, õy l mt hai kiu bi HS c hc lp (lp u cp THCS), mt kiu bi khỏ quan trng Bi vỡ to lp kiu bn ny ũi hi HS phi cú s quan sỏt, cú trớ tng tng, liờn tng phong phỳ; phi bit th hin cm xỳc, s ỏnh giỏ ca mỡnh i vi s vt, s vic, ngi, phong cnh, nhm lm cho nhng cỏi c miờu t hin mt cỏch c th sng ng nh cú i sng Th nhng, qua thc t ging dy, tụi nhn thy k nng lm bi ca HS cũn hn ch, bi lm ca cỏc em v kiu bi miờu t núi chung, miờu t cnh núi riờng cha cú cht lng cao, thiu nột riờng, thiu s sỏng to cn cú Vỡ vy, vic rốn k nng lm kiu bi ny cho HS lp l rt cn thit v quan trng, giỳp cỏc em cú k nng vit tt mt bi theo yờu cu Qu tht, nim vui ca mi ngi giỏo viờn (GV) dy õu ch l cht lng tớnh bng s mi nm, m chớnh l nhng ỏnh mt long lanh vỡ ó hiu bi, nhng bn tay t vit c nhng li úng ỏnh, nhng n ci thin cm vi mụn t phớa HS t c nhng iu vụ cựng quý giỏ ú, chỳng tụi khụng ch say mờ nhit tỡnh vi cụng tỏc ging dy m cũn phi luụn tỡm tũi hng i hiu qu nht Xut phỏt t nhng lớ trờn, tụi la chn ti "Rốn k nng lm bi t cnh theo hng phỏt trin nng lc cho HS lp 6" II LCH S VN : T trc n nay, rt nhiu ti liu, cú a phng phỏp lm miờu t núi chung, phng phỏp lm bi t cnh núi riờng nh cun Hng Giáo viên: Tống Thị Lan Anh2 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp dn lm tỏc gi V Nho lm ch biờn hay cun Nhng bi lm t s v miờu t ca tỏc gi Nguyn Quang Minh, ng thi õy cng l c nhiu GV quan tõm ó cú nhiu ti cp n trờn cỏc trang web http://giaovien.net, thuvienbaigiang.com.vn Tuy nhiờn, cỏc tỏc gi ú u mi ch nờu lớ thuyt chung chung, v cú a mt s bi mu nhng cũn xa vi vi thc t HS a phng, m cha hng ti phng phỏp rốn k nng lm kiu bi ny k tha v phỏt huy mt cỏch sỏng to cỏc m cỏc giỏo s, cỏc ng nghip ó cp n, tụi nờu mt s phng phỏp rốn k nng lm bi t cnh theo hng phỏt trin nng lc cho HS lp núi chung v c bit l HS gii III MC CH NGHIấN CU : Mc ớch nghiờn cu ca ti ny l giỳp cỏc em nm vng hn kiu bi v cỏc k nng cn thit, cỏc bc lm mt bi miờu t núi chung v bi t cnh núi riờng bit dng sỏng to a yu t miờu t vo cỏc kiu bi khỏc nh biu cm, t s, thuyt minh v c ngh lun, gúp phn nõng cao cht lng hc b mụn cho HS Ngoi ra, vic rốn k nng lm bi t cnh theo hng phỏt trin nng lc s phỏt huy tớnh ch ng, sỏng to, vai trũ trung tõm ca HS quỏ trỡnh hc tp: giỳp cỏc em vng vng hn, t tin hn to lp bn thuc kiu bi ny, ng thi s thỏo g nhng vng mc, xoỏ i tõm lớ ngi hc ca mt s HS Bờn cnh ú, nghiờn cu ti ny, tụi cng mun gúp thờm mt ting núi vo vic i mi phng phỏp dy hc, giỳp bn bố ng nghip khc phc nhng khú khn v phng phỏp rốn k nng lm bi miờu t núi chung, k nng lm bi t cnh núi riờng cho HS, hng ti tớch hp kin thc liờn mụn dy v hc IV NHIM V NGHIấN CU: - Tỡm nhng phng phỏp rốn k nng dy bi miờu t cnh ng thi a dng hoỏ phng phỏp, k thut dy hc gúp phn i mi phng phỏp dy hc núi chung, phng phỏp lm kiu bi ny núi riờng - Tỡm hiu v tỡnh hỡnh hc ca HS i vi b mụn v kh nng nm bt kin thc, hng thỳ hc tp, ng thi giỳp cỏc em cú nhng k nng tt hn lm bi miờu t v cỏc kiu bi khỏc - ng thi vi ti ny, tụi cng mun nghiờn cu cỏch thc i mi kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca HS V I TNG NGHIấN CU: i tng nghiờn cu ca ti ny l phng phỏp rốn k nng lm bi t cnh theo hng phỏt trin nng lc ca HS Thc cht õy l hot ng dy ca thy, hot ng hc ca trũ cỏc tit lm bi miờu t núi chung, Giáo viên: Tống Thị Lan Anh3 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp bi t cnh núi riờng cho HS bc hc THCS VI PHM VI NGHIấN CU: Phm vi nghiờn cu: Chng trỡnh Ng lp (phn miờu t) v HS trng THCS ng Giao, th xó Tam ip, tnh Ninh Bỡnh VII PHNG PHP NGHIấN CU: Trong quỏ trỡnh thc hin ti ny, tụi ó dng v phi hp nhiu phng phỏp ú cú cỏc phng phỏp c bn sau: - Phng phỏp trỡnh by- gii thớch; - Phng phỏp so sỏnh- i chiu: so sỏnh gia gii phỏp c thng lm vi gii phỏp mi cú s k tha v phỏt huy; - Phng phỏp phõn tớch, tng hp: tỡm hiu k cỏc ni dung, tng hp nhng kt qu ó cú vic rốn k nng theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to ca HS; - Phng phỏp kho sỏt- iu tra: cỏc cõu hi v cỏc bi kim tra, ỏnh giỏ tỡm hiu mc hng thỳ ca HS v rỳt nhng phn cn iu chnh, b sung; - Phng phỏp trao i, tho lun: trao i vi ng nghip b sung, hon thin cỏc phng phỏp rốn k nng cho HS; trao i vi HS, lng nghe ý kin t phớa cỏc em B GII QUYT VN I C S Lí LUN: Tp lm l mt phõn mụn ca mụn Ng Phõn mụn ny cú v trớ c bit quan trng vic ỏnh giỏ kt qu hc ca HS Trong chng trỡnh Ng THCS cú nhiu dng bn HS c tip cn Vn bn miờu t l mt nhng dng bn sỏch giỏo khoa (SGK) Ng THCS Cng nh nhng tỏc phm khỏc, ngoi mc ớch chng, bn miờu t vi nhng giỏ tr c trng riờng ó em li cho HS nhng phỏt trin m mi dng bn to t chớnh giỏ tr ca bn thõn tỏc phm Vn miờu t l loi vit nhm trỡnh by nhng c im, tớnh cht ni bt ca s vt, s vic, ngi, phong cnh, nhm lm cho nhng cỏi c miờu t nh hin trc mt ngi c ngi nghe, giỳp h cú th hỡnh dung chỳng mt cỏch c th, sinh ng Núi mt cỏch khỏc miờu t l loi th hin nhng c im ni bt ca s vt, s vic, ngi, phong cnh, mt cỏch sinh ng, c th nh nú cú i sng õy l loi giu cm xỳc, giu trớ tng tng v s ỏnh giỏ ca ngi vit i vi s vt, s vic, ngi, Vỡ vy ta cú th khng nh rng: Th loi miờu t chim mt v trớ ht sc quan trng sỏng tỏc cng nh i sng sinh hot ca Giáo viên: Tống Thị Lan Anh4 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp ngi Vy lm th no giỳp HS lm tt bi miờu t? Vic cn thit nõng cao cht lng, phng phỏp rốn k nng lm bi miờu t núi chung v t cnh núi riờng cũn c da trờn nhng nh hng i mi phng phỏp dy hc Ngh quyt Trung ng khoỏ VII v vic Tip tc i mi s nghip giỏo dc v o to ch rừ i mi phng phỏp dy hc tt c cỏc cp hc, cỏc bc hc [ ] cn ỏp dng nhng phng phỏp giỏo dc hin i bi dng cho HS nhng nng lc v t sỏng to, nng lc gii quyt Chỳ ý bi dng nhng HS cú nng khiu Chớnh vỡ vy, i mi phng phỏp dy hc v i mi kim tra ỏnh giỏ theo nh hng phỏt trin nng lc cho HS l mt yờu cu quan trng v cn thit II C S THC TIN: Qua thc t ging dy, tụi nhn thy, phng phỏp dy kiu bi rốn k nng lm bi miờu t núi chung v dng bi t cnh núi riờng ó c chỳ trng song cha phỏt huy tớnh tớch cc ca HS GV dy theo tớnh cht khuụn mu nht nh GV cũn thuyt trỡnh nhiu, cha chỳ ý thỳc y nng lc v t sỏng to ca HS Chớnh vỡ vy k nng lm bi ca HS cũn yu dn n cht lng cỏc bi vit ca cỏc em cha cao Khi t, phng phỏp quỏ n iu; ni dung s si, khuụn mu, sỏo rng; hỡnh nh cha chn lc, cũn mang tớnh cht lit kờ; din t cũn vng v Cỏc bin phỏp tu t nh: so sỏnh, nhõn húa, n d, hoỏn d cha cú hoc ớt a vo bi vit ca HS cũn cỏch ngh, cỏch lm n gin nh Tiu hc Mt s em cũn cha phõn bit rừ cỏc yu t t s, yu t miờu t, yu t biu cm Cỏch kt hp gia cỏc yu t ny bi cũn lỳng tỳng, cũn thiờn lch; dn n bi lm cha hay, cha sinh ng Qu tht, cỏc em ó quỏ quen vi vic thc hnh vit dng bn mu v tỏi to bn tng t mu cp Tiu hc Cho nờn vic sỏng to mt bn ngh thut i vi cỏc em HS lp l vic lm vụ cựng khú khn v ớt hng thỳ Hn na, cỏc em cha thc s say mờ c t liu hc; cha cú s quan sỏt tỡm tũi, cũn da nhiu vo cỏc bi mu iu ú ó lm nghốo nn ngụn t ngh thut quý giỏ v hc mi HS Bờn cnh ú, phn luyn lm dng bi ny SGK cũn hn ch Chớnh vỡ th cng nh hng phn no n phng phỏp dy ca GV v kt qu hc ca HS T nhng c s trờn, tụi thit ngh: quỏ trỡnh rốn k nng lm t cnh cho HS lp l mt vic lm thit thc nờn lm v lm mt cỏch cn k cú hiu qu tt nht III NI DUNG VN : GII PHP C THNG LM: Giáo viên: Tống Thị Lan Anh5 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp Qua kinh nghim ca bn thõn nhiu nm ging dy v qua nhiu ln d gi cỏc ng nghip, tụi nhn thy t trc n nay, hng dn HS cỏch lm bi t cnh, chỳng tụi mi ch dng li vic cung cp cho HS nhng ni dung kin thc c bn mang tớnh cụng thc, hỡnh thc m cha dnh nhiu thi gian hng dn HS thc hnh vit cõu, vit on, din t, Trong cỏc gi luyn tp, ụn tp, hay bi dng HS gii, chỳng tụi thng hng dn cho cỏc em cỏch lm theo trỡnh t cỏc bc sau: * Bc1: Tỡm hiu , tỡm ý: Thụng thng khõu ny chỳng tụi thng hng dn HS xỏc nh cỏc ni dung sau: - Th loi - i tng miờu t: xỏc nh i tng l phong cnh thiờn nhiờn hay cnh sinh hot vic miờu t c chớnh xỏc, trung - Xỏc nh phm vi miờu t: quan sỏt la chn nhng hỡnh nh tiờu biu, vi nhng nột riờng giỳp ngi c, ngi nghe hỡnh dung mt cỏch rừ rng, c th v cnh c miờu t v khụng nhm ln vi cnh khỏc - Xỏc nh xem bi yờu cu s dng nhng thao tỏc quỏ trỡnh lm bi nh: quan sỏt, nhn xột, liờn tng, vớ von, so sỏnh, lm ni bt nhng c im tiờu biu ca s vt - Xỏc nh c trỡnh t miờu t mt cỏch hp lớ Cú th l: + Theo trỡnh t thi gian: mt nm theo bn (xuõn, h, thu, ụng); mt ngy thỡ theo trỡnh t sỏng, tra, chiu, ti, + Theo trỡnh t khụng gian: t xa n gn, t ngoi vo trong, t bao quỏt n c th + Ngoi cú th trỡnh by theo c im tiờu biu ni bt ca cnh * Bc 2: Lp dn ý: Trong phn ny, GV hng dn HS lp dn ý theo b cc chung ca bi miờu t cnh Bi t cnh thng cú b cc ba phn I M bi (MB): Gii thiu cnh c t (l cnh gỡ? T trng hp no?) II Thõn bi (TB): Tp trung t chi tit tng cnh theo trỡnh t ó c la chn vi nhng nột c im chung- riờng Cú th t theo: + Trỡnh t khụng gian + Trỡnh t thi gian + c im ca cnh III Kt bi (KB) : Nờu cm ngh v cnh c t Giáo viên: Tống Thị Lan Anh6 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp * Bc 3: Vit bi: Trong bc ny GV thng rốn k nng vit cho HS bng cỏch yờu cu HS vit mt on sau ú GV cha Trờn c s dn bi ó cha, GV thng yờu cu HS vit hon chnh nh ụi cú nhng GV thng ly nhng on mu, bi mu c cho HS chộp HS tỏi to bn tng t mu nh cp Tiu hc * Bc 4: c li v sa li: Thụng thng khõu ny ớt c GV chỳ trng, thng ch lm qua loa i khỏi, cỏc tit tr bi hoc cỏc tit luyn GV thng yờu cu HS c bi vit (cú th ch l mt on) sau ú yờu cu HS khỏc nhn xột v sa li v din t GV cng nhn xột, sa mt vi li cho HS u im ca gii phỏp trờn: Nhỡn vo trỡnh t hng dn trờn, cú th thy GV ó hng dn HS lm mt bi t cnh theo ỳng cỏc bc c bn, hng dn HS nm vng c cỏch lm bi, cú mt s k nng c bn to lp bi t cnh Mt s hn ch ca gii phỏp trờn: * V phớa GV: + Qua cỏch hng dn trờn cho thy quỏ trỡnh son bi v lờn lp cha c GV chỳ trng u t thớch ỏng Cỏch xõy dng thit k bi dy ca GV ht sc n iu, khụ khan, cha m rng, o sõu kin thc; cha a dng cỏch vit on MB, TB hay KB + GV cha thc s chỳ ý phỏt trin nng lc v kh nng t cho HS; cỏch hng dn t chc HS hc cha tht s hp dn, ớt t chc hot ng nhúm, cha thỳc y s hp tỏc, trao i tho lun kin thc ca HS + Ging dy rp khuụn theo hng dn, thit k mu cú sn, cho dự cú nhng ni dung cha phự hp vi i tng HS v vi tng vựng + Cỏch nhỡn nhn v tng tit dy nh: Luyn k nng quan sỏt, tng tng, so sỏnh v nhn xột miờu t; cỏc tit luyn núi; tit vit bi hay tit tr bi ca GV cha rừ rng, cũn qua loa i khỏi cho xong nhim v, cha u t mt cỏch thc s, cha nghiờn cu c th chi tit cung cp cho HS mt cỏch ỳng mc GV dy HS theo li hc t, thuc tng cõu, tng on, mt bi mu no ú vi cỏch hc mỏy múc, hc vt * V phớa HS: + Cha ch ng, tớch cc hc tp, cũn ph thuc nhiu vo GV + K nng vit cỏc bi lm miờu t núi chung, t cnh núi riờng ca HS cũn rt yu Bi vit ca cỏc em thiu sỏng to Mt s em bi vit cú v trụi chy, nhng kim tra k thỡ nhng bi ú hu nh cỏc em vay mn, chộp gn nh hon ton t cỏc bi mu Giáo viên: Tống Thị Lan Anh7 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp + Khi vit bi miờu t m ni dung cỏc em vit ht sc sỏo rng, cõu t n s khụng c trau chut Quỏ trỡnh lm bi cỏc em khụng bit s dng cỏc bin phỏp ngh thut lm ni bt i tng nờn bi vit khụ khan, miờu t s vt cũn mang tớnh lit kờ, cỏch vit ớt sỏng to HS cha bit chn c im ct lừi ca s vt lm ni bt s vt ú GII PHP MI T thc trng ó nờu trờn, qua nhiu nm trc tip ging dy v tip xỳc vi nhiu i tng HS, ng thi qua nhng chng trỡnh hc v bi dng thng xuyờn, d gi rỳt kinh nghim t nhng ng nghip v c bit l qua vic tip thu chuyờn Dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc HS tụi mnh dn xin a mt s bin phỏp dy HS k nng lm bi t cnh cho HS lp Cỏc bin phỏp ú tụi ó thc hin cỏc tit hc trờn lp cng nh cỏc bui ụn tp, bi dng cho HS Cng hng dn HS cỏch lm bi theo bc trờn, nhiờn, cỏi mi ca gii phỏp l tụi hng dn cỏc em cỏc k nng lm bi mt cỏch c th, sỏt thc, gn lớ thuyt vi thc hnh; khụng ch chỳ ý tớch cc húa HS v hot ng trớ tu m cũn trung phỏt trin nng lc ca HS: nng lc gii quyt , nng lc t hc, tng cng vic hc nhúm, ng thi hng HS dng cỏc kin thc, k nng ca cỏc phõn mụn Ting Vit, Lm vn, Vn hc cng nh kin thc liờn mụn (Lch s, a lớ, Giỏo dc cụng dõn, M thut, ); dng nhng hiu bit tng hp v phong tc, húa, sng, tri thc v kinh nghim ca bn thõn gii quyt cỏc m bi nờu 2.1 PHT TRIN NNG LC CA HS THễNG QUA VIC RẩN CC K NNG CN THIT KHI LM VN MIấU T 2.1.1 K nng quan sỏt, ghi chộp: i tng ca bn miờu t l nhng s vt, s vic, l th gii thiờn nhiờn, l ngi v cuc sng ca ngi Cú th coi ú l mt th gii ht sc a dng, phc v sng ng ang din quanh ta, thay i tng ngy, tng gi hiu v nm vng c im ca tng s vt, tng ngi phi quan sỏt v ghi chộp Ch trờn c s s quan sỏt cú nhng nhn xột, n tng, cm xỳc ca mỡnh cỏc em mi bt tay vo lm c bi Theo tụi, õy l mt nhng yu t quan trng nht ca phng phỏp dy- hc miờu t K nng ny thng b HS b qua nờn lm bi cỏc em thiu sng thc t, bi nghốo v ni dung ý ngha, thiu sc thuyt phc rốn cho HS k nng ny, trc ht tụi hng dn v ch cỏch quan sỏt ca cỏc nh bng cỏch a cỏc vớ d c th cho HS hc Nh Tụ Hoi tõm s: miờu t D Mốn v cỏc vt khỏc D Mốn phiờu lu Giáo viên: Tống Thị Lan Anh8 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp kớ vi nhng nột riờng v c im, hot ng, tớnh nt, phong tc ca chỳng l tụi cú nghch v cú bn bố thõn thit vi chỳng nhiu Cũn nh V Tỳ Nam by t kinh nghim ca mỡnh Tụi say mờ chi cỏc loi d t ngy y, bn mi nm sau tụi cú tỡnh yờu v hiu bit vit D chi v Ong bt d hng dn HS quan sỏt tụi giao cho cỏc nhúm HS tỡm hiu mt s i tng nh: cỏnh ng lỳa quờ hng, dũng sụng quờ em, mt danh lam thng cnh, vi yờu su tm cỏc t liu khỏc nhau: hỡnh nh, tranh v, bi vit, cỏc on phim, Sau HS trỡnh by cỏc kt qu ca mỡnh, tụi cú th b sung mt s t liu trỡnh chiu trờn Power Point ri nờu cỏc em nhn thy cú th quan sỏt i tng miờu t nhiu hon cnh nh: trờn ng i hc; qua trũ chi; i tham quan, du lch, dó ngoi, v quờ; trờn truyn hỡnh, sỏch bỏo, cỏc tỏc phm hc ngh thut; qua li k ca ngi khỏc Mun nh vy, cỏc em phi quan sỏt thc s, quan sỏt nhiu ln v bng cỏc giỏc quan khỏc nhau, bng tõm hn v cm xỳc ca cỏc em, bng tỡnh yờu thiờn nhiờn, loi vt Khi quan sỏt, phi chỳ ý n b cc, ng nột, mu sc, hỡnh nh ca cnh v t nhng cõu hi t lớ gii v quan trng l phi tỡm c chi tit trng tõm, nột ni bt, nột riờng ca tng s vt c th; khụng nờn quan sỏt v chn chi tit miờu t mt cỏch trn lan mang tớnh lit kờ Nu l mt danh lam thng cnh, mt di tớch lch s thỡ cn lm ni bt giỏ tr v lch s, húa iu ú giỳp cỏc em cú th dng tớch hp vi kin thc ca cỏc mụn hc nh M thut, Lch s, a lớ, Vớ d (VD) vi bi : Hóy t cnh sõn trng em vo gi chi Tụi chia nhúm cho HS quan sỏt, ghi chộp sau ú trỡnh by kt qu ca nhúm mỡnh Cỏc nhúm khỏc b sung, hon thin Qua vic hng dn tụi thy HS ó tớch cc ch ng vic quan sỏt, cỏc em ó bit quan sỏt nhng hỡnh nh, cnh vt m cỏc em thớch nh cnh sõn trng; cnh thiờn nhiờn xung quanh; cnh cỏc hot ng ca HS chi cỏc trũ chi hay nụ ựa; cnh HS ngi ụn bi, c bỏo v xỏc nh trng tõm cnh l cỏc hot ng ca HS din trờn sõn trng vo gi chi Mi nhúm cú th quan sỏt cỏc v trớ khỏc cú th ng sõn trng, hnh lang hay im nhỡn cao hn nh tng 2, hoc tng ca dóy phũng hc cao tng, ng thi cỏc em huy ng sng, kh nng tng tng v cm xỳc giỳp cho vic quan sỏt c tt hn Tụi hng dn HS tt c nhng iu cỏc em quan sỏt ghi nhn c cn chộp li vo mt cun s tay Khụng cn chộp di dũng, m ch im qua nhng nột chớnh, ngn gn S rt thnh cụng nu quan sỏt cỏc em cú nhng phỏt hin bt ng thỳ v Nhng phỏt hin ny s l iu kin giỳp cho bi lm ca cỏc em thờm sỏng to, c ỏo Giáo viên: Tống Thị Lan Anh9 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp Tớnh chõn thc ũi hi bi miờu t phi cú cỏc chi tit xỏc thc, t ỳng bn cht ca i tng miờu t; phi th hin c nhng nột p , ỳng n tng tng, tỡnh cm ca cỏc em bc l thỏi vi i tng miờu t, Nhng nu i tng miờu t cú nhng mt cha tt, nhng tiờu cc thỡ chỳng ta cn gii quyt nh th no? VD : Tụi nờu HS suy ngh, gii quyt: Nu bi yờu cu t bn tu, bn xe, ni ú cú lỳc xy nhng cnh khụng p mt nh: chen ln, xụ y, mt v sinh, hoc nhng hin tng tiờu cc: trm cp, buụn vộ, thỡ nờn miờu t th no? õy l mt thc tin ũi hi cỏc em phi tho lun bn bc, nhn v gii quyt tỡnh Nh vy cỏc em s t nhn thy, bi lm, cỏc em cú th núi ti hoc khụng núi ti cỏc hin tng trờn iu ny ph thuc s quan sỏt v ý nh miờu t ca tng em, l bi lm t c chõn thc nh u bi yờu cu Nu bi lm cú núi ti hin tng tiờu cc, xu, sai thỡ cỏc em cn biu th thỏi phờ phỏn ca mỡnh vi cỏc hin tng ú Nhng nu cú bi lm no cha biu th c thỏi phờ phỏn ỳng mc thỡ sao? Gp trng hp ny tụi luụn bỡnh tnh nhn rng iu y ó phn ỏnh nng lc; t tng, tỡnh cm ca cỏc em Do ú tụi s hng dn HS dn dn nhn nhng mt cn phờ phỏn v cú thỏi phờ phỏn ỳng mc Chớnh qua vic lm nh vy, ó giỳp cỏc em luyn cỏch nhỡn nhn phõn tớch cuc sng, gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch ca HS 2.1.2 K nng tng tng Cú th khng nh rng nu khụng cú k nng tng tng thỡ bi miờu t ca cỏc em chc chn khụng th hay c, dự l t thc Nu ch quan sỏt ghi chộp vo bi lm ỳng y nguyờn nhng iu ó quan sỏt y thỡ bc tranh miờu t bi s quỏ trn tri, thiu sc hp dn Vỡ vy, HS cn cú k nng tng tng v sỏng to thờm b sung nhng hỡnh nh cho phự hp, lm cho bc tranh miờu t tr nờn phong phỳ, sinh ng hn hng dn HS cú c nhng k nng ny, dy tụi ch cho HS thy c vai trũ ca trớ tng tng l rt ln Nú khụng ch l yu t to nờn s phong phỳ cho cỏc hỡnh nh bc tranh miờu t m cũn giỳp cho HS tỡm c nhng t ng v bin phỏp ngh thut phự hp bi t hp dn hn Trc ht, tụi ly VD hng dn HS thy c nu khụng cú tng tng thỡ nh Tụ Hoi khụng th xõy dng c mt bc tranh phong phỳ v th gii loi vt nh tỏc phm D Mốn phiờu lu kớ (SGK Ng 2) hoc nh V Tỳ Nam khụng th vit c trang miờu t cnh thay i kỡ diu ca mu nc bin Bin p (SGK Ng trang 47,48) Thng thỡ rốn luyn k nng ny ban u tụi cú th cho HS trao i, t Giáo viên: Tống Thị Lan Anh10 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp hon chnh, hay v hp dn, cú th gõy c s chỳ ý cho ngi c, ngi nghe: Vớ d: Tụi cú th cho HS lm bi sau: Hóy so sỏnh cỏc cỏch din t sau v cho bit cỏch din t no hay hn Em hóy gii thớch rừ lớ vỡ mỡnh chn? Dũng sụng chy qua cỏnh ng Dũng sụng ln qua cỏnh ng Dũng sụng vt qua cỏnh ng Tụi hng dn cỏc em nờu cm nhn ca mỡnh v nhn thy, c ba cõu u miờu t v dũng sụng nhng hỡnh nh dũng sụng mi cõu em li nhng n tng khỏc i vi ngi c Cõu 1: õy l mt cõu t thc, ch miờu t n thun v hỡnh nh mt dũng sụng nh thc t i sng Cỏch vit rt bỡnh thng nờn cng cú th lm c Cõu 2: So vi cõu 1, cỏch vit ny ó cú hỡnh nh hn Bi vi t ln cõu ó gúp phn gi lờn trc mt ngi c hỡnh nh v mt dũng sụng mm mi, duyờn dỏng V p ny gúp phn tụ im thờm cho bc tranh thiờn nhiờn Cõu 3: õy l cõu hay hn c Vi cỏch dựng t vt cõu giỳp ngi c khụng ch hỡnh dung c v p mm mi ca dũng sụng m cũn cm nhn c v p nờn th, tr tỡnh ca nú Dũng sụng y nh mt nhp cu tht duyờn dỏng ni khong khụng gian gia ụi b Cõu cú sc gi hỡnh, gi cm nhiu hn, cỏch miờu t khụng ch bng th giỏc m cũn bng s cm nhn tinh t, nhy cm; bng tỡnh yờu quờ hng thit tha, sõu nng õy cng chớnh l mt sỏng to v ngh thut to hỡnh nh vit miờu t Rừ rng ch khỏc mt t thụi nhng cỏch gi hỡnh, gi cm ca ba cõu ó khỏc Trờn c s bi ny, tụi hng dn cỏc em cỏch dựng t ng, hỡnh nh miờu t to nờn nhng c ỏo, sỏng to riờng b Rốn k nng t cõu, dng on lm miờu t * Vic sp xp ngụn ng bi miờu t th hin s linh hot, sỏng to ca mi em Cõu khụng ch ỳng ni dung, ỳng ng phỏp m cũn phi hay v c ỏo, phi cú s bin hoỏ linh hot rốn cho HS k nng t cõu, vit cõu linh hot, tụi thng lu ý HS la chn kiu cõu phự hp vi hon cnh, vi tỡnh hung, vi ni dung miờu t v c cm xỳc ca cỏc em: cú th an xen cõu bỡnh thng v cõu c bit, cõu n vi cõu phc, cõu di vi cõu ngn v cng cú th dựng kiu cõu o ng gõy n tng cho ngi c VD: T ng quờ bỡnh yờn , HS cú th dựng cõu di nh:Cỏnh ng tri xa tớt tp, mờnh mụng vi súng lỳa ln tn, gn nh, ui chy di n tn chõn tri Giáo viên: Tống Thị Lan Anh20 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp T hoa phng, dựng cõu o ng nh: Trờn cnh cõy, lỏc ỏc xut hin nhng bụng hoa phng u * Dng on chớnh l cỏch sp xp cỏc li din t cho hp lý, logic, cht ch, mch lc HS thng rt lỳng tỳng khụng bit t cnh c th l t cnh gỡ? T nh th no? Theo trỡnh t t õu? Cỏc em thng sa vo k l, lit kờ cnh mt cỏch trn lan, khụng lm ni bt c nhng c trng ca cnh v cng khụng to c n tng cho ngi c v cnh Vy phi lm nh th no khc phc khú khn ny Trc ht tụi hng cho HS hỡnh dung mi mt cnh nh s vit thnh mt on trn on ú s c trỡnh by theo trỡnh t t khỏi quỏt c th Cõu u on bao gi cng l cõu miờu t khỏi quỏt cnh ú VD: V mt on miờu t cnh dũng sụng: Di chõn em l dũng sụng hin ho chy nh mt tm la tri di xa tớt Sau cõu t khỏi quỏt l mt lot cõu miờu t c th theo trỡnh t t gn n xa theo tm mt VD: ny nc sụng lng chng nc, nc sụng xanh in búng mõy tri sõu thm Mỏi chốo khuy ng lm rung rinh c nhng cõy túc tiờn di ỏy Trờn mt sụng im xuyt nhng lỏ trỳc vng to teo nh nhng chic thuyn tớ hon dp dnh trờn súng nc bao la Cỏ nc bi tng n en tri, nhụ lờn hp xung nh nhng ngi bi ch Nhng súng ln tn nh nhng rn vy vng, vy bc ang nụ ựa Súng v nh hai bờn b lúc búc nghe tht vui tai Tri chiu, trờn sụng cú nhng thuyn hi h cp bn, cht y cau ti xoi thm t cỏc t l mang v Ting ngi lao xao ting h bum cút kột bờn b sụng quờ Trong quỏ trỡnh miờu t, tụi lu ý HS chn trỡnh t miờu t phự hp vi v trớ quan sỏt kt hp li so sỏnh, li nhn xột, ỏnh giỏ v s liờn tng tng tng phong phỳ í cõu trc vi cõu sau logic vi to liờn kt v mt ngha Nhng cõu cui on thng l nhng cõu cú ý ngha sõu sc, lm m nột cho bc tranh thiờn nhiờn vỡ vy tụi hng dn HS bit dnh nhng li ni bt hn vo cui on Theo cỏch hng dn trờn, tụi t chc cho HS hot ng cỏ nhõn vi yờu cu HS vit sỏng to vi cỏc mc khỏc nhau: luyn vit thnh nhiu on cho nhiu cnh hiu qu hn, tụi cú th cho ch v yờu cu HS vit on theo cỏc ch ú hoc c th hn, tụi cú th vit trc mt cõu miờu t khỏi quỏt sau ú cho cỏc em dng cỏc k nng to nhng on miờu t mang phong cỏch riờng ca mi em c Rốn k nng vit li chuyn cnh, liờn kt on lm bi Li chuyn cnh khụng nhiu nhng cú tỏc dng rt ln vic liờn kt, liờn hon mch vn, nú ỏnh giỏ trỡnh khộo lộo ca cỏc em miờu t Giáo viên: Tống Thị Lan Anh21 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp cnh Tụi s mỏch nh cho HS nhng th thut chuyn cnh sau õy: - Cỏc cnh nh c ni tip mt cỏch t nhiờn theo mụ tớp liờn cnh (cnh k gn theo tm quan sỏt) VD: Ch mt lỏt ng ó dn ti u lng Cõy a ging nc, sõn ỡnh - Chuyn cnh nh nhng hỡnh nh trung gian VD: B cao to vm v Chõn c mc thnh thm xanh tt Trõu bũ thung thng gm c, vnh ụi tai nghe ting sỏo tr v m y lỳc trm lỳc bng, ho nhp vi ting chim ho mi lnh lút rc u xung mt sụng Con sụng quờ tụi nm un khỳc gia lng ri chy di bt tn - Hng chuyn cnh theo gam mu.VD: Sỏng trụng thy mu tri cú vng hn thng Mu lỳa chớn di ng vng sum li Nng nht ng mu vng hoe Trong lc l nhng qu xoan vng lm Tng chic lỏ mớt vng i Bung chui m qu chớn vng Bi mớa vng xng, t ngu phn trng - Chuyn cnh bng cỏch ni õm vi khụng gian VD: Ni õm ca s vt bờn b sụng vi khụng gian vng ca bn sụng (ly ng lm ni tnh); Súng v nh hai bờn b lúc búc nghe tht vui tai Trờn sụng gi õy cú nhng thuyn hi h cp bn, cht y cau ti xoi thm t cỏc t l mang v Ting ngi lao xao ting h bum cút kột bờn b sụng quờ Chiu dn buụng, bn sụng tr v vng lng Nhng ũ nm im i khỏch qua sụng - Chuyn cnh bng cỏch liờn tng theo s quan sỏt qua cỏc giỏc quan khỏc nhau: Thớnh giỏc, th giỏc, khu giỏc, v giỏc v bng c cm giỏc na VD: Vn cõy lao xao, giú thong õu õy mựi hng qu chớn, hng hoa thm ngt lm Ting chim lớu lo nh em hng thm y bay cao, cao mói Tu hỳ kờu nng chiu cho rng vi ven sụng chớn , cho cỏi chua bay i, ngt cũn li Hn mt bn sụng quờ tng thuyn trỏi ngt vo Sụng quờ tụi. Vi cỏc phng phỏp ny tụi cho HS vit, kt hp vi hc t liu cú nhiu cỏch chuyn cun hỳt Qua cỏch hng dn ca tụi, cỏc em ó bit chuyn cnh trong cỏc bi vit ca mỡnh Chng hn, chuyn cnh bi t cnh thu vi nhng ờm trng sỏng, em V Thu Phng lp 6C cú cỏch chuyn cnh theo gam mu, theo s quan sỏt nh sau: ờm xung, mnh trng nh tờnh, mng manh trụi bng bnh trờn nn tri chi chớt ỏnh Ri trng khụng cũn khuyt m trũn trũn vnh vnh n gia thu Cha bao gi mt trng trũn v sỏng p nh th nh trng sỏng vng, ngt lm nh rút xung mt t d Rốn k nng vit cỏch m bi v kt bi n tung Mụ hỡnh b cc ca mt bi miờu t thụng thng gm ba phn nh tụi ó trỡnh by trờn Theo mụ hỡnh ny thỡ bi miờu t ca HS ch MB bng vic gii thiu i tng v KB bng cỏch nờu cm ngh ca ngi vit Nh Giáo viên: Tống Thị Lan Anh22 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp vy l quỏ n iu, rp khuụn bi ca cỏc em sỏng to hn, tụi hng dn cỏc em chn mt s cỏch MB v KB khỏc - Tụi a mt s bi HS t luyn theo: + Cỏch MB hay thng l giỏn tip: Cú th gii thiu cnh bng li mi gi du khỏch gii thiu cnh v bc l cm xỳc ca ngi vit mt cỏch khỏi quỏt Cú th dn dt t li th, bi hỏt v cnh s t hoc cú th bc l cm xỳc, hi tng v cnh gii thiu cnh, (Cỏch ny thng dựng cho HS khỏ gii) + MB trc tip: gii thiu luụn i tng cn t (Dựng cho hc sinh i tr) + Nghi vn: t cõu hi v khng nh tỡnh cm ca mỡnh v i tng cn t Dự l cỏch MB no thỡ tụi luụn lu ý HS phi m bo ý cn nờu ú - KB khụng nhng ý cht ca bi vit m nờn to lng cho nt trm xao xuyn vang vng tõm hn ngi c iu ny ph thuc vo trỡnh din t ca HS, vỡ vy tụi hng cỏc em trau di t liu hc Cú th KB bng mt cõu t nh: ờm ó khuya, vng trng cng sỏng, vng vc trờn vũm cao mờnh mụng nh ang thao thc cựng tri ờm. Hay Cỏnh ng lỳa rp rn, rp rn giú Hng thm du du to Lan xa Lan xa Cng cú th KB bng mt li m ý hoc lng cho ngi c t cm nhn Hoc KB bng mt vi li tõm tỡnh trc tip vi i tng c miờu t VD kt bi cho miờu t cnh xuõn: Cm n xuõn! Cm n nhng iu kỡ diu m t tri ó ban tng cho thiờn nhiờn v ngi Hay KB bi cho miờu t cnh thu trờn quờ hng nh sau: Chiu thu- quờ hng i! Hn tụi nh hoỏ thnh ting sỏo trỳc nõng trờn mụi chỳ mc ng v hỡnh nh thu ang lờn khỳc nhc ng quờ; nhng ting lao xao rt nh, rt ờm Chiu qu l mt bui chiu sõu lng dỡu du, nú s in m mói ký c tui th tụi Trờn c s hng dn ca tụi, cỏc em ó vit c nhng phn MB v KB khỏ n tng Chng hn vi bi: T cnh mt bui sỏng ụng em Lờ Minh Chõu lp 6A ó vit phn MB nh sau: Khi tri dn bt nng vng, giú thu khụng cũn mn man nh thi v mt tri thng ng sau nhng ỏm mõy sm mu, ú l lỳc ụng va gừ ca ụng ang v trờn quờ hng em! Theo tụi ú l mt cỏch MB khỏ n tng, va m bo nhng yờu cu cn phi cú ca phn MB, va gii thiu c khonh khc giao vi cỏch dn dt khộo lộo ng thi nờu bt c cm xỳc ca ngi vit Hay vi bi T cnh dũng sụng quờ hng em V Huy Hựng lp 6C ó vit mt KB ngn gn nhng sỏng to v cm xỳc ễi! Dũng sụng quờ hng! Dũng sụng luụn luụn chy, luụn luụn y p k nim v mờnh mang sõu thm ni nh, tõm hn non tr ca tụi Sau hng dn HS: Cỏch tỡm ý cho bi t cnh; rốn k nng din Giáo viên: Tống Thị Lan Anh23 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp t; rốn k nng dng on; luyn li chuyn cnh, liờn kt on; luyn vit MB v KB cho bi t cnh Tụi yờu cu HS lp dn ý, vit bi lm t cnh hon chnh 2.2.4 Bc 4: c v kim tra li bi vit Bc ny, tụi chỳ ý rốn luyn v phỏt trin cỏc k nng c, vit, nghe, núi cho HS; ng thi rốn thúi quen, tớnh cn thn, khụng c ch quan, sau vit bi cn c li bi vit, kim tra li chớnh t, din t sa li hoc chỳ ý nu bi lm lc , lc ni dung Tụi thng t chc cho HS hot ng nhúm: c bi v t ỏnh giỏ nhn xột, b sung, nhn cỏc li sai bi lm ca bn trc GV ỏnh giỏ nhn xột Tụi yờu cu cỏc em c bi tht k, cn thn nhm phỏt hin nhng u im ca bi lm: bi hay, cõu hay, ý hay, dựng t sỏng to, hỡnh nh c ỏo, b cc cht ch, v ch nhng li ph bin cỏc bn thng mc phi: Dựng t cha chớnh xỏc, cõu cha hon chnh, thiu hoc tha thnh phn ch - v, cha rừ ngha, lp t, lp ý hoc tha thnh phn khụng cn thit Tt c nhng u khuyt im ú cn ghi chộp c th lm c s cho vic cha bi Trờn c s ú tụi chun b h thng cõu hi gi m giỳp HS cha bi * Cha li sai: õy l khõu quan trng hng u, HS cú th nhn c cỏi sai, cỏi cha c, cú tỡm c cỏch sa cha li hp lý khụng chớnh l khõu ny + Cha li v dựng t: tụi chn nhng cõu HS dựng t thiu chớnh xỏc Yờu cu HS bit phỏt hin li, bit nhn xột v sa li VD: Miờu t cnh lng quờ em vo mt bui sỏng p tri Khi vit v cnh bỡnh minh lờn vi ting gỏy bỏo hiu ca chỳ g trng, cú HS vit cõu: Chỳ g trng v cỏnh bch bch, ct ting gỏy vang ún ụng mt tri thc dy Xột v gúc ng ngha, cỳ phỏp thỡ cõu hon ton ỳng, song t bch bch l t tng thanh, ch cho ta nghe õm chỳ g trng v cỏnh, nhng cha toỏt lờn c v oai v ca chỳ g trng qua ụi cỏnh Tụi gi m giỳp HS tỡm c t thay th, ú l t phnh phch, khụng ch gi t õm m cũn gi cho ta thy hỡnh nh ụi cỏnh chỳ g trng va mnh va khe + Cha li v cõu: Li v cõu cú rt nhiu dng, song cha tụi khụng th cha dn tri vỡ thi gian cú hn Cn chn la tng loi sai sa, li khỏc dnh vo tit sau, cú k hoch tng bc chc chn VD1: T cnh sõn trng em. cú HS vit: Mựa ụng lỏ bng rc c gúc sõn trng si m chỳng em Tụi dựng cõu hi gi m giỳp HS phỏt hin li sai ca cõu l cha thụng tin, cha rừ ngha, nu vit nh th s khin mi ngi hiu nhm l lỏ bng cú tỏc dng si m cho chỳng em Trờn c s ú, Giáo viên: Tống Thị Lan Anh24 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp tụi hng dn HS cỏch sa li, cỏc em nờu nhiu ý khỏc nhau, cõu phi ỳng ng phỏp; ni dung, ý ngha rừ rng VD em Ngụ Thy Thanh lp 6C ó sa cõu ny nh sau: Mựa ụng lỏ bng rc c mt gúc sõn trng nh mt ngn la si m trỏi tim mi ngi hc trũ VD2: T cnh bỡnh minh trờn quờ hng em Cú HS vit: nh nng tri di trờn nhng cỏnh ng lỳa xanh rn Nú chiu lờn nhng nhnh cõy, nú du dng tụ im cho cnh vt Tụi nờu cõu hi: cú th thay th t nú cõu th hai bng t no? Nhiu ý kin ca cỏc em a ra: cú th thay th t nú bng t ỏnh nng, t nng, git nng Khi ú cỏc em sa c cõu ú nh sau: nh nng tri di trờn nhng cỏnh ng lỳa xanh rn nh nng chiu lờn nhng nhnh cõy Nhng git nng mai du dng nh tụ im cho cnh vt cng thờm p Ngoi cha bi, tụi cng giỳp HS bit sa li liờn kt cõu thnh on, liờn kt on thnh bi trụi chy iu ny cng ht sc quan trng trỡnh by mt bi miờu t Bờn cnh ú, tụi cũn yờu cu HS bit phỏt hin v cha li bi lm ca mỡnh Sau ú tụi hng dn cỏc em cỏch khc phc, sa cha, rốn k nng lm bi tip theo c tt hn ng thi tụi chỳ ý phõn loi i tng HS rốn cho phự hp Khen chờ chớnh xỏc ng viờn v khớch l cỏc em c gng lm bi sau hay hn bi trc V sau cha xong, tụi thng chn mt s bi lm hay, sỏng to, c ỏo, tiờu biu nht ca lp c cho cỏc em nghe tham kho, hc 2.3 KIM TRA, NH GI NNG LC LM BI VN T CNH CA HS Theo tụi, sau t chc HS hc v lm bi dự th loi no cng phi kim nghim, ỏnh giỏ bng nhiu hỡnh thc nh kim tra ming, 15 phỳt, tit, tit HS lm bi trờn lp, lm nh Cũn GV qua vic kim tra, chm - tr bi ỏnh giỏ kt qu t c ca HS, nhn thy nhng u nhc im bi lm, t ú tỡm nhng gii phỏp khc phc nhng hn ch quỏ trỡnh dyhc gúp phn nõng cao cht lng dy hc Chớnh vỡ vy, ngoi vic kim tra theo ỳng phõn phi chng trỡnh, tụi tng cng kim tra thờm, nht l cỏc t ụn rốn k nng lm bi cho HS c tt hn Tụi chỳ ý phự hp vi i tng HS, phự hp vi thi gian; khoa hc, chớnh xỏc Ngoi cỏc sỏch giỏo khoa, i mi kim tra theo hng phỏt trin nng lc ca HS tụi cng cho hc sinh lm thờm mt s ngoi SGK, nhng dng theo hng m v tớch hp (trong mụn v liờn mụn) HS nm c nhiu dng bi, dng gp phi l, cỏc em khụng lỳng tỳng m t tin dng kin thc v phng phỏp lm bi VD cỏc sau: - Bỡnh minh trờn quờ hng em Giáo viên: Tống Thị Lan Anh25 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp - Khỳc giao ca quờ hng - Bin p - Xuõn ó v! Vi cỏch kim tra, ỏnh giỏ trờn, HS s dng nhiu k nng, thao tỏc khỏc gii quyt ; cỏc em nờu c suy ngh, quan im riờng ca mỡnh ng thi dng c nhng kin thc sỏch v v cuc sng hp lớ, t nhiờn, phự hp vi trỡnh ca cỏc em 2.4 u im ca gii phỏp mi: Qua nhng ni dung m tụi trỡnh by trờn, cú th nhn thy gii phỏp c ch mi l nhng cụng thc chung, GV ó hng dn HS cú mt s k nng c bn lm bi t cnh nhng cha phỏt huy c tớnh sỏng to, cha chỳ trng rốn k nng cho HS Chớnh vỡ th, trờn c s k tha phng phỏp c, tụi ó mnh dn a gii phỏp mi nh trờn Khi ỏp dng cỏc gii phỏp ny, tụi nhn thy cú nhng u im nh sau: * i vi hc sinh: - HS c ngh nhiu hn, lm vic nhiu hn v tho lun nhiu hn thụng qua cỏc hỡnh thc hc cỏ nhõn, hp tỏc tho lun nhúm; hc lp, hc ngoi lp; ch ng tớch cc vic xõy dng cỏc bc lm bi - c cung cp nhng tri thc, k nng lm kiu bi miờu t núi chung, miờu t cnh núi riờng mt c th, chi tit, cú hiu qu cao Nõng cao k nng thc hnh; HS ch ng, tớch cc phỏt huy c nng lc ca mỡnh Kt qu hc c nõng lờn rừ rt qua cỏc kỡ thi kho sỏt trng t chc kho nghim - HS cú mt h thng v phng phỏp lm bi cng nh hiu bit ht sc phong phỳ v ngụn t phc v cho phõn mụn lm vn, c bit l th loi miờu t - Cỏch hỡnh thnh phng phỏp hc cho cỏc em khụng ch dng li th loi miờu t, m cũn c cỏc em dng vo cỏc th loi lm khỏc, cỏc mụn hc khỏc - Khi dy c cỏc em tớnh tũ mũ, thớch khỏm phỏ, nhỡn th gii bờn ngoi phong phỳ v a dng hn Giỳp cỏc em cú c tỡnh yờu vi nhng cnh vt bỡnh thng nh: dũng sụng, cỏnh ng, mỏi trng rng hn l tỡnh yờu quờ hng t nc tõm hn cỏc em * i vi giỏo viờn: - Cú mt h thng thit k bi dy ht sc c th, chi tit, cú tớnh hiu qu dy hc m bo cõn i mi quan h gia dung lng kin thc ca bi hc vi qu thi gian cho phộp, phng phỏp truyn th ca GV cng tr nờn linh hot v cú chiu sõu hn Giáo viên: Tống Thị Lan Anh26 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp - T chc cỏc hot ng dy - hc chỳ trng phỏt trin nng lc ca HS GV cú th dy nim say mờ hng thỳ, kh nng sỏng to cho mi HS; nh hng t tng tỡnh cm ca HS, giỳp cỏc em cú nhng c m hoi bóo, tỡm tũi khỏm phỏ ti nhng giỏ tr Chõn, Thin, M - To nờn khụng khớ chng cỏc gi hc, lm cho gi dy mang m cht KT QU P DNG Khi ỏp dng gii phỏp mi, tụi ó thu c nhng kt qu khỏ phn Tụi nhn thy cỏc em ó nm vng c lớ thuyt v ỏp dng thc hnh to lp bn tng i tt K nng vit miờu t ca cỏc em cú nhng tin b rừ rt qua tng bi vit HS phỏt huy c tớnh sỏng to, bit tỡm v phỏt hin nhng cỏi thn, cỏi hn, cỏi dỏng v c bit ca ngi, vt, hoa trỏi, cỏc em ó ho hng hn vit * i vi cht lng i tr, tụi ó ỏp dng phng phỏp dy hc ny t nm 2012 n i vi HS lp m tụi trc tip ging dy Chỳng tụi chn mt lp i chng v mt lp thc nghim ti Thi gian tin hnh thc nghim din bỡnh thng theo k hoch v thi khoỏ biu ca nh trng m bo tớnh khỏch quan o lng bng kt qu cỏc bi kim tra, cỏc bi thi theo thi chung ca Phũng Giỏo dc v S Giỏo dc, cht lng c nõng dn C th kt qu t c nh sau: Nm hc/ Nm hc: 2012 - 2013 Nm hc: 2013 - 2014 Lp i chng Lp thc nghim Lp i chng Lp thc nghim 6E (33 HS) 6C (33 HS) 6B (32 HS) 6A (32 HS) Kt qu SL % SL % SL % SL % Trung bỡnh 18 54,5 11 33,3 16 50,0 28,1 Khỏ 10 30,3 14 42,4 11 34,4 15 46,9 Gii 15,2 24,3 15,6 25,0 Lp T l khỏ, gii chờnh lch khỏ, gii 45,5 21,2 % 66,7 50,0 71,9 21,9% Qua bng s liu trờn ó thy c s khỏc bit rt rừ rt gia lp thc nghim v lp i chng T l im trung bỡnh tr lờn khỏ cao, ú im Giáo viên: Tống Thị Lan Anh27 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp khỏ gii cao hn nhiu so vi lp i chng dự ch cựng mt giỏo viờn dy Kt qu y cho thy kh nng vit ca cỏc em lp thc nghim c ci thin ỏng k Ngoi tụi cũn kho sỏt bng bi kim tra trc nghim v say mờ yờu thớch phõn mụn Tp lm ca cỏc em, qua kho sỏt cui nm tụi nhn thy 80% HS yờu thớch phõn mụn ny ú u nm hc ch l 40% iu ny chng t tớnh kh thi ca ti m tụi trỡnh by trờn õy l du hiu rt ỏng mng, tụi khụng cũn lo ngi v tỡnh trng HS chỏn hc vn, ngi vit nh trc õy na * V cụng tỏc bi dng HS gii, dng phng phỏp rốn k nng ny quỏ trỡnh ụn tp, tụi thy hiu qu rt rừ rt Kt qu i tuyn Vn ca trng luụn xp th nht ton Th xó qua cỏc ln kho sỏt, nhiu em i tuyn cú im thi ng u ton Th iu phn hn l s lng HS yờu thớch mụn hc ngy cng nhiu BI HC KINH NGHIM Qua quỏ trỡnh thc hin ti tụi rỳt mt s kinh nghim dy phõn mụn Tp lm núi chung, miờu t núi riờng nh sau: * V phớa Giỏo viờn: - Phi nm vng ni dung phng phỏp dy tng th loi, dng bi Nghiờn cu son bi c th, chi tit; khụng ngng hc hi nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v; nhit tỡnh ging dy, quan tõm n cht lng ca tng HS - Hng dn HS phng phỏp hc b mụn, kt hp nhun nhuyn gia lớ thuyt vi thc hnh, tng cng thc hnh (phi luyn núi nhiu, luyn vit nhiu) - Nm vng i tng HS, phi hiu c kh nng tip thu ca mi em T chc cỏc hỡnh thc dy - hc phong phỳ theo sỏt tng i tng HS Tng cng hỡnh thc tho lun theo nhúm nhng phi phự hp vi bi v t hiu qu cao, trỏnh hot ng hỡnh thc mi phỏt huy tớnh tớch cc ch ng, t sỏng to ca cỏc em - Chỳ trng i mi kim tra ỏnh giỏ, nht l vic theo hng m Khớch l ng viờn cỏc em sỏng to Khen thng kp thi nhng bi lm hay, cho c lp hc Cha nhng bi lm yu, a hng khc phc cỏc em lm bi tip theo c tt hn Mt khỏc GV cng phi kiờn trỡ su tm, chn lc t liu giỏ tr cung cp cho HS ng thi hng dn cỏc em cỏch dng sỏng to nhng t liu bin thnh cỏch din t riờng ca bn thõn mỡnh - GV cn thng xuyờn trao i, d gi thm lp, hc hi ng nghip rỳt kinh nghim cho bn thõn nhm nõng cao tay ngh - Phi thc s tõm huyt vi mụn mỡnh dy, vi cụng vic mỡnh lm Phi cú c tớnh kiờn trỡ, nhn ni, cn cự, chu khú rốn HS lp mt cỏch t m, chm chỳt Khụng qun khú khn, vt v dnh nhiu thi gian, ng viờn khớch Giáo viên: Tống Thị Lan Anh28 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp l HS thỡ s t c thnh cụng quỏ trỡnh ging dy * V phớa HS: - Nm vng kin thc bi hc t ú cn tỡm tũi, khỏm phỏ, suy ngm, dng c cỏc kin thc, k nng ó hc cỏc phõn mụn ca ting Vit, ca cỏc mụn hc khỏc, ca cỏc lp di vo hc phõn mụn lm - Tớch cc rốn luyn cỏc k nng nh quan sỏt, liờn tng, so sỏnh, nhn xột; thc hin lm mt bi miờu t ỳng quy trỡnh, bit cỏch chn lc cỏc chi tit miờu t c sc - Tớch cc tham gia cỏc hot ng nhúm, tng tỏc trao i tớch cc, tip cn tri thc; gn lớ thuyt vi thc tin HIU QU KINH T - X HI: p dng sỏng to phng phỏp mi em li nhng hiu qu nht nh c th nh sau: 5.1 Hiu qu kinh t: Sau ỏp dng sỏng kin, tụi nhn thy õy l mt gii phỏp cú kh nng tit kim cao v kinh t, thi gian v cụng sc vic tỡm kim thụng tin cho ngi dy v ngi hc Khụng ũi hi nhiu v phng tin thit b dy hc hin i t tin 5.2 Hiu qu xó hi: - Vi phng phỏp ny, chỳng ta s bi p thờm tỡnh yờu chng, giỏo dc tỡnh cm cao p, nuụi dng tõm hn tr th ca HS, giỳp cỏc em ti nhng giỏ tr ớch thc ca cuc sng - HS cú hng thỳ hc hn: tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to m rng hiu bit - HS dng tt cỏc kin thc liờn mụn, cú nhng hiu bit v ngụn ng, húa, hc, lch s, a lớ, phong tc, - GV chia s, giỳp chuyờn mụn To mụi trng giỏo dc thõn thin, gn bú, gn gi gia thy v trũ - Bờn cnh ú, cht lng mụn Ng c nõng lờn rừ rt, gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc ca ton ngnh IU KIN V KH NNG P DNG: 6.1 iu kin c s vt cht: Vi iu kin c s vt cht ca cỏc trng nh hin u ỏp dng c ti ny bi nú khụng ũi hi v phng tin k thut hin i, khụng yờu cu quỏ cao v trang thit b mỏy múc m ch yu ph thuc kh nng s phm ca ngi thy 6.2 V trỡnh giỏo viờn: Giáo viên: Tống Thị Lan Anh29 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp Hin hu ht cỏc trng u cú i ng GV t trỡnh chun v trờn chun, nhiu GV cú kinh nghim, nng ng nhit tỡnh, yờu ngh nờn õy cng l iu kin lớ tng chỳng ta ỏp dng ti ny 6.3 V phớa hc sinh: ti ny cú th ỏp dng vi cỏc i tng HS v c bit rt phự hp i vi HS Gii PHN C KT THC VN I KT LUN : i mi phng phỏp dy hc núi chung v i mi phng phỏp dy hc núi riờng hin cũn ht sc khú khn v phc Bi l dy vn, la chn dy cỏi gỡ ó khú, xỏc nh cỏch dy nh th no cho hiu qu, cho hay cũn khú hn nhiu Lm c iu ú ũi hi mi GV phi thc s u t, tỡm tũi, suy ngh, tham kho ti liu, nm chc kin thc, ch ng mi tỡnh hung, to tỡnh kớch thớch t tớch cc, nng lc tng tng sỏng to ca HS c bit phi bit dng linh hot cỏc phng phỏp ging dy mi tit lờn lp Qua nghiờn cu v thc hin ti, tụi nhn thy dng cỏc phng phỏp rốn k nng lm bi t cnh cho hc sinh lp l rt cn thit v quan trng giỳp cỏc em cú k nng vit tt mt bi miờu t núi chung v bi t cnh núi riờng Phng phỏp dy hc ny ó ỏp ng c yờu cu i mi em li hiu qu rt kh quan, cú th ỏp dng ging dy cho nhiu i tng HS, nhiu trng hc khỏc Vi phng phỏp rốn k nng ny, cũn ỏnh thc nim am mờ chng, s sỏng to mi HS, bc u to cho cỏc em s yờu thớch mụn hc ny, ú l c s giỳp cỏc em hc tt hn cỏc lp trờn II XUT, KIN NGH: i vi nh trng - Cn nõng cao cht lng sinh hot t, nhúm chuyờn mụn, i sõu vo cỏc hi tho chuyờn , dy th nghim, rỳt kinh nghim cho GV v phng phỏp dy b mụn Cú nhn xột ỏnh giỏ nhõn rng in hỡnh - T chc cỏc bui ngoi khoỏ nõng cao nng lc cm th th cho HS, ng thi giỳp cỏc em m rng kin thc, sng i vi cp trờn - Cn tng cng hi tho, dy chuyờn , dy th nghim thng nht phng phỏp dy cho tng kiu bi Giáo viên: Tống Thị Lan Anh30 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp - Nhng sỏng kin kinh nghim cú cht lng cao nờn ph bin rng rói cho GV hc Trờn õy ch l mt kinh nghim nh, tụi a bn bố ng nghip cựng tham kho Rt mong nhn c s úng gúp b sung ca lónh o chuyờn mụn, cỏc thy cụ v bn bố ng nghip, ti sỏng kin ca tụi c hon thin hn Tụi xin chõn thnh cm n ! Tam ip, ngy 10 thỏng 04 nm 2015 NGI VIT Tng Th Lan Anh TI LIU THAM KHO Sỏch giỏo khoa v sỏch giỏo viờn Ng lp (NXB Giỏo dc) Thit k bi ging Ng lp (NXB H Ni) Hng dn Tp lm Tỏc gi : V Nho ch biờn (NXB Giỏo dc) Nhng bi lm t s v miờu t Tỏc gi: Nguyn Quang Minh (NXB Giỏo dc) Ng nõng cao (NXB Giỏo dc) Cỏc dng bi lm v cm th th lp Tỏc gi: Cao Bớch Xuõn (NXB Giỏo dc) Giỳp em vit tt cỏc dng bi Tp lm lp Tỏc gi: Hunh Th Thu Ba (NXB Giỏo dc) Giáo viên: Tống Thị Lan Anh31 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp *XẫT DUYT CA HI NG XẫT SKKN TRNG THCS NG GIAO Nht trớ xp loi: ng Giao , ngy thỏng nm 20 Hiu trng - Ch tch hi ng *THM NH CA HI NG XẫT SKKN PHềNG GIO DC TAM IP Nht trớ xp loi Tam ip, ngy .thỏng nm 20 Trng phũng - Ch tch hi ng Giáo viên: Tống Thị Lan Anh32 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp Giáo viên: Tống Thị Lan Anh33 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ làm văn tả cảnh theo h-ớng phát triển lực cho học sinh lớp Giáo viên: Tống Thị Lan Anh34 Tr-ờng THCS Đồng Giao [...]... ngy .thỏng nm 20 Trng phũng - Ch tch hi ng Giáo viên: Tống Thị Lan Anh32 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 Giáo viên: Tống Thị Lan Anh33 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 Giáo viên: Tống Thị Lan Anh34 Tr-ờng THCS Đồng Giao ... lc cm th cho HS: HS khụng ch nm c cỏch s dng bin phỏp ngh thut trong vit cõu cũn bit cỏch liờn kt cỏc cõu tr thnh mt on vn Giáo viên: Tống Thị Lan Anh19 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 hon chnh, hay v hp dn, cú th gõy c s chỳ ý cho ngi c, ngi nghe: Vớ d: Tụi cú th cho HS lm bi tp sau: Hóy so sỏnh cỏc cỏch din t sau v cho bit cỏch... thc ca bi hc vi qu thi gian cho phộp, phng phỏp truyn th ca GV cng tr nờn linh hot v cú chiu sõu hn Giáo viên: Tống Thị Lan Anh 26 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 - T chc cỏc hot ng dy - hc chỳ trng phỏt trin nng lc ca HS GV cú th khi dy nim say mờ hng thỳ, kh nng sỏng to cho mi HS; nh hng t tng tỡnh cm ca HS, giỳp cỏc em cú nhng c... b Tỡm ý: Tụi t chc cho HS hot ng nhúm nhm hp tỏc gii quyt nhim v c giao v kt qu s do i din cỏc nhúm trỡnh by, cỏc nhúm Giáo viên: Tống Thị Lan Anh15 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 khỏc nhn xột b sung Qua trao i tho lun, HS nh hỡnh c hng i ca bi vit vn miờu t cnh, HS ó hiu c cỏc bc tỡm ý cho bi vn t cnh phi theo mt trỡnh t: Tỡm... lm xong phỏt huy nng lc ca HS, tụi hng dn HS ch ng tớch cc trong vic xõy dng cỏc bc lm bi qua cỏc hot ng cỏ nhõn; tng cng vic hc tp, trao i trong nhúm; qua s tng tỏc, cng tỏc gia GV v HS, HS vi HS; to thnh cỏc k nng khi lm bi vn C th nh sau: Giáo viên: Tống Thị Lan Anh14 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 2.2.1 Bc 1: Tỡm hiu , tỡm... trong sõu thm ni nh, trong tõm hn non tr ca tụi Sau khi hng dn HS: Cỏch tỡm ý cho bi vn t cnh; rốn k nng din Giáo viên: Tống Thị Lan Anh23 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 t; rốn k nng dng on; luyn li vn chuyn cnh, liờn kt on; luyn vit MB v KB cho bi vn t cnh Tụi yờu cu HS lp dn ý, vit bi lm vn t cnh hon chnh 2.2.4 Bc 4: c v kim tra... sõn trng em. cú HS vit: Mựa ụng lỏ bng rc c gúc sõn trng si m chỳng em Tụi dựng cõu hi gi m giỳp HS phỏt hin li sai ca cõu l cha thụng tin, cha rừ ngha, nu vit nh th s khin mi ngi hiu nhm l lỏ bng cú tỏc dng si m cho chỳng em Trờn c s ú, Giáo viên: Tống Thị Lan Anh24 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 tụi hng dn HS cỏch sa li, cỏc... du, c bit cnh phi mang c dỏng dp ca thi gian, khụng gian m quy nh (cú c trng ca mựa thu) Sau ú, tụi Giáo viên: Tống Thị Lan Anh 16 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 hng cho HS tỏi hin tng hỡnh nh ca khu vn theo trớ tng tng ca cỏc em nhng phi sỏt vi thc t cuc sng Cú th l : Cnh gin thiờn lý trc sõn nh ngo ngt dy hng bui sm, hỡnh nh cõy... vic mỡnh lm Phi cú c tớnh kiờn trỡ, nhn ni, cn cự, chu khú rốn HS lp 6 mt cỏch t m, chm chỳt Khụng qun khú khn, vt v dnh nhiu thi gian, ng viờn khớch Giáo viên: Tống Thị Lan Anh28 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 l HS thỡ s t c thnh cụng trong quỏ trỡnh ging dy * V phớa HS: - Nm vng kin thc bi hc t ú cn tỡm tũi, khỏm phỏ, suy ngm,... giỏ trỡnh khộo lộo ca cỏc em khi miờu t Giáo viên: Tống Thị Lan Anh21 Tr-ờng THCS Đồng Giao Rèn kĩ năng làm bài văn tả cảnh theo h-ớng phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 cnh Tụi s mỏch nh cho HS nhng th thut chuyn cnh sau õy: - Cỏc cnh nh c ni tip nhau mt cỏch t nhiờn theo mụ tớp liờn cnh (cnh k gn nhau theo tm quan sỏt) VD: Ch mt lỏt con ng ó dn ra ti u lng Cõy a ging nc, sõn ỡnh - Chuyn cnh