Vấn đề chuẩn hóa đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp huyện ở tỉnh Thừa Thiên- Huế trong giai đoạn hiện nay

TÓM TẮT NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI CƠ SỞ NĂM 2010 Đề tài: Vấn đề chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện tỉnh Thừa Thiên- Huế giai đoạn Cơ quan chủ trì: Khoa Xây dựng Đảng Chủ nhiệm đề tài: ThS Trương Thị Bạch Yến Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: Nguyễn Thị Ngọc Cảnh; ThS Nguyễn Văn Hào; ThS Trần Văn Phương; ThS Vũ Ngọc Thanh; ThS Vũ Xuân Thủy; TS Nguyễn Thế Tư; TS Trương Tư Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Làm rõ sở lý luận thực tiễn vấn đề chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên- Huế, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ thời kỳ Nội dung nghiên cứu đề tài: Gồm chương Chương I Chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên- Huế nay- Những vấn đề lý luận Trong chương đề tài trình bày chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam chuẩn hóa cán Theo Lê nin có hai quan trọng để lựa chọn cán lợi ích cách mạng xứng đáng người lựa chọn Vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề tiêu chuẩn cán đạo đức cách mạng, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ lực quản lý, phải có phong cách làm việc khoa học Theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam tiêu chuẩn cán lại đức tài Trên sở đó, đề tài đưa khái niệm, vai trò, tiêu chí đánh giá chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên- Huế Theo đề tài, chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên- Huế hoạt động bao gồm hai trình: xây dựng tiêu chuẩn cán chủ chốt cấp tỉnh Thừa Thiên- Huế vận dụng tiêu chuẩn vào việc xây dựng, quản lý sàng lọc đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ theo tiêu chuẩn đề ra, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo phát triển kinh tế- xã hội huyện, thị xã, thành phố tỉnh Thừa Thiên- Huế Xuất phát từ quan niệm chuẩn hóa cán chủ chốt cấp huyện, đề tài đưa tiêu chí để đánh giá mức độ chuẩn hóa cán chủ chốt cấp huyện Chương II Đội ngũ cán chủ chốt vấn đề chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên Huế nay- thực trạng, nguyên nhân kinh nghiệm Trong chương này, đề tài trình bày thực trạng đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên Huế theo tiêu chí số lượng, cấu chất lượng Theo đề tài đa phần cán chủ chốt cấp huyện có phẩm chất trị vững vàng, đạo đức sáng, lối sống lành mạnh, nhiều cán thể lực lãnh đạo, quản lý tổ chức thực nhiệm vụ trị giao Từ thực trạng đề tài sâu phân tích đánh giá vấn đề chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên Huế, trình bày mặt làm hạn chế tồn công tác chuẩn hóa, nguyên nhân thực trạng Từ rút số kinh nghiệm bước đầu vấn đề chuẩn hóa cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên Huế Đó cấp ủy, tổ chức Đảng phải có thống nhận thức có tâm cao độ; phải nắm vững quán triệt sâu sắc quan điểm “Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán bộ, đôi với phát huy trách nhiệm tổ chức người đứng đầu tổ chức hệ thống trị công tác cán bộ”; phải thực quán nguyên tắc lựa chọn bố trí cán trước hết phải theo tiêu chuẩn quy định; khâu đột phá công tác chuẩn hóa cán chủ chốt cấp huyện tạo nguồn cán chuẩn hóa cán nguồn Chương III Phương hướng giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Thừa Thiên Huế thời gian tới Đề tài trình bày phương hướng, mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể chức danh chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện tỉnh Thừa Thiên Huế thời gian tới Từ đó, nhóm tác giả đưa số giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng chuẩn hóa Đó là: 1) Tăng cường giáo dục, nâng cao nhận thức cho cấp ủy, cán bộ, đảng viên vai trò quan trọng công tác chuẩn hóa cán bộ; 2) Xây dựng tiêu chuẩn cán quy trình chuẩn hóa đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện; 3) Phối hợp chặt chẽ khâu, bước công tác cán làm chuẩn hóa cán chủ chốt cấp huyện; 4) Phát huy tính tích cực, chủ động đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cán nguồn trình tự chuẩn hóa; 5) Bồi dưỡng, kiện toàn, nâng cao lực đội ngũ cán chuyên trách làm công tác cán bộ; 6) Chú trọng thu thập thông tin phản hồi cấp đạo cấp trình thực chuẩn hóa; 7) Thường xuyên kiểm tra, sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm trình chuẩn hóa Trong giải pháp, đề tài đưa biện pháp cụ thể để thực Những đóng góp đề tài: Góp phần đạo công tác cán đảng cấp tỉnh, huyện Là tài liệu tham khảo nghiên cứu, giảng dạy trường trị Học viện khu vực Những đề xuất, kiến nghị Để nâng cao chất lượng công tác chuẩn hóa cán chủ chốt cấp huyện, Tỉnh ủy Thừa Thiên Huế cần phải xây dựng cho Tiêu chuẩn đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện, sở vận dụng tiêu chuẩn vào xây dựng, quản lý sàng lọc đội ngũ phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ trị điều kiện thực tế địa phương Đề tài: Xây dựng văn hóa đô thị thành phố Đà Nẵng Cơ quan chủ trì: Khoa Văn hóa phát triển Chủ nhiệm đề tài: ThS Nguyễn Thị Triều Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Đoàn Tuấn Anh; ThS Vũ Đình Anh; PGS, TS Nguyễn Ngọc Hòa; CN Nguyễn Thị Hồng; TS Lê Văn Liêm; PGS, TS Nguyễn Hồng Sơn; ThS Trung Thị Thu Thủy Kết nghiệm thu: Xuất sắc Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích, khảo sát thực trạng văn hóa đô thị xu phát triển mạnh mẽ đô thị nay, cụ thể địa bàn thành phố Đà Nẵng, từ đề xuất số giải pháp nhằm phát triển văn hóa đô thị Đà Nẵng thời gian tới Nội dung nghiên cứu đề tài: Kết cấu gồm chương Chương I Những vấn đề lý luận chung văn hóa đô thị Trên sở tìm hiểu, tổng hợp nhiều ý kiến khác xung quanh khái niệm đô văn hóa đô thị, đề tài chọn lựa phân tích sâu quan niệm có tính chất tiêu biểu, đồng thời đưa ý kiến riêng Khái niệm văn hóa đô thị tiếp cận góc độ sản phẩm cộng đồng đô thị: tổng thể giá trị vật chất tinh thần làm nên diện mạo, sắc đặc trưng cộng đồng đô thị, biến đổi mạnh mẽ tác động đô thị hóa, biến đổi mang lại giá trị cho văn hóa đô thị Ba đặc điểm văn hóa đô thị đề tài đặt tương quan so sánh với văn hóa nông thôn để tìm nét khác biệt: văn hóa đô thị văn hóa cộng cư, phức hợp nhiều văn hóa khác quan hệ cộng sinh, chịu chi phối văn hóa tiểu vùng (nơi đô thị đóng); văn hóa đô thị có phân hóa cao rõ nét; văn hóa đô thị văn hóa mở (dễ tiếp biến), động (dễ biến đổi) Khái niệm, đặc điểm văn hóa đô thị nói chung diện mạo đô thị văn hóa đô thị Việt Nam sở lý luận, tảng để tiếp cận nội dung chương luận văn Chương Thực trạng văn hóa đô thị thành phố Đà Nẵng Đề tài tìm hiểu lịch sử hình thành phát triển đô thị Đà Nẵng, đồng thời nhận nhân tố tác động mạnh mẽ đến văn hóa đô thị Đà Nẵng nay: phát triển kinh tế, biến đổi dân số cộng đồng dân cư, đặc điểm văn hóa truyền thống tác động chủ thể văn hóa Đà Nẵng Trên sở này, đề tài khảo sát thực trạng văn hóa đô thị Đà Nẵng thông qua số lĩnh vực trọng yếu như: văn hóa giáo dục, khoa học; văn hóa gia đình; văn hóa giải trí; di sản văn hóa; thiết chế văn hóa Mỗi lĩnh vực có chuyển biến khác góp phần làm bật thực trạng chung, đặt nhiều vấn đề cần giải xây dựng, phát triển văn hóa đô thị Đà Nẵng Chương Phương hướng giải pháp nhằm xây dựng, phát triển văn hóa đô thị thành phố Đà Nẵng Căn vào trình phát triển kinh tế- xã hội văn hóa đô thị Đà Nẵng năm gần đây, đề tài đưa dự báo biến đổi tương lai văn hóa đô thị Đà Nẵng Có thể coi sở gợi mở giải pháp nhằm xây dựng phát triển văn hóa đô thị Đà Nẵng Dựa vào định hướng đạo cấp lãnh đạo TP Đà Nẵng, giải pháp xây dựng, phát triển văn hóa đưa gắn liền với bối cảnh riêng thành phố, nhằm mục đích phát huy mạnh vốn có Đà Nẵng; khắc phục điểm yếu hạn chế tồn đọng làm cản trở phát triển văn hóa đô thị Các giải pháp có tính hệ thống, bám sát thực trạng văn hóa đô thị Đà Nẵng có tính khả thi Đó là: Một là, nâng cao nhận thức người dân Đà Nẵng phát triển văn hóa đô thị; Hai là, Xây dựng phát triển văn hóa đô thị sở phát triển kinh tế bền vững quản lý chặt chẽ vấn đề nhập cư, định cư, ngụ cư Đà Nẵng; Ba là, đầu tư cho lĩnh vực văn hóa đô thị như: Văn hóa giáo dục, khoa học, văn hóa gia đình, văn hóa giải trí, thiết chế văn hóa, di sản văn hóa đô thị; Bốn là, Nâng cao vai trò lãnh đạo quản lý xây dựng văn hóa đô thị thành phố Đà Nẵng Những đóng góp đề tài: - Góp phần làm rõ số vấn đề lý thuyết văn hóa đô thị nước ta (quan niệm văn hóa đô thị, đặc điểm văn hóa đô thị…) - Trên sở tìm nhân tố tác động mạnh mẽ đến văn hóa đô thị Đà Nẵng, đề tài khảo sát cách hệ thống thực trạng văn hóa đô thị Đà Nẵng nay, đề xuất giải pháp có tính khả thi nhằm xây dựng, phát triển văn hóa đô thị thành phố - Kết nghiên cứu đề tài làm tài liệu tham khảo công tác nghiên cứu, giảng dạy môn Lý luận văn hóa Đường lối văn hóa Đảng môn Văn hóa học Đề tài: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Quảng Nam thời kỳ Cơ quan chủ trì: Khoa Tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nhiệm đề tài: TS Trần Quốc Long Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: CN Phạm Văn Hòa; ThS Ngô Minh Hoàng; TS Nguyễn Thị Hoài Phương; ThS Nguyễn Mậu Linh; PGS, TS Nguyễn Hồng Sơn; ThS Nguyễn Thị Thu Trang Kết nghiệm thu: Xuất sắc Mục tiêu nghiên cứu: Đề tài nhằm góp phần bổ sung, hoàn chỉnh công tác cán tỉnh Quảng Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối Đảng phù hợp với đặc điểm địa phương Đồng thời góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Quảng Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nội dung nghiên cứu đề tài: gồm chương Chương I Tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, công tác cán vận dụng Đảng ta nghiệp đổi Trong chương này, đề tài nêu cách khái quát vấn đề công tác cán theo quan điểm Hồ Chí Minh Đó là: - Phải hiểu đánh giá cán Hồ Chí Minh cho việc khó, tế nhị nhạy cảm, liên quan tới đánh giá hiểu biết người, không làm tốt công tác dẫn tới mâu thuẫn, chia rẽ tổ chức quan có hại cho công việc chung - Đào tạo, bồi dưỡng cán Việc đào tạo cán lần xong mà phải tiếp tục trình sử dụng cán - Bố trí, sử dụng cán Trong việc sử dụng cán bộ, Hồ Chí Minh ý đến việc cất nhắc, đề bạt cán cách đắn Đề tài trình bày hệ thống quan điểm, chủ trương đổi công tác cán Đảng thời kỳ đổi đất nước Quyết định số 55-QĐ/TW ngày 26/5/1988 công tác quy hoạch cán lãnh đạo cấp từ năm 1988 đến 1990, Nghị số 03-NQ/TW ngày 18/6/1997 Chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Kết luận số 37-KL/TW ngày 02/02/2009 tiếp tục đẩy mạnh thực chiến lược cán từ đến năm 2020… Chương II Thực trạng công tác cán đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Quảng Nam năm qua Trong chương đề tài trình bày thực trạng công tác cán tiêu chuẩn cán bộ, công tác quy hoạch, công tác đào tạo, đào tạo lại bồi dưỡng cán bộ, đánh giá cán bộ, chế sách…đánh giá kết đạt tồn hạn chế công tác cán Đồng thời sâu phân tích đội ngũ cán cấp sở trọng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Quảng Nam số lượng, chất lượng, trình độ đào tạo, nêu lên ưu điểm hạn chế đội ngũ Chương III Nội dung giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Quảng Nam thời kỳ Trong chương này, đề tài trình bày nội dung xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý sở tỉnh Quảng Nam thời kỳ Đó là: xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở thiết phải đạt chuẩn; đủ số lượng, mạnh chất lượng, đồng cấu bước trẻ hóa; trọng xây dựng đội ngũ cán bộ, lãnh đạo quản lý sở người dân tộc thiểu số; có phẩm chất trị vững vàng, đạo đức cách mạng sáng; xây dựng thực có hiệu sách ban hành đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý sở Trên sở nội dung từ thực trạng đội ngũ cán phân tích chương 2, đề tài đưa số giải pháp chủ yếu nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Quảng Nam thời kỳ Một là, nâng cao nhận thức cấp Đảng, quyền, đoàn thể trị- xã hội, tổ chức quần chúng toàn tỉnh vai trò, vị trí cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phát triển địa phương; Hai là, vận dụng linh hoạt chủ trương Đảng xây dựng tiêu chuẩn cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phù hợp với đặc điểm địa phương; Ba là, đổi công tác quy hoạch đào tạo cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phù hợp với điều kiện yêu cầu thực tế địa phương; Bốn là, kết hợp sử dụng, quản lý, luân chuyển với việc ổn định đội ngũ cán lãnh đạo quản lý cấp sở; Năm là, kết hợp phát triển nhân tài động viên khen thưởng với việc xử lý nghiêm khắc cán lãnh đạo quản lý vi phạm; Sáu là, phải coi trọng việc thực sách cán tỉnh có cán lãnh đạo quản lý cấp sở Đề tài: Xây dựng đội ngũ cán khoa học khu vực trọng điểm kinh tế miền Trung đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội giai đoạn (qua khảo sát Đà Nẵng Thừa Thiên- Huế) Cơ quan chủ trì: Khoa Kinh tế phát triển Chủ nhiệm đề tài: TS Trương Tư Thư ký đề tài: ThS Trần Văn Thạch Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Trần Đình Chín; TS Nguyễn Mậu Dựng; PGS, TS Lê Văn Đính; ThS Nguyễn Văn Hào; ThS Nguyễn Văn Hùng Kết nghiệm thu: Xuất sắc Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá thực trạng đội ngũ cán khoa học khu vực trọng điểm kinh tế miền Trung nay, từ đề xuất giải pháp nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng, số lượng sử dụng hợp lý đội ngũ cán khoa học, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế- xã hội địa bàn Nội dung nghiên cứu đề tài: thể qua chương Chương I Xây dựng đội ngũ cán khoa học vùng kinh tế trọng điểm miền Trung đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội- đòi hỏi thiết giai đoạn Trong chương đề tài trình bày khái niệm, vai trò đội ngũ cán khoa học, tiêu chí xây dựng đội ngũ cán khoa học Theo đề tài, đội ngũ cán khoa học tập hợp người tham gia vào hoạt động khoa học công nghệ với chức nghiên cứu sáng tạo, giảng dạy, quản lý, khai thác sử dụng tác nghiệp, góp phần định tiến khoa học công nghệ, phát triển kinh tế xã hội Đề tài nêu lên yêu cầu đặt việc xây dựng đội ngũ cán khoa học Đó là, khoa học, công nghệ biến đổi nhanh chóng; xã hội thông tin công nghệ thông tin phát triển vũ bão; chèn ép tiếp nhận, chuyển giao công nghệ; kinh tế tri thức- xu phát triển Chương II Thực trạng đội ngũ cán khoa học khu vực trọng điểm kinh tế miền Trung Trong chương này, đề tài sâu phân tích thực trạng đội ngũ cán khoa học vùng kinh tế trọng điểm miền Trung số lượng, chất lượng, xu hướng phát triển; cấu theo giới tính, theo tuổi, theo lĩnh vực khoa học ngành nghề, theo chức danh quản lý, theo khu vực nông thôn- thành thị, theo khối quan trung ương- địa phương Theo khảo sát đề tài, Thừa Thiên Huế có 37.996 người có trình độ đại học trở lên, Đà Nẵng 72.739 người Đề tài phân tích thực trạng hệ thống sở đào tạo nguồn cán khoa học từ đại học trở lên Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng, Đại học Quy Nhơn Theo khảo sát đề tài, trường đại học, cao đẳng đào tạo hàng năm vạn lao động có trình độ cao đẳng, đại học, hàng trăm cán có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ Đề tài phân tích tình hình nghiên cứu khoa học đóng góp đội ngũ cán khoa học vào phát triển kinh tế- xã hội vùng đất nước lĩnh vực Từ phân tích đó, đề tài rút mặt hạn chế, yếu kém, bất cập đội ngũ cán khoa học địa bàn, nguyên nhân hạn chế Chương III Quan điểm, mục tiêu giải pháp xây dựng đội ngũ cán khoa học khu vực trọng điểm kinh tế miền Trung giai đoạn Trong chương đề tài trình bày quan điểm, mục tiêu xây dựng đội ngũ cán khoa học khu vực trọng điểm kinh tế miền Trung Từ đề nhóm giải pháp Nhóm thứ nhóm giải pháp nhận thức Bao gồm giải pháp: 1) Nâng cao nhận thức vai trò khoa học, công nghệ; 2) Nhận thức vai trò đội ngũ cán khoa học Nhóm thứ hai nhóm giải pháp xây dựng môi trường khoa học Bao gồm giải pháp: 1) Tạo lập thị trường, xây dựng sách cán khoa học công nghệ, đổi hệ thống tổ chức quản lý, tăng đầu tư kiểm soát chặt chẽ hoạt động KH&CN; 2) Cải thiện tới xây dựng môi trường văn hóa, tâm lý xã hội phù hợp với sản xuất công nghiệp trình độ cao kinh tế thị trường đại Nhóm thứ ba nhóm giải pháp đào tạo sử dụng Bao gồm: 1) Không ngừng nâng cao chất lượng đổi công tác đào tạo tiền đề để tạo nên nguồn nhân lực khoa học- công nghệ có chất lượng cao; 2) Chú trọng đào tạo lực lượng cán khoa học đầu đàn ngành, lĩnh vực kinh tế; 3) Hoàn thiện sách sử dụng cán khoa học; 4) Đổi sách quản lý hoạt động khoa học, công nghệ; 5) Xây dựng quy hoạch cán khoa học đồng bộ, có đủ đức tài để phục vụ nghiệp phát triển kinh tế- xã hội vùng Nhóm thứ tư nhóm giải pháp lãnh đạo, quản lý Bao gồm: 1) Tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng khoa học công nghệ nói chung việc phát triển đội ngũ cán khoa học công nghệ nói riêng; 2) Đổi phương thức tổ chức quản lý, phân bổ sử dụng hợp lý nguồn nhân lực, cán khoa học chất lượng cao địa bàn; 3) Nâng cao lực lãnh đạo, quản lý cấp ủy quan quản lý nhà nước hoạt động khoa học- công nghệ, xây dựng phát triển đội ngũ cán khoa học Những đóng góp đề tài: Góp phần làm rõ quan điểm “đầu tư phát triển khoa học đầu tư cho phát triển mà nước ta hướng tới” Kết nghiên cứu đề tài tài liệu tham khảo bổ ích, góp tiếng nói tích cực giúp cấp ủy đảng, quyền việc hoạch định chủ trương, sách, xây dựng đội ngũ cán khoa học khu vực trọng điểm kinh tế miền Trung Đề tài: Quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa tỉnh Quảng Nam Cơ quan chủ trì: Khoa Quản lý kinh tế Chủ nhiệm đề tài: ThS Võ Văn Lợi Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Trần Thị Minh An; ThS Nguyễn Thị Kim Đoan; ThS Lê Văn Hải; ThS Phạm Quốc Tuấn; PGS, TS Nguyễn Thế Tràm Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích đánh giá thực trạng quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa Quảng Nam, từ đề xuất giải pháp nhằm tăng cường quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa tỉnh Quảng Nam thời gian tới Nội dung nghiên cứu đề tài: gồm chương Chương I Một số vấn đề lý luận thực tiễn quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa Trong chương đề tài trình bày khái niệm nội dung quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa Theo đề tài, quản lý nhà nước đất đai hoạt động có tổ chức điều chỉnh hệ thống công cụ quản lý tác động vào quan hệ đất đai xã hội để đạt mục tiêu định hướng phân bổ hợp lý, sử dụng hiệu nguồn tài nguyên đất đai, bảo vệ môi trường sống bảo vệ đất đai Theo đó, quản lý nhà nước đất đai có nội dung quy định Điều 6, Luật đất đai 2003 Đề tài làm rõ cần thiết khách quan tăng cường vai trò quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa, là: nhằm đảm bảo sử dụng đất đai mục đích có hiệu quả, phòng chống việc mua bán, chuyển nhượng đất đai trái pháp luật, nhằm phát triển thị trường đất đai theo hướng bền vững Bên cạnh đề tài nêu lên kinh nghiệm quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Bình Định rút số học cho tỉnh Quảng Nam Chương II Thực trạng quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa tỉnh Quảng Nam Trong chương đề tài nêu lên số đặc điểm tự nhiên, kinh tế- xã hội ảnh hưởng đến quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa tỉnh Quảng Nam đánh giá kết đạt được, hạn chế yếu quản lý nhà nước đất đai, phân tích nguyên nhân hạn chế, yếu kém, do: đổi hoạt động quản lý nhà nước không theo kịp tốc độ đô thị hóa nhanh gắn với gia tăng dân số đô thị; việc ban hành chế, sách chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn; ý thức tuân thủ pháp luật đất đai người dân thấp; sở vật chất phục vụ cho công tác quản lý đất đai thiếu lạc hậu; thủ tục hành tỉnh thiếu khoa học, chưa đồng bộ, chưa kịp thời; chưa kiện toàn máy cán quản lý đất đô thị; công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật chưa tốt Chương III Các giải pháp tăng cường vai trò quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa tỉnh Quảng Nam đến năm 2020 Trong chương đề tài nêu lên quan điểm quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa tỉnh Quảng Nam đến năm 2020 Từ thực trạng chương II, đề tài đưa nhóm giải pháp Nhóm thứ nhóm giải pháp nhằm thực có hiệu nội dung quản lý nhà nước đất đai trình đô thị hóa Bao gồm: 1) Xây dựng quản lý chặt chẽ việc thực quy hoạch sử dụng đất; 2) Về công tác giao đất, cho thuê thu hồi đất; 3) giải pháp công tác cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất đăng ký đất đai; 4) Giải pháp công tác tra, kiểm tra xử lý vi phạm pháp luật lĩnh vực đất đai; 5) Giải pháp công tác tài đất đai Nhóm thứ hai nhóm giải 10 giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác lãnh đạo, quản lý nhằm phát huy vai trò phương tiện truyền thông đại chúng nước ta Đề tài có ý nghĩa việc cụ thể hóa Nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) “Công tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới” Đề tài tài liệu cho công tác nghiên cứu, giảng dạy môn Chính trị học, Quan hệ quốc tế quan Tuyên giáo cấp Đề tài: Ly hôn Đà Nẵng: thực trạng vấn đề đặt Cơ quan chủ trì: Khoa Tâm lý- Xã hội học Chủ nhiệm đề tài: ThS Phạm Ngọc Hà Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: Trần Quốc Cường; ThS Phạm Đi; TS Nguyễn Mậu Dựng; CN Nguyễn Đăng Hoàng; PGS, TS Nguyễn Văn Nam; ThS Trần Văn Thạch Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Làm rõ vấn đề ly hôn lý luận lẫn thực tiễn (lấy địa bàn Đà Nẵng làm mẫu nghiên cứu chủ yếu); mà đề xuất kiến nghị góp phần tạo lập hướng giải vấn đề hôn nhân gia đình nói chung ly hôn nói riêng thời gian tới Nội dung nghiên cứu đề tài: gồm chương Chương I Nhận thức lý luận vấn đề ly hôn- cách tiếp cận Trong chương đề tài trình bày cách tiếp cận vấn đề ly hôn, như: cách tiếp cận từ góc độ lịch sử; cách tiếp cận từ góc độ lý thuyết xã hội học Thuyết trao đổi xã hội, Thuyết xung đột xã hội, Lý thuyết sai lệch xã hội; cách tiếp cận từ góc độ pháp lý Luật hôn nhân gia đình Việt Nam năm 2000 Chương II Thực trạng ly hôn thành phố Đà Nẵng Trong chương đề tài trình bày khái quát trạng ly hôn bối cảnh xã hội giới, Việt Nam, đặc điểm gia đình ly hôn Đà Nẵng, nguyên nhân ly hôn Theo tác giả nguyên nhân dẫn đến tình trạng ly hôn gồm: nguyên nhân kinh tế, nguyên nhân văn hóa nguyên nhân từ phía xã hội (Sự ngưng tụ, cố kết xã hội ngày yếu đi; Ngoại tình; Địa vị 13 xã hội người phụ nữ thay đổi; Nghiện rượu, ma túy, cờ bạc; Áp lực việc không sinh con, trai; Hôn nhân có yếu tố nước ngoài; Qui định pháp lý, sách) Đề tài trình bày rõ hệ ly hôn cá nhân người cuộc, gia đình xã hội Chương Những vấn đề đặt từ thực trạng ly hôn thành phố Đà Nẵng kiến nghị, đề xuất Trong chương đề tài nêu lên vấn đề đặt từ thực trạng ly hôn thành phố Đà Nẵng Đó là: - Trong thực tiễn đời sống xã hội tồn quan niệm khác tình trạng ly hôn - Cần phải làm rõ biến đổi hệ giá trị văn hóa - đạo đức nói chung, tình yêu, hôn nhân gia đình nói riêng lớp trẻ hôm - Phải có nhận thức có giải pháp đúng, phù hợp mối quan hệ nhân tình trạng bạo lực gia đình- đặc biệt bạo lực tinh thần với vấn đề ly hôn - Phải môi trường sống gia đình xã hội đại có nhiều biến đổi lớn tác động sâu sắc đến hệ thống quan hệ gia đình hai chiều thuận nghịch - Vai trò thể chế trị - xã hội công tác giáo dục hôn nhân gia đình có vấn đề cần đổi mới, điều chỉnh cho phù hợp, có hiệu Trong đề tài này, nhóm tác giả không coi không đề xuất giải pháp nhằm hạn chế hay khuyến khích việc ly hôn, lẽ - phân tích phần tính hai mặt ly hôn, mục đích cuối xây dựng sống gia đình ấm no, hạnh phúc hài hòa gia đình điều kiện cho hài hòa đất nước Xuất phát từ mục đích mà nhóm tác giả đưa giải pháp, kiến nghị phương diện: Về nhận thức, giáo dục; Về xây dựng môi trường sống; Về vấn đề luật pháp Những đóng góp đề tài: - Nghiên cứu góp phần tạo sở khoa học cho việc hoạch định sách hôn nhân gia đình hợp lý - Kết nghiên cứu dùng làm tài liệu tham khảo cho công tác lãnh đạo, 14 quản lý văn hoá - xã hội lĩnh vực hôn nhân, gia đình, phụ nữ, giới nói chung, Đà Nẵng nói riêng - Kết nghiên cứu tài liệu tham khảo giảng dạy cho trường trị, cao đẳng, đại học vấn đề có liên quan Đề tài: Công tác ban hành văn quy phạm pháp luật Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Quảng Ngãi - thực trạng giải pháp Cơ quan chủ trì: Khoa Nhà nước- Pháp luật Chủ nhiệm đề tài: ThS Lê Thị Nguyệt Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Võ Công Khôi; ThS Lê Xuân Hoa; TS Nguyễn Huy Hoàn; Đồng Thị Hữu; ThS Hoàng Thị Thu Thủy; TS Vũ Anh Tuấn; CN Bùi Thị Quỳnh Vân; CN Phan Kế Vân Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu, thực đề tài “Công tác ban hành văn QPPL UBND cấp tỉnh Quảng Ngãi – thực trạng giải pháp” nhằm nắm vững lý luận thực tiễn công tác góp phần định hướng, tuyên truyền nhằm nâng cao hiệu công tác ban hành văn QPPL quyền địa phương, phục vụ thiết thực cho trình đổi giai đoạn Nội dung nghiên cứu đề tài: Chương I: Công tác ban hành văn quy phạm pháp luật Ủy ban nhân dân cấp - số vấn đề lý luận Trong chương đề tài trình bày văn quy phạm pháp luật, công tác ban hành văn quy phạm pháp luật UBND cấp quan điểm Đảng Nhà nước ta công tác ban hành văn quy phạm pháp luật giai đoạn Văn quy phạm pháp luật văn quan nhà nước ban hành phối hợp ban hành theo thẩm quyền, hình thức, trình tự, thủ tục quy định Luật Luật ban hành văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân, có quy tắc xử chung, có hiệu lực bắt buộc chung, Nhà nước bảo đảm thực để điều chỉnh quan hệ xã hội” Đồng thời đề tài trình bày yếu tố tác động tới công tác ban hành văn quy phạm pháp luật UBND cấp: vai trò lãnh đạo cấp uỷ Đảng, đạo, điều hành quyền tham gia tổ chức trị - xã hội địa phương; tình hình thực tiễn địa phương; hệ thống 15 văn QPPL nhà nước cấp nghị HĐND cấp; quy trình ban hành văn quy phạm pháp luật; lực chuyên môn phẩm chất trị, đạo đức cán bộ, công chức; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác ban hành văn Chương II: Công tác ban hành văn quy phạm pháp luật Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Quảng Ngãi thời gian qua- Thực trạng nguyên nhân Trong chương đề tài phân tích đánh giá thành tựu, hạn chế, bất cập công tác ban hành văn quy phạm pháp luật nguyên nhân nó, đặc biệt đề tài sâu vào phân tích nguyên nhân hạn chế Đó là: trình chuyển đổi phát triển kinh tế thị trường nên nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp mà ngày một, ngày hai dự báo được; văn quan trung ương liên tục ban hành mới, sửa đổi, bổ sung nhiều nên địa phương khó dự kiến vấn đề phát sinh để kịp thời đáp ứng; nhận thức công tác ban hành văn QPPL địa phương chưa đầy đủ, đắn; quan ban hành văn không tuân thủ đầy đủ quy trình thông qua văn mà Luật năm 2004 Quyết định 04/2007/QĐ-UB UBND tỉnh quy định trình tự, thủ tục soạn thảo, ban hành văn QPPL UBND cấp địa bàn tỉnh Quảng Ngãi; chưa nhận thấy đầy đủ tầm quan trọng việc lấy ý kiến tập thể trước định thông qua chế, sách; quan tham mưu soạn thảo thiếu trách nhiệm, chậm việc nghiên cứu đề xuất ban hành văn bản; Văn phòng UBND xây dựng chương trình lập quy không trọng đến hồ sơ khảo sát, lấy ý kiến làm cho việc lấy ý kiến không triển khai nghiêm túc, thiếu hiệu quả; Đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác văn tỉnh Quảng Ngãi thiếu chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Chương III: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác ban hành văn Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Quảng Ngãi thời gian tới Trên sở phân tích thực trạng chương 2, chương đề tài đưa số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác ban hành văn Đó là: 1) Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp uỷ Đảng quyền cấp công tác ban hành văn QPPL; 2) Tiếp tục kiện toàn nâng cao lực hoạt động quan nhà nước có thẩm quyền công tác ban hành văn QPPL địa phương; 3) Tiếp tục xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác ban hành văn QPPL đủ lực phẩm chất đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ; 4) 16 Nâng cao hiệu việc tổ chức thực khâu trình ban hành văn QPPL địa phương; 5) Tổ chức tốt hoạt động phối hợp công tác ban hành văn QPPL; 6) Thường xuyên tiến hành công tác rà soát văn QPPL hệ thống hoá pháp luật; 7) Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức công tác ban hành văn quy phạm pháp luật cho đối tượng liên quan địa bàn;8) Quan tâm đến điều kiện cần thiết, tương thích phục vụ công tác ban hành văn QPPL địa phương Những đề xuất, kiến nghị Thứ nhất, đề nghị quan Trung ương ban hành văn cần tránh chồng chéo, thiếu rõ ràng, thường xuyên rà soát hệ thống hoá để công bố tính hiệu lực văn thuộc lĩnh vực, ngành quản lý Thứ hai, cần sớm khảo sát, đánh giá kết việc thi hành Luật Ban hành văn QPPL HĐND, UBND (Luật năm 2004) 05 năm qua để kiến nghị Quốc Hội xem xét sửa đổi, bổ sung thay cho phù hợp với tình hình Thứ ba, đề nghị Uỷ ban Thường vụ Quốc hội sớm ban hành Pháp lệnh quy định việc pháp điển hệ thống QPPL theo Điều 93 Luật năm 2008 để hướng dẫn thực việc rà soát, hệ thống hoá đồng kịp thời Thứ tư, đề nghị liên Bộ Tư pháp Tài cần ban hành Thông tư hướng dẫn cụ thể kinh phí cho công tác ban hành, kiểm tra, rà soát, hệ thống hoá văn QPPL địa phương Đề tài: Quá trình hình thành phát triển đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn 1920-1945 Cơ quan chủ trì: Khoa Lịch sử Đảng Chủ nhiệm đề tài: ThS Nguyễn Văn Hiệp Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: TS Trần Tăng Khởi; CN Đào Xuân Kỳ; ThS Phạm Văn Hồ; ThS Nguyễn Thị Lệ Hậu; ThS Lê Nhị Hòa; TS Trần Quốc Long; TS Nguyễn Thị Hoài Phương; Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Nắm vững trình hình thành, bổ sung phát triển đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn 1920-1945 để phục vụ cho việc nghiên cứu giảng dạy Bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 17 Đặc biệt giảng chuyên đề: “Quá trình lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Đảng Cộng sản Việt Nam” Chương trình cho lớp Cao cấp lý luận Chính trị - Hành Học viện Nội dung nghiên cứu đề tài: Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn việc hoạch định đường lối cách mạng giải phóng dân tộc (1920-1930) Trong chương đề tài trình bày sở lý luận thực tiễn, sở thực tiễn nhân tố thời đại tình hình nước Cơ sở lý luận dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin vận dụng Nghị Quốc tế Cộng sản Đồng thời đề tài trình bày trình hình thành đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc Chương Đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam - trình nhận thức phát triển (1930-1945) Trong chương đề tài trình bày phương hướng, mục tiêu nhiệm vụ chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam, giải hai nhiệm vụ chiến lược: giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp giai đoạn 1930-1945 Đồng thời đề tài trình bày xây dựng lực lượng cách mạng phương pháp cách mạng giai đoạn 1930-1945 Đề tài rõ: giai đoạn cách mạng 1930 – 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta nêu cao truyền thống tự lực tự cường, phát huy cao độ chủ nghĩa yêu nước, tinh thần tự tôn, tự hào dân tộc dũng khí đấu tranh anh hùng, bất khuất nhân dân ta, xây dựng lực lượng cách mạng hùng hậu dân tộc, nhân tố quan trọng có ý nghĩa định làm nên thắng lợi Cách mạng tháng Tám 1945 Đề tài trình bày công tác xây dựng Đảng giai đoạn 1930-1945 tư tưởng lý luận; Xây dựng đường lối trị; Xây dựng hệ thống tổ chức Đảng Chương Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Đề tài trình bày ý nghĩa lịch sử đường lối cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng Việt Nam giải yêu cầu cấp thiết xã hội Việt Nam thời Pháp thuộc độc lập cho dân tộc tự dân chủ cho nhân dân; Nguồn gốc sâu xa dẫn tới thắng lợi Cách mạng tháng Tám 1945; Nền tảng cho trình họach định phát triển đường lối cách mạng Việt Nam 18 sau Đối với cách mạng Thế giới Góp phần bổ sung phát triển kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin; Góp phần bổ sung phát triển lí luận cách mạng không ngừng Lênin, thời đại ngày kể từ sau thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917, nước tiểu nông đấu tranh sau giành độc lập dân tộc, nhờ nước tiên tiến giúp đỡ để tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội mà kinh qua đường tư chủ nghĩa Đồng thời đề tài nêu lên số học kinh nghiệm chủ yếu trình xây dựng đường lối đấu tranh giải phóng dân tộc giai đoạn 1930-1945 Đó là: Đảng phải nêu cao tinh thần độc lập tự chủ sáng tạo việc vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện nước ta; Phải xuất phát từ thực tiễn, thường xuyên tổng kết thực tiễn, lấy thực tiễn làm thước đo để điều chỉnh, bổ sung phát triển đường lối; xác định tính chất nhiệm vụ cách mạng phù hợp với yêu cầu lịch sử thời đại Những đóng góp đề tài: - Kết nghiên cứu đề tài sử dụng nghiên cứu, giảng dạy Bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam nói chung trực tiếp giảng chuyên đề “Quá trình lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Đảng Cộng sản Việt Nam” cho lớp Cao cấp lý luận trị- hành Học viện - Kết nghiên cứu đề tài hy vọng góp phần nhỏ bé vào việc Tổng kết trình lãnh đạo Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Đảng ta, từ rút kinh nghiệm cho việc xác định đường lối, chủ trương, sách công đổi 10 Đề tài: Thực trạng xu hướng vận động kinh tế hợp tác xã tỉnh Thừa Thiên- Huế Cơ quan chủ trì: Khoa Kinh tế Chính trị Chủ nhiệm đề tài: ThS Lê Thị Thanh Huyền Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: CN Trần Nguyễn Phương Anh; ThS Nguyễn Thị Kim Đoan; ThS Lê Trung Hưng; CN Trần Quang Nhất; ThS Phạm Tiến Lực; TS Đỗ Thanh Phương; ThS Nguyễn Hữu Tuấn; ThS Phạm Ngọc Tuấn Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: 19 Trên sở đánh giá tình hình phát triển kinh tế hợp tác xã tỉnh Thừa Thiênhuế, đề tài xác định xu hướng vận động đề số giải pháp phát triển kinh tế hợp tác xã từ đến năm 2015 Nội dung nghiên cứu đề tài: Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn kinh tế hợp tác xã Trong chương đề tài trình bày quan điểm Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng ta kinh tế hợp tác, hợp tác xã Đồng thời đề tài trình bày vai trò kinh tế hợp tác xã phát triển kinh tế- xã hội: Sự đóng góp kinh tế hợp tác xã vào tăng trưởng kinh tế; chuyển dịch cấu kinh tế; ổn định trị- xã hội Đề tài nêu lên kinh nghiệm phát triển kinh tế hợp tác xã tỉnh Quảng Trị, tỉnh Quảng Ngãi, tỉnh Gia Lai rút học kinh nghiệm cho tỉnh Thừa Thiên- Huế Chương II Tình hình phát triển kinh tế hợp tác xã tỉnh Thừa Thiên- Huế Trên sở phân tích đặc điểm điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế xã hội có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế hợp tác, đề tài sâu phân tích thực trạng phát triển kinh tế hợp tác tỉnh Thừa Thiên- Huế hợp tác xã nông nghiệp, hợp tác xã giao thông vận tải, hợp tác xã công nghiệp- tiểu thủ công nghiệp- xây dựng, quỹ tín dụng nhân dân, hợp tác xã thương mại dịch vụ, hợp tác xã điện nông thôn, hợp tác xã thủy sản; đánh giá két đạt được, hạn chế tồn nguyên nhân Đồng thời đề tài nêu lên xu hướng vận động hợp tác xã tỉnh Thừa Thiên- Huế Chương III Phương hướng giải pháp phát triển kinh tế hợp tác xã đến năm 2015 Trong chương đề tài trình bày quan điểm định hướng phát triển hợp tác xã tỉnh Thừa Thiên- Huế đến năm 2015, sở đưa số giải pháp: Thứ nhất, nhóm giải pháp quan hệ sản xuất: 1) Củng cố phát triển hợp tác xã nhiều hình thức; 2) Đổi tổ chức quản lý hợp tác xã; 3) Thực hình thái phân phối bảo đảm hài hòa lợi ích cá nhân, tập thể Thứ hai nhóm giải pháp phát triển lực lượng sản xuất: 1) Đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; 2) xây dựng sở vật chất kỹ thuật kết cấu hạ tầng; 3) Áp dụng khoa học- công nghệ vào sản xuất hợp tác xã Thứ ba, nhóm giải pháp quản lý nhà nước: 1) Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức nhằm tạo môi trường thuận lợi cho phát triển kinh tế hợp tác xã; 2) Tiếp tục hoàn thiện chế, sách phát triển kinh tế hợp tác xã; 3) Tăng cường mối quan hệ Liên minh hợp tác xã, doanh nghiệp; 4) Nâng cao vai trò công tác quản lý nhà nước kinh tế hợp tác xã 20 11 Phát triển hệ thống dạy nghề Quảng Nam- Thực trạng giải pháp Cơ quan chủ trì: Khoa Kinh tế phát triển Chủ nhiệm đề tài: TS Trần Thị Bích Hạnh Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Trần Thị Minh An; ThS Nguyễn Bình Đức; PGS, TS Phạm Thanh Khiết; ThS Nguyễn Minh Hoàng; CN Nguyễn Tiến Mậu; CN Chế Viết Trung Thu; CN Nguyễn Thị Thanh Vân Kết nghiệm thu: Xuất sắc Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá thực trạng hoạt động sở dạy nghề tỉnh Quảng Nam Đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu phát triển hệ thống dạy nghề tỉnh Quảng Nam thời gian tới Nội dung nghiên cứu đề tài: chương Chương Cơ sở lý luận thực tiễn phát triển đào tạo nghề kinh tế quốc dân Nội dung chương làm rõ vấn đề sau: - Khái niệm, nội dung đào tạo nghề Đào tạo nghề hoạt động dạy nghề sở dạy nghề, lớp dạy nghề nhằm truyền đạt kiến thức lý thuyết kỹ thực hành cho người học nghề, để người học có trình độ, kỹ năng, kỹ xảo đạt tiêu chuẩn định nghề nhiều nghề đáp ứng yêu cầu việc làm thị trường lao động Theo đó, phát triển đào tạo nghề có nội dung - Sự cần thiết phải phát triển đào tạo nghề kinh tế quốc dân - Những yêu cầu đào tạo nghề kinh tế quốc dân đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập Đó là: mở rộng quy mô đào tạo nghề; Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cấp trình độ; cấu lao động phù hợp với cấu kinh tế; Đào tạo nghề gắn với phân bố, sử dụng giải việc làm - Kinh nghiệm số nước số địa phương thành phố Đà Nẵng, Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh phát triển đào tạo nghề, rút kinh nghiệm cho Quảng Nam Chương Thực trạng phát triển sở đào tạo nghề tỉnh Quảng Nam Trong chương đề tài sâu phân tích thực trạng phát triển đào tạo nghề tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2000- 2010 mặt: xây dựng phát triển hệ thống mạng lưới sở dạy nghề; tình hình tuyển sinh đào tạo nghề; nhóm 21 ngành nghề đào tạo; hình thức dạy nghề; xây dựng chương trình, giáo trình dạy nghề; sở vật chất thiết bị dạy nghề sở đào tạo nghề; đội ngũ cán quản lý, giáo viên dạy nghề; tình hình huy động nguồn lực tài cho dạy nghề; kết đào tạo nghề; công tác xây dựng ban hành tổ chức thực văn quy phạm pháp luật, chế sách dạy nghề Từ đề tài đánh giá kết đạt được, tồn phát triển đào tạo nghề tỉnh Quảng Nam, nêu lên nguyên nhân tồn Chương Phương hướng giải pháp chủ yếu để phát triển đào tạo nghề tỉnh Quảng Nam thời gian tới Đề tài trình bày quan điểm định hướng, mục tiêu, từ đưa số giải pháp chủ yếu để phát triển đào tạo nghề tỉnh Quảng Nam giai đoạn 20112015 Nhóm giải pháp thứ nhất: củng cố phát triển sở đào tạo nghề Bao gồm: 1) Quy hoạch lại mạng lưới sở đào tạo nghề địa bàn tỉnh; 2) Huy động vốn để tạo điều kiện tăng đầu tư cho sở đào tạo nghề Nhóm giải pháp thứ hai: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề Bao gồm: 1) Nâng cao nhận thức đào tạo nghề; 2) Xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý đào tạo nghề theo yêu cầu mới; 3) Xây dựng chương trình dạy nghề theo trình độ đào tạo sơ cấp, trung cấp nghề cao đẳng nghề; 4) Đổi phương pháp đào tạo, gắn lý thuyết với thực hành; 5) Gắn đào tạo với sử dụng kỹ thuật qua đào tạo nghề, tạo điều kiện cho người lao động có việc làm sau đào tạo Nhóm giải pháp thứ ba: Tăng cường quản lý nhà nước sở đào tạo nghề Bao gồm: 1) Hoàn thiện quản lý nhà nước phát triển đào tạo nghề; 2) Hoàn thiện máy tổ chức quản lý nhà nước phát triển đào tạo nghề; 3) Đổi số sách liên quan đến phát triển đào tạo nghề 12 Phong trào cộng sản cánh tả khu vực Mỹ latinh thời kỳ sau chiến tranh lạnh Cơ quan chủ trì: Khoa Quan hệ quốc tế Chủ nhiệm đề tài: TS Nguyễn văn Lan Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Đoàn Xuân Kỳ; ThS Trần Thị Hằng; PGS, TS Nguyễn Viết Thảo; ThS La Xuân Thành; CN Chúc Bá Tuyên Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích yếu tố lịch sử tác động đến hoạt động phong trào cộng sản, cánh tả Mỹ latinh thời kỳ sau chiến tranh lạnh để làm 22 bật hoạt động, vai trò số thành đạt phong trào cộng sản, cánh tả Mỹ la tinh lĩnh vực kinh tế, trị, đối ngoại thông qua diễn đàn khu vực, quốc tế Nội dung nghiên cứu đề tài: chương Chương Những nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến phát triển phong trào cánh tả Mỹ Latinh- Lịch sử Trong chương đề tài trình bày số điểm bật khu vực Mỹ Latinh lịch sử, điều kiện tự nhiên, kinh tế, trị, xã hội; nhân tố quan trọng lịch sử khu vực Mỹ Latinh ảnh hưởng đấu tranh chống Chủ nghĩa thực dân xu liên kết khu vực quốc gia Mỹ Latinh, ảnh hưởng cách mạng Cuba; nhân tố khách quan chủ quan thời kỳ sau Chiến tranh lạnh Chương Hoạt động phong trào cộng sản, cánh tả Mỹ Latinh thời kỳ sau Chiến tranh lạnh Trên sở khái quát đảng phái phong trào cộng sản, cánh tả Mỹ Latinh, đề tài trình bày vai trò phong trào cộng sản, cánh tả nước Mỹ Latinh chủ nghĩa xã hội Cu Ba, Venezuela; vai trò Đảng Cộng sản, cánh tả khu vực Mỹ Latinh việc giải vấn đề kinh tế- xã hội khu vực, trì ổn định trị khu vực định hướng xây dựng xã hội tốt đẹp hơn, tăng cường hợp tác đối ngoại, liên kết khu vực nhằm trì hòa bình an ninh khu vực Đồng thời đề tài trình bày hoạt động Đảng cộng sản, cánh tả Mỹ Latinh trị, kinh tế- xã hội, đối ngoại Chương Triển vọng phong trào cộng sản, cánh tả Mỹ Latinh thập niên đầu kỷ XXI Trong chương đề tài nêu lên vấn đề mà lực lượng cánh tả Mỹ Latinh phải đối mặt như: can thiệp, chống phá Mỹ lực lượng đối lập mạnh; tình hình đảng phái số nước thể cánh tả Mỹ Latinh phân tán, chưa đoàn kết, chưa có trung tâm đủ mạnh uy tín để làm cờ tập hợp lực lượng; tình trạng đói nghèo diễn trầm trọng; tình trạng nợ công nhiều quốc gia khu vực chưa giải Bên cạnh đề tài trình bày triển vọng phong trào cộng sản, cánh tả Mỹ Latinh thập niên đấu kỷ XXI trị, kinh tế- xã hội, đối ngoại, quan hệ với Việt Nam 13 Đề tài: Các tổ chức trị- xã hội doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Quảng Nam- thực trạng giải pháp 23 Cơ quan chủ trì: Khoa Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nhiệm đề tài: ThS Lê Xuân Hoa Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: ThS Lê văn Phục; PGS, TS Nguyễn văn Nam; PGS, TS Hồ Tấn Sáng; TS Trần Ngọc Sơn; ThS Lê Thị Nguyệt; CN Đỗ Duy Hòa; CN Trương Diệu Hải An; CN Nguyễn Văn Sinh Kết nghiệm thu: Đạt Mục tiêu nghiên cứu: Qua khảo sát, nghiên cứu vai trò tổ chức trị- xã hội doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Quảng Nam nhằm góp phần nâng cao nhận thức vai trò, ý nghĩa việc thành lập, tổ chức hoạt động tổ chức trị- xã hội việc bảo vệ quyền lợi ích đáng người lao động doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Quảng Nam Từ giúp địa phương giải tốt vấn đề thực quyền dân chủ, mà trước hết thực quyền lợi ích đáng người lao động doanh nghiệp có vốn đầu tư nước địa phương Nội dung nghiên cứu đề tài: Đề tài tập trung vào nội dung sau: - Nhận thức vai trò tổ chức trị- xã hội với tính cách người đại diện việc bảo vệ quyền lợi ích đáng người lao động doanh nghiệp có vốn đầu tư nước nước ta - Khảo sát thực trạng việc thành lập, tổ chức hoạt động tổ chức trị- xã hội doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Quảng Nam năm gần (chủ yếu năm trở lại đây- giai đoạn tỉnh Quảng Nam mở nhiều khu công nghiệp, khu kinh tế mở có nhiều doanh nghiệp nước vào đầu tư) - Tìm hiểu nguyên nhân tồn tại, vướng mắc việc khó khăn việc thành lập, tổ chức hoạt động tổ chức trị- xã hội doanh nghiệp có vốn đầu tư nước địa bàn tỉnh Quảng Nam - Đề xuất giải pháp có tính khả thi nhằm thực tốt vai trò tổ chức trị- xã hội việc bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người lao động doanh nghiệp có vốn đầu tư nước địa bàn Quảng Nam Những đóng góp đề tài: Đề tài vào vấn đề hoàn toàn mới- vấn đề thực quyền dân chủ người lao động doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Giải 24 vấn đề góp phần bổ sung mặt lý luận cho việc xây dựng lý luận giai cấp công nhân thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa; góp phần bổ sung lý luận việc xây dựng thực dân chủ xã hội chủ nghĩa nước ta giai đoạn Giải vấn đề giúp cho Quảng Nam giải tốt vấn đề thực quyền làm chủ nhân dân, đặc biệt dân chủ sở 14 Đề tài: Phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Nam- Thực trạng giải pháp Cơ quan chủ trì: Khoa Dân tộc Tôn giáo, tín ngưỡng Chủ nhiệm đề tài: TS Đỗ Quang Khắc Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: TS Đỗ Thanh Phương; TS Trần Thị Bích Hạnh; TS Ngô Văn Minh; TS Đoàn Triệu Long; ThS Trần Công Theo; ThS Văn Nam Thắng; CN Bùi Thị Vân Anh Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Thông qua đánh giá thực trạng thành tựu, hạn chế, nguyên nhân vấn đề đặt việc phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Nam thời gian qua, từ đề xuất giải pháp giải vấn đề đặt để nâng cao hiệu việc phát triển kinh tế- xã hội vùng này, nhằm thực hóa mục tiêu bình đẳng, đoàn kết dân tộc Nội dung nghiên cứu đề tài: gồm chương Chương Tính tất yếu khách quan phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số Chương giải vấn đề sau: - Phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số tiền đề bình đẳng, đoàn kết dân tộc Trong phần đề tài trình bày khái niệm dân tộc, bình đẳng dân tộc, đoàn kết dân tộc trình bày vai trò việc phát triển kinh tế- xã hội bình đẳng, đoàn kết dân tộc với mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Chính sách phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số Đảng, Nhà nước ta vai trò lãnh đạo thực vấn đề Chính quyền địa phương Trong chương đề tài trình bày sách Đảng, Nhà nước dân tộc thiểu số vai trò quyền địa phương việc phát triển kinh tếxã hội vùng dân tộc thiểu số 25 Chương Thực trạng phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Nam Trong chương đề tài trình bày nhân tố ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số Từ sâu phân tích thực trạng phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số Quảng Nam, đánh giá kết đạt được, hạn chế nguyên nhân Nêu lên vấn đề đặt trình phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số Quảng Nam Chương Phương hướng giải pháp phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Nam giai đoạn Đề tài trình bày quan điểm lãnh đạo việc phát triển kinh tế- xã hội, từ đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số giai đoạn Đó là: Nhóm giải pháp trị; nhóm giải pháp kinh tế; nhóm giải pháp văn hóa; nhóm giải pháp sách- xã hội; nhóm giải pháp cải cách hành công 15 Đề tài: Vấn đề phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai giai đoạn Cơ quan chủ trì: Khoa Triết học Chủ nhiệm đề tài: ThS Lê Hồng Phong Thời gian nghiên cứu: Năm 2010 Các thành viên tham gia: PGS, TS Nguyễn Hồng Sơn; PGS, TS Trương Minh Dục; ThS Trần Đình Chín; ThS Trần Thị Minh An; CN Đỗ Duy Hòa; ThS Phan Văn Trinh; ThS Nguyễn Thị Yến Kết nghiệm thu: Khá Mục tiêu nghiên cứu: Trên sở phân tích thực trạng lực lượng sản xuất vấn đề phát triển lực lượng sản xuất thời gian qua, đề tài làm rõ vấn đề đặt đề xuất số giải pháp nhằm thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất Gia Lai giai đoạn Nội dung nghiên cứu đề tài: gồm chương Chương Lực lượng sản xuất yêu cầu phát triển lực lượng sản xuất nước ta Trong chương đề tài trình bày khái niệm, kết cấu lực lượng sản xuất, nhân tố tác động đến phát triển lực lượng sản xuất nước ta 26 vai trò phát triển lực lượng sản xuất nước ta Đồng thời đề tài nêu yêu cầu phát triển lực lượng sản xuất nước ta Chương Thực trạng phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai vấn đề đặt Đề tài khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hóa, xã hội Gia Lai, từ sâu phân tích thực trạng nguồn lực lao động, tư liệu sản xuất, khoa học công nghệ phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai Đồng thời đề tài nêu lên vấn đề đặt phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai Chương Xu hướng số giải pháp nhằm phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai Trong chương đề tài trình bày xu hướng vận động phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Từ đưa số giải pháp nhằm phát triển lực lượng sản xuất tỉnh Gia Lai Đó là: 1) Nâng cao nhận thức hành động cấp ủy đảng, quyền, đoàn thể lực lượng xã hội trình phát triển lực lượng sản xuất; 2) Đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, đặc biệt công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn nhằm phát huy nội lực phát triển lực lượng sản xuất; 3) Xây dựng hoàn thiện quan hệ sản xuất theo hướng khơi dậy, phát huy nguồn lực người, tài nguyên thiên nhiên phù hợp với điều kiện tỉnh; 4) Đẩy mạnh nghiệp giáo dục đào tạo nhằm phát huy nguồn nhân lực trình phát triển lực lượng sản xuất; 5) Phát triển khoa học công nghệ, ứng dụng kỹ thuật vào sản xuất phù hợp với điều kiện tỉnh 27 [...]... nghiệp hóa, hiện đại hóa; góp phần bổ sung lý luận trong việc xây dựng và thực hiện nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta trong giai đoạn hiện nay Giải quyết vấn đề này giúp cho Quảng Nam giải quyết tốt hơn vấn đề thực hiện quyền làm chủ của nhân dân, đặc biệt là dân chủ ở cơ sở 14 Đề tài: Phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số ở tỉnh Quảng Nam- Thực trạng và giải pháp Cơ quan chủ trì: Khoa Dân... pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả phát triển kinh tế- xã hội vùng dân tộc thiểu số trong giai đoạn hiện nay Đó là: Nhóm giải pháp chính trị; nhóm giải pháp kinh tế; nhóm giải pháp văn hóa; nhóm giải pháp về chính sách- xã hội; nhóm giải pháp về cải cách hành chính công 15 Đề tài: Vấn đề phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Gia Lai trong giai đoạn hiện nay Cơ quan chủ trì: Khoa Triết học Chủ nhiệm đề. .. Trên cơ sở phân tích thực trạng lực lượng sản xuất và vấn đề phát triển lực lượng sản xuất trong thời gian qua, đề tài làm rõ những vấn đề đặt ra và đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy sự phát triển lực lượng sản xuất ở Gia Lai trong giai đoạn hiện nay Nội dung nghiên cứu của đề tài: gồm 3 chương Chương 1 Lực lượng sản xuất và yêu cầu của sự phát triển lực lượng sản xuất ở nước ta hiện nay Trong chương... động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài trên địa bàn Quảng Nam Những đóng góp của đề tài: Đề tài đã đi vào một vấn đề hoàn toàn mới- đó là vấn đề thực hiện quyền dân chủ của người lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài Giải 24 quyết vấn đề này sẽ góp phần bổ sung về mặt lý luận cho việc xây dựng lý luận về giai cấp công nhân trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện. .. khác, trong đấu tranh chống âm mưu “diễn biến hòa bình” gây mất ổn định chính trị và trật tự an toàn xã hội của thế lực thù địch, trên lĩnh vực xây dựng và hoàn thiện pháp luật Từ đó nêu lên một số vấn đề đặt ra trong hoạt động truyền thông đại chúng ở nước ta: vấn đề báo chí đa phương tiện trong xu thế hội nhập và phát triển; vấn đề tự do báo chí ở nước ta hiện nay; vấn đề tình trạng nhà báo bị cản trở... văn hóa, xã hội của Gia Lai, từ đó đi sâu phân tích thực trạng nguồn lực lao động, tư liệu sản xuất, khoa học công nghệ trong sự phát triển của lực lượng sản xuất ở tỉnh Gia Lai hiện nay Đồng thời đề tài nêu lên những vấn đề đặt ra đối với sự phát triển lực lượng sản xuất của tỉnh Gia Lai hiện nay Chương 3 Xu hướng và một số giải pháp cơ bản nhằm phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Gia Lai hiện nay Trong. .. của pháp lý, chính sách) Đề tài cũng trình bày rõ hệ quả của ly hôn đối với cá nhân người trong cuộc, đối với gia đình và đối với xã hội Chương 3 Những vấn đề đặt ra từ thực trạng ly hôn ở thành phố Đà Nẵng và kiến nghị, đề xuất Trong chương này đề tài nêu lên những vấn đề đặt ra từ thực trạng ly hôn ở thành phố Đà Nẵng hiện nay Đó là: - Trong thực tiễn đời sống xã hội hiện nay vẫn còn tồn tại những... chương này đề tài trình bày khái niệm, kết cấu của lực lượng sản xuất, các nhân tố tác động đến sự phát triển lực lượng sản xuất ở nước ta hiện 26 nay và vai trò của sự phát triển lực lượng sản xuất ở nước ta hiện nay Đồng thời đề tài nêu yêu cầu của sự phát triển lực lượng sản xuất ở nước ta hiện nay Chương 2 Thực trạng của sự phát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh Gia Lai và những vấn đề đặt ra Đề tài... nghề; vấn đề chính sách thuế đối với cơ quan báo chí; vấn đề tiếp cận thông tin của báo chí Chương III Một số giải pháp nâng cao hiệu quả trong công tác lãnh đạo, quản lý nhằm phát huy vai trò của các phương tiện truyền thông đại chúng ở nước ta hiện nay Trong chương này, các tác giả nêu lên những vấn đề có tính nguyên tắc trong lãnh đạo, quản lý các phương tiện truyền thông đại chúng ở nước ta hiện nay. .. người đại diện trong việc bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của người lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài ở nước ta hiện nay - Khảo sát thực trạng việc thành lập, tổ chức và hoạt động của các tổ chức chính trị- xã hội trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài ở Quảng Nam trong những năm gần đây (chủ yếu trong 5 năm trở lại đây- là giai đoạn tỉnh Quảng Nam mở ra nhiều khu