skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc đối với trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non bình minh i

ti sỏng kin kinh nghim CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc TI SNG KIN KINH NGHIM S YU Lí LCH H v tờ Ngy, thỏng, nm sinh : 27 thỏng 09 nm 1989 Nm vo ngnh : thỏng nm 2010 Chc v cụng tỏc : Giỏo viờn n v cụng tỏc : Trng Mm non Bỡnh Minh I Trỡnh chuyờn mụn : Trung cp H o to : Chớnh quy Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim MC LC Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim PHN I : T VN Lý chn ti m nhc l nhu cu cuc sng, l mún n tinh thn khụng th thiu c i vi cuc sng ngi m nhc l ngụn ng chung ca nhõn loi Nu cuc sng m thiu õm nhc thỡ chng khỏc gỡ thiu ỏnh sỏng mt tri t bit i vi tr Mm non thỡ nhng nt nhc trm bng, nhng giai iu mt m vui ti, tro ca cỏc tỏc phm õm nhc nh dũng sa ngt ngo nuụi dng cho tõm hn tr th, qua ú giỳp tr phỏt trin ton din nhõn cỏch ca mỡnh Trong chng trỡnh giỏo dc mm non thỡ õm nhc l mt ngh thut gn gi vi tr Giỏo dc õm nhc l giỏo dc cho tr lũng yờu õm nhc, bit cm th õm nhc thụng qua cỏc hot ng õm nhc phong phỳ nh: Ca hỏt, ng , nghe hỏt, mỳa, tr chi õm nhc t bit i vi tr tui, giỏo dc õm nhc ó em li cho tr nhng n tng nhng biu tng v õm nhc, dn hỡnh thnh tõm hn tr, to iu kin phỏt trin th hiu õm nhc õy l bc u giỳp tr bit la chn, ỏnh giỏ tỏc phm õm nhc v bit cỏch biu din mc n gin Trong nhng nm qua, bn thõn tụi ó v ang c gng i sõu tỡm nhng bin phỏp thớch hp nhm nõng cao cht lng dy v hc cho hot ng lm quen giỏo dc õm nhc Bi tụi bit rng giỏo dc õm nhc cú tỏc dng giỏo dc thm m ngoi nú cũn giỳp tr phỏt trin trớ tu, tr cú kh nng tri nghim nhng cm xỳc quỏ trỡnh cm th v th hin õm nhc: Khi nghe nhc tr cm th c tớnh cht, tỡnh cm ca õm nhc, nh hng nhng trng thỏi cm xỳc cú tỏc phm ng thi õm nhc cng dn dt tr n vi nhng hin tng sng ng ca i sng, giỳp tr hỡnh thnh s liờn tng Ngoi õm nhc cũn giỳp tr phỏt trin ngụn ng, phỏt trin tai nghe v cm xỳc cho tr Vi tụi õm nhc ging nh mt quyt riờng giỳp tụi thu hỳt tr Tụi l mt giỏo viờn mm non, rt tõm huyt vi ngh dy tr Tụi nhn thy tr em bõy gi rt thụng minh v lanh li Tụi luụn mong mun truyn t tht nhiu kin thc cho tr, giỳp tr phỏt trin ht kh nng cú Tụi ó luụn Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim trn tr, tỡm tũi v sỏng to, tỡm nhng cỏch thc hay,nhng phng phỏp tt nht cho bi ging ca mỡnh Chớnh vỡ iu ú nm hc ny tụi quyt nh chn ti : Mt s bin phỏp nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc i vi tr 56 tui trng Mm non Bỡnh Minh I Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim PHN II: GII QUYT VN C s lý lun: m nhc i vi tr l mt th gii k diu y cm xỳc Nh chỳng ta ó bit õm nhc tỏc ng vo ngi t cũn nm nụi c nghe ting ru i ca m Tõm hn tr ngõy th sỏng, luụn luụn vui v cho nờn tip xỳc vi õm nhc l nhu cu khụng th thiu i vi tr Bi chớnh õy õm nhc c coi nh mt phng tin giỏo dc ton din nhõn cỏch tr Thc t cho ta thy rng: Tr em la tui mu giỏo rt nhy cm i vi õm nhc Tr em rt thớch nghe nhc v hng thỳ tham gia vo cỏc hot ng cú õm nhc Mc ớch ca giỏo dc õm nhc l giỏo dc tỡnh cm o c thm m cho tr, l phng tin hỡnh thnh o c cho tr bit yờu ghột rừ rng giỏo dc õm nhc cũn hỡnh thnh cho tr lũng yờu thiờn nhiờn, T quc, tỡnh yờu thng ngi rng ln, hỡnh thnh v phỏt trin thúi quen tt sinh hot th: ú l tớnh t chc k lut , t ch, mnh dn trc mi ngi giỏo dc õm nhc cũn l phng tin nõng cao kh nng trớ tu, giỳp tr phỏt trin trớ tng tng, cng c kin thc cho tr qua hc tp, vui chi cuc sng Quỏ trỡnh tr tip xỳc v hot ng õm nhc nh nghe cụ hỏt, tr t ca hỏt , nhy mỳa, chi trũ chi õm nhcs hỡnh thnh tr nhng yu t ca mt nhõn cỏch phỏt trin ton din, hi hũa, ú l s phỏt trin v thm m, trớ tu v th lc, mi quan h cht ch vi Tht vụ cựng quan trng nhng hỡnh thnh cho tr tht khụng phi d C s thc tin 2.1 Thun li: - Ban giam hiu ó quan tõm u t cỏc dựng, dng c õm nhc theo thụng t s 02/2010/TT- BGDT ngy 11/10/2010 ca B trng B Giỏo Dc v o To - c s quan tõm ca Phũng Giỏo Dc, Ban Giỏm Hiu nh trng thng xuyờn quan tõm bi dng v chuyờn mụn cho giỏo viờn - c i tham quan , d gi mt s trng im ca thnh ph, ca huyn hc hi kinh nghim ng dng vo trng lp mỡnh Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim - Phũng ó thng xuyờn m cỏc lp bi dng nõng cao k nng õm nhc v s dng n ocgan - Luụn c ng nghip giỳp , ph huynh quý mn, tin tng ng h nhng nguyờn vt liu nh: bỡa, lch c, giy mu, thựng cattong, cỏc v hp. lm dựng, chi phc v cho hot ng õm nhc 2.2 Khú khn: * i vi cụ: - S lng chỏu ụng nờn vic rốn cho tr cm nhn c õm nhc, hỏt ỳng giai iu, li ca cỏc hot ng hc cũn nhiu hn ch - Cha cú phũng chc nng phc v cho hot ng õm nhc * i vi tr - Mt s tr cũn mi chi cha tớch cc tham gia vo hot ng ca hỏt th, hỏt cha to c õm hp lý lỳc hỏt to, lỳc hỏt nh - ụi cú tr hỏt ỳng giai iu, nhng khụng hỏt rừ li hoc hỏt sai li cho nờn dn n hot ụng õm nhc t kt qu khụng cao Qua ú vic nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc i vi tr 5- tui trng Mm non cũn gp nhiu hn ch t STT Khụng t Ni dung kho sỏt Tr hng thỳ Th hin ỳng giai iu bi hỏt Th hin tỡnh cm, cm xỳc ca bi hỏt Th hin k nng ng theo nhc BIN PHP THC HIN Nguyn Th Loan S tr T l % S tr T l % 15/39 38% 24/39 62% 13/39 33% 26/39 67% 10/39 26% 29/39 73% 11/39 28% 28/39 72% ti sỏng kin kinh nghim m nhc cú nh hng n quỏ trỡnh hon thin ca tr.Trc ht õm nhc c coi l kh nng tt nht phỏt trin tai nghe Tớnh cht a dng ca õm nhc gi li nhng phn ng gn vi s thay i nhp tim mch, s trao i mỏu Vỡ vy giỏo dc õm nhc i vi tr Mu giỏo l vụ cựng cn thit ũi hi cụ giỏo phi chu ỏo, yờu ngh, cho tr lm quen vi õm tt c cỏc hot ng hng ngy ca tr 3.1 Bin phỏp 1: Giỏo dc õm nhc mi lỳc mi ni: * Hot ng ún tr: Gi ún tr l lỳc cn to khụng khớ vui v, lụi cun tr ti trng , ti lp, õm nhc s gúp phn tỏc ng n tr, tr s thớch n lp v n lp vi tõm trng thoi mỏi phn Tụi chn nhng bi hỏt cú giai iu vui ti, sụi ng cun hỳt tr nh bi: Chỏu i Mu giỏo ca nhc s Phm Thanh Hng, bi hỏt Trng chỏu õy l trng Mm non ca nhc s Phm Tuyờn Hũa vi khung cnh thiờn nhiờn, nim phn khi c n trng ca tr qua bi hỏt Con chim hút trờn cnh cõy Ri mt ngy mi li bt u vi õm v mu sc ca thiờn nhiờn qua bi Vui n trng ca H Bc Ngoi , nhc nh tr n np trc vo lp phi l phộp cho cụ giỏo v cho b m thụng qua bi hỏt Li cho bui sỏng ca Nguyn Th Nhung Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim ( Hỡnh nh cụ v tr gi ún tr) * Giỏo dc õm nhc thụng qua hot ng ngoi tri: Hot ng ngoi tri cng cn cho tr lm quen vi õm nhc, tr hỏt nhng bi hỏt cú ni dung theo ti hoc giỏo dc cho tr thụng qua ti VD: Gi hot ng ngoi tri Quan sỏt cõy lc vng Sau quan sỏt xong tụi cho tr hỏt Em yờu cõy xanh hoc chi trũ chi Trng cõy Qua bi hỏt tr s c cng c li bi hỏt c v lm quen vi bi hỏt mi ,giỏo dc tr trng nhiu cõy xanh cú ý thc chm súc v bo v cõy Hỡnh thnh cho tr tỡnh yờu thiờn nhiờn cuc sng Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim ( Hỡnh nh hot ng ngoi tri) * Giỏo dc õm nhc thụng qua hot ng gúc: Trong mt gi hot ng chung tr khụng th hỏt thuc v ng thnh tho bi hỏt Cn cho tr lm quen õm nhc mi lỳc mi ni v hot ng gúc Tụi thy gi hot ng gúc tr chi rt hn nhiờn, mnh dn thớch mỳa hỏt li nhng bi ó hc VD: Sau hot ng chung: Giỏo dc õm nhc Cụ giỏo xuụi tụi hng lỏi cho tr sang phn hot ng gúc - gúc phõn vai tụi cho tr chi trũ chi: Tp lm cụ giỏo cụ giỏo s phi dy cỏc chỏu hỏt bi Cụ giỏo xuụi , c bit tụi cho tr th hin vai cụ giỏo dy cỏc chỏu hỏt cú c n minh tụi nhn thy tr rt ho hng tham gia v nhp vai rt t Nguyn Th Loan ti sỏng kin kinh nghim ( Hỡnh nh tr ang hot ng gúc gúc õm nhc) 2.2 Bin phỏp 2: Giỏo dc õm nhc thụng qua cỏc hoat ng hc khỏc: Cú th núi hot ng õm nhc gúp phn rt quan trng vic tớch hp vi cỏc hot ng khỏc trng mm non Nh giỏo dc õm nhc m tr tham gia vo cỏc hot ng khỏc phỏt huy tớnh tớch cc rt mnh tr Nu khụng cú hot ng õm nhc lng ghộp vo cỏc hot ng khỏc gi hot ng ú s cm thy khụ khan, trm lng Vỡ vy ngi giỏo viờn mm non phi bit cỏch t chc ỏp dng, phi hp giỏo dc õm nhc vo cỏc hot ng khỏc hp ý, ỳng ch giỳp gi hot ng ú t hiu qu cao * Trong hot ng Lm Quen Ch Vit: - Trong hot ng lm quen vi ch vit tụi cho tr nhn bit mt ch bng nhiu hỡnh thc khỏc VD1: giỳp tr nhn bit nhúm ch cỏi o , ụ, v nhúm ch a, , õ tụi cho tr hỏt bi hỏt Bộ hc ch tỏc gi nh Tuyt Nguyn Th Loan 10 ti sỏng kin kinh nghim ( Ch o l ch o trũn nh mt trng ờm rm chiu sỏng, ch ụ nh hai ngi bn ngi núi chuyn vi rt thõn, O l chic ng h sỏng gi em n trng , A l nhng bi ca chiu v tng c nh.) thụng qua bi hỏt tr cú th khc sõu n tng u tr nhng ch cỏi ú VD2: Khi cho tr lm quen ch cỏi "s,x" tụi kt hp cho tr nghe bi hỏt " m sao" ca nhc s Nguyn Vn Chung giỳp tr khc sõu ch cỏi ang hc v luyn cho tr cỏch phỏt õm chun - Khi lng ghộp giỏo dc õm nhc vo hot ng " Lm quen ch vit" giỳp cụ giỏo cú th d dng nhn khuyt im ca tng tr t ú trc tip sa sai cho tr * Trong hot ng Lm quen vi hc: - Lm quen hc l hot ng hỡnh thnh cho tr lũng yờu thiờn nhiờn, yờu t quc, tỡnh yờu thng ngi rng ln l phng tin nõng cao kh nng trớ tu, giỳp tr phỏt trin trớ tng tng phỏt trin tõm hn cho tr th nhng trờn thc t cụ giỏo mm non cha t c s mong mun ú vỡ cụ cha cú hỡnh thc t chc sỏng to hot ng, cha bit tớch hp cỏc hot ng khỏc vo hot ng hc khin hot ng tr lờn khụ khan cng nhc nhng t tụi mnh dn lng ghộp hot ng õm nhc vo hot ng hc giỳp hot ng hc tr lờn ho hng, sụi ni hn, hot ng hc t hiu qu cao rừ rt C th hot ng lm quen vi hc tụi dy tr cm th bi th, cõu truyn thụng qua vic c din cm, hiu ni dung truyn t ti tr nhng cm xỳc, tỡnh cm dt ca ngi dõn Vit nam vi T Quc v giỏo dc tr lũng yờu quờ hng, t nc ca mỡnh VD: Khi t chc hot ng dy tr c th bi "Ht go lng ta ca Trn ng Khoa sau tr c th xong tụi kt hp cho tr nghe bi hỏt Ht go lng ta Trn Vit Bớnh ph nhc Chớnh giai iu tr tỡnh ca bi hỏt giỳp hot ng hc thờm sinh ng, phong phỳ v s thu hỳt c tr hn - Qua ú giỳp tr tip thu nhanh hn, mau thuc v gõy hng thỳ quỏ trỡnh hc ca tr Nguyn Th Loan 11 ti sỏng kin kinh nghim * Trong hot ng khỏm phỏ khoa hc: - giỳp tr hiu hn v nhng ti chng trỡnh hc tụi trũ chuyn , ging gii, m thoi v cho tr quan sỏt bng chớnh mt ca mỡnh, tr phi c s, mú vo nhng vt tht cm nhn c hng v, mu sc, hỡnh dỏngqua ú tr s so sỏnh c s ging v khỏc ca tng loi vt mu Trong gi hc ny tụi s dng õm nhc kớch thớch tr ham mun , tỡm tũi , to cho tr cm xỳc hn vi cụng vic ca mỡnh VD1: Trong ch im Giao thụng Tụi chn nhng bi hỏt phự hp vi ch im nh: Em i qua ngó t ng ph, Em lm cụng an tý hon ốn xanh, ốn Nhm giỳp tr phn no hiu c lut giao thụng v giỏo dc tr tham gia giao thụng trờn ng phi luụn chp hnh lut l giao thụng VD2: Trong ch im" Trng Tiu Hc" tụi chn nhng bi hỏt phự hp vi ch im nh " Em yờu trng em" giỳp tr bit v hiu v nhng dựng hc s s dng n bc vo trng tiu hc nh sỏch , v, bỳt mc, thc k VD3: Trong ch im " Nc v cỏc nm" tụi chn nhng bi phự hp ch im nh " Tri nng, tri ma; Cho tụi i lm ma vi " tụi lng ghộp cỏc bi hỏt ny giỳp tr khc sõu vo ni dung khỏm phỏ ca mỡnh, hiu rừ hn v cỏc hin tng t nhiờn xung quanh mỡnh * Trong hot ng To hỡnh - Trong hot ng to hỡnh m thiu õm nhc thỡ hot ng hc tr nờn khụ khan s khụng thu hỳt c tr dn n s nhm chỏn cho tr Trong hot ng ny phn tnh rt l nhiu cho nờn õm nhc l rt cn thit - Khi dy tr ngoi phn hng dn, m thoi, ging gii tụi tớch hp õm nhc vo bi dy mt cỏch cú hiu qu VD: Tr tỡm hiu bi v Cỏc phng tin giao thụng ng khụng Vo bi tụi cho tr ng bi Bn i cú bit, sau ú tụi ging gii cho tr hiu cỏch v, cỏch b cc bc tranh cho hp lý, cỏch pha mu v chuyn tip sang phn thc hnh cho tr v bng nhc khụng li bi hỏt Anh phi cụng i Khi Nguyn Th Loan 12 ti sỏng kin kinh nghim bi dy cú nhc tụi cm thy tr hc bi hng phn hn, chm chỳ hn v bn thõn tụi thy bi dy ca mỡnh cú hiu qu hn - Tng t cho nhng bi dy khỏc tụi cng phi la chn nhng bi hỏt phự hp vi nhng bi hc ca tr Bi tụi bit rng: tin hnh nt bi dy no ú vi tr nờn u bng cỏc trũ chi hay bi hỏt, nghe giai iu nh nhng gõy hng thỳ cho tr trc vo tit hc * Trong hot ng lm quen vi toỏn: - Trong hot ng ny tụi dng õm nhc phỏt trin tai nghe, s chỳ ý quan sỏt ca tr VD Khi tỡm hiu bi s ( tit 2) tụi cho tr nghe õm ca nhc c gừ Cụ núi : - Cỏc nhỡn xem õy l nhc c no? (Thanh gừ ) - Bõy gi cụ s dựng gừ ny to õm cỏc s phi chỳ ý nghe cụ gừ my ting nhộ? ( Tr tr li) - Cụ mi mt tr lờn gừ v cho cỏc tr khỏc oỏn. ( Hỡnh nh tớch hp hot ng lm quen vi toỏn ) Nguyn Th Loan 13 ti sỏng kin kinh nghim 3.3 Bin phỏp 3: T chc tt hot ng õm nhc: Khi t chc hot ng õm nhc thỡ vic thu hỳt tr vo gi hc v giỳp tr lm quen vi hot ng õm nhc c tt hn thụi thỳc tụi phi nghiờn cu , sỏng to nhng phng phỏp dy hc tt nht cú hiu qu vi tr - Nu trng tõm l ng theo nhc: Trc tiờn tụi cho s tr nờu ý tng ng ca mỡnh; cú tr nờu cỏch ng v tay theo nhp, cú tr thớch ng bng chõn, sau ú tụi mi gii thiu cỏch ng mi ca cụ giỏo ú l ng " mỳa minh ng tỏc" dy tr c theo yờu cu ca cụ bc tip theo cụ ng mu cho tr quan sỏt, ri cụ phõn tớch tng ng tỏc cho tr hiu, sau ú cho tr ng bi hỏt to cho bi hỏt hay hn, tr hng thỳ hn, hot ng õm nhc t hiu qu cao hn Tt c nhng ng ca chõn tay, thõn mỡnh nh cú ph ca õm nhc tr nờn chớnh xỏc, , nhp nhng hn Vn ng theo nhc to cho tr s hot bỏt, nhanh nhn, cú t th p , duyờn dỏng Trong ng nht thit phi s dng nhc c bi hc thờm sinh ng Vi ni dung nghe hỏt tụi cho tr cm th giai iu ca bi hỏt trờn n Ocgan tr cm nhn c sc thỏi ca bi hỏt: vui nhn, nhớ nhnh, tha thit Khi cm th v bi hỏt xong cụ cho tr nghe bi hỏt ú trờn a hỏt cho tr cm nhn bi hỏt sõu sc hn cho tr tham gia tớch cc vo hot ng cựng cụ hn tụi cho tr hng ng bi hỏt theo ý thớch ca mỡnh - Trong hot ng hc tụi luụn tuyờn dng kp thi nhng chỏu hỏt ỳng, hỏt hay, ng thnh tho theo li ca nhm khuyn khớch tr hc tt hn Tuyt i khụng chờ tr, tụn trng tr, nh nhnh sa sai i vi tr lm cha ỳng T ú s cú hng giỏo dc tr hc mụn õm nhc c tt hn VD Khi cho tr nghe hỏt bi Ru tụi th hin bi hỏt bng cỏch b mt em bỳp bờ trờn tay v ung a nh ang ru ng Va hỏt tụi va i n gn tr tr quan sỏt v tr nhn thy s tỡnh cm , õu ym ca ngi m i vi Qua ú cng giỏo dc tỡnh cm gia ỡnh vi tr, tr s bit c m dnh tỡnh cm cho cỏc rt l nhiu v tr s thy yờu quý , kớnh trng m hn Nguyn Th Loan 14 ti sỏng kin kinh nghim 3.4 Bin phỏp 4: Giỏo dc õm nhc thụng qua ngy l, ngy hi: T chc cho tr hot ng húa ngh th núi chung v t chc cỏc ngy l ngy hi thụng qua hot ng õm nhc núi riờng nhm gúp phn a tr v vi th gii tui th y ý ngha, giỳp tr c vui chi, c khỏm phỏ c th hin nng khiu ca mỳa hỏt ca mỡnh Giỏo dc õm nhc thụng qua ngy l, ngy hi tt, hiu qu tụi tin rng sau ny chỳng ta s cú mt th h tng lai y trin vng L giỏo viờn ng lp tui tụi ó mnh dn a bin phỏp hot ng giỏo dc õm nhc vo nhng ngy l, ngy hi - ti lp A3 tụi ph trỏch phong tro húa ngh c m rng v rt sụi ng Hng tun vo chiu th tụi v tr li t chc ụn li nhng bi hỏt ó hc qua ú tr cng rốn luyn ging hỏt ca mỡnh v ng thi cho tr giao lu ngh gia cỏc lp tui Do iu kin c s cũn hn ch, nh trng cha cú phũng chc nng phc v riờng cho hot ng õm nhc nờn tụi ó mnh dn xut ý kin ca mỡnh vi ban giỏm hiu nh trng cho cỏc chỏu c giao lu ngh trờn phũng hi ng nh trng cú khụng gian rng rói giỳp cho tr th hin nng khiu ca mỳa hỏt ca mỡnh mt cỏch tt nht Bờn cnh ú tụi thng xuyờn bi dng thờm cho cỏc chỏu cú nng khiu lp tham gia vo hi thi Ting hỏt tr th " c t chc vo nhng dp nh khai ging, 20.11, b ging nm hc, tt trung thu, hi lng Trong nhng dp tham gia vo hi thi lp tụi thng t c nhng gii thng cao.Tụi nhn thy nhng ln tr c tham gia vo nhng cuc thi nh vy rt cú hiu qu, cuc thi tr ho hng hn, mnh dn hn, t tin hn v tụi thy mt s tr rt thớch biu din Tr th hin mt cỏch t nhiờn, khụng ngi ngựng, biu din rt say mờ iu ú ó lm tụi tht s vui sng, s hng phn ca tr cng thụi thỳc tụi hng say hn cụng vic v iu quan trng hn c l tụi thy rng vic lm v hng tụi la chn hon ton phự hp vi tr - Trong cỏc ngy hi ln c t chc ti trng tụi hon ton t tin vi hc trũ ca mỡnh Nhng ngy hi ú tụi nhn thy c nim t ho, phn Nguyn Th Loan 15 ti sỏng kin kinh nghim trờn khuụn mt ca cỏc cụ, cỏc bỏc BGH , c bit l nim vui sng, hónh din trờn khuụn mt ca cỏc bc ph huynh Tuy ch l nhng tit mc ngh nh gúp phn vo ngy hi ln nhng tụi tin chc rng nú l mt nhng hnh trang cho cỏc bc vo i bng chớnh ụi chõn vng trói ca mỡnh ( Hỡnh nh biu din ngh ngy l hi) 3.5 Bin phỏp 5: La chn mt s trũ chi phc v cho hot ng õm nhc: - i vi tr MG, c hot ng vi õm nhc thụng qua trũ chi l mt bin phỏp tt nht Trũ chi ó tr thnh phng tin em n cho tr cỏc yu t din t ca ngh thut sinh ng, nú cú tỏc dng mnh m nhng li n vi tr mt cỏch nh nhng, thoi mỏi - Trũ chi õm nhc giỳp tr luyn tai nghe nhc, phỏt trin nng khiu õm nhc, phỏt trin trớ tu, to cho tr cú nhng phn x nhanh, nhy vic cng c v tip thu nhng ni dung giỏo dc - Bn thõn tụi ó tỡm tũi, tham kho , c nhng ti liu sỏch, xem trờn mng v tụi thy nhng trũ chi ny cú tỏc dng lm tng thờm s phong phỳ õm nhc cho tr Nguyn Th Loan 16 ti sỏng kin kinh nghim * Trũ chi 1: Nghe giai iu oỏn tờn bi hỏt - Trũ chi ny giỳp tr cng c kin thc v tờn bi hỏt v cng c li giai iu bi hỏt ó hc, ng thi to cho tr s trung chỳ ý lng nghe v nhanh nhn, linh hot, r li rừ rng, chớnh xỏc tờn bi hỏt VD: Cụ bt nhc cho tr nghe giai iu Trốo cõy nhanh thon thot bn bit gỡ thỡ tr phi tr li c ú l bi hỏt bn * Trũ chi 2: ễ ca mt - Trũ chi ny giỳp tr c ụn luyn cỏc bi hỏt, to cho tr mnh dn lờn biu din v mong mun c khỏm phỏ nhng mt bờn ụ ca VD: Tr m ụ ca s cú chi l mt bỳp bờ thỡ phi hỏt bi hỏt núi v bỳp bờ nh: Tm bit bỳp bờ thõn yờu Khi m ụ ca s cú hỡnh nh mt bụng hoa thỡ tr phi tỡm nhng bi hỏt cho phự hp nh: Mng 8/3 , Hoa trng em hoc Bụng hoa mng cụ - C nh vy m c ụ ca no m hỏt c bi hỏt cú ni dung ỳng vi hỡnh nh ụ ca ú thỡ i ú c tng mt ng tin vng Tip tc i c chn ụ ca Nu i no chn ụ ca m khụng tỡm bi hỏt cú ni dung nh hỡnh nh ụ ca thỡ quyn hỏt thuc v i bn *Trũ chi 3: Ai bit nhiu bi hỏt hn - Trong trũ chi ny mc ớch chớnh l luyn trớ nh cho tr, luyn kh nng ca hỏt ca tr VD: Vi ti tu thuyn, tr u tiờn hỏt Em i chi thuyn tho cm viờn Tr th hỏt tip Mt on tu nh tớ xớu VD: Ngi qun trũ ngh hỏt phi cú t M + Tr th hỏt: M ca em trng l cụ giỏo mn thng + Tr th hỏt: cụ l m v cỏc chỏu l - C nh vy tr no hỏt c nhiu bi hỏt hn tr ú s dnh chin thng * Trũ chi 4: Cỏnh hoa tuyt vi - õy l mt trũ chi vụ cựng sỏng to v hp dn Vi nhng õm c sc sng ng v cỏch chi d hiu, tr b lụi cun vo trũ chi v thc hin ỳng theo yờu cu ca trũ chi Vỡ vy khin tr chi tớch cc v hng thỳ hn Nguyn Th Loan 17 ti sỏng kin kinh nghim VD1: Khi tr m cỏnh hoa th l hỡnh nh ca Chỳ cụng an giao thụng ang ng ngó t ng ph tr phi tỡm bi hỏt cú tng ng vi hỡnh nh ú l bi hỏt Em lm cụng an tớ hon hoc l bi hỏt Em i qua ngó t ng ph VD2: Cỏnh hoa th l nghe mt giai iu nhc khụng li ca bi hỏt Con chim hút trờn cnh cõy Tr lng nghe giai iu v phi tr li c giai iu ú bi hỏt no, yờu cu tr phi hỏt li li ca bi * Trũ chi 5: " Cm th õm nhc" - õy l mt trũ chi phỏt trin kh nng tai nghe v th hin linh hot cỏc ng tỏc minh phự hp vi tit tu ca tng on nhc Vớ d - Cụ chun b on nhc cú tit tu nhanh chm khỏc Sau ú cụ mi cỏc cựng ng lờn nghe, cm nhn v mụ phng ng tỏc cho phự hp vi tit tu nhanh chm ca on nhc ú 3.6 Bin phỏp 6: Làm tốt công tác tuyên truyền ti cỏc bc ph huynh Muốn nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc cụng vic tuyờn truyn ti cỏc bc ph huynh l ht sc quan trng i vi giỏo viờn mm non Vì ó xây dựng kế hoạch tuyờn truyn ti cỏc bc ph huynh cách cú hiu qu nht - bng tuyờn truyn tụi ó ghi rừ tờn cỏc bi hỏt ch ph huynh cựng nm bt c k hoch phi hp cựng cụ giỏo giỳp cho tr th hin bi hỏt ú cho nhng ngi thõn gia ỡnh nghe T ú giỳp tr t tin v cú k nng th hin bi hỏt - Tụi thng xuyờn trao i vi ph huynh cho tr nghe bng, a nh, cha m cựng tr th hin bi hỏt T ú lm phong phỳ hiu bit v õm nhc ca tr - Ngoi tụi cũn kt hp vi ph huynh su tm bng , a nhc hay, nhng bi hỏt cú ni dung phự hp vi tr ngoi chng trỡnh dy tr hoc ghi õm ging hỏt ca tr vo a v xõy dng th vin õm nhc ca lp Nguyn Th Loan 18 ti sỏng kin kinh nghim ( Hỡnh nh cụ giỏo ang trao i vi ph huynh ) PHN III: KT THC VN Kt qu t c * i vi bn thõn Sau mt nm thc hin ti Mt s gii phỏp nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc i sng hng ngy i vi tr 5-6 tui trng Mm non Tụi ó thu c mt s kt qu nh sau - T bi dng nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v, tụi ó luyn c ging hỏt hay hn, bit cỏch s dng n ocgan vo hot ng õm nhc - Bn thõn tụi ó bit lng ghộp hot ng õm nhc vo cỏc hot ng khỏc - Bn thõn tụi ó tn dng nhng nguyờn vt liu m cỏ bc ph huynh úng gúp lm c nhng dựng, dng c õm nhc ph v hot ng: Nh song loan, xc xụ lm t v lon bia, v hp sa bt lm trng * i vi tr - Tr ó hng thỳ tham gia vo hot ng õm nhc, th hin ngh thut biu din c bit th hin tt k nng ca hỏt ca mỡnh c th Nguyn Th Loan 19 ti sỏng kin kinh nghim BNG I CHNG KT QU u nm STT Ni dung ỏnh giỏ Tr hng thỳ Th hin ỳng giai iu bi hỏt Th hin tỡnh cm, cm xỳc ca bi hỏt Th hin k nng ng theo nhc Bi hc kinh nghim t Cui nm Khụng t t S tr T l % Khụng t S tr T l % S tr T l % S tr 15/39 38% 24/39 62% 37/39 95% 2/39 5% 13/39 33% 26/39 67% 36/39 92% 3/39 8% 10/39 26% 29/39 73% 35/39 90% 4/39 10% 11/39 28% 28/39 72% 36/39 92% 3/39 8% - Giỏo dc õm nhc cho cỏc chỏu mu giỏo l mt mi v khú, nhng tỏc phm õm nhc m tr c nghe t tha thng li nhng n tng sõu sc tỡnh cm v nhn thc ca ngi i vi tr em õm nhc l mt i tng thm m, cũn l i tng giỏo dc Vỡ vy mun lm tt vic giỏo dc õm nhc cho tr 5-6 tui i sng hng ngy cn phi: Hỏt ỳng, hỏt mu chớnh xỏc, din cm, th hin sc thỏi, tỡnh cm bi hỏt kt hp vi iu b Giỏo viờn phi bit s dng n gi hc, cú nhc c cho tr thỡ mi thu hỳt c tr Cho tr lm quen õm nhc mi lỳc mi ni tr cm nhn c giai diu ca bi hỏt, thớch tham gia vo cỏc hot ng õm nhc Trong gi hot ng chung giỏo viờn phi bit t chc , ch huy th mt cỏch sinh ng v chớnh xỏc Nghiờn cu bi dy, chuyn tip nh nhng lụgic mi thu hỳt tr hc tt Thụng qua cỏc hot ng gúc v hot ng ngoi tri giỳp tr hiu bit thờm v õm nhc v cng c nhng kin thc ó hc Nguyn Th Loan 20 T l % ti sỏng kin kinh nghim Cn cho tr biu din ngh cỏc ngy l, ngy hi nhm gõy cho tr hng thỳ nht nh Tr s rt ho hng, t tin tham gia vo cỏc hot ng õm nhc 3.Nhng kin ngh, ngh - Thng xuyờn to iu kin cho giỏo viờn i tham quan hc cỏc trng im ca thnh ph, trng bn trao i , hc hi kinh nghim - Cung cp thờm mt s trang thit b phc v hot ng õm nhc nh : Ti liu sỏch, tranh nh, bng a nhc, trang phc biu din - Hng thỏng cú nhng bui sinh hot cho giỏo viờn nõng cao k nng ca hỏt v ng theo nhc Trờn õy l ti Sỏng kin kinh nghim ca bn thõn tụi nm hc 2013- 2014 va qua.Kớnh mon s úng gúp ý kin b sung ca cỏc cp tụi tip tc ỏp dng v thc hin c tt hn Tụi xin chõn thnh cm n! Xỏc nhn ca th trng n v Bỡnh Minh ngy 15 thỏng nm 2014 Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Tỏc gi Nguyn Th Loan PHN NH GI í KIN NH GI CA HI NG KHOA HC CP C S Ch tch hi ng (Ký tờn v úng du) Nguyn Th Loan 21 ti sỏng kin kinh nghim í KIN NH GI CA HI NG KHOA HC CP TRấN Ch tch hi ng (Ký tờn v úng du) Nguyn Th Loan 22 [...]... t i sáng kiến kinh nghiệm ( Hình ảnh cô giáo đang trao đ i v i phụ huynh ) PHẦN III: KẾT THÚC VẤN ĐỀ 1 Kết quả đạt được * Đ i v i bản thân Sau một năm thực hiện đề t i “ Một số gi i pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đ i sống hàng ngày đ i v i trẻ 5- 6 tu i ở trường Mầm non T i đã thu được một số kết quả như sau - Tự b i dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, t i đã luyện được giọng... một đ i tượng thẩm mỹ, còn là đ i tượng giáo dục Vì vậy muốn làm tốt việc giáo dục âm nhạc cho trẻ 5- 6 tu i trong đ i sống hàng ngày cần ph i: •Hát đúng, hát mẫu chính xác, diễn cảm, thể hiện sắc th i, tình cảm b i hát kết hợp v i i u bộ Giáo viên ph i biết sử dụng đàn trong giờ học, có nhạc cụ cho trẻ thì m i thu hút được trẻ •Cho trẻ làm quen âm nhạc m i lúc m i n i để trẻ cảm nhận được giai diệu... bằng chính đ i chân vững tr i của mình ( Hình ảnh biểu diễn văn nghệ trong ngày lễ h i) 3 .5 Biện pháp 5: Lựa chọn một số trò ch i phục vụ cho hoạt động âm nhạc: - Đ i v i trẻ MG, được hoạt động v i âm nhạc thông qua trò ch i là một biện pháp tốt nhất Trò ch i đã trở thành phương tiện để đem đến cho trẻ các yếu tố diễn tả của nghệ thuật sinh động, nó có tác dụng mạnh mẽ nhưng l i đến v i trẻ một cách nhẹ... t i cũng ph i lựa chọn những b i hát phù hợp v i những b i học của trẻ B i t i biết rằng: khi tiến hành nột b i dạy nào đó v i trẻ nên kh i đầu bằng các trò ch i hay b i hát, nghe giai i u nhẹ nhàng …để gây hứng thú cho trẻ trước khi vào tiết học * Trong hoạt động làm quen v i toán: - Trong hoạt động này t i vận dụng âm nhạc để phát triển tai nghe, sự chú ý quan sát của trẻ VD Khi tìm hiểu b i số. .. Thị Loan 14 Đề t i sáng kiến kinh nghiệm 3.4 Biện pháp 4: Giáo dục âm nhạc thông qua ngày lễ, ngày h i: Tổ chức cho trẻ hoạt động văn hóa văn nghệ tập thể n i chung và tổ chức các ngày lễ ngày h i thông qua hoạt động âm nhạc n i riêng nhằm góp phần đưa trẻ về v i thế gi i tu i thơ đầy ý nghĩa, giúp trẻ được vui ch i, được khám phá được thể hiện năng khiếu ca múa hát của mình Giáo dục âm nhạc thông qua... ngày h i tốt, hiệu quả t i tin rằng sau này chúng ta sẽ có một thế hệ tương lai đầy triển vọng Là giáo viên đứng lớp 5 tu i t i đã mạnh dạn đưa biện pháp hoạt động giáo dục âm nhạc vào những ngày lễ, ngày h i - Ở t i lớp A3 t i phụ trách phong trào văn hóa văn nghệ được mở rộng và rất s i động Hàng tuần vào chiều thứ 6 t i và trẻ l i tổ chức ôn l i những b i hát đã học qua đó trẻ cũng rèn luyện giọng... tương ứng v i hình ảnh Đó là b i hát” Em làm công an tí hon” hoặc là b i hát “Em i qua ngã tư đường phố” VD2: Cánh hoa thứ 3 là nghe một giai i u nhạc không l i của b i hát “ Con chim hót trên cành cây” Trẻ lắng nghe giai i u và ph i trả l i được giai i u đó trong b i hát nào, yêu cầu trẻ ph i hát l i l i của b i * Trò ch i 5: " Cảm thụ âm nhạc" - Đây là một trò ch i phát triển khả năng tai nghe và... Số trẻ Tỷ lệ % Số trẻ 15/ 39 38% 24/39 62 % 37/39 95% 2/39 5% 13/39 33% 26/ 39 67 % 36/ 39 92% 3/39 8% 10/39 26% 29/39 73% 35/ 39 90% 4/39 10% 11/39 28% 28/39 72% 36/ 39 92% 3/39 8% - Giáo dục âm nhạc cho các cháu mẫu giáo là một vấn đề m i và khó, những tác phẩm âm nhạc mà trẻ được nghe từ thủa bé thường để l i những ấn tượng sâu sắc trong tình cảm và nhận thức của con ngư i Đ i v i trẻ em âm nhạc là một đ i. .. kĩ năng khi thể hiện b i hát - T i thường xuyên trao đ i v i phụ huynh cho trẻ nghe băng, đĩa ở nhà, cha mẹ cùng trẻ thể hiện b i hát Từ đó làm phong phú vốn hiểu biết về âm nhạc của trẻ - Ngo i ra t i còn kết hợp v i phụ huynh sưu tầm băng , đĩa nhạc hay, những b i hát có n i dung phù hợp v i trẻ ngo i chương trình để dạy trẻ hoặc ghi âm giọng hát của trẻ vào đĩa và xây dựng thư viện âm nhạc của lớp... hướng giáo dục trẻ học môn âm nhạc được tốt hơn VD Khi cho trẻ nghe hát b i Ru con “ t i thể hiện b i hát bằng cách bế một em búp bê trên tay vờ đung đưa như đang ru con ngủ Vừa hát t i vừa i đến gần trẻ để trẻ quan sát và để trẻ nhận thấy sự tình cảm , âu yếm của ngư i mẹ đ i v i con Qua đó cũng giáo dục tình cảm gia đình v i trẻ, trẻ sẽ biết được mẹ dành tình cảm cho các con rất là nhiều và trẻ sẽ