skkn một số biện pháp tạo môi trường chữ cho trẻ 5 6 tuổi

SNG KIN KINH NGHIM TI: MT S BIN PHP TO MễI TRNG CH CHO TR TUI I TểM TT TI Nh chỳng ta ó bit vic dy tr 5-6 tui lm quen ch vit cú ý ngha vụ cựng quan trng v l mt cỏc iu kin chun b cho tr tui bc vo lp Thụng qua mụn hc LQCV, tr c phỏt õm ỳng 29 ch cỏi ting Vit, lm quen k nng nghe, c, phỏt õm, lt d sỏch, cỏch quan sỏt ch t trn vn, quan sỏt ch t trờn xung di v t trỏi sang phi ng thi giỳp tr phỏt trin kh nng ghi nh cú ch nh, k nng phi hp tay, mt, tri giỏc t trn mt cõu truyn, bi th, bi hỏt, ca dao, bit miờu t din t s vic hoc ý mun ca mỡnh bng cõu đầy Mc dự chuyờn LQVH v luyn ch vit ó c thc hin nhiu nm, xong qua quỏ trỡnh thc hin chuyờn ti ny, l giỏo viờn dy tr 5-6 tui, tụi thy vic to mụi trng ch phong phỳ xung quanh tr gúp phn tớch cc v cú hiu qu cao vic ụn luyn cng c ch cỏi ting Vit cho tr Nm hc 2013-2014, cựng chng trỡnh giỏo dc mm non mi, b mụn ch cỏi cng cú s thay i so vi nhng nm trc ú l khụng dy tr tụ vit ch cỏi m ch dy tr nhn bit phỏt õm ỳng 29 ch cỏi Ting Vit, v lm quen cỏc loi ch in hoa, in thng, vit thng Vỡ vy, tụi ó tỡm tũi nghiờn cu v a mt s bin phỏp to mụi trng ch phong phỳ xung quanh tr Tụi ó mnh dn dựng phiu iu tra nghiờn cu, xem xột v vic ụn luyn ch cỏi ting Vit ca ng nghip a s cỏc giỏo viờn cng ó nhn thc ỳng v tm quan trng ca vic dy ch cho tr 5-6 tui Xỏc nh c ú chớnh l mt cỏc iu kin chun b cho tr tui vo lp Tụi ó dựng mt s phng phỏp thc hin vi hai nhúm tr: Nhúm i chng: 20 tr lớp 5A2 Nhúm thc nghim: 20 tr lớp 5A3 o u vo ca hai nhúm bng cỏc tiờu sau: - K nng nhn bit v phỏt õm 29 ch cỏi Ting Vit - Kh nng phỏt hin ch cỏi t - K nng nhn bit v phỏt õm ch in hoa, in thng, vit thng, vit hoa - Kh nng nhận biết mi quan h gia t v li núi II GII THIU Hin trng: - V phớa giỏo viờn: + Khi thc hin chng trỡnh i mi hỡnh thc t chc hot ng cho tr 5-6 tui, giỏo viờn thng quan tõm n dựng chi phc v cho hot ng chung, cha chỳ ý n vic to mụi trng ch xung quanh tr To cỏc góc chi, thng ghi trc tip khụng gn gi tr v ch yu trang trớ vi nhiu loi ch bay bm cỏch iu khụng phự hp vi tr m ch dnh cho ngi ln c bi khụng cú hỡnh nh minh Cú nhng tuýp ch t u nm n cui nm khụng thay i nờn khụng to c cm giỏc mi m kớch thớch tớnh tũ mũ khỏm phỏ ca tr Ch cho tr lm quen ch yu l ch in thng, cũn ch in hoa v ch vit thng ch c gii thiu qua hỡnh nh chung nờn tr hay nhm ln Vic cho tr lm quen cỏc kiu ch qua cụng ngh thụng tin cũn hn ch, giỏo viờn ngi thit k hoc k thut vi tớnh cha ỏp ng -V phớa tr + Kh nng lm quen ch in hoa v in thng cũn hn ch, cũn nhiu b ng + Tr cha nhận biết rừ mi quan h gia t v li núi + Tr hot ng cha ch ng, cha tớch cc, cha t nguyn hng thỳ tham gia vo cỏc hot ng khỏm phỏ cú s nh hng ca cụ - V phớa ph huynh : ó hiu rừ tm quan trng ca vic dy tr LQCV nhng quỏ lo lng v thng ũi hi kin thc quỏ cao vi tr (Chng trỡnh vit, ỏnh lp 1) m cha nm c tr tui cn cú kin thc v k nng nh th no ca mụn hc LQCV T nhng nguyờn nhõn trạng nêu trờn tụi ó mnh dn nghiờn cu v a s bin phỏp to mụi trng ch xung quanh lp hc khc phc hin trng t phớa giỏo viờn Gii phỏp thay th Sau nghiờn cu rừ hin trng v cỏc nguyờn nhõn t chc hot ng góc cho tr cn to mụi trng ch cho tr bng cỏc gii phỏp sau : 1.1 La chn tờn gúc chi v cỏc mu ch phự hp vi tr 1.2 Lm giu t cho tr v to c hi cho tr tip xỳc vi ch ting Vit qua vic gn tờn vo cỏc dựng chi, cỏc giỏ gúc, qua cỏc biu bng, danh sỏch lp 1.3 Lụi cun, kớch thớch tũ mũ ham hiu bit ca tr vo ch t ti gúc sỏch (Th vin) 1.4 Gõy hng thỳ tr ch ng tớch cc tham gia vo hot ng cụng ngh thụng tin nhm ụn luyn cng c ch cỏi 1.5.Tớch cc lm tt cụng tỏc tuyờn truyn vi ph huynh v mụn hc LQCV ca tr 5-6 tui cỏc gii phỏp cú hiu qu cụ giỏo cn chun b ngnh hc liu cng nh ni dung mi ch dy Ngoi cn cú bin phỏp thớch hp nhm kớch thớch hng tr vo cỏc hat ng cho tr tham gia mt cỏch t nguyn di nh hng ca cụ 3.Vn nghiờn cu S dng cỏc bin phỏp quan sỏt m thoi, lm mu, hot ng tri nghim khỏm phỏ thụng qua hot ng gúc ng viờn khuyn khớch tr mnh dn tớch cc, ch ng tham gia vo hot ng gúc, ng thi khớch l tr phỏt hin cỏc tuýp ch trờn cỏc dựng đồ chi, giỏ, cỏc gúc chi, gúc tuyờn truyn ca lp Gi thuyt nghiờn cu Nghiờn cu cỏc bin phỏp to mụi trng ch thụng qua hot ng lm quen CNTT, qua vic to cỏc biu bng, tuýp ch vi nhiu ch khỏc lp hc v ngoi lp hc ca tr III PHNG PHP Khỏch th nghiờn cu + Tụi chn trng mm non Cỏt Bi l ni trc tip ging dy thun li cho vic nghiờn cu khoa hc s phm ng dng + Giỏo viờn: Chn giỏo viờn: - Lp tụi dy l lp 5A3: Thc nghim - Nguyn Th Liờn lp 5A2 : i chng - Hc sinh lp c chn tham gia nghiờn cu u cú im tng i ng u nhau: Nhúm thc nghim 5A3: 20 chỏu Nhúm i chng 5ê2: 20 chỏu - V ý ngha hc tp: Tr nhúm lp ny u nhanh nhn khe mnh, hng thỳ tham gia vo cỏc hot ng Kt qu kho sỏt cht lng ca nhúm tng ng Thit k: Chn nhúm: Nhúm thc nghim 5ê3: 20 chỏu Nhúm i chng 5A2: 20 chỏu Vỡ mụn hc ch cỏi l mụn mi i vi tr tui, tr cha c hc bao gi m cú chng ch l tr c lm quen bi nhng ngi thõn xung quanh Vỡ vy tụi ó o u vo ca hai nhúm theo cỏc tiờu chớ: - Tiờu 1: Nhn bit v phỏt õm 29 ch cỏi ting Vit - Tiờu 2: Kh nng phỏt hin ch cỏi t - Tiờu 3: K nng nhn bit v phỏt õm ch in hoa, in thng, vit hoa, vit thng - Tiờu 4: Kh nng nhận biết mi quan h gia t v li núi Kt qu t c nh sau : Bng 1: Cỏc tiờu Tng S tr Nhúm tr (im trung TX TT CXH TX TT CXH TX TT CXH TX TT CXH bỡnh) 2 2 Thc 20 nghim 17 16 15 14 1,1 i chng 16 15 14 15 1,2 20 Nhỡn vo bng 1: Ta thy s chờnh lch im s trung bỡnh ca hai nhúm thc nghim v nhúm i chng l tng (1,1 ~1,2) Sau thi gian thc hin cỏc bin phỏp i vi nhúm thc nghim ca lp mỡnh tụi tip tc o u ca hai nhúm bng cỏc tiờu v t c cỏc kt qu nh sau: Bng Cỏc tiờu Nhúm tr Tng S (im tr TX TT CXH TX TT CXH TX TT CXH TX TT CXH TB) 2 2 Thc 20 nghim 19 18 17 18 7.6 i chng 10 11 12 10 5.4 20 Nhỡn vo bng v ta thy kt qu ca c hai nhúm khỏc rừ rt iu ny chng minh rng nhúm thc nghim sau thi gian thc hin cỏc bin phỏp kt qu rt tt so vi nhúm i chng (5.4 < 7.6,chờnh lch l 2.2im) 100% tr nhúm thc nghim t cỏc tiờu mc thnh thong (TT) v thng xuyờn (TX), khụng cú tr mc cha xut hin (CXH) T bng v ta cú bng so sỏnh nh sau: Bng Nhúm Km tra trc tỏc ng Tỏc ng Kim tra sau tỏc ng Thc nghim 1,1 Dy theo bin phỏp thc nghim 7.6 i chng 1,2 Dy theo bin phỏp ang hin hnh 5.4 Quy trỡnh nghiờn cu: Nhúm i chng cụ Liu dy theo bin phỏp thụng thng ỏp dng ti lp 5A2, khụng s dng cỏc bin phỏp thc nghim *Nhúm thc nghim: Thc hin theo thit k hot ng cú s dng bin phỏp thc nghim Thi gian tin hnh thc nghim theo k hoch hot ng ca trng theo cỏc ch nm nh sau: Bng Thỏng/nm Tờn ch Tờn hot ng Trng MN T chc cỏc gúc cú gn ch in hoa, in thng, vit hoa, vit thng bng cỏc tuýp ch gn lin hỡnh nh minh qua: chi cỏc loi v trng mm non,cỏc loi truyn th, album v trng mm non ) Gia ỡnh T chc cỏc gúc cú gn ch in hoa, in thng, vit hoa, vit thng bng cỏc tuýp ch gn lin hỡnh nh minh qua: chi l cỏc loi dựng gia ỡnh, hỡnh nh vố nhng ngi thõn gia ỡnh, cỏc loi truyn th, album v gia ỡnh ) Bn thõn T chc cỏc gúc cú gn ch in hoa, in thng, vit hoa, vit thng bng cỏc tuýp ch gn lin hỡnh nh minh qua: in hỡnh ngi, tụ v hỡnh bn tay, chõn, cỏc loi truyn th, album v bn thõn ) Ngh nghip T chc cỏc gúc chi theo ch ngh nghip: cỏc tuýp ch, truyn th, albumcú gn lin vi hỡnh nh tng ng T12/2011 TGV T chc cỏc gúc cú gn ch in hoa, in thng, vit hoa, vit thng bng cỏc tuýp ch gn lin hỡnh nh minh qua: chi bng vt cỏc loi truyn th, album v cỏc vt ) T1/2012 Tt Nguyờn ỏn - T chc cho tr chi cỏc gúc chi cú gn cỏc tuýp ch kốm hỡnh nh minh v mõm qu ngy tt, bỏnh mt, TGTV - T chc tr chi cỏc gúc chi cú gn cỏc tuýp ch kốm hỡnh nh minh hc v cỏc loi cõy, c, hoa, qu Ngy hi 8/3 - T chc cho tr chi cỏc gúc cú gn cỏc tuýp ch v hỡnh nh minh theo C ngy hi 8/3 : qu tng m, bú hoa tng cụ, th Bú hoa tng cụ, truyn T8/2011 T9/2011 T10/2011 T11/2011 T2/2012 T3/2012 T4/2012 PT & LLGT T chc cho tr chi cỏc gúc cú gn cỏc tuýp ch v hỡnh nh minh theo C PT giao thụng: ụ tụ, tu ha, mỏy bay, tu thy, ốn xanh, ốn - Nc v cỏc hin tng t nhiờn T5/2012 T chc cho tr chi cỏc gúc cú gn cỏc tuýp ch v hỡnh nh minh theo C nc v hin tng t nhiờn, quờ hng, t nc, Bỏc H, trng tiu - Quờ hng hc: Tiu hc, Bỏc H, Cỏt Bi, Hi An, Hi t nc Bỏc Phũng H - trng Tiu hc o lng: a Trc tỏc ng: Vic to mụi trng t chc hot ng gúc ch yu giỏo viờn quan tõm n k nng chi nh cỏc tui khỏc Ch ch l trang trớ v phc v cho cụ giỏo v ngi kim tra hiu cỏc trũ chi, cỏc cỏch chi ca cụ (Cụ Liu lp 5A2 t chc hot ng din nh thúi quen c ca lp) b Sau tỏc ng: Ngoi vic to mụi trng theo tng ch , ch im khỏc v vic quan tõm n k nng chi; i vi tr 5-6 tui lp tụi c hc mụn hc mi ú l LQCV, tụi tn dng c hi cho tr ụn luyn cng c cỏc ch ó hc theo tng giai on tng ng vi tng ch im Mễ T THC NGHIM * Bin phỏp 1: Vỡ phi to mụi trng ch lp hc? Nh chỳng ta ó bit, i vi tr mm non, lp hc chớnh l mỏi nh th hai ca tr Cm giỏc u tiờn bc vo ca lp, phn x t nhiờn ca l nhỡn xung quanh xem cú nhng gỡ v cú p khụng, c bit nhng gỡ mi la Vỡ vy, cỏc mng chớnh rong lp hc ú l mng ch im, cỏc gúc hot ng l i tng u tiờn tr bc vo lp tr hng thỳ vi cỏc mng hot ng, tụi ó chung tr cựng tham gia tho lun di dng k chuyn sỏng to Cui cựng cụ v tr i n thng nht chn tờn ca tng gúc chi mi chuyn ch m mi Cỏc tuýp ch, cú tờn gi ngõy th,ng nghnh, gn gi tr, v bt buc phi cú hỡnh nh minh cho cỏc tiờu y Nh vy s thu hỳt c s chỳ ý ca tr, t ú mc ớch ụn luyn ch ó hc, cung cp t cho tr t hiu qu ti a Vớ d: Ch im ngnh ngh: Tụi v tr cựng trũ chuyn v ch im ngnh ngh, sau o cụ hng tr vo cõu chuyn: Ti ca hng bỳp bờ cú rt nhiu th, no l dựng cụ giỏo nh: Phn, bng, bỳt, v no l dựng bỏc th mc, th xõyBỳp bờ rt mun chỳng mỡnh t tờn cho ca hng ca bỳp bờ y, no cụ chỏu mỡnh cựng ngh mt cỏi tờn nhộ Tr nghe, suy ngh v a ý kin ca mỡnh nh: ca hng ca bỳp bờ, siờu th mi li, siờu th ca bỳp bờ, bỳp bờ bỏn hngvi nhiu cỏi tờn ng nghnh nh vy v quỏ trỡnh cụ m thoi vi tr Chớnh lỳc ú tr ó t xem mỡnh ó bao gi c i siờu th cha, ó nghe thy tờn ú cha, v ngu nhiờn cụ ó cung cp t cho tr Hay vi cỏc gúc khỏc cng vy, cụ v tr cựng thoi mỏi trao i t tờn nh: kin trỳc s tớ hon, lm th xõy, ngụi nh m c, thnh ph tng lai(i vi gúc xõy dng) T nhng tờn gi ng nghnh gn gi vi tr m chớnh cụ v tr t tờn, ó kớch thớch tr ghi nh t ú lõu hn, v tr ó phn no hiu v t ú Khi trang trớ tờn gi cỏc gúc, tụi thng la chn c ch cho phự hp vi gúc, dỏn ch cao va tm nhỡn ca tr tr d nhỡn thy c bit kiu ch phi chun, hu ht cỏc ch ny tụi u dng ch in thng, vi mu sc sỏng p phự h vi mng hot ng v hỡnh nh minh gúc Cũn mng ca tr hot ng phỏi di tụi thng gi nha trong, cỏc ch ri vi mu ch khỏc nh ch in thng vit thng, ch in hoa tr cựng bt chc cụ ghộp tờn gúc Khi chi, tụi thng hi tr ch cỏi u tiờn ca t l ch gỡ? Ch cỏi no t ó hc ri? Lm nh vy tr nh tờn cỏc t ú rt lõu, c bit cú tr ó thao tỏc ghộp t ri nhiu ln thnh quen v ó t ghộp khụng cn mu ca cụ Ngoi ra, tụi thng thay i tờn gi hỡnh nh v cỏc gúc cho phự hp vi tng ch im v to s mi m khong khụng gian hp dn mi tr n lp: Vớ d: Gúc gia ỡnh Tụi thng nht vi tr t tờn gúc: T m gia ỡnh, mỏi m 5A3Tr c lm quen vi t t m, v c bit t t m cú ch cỏi u tiờn l ch T v ch ó hc l ch: ụ, õ Nhng vi ch im ngnh ngh, tụi v tr li tha thun nht trớ a tờn: lm ni tr, nu n õy, tr c cung cp thờm t ni tr v t nu n Tr c ghộp hoc chộp t, c bit ch cỏi u tiờn ca t mi ú, bit th t t v tr ghộp hon chnh cỏc t mi ú Nh vy, qua mi ch im tụi li cung cp thờm cho tr nh v t vit c nhiu t mi v ụn luyn nhiu ch cỏi ó hc * ễn luyn cng c ch cỏi v lm giu t cho tr qua vic gn tờn, gn kớ hiu vo cỏc dựng chi lp v giỏ gúc: Nh chỳng ta ó bit, c im tõm lớ tr mm non l d nh d quờn Vỡ vy, cỏc kin thc mi cung cp cho tr l ch yu Xong, nu khụng c thng xuyờn ụn luyn tr s nhanh chúng quờn lnh hi kin thc khỏc Mt khỏc, tr hot ng tr thng ct ln xn chi khụng ngn np, vỡ vy giỏo viờn thng phi mt thi gian sp xp li chi cho tr sau chi Nh vy rt vt v cho cụ m tr li khụng cú thúi quen lao ng t phc v c bit khụng c lm quen vi tờn gi cỏc t, cỏc ch cỏi Ting Vit ghộp thnh t ú khc phc tỡnh trng ny tụi xp dựng chi trờn giỏ gúc gn, p, khoa hc, cho tr d ly d ct, cỏc dựng trờn giỏ gúc phi tuõn theo mt trt t nht nh Khi gn tờn cho chi tụi thng m thoi vi tr: Vớ d: Vi chi: th, cỏi ln, ti vi Tụi hi õy l cỏi gỡ? Chỳng mỡnh nhỡn xem cú vit (hoc ghộp) t th cho chỳng mỡnh xem nhộ Ch cỏi u tiờn t th l ch gỡ, sau ú n ch gỡ? C nh vy tụi cho tr tri giỏc trn t th v cỏc ch cũn li trờn giỏ chi Nhiu ln nh vy, tr ghi nh v thuc cỏc ký hiu cỏc ch cỏi v sp xp thnh t cú th tr t c c i vi cỏc ngn giỏ gúc, tụi v ký hiu dựng chi kốm theo t (tờn gi ca dựng ú) v gii thiu vi tr, Vớd: Hng ro (hỡnh) Cõy xanh Khi ch nht Khi chi tụi thng trũ chuyn vi tr: õy l gỡ? Di ch nht cú t ch nht v t ch nht cú nhng ch cỏi no ó hc ri, ch no cha hc, ch cỏi u tiờn ca t l ch K, sau ú l ch H, tip sau ú l Nh vy, hng ngy tr c chi, c nhỡn thy t, th t cỏc ch cỏi t, dn dn tr thuc t ú v cú th t vit hoc ghộp ch cỏi ri t ú Vic ghộp tờn cỏc vt chi lp hc khụng nhng tỏc ng lờn giỏc quan ca tr tr nh ch nh t lõu v chớnh xỏc m cũn giỳp cho tit hot ng chung cho tr lm quen ch vit c ụn luyn cng c mt cỏch thoi mỏi nh nhng Vớ d: Trong ch im gia ỡnh, cụ dy tr lm quen ch: a, , õ Khi t chc hot ng tit, tụi cho tr ụn bng cỏch: Tụi chun b cỏc ũ vt cú gn t tng ng nh: cỏi ln, cỏi bn, cỏi m pha tr, khn mt Tụi yờu cu tr tỡm ch va hc (a, , õ) cỏc t gn vi vt xung quanh lp V nh vy, tr hot ng rt tớch cc, ng thoi mỏi v trung chỳ ý cao tr tỡm thy ch ó hc th gii ca ngi ln Ra ngoi cuc sng, gp nhng hỡnh nh, bng zụn, cỏc t cỏc chTrờn ng ph tr s t tin hn, m rng hiu bit hn v t, ch Ting Vit cho tr Qua cỏc ch im, mi thay i ũ dựng chi, thay i cỏc tiờu trờn giỏ chi, tụi li gii thiu cho tr dựng chi mi, gii thiu ch mi, t mi Kt hp ỏp dng thc t bờn ngoi xó hi, cựng vi vic gii thiu ch cỏi ca cụ, tr cú th c c nhiu t sỏch bỏo v thc t V tụi thy rng ú thc s l mụi trng ch cho tr vụ cựng phong phỳ v cú hiu qu * To c hi tr c tip xỳc vi nhiu ch thụng qua cỏc biu bng, danh sỏch lp phõn theo nhúm t (4 t) lp hc: - Ngay t u nm hc, ó n nh danh sỏch lp, tụi to c hi tr tip xỳc vi ch, t, tờn ca mỡnh, ca bn bng cỏch: Vit cỏc danh sỏch theo t cú kốm theo ký hiu tr bit tờn ca mỡnh t no, cú nhng bn no t ca mỡnh Ch ca tr tụi thng vit dng ch vit thng v vit hoa(vỡ õy l danh t riờng) Tr c khc sõu hỡnh nh tờn mỡnh v cú c lm quen vi ch thng v vit hoa, tr cú th quan sỏt chộp theo mu vo gi hot ng gúc v ún tr tr V tr s nhn tờn mỡnh cỏc ký hiu ca sỏch v tụ, khn, trc nht - Vi cỏc bng biu, tụi ngh õy cng l khong khụng gian khụng nh tỏc ng n tr Vỡ vy, tụi ó trang trớ cỏc biu bng cú tờn gi bng ch cỏi Ting Vit c bn hng ngy tr nhỡn thy, tr nhn mt ch, c tờn v ghi nh cỏc t bng, bit ú l bng gỡ, cú ch gỡ, t gỡ Vớ d: Bng trc nht, bng theo dừi thi tit, bng im danh, bng thc n, bng theo dừi sc kheHng ngy tr c chn nh cm nh trc nht, im danh, bit hụm l th my, ngy bao nhiờu, thi tit nh th no ? *Bin phỏp 2: ễn cng c vic nhn vit ch v cung cp t mi thụng qua to ch ngoi mụi trn lp hc : Thc t cho thy, tr n trng ngoi gi hot ng chung, gi n, gi ng, cũn cỏc thi gian khỏc tr hot ng vi mụi trng bờn ngoi nh: gúc thiờn nhiờn, mng tuyờn truyn khu vc dựng cỏ nhõn ca tr õy l ni tr thng xuyờn hot ng nờn tỏc dng ụn cng c t v ch rt tt *Ni dựng cỏ nhõn ca tr nh : m, ba lụ, giy, dộp, khn mt,Tụi luụn gn nh ca tr kốm theo tờn ca tng tr Nh vy, hng ngy tr ct dựng hoc s dng dựng va ỳng quy nh, va bit tờn mỡnh, ch tờn ca mỡnh, bit tờn ca mỡnh cú nhng ch gỡ, th t ca ch t trỏi qua phi nh th no? V tr cũn cú th vit tờn ca mỡnh vo bi v v to hỡnh Mi mụi trng hot ng ca tr, tụi u ch ng to mụi trng ch cho tr co c hi c ụn luyn ch ó vit, lm quan vi ch mi v lm quen th mt cỏch t nhiờn thoi mỏi, khụng gũ bú ỏp t tr *Khu vc tuyờn truyn ngoi lp hc ca tr l ni khụng nhng to mụi trng cho tr m to mụi trng ch mang tớnh tuyờn truyn n cỏc bc ph huynh ph huynh hiu bit v ch m em mỡnh ang hc V t ú phi k hp luyện cng c ti gia ỡnh Trỏnh trng hp cụ dy ch ỳng ph huynh li dy ch cha ỳng Vớ d: + Ch x c l x, ch s c l s, nhng cú ụng b li dy l ớch xỡ hoc ột xỡ + Hay ch l, n li c l: e l v e n 10 V nu khụng thng nht tr s giao ng khụng bit nh th no l ỳng, v nu ó c sai thỡ rt khú sa sau ny Xỏc định c iu ú, mi ni dung tuyờn truyn tụi u cú hỡnh nh kốm theo ch in hoa, in thng, vit thng (ch yu l ch in thng), tuyt i khụng vit ch cỏch iu , ch bay Vớ d: Ch sinh hot mt ngy ca tr nh ểN TR nh TP TH DC nh HOT NG CHUNG nh HOT NG GểC Hay tờn ch im vit dng th gii thc vt, cỏc tranh nh, c, cõy, hoa, lỏ cú kốm theo t, ch in thng tr cú th t c * Ngoi tụi cho tr mt mng hot ng hng ngy tr ghi s in thoi, chộp tờn v a ch ca cỏ nhõn mỡnh T ú tr ghi nh cỏc t, ch, tờn, a ch ca mỡnh, bit mỡnh tờn l gỡ, nh õu? * Gúc thiờn nhiờn ngoi tri: õy l ni m tr tip xỳc mi lỳc, mi ni, mi thi im ngy To mụi trng ch cú kốm hỡnh nh cho tr khụng nhng giỳp tr hiu bit v th gii cỏc loi cõy, loi hoa, bit cỏc giai on phỏt rin ca cõy, hin tng th nghim khoa hc m cũn cú th ghi chộp hin tng m tr theo dừi hng ngy Vớ d 1: Tụi gn tiờu cho gúc: m cõy cnh v tụi lm cỏc bin cm cú ch ghi tờn cõy cú kốm hỡnh nh (hỡnh) Cõy hoa cỳc Cho tr tri giỏc ch, t di mi hỡnh nh bin cm,, tụi u yờu cu tr tỡm ỳng cõy hoa cỳc cm vo chu cõy hoa cỳc, v cỏc loi cõy khỏc cng vy, tr bit tờn, ch, t ca cõy ú Vớ d 2: Tụi chun b cỏc mnh ri nh sau v yờu cu tr ghộp bng ch cỏi li s phỏt trin ca cõy theo ỳng th t: Ht Mm Mt lỏ Hai lỏ V nh vy tr c tri giỏc ch, t cú hỡnh nh tng ng, tr li c ụn luyn ch c v lm quen ch mi c chi, v t ca tr c m rng thờm * Gii phỏp 3: Lụi kộo tr cựng tham gia to mụi trng ch gúc to hỡnh, gúc sỏch, gúc th vin nhm phỏt huy tớnh tớch cc hot ng ca tr: phỏt huy tớnh tớch cc hot ng ca tr gúc chi, c bit l gúc th vin õy l ni tr c tip xỳc nhiu vi ch cỏi, v rốn luyn cỏc k nng 11 tin bit c, bit vit ca tr nh: cỏch lt gi sỏch, cỏch a mt t trỏi qua phi c, hoc cỏc t mi nh tờn truyn, cỏc mu ch khỏc nh ch in hoa (trờn cỏc trang bỡa) - tr hng thỳ tớch cc hot ng chi to hỡnh, tụi cho tr lm tranh Vớ d 1: Cho tr su tm cỏc ch cú cỏc bỏo, lch c tr ct, tụ mu v cựng ghộp ch vi cụ to cỏc tuýp ch, cỏc tiờu sung quanh lp mi thay i ch im Vi ch im th gii thc vt, cụ yờu cu tr ghộp nhng ch m tr su tm c v xp tng ch t trỏi qua phi: ch t ri n ch h ri n ch e Trong sut quỏ trỡnh hot ng tớch cc nh vy, bn thõn tr li mt ln na khc sõu hỡnh nh ch cỏi v t Vớ d 2: Cụ t chc cho tr cựng lm album v truyn tranh ch to theo ch im Nu l ch im th gii thc vt, cụ v tr su tm album v cỏc con: mốo, chú, g, vt Tụi yờu cu tr su tm ch bỏo ct v ghộp t mốo, chú,dỏn di hỡnh nh cỏc tng ng Mt iu tụi luụn lu ý nhc tr l phi ghộp ln lt t trỏi sang phi, hột ch ny n ch khỏc t, ht t ny chuyn sang t khỏc bờn cnh phớa phi Tr c tham gia hot ng tớch cc nh vy, tr rt hng thỳ v bit trõn trng nhng sn phm mỡnh to c bit cỏc ch, cỏc t m tr t tay su tm, ct, dỏn ú thc t cho thy tr nh ch, nh t rt lõu * Gii phỏp 4: ễn luyn cng c ch, t cỏi thụng qua vic lm quen cụng ngh thụng tin: ỏp ng nhu cu nhn thc ca tr, ng thi thc hin mc tiờu nhim v nm hc ca nh trng giao ú l vic ng dng cụng ngh thụng tin, giỏo ỏn in t vo ging dy Qua vic khai thỏc trũ chi kidsmart v happy kids: + Tụi ly ý tng t ngụi nh sỏch ca Baileys chng trỡnh kidsmart, tụi cho tr c ụn luyn ch bng cỏch tỡm tranh cú cha ch cỏi cụ va dy, t in v gch chõn ch va tỡm c + Cng t ý tng ngụi nh sỏch ca Baileys, tụi t chc cho tr ụn luyn ch ó hc thụng qua trũ chi ui hỡnh bt ch Tụi thit k cỏc hỡnh nh ng nghnh phự hp vi cỏc ch im, cú cỏc ch minh cho cỏc hỡnh nh, yờu cu chi tr oi tỡm ỳng ch vi hỡnh nh Vớ d: hỡnh nh hoa hng (ch im th gii thc vt), tr phi ghi nh hỡnh nh hoa hng cú ch cỏi, bt u l ch h, sau ú l theo quan sỏt ca tr Tr chi nhiu ln tr cng nh lõu t, ch ó hc + Hay vi cỏc gi dy tr tụ ch: tụi tn dng chng trỡnh happy kids bng cỏch cho tr thc hnh t iu khin chut trờn mỏy tớnh quan sỏt thao tỏc tụ ch trờn mỏy vi kiu ch (in hoa, in thng, vit thng) Tr c khc sõu thao tỏc tụ theo quy lut nht nh l tụ t trỏi sang phi t trờn xung di, trựng khớt lờn nột chm m + Ngoi tụi ch ng thit k h thng ch: in thng, in hoa, vit thng ca 29 ch cỏi trn powerpint cú mu sc khỏc nhau: tt c ch in 12 thng mu xanh, ch in hoa mu , ch vit thng mu vng tr d phõn bit Hng ngy gi chi hot ng gúc, gi ún tr tr,, tr t vo gúc chi theo ý thớch ca mỡnh, t dựng chut iu khin trũ chi: tỡm ch, tỡm c ch no c to ch y, hoc tỡm ch theo yờu cu ca cụ, ca bn, tr trao i, sa cho (nu cú) Nh võy tr c cựng chi, cựng ụn luyn ch nh nhng thoi mỏi IV PHN TCH D LIU V KT QU Bng 5: So sỏnh kt qu trung bỡnh hai nhúm sau tỏc ng S tr Kt qu trung bỡnh trc th nghim Kt qu trung bỡnh sau th nghim chờnh lch i chng 20 1,2 5.4 1.2 Thc nghim 20 1,1 7.6 6.5 Nhúm Kt qu trờn chng minh rng trc thc nghim, nhúm trc thc nghim l tng ng Sau tỏc ng kim chng chờnh lch Kt qu im trung bỡnh nhúm thc nghim cao hn im trung bỡnh ca nhúm i chng ( 6.5 > 1.2) Vi kt qu ny chỳng t nhng bin phỏp m tụi hng dn tr 5-6 tui qua mụi trng hot ng gúc cú th chp nhn c Do vy gi thit khoa hc m tụi a ban u l ỳng v c chng minh V KT LUN V KIN NGH 1/ Kt lun Qua vic to mụi trng ch cho tr, tụi nhn thy vic to mụi trng ch cho tr vụ cựng quan trng Nú va hp vi chng trỡnh i mi hin nay, va phỏt huy c tớnh tớch cc tũ mũ khỏm phỏ ca tr m li mang li hiu qu cao Khi t chc cn lu ý mt s : - Chn cỏc tiờu cỏc gúc cho phự hp vi ch im, mi tuýp ch phi cú hỡnh nh minh Cỏc tuýp ch thng xuyờn c thay i theo ch im, to s mi m v thu hỳt chỳ ý ca tr - To tỡnh kớch thớch tr hot ng, to c hi tr c tip xỳc vi nhiu ch: ch trờn giỏ gúc, ch trờn dựng chi, ch trờn biu bng, trờn cỏc dựng cỏ nhõn - Cỏc tuýp ch phi dng m, nhm kớch thớch tr hot ng v thay i d dng (Cỏc t, ch nờn dựng ch yu l ch in thng, cũn ch in hoa v ch vit thng ch yu cho tr lm quen, m rng thờm cho tr) - Thng xuyờn cho tr lm trc nht, tr c ghi nh th, ngy, thỏng, theo dừi thi tit v tr bit tờn, a ch ca mỡnh giỳp tr nhn bit mt ch v lm quen ch mi 13 - Tn dng cỏc gi hc khỏc kớch thớch tr cựng trang trớ v gn ch, t sung quanh lp theo kiu tớch hp cho tr c tip xỳc vi ch mi lỳc mi ni - Bit nghiờn cu, khai thỏc v tn dng s hng thỳ tham gia trũ chi trờn mỏy tớnh ca tr sỏng to trũ chi mi nhm ụn luyn cng c ch cho tr 2/ Kin ngh - Cn tng cng c s vt cht, trang thit b dy hc nh: mỏy tớnh, phn mm trũ chi kidsmart, bỳt chỡ thụng minh, happy kids giỏo viờn cú iu kin thc hin tt phng phỏp i mi cụng tỏc ging dy cng nh vic to mụi trng ch cho tr ụn luyn cng c ch cỏi - Cn cú cỏc lp bi dng cho giỏo viờn cú k nng ng dng cụng ngh thụng tin, giỏo ỏn in t vo ging dy, khai thỏc trũ chi kidsmart, bỳt chỡ thụng minh, happy kids VI TI LIU: Trong quỏ trỡnh nghiờn cu tụi ó s dng s ti liu: - Quỏ trỡnh i mi hỡnh thc t chc cỏc hot ng giỏo dc theo hng tớch hp ch (nh xut bn giỏo dc) - Tham kho mu vit ti - Tuyn chn TC, bi hỏt, th ca, truyn, cõu theo ch 5-6t, nh xut bn HN 2006 - Sỏch thiu nhi v GD tr em la tui mm non (NXB i hc s phm H Ni 2003) - Giỳp tr hng thỳ v phỏt trin trớ tu hot ng to hỡnh NXB Giỏo dc 14 VII PH LC Mu phiu iu tra PHIU TRNG CU í KIN CA GIO VIấN H tờn: Trỡnh o to: S nm cụng tỏc: Ni hin nay: ụn luyn cng c ch cỏi Ting Vit cho tr tui, xin ch vui lũng tr li nhng cõu hi sau: (ỏnh du x vo ý ỳng) - Cõu 1: Theo ch vic ụn luyn cng c ch cho tr cú tm quan trng nh th no i vi s phỏt trin ngụn ng ca tr tui: + Rt quan trng + Quan trng + Khụng quan trng - Cõu 2: Theo ch vic ụn luyn cng c ch cho tr tui mụi trng H gúc cú nh hng n vic dy tr LQCV hay khụng? + nh hng tt + Khụng nh hng - Cõu 3: Theo ch vic tn dng cỏc c hi ụn luyn cng c ch cho tr H gúc cú cn thng xuyờn khụng? + Thng xuyờn + Khụng thng xuyờn - Cõu 4: Theo ch ụn luyn ch cỏi mụi trng giỏo dc cn cú iu kin gỡ? + Chun b mụi trng ch chun theo cỏc chủ điểm + Tn dng mi c hi t chức hoạt động gúc cho tr + Kớch thớch, lụi cun tr tũ mũ khỏm phỏ cỏc tuýp ch + Cỏc iu kin khỏc na xin ghi tip: .. - Cõu 5: Theo ch cú cn phi hp vi ph huynh quỏ trỡnh dy tr LQVC khụng? + Rt cn thit + Cn thit + Khụng cn thit Xin trõn trng cỏm n! 15 Danh sỏch tr nghiờn cu: Nhúm thc nghim STT Nhúm i chng Hong Ngc Qunh Anh Trn Tho Linh V Huyn Chi Khỳc Trang Linh Hong Trung Dng Phm V c Long V Thnh t Hong Anh Minh Trn Tin t Nguyn Chớ Nam Nguyn Anh c Nguyn Hong Nam V Xuõn c Phm Linh Nga V Th Kim Giang Trn Trng Ngha Nguyn Hng Hi Hong Minh Ngc 10 Trng Cụng Hin V Tho Nguyờn 11 V Th Khỏnh Huyn Trn Minh Phỳc 12 Phm Th Thanh Huyn Lõm Ngc Phỳc 13 Nguyn Thnh Hng Nguyn H Phng 14 Phm Duy Khỏnh V Minh Phng 15 Trn Quc Khỏnh Phm c QuangVinh 16 Nguyn Bỏ Tựng Lõm Phựng Ngc Quyn 17 Nguyn Gia Linh V Hựng Tõm 18 Lờ H Linh on Duy Tõn 19 Bựi Nht H Linh Mai Thanh Tựng 20 Trn Khỏnh Linh Trn Phng Thu 3.Cỏch tớnh tng trung bỡnh - Quy nh mc cha xut hin (CXH) l im, thnh thong (TT) l im, thng xuyờn (TX) l im Vớ d: 16 - tớnh im tng trung bỡnh : Ly s im tr t c theo quy nh cng tng c mc li chia trung bỡnh cho 20 tr Vớ d: bng nhúm thc nghim - CXH: tr x im = im - TT: 14tr x im = 14 im - TX: tr x im = im Tng mc = 22 im Ly 22 im chia trung bỡnh cho 20 tr ta c im tng trung bỡnh l 1,1im NHN XẫT CA HI NG KHOA HC Hi Phũng, ngy 06 /01/2014 Ngi vit Hong Th Thu H 17 MC LC Ni dung Stt Trang I.Túm tt ti II Gii thiu III Phng phỏp IV Phõn tớch d liu v kt qu 12 V Kt lun v kin ngh 12 VI Ti liu 13 VII Ph lc 14 18 [...]... hơn điểm trung bình của nhóm đối chứng ( 6 .5 > 1.2) Với kết quả này chúng tỏ những biện pháp mà tôi hướng dẫn trẻ 5- 6 tuổi qua môi trường hoạt động góc có thể chấp nhận được Do vậy giả thiết khoa học mà tôi đưa ra ban đầu là đúng và được chứng minh V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1/ Kết luận Qua việc tạo môi trường chữ cho trẻ, tôi nhận thấy việc tạo môi trường chữ cho trẻ vô cùng quan trọng Nó vừa hợp với chương... Tiếng Việt cho trẻ 5 – 6 tuổi, xin chị vui lòng trả lời những câu hỏi sau: (Đánh dấu x vào ý đúng) - Câu 1: Theo chị việc ôn luyện củng cố chữ cho trẻ có tầm quan trọng như thế nào đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ 5 – 6 tuổi: + Rất quan trọng + Quan trọng + Không quan trọng - Câu 2: Theo chị việc ôn luyện củng cố chữ cho trẻ 5 – 6 tuổi trong môi trường HĐ góc có ảnh hưởng đến việc dạy trẻ LQCV... Để trẻ hứng thú tích cực hoạt động khi chơi tạo hình, tôi cho trẻ làm tranh Ví dụ 1: Cho trẻ sưu tầm các chữ có trong các họa báo, lịch cũ… trẻ cắt, tô màu và cùng ghép chữ với cô để tạo các tuýp chữ, các tiêu đề sung quanh lớp mỗi khi thay đổi chủ điểm Với chủ điểm “thế giới thực vật”, cô yêu cầu trẻ ghép những chữ mà trẻ sưu tầm được và xếp từng chữ từ trái qua phải: chữ t rồi đến chữ h rồi đến chữ. .. nhân - Các tuýp chữ phải để ở dạng “mở”, nhằm kích thích trẻ hoạt động và thay đổi dễ dàng (Các từ, chữ nên dùng chủ yếu là chữ in thường, còn chữ in hoa và chữ viết thường chủ yếu cho trẻ làm quen, mở rộng thêm cho trẻ) - Thường xuyên cho trẻ làm trực nhật, để trẻ được ghi nhớ thứ, ngày, tháng, theo dõi thời tiết và trẻ biết tên, địa chỉ của mình giúp trẻ nhận biết mặt chữ và làm quen chữ mới 13 - Tận... của trẻ mà lại mang lại hiệu quả cao Khi tổ chức cần lưu ý một số vấn đề: - Chọn các tiêu đề trong các góc cho phù hợp với chủ điểm, mỗi tuýp chữ phải có hình ảnh minh họa Các tuýp chữ thường xuyên được thay đổi theo chủ điểm, tạo sự mới mẻ và thu hút chú ý của trẻ - Tạo tình huống để kích thích trẻ hoạt động, tạo cơ hội để trẻ được tiếp xúc với nhiều chữ: chữ trên giá góc, chữ trên đồ dùng đồ chơi, chữ. .. theo từ, chữ … in thường để trẻ có thể tự đọc * Ngoài ra tôi cho trẻ một mảng hoạt động để hàng ngày trẻ tập ghi số điện thoại, chép tên và địa chỉ của cá nhân mình… Từ đó trẻ ghi nhớ các từ, chữ, tên, địa chỉ của mình, biết mình tên là gì, nhà ở đâu?… * Góc thiên nhiên ngoài trời: Đây là nơi mà trẻ tiếp xúc mọi lúc, mọi nơi, mọi thời điểm trong ngày Tạo môi trường chữ có kèm hình ảnh cho trẻ không... trẻ biết tên, chữ, từ của cây đó Ví dụ 2: Tôi chuẩn bị các mảnh rời như sau và yêu cầu trẻ ghép bằng chữ cái lại sự phát triển của cây theo đúng thứ tự: Hạt Mầm Một lá Hai lá Và như vậy trẻ được tri giác chữ, từ có hình ảnh tương ứng, trẻ lại được ôn luyện chữ cũ và làm quen chữ mới ngay cả trong khi chơi, và vốn từ của trẻ được mở rộng thêm * Giải pháp 3: Lôi kéo trẻ cùng tham gia tạo môi trƣờng chữ. .. chức cho trẻ ôn luyện chữ đã học thông qua trò chơi” Đuổi hình bắt chữ Tôi thiết kế các hình ảnh ngộ nghĩnh phù hợp với các chủ điểm, có các chữ minh họa cho các hình ảnh, yêu cầu khi chơi trẻ oải tìm đúng chữ với hình ảnh Ví dụ: hình ảnh hoa hồng (chủ điểm thế giới thực vật), trẻ phải ghi nhớ hình ảnh hoa hồng có 7 chữ cái, bắt đầu là chữ h, sau đó là… theo quan sát của trẻ Trẻ chơi nhiều lần trẻ. .. cố chữ cho trẻ trong HĐ góc có cần thường xuyên không? + Thường xuyên + Không thường xuyên - Câu 4: Theo chị để ôn luyện chữ cái trong môi trường giáo dục cần có điều kiện gì? + Chuẩn bị môi trường chữ chuẩn theo các chñ ®iÓm + Tận dụng mọi cơ hội khi tổ chøc ho¹t ®éng góc cho trẻ + Kích thích, lôi cuốn trẻ tò mò khám phá các tuýp chữ + Các điều kiện khác nữa xin ghi tiếp: ………….………….………… - Câu 5: Theo... thường của 29 chữ cái trển powerpint có màu sắc khác nhau: tất cả chữ in 12 thường màu xanh, chữ in hoa màu đỏ, chữ viết thường màu vàng để trẻ dễ phân biệt Hàng ngày giờ chơi hoạt động góc, giờ đón trả trẻ, , trẻ tự vào góc chơi theo ý thích của mình, tự dùng chuột điều khiển trò chơi: “tìm chữ , tìm được chữ nào đọc to chữ ấy, hoạc tìm chữ theo yêu cầu của cô, của bạn, trẻ trao đổi, sửa cho nhau (nếu