NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN MĨ THUẬT * Nhận xét giáo viên: lần /tháng Nhận xét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung học sinh vượt trội điểm yếu cần khắc phục Đưa biện pháp để giúp đỡ HS vào tháng sau: VD1: Hoàn thành nội dung tháng Cần quan kĩ mẫu để vẽ hình dáng chung mẫu VD2: Hoàn thành tốt nội dung tháng Rất sáng tạo vẽ tranh đề tài VD3: Hoàn thành nội dung tháng Biết cách quan sát mẫu thể tốt vẽ VD4: Hoàn thành nội dung tháng Cần vẽ họa tiết phong phú vẽ cân đối VD5: Hoàn thành nội dung tháng Chú ý bố cục vẽ phải cân đối VD6: Hoàn thành tốt nội dung học tháng Nhận biết tranh theo cảm nhận riêng VD 7: Hoàn thành tốt nội dung tháng Hình vẽ đẹp, cân đối Màu sắc tươi vui, có đậm nhát VD8: Chưa phân biệt ba sắc độ đậm nhạt Chú ý lắng nghe cô giáo bạn nêu cách nhận biết ba sắc độ mầu nêu lại nhiều lần cho nhớ VD9: Chưa biết vẽ tranh theo đề tài Cần giúp HS hiểu nội dung đề tài phân nhóm vẽ để HS hỗ trợ VD10: Chưa vẽ đặc điểm mẫu, hình vẽ chưa cân đối Hướng dẫn HS quan sát kĩ mẫu vẽ cho cân đối Nhận xét lực: ( Điều 8) ( Nhận xét vài nét bật học sinh) Gồm tiêu chí: Có thể nhận xét ý nhỏ tiêu chí kết hợp ba tiêu chí ( Nên ngắn gọn) a) Tự phục vụ, tự quản VD: Quần áo, đầu tóc gọn gàng VD: Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp Luôn cố gắng hoàn thành công việc giao VD: Hay quên sách đồ dùng học tập Thường xuyên nhắc nhở HS kiểm tra lại thứ trước đến lớp b) Giao tiếp hợp tác: VD: Mạnh dạn giao tiếp, biết trình bày ý kiến trước đám đông VD: Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè VD: Chưa mạnh dạn giao tiếp GV cho HS nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lớp c) Tự học giải vấn đề VD: Khả tự học tốt VD: Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập Nhận xét phẩm chất ( Điều 9): Cách làm giống phần nhận xét lực a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN ÂM NHẠC * Nhận xét giáo viên: lần /tháng Nhận xét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung học sinh vượt trội điểm yếu cần khắc phục Đưa biện pháp để giúp đỡ HS vào tháng sau: VD1 Hoàn thành tốt nội dung tháng Biết thể tình cảm vào hát VD2 Hoàn thành tốt nội dung tháng Mạnh dạn, tự tin thể hát hay VD3 Hoàn thành tốt nội dung Biết thể sắc thái tình cảm hát kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng xác VD4: Hoàn thành nội dung tháng Cần mạnh dạn tự tin thể hát trước lớp VD5: Hoàn thành nội dung học Đỗi chỗ hát chưa rõ lời Nhắc nhở lắng nghe cô giáo bạn để hát cho rõ lời VD6: Hoàn thành nội dung học Tuy nhiên động tác phụ họa cần phù với nội dung hát VD7: Chưa hát theo giai điệu lời ca, kết hợp gõ đệm chưa xác Cần nghe cô giáo bạn để thể xác VD8: Hát giai điệu lời ca gõ đệm theo hát theo nhịp chưa xác HD HS tập gõ lại nhịp theo hát Nhận xét lực: ( Điều 8) ( Nhận xét vài nét bật học sinh) Gồm tiêu chí: Có thể nhận xét ý nhỏ tiêu chí kết hợp ba tiêu chí ( Nên ngắn gọn) a) Tự phục vụ, tự quản VD: Quần áo, đầu tóc gọn gàng VD: Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp Luôn cố gắng hoàn thành công việc giao VD: Hay quên sách đồ dùng học tập Thường xuyên nhắc nhở HS kiểm tra lại thứ trước đến lớp b) Giao tiếp hợp tác: VD: Mạnh dạn giao tiếp, biết trình bày ý kiến trước đám đông VD: Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè VD: Chưa mạnh dạn giao tiếp GV cho HS nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lớp c) Tự học giải vấn đề VD: Khả tự học tốt VD: Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập Nhận xét phẩm chất ( Điều 9): Cách làm giống phần nhận xét lực a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương