0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

NHẬN xét THEO THÁNG của GV môn mĩ THUẬT

CÁCH GHI sổ  NHẬN xét THEO THÁNG của GV CHỦ NHIỆM THEO THÔNG tư 30

CÁCH GHI sổ NHẬN xét THEO THÁNG của GV CHỦ NHIỆM THEO THÔNG tư 30

... Chưa mạnh dạn giao tiếp GV cho HS nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lơp c) Tự học giải vấn đề - Khả tự học tốt Cần phát huy - Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập 2.3 Nhận xét phẩm chất (Điều 9) a) ... a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu...
  • 2
  • 1,247
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm cách ghi nhận xét theo tháng của giáo viên chủ nhiệm

sáng kiến kinh nghiệm cách ghi nhận xét theo tháng của giáo viên chủ nhiệm

... nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lớp c) Tự học giải vấn đề:  Khả tự học tốt  Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập Nhận xét phẩm chất a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) ... a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu...
  • 2
  • 531
  • 2
Bài giảng ban tu nhan xet dinh ky cua gv

Bài giảng ban tu nhan xet dinh ky cua gv

... dạy học bị hư hỏng, tu sửa thiết bị có khả phục hồi 5, Tự xếp loại: Người viết Hồ Đình Chiến PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HOÁ Trường THCS ... - Bản thân tham gia làm công tác tra trường nên có kế hoạch tra cho năm học đồng chí ban tra phát kịp thời ngăn chăn việc làm sai xãy nhà trường - Cùng với đồng chí tổ trưởng điều hành ... 2, Về thực nhiệm vụ chuyên môn: ( Ngoài nhận xét thực nhiệm vụ chuyên môn, GV thống kê cụ thể số tiết sử dụng giáo án điện tử học kỳ I) ...
  • 4
  • 2,465
  • 3
De KT kien thuc GV môn mĩ thuật

De KT kien thuc GV môn thuật

... B 6,5 đầu C đầu D 7,5 đầu Câu (2điểm) Đồng chí nêu mối quan hệ nội dung dạy đồ dùng dạy học môn thuật? Trong trình sưu tầm làm đồ dùng đồng chí đặt yêu cầu cần thiết nào? *mối quan hệ nội ... Câu (2điểm) Trong trình giảng dạy Bài 5, vẽ tranh đề tài: "Phong cảnh quê hương" - Chương trình thuật lớp Đồng chí phải đảm bảo yêu cầu nào? Đồng chí liên hệ hình ảnh thực tế để phát huy cảm ... dõi kiểm tra, đánh giá học sinh Tiểu học (cá nhân) Câu 4.(2điểm) Đồng chí nêu vài đặc điểm nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam? Nội dung: ( 0,5 điểm) + Phản ánh sinh hoạt sống đời thường...
  • 5
  • 1,821
  • 10
SỰ hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN  đối với HOẠT ĐỘNG NHẬN xét CHO bạn học TRONG môn nói của SINH VIÊN năm 2 KHOA SPTA ĐHNN

SỰ hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN đối với HOẠT ĐỘNG NHẬN xét CHO bạn học TRONG môn nói của SINH VIÊN năm 2 KHOA SPTA ĐHNN

... xxii CHAPTER 2: METHODOLOGY xxiii 2. 1 Scope of the study xxiii 2. 2 Participants .xxiii 2. 2.1 Teachers xxiii 2. 2 .2 Students xxiv 2. 3 Data collection ... 1 .2. 2 Limitations of student peer feedback xvi 1 .2. 3 Students’ difficulties when conducting peer feedback activity xvii ii 1 .2. 3.1.Difficulties from students’ attitudes xvii 1 .2. 3 .2. Difficulties ... strategies and effects include ones that were mentioned by Nilson (20 03), Do (20 09), Reynolds (20 09), Sultana (20 09), Withers (20 09) and Lam (20 10) Lastly, Q8 is open-ended, telling the student to write...
  • 71
  • 496
  • 0
Nhận xét tác dụng của điện châm phục hồi  chức năng vận động cho bệnh nhi viêm não Nhật bản sau giai đoạn cấp

Nhận xét tác dụng của điện châm phục hồi chức năng vận động cho bệnh nhi viêm não Nhật bản sau giai đoạn cấp

... VNNB sau giai đoạn cấp, cho kết 39,65% (46 trẻ khỏi), đỡ nhi u 46,55%, đỡ 13,8% Xuất phát từ tình hình trên, tiến hành : Nhận xét số tác dụng điện châm phục hồi chức vận động cho bệnh nhi viêm não ... ngày thứ giai đoạn cấp * Giai đoạn lui bệnh: - Ở bệnh nhi sống sót, bệnh cảnh lâm sàng chuyển từ giai đoạn toàn phát sang giai đoạn bán cấp kéo dài (giai đoạn lui bệnh hồi phục) Tiến triển bệnh liên ... bội nhi m kháng sinh thích hợp 2.6.2 Phục hồi chức Sau giai đoạn cấp, việc phục hồi chức biện pháp điều trị quan trọng [12],[37],[39] - Phục hồi chức vận động châm cứu xoa bóp trị liệu, vận động...
  • 63
  • 1,673
  • 1
Bản tự nhận xét đánh giá CB -GV  HKI

Bản tự nhận xét đánh giá CB -GV HKI

... ®ång nghiƯp ®«i cßn nãng n¶y Tự phân loại : - Qua phần tự nhận xét đánh giá thân tự øxếp loại là: Hồn thành xt s¾c nhiƯm vơ n¨m häc Trên ưu, khuyết điểm thân tự nhận thấy được, rÊt mong ®ỵc ®ång ... hạn chế Tự phân loại theo mức độ hồn thành chức trách nhiệm vụ : - Qua phần tự nhận xét đánh giá thân tự øxếp loại là: Hồn thành xt s¾c nhiƯm vơ ®ỵc giao Trên ưu, khuyết điểm thân tự nhận thấy ... hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam §éc lËp – Tù – H¹nh Tr¹m TÊu , ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2008 BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠICÁN BỘ Häc kú I n¨m häc 2008- 2009 Họ tên : TrÇn ViƯt Dòng Năm sinh: 27/12/1986...
  • 4
  • 65,327
  • 303
dạy học theo chuẩn KTKN môn Mĩ thuật lớp 1

dạy học theo chuẩn KTKN môn thuật lớp 1

... tròn) màu sắc vẻ đẹp vài loại 11 Vẽ vàu vào hình vẽ đường diềm 12 Vẽ tự 13 Vẽ cá 14 Vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông - Biết cách vẽ dạng tròn - Vẽ dạng tròn vẽ màu theo ý thích -HS tìm hiểu trang ... vài gà, tô màu theo ý thích 20 Vẽ nặn chuối 17 21 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh - HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp nhà - Biết cách vẽ nhà - Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ theo ý thích ... xung quanh 18 Vẽ tiếp hình vẽ - HS nhận biết vài cách màu vào hình trang trí hình vuông đơn giản vuông - Biết cáh vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ hoạ tiết vẽ màu theo ý thích 19 Vẽ gà HS...
  • 5
  • 1,167
  • 6
ban tu nhan xet nhiem ki cua hieu truong

ban tu nhan xet nhiem ki cua hieu truong

... -Xây dựng điều ki n giáo dục :Tăng cờng xây dựng đội ngũ , nâng cao chất lợng dạy , động viên cán tự học , tự bồi dỡng ki n thức , tăng cờng sở vật chất , mua sắm ... đồng chí đồng nghiệp chuyên môn nghiệp vụ , tự rèn luyện để nâng cao trình độ quản lý , học tập kinh nghiệm quản lý đồng chí huyện Thực tốt nhiệm vụ đợc giao nhiệm kì nh trì sĩ số học sinh ,...
  • 2
  • 4,529
  • 1
ke hoach bo mon Mi thuat 7 theo chuan nam 2010

ke hoach bo mon Mi thuat 7 theo chuan nam 2010

... BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP hình Tuần 7 Bài 7: Vẽ theo mẫu LỌ HOA VÀ QUẢ ( Vẽ màu ) - HS biết nhận xét màu lọ hoa - Vẽ lọ hoa màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng - Nhận vẽ đẹp tranh tónh ... thiên nhiên Tuần 17 Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG - Biết cách trang trí bìa lòch treo tường - Trang trí bìa lòch treo tường theo ý thích để sử dụng dòp Tết 17 LÊ HÔNG NHỰT Trang ... THUẬT TÊN BÀI DẠY 18 Bài 18: Vẽ theo mẫu KÍ HỌA 19 Bài 19: vẽ theo mẫu Tuần 19 Tháng Tuần 20 LÊ HÔNG NHỰT TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH Nguyên Đáng - Hình minh - HS hiểu biết việc họa...
  • 11
  • 860
  • 10
Bản nhận xét đánh giá của giáo viên

Bản nhận xét đánh giá của giáo viên

... Tự đánh giá, xếp loại chung: Tốt Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn (Ký tên, ghi rõ chức vụ) Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, ... khuyết điểm thực chức trách , nhiệm vụ: * Ưu điểm: Luôn tin tởng vào Đảng, không vi pham đạo đức nhà giáo, sống trung thực, thẳng thắn, gần gũi với bạn bè đồng nghiệp với học sinh với nhân dân *Khuyết ... Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trởng đơn vị sở (Ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dấu) ...
  • 2
  • 17,648
  • 61

Xem thêm

Từ khóa: cơ cấu nhân lực theo trình độ chuyên môn kỹ thuậtnhan xet mon mi thuat theo thong tu 30nhan xet mon mi thuat theo tt30phần tự nhận xét về trình độ chuyên môn nghiệp vụ và tác phong làm việc của cá nhân theo từng phòng ban cụ thểbai du thi day hoc theo chu de tich hop gv thcs mon mi thuatnhan xet theo thong tu 30 cu mon the ducbai thi day hoc theo chu de tich hop mon mi thuat cua giao viendanh gia nhan xet mon mi thuat o tieu hocnhan xet mon mi thuatloi nhan xet doi voi mon mi thuat 3 4 5lòi nhan xet to chuyen mon ve ban nhan xet danh gia của giao vien cuoi namnhan xet danh gia mon mi thuatnhan xet chung cu mon mi thuatgv yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng sau đó cho điểm hsgv yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn trên bảngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ