de thi 2016 co DA

de thi 2016 co DA tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, k...

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN VẬT LÍ LỚP 9 Thời gian 45 phút I. Hãy chọn phương án đúng( ghi vào ô trả lời ở phần bài làm) : Câu 1 : Hệ thức nào dưới đây biểu thị định luật Ohm: a) U= b) I= c) I= d) R= Câu 2 : R 1 nối tiếp R 2. Hệ thức nào sau đây không đúng : a) R AB = R 1 + R 2 b) I AB = I 1 = I 2 c) U AB = U 1 +U 2 d) U 1 R 1 = U 2 R 2 Câu 3 : Công thức tính điện trở nào đúng : a) R= ρ b) R = ρ c) R= d) R = Câu 4 : Ba điện trở R 1 = 3 Ω ; R 2 =R 3 =6 Ω mắc như sau (R 1 ntR 2 )// R 3 . Điện trở tương đương mạch là : a) 7,2 Ω b) 15 Ω c) 3,6 Ω d) 6 Ω Câu 5 : Cho mạch như hình vẽ: R 2 R 1 =R 2 =R 3 . Hệ thức nào đúng : R 1 a) I 1 =I 2 =I 3 b) I 1 =I 2 =2I 1 c) I 2 =I 3 =2I 1 d) I 2 =I 3 = Câu 6 : Có hai bóng đèn Đ 1 (220V-40W); Đ 2 ( 220V- 60W). Tổng công suất hai đèn là 100W khi : a) Đ 1 ntĐ 2 vào U=220V b) Đ 1 //Đ 2 vào U=220V c) Đ 1 ntĐ 2 vào U=110V d) Đ 1 //Đ 2 vào U=110V Câu 7 : Công thức tính điện năng tiêu thụ của đoạn mạch là : a) A= b) A= c) A= UIt d) A= RIt Câu 8 : Dùng bàn là loại 220V-1000W Ở hiệu điện thế 220V thì điện năng tiêu thụ trong 1 phút sẽ là : a) 1000W b) 1000J c) 60kW d) 60kJ Câu 9: Ba bóng đèn cùng loại Đ 1, Đ 2 , Đ 3 mắc nối tiếp. Nhận xét nào về độ sáng các bóng là đúng : a)Đ 1 sáng nhất, Đ 3 tối nhất b) Đ 1 , Đ 2 , Đ 3 sáng như nhau c) Đ 3 sáng nhất, Đ 1 tối nhất d) Đ 2 sáng nhất, Đ 1 tối nhất Câu 10: Nếu đồng thời giảm điện trở , cường độ dòng điện , thời gian đi một nửa thì nhiệt lượng toả ra trên đoạn mạch sẽ giảm đi : a) 2 lần b) 6 lần c) 8 lần d) 16 lần Câu 11: Đèn có ghi 6V-3W sáng bình thường thì cường độ dòng điện chạy qua bóng : a) 0,5A b) 1,5A c) 2A d) 1,8A Câu 12 : Một bóng dèn 220V-75W. Công suất bóng đèn bằng 75W nếu mắc vào hiệu điện thế : a) U<220V b) U= 220V c) U> 220V d) U bất kì Câu 13: Mắc bóng đèn 220V-100W vào hiệu điện thế 220V. Biết đèn sử dụng 4 giờ trong ngày. Điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 tháng ( 30 ngày) là : a) 12kWh b) 400kWh c) 1440kWh d) 43200kWh Câu 14 : Một dòng điện có cường độ I= 0,002A chạy qua điện trở R= 3000 Ω . Nhiệt lượng toả ra trong 10 phút: a) Q= 7,2J b) Q= 60J c) Q= 120J d) Q= 3600J Câu 15 : Một nam châm điện gồm : a) Cuộn dây không có lõi b) Cuộn dây có lõi là một thanh thép c) Cuộn dây có lõi là một thanh sắt non d) Cuộn dây có lõi là một thanh nam châm Câu 16 : Theo quy tắc bàn tay trái thì ngón cái choãi ra chỉ chều của : a) Chiều dòng điện qua dây dẫn b) Chiều từ cực Bắc đến cực Nam của nam châm c) Chiều từ cực Nam đến cực Bắc của nam châm d) Chiều của lực điện từ tác dụng lên dây dẫn . Câu 17 : Vật nào dưới đây sẽ trở thành nam châm vĩnh cửu khi đặt trong long ống dây có dòng điện : a) Thanh thép b) Thanh đồng c) Thanh sắt non d) Thanh nhôm Câu 18 : Dụng cụ nào sau đây không có nam châm vĩnh cửu : a) La bàn b) Loa điện c) Rơ le điện từ d) Đinamô xe đạp Câu 19 : Động cơ điện một chiều hoạt động dựa trên hiện tượng nào sau đây : a)Sự nhiễm từ của sắt, thép b)Tác dụng của từ trường lên khung dây có dòng điện c)Khả năng giữ từ tính lâu dài của thép d)Tác dụng của dòng điện lên dây dẫn Câu 20 : Một dây dẫn có dòng điện chạy qua dặt trong nam châm chữ U như hình vẽ, Lực điện từ có hướng : a) Phương ngang, chiều vào trong S b) Phương thẳng đứng, chiều lên c) Phương thẳng đứng, chiều xuống N d) Phương vuông góc với trang giấy, chiều ra ngoài II. Giải các bài tập sau : + - A Câu 21 : Cho ống dây có dòng điện chạy qua đặt gần một đoạn dây dẫn thẳng AB có dòng điện chạy qua như hình vẽ. Hãy xác định chiều đường sức từ; từ cực của ống dây và lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB (Vẽ trên hình đã cho ) B R 3 Điể m Họ và tên :………………. Lớp :…………………… Câu 22 : Cho mạch điện như hình vẽ : Đ 2 Đ 1 6V-4,5W; Đ 2 : : 6V-3W; U AB = 12V A Đ 1 B Biến trở có điện trở toàn phần : R bmax = 48 Ω a) Tính điện trở các đèn b) Các đèn sáng bình thường. Tìm vị trí con chạy C. M N c) Kéo từ từ con chạy C về N, các đèn sáng như thế nào ? vì sao ? BÀI LÀM I. Trả lời trắc nghiệm : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S GD&T THANH HểA Trờng THPT Nguyn Quỏn Nho THI TH LN KIM TRA KIN THC I HC NM 2014 Mụn thi: TON, A Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7 im) Cõu I (2 im): Cho hm s y = x4 -2m2x2 + (1) (m l tham s) Kho sỏt s bin thiờn v v th (1) m = Tỡm m th ca hm s (1) cú ba im cc tr l ba nh ca mt tam giỏc vuụng cõn x cos x = + cos ( x ) Cõu II (2 im): 1) Gii phng trỡnh: sin 2) a) Gii phng trỡnh: x + 14 x + x x 20 = x + b)Gii phng trỡnh: x x + x x + 11 = x x ( x 1)dx 5x dx Cõu III (1 im): Tỡm nguyờn hm: 1) I = 2) I = x( x 4)( x x + 1) x x2 Cõu IV (1 im): Cho hỡnh chúp t giỏc S.ABCD cú ỏy l hỡnh ch nht vi SA vuụng gúc vi ỏy, G l trng tõm tam giỏc SAC, mt phng (ABG) ct SC ti M, ct SD ti N Tớnh th tớch ca a din MNABCD bit SA=AB=a v gúc hp bi ng thng AN v mp(ABCD) bng 300 Cõu V (1 im): ): Cho x,y,z [ 0;1] chng minh bt ng thc : 81 (2x + 2y + 2z)(2-x + 2-y + 2-z) II PHN RIấNG (3 im) (Thớ sinh ch c lm mt hai phn (phn hoc phn 2)) Theo chng trỡnh Chun : Cõu VI.a (2 im): 1) Trong mt phng vi h ta Oxy cho tam giỏc ABC cú A(2;3) trng tõm G(2;0) Hai nh B,C ln lt nm trờn hai ng thng (d1): x + y + = 0, (d2): x + 2y = Vit phng trỡnh ng trũn cú tõm C v tip xỳc vi BG 2) Gii phng trỡnh: + log x log x + = Cõu VII.a (1 im): Tỡm m h phng trỡnh sau cú nghim: x y + y 3x = x + x y y + log (2m 1) = 2 Theo chng trỡnh Nõng cao : Cõu VI.b (2 im) 1) Trong mt phng vi h ta Oxy cho ng trũn hai ng trũn (C ) : x + y x y + = 0, (C ') : x + y + x = cựng i qua M(1; 0) Vit phng trỡnh ng thng qua M ct hai ng trũn (C ), (C ') ln lt ti A, B cho MA= 2MB log ( xy ) log = 2( xy ) 2) Gii h phng trỡnh: ( x + 1) + ( y + 1) = 13 Cõu VII.b (1 im Mt ngi bn ba viờn n Xỏc sut trỳng c ba viờn vũng 10 l 0,008, xỏc sut mt viờn trỳng vũng l 0,15 v xỏc sut mt viờn trỳng di vũng l 0,4 Tớnh xỏc sut x th t ớt nht 28 im(Cỏc vũng bn hon ton c lp) Thớ sinh thi A,B khụng phi lm cõu II.2.b v cõu III.2 Thớ sinh thi D khụng phi lm cõu II.2.a v cõu III.1 HT Cõu Phn I (2,0) 1(1,0) 2(1,0) Cõu Phn II (2,0) 1(1,0) 2.a(1,0) Ni dung Lm ỳng, cỏc bc theo S kho sỏt hm s cho im ti a + Hm s cú im c tr y = cú nghim phõn bit y = 4x3 4m2x = 4x(x2 m2) = cú nghim phõn bit x = 0, x = m, x = -m m + th hm s cú im cc tri l: A(0;1), B(-m; - m4+1), C(m; -m4 +1) + Tam giỏc ABC vuụng cõn ti A AB AC AB AC = -m + m = => m = ỏp s: m = Ni dung x cos x = + cos ( x ) 2(1-cosx) - cos2x = + + cos(2x ) sin2x - cos2x = 2cosx sin( x ) = cos x = sin( x ) k x = 18 + x = + k im 1,0 0,25 0,25 0,5 im 1) Gii phng trỡnh: sin 0,25 0,25 0,5 a) Gii phng trỡnh: x + 14 x + x x 20 = x + K: x Pt x + 14 x + = x + + x x 20 (bỡnh phng v) 2x2 -5x + = ( x + 1)( x 5)( x + 4) 0,25 2x2 -5x + = ( x x 5)( x + 4) 2(x2 -4x 5) + 3(x + 4) = ( x x 5)( x + 4) Vi x ta cú x +1>0, x+4>0 t a = x x , b = x + (a 0, b>0) a b = a a 2 Phng trỡnh tr thnh: 2a 5ab + 3b = 2( ) + = b b a = b + 61 + 2a = 3b 4(x2 -4x 5) = 9(x + 4) x2 -25x 56 = => x = 0,25 0,25 + a = b x2 -4x = x + => x = KL: Vy pt ó cho cú hai nghim: x = + 61 ,x=8 0,25 2.b(1,0) Gii phng trỡnh: K: x [1;3] x x + x x + 11 = x x 0,25 ( x 1) + + x = (3 x) + + x t + >0 Xột hm s: y = t + + t (t 0) ; y = t +2 t => hm s ng bin Pt x = x x = Vy nghim ca phng trỡnh l x = Pt Cõu Phn III 1) (1,0) 0,5 0,25 Ni dung ( x 1)dx ( x 1)dx I = = 1) x( x 4)( x x + 1) ( x x)( x x + 1) Ta cú (x4 4x + 1) (x4 - 4x) = ( x x + x + x)( x 1)dx x3 x3 I= = dx dx ( x x)( x x + 1) x 4x x 4x + im 0,25 0,25 d ( x x) d ( x x + 1) x 4x = ln +C x 4x x 4x + x 4x + = 0,5 x 4x +C ỏp s: I = ln 4 x 4x + III 2) (1,0) 2) I = = ( Cõu IV (1,0) Phn x 5x dx = x2 5x ( x 2)( x + 1)dx dx dx + )dx = + x x +1 x2 x +1 0,5 I = ln x + ln x + + C 0,5 Ni dung + Trong mp(SAC) k AG ct SC ti M, mp(SBD) k BG ct SD ti N S + Vỡ G l trng tõm tam giỏc ABC nờn d cú SG = suy G cng l trng tõm tam giỏc SBD SO T ú suy M, N ln lt l trung im ca SC, SD N 1 + D cú: VS ABD = VS BCD = VS ABCD = V 2 Theo cụng thc t s th tớch ta cú: M G VS ABN SA SB SN 1 A = = 1.1 = VS ABN = V VS ABD SA SB SD 2 VS BMN SB SM SN 1 1 = = = VS ABN = V O VS BCD SB SC SD 2 T ú suy ra: B VS ABMN = VS ABN + VS BMN = V im 0,25 D C 0,25 + Ta cú: V = SA.dt ( ABCD ) ; m theo gi thit SA ( ABCD) nờn gúc hp bi AN vi ã mp(ABCD) chớnh l gúc NAD , li cú N l trung im ca SC nờn tam giỏc NAD cõn ti SA ã ã =a N, suy NAD = NDA = 300 Suy ra: AD = tan 300 1 3 Suy ra: V = SA.dt ( ABCD ) = a.a.a = a 3 3 5 3a Suy ra: th tớch cn tỡm l: VMNABCD = VS ABCD VS ABMN = V V = V = 8 24 Cõu V (1,0) Phn Ni dung [ ; ] Cho x,y,z chng minh bt ng thc : (2x + 2y + 2z)(2-x + 2-y + 2-z) t a = 2x, b = 2y, c= 2z vi x,y,z [ 0;1] thỡ a,b,c [1;2] 1 81 BT (a+b+c)( + + ) a b c Vỡ a , b , c 2 (a 1)(a 2) a 3a + a + (1) a 2 (b 1)(b 2) b 3b + b + (2) b 2 (c 1)(c 2) c 3c + c + (3) c 2 (1)+(2)+(3) a+b+c + + + a b c 2 2 2 a + b + c + + + (a + b + c)( + + ) a b c a b c 1 81 (a+b+c)( + + ) a b c ... UBND TỉNH Thừa Thiên Huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Sở Giáo dục và đào tạo lớp 9 thCS - năm học 2007 - 2008 Môn : Toán Đề chính thức Thời gian làm bài: 150 phút Đề thi gồm 01 trang Bài 1: (4,0 điểm) Cho biểu thức: 4 4 2 14 28 16 x x x x A x x x x + = + 1. Tìm x để A có nghĩa, từ đó rút gọn biểu thức A . 2. Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức A nhận giá trị nguyên. Bài 2: (4,0 điểm) Cho phơng trình 2 2 2 6 0x mx m m + = ( m là tham số). 1. Với giá trị nào của m thì phơng trình đã cho có hai nghiệm 1 x và 2 x sao cho 1 2 2 1 18 7 x x x x + = . 2. Với giá trị nào của m thì phơng trình đã cho có hai nghiệm 1 x và 2 x sao cho 1 2 8x x+ = Bài 3: (3,0 điểm) 1. Cho bốn số thực bất kì , , ,a b c d . Chứng minh: ( ) ( ) 2 2 2 2 ab cd a c b d+ + + Dấu đẳng thức xảy ra khi nào ? 2. Với giá trị nào của góc nhọn thì biểu thức 3sin 3 cosP = + có giá trị lớn nhất ? Cho biết giá trị lớn nhất đó. Bài 4: (6,0 điểm) 1. Cho đờng tròn (O) và dây BC cố định không qua tâm O, điểm A di chuyển trên cung lớn BC. Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AC. Gọi M là trung điểm của CD. Hỏi M di chuyển trên đờng nào ? Nêu cách dựng đờng này và giới hạn của nó. 2. Trong hình bên, cho biết M là trung điểm của AC và các đờng thẳng AD, BM và CE đồng qui tại K. Hai tam giác AKE và BKE có diện tích là 10 và 20. Tính diện tích tam giác ABC. Bài 5: (3,0 điểm) 1. Tìm số tự nhiên n để 18n + và 41n là hai số chính phơng. 2. Tớnh s cỏc ụ nh nht phi quột sn trờn mt bng cho bt kỡ vựng no ú trờn bng ny cng cha ớt nht 4 ụ ó quột sn. Hết 1 UBND TỉNH Thừa Thiên Huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Sở Giáo dục và đào tạo lớp 9 thCS năm học 2007 - 2008 Môn : toán Đáp án và thang điểm: B i Cõu Nội dung Điểm 1 (4 điểm) 1.1 (2 đ) Để A có nghĩa, trớc hết 0x . Đặt ( ) 0t x x= ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 2 3 2 3 2 2 1 4 1 1 4 4 4 2 14 28 16 2 1 2 4 2 2 12 28 16 t t t t t t t t A t t t t t t t t t t + + = = = + + Để biểu thức A có nghĩa thì: 0, 1, 2, 4 0, 1, 4, 16t t t t x x x x (*) Khi đó, rút gọn ta đợc: ( ) ( ) 1 1 2 2 2 2 t x A t x + + = = 1,0 0,5 0,5 1.2 (2 đ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 1 1 3 2 2 2 2 2 2 2 t t A t t t + + = = = + Để A là số nguyên thì x nguyên và 2t phải bằng 1 hoặc 3 . - Nếu 2 1 1t t = = ( loại vì trái điều kiện (*)). - Nếu 2 3 1 0t t = = < (loại) - Nếu 2 1 3 9t t x = = = và 2A = - Nếu 2 3 5 25t t x = = = và 1A = Vậy: Để A nhận các giá trị nguyên thì 9x = và 25x = . 0,5 0,5 0,5 0,5 2 (4 điểm) 2.1 Để phơng trình 2 2 2 6 0x mx m m + = có hai nghiệm thì: ( ) 2 2 ' 6 6 0 6m m m m m = = + (1) 0,5 Với điều kiện (1), ( ) 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 18 18 18 7 7 7 x x x x x x x x x x x x x x + + + = = = và 1 2 0x x ( ) ( ) 2 2 2 2 2 4 2 6 18 6 9 2; 3 6 7 6 7 m m m m m m m m m m m + + = = 2 1 2 8 48 0 4; 12m m m m = = = (thỏa điều kiện (1) và đều khác -2 và khác 3) 0,5 0,5 0,5 2.2 Với điều kiện (1), ( ) 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 8 2 64 2 2 64x x x x x x x x x x x x+ = + + = + + = (2) 0,5 + Nếu 1 x và 2 x cùng dấu thì ( ) ( ) 1 2 2 6 0 6 2 3 0 m x x m m m m = + 0,5 6 2m hoặc 3m (3) 0,25 2 Khi đó (2) ( ) 2 2 1 2 64 4 64 4x x m m + = = = (thỏa điều kiện (3)). 0,25 + Nếu 1 x và 2 x trái dấu thì ( ) ( ) 2 1 2 0 6 2 3 0 2 3x x m m m m m< = + < < < (4) Khi đó (2) ( ) ( ) 2 2 2 1 2 1 2 4 64 4 4 6 64x x x x m m m + = = 6 16 10m m + = = (không thỏa điều kiện (4). 0,5 + Vậy, để 1 2 8x x+ = thì 4m = 3 (3,0 điểm) 3.1 Ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 ab cd a c b d ab cd a c b d + + + + + + 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2a b c d abcd a b a d b c c d + + + + + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 0 0ad bc ad bc ad bc + : đúng với 4 số thực a, b, c, d bất kì. Vậy: ( ) ( ) 2 2 2 2 0 , , Tỉnh thành phố : Phú Yên Trường : THPT Lương Văn Chánh Môn : Văn Khối: 11 Tên giáo viên biên soạn: Trần Thò Hồng An Số mật mã Phần này là phách Số mật mã ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT ĐỀ: Anh (chò) hãy phân tích cảm quan về mùa thu trong thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám năm 1945. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: A.ĐÁP ÁN; I/Yêu cầu chung: 1.Về kiểu bài: Nghò luận hỗn hợp gồm phân tích và chứng minh. 2.Về nội dung: Từ một đề tài rất quen thuộc, Xuân Diệu đã có cách phát hiện, cảm nhận mùa thu rất riêng, rất mới.Qua đó thể hiện cái Tôi lãng mạn và “niềm khát khao giao cảm với đời” của thi só. 3.Về tư liệu: học sinh có thể lấy dẫn chứng từ các bài thơ: Thơ duyên, Đây mùa thu tới, Ý thu, Thu…… II/Yêu cầu cụ thể: Các ý chính cần đạt: 1.Những bức tranh thu sinh động, thơ mộng, mang vẻ đẹp lãng mạn. Cách cảm nhận của Xuân Diệu rất tinh tế, phát hiện ra những biến thái tinh vi của tự nhiên → Cách tân nghệ thuật (ngôn từ, nhạc điệu………….) 2.Lý giải nguyên nhân cùng viết về mùa thu, có bài thể hiện một cảm quan trẻ trung, trong sáng, tươi vui; lại có bài gợi nỗi buồn thê lương. -Bức tranh mùa thu duyên dáng, tươi vui gợi tình yêu tinh khôi, sự hoà hợp tương giao của lòng người (Thơ duyên) -Bức tranh mùa thu với cảnh vật héo úa, tàn phai, rơi rụng, chia li…………thể hiện cảm thức thời gian đang dần qua, thời gian đang hối thúc, chất chứa niềm ước mong tha thiết vềà cuộc sống trần thế (Đây mùa thu tới) -Tâm trạng cô đơn, sự đổ vỡ trong tình yêu (Ý thu) 3.Tìm hiểu những bài thơ thu của Xuân Diệu ta thấy biểu hiện hai mặt của con người Xuân Diệu: trạng thái vui buồn vì niềm khát khao giao cảm với cuộc đời lại vấp phải sự lạnh nhạt, thờ ơ của môi trường xã hội thò dân.Nhưng bản chất con người Xuân Diệu là tình yêu đời yêu cuộc sống tha thiết. PHẦN NÀY LÀ PHÁCH B/ BIỂU ĐIỂM: -Điểm 9 – 10: Đáp ứng tốt yêu cầu nội dung, văn giàu cảm xúc, cảm thụ thơ sâu sắc. -Điểm 7 – 8: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nội dung, dẫn chứng có thể còn hạn chế, không có sai sót lớn. -Điểm 5 – 6: Hiểu đề nhưng giải quyết chưa trọn vẹn. Còn có những hạn chế về kiến thức, kỹ năng diễn đạt. -Điểm 3 – 4: bài viết sơ sài, mắc lỗi diễn đạt. -Điểm 3: Không hiểu đề, sai phương pháp, diễn đạt kém. ----------------------------------************--------------------------------- Mục lục Đề số 01. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Đề số 02. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Đề số 03. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Đề số 04. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Đề số 05. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Đề số 06. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Đề số 07. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Đề số 08 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Đề số 09 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Đề số 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Đề số 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Đề số 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Đề số 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Đề số 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Đề số 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Đề số 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Đề số 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Đề số 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Đề số 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Đề số 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2 NMHIEUPDP.WORDPRESS.COM ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA ———————— Đề số 01 Môn : TOÁN Thời gian làm bài 180 phút ———— Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số y = −x3 + 3x2 + (m − 1)x − 1. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số đã cho khi m = 1. b) Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số đã cho đồng biến trên khoảng (0; 3). Câu 2 (1,0 điểm). a) Cho cung α thỏa mãn tan α = 2. Tính A = cos b) Tìm môđun của số phức z = 2 + 3i − 3π − 2α ĐỀ ÔN TẬP SỐ 022 Câu 1: Một vật dao động điều hòa với biên độ A = 5cm, biết khoảng thời gian ngắn để vật quảng đường 25 cm 7/3 s Độ lớn gia tốc qua vi tri có động ba lần là: A 0,25 m/s2 B 0,5 m/s2 C 1m/s2 D 2m/s2 a T π 2A = ⇒ T = 2s => a = max = = 0, 25 Chọn A 2 210 210 A Câu 2: 84 Po đứng yên, phân rã α thành hạt nhân X: 84 Po → He + Z X Biết khối lượng nguyên tử tương ứng mPo = 209,982876u , mHe = 4, 002603u , mX = 205,974468u 1u = 931,5MeV / c Vận tốc hạt α bay xấp xỉ ? A 1, 2.106 m / s B 12.106 m / s C 1, 6.106 m / s D 16.106 m / s Câu 1: s = A = A + A ⇒ tmin = T + Câu 3: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng Nguồn sáng phát đồng thời hai xạ λ1 = 720nm (màu đỏ) xạ λ2 (màu lục: 500nm ≤ λ2 ≤ 575nm) Trên quan sát, hai vân sáng gần màu với vân trung tâm có vân màu lục Giá trị λ2 là: A 540nm B 520nm C 560nm D 500nm Câu 4: Đoạn mạch AB gồm R, C cuộn dây mắc nối tiếp vào mạch có u = 120 cosωt (V); mắc ampe kế lí tưởng G vào hai đầu cuộn dây A Thay G vôn kế lí tưởng 60V, lúc điện áp hai đầu cuộn dây lệch pha 600 so với điện áp hai đầu đoạn mạch AB Tổng trở cuộn dây là: A 20 Ω B 40Ω C 40 Ω D 60Ω Giải: Khi mắc ampe kế ta có mạch RC: I1 = U R + Z C2 Khi mắc vôn kế ta có mạch RCLr: ud = 60 cos(ωt + => ZRC = 40 Ω R Suy Zd = L ,r A B π ) (V) Ud u = uRC + ud => uRC = u – ud Vẽ giãn đồ vectơ Theo giãn đồ ta có: U RC = 1202 + 602 – 2.120.60 cos600 = 10800=> URC = 60 (V) Do cường độ dòng điện qua mạch: I = C U U RC 60 = = 1,5 (A) Z RC 40 URC -Ud 60 Ud = = 40Ω Chọn B 1,5 I Câu 5: Một mạch điện xoay chiều gồm cuộn dây cảm có độ tự cảm L mắc nối tiếp với cuộn dây thứ hai có độ tụ cảm L2 = (H) điện trở r = 50Ω Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều u = 130 cos100πt (V) 2π cường độ hiệu dụng mạch 1(A) Để điện áp hai đầu cuộn dây thứ hai đạt giá trị lớn phải mắc nối tiếp thêm tụ có điện dung là: A C = 10 −3 (F) 2π Giải: Zd2 = B C = 10 −3 (F) 15π C C = 10 −3 (F) 12π D C = 10 −3 (F) 5π r + Z L22 = 50 (Ω) Ud2 = IZd2 = Ud2max mạch có cộng hưởng, nên ZC = ZL1 + ZL2 = ZL U = 130 (Ω) > ZL = I 10 −3 Do C = (F) = (F) Chọn C 100π 120 12π Với Z1 = r + Z L2 = Z 12 − r = 130 − 50 = 120 (Ω) Câu 6: Chiếu ℓần lượt xạ có bước sóng theo tỷ ℓệ : λ1 : λ2 : λ3 = : : vào ca tốt tế bào quang điện nhận electron có vận tốc ban đầu cực đại tỷ ℓệ : v 1: v2 : v3 = 1: k :3 Trong k : A B C D Câu 7: Điện trạm điện truyền hiệu điện 20kV, hiệu suất trình truyền tải H = 80% Coi công suất truyền tải trạm không đổi, muốn hiệu suất trình truyền tải tăng đến H = 95% ta phải A giảm hiệu điện xuống 5kV B giảm hiệu điện xuống 10kV C tăng hiệu điện lên đến 80kV D tăng hiệu điện lên đến 40kV Câu 8: Nối hai cực máy phát điện xoay chiều pha vào hai đầu đoạn mạch AB gồm điện trở mắc nối tiếp với cuộn dây cảm Bỏ qua điện trở máy phát Khi roto quay với tốc độ n vòng/phút cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch 1(A) Khi roto quay với tốc độ 3n vòng phút cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch 3(A) Nếu roto quay với tốc độ 2n vòng phút cảm kháng đoạn mạch là: A R / B 2R C R D 2R / Câu 9: Trên sợi dây đàn hồi dài 1,8m, hai đầu cố định, có sóng dừng với bụng sóng Biết sóng truyền dây có tần số 100 Hz Tốc độ truyền sóng dây A 20 m/s B 10 m/s C 600 m/s D 60 m/s Câu 10: Một lắc gồm lò xo có độ cứng k = 100 N / m , khối lượng không đáng kể vật nhỏ khối lượng 250g, dao động điều hòa với biên độ 10cm Lấy gốc thời gian t = lúc vật qua vị trí cân π s là: Quãng đường vật t = 24 A 5cm B 7,5cm C 15cm D 20cm Câu 11: Mạch dao động LC gồm L hai tụ C 1, C2 Khi dùng L C1 nối tiếp với C2 khung bắt sóng điện từ có tần số 5,0MHz, tụ C1 bị đánh thủng khung bắt sóng điện từ có f = 3,0MHz Hỏi dùng L C1 tốt khung bắt sóng điện từ có f2 bao nhiêu? A 2,0MHz B 2,4MHz C 4,0MHz D 7,0MHz Câu 12: Khi xảy tượng giao thoa sóng nước với hai nguồn kết hợp ngược pha S 1và S2 Điều sau mô tả trạng thái dao động điểm nằm [...]... xy ra khi (x 0 2) = Cõu II (2,0) 1(1,0) 2(1,0) 0,25 0,25 0,25 Ni dung *Bin i phng trỡnh ó cho tng ng vi cos2x 3 sin 2x + 10cos(x + ) + 6 = 0 6 cos(2x + ) + 5cos(x + ) + 3 = 0 3 6 2cos 2 (x + ) + 5cos(x + ) + 2 = 0 6 6 1 Gii c cos(x + ) = v cos(x + ) = 2 (loi) 6 2 6 1 5 + k2 *Gii cos(x + ) = c nghim x = + k2 v x = 6 2 2 6 x2 + 1 +x+ y = 4 x 2 + y 2 + xy + 1 = 4 y y D thy y 0 ,... 0.25 *Cỏc tip tuyn cn tỡm : x + y 1 = 0 v x + y 5 = 0 0.25 *Bin i phng trỡnh ó cho tng ng vi cos2x 3 sin 2x + 10cos(x + ) + 6 = 0 6 cos(2x + ) + 5cos(x + ) + 3 = 0 3 6 2cos 2 (x + ) + 5cos(x + ) + 2 = 0 6 6 1 Gii c cos(x + ) = v cos(x + ) = 2 (loi) 6 2 6 1 5 + k2 *Gii cos(x + ) = c nghim x = + k2 v x = 6 2 2 6 (x xy) = 1 x y *Bin i h tng ng vi 3 2 x y (x xy) = 1 2 u2 = 1 v x... Nho THI TH LN 2 KIM TRA KIN THC I HC NM 2016 Mụn thi: TON, khi A,A1 Thi gian lm bi: 180 phỳt I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7 im) Cõu I (2 im): Cho hm s y = x3 3x2 + 4 (C) 1 Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s 2 Gi (d) l ng thng qua A(3;4) v cú h s gúc k Tỡm k (d) ct th (C) ti ba im phõn bit A,M,N sao cho tip tuyn ti hai im M,N vuụng gúc vi nhau Cõu II (3 im): 1) Gii phng trỡnh: 2cos6x - 3 cos2x... H ni Trng THPT Liờn H THI TH I HC NM 2011 **************** Mụn : TON; khi: A,B (Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt ) PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I (2 im) 2x 1 x 1 2 Vit phng trỡnh tip tuyn ca (C), bit khong cỏch t im I(1;2) n tip tuyn bng Cõu II (2 im) 17 x ) + 16 = 2 3.s inx cos x + 20sin 2 ( + ) 1) Gii phng trỡnh sin(2x + 2 2 12 1 Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm... thớ sinh lm cỏch khỏc ỳng thỡ giỏm kho chm theo cỏc bc lm ca cỏch ú S GD&T THANH HểA KIM TRA KIN THC I HC NM 2016 Trờng THPT Nguyn Quỏn Nho Mụn thi: TON, khi A,A1 THI TH LN 1 Thi gian lm bi: 180 phỳt I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7 im) 2x 3 Cõu I (2 im): Cho hm s y = (C) x 2 1 Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s 2 Cho M l im bt kỡ trờn (C) Tip tuyn ca (C) ti M ct cỏc ng tim cn ca (C) ti A v B... I 1 Ht P N THI TH H LN 1 Ni dung im 2x 3 Kho sỏt hm s v v th hm s: Cho hm s y = (C) 1,00 x 2 1) Hm s cú TX: R \ { 2} 0,25 2) S bin thi n ca hm s: a) Gii hn vụ cc v cỏc ng tim cn: y = ; lim y = + * xlim 2 x 2 + 0,25 Do ú ng thng x = 2 l tim cn ng ca th hm s y = lim y = 2 ng thng y = 2 l tim cn ngang ca th hm s * xlim + x b) Bng bin thi n: 1 < 0, x 2 Ta cú: y' = ( x 2) 2 Bng bin thi n: x - y... Tỡm to im M sao cho ng trũn ngoi tip tam giỏc IAB cú din tớch nh nht Cõu II (3 im): 17 x ) + 16 = 2 3.s inx cos x + 20sin 2 ( + ) 1) Gii phng trỡnh: sin(2x + 2 2 12 2 2 x + y + xy + 1 = 4 y 2) Gii h phng trỡnh: 2 2 y( x + y) = 2 x + 7 y + 2 3) Tớnh tớch phõn: I = 2 cox 2 2 x.(sin 4 x + cox 4 x)dx 0 Cõu III (1 im): Cho a,b,c l ba cnh ca tam giỏc ; cũn x,y,z l ba s thc tha món ax + by + cz = 0... 8 = 0 0.25 Vỡ G l trng tõm nờn ta cú h: Bỏn kớnh R = d(C; BG) = 9 81 phng trỡnh ng trũn: (x 5)2 +(y 1)2 = 5 25 0.25 0.25 S GD&T THANH HểA Trờng THPT Nguyn Quỏn Nho THI TH LN 3 KIM TRA KIN THC I HC NM 2013 Mụn thi: TON, khi A,A1 Thi gian lm bi: 180 phỳt I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7 im) ... phng trỡnh sin(2x + 2 2 12 1 Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s y = 2 4 3 2 2 x x y + x y = 1 2) Gii h phng trỡnh : 3 2 x y x + xy = 1 Cõu III (1 im): Tớnh tớch phõn: I = 4 0 tan x.ln(cos x) dx cos x Cõu IV (1 im): Cho hỡnh chúp S.ABC cú ỏy ABC l tam giỏc vuụng ti A vi AB = a, cỏc mt bờn l cỏc tam giỏc cõn ti nh S Hai mt phng (SAB) v (SAC) cựng to vi mt phng ỏy gúc 600 Tớnh cụsin ca gúc... *Bng bin thi n + x 1 y - 0.25 y *V th 0.25 1.2 *Tip tuyn ca (C) ti im M (x0 ; f (x0 )) (C ) cú phng trỡnh y = f '(x0 )(x x0 ) + f (x0 ) 2 2 Hay x + (x0 1) y 2x0 + 2x0 1 = 0 (*) *Khong cỏch t im I(1;2) n tip tuyn (*) bng 2 2x0 = 2 1 + (x0 1) 4 2.1 2.2 0.25 2 0.25 gii c nghim x0 = 0 v x0 = 2 0.25 *Cỏc tip tuyn cn tỡm : x + y 1 = 0 v x + y 5 = 0 0.25 *Bin i phng trỡnh ó cho tng ng vi cos2x ... trỡnh ó cho tng ng vi cos2x sin 2x + 10cos(x + ) + = cos(2x + ) + 5cos(x + ) + = 2cos (x + ) + 5cos(x + ) + = 6 Gii c cos(x + ) = v cos(x + ) = (loi) 6 + k2 *Gii cos(x + ) = c nghim... trỡnh ó cho tng ng vi cos2x sin 2x + 10cos(x + ) + = cos(2x + ) + 5cos(x + ) + = 2cos (x + ) + 5cos(x + ) + = 6 Gii c cos(x + ) = v cos(x + ) = (loi) 6 + k2 *Gii cos(x + ) = c nghim... AC AB AC = -m + m = => m = ỏp s: m = Ni dung x cos x = + cos ( x ) 2(1-cosx) - cos2x = + + cos(2x ) sin2x - cos2x = 2cosx sin( x ) = cos x = sin( x ) k x = 18 + x = + k im 1,0