Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây hồi nước làm cơ sở đề xuất các biện pháp bảo tồn và phát triển loài tại khu bảo tồn loài và sinh cảnh nam xuân lạc tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KIỀNG VĂN VŨ Tên đề tài “NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC LOÀI CÂY HỒI NƯỚC (Limnophila rugosa (Roth) Merr 1917 ) LÀM CƠ SỞ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN LOÀI TẠI KHU BẢO TỒN LOÀI VÀ SINH CẢNH NAM XUÂN LẠC TỈNH BẮC KẠN ” Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Lâm nghiệp Khoa : Lâm nghiệp Khoá học : 2009-2013 Giảng viên hướng dẫn : Th.S Nguyễn Việt Hưng Thái Nguyên, năm 2014 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, trang bị cho kiến thức chuyên môn giảng dạy bảo tận tình toàn thể thầy cô giáo Để củng cố lại khiến thức học làm quen với công việc thực tế việc thực tập tốt nghiệp giai đoạn quan trọng, tạo điều kiện cho sinh viên cọ sát với thực tế nhằm củng cố lại kiến thức tích lũy nhà trường đồng thời nâng cao tư hệ thống lý luận để nghiên cứu ứng dụng cách có hiệu tiến khoa học kỹ thuật vào thực tiễn sản xuất Xuất phát từ nguyện vọng thân, trí nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Lâm Nghiệp hướng dẫn trực tiếp thầy giáo Th.S La Quang Độ Thầy giáo Th.S Nguyễn Viết Hưng, tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Nghiên cứu số đặc điểm sinh học loài Hồi nước (Limnophila rugosa (Roth) Merr 1917 ) làm sở đề xuất biện pháp bảo tồn phát triển loài Khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc Tỉnh Bắc Kạn ” Trong thời gian nghiên cứu đề tài, giúp đỡ, bảo tận tình thầy giáo Th.S La Quang Độ thầy cô giáo khoa với phối hợp giúp đỡ ban ngành lãnh đạo khu bảo tồn Nam Xuân Lạc người dân hai xã: Bản Thi Xuân Lạc hoàn thành khóa luận thời hạn Qua xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến thầy cô giáo khoa Lâm Nghiệp, đặc biệt thầy giáo Th.S La Quang Độ người thầy trực tiếp hướng dẫn suốt trình thực khóa luận Bên cạnh xin cảm ơn đến ban nghành lãnh đạo, cán kiểm lâm viên khu bảo tồn Nam Xuân Lạc bà khu bảo tồn tạo điều kiện giúp hoàn thành khóa luận Do trình độ chuyên môn kinh nghiệm thực tiễn hạn chế khóa luận không tránh khỏi thiếu sót Tôi kính mong nhận giúp đỡ thầy cô giáo toàn thể bạn đồng nghiệp để khóa luận hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2014 Sinh viên Kiềng Văn Vũ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu khoa học thân Các số liệu kết nghiên trình điều tra thực địa hoàn toàn trung thực, chưa công bố tài liệu, có sai xin chịu hoàn toàn trách nhiệm Thái Nguyên, ngày 28 tháng năm 2014 Người viết cam đoan XÁC NHẬN CỦA GVHD Đồng ý cho bảo vệ kết trước Hội đồng khoa học! Kiềng Văn Vũ Th.S Nguyễn Việt Hưng XÁC NHẬN CỦA GV CHẤM PHẢN BIỆN Giáo viên chấm phản biện xác nhận sinh viên sửa chữa sai sót sau Hội đồng chấm yêu cầu! (Ký, họ tên) DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ, cụm từ viết tắt Giải thích CS : Cộng D1,3 : Đường kính 1,3m ĐDSH : Đa dạng sinh học Hvn : Chiều cao vút KBT : Khu bảo tồn KBTL&SCNXL : Khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc IUCN : Liên minh bảo tồn thiên nhiên quốc tế LSNG : Lâm sản gỗ ÔDB : Ô dạng ÔTC : Ô tiêu chuẩn STT : Số thứ tự VQG : Vườn quốc gia DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1: Tình hình dân số xã Xuân Lạc xã Bản Thi 14 Bảng 4.1 Thống kê Sự hiểu biết người dân loài Hồi nước 22 Bảng 4.2.Một số đặc điểm sử dụng loài Hồi nước` .23 người dân địa phương 23 Bảng 4.3: Kích thước trung bình Hồi nước khu vực nghiên cứu 25 Bảng 4.4: Công thức tổ thành tầng cao lâm phần có Hồi nước phân bố 26 Bảng 4.5: Đặc điểm độ tàn che nơi có loài Hồi nước .28 Bảng 4.6: Nguồn gốc chất lượng tái sinh 28 Bảng 4.7 Mật độ tái sinh loài Hồi nước OTC 12 29 Bảng 4.8 Tổng hợp tái sinh khu vực có loài Hồi nước phân bố tự nhiên 29 Bảng 4.9 Cấp chiều cao tái sinh OTC 12 30 Bảng 4.10: Tổng hợp độ che phủ OTC có Hồi nước phân bố .31 Bảng 4.11: Kết tổng hợp điều tra đất nơi phân bố loài Hồi nước 32 Bảng 4.12: Tổng hợp số liệu tác động người vật nuôi tuyến điều tra .33 DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4.1: Ảnh tái sinh 25 Hình 4.2: Ảnh trưởng thành 25 Hình 4.3: Ảnh Thân Hồi nước 26 Hình 4.4: Ảnh Hoa Hồi nước 27 Hình 4.5: Ảnh Cây Hồi nước lại 30 Hình 4.6: Ảnh Cây Hồi nước tái sinh gốc mẹ 32 Hình 4.7: Ảnh Phát đốt rừng .36 Hình 4.8 Ảnh Rừng bị sử dụng làm nương bãi 36 MỤC LỤC Trang Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa khóa luận 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học .3 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn .3 Phần TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học nghiên cứu 2.2 Tình hình nghiên cứu giới Việt Nam 2.2.1 Trên giới 2.2.2 Ở Việt Nam .7 2.3 Điều kiện tự nhiên, dân sinh, kinh tế khu vực nghiên cứu 11 2.3.1 Điều kiện tự nhiên khu vực nghiên cứu 11 2.3.1.1 Vị trí địa lý 11 2.3.1.2 Điều kiện khí hậu, thủy văn 12 2.3.1.3 Đặc điểm địa hình 12 2.3.1.4 Đặc điểm hệ động thực vật 13 2.3.2 Tình hình dân cư kinh tế 14 2.3.3 Tình hình sản xuất nông nghiệp 14 2.3.3.1 Tình hình phát triển ngành trồng trọt 14 2.3.3.2 Tình hình phát triển lâm nghiệp 14 2.3.4 Nhận xét chung thuận lợi khó khăn địa phương 15 Phần ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 16 3.1 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 16 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 16 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 16 3.2 Nội dung nghiên cứu 16 3.3 Phương pháp nghiên cứu 16 3.3.1 Phương pháp kế thừa tài liệu có sẵn địa phương 16 3.3.2 Ngoại nghiệp 17 3.3.1.1 Phỏng vấn người dân 17 3.3.1.2 Phương pháp lập điều tra theo tuyến 17 3.3.1.3 Phương pháp lập ô tiêu chuẩn (ÔTC) 17 3.3.3 Phương pháp nội nghiệp (Phương pháp xử lý số liệu) 21 Phần KẾT QUẢ VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ .22 4.1 Đặc điểm sử dụng hiểu biết người dân loài Hồi nước 22 4.1.1 Sự hiểu biết người dân loài Hồi nước 22 4.1.2 Đặc điểm sử dụng loài Hồi nước 23 4.2 Đặc điểm bật hình thái loài .23 4.2.1 Đặc điểm phân loại loài Hồi nước hệ thống phân loại .23 4.2.2 Đặc điểm hình thái thân 24 4.2.2.1 Cây tái sinh 24 4.2.2.2 Cây trưởng thành 24 4.2.2.3 Đặc điểm cấu tạo hình thái .25 4.2.3 Đặc điểm cấu tạo hoa, 26 4.3 Một số đặc điểm sinh thái loài 26 4.3.1 Các loài kèm 26 4.3.2 Đặc điểm độ tàn che nơi phân bố loài Hồi nước phân bố 27 4.3.3 Đặc điểm tái sinh loài 28 4.3.4 Phân bố số tái sinh theo cấp chiều cao .30 4.3.5 Đặc điểm bụi, dây leo thảm tươi nơi có loài phân bố 31 4.3.6 Đặc điểm đất nơi loài nghiên cứu phân bố .32 4.4 Đặc điểm phân bố loài 32 4.4.1 Đặc điểm phân bố trạng thái rừng 32 4.4.2 Đặc điểm phân bố theo độ cao 33 4.5 Sự tác động người đến khu vực nghiên cứu 33 4.6 Đề xuất số biện pháp phát triển bảo tồn loài 35 4.6.1 Đề xuất biện pháp bảo tồn .36 4.6.2 Đề xuất biện pháp phát triển loài 36 PHẦN KẾT LUẬN TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 38 5.1 Kết luận 38 5.2 Kiến nghị 38 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Rừng tài nguyên thiên nhiên vô quý giá trái đất nói chung quốc gia nói riêng Ngoài chức cung cấp lâm sản phục vụ nhu cầu người, rừng có chức bảo vệ môi trường rừng nơi lưu giữ nguồn gen động thực vật, phục vụ cho cho hoạt động sản xuất nông lâm nghiệp Rừng có chức nhờ có đa dạng sinh học (ĐDSH) ĐDSH nguồn tài nguyên quí giá nhất, sở sống còn, thịnh vượng tiến hoá bền vững loài sinh vật hành tinh Nhưng dân số giới tăng, nhu cầu lâm sản tăng dẫn đến khai thác rừng mức không khoa học làm cho diện tích rừng bị suy giảm nghiêm trọng kéo theo suy giảm ĐDSH Chính loài người đã, phải đứng trước thử thách, suy giảm ĐDSH dẫn đến làm trạng thái cân môi trường kéo theo thảm họa lũ lụt, hạn hán, lở đất, gió bão, cháy rừng, ô nhiễm môi trường sống, bệnh hiểm nghèo…xuất ngày nhiều Tất thảm họa hậu quả, cách trực tiếp hay gián tiếp việc suy giảm ĐDSH Việt Nam coi trung tâm ĐDSH vùng Đông Nam Á Từ kết nghiên cứu khoa học lãnh thổ Việt Nam, nhiều nhà khoa học nước nhận định Việt Nam 10 quốc gia Châu Á có tính đa ĐDSH cao có kết hợp nhiều yếu tố Tuy nhiên, tài nguyên rừng Việt Nam bị suy thoái nghiêm trọng nhiều nguyên nhân khác nhu cầu lâm sản ngày tăng, việc chuyển đổi mục đích sử dụng đất, khai thác mức, không kế hoạch, chiến tranh,… Theo số liệu mà Maurand P công bố công trình “Lâm nghiệp Đông Dương” đến năm 1943 Việt Nam khoảng 14,3 triệu rừng tự nhiên với độ che phủ 43,7% diện tích lãnh thổ Quá trình rừng xảy liên tục từ năm 1943 đến đầu năm 1990, đặc biệt từ năm 1976 -1990 diện tích rừng tự nhiên giảm mạnh, 14 năm diện tích rừng giảm 2,7 triệu ha, bình quân năm gần 190 ngàn (1,7%/năm) diện tích rừng giảm xuống mức thấp 9,2 triệu với độ che phủ 27,8% vào năm 1990 (Trần Văn Con, 2001) Tính tới hết năm 2010 - 2011 -2012 với nhiều nỗ lực cho việc bảo vệ phát triển rừng thông qua nhiều Chương trình Dự án, Tỷ lệ che phủ rừng nước ta đạt 39,5% năm 2010, 40,2%năm 2011 phấn đấu năm 2013 đạt 40.7% (Tình hình thực phát triển kinh tế xã hội năm 2011, 2012 quý năm 2013) xong chủ yếu rừng trồng, rừng tự nhiên suy giảm Việc rừng tự nhiên, dẫn tới đất đai bị suy thoái xói mòn, rửa trôi, sông hồ bị bồi lấp, môi trường bị thay đổi, hạn hán lũ lụt gia tăng, ảnh hưởng lớn đến mặt đời sống nhiều vùng dân cư Mất rừng đồng nghĩa với tính đa dạng nguồn gen động thực vật KBT loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc (KBTL&SCNXL) huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn thành lập theo Quyết định số 342/QĐ-UB ngày 17/03/2004 UBND tỉnh Bắc Kạn với diện tích 1.788 ha, nằm địa giới hành xã Xuân Lạc, Bản Thi Đồng Lạc chủ yếu rừng núi đá vôi có nhiều loài quý Mặc dù có diện tích nhỏ, KBTL&SCNXL hành lang quan trọng nối liền Vườn quốc gia Ba Bể với KBT (Khu bảo tồn) thiên nhiên Na Hang Hiện trạng rừng KBT nguyên tương đối nguyên vẹn, nhiều nơi bị tác động người, lưu giữ nhiều loài động vật quý hiến có nguy bị tuyệt Chủng Việt Nam giới Voọc đen má trắng, Vạc Hoa loài thực vật quý Huỳnh đường, Nghiến, Đinh, Thông pà cò loài lan hài, Hồi nước (2012) [5] Núi đá vôi hệ sinh thái đặc biệt nước ta, chứa đựng nguồn tài nguyên sinh học vô quí giá Nằm hệ thống rừng đặc dụng Việt Nam, KBTL&SC NXL vùng núi đá vôi liền kề với VQG Ba Bể, KBT Nà Hang Tuyên Quang Tuy nhiên thực tế nguồn tài nguyên rừng bị tác động mạnh sức ép làng xung quanh Vì vậy, công tác bảo tồn tính đa dạng sinh học, bảo vệ nguồn gen quí nguồn tài nguyên thiên nhiên khác KBT tỉnh Bắc Kạn quan tâm Cũng KBT khác, KBTL & SCNXL huyện Chợ Đồn tỉnh Bắc Kạn nơi lưu giữ nguồn gen loài động thực vật có giá trị, đặc biệt loài Hồi nước Để tìm hiểu số loàithực vật quý, tiến hành thực đề tài: “ Nghiên cứu số đặc điểm sinh học loài Hồi nước (Limnophila rugosa (Roth) Merr 1917) làm sở đề xuất biện pháp bảo tồn phát triển loài Khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc Tỉnh Bắc Kạn ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài thực nhằm đề xuất số biện pháp nhằm bảo vệ Loài Hồi nước bảo tồn nguồn gen loài thực vật quý tồn KBT 36 nơi ẩm ướt Chính để trì hệ thống sinh thái ổn định bảo tồn loài Hồi nước nói riêng toàn hệ sinh thái nói chung ta đề xuất số biện pháp phát triển bảo tồn loài sau: 4.6.1 Đề xuất biện pháp bảo tồn - Để nâng cao hiệu bảo tồn loài Hồi nước nói riêng toàn hệ sinh thái nói chung quyền địa phương cần phối hợp chặt chẽ với Ban quản lý Khu bảo tồn để quan tâm nhiều đến việc phát triển nguồn lực loài này, phục vụ lợi ích cho người dân địa phương - Thực tốt hạng mục khoanh nuôi xúc tiến tái sinh rừng - Vận động người dân, đẩy mạnh công tác tuyên truyền để giúp người dân địa phương hiểu tầm quan trọng rừng loài quý hiếm, đặc biệt loài Hồi nước loài cần bảo tồn phát triển, không khai thác tuyệt diệt - Ngăn chặn xử lý kịp thời vụ việc đốt rừng, khai thác trái phép tài nguyên rừng làm suy giảm vốn rừng, ảnh hưởng đến môi trường sinh thái, ảnh hưởng đến giá trị di tích cảnh quan khu vực - Tăng cường hoạt động hỗ trợ cộng đồng địa phương nâng cao đời sống, giảm phụ thuộc vào tài nguyên rừng - Tăng mức hình phạt với hành vi vi phạm chặt phá, phá hại rừng sử phạt hành để có tính dăn đe hành vi vi phạm người dân - Nhờ phương tiện thông tin đại chúng, tổ chức xã hội, tổ chức hội niên, hội phụ nữ phát động phong trào gây trồng, bảo vệ nguồn có sẵn địa phương, đưa vào hệ thống giáo dục cách lồng ghép chương trình bảo tồn phát triển rừng cách hợp lí - In ấn, phát hành tài liệu tuyên truyền để phân phát cho cộng đồng, xây dựng bảng tuyên truyền khu vực công cộng, giao lộ, cửa rừng Vận động hộ gia đình sống gần rừng ký cam kết bảo vệ rừng, xây dựng thực quy ước bảo vệ rừng cấp xã - Xây dựng chương trình nghiên cứu bảo tồn tính đa dạng thực vật nói chung, đặc biệt bảo tồn ưu hợp thực vật chủ yếu, loài thực vật quý hiếm, 4.6.2 Đề xuất biện pháp phát triển loài - Đưa chương trình dự án bảo tồn loài vào nghiên cứu để bảo vệ loài quý Hồi nước 37 - Đánh Hồi nước tái sinh nơi ẩm ướt khu vực phân bố tự nhiên chúng, tiến hành chăm sóc, bảo vệ xây dựng quy trình làm giàu dựa vào rừng Hồi nước khu vực phân bố tự nhiên chúng - Thu thập hạt trường, trung tâm nghiên cứu lâm nghiệp để thử nhân giống với biện pháp kỹ thuật tiên tiến, để nhân giống mang trồng thử tiến tới trồng đại trà, xây dựng quy trình tạo giống Hồi nước từ hạt - Thu thập các mẫu tiêu loài Hồi nước lưu trữ nhằm phục vụ công tác ngiên cứu học tập - Theo dõi vật hậu loài để nắm thời kỳ chín, phục vụ cho việc thu hái tiến hành gieo ươm, trồng thử nghiệm - Mở lớp tập huấn để người dân khu vực hiểu rõ loài quý cần bảo vệ có loài Hồi nước - Hướng dẫn thông tin có sở thu mua cho người dân 38 PHẦN KẾT LUẬN TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Trong phạm vi thời gian nghiên cứu có hạn, với mục tiêu nghiên cứu khóa luận tìm hiểu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học, tình trạng phân bố loài Hồi nước- góp phần vào công tác bảo tồn nguồn gen số quý khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc Từ kết nghiên cứu đạt rút kết luận sau: * Về đặc điểm sử dụng hiểu biết người dân Hồi nước: - Sự hiểu biết người dân loài chưa nhiều, chưa biết xác giá trị Hồi nước Tuy nhiên việc khai thác diễn nhu cầu người dân để bán sử dụng, số lượng Hồi nước lâu năm giảm nhanh Cần có biện pháp bảo vệ cá thể sót lại * Về số đặc điểm sinh học Hồi nước: - Đặc điểm loài Hồi nước: loài gỗ sinh trưởng phát triển tốt Là loài thuộc ngành thực vật ngành hạt kín (Magnoliophyta) Lớp: Ngọc lan (Magnoliopsida) Họ: Hoa mõm chó (Scrophulariaceae) Loài: Hồi nước - Lá mọc đối có cuống dài 5-25mm, phiến hình trứng tới thuôn hình trứng, dài 2-8cm, rộng 0,8-4,5cm, tù chóp, có góc men cuống, có mép khía lượn, ráp trên, có lông dọc theo gân mặt dưới, có nhiều điểm tuyến Cụm hoa nách thành ngù 1-7 hoa, không cuống hay có cuống ngắn, nách bắc dạng lá; đài có đài to; tràng hoa 13-15mm, màu lam nhạt, có họng vàng, có lông phía ngoài, có lông mềm mặt Quả nang hình trứng rộng, dẹp, 5-6 x 3mm - Mật độ tái sinh Hồi nước cao, chiều cao thấp mật độ nhiều dần chiều cao tăng lên Hồi nước tái sinh chủ yếu gốc bị bẻ gắt Chất lượng tái sinh trung bình Trong điều tra tổ thành tái sinh, điều tra 15 OTC có OTC số 12 có Hồi nước tái sinh, Hồi nướclà loài tham gia vào công thức tổ thành tái 39 sinh (IVI= 5,49%) Kết công thức tổ thành tái sinh nơi có loài Hồi nước phân bố: 2,37Cl+2,37S+1,32Mt+0,79D+0,79Tt+0,53K+0,53Kh+1,32Lk - Đất đai nơi phân bố loài Hồi nước có tính tơi xốp, độ ẩm cao, có tỷ lệ đá lẫn * Về đặc điểm phân bố loài: - Hồi nước loài cho thực phẩm dược liệu, cao từ 20-30cm, thân thảo chia thành khúc vỏ nhẵn màu xanh nhạt, cành non phủ lông tơ màu nâu óng ánh Hồi nước chủ yếu phân bố độ cao từ 700 - 750m, độ tàn che thích hợp 0,6 - Hồi nước loài phân bố chủ yếu trạng thái rừng tự nhiên Hồi nước sống điều kiện ẩm ướt phân bố chủ yếu nơi có độ tàn từ 0,5-0,7, đất tương đối tốt, trạng thái rừng tự nhiên cấu trúc rừng nhiều tầng tán trạng thái IIIA2 * Về tác động người: - Tác động người tới KBT loài nghiên cứu: Có thể nói tác động người động vật lên rừng tự nhiên nơi có loài Hồi nước phân bố tự nhiên khu vực nghiên cứu khóa luận lớn, tượng đốt rừng làm nương rẫy, khai thác trái phép lâm tặc Do tập quán sinh sống, sống chủ yếu dựa vào rừng chủ yếu người dân địa phương chặt phá nhiều quý hiếm, khiến cho đa dạng nguồn gen ngày cạn kiệt Các loài khác gần đổ bị ảnh hưởng dẫn đến loài động vật không chỗ sinh sống, suy giảm tính đa dạng sinh học khu vực 5.2 Kiến nghị Do thời gian thực tập khóa luận hạn chế, thiếu thốn điều kiện kinh tế với hạn chế kiến thức thân lĩnh vực nghiên cứu loài thực vật quý mà khóa luận tốt nghiệp nhiều hạn chế thiếu sót Để nghiên cứu sau tốt có số kiến nghị sau: - Tăng thời gian thực tập khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên, tạo điều kiện cho sinh viên thực tập tốt - Bố trí cho sinh viên nhiều đợt thực tập nghề nghiệp giúp cho sinh viên làm quen với công việc nghiên cứu, viết trình bày báo cáo - Ban quản lý KBT cần thường xuyên tập huấn cho người dân kiến thức quản lý bảo vệ loài động, thực vật hoang dã quý - Củng cố hoàn thiện ban quản lý KBT, tăng cường trách nhiệm lực 40 cho cán Thường xuyên tuần tra, kiểm soát để kịp thời xử lý vi phạm - Cần theo dõi diễn biến sinh trưởng phát triển loài Hồi nước cần phải có thời gian nghiên cứu dài để nghiên cứu phạm vi toàn khu bảo tồn để có kết xác - Tăng cường kiểm tra giám sát khu rừng khu bảo tồn, phối hợp lực lượng kiểm lâm địa bàn với quan chức để góp phần bảo vệ tài nguyên rừng nói chung loài Hồi Nước nói riêng để bảo tồn phát triển loài - Tiến hành điều tra bổ xung để xác định thêm phân bố, số lượng xác lại loài Hồi nước địa bàn để có biện pháp gây trồng diện tích phân bố tự nhiên chúng 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt Bộ Nông nghiệp phát triển nông thôn (2010) Tổng cục lâm nghiệp, tháng 12 năm 2010 Báo cáo dự án, “Điều tra đánh giá tình trạng bảo tồn loài thực vật rừng nguy cấp, quý thuộc danh mục nghị định 32/2006/NĐ-CP theo vùng sinh thái” Bộ Khoa học công nghệ, Viện khoa học công nghệ Việt Nam (1986) Sách đỏ Việt Nam, Phần II-Thực vật, NXB Khoa học tự nhiên công nghệ, Hà Nội Chương trình hỗ trợ Lâm nghiệp xã hội (2000) giảng bảo tồn đa dạng sinh học Dự án phát triển ngành lâm nghiệp (2012) Quỹ bảo tồn rừng đặc dụng Việt Nam, VGQ ba Bể Báo cáo 2012, kết điều tra phân bố loài thực vật quý, sinh cảnh Dự án phát triển ngành lâm nghiệp (2012) Quỹ bảo tồn rừng đặc dụng Việt Nam, KBTL & SCNXL Báo cáo 2012, kết điều tra phân bố loài thực vật quý, sinh cảnh Lê Mộng Chân, Lê Thị Huyên (2000) Giáo trình Thực vật rừng, NXB nông nghiệp, Hà Nôi Hà Chu Chử (1996), Tổng luận phân tích đặc sản rừng Việt Nam, Tài liệu Viện KHLN Việt Nam Triệu Văn Hùng (2007), Lâm sản gỗ Việt Nam, Nhà xuất Bản Đồ Đỗ Tất Lợi (1991), Những thuốc vị thuốc Việt Nam, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 10 Nguyễn Hoàng Nghĩa (2001), Nhân giống vô tính Trồng rừng dòng vô tính, Nhà xuất Nông nghiệp 11 Nghị định Chính phủ 32/2006/NĐ-CP quản lý thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, 12 Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hợp quốc (UNESCO)Văn phòng UNESCO Hà Nội (2005) Viện Nghiên cứu Địa chất Khoáng sản (RIGMR), Phát triển Bền vững Vùng Đá vôi Việt Nam 42 13 Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế - IUCN Việt Nam (2008), Cục kiểm lâm viện điều tra quy hoạch rừng 14 WWF Chương trình Việt Nam (2008) Bộ Công cụ xác định rừng có giá trị bảo tồn cao Việt Nam Hà Nội, WWF Chương trình Việt Nam II Tiếng Anh 15 Lecomte H (1905 - 1952), Flore Generale de I'Indochine, tome 1-7, Paris Phụ lục BỘ CÂU HỎI PHỎNG VẤN (Điều tra trạng phân bố, lịch sử sử dụng rừng, hình thức quản lý, tác động, nhu cầu phát triển rừng, kinh nghiệm người dân phục hồi rừng) I- Thông tin chung: Người vấn: Ngày vấn: Địa điểm vấn: II- Thông tin người vấn: Họ tên Tuổi .Giới tính Dân tộc Trình độ Nghề nghiệp Số nhân .Lao động Địa chỉ: III- Nội dung vấn: Ông (bà) cho biết rừng có ý nghĩa quan trọng đời sống người dân xã? Hiện nay, xã có loại rừng gì? Trạng thái chiếm chủ yếu? Rừng tự nhiên địa phương phân bố khu vực nào? Các trạng thái rừng quản lý sử dụng? Hình thức quản lý có hiệu không? Trên trạng thái rừng trước rừng tự nhiên rừng phục hồi sau canh tác nương rẫy/sau khai thác? Hiện trạng rừng có thay đổi so với 10 năm trước? Ông bà có dự đoán tương lai rừng 10 năm tới? So với 10 năm trước đây, việc tìm kiếm loài/nguồn tài nguyên rừng có khó không? Mức độ? Cuộc sống gia đình có bị thay đổi nguồn tài nguyên rừng bị thay đổi không? Thay đổi nào? Nguồn thu nhập người dân khu vực từ nguồn nào? Việc sử dụng rừng địa phương từ trước tới có khác không? Khác nào? Gia đình có khai thác nguồn tài nguyên từ rừng tự nhiên không? Nếu có, ông bà sử dụng/khai thác từ rừng tự nhiên? 10 Ai người sử dụng tài nguyên rừng thường xuyên nhất? (người nghèo/người giàu? Nhóm dân tộc thiểu số? nam giới/phụ nữ? khác?) Tại sao? 11 Trong trạng thái rừng tự nhiên trạng thái bị tác động người dân nhiều nhất? Những tác động thường xuyên? Tại sao? Ai tác động? Mức độ tác động? Phạm vi tác động? 12 Sự hiểu biết ông (bà) loài Hồi nước: - Đặc điểm hình thái thân cây: - Đặc điểm hình thái cây: - Nơi phân bố chủ yếu loài: - Khai thác (sử dụng, bán): - Gây trồng (đã gây trồng hay chưa gây trồng): - Quy trình gây trồng (tóm tắt quy trình): - Thuận lợi khó khăn công tác bảo vệ: - Theo ông (bà) cần làm để bảo tồn phát triển sử dụng lâu dài: Người vấn Người vấn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục Các Mẫu Bảng thu thập số liệu điều tra Mẫu bảng 3.1: Mẫu bảng điều tra loài theo tuyến Thôn: Tuyến số: Xã: Trạng thái rừng: Huyện: Người đo đếm: Ngày tháng năm 2013 TT Điểm Loài đo Toạ độ, D1.3 Hvn Sinh Ghi Độ cao (cm) (m) trưởng (m) Mẫu bảng 3.2: Bảng thu thập số liệu hình thái thân Đặc điểm thân STT Gỗ Bụi Dây Thảo Các đặc điểm Ngầm Ghi bật thân leo Mẫu bảng 3.3: Bảng thu thập số liệu hình thái STT Chiều Chiều Hệ gân Các dài rộng phận phụ Màu sắc Mùi vị Ghi Mẫu bảng 3.4: Đo đếm Hồi nước OTC Địa điểm: Xóm: Xã: Huyện: ÔTC số : Toạ độ: Độ cao : Hướng phơi : Độ dốc : Trạng thái rừng : Ngày tháng năm Tên loài Sinh trưởng Địa phương Viêt Nam Mẫu bảng 3.5:Trị số độ tàn che ÔTC Lần đo Trên ÔDB Trị số lần đo (%) Độ tàn che ôtc Trị số TB Mẫu bảng 3.6 : Phiếu điều tra tầng cao ÔTC: Trạng thái rừng: Vị trí ô : Địa điểm: Độ dốc : Ngày điều tra: Hướng phơi : Người điều tra: STT Tên Tên địa phổ phương D1.3(Cm) ĐT thông NB Hvn Tình hình sinh (m) trưởng TB Tốt TB Mẫu bảng 3.7 : Phiếu điều tra tái sinh ÔTC : Trạng thái rừng: Vị trí ô: Địa điểm: Độ dốc: Ngày điều tra: Người điều tra: Hướng phơi : STT Tên O Cấp chiều cao (m) 0-0,25 0,25- 0,6- 0,76- 1,1- 1,25- 0,5 0,75 1,25 1,5 1,5-2 Xấu Mẫu bảng 3.8 : Điều tra phẫu diện đất Độ dày TB tầng đất Độ ẩm Màu sắc (cm) ÔTC Ao A B Ao A B Ao A B Độ Tỷ lệ đá lộ xốp đầu, đá lẫn A B Lộ Đá lẫn đầu A B Thành phần giới A B 14 15 Mẫu bảng 3.9: Ghi số liệu tác động người vật nuôi Tuyến: Chiều dài tuyến: .Địa điểm: Người điều tra: Ngày điều tra: Ngày thángnăm 2013 Tuyến Khoản Chặt/ Khai Tuyến … … … 15 Đốt/ Đo g cách cưa thác phát (km) (m) LSNG quang Dấu động Đặc điểm vật khác Ghi [...]... nghiên cứu Một số đặc điểm sinh học và tình trạng của loài cây loài Hồi nước (Limnophila rugosa (Roth) Merr 1917) phân bố tự nhiên tại Khu bảo tồn loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc- Chợ Đồn- Bắc Kạn 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu - Đề tài chỉ được thực hiện tại Khu bảo tồn loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc trong diện tích rừng tự nhiên thuộc các xã Bản Thi và Xuân Lạc 3.2 Nội dung nghiên cứu Để đạt được các mục tiêu,... tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu được sự hiểu biết của người dân địa phương về loài Hồi nước trong khu vực nghiên cứu - Xác định được một số đặc điểm sinh vật học và sinh thái học của loài Hồi nước, từ đó đề xuất một số biện pháp để bảo tồn và phát triển nguồn gen cây Hồi nước, một trong những loài cây rừng quý hiếm có trong KBT 1.4 Ý nghĩa của khóa luận 1.4.1 Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu khoa học. .. người tới khu bảo tồn và loài cây nghiên cứu - Đề xuất một số biện pháp phát triển và bảo tồn các loài Hồi nước tại khu vực nghiên cứu 3.3 Phương pháp nghiên cứu Công tác chuẩn bị - Giấy bút, bảng hỏi , địa bàn, GPS, phấn, dây nylon và liên hệ với chính quyền ở địa điểm thực tập 3.3.1 Phương pháp kế thừa tài liệu có sẵn ở địa phương - Thu thập các số liệu có sẵn: Bản đồ, các tài liệu nghiên cứu về thực... tiến hành điều tra khảo sát địa điểm đã chọn tại các khu vực rừng tự nhiên trong KBT với các nội dung chính sau: - Đặc điểm sử dụng và sự hiểu biết của người dân về loài cây Hồi nước - Một số đặc điểm sinh học của loài cây Hồi nước: + Đặc điểm nổi bật về phân loại, hình thái của loài (Rễ, thân, lá, hoa, ) + Một số đặc điểm sinh thái của loài: - Đặc điểm phân bố của loài: + Theo độ cao + Trạng thái... đến nghiên cứu và thực hiện khóa luận (Dự án phát triển ngành lâm nghiệp, (2012) [4] Đối với bất kỳ công tác bảo tồn một loài động thực vật nào đó thì việc đi tìm hiểu kỹ tình hình phân bố, hiện trạng nơi phân bố là điều cấp thiết nhất Ở KBT loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc tỉnh Bắc Kạn, tôi đi tìm hiểu một số đặc điểm sinh học loài Hồi nước, thống kê số lượng, tình hình sinh trưởng và đặc điểm sinh. .. một số biện pháp nhằm bảo tồn loài cây Hồi nước cùng các loài thực vật quý hiếm khác tại Khu bảo tồn loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc - Đây là tài liệu tham khảo cho những người có nhu cầu tìm hiểu về các vấn đề đã được nêu trong khóa luận 4 Phần 2 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học của nghiên cứu Hiện nay, do nhiều nguyên nhân khác nhau làm cho nguồn tài nguồn tài nguyên ĐDSH của Việt Nam đã và đang... Căn cứ vào phân cấp bảo tồn loài và ĐDSH tại KBTL&SCNXL huyện Chợ Đồn tỉnh Bắc Kạn có rất nhiều loài động thực vật được xếp vào cấp bảo tồn CR, EN và VU cần được bảo tồn, nhằm gìn giữ nguồn gen quý giá cho thành phần đa dạng sinh học ở Việt Nam nói riêng và thế giới nói chung, một trong những loài thực vật cần được bảo tồn là loài cây bản địa đa tác dụng Hồi nước tại KBT, đây là cơ sở khoa học đầu... cho thơm tóc Các công trình nghiên cứu loài cây Hồi nước tại KBT loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc hiện nay chưa có công trình nào Chính vì vậy, để bảo Loài cây quý hiếm này cần phải có kế hoạch đầu tư khoa học và công nghệ để khảo sát, đánh giá, và bảo vệ cây Hồi nước để nguồn lợi trên mang lại lợi ích về kinh tế và đồng thời góp phần gìn giữ một nguồn gen cây rừng quý hiếm một cách chủ động và tích cực... của cây hồi nên mức độ quan tâm tới cây này là lớn, nhưng đó cũng là điều may mắn vì họ bỏ qua không khai thác hết các quần thể cây trong khu bảo tồn nếu không thì cây Hồi nước đã ở trong tình trạng bị đe dọa nghiêm trọng Như vậy nếu không tích cực bảo tồn và phát triển thì loài Hồi nước sẽ nhanh chóng bị giảm sút số lượng nhanh tại khu bảo tồn 4.1.2 Đặc điểm sử dụng loài cây Hồi nước Hồi nước chủ... cư kinh tế Khu bảo tồn nằm trên địa bàn của xã Xuân Lạc và xã Bản Thi với tổng số 986 hộ, 4750 khẩu, phần lớn là đồng bào Dao và Tày Bảng 2.1: Tình hình dân số xã Xuân Lạc và xã Bản Thi Mật độ STT Tên xã Số hộ Số khẩu dân số người/km2 Số hộ nghèo Số hộ % 1 Xuân lạc 628 3247 38 340 54,14 2 Bản Thi 358 1503 23 105 29,3 986 4750 445 45,13 Tổng số (Nguồn: Khu bảo tồn loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc, năm 2009) ... tài: “ Nghiên cứu số đặc điểm sinh học loài Hồi nước (Limnophila rugosa (Roth) Merr 1917 ) làm sở đề xuất biện pháp bảo tồn phát triển loài Khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc Tỉnh Bắc Kạn ”... pháp bảo tồn phát triển loài Khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc Tỉnh Bắc Kạn ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài thực nhằm đề xuất số biện pháp nhằm bảo vệ Loài Hồi nước bảo tồn nguồn gen loài. .. + Một số đặc điểm sinh thái loài: - Đặc điểm phân bố loài: + Theo độ cao + Trạng thái rừng - Tác động người tới khu bảo tồn loài nghiên cứu - Đề xuất số biện pháp phát triển bảo tồn loài Hồi nước