Để giúp cho quá trình học tập của các em đạt hiệu quả tốt hơn, tôi đưa ra sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG.. - Thời gian phân bố thời lượng học bài tổng hợp
Trang 1A PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU
I LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN
Môn vật lí là cơ sở của nhiều ngành khoa học kĩ thuật, vì vậy người học hiểu và nhận thức được các hiện tượng, quy luật vật lí là rất quan trọng Vai trò của sách giáo khoa là cung cấp nội dung kiến thức cơ bản, hiện đại, sát với thực tế là một điều không thể thiếu đối với người học Bên cạnh đó vai trò chủ đạo của người thầy trong việc hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức cũng rất quan trọng
Qua quá trình giảng dạy môn vật lí tôi thấy đa số nội dung kiến thức học sinh đều hiểu và biết cách vận dụng Tuy nhiên một số em do chưa nắm vững kiến thức nên hiệu quả học tập vẫn chưa cao, kết quả thi đại học điểm của các em vẫn còn khá thấp Để giúp cho quá trình
học tập của các em đạt hiệu quả tốt hơn, tôi đưa ra sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT
SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG.
Trong quá trình biên soạn còn nhiều thiếu sót, tôi mong nhận được sự góp ý của các thầy
cô và các em học sinh để sáng kiến của tôi được hoàn thiện hơn
Tôi xin chân thành cảm ơn!
II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG CỦA HỌC SINH.
- Môn vật lí là một môn học khó, đòi hỏi người học phải nắm vững các hiện tượng, các quy luật, các khái niệm, các định nghĩa công thức và phải có kĩ năng toán học tốt
- Tuy nhiên thời lượng học môn vật lí lại rất ít, chỉ có hai tiết một tuần, giáo viên không đủ thời gian để hướng dẫn tỉ mỉ cho học sinh, còn học sinh do nắm chưa vũng lí thuyết, cộng với
kĩ năng toán học chưa tốt, nên làm bài không tốt, do đó các em sinh ra tâm lí chán nản, dẫn tới các em không muốn học môn vật lí, và luôn coi vật lí là môn học khó
- Thời gian phân bố thời lượng học bài tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số chỉ có hai tiết, nhưng kiến thức đòi hỏi các em phải nắm được rất khó Các em phải nắm được các kiến thức về dao động điều hòa, kiến thức về phần véc tơ trong toán học, và phải có kĩ năng toán học tốt thì mới làm được các bài tập Sách giáo khoa trình bầy bài tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số đã đầy đủ nhưng vẫn chưa sâu sắc, vẫn còn gây khó hiểu cho học sinh, lượng bài tập trong sách còn quá ít, khoảng cách giữa các bài
Trang 2tập trong sách giáo khoa với các bài tập trong các đề thi đại học là rất lớn, nên các em không hình dung ra bài tổng hợp dao động cần phải học những gì, bài tập có những dạng nào Nguồn tư liệu để các em học cũng có rất nhiều, nhưng các kiến thức về phần tổng hợp dao động cũng trình bầy chưa sâu sắc, chưa đầy đủ Chính vì vậy mà đa số các em không hiểu, vàkhông làm được bài tập về phần tổng hợp dao động, từ đó các em chán nản hơn với môn vật
lí
- Trong quá trình giảng dạy thực tế, tôi biết được những khó khăn của các em học sinh, nên
tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG’’ Tôi hy vọng sáng kiến này sẽ giúp ích cho các em trong việc làm các
bài toán tổng hợp dao động, từ đó các em sẽ hiểu và đam mê học môn vật lí hơn, các em sẽ đạt kết quả cao hơn trong học tập
III MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN.
Giúp học sinh hiểu kỹ lưỡng hơn về dao động điều hòa của một vật, biết vận dụng các kiếnthức tổng hợp để giải các bài toán về tổng hợp dao động điều hòa của vật
Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức toán học và sử dụng máy tính điện tử vào việc giảibài toán Vật Lí
Giúp học sinh giải thích được một cách định tính và định lượng về một số hiện tượng daođộng cơ học thường gặp trong đời sống
IV PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.
1 Phương pháp nghiên cứu.
+ Phương pháp nghiên cứu lí thuyết
+ Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm sư phạm
2 Đối tượng nghiên cứu
+ Các dạng toán cơ bản trong bài tổng hợp hai dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số của chương I dao động cơ thuộc chương trình vật lý lớp 12.
+ Cách tiếp cận và giải quyết một số bài toán của phần tổng hợp dao động trong chương Idao động cơ của học sinh
Trang 3B PHẦN HAI NỘI DUNG
I CƠ SỞ LÝ THUYẾT BÀI 5: TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐỀU HOÀ CÙNG PHƯƠNG CÙNG TẦN SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN
I.1 Vectơ quay:
Một vật dao động điều hòa với phương trình x = A.cos(ωt + φt + φ), có
thể được xem như một vector quay OM , được vẽ tại thời điểm ban
đầu như hình vẽ:
Với: Biên độ A OM ; gốc tại gốc tọa độ của trục Ox; và hợp với
trục Ox một góc bằng pha ban đầu
I.2 Tổng hợp hai dao động điều hoà cùng phương cùng tần số
Xét một vật thực hiện đồng thời hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phươngtrình x1 = A1cos(t + 1) và x2 = A2cos(t + 2) Khi đó dao động của vật là một dao độngđiều hoà cùng phương cùng tần số có phương trình x = Acos(t + )
Với: - Biên độ của dao động tổng hợp : A2 = A1 + A2 + 2A1A2cos(2 - 1)
- Pha ban đầu của dao động tổng hợp: tg = 1 1 2 2
- Các trường hợp đặc biệt của A :th
Hai dao động cùng pha khi k2 A A 1A2
Hai dao động ngược pha khi (2k 1) AA1 A2
Trang 4II PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG
II.1 Bài toán viết phương trình tổng hợp dao động.
II.1.1 Bài toán viết phương trình tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số
+ Một vật thực hiện hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trình lần
lượt là : x1 = A1cos(ωt + φt + φ1) và x2 = A2cos(ωt + φt + φ2)
→ Độ lệch pha của hai dao động: Δφ = φ2 - φ1
* Nếu φ2 > φ1 : dao động 2 sớm (nhanh) pha hơn dao động 1 góc
* Nếu φ2 < φ1 : dao động 2 trễ (chậm) pha hơn dao động 1 góc
* Nếu Δφ = 2kπ (với k = 0,±1,±2,…) → Hai dao động cùng pha ) → Hai dao động cùng pha
* Nếu Δφ = (2k + 1)π (với k = 0,±1,±2,…) → Hai dao động cùng pha ) → Hai dao động ngược pha
(với k = 0,±1,±2,…) → Hai dao động cùng pha ) → Hai dao động vuông pha
→ Dao động tổng hợp của vật là một dao động điều hòa và có dạng:
Nếu hai dao động cùng pha: A = Amax = A1 + A2
Nếu hai dao động ngược pha: A = Amin = A1 A2
Nếu hai dao động vuông pha: 2 2
x = x1 + x2 = A.cos(ωt + φt + φ)
Trang 5II.1.2 Bài toán tổng hợp nhiều dao động điều hòa cùng phương cùng tần số
Một vật thực hiện đồng thời n dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trìnhlần lượt là: x1 A cos( t1 1) ; x2 A cos( t2 2); ;xn A cos( tn n), tìm phương trình dao động tổng hợp của vật?
- Áp dụng phương pháp hình chiếu: A A 1 A2 A n
Chiếu lên trục Ox và Oy: x 1 1 2 2 n n
A A cos A cos A cos
A A sin A sin A sin
Giải: Ta có
x
y
A 2 3cos / 3 4cos / 6 6cos / 3 8,196
A 2 3 sin / 3 4sin / 6 6sin / 3 10,196
Trang 6Bài 2: Một vật thực hiện đồng thời 3 dao động điều hòa cùng phương cùng tần số có phương trình lần lượt là: x1 5cos(2 t / 3), x2 10cos(2 t 2 / 3), x 3 20cos(2 t ), Xác địnhphương trình dao động tổng hợp của vật?
Giải: Ta có
x
y
A 5cos / 3 10cos2 / 3 20cos 22,5
A 5sin / 3 10sin 2 / 3 20sin 12,99
II.1.3 Bài toán tổng hợp viết phương trình dao động thành phần?
Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số, dao động thứ nhất có phương trình x1 A cos( t1 1), dao động tổng hợp có phương trình
th
x A cos( t ), hãy xác định phương trình x ?2
Ta có xth x1x2 x2 xth ( x ) A cos( t1 ) A cos( t1 1 ), đặt x2 yth rồi làm tương tự như như bài tổng hợp bình thường ta có yth A cos( tth th)
Bài 1: Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số có
phương trình: x1 = 3 cos(ωt + φt + /2) cm, phương trình dao động tổng hợp x = 2cos(ωt + φt + 2/3)cm, phương trình dao động thứ hai là:
Trang 7Bài 2: Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số có
phương trình: x1 = 5cos(t + /3) cm, phương trình dao động tổng hợp x = 10cos(t +
/6)cm, phương trình dao động thứ hai là?
II.2 Bài toán tổng hợp áp dụng dụng phương pháp giản đồ vec tơ
+ Bước 1: Ta đi biểu diễn các dao động thành phần bằng các
véc tơ quayA , A 1 2
và xác định véc tơ Ath theo quy tắc hình bình hành
+ Bước 2: Áp dụng định lí hàm sin và hàm cosin cho tam giác tạo bởi 3 cạnh A A A1 2 th
( Xét tam giác ABC có độ dài các cạnh là a, b, c; có số đo các góc là A, B,C
Biểu thức định lí hàm sin: a b c
sin A sin B sin C Biểu thức định lí hàm cosin: a2 b2c2 2.b.c.cos A )
II.2.1 Bài toán cho độ lệch pha của hai dao động tìm biên độ hoặc pha ban đầu?
Bài toán cho góc lệch pha giữa dao động thứ nhất và dao động tổng hợp, tìm biên độ A2?
- Bước 1: Ta đi vẽ hình biểu diễn A , A , A 1 2 th
Trang 8Sử dụng hình vẽ kết hợp với biểu thức định lí hàm cosin:
a2 b2c2 2.b.c.cosA ) sẽ tìm được pha ban đầu
Bài tập áp dụng:
Câu 1: Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số, dao động thứ nhất có A1 10cm, dao động thứ hai có A , dao động tổng hợp có A 20cm2 , dao động thứ nhất trễ pha hơn dao động tổng hợp một góc 15 Tìm 0 A ? 2
3
Chọn đáp án ACâu 3: Một chất điểm tham gia đồng thời hai dao động trên trục Ox có phương trình
Trang 9x1 = A1cos10t; x2 = A2cos(10t +2) Phương trình dao động tổng hợp x = A1 3 cos(10t +),
trong đó có dao động thứ 2 sớm pha hơn dao động tổng hợp góc
A2 = A1 + A2 – 2AA1cos = 4A1 - 2 3 A1cos (**)
sin = 2
1
2
A
A = 4 2 3 cos 2 4sin2 = 4 - 2 3 cos
2 3 cos = 4(1- sin2) = 4cos2
= 23
2
= 3
2
= 12Chọn đáp án A
Câu 4: Cho hai dao động điều hòa cùng phương x1 2cos(4t1)(cm); x2 2cos(4t2),
Biên độ dao động tổng hợp khi A1 = A2 là
Nên AA OA1 2 là hình bình hành có hai cạnh bên bằng nhau sẽ là hình thoi
π/6
O
A π/6
Trang 101
AOA / 3 mà AOx th / 6 1 / 6
II.2.2 Bài toán tổng hợp dao động có biên độ lớn nhất hoặc nhỏ nhất:
Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phươngtrình x1 A cos( t1 1); x2 A cos( t2 2), phương trình dao động tổng hợp của vật là
x Acos( t )
Biên độ A hoặc 1 A hoặc A đạt giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất Hãy xác định giá trị lớn 2nhất hoặc nhỏ nhất đó? Và khi đó hãy xác định các đại lượng còn lại?
- Khi làm bài tổng hợp có biên độ lớn nhất hoặc nhỏ nhất ta làm như sau:
Bước 1: Áp dụng phương pháp giản đồ véc tơ để vẽ hình biểu
diễn A ;A ;A 1 2 th
theo quy tắc hình bình hành
Bước 2: Áp dụng định lí hàm sin cho tam giác tạo bởi 3 cạnh A A A ta có1 2
Ath A2 A1
sin sinsin
Ta biện luận biểu thức này và căn cứ vào hình vẽ là xác định được đại lượng cần tìm
Trang 12A2max = 2A = 18cm A1 = 2 2 2 2
2
A A 18 9 9 3 (cm) Chọn đáp án DCâu 5: Một vật thực hiện đông thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có
phương trình lần lượt là:x1 A c1 os t cm; x2 2,5 3 os( t+ )c 2 , biên độ dao động tổng hợp
là 2,5cm Biết A1 đạt cực đại, hãy xác định φ2 ?
A: không xác định được B:
rad c: 2
rad D: 5
radGiải: Vẽ giản đồ vectơ như hình vẽ
x A cos( t 0,35)(cm) và x2 A cos( t 1,57)(cm)2 Dao động tổng hợp của hai dao động này có phương trình là x 20cos( t )(cm) Giá trị cực đại của (A1 + A2) gần giá trị nào nhất sau đây?
Giải: 1 = 0,35 rad = 200; 2 = -1,58 rad = - 900
Vẽ giãn đồ véc tơ như hình vẽ
Asin( )= A
sin = 0
20sin 70 = 21,3
A1 = 21,3sin = 21.3cos
A2 = 21,3sin(200 - )
2
O
Trang 13A1 + A2 = 21,3[cos + sin(200 - )] = 21,3[cos + cos(700 + )] = 42,6cos350cos( + 350)(A1 + A2)max = 42,6cos350 = 34,896 cm = 35cm chọn đáp án D
II.3 Bài toán khoảng cách giữa hai chất điểm dao động điều hòa
II.3.1 Bài toán xác định các thời điểm mà hai vật cách nhau một khoảng x ? Cho 2 vật dao động điều hòa trên 2 đường thẳng song song với nhau và song song với trục
ox, có vị trí cân bằng của hai vật là ngang nhau, ngang với điểm O, có phương trình lần lượt
là x1 A cos( t1 1);x2 A cos( t2 2) Hãy xác định các thời điểm mà hai vật cách
2
2
k2t
( đây chính là biểu thức các thời điểm mà hai vật cách nhau một khoảng x )
II.3.2 Khi bài toán cho hai vật có cùng tọa độ
Thì ta thay x 0 rồi làm tương tự trên ta được:
Trang 14II.3.3 Khi bài toán yêu cầu xác định khoảng cách lớn nhất, nhỏ nhất giữa 2 vật trong quá trình dao động.
- Khoảng cách giữa 2 vật trong quá trình dao động trên trục ox là x2 x1
x1 ( x ) A cos( t2 1 1) A cos( t2 2 )
- Đặt xth A cos( t1 1) A cos( t2 2 ) A cos( t+th th)
Khi đó khoảng cách giữa hai vật trên trục ox luôn biến thiên điều hòa theo thời gian theo phương trình xth A cos( t+th th)
Câu 1: Hai chất điểm M, N dao động điều hòa dọc theo hai đường thẳng song song kề nhau
và song song với trục tọa độ Ox Vị trí cân bằng của M và của N đều ở trên một đường thẳng qua gốc tọa độ và vuông góc với Ox Phương trình dao động của chúng lần lượt là
A 16 phút 46,42s B 16 phút 46,92s C 16 phút 47,42s D 16 phút 45,92sGiải: Ta có x2 = 10 3 cos(2πt +
Trang 15Lần thứ 2013 chúng gặp nhau ứng với k = 2012
t2013 = 1006 5
12= 16phút 46,4166s = 16 phút 46,42s Đáp án ACâu 2: Dao động của một chất điểm là tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, có
phương trình li độ lần lượt là x1 = 4cos(2
3
t - 2
t = 3
5
23
t =37180
A dmin = 0(cm); dmax = 8(cm) B dmin = 2(cm); dmax = 8(cm)
C dmin = 2(cm); dmax = 4(cm) D dmin = 0(cm); dmax = 4(cm)
Giải:
* Để xác định khoảng cách ta viết phương trình hiệu của x1 và x2 :
x = x1 – x2 = Acos(t + )
A2 = A12 + A22 – 2A1A2cos(1 - 2) = 42 => A = 4cm
=> dmin = xmin = 0(cm); dmax = xmax = 4(cm) ĐÁP ÁN D
Câu 4: Cho hai vật dao động điều hoà trên cùng một trục toạ độ Ox, có cùng vị trí cân bằng
là gốc O và có cùng biên độ và với chu kì lần lượt là T1=1s và T2=2s Tại thời điểm ban đầu,
Trang 16hai vật đều ở miền có gia tốc âm, cùng đi qua vị trí có động năng gấp 3 lần thế năng và cùng
đi theo chiều âm của trục Ox Thời điểm gần nhất ngay sau đó mà hai vật lại gặp nhau là:
động năng gấp 3 lần thế năng
2
A
x và cùng đi theo chiều âm của trục Ox
Phương trình dao động vật 1 là 1 cos(2 )
phương trình li độ lần lượt là x1 = 3cos(2
3
t - 2
Trang 17Khi x1 x2ta có 3cos(2
3
t - 2
Chu kỳ dao động : T = 3s nên có 2 thời điểm là t1 0,5s(k 0) & t 2 2s(k 1) khi đó có hai
vị tri gặp nhau ứng với li độ dao động tổng hơp là
biên độ của x: A2 = A12 + A22 – 2A1A2cos = 64 - 32 3 cos
Trong quá trình dao động khoảng cách lớn nhất giữa hai vật dọc treo trục Ox
Trang 182 =
34
2 2kA2
2 1
3 kA
4 2kA2
= 34
2 2 2 1
so với dao động của M2, lúc đó
A Khoảng cách M1M2 biến đổi tuần hoàn với tần số f, biên độ A 3.
B Khoảng cách M1M2 biến đổi điều hòa với tần số 2f, biên độ A 3
C Độ dài đại số M M biến đổi điều hòa với tần số 2f, biên độ 1 2 A 3 và vuông pha với dao động của M2
D Độ dài đại số M M biến đổi điều hòa với tần số f, biên độ 1 2 A 3 và vuông pha với dao động của M1
Giải: Giả sử dao động của M1 và M2 có phương trình: x1 = Acos2πft ; x2 = 2Acos(2πft +