1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Cơ sở tâm lý phòng, chống chiến tranh tâm lý của địch ở đơn vị cơ sở hiện nay

204 470 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 204
Dung lượng 1,64 MB

Nội dung

Các kết quả của công trình nghiên cứu này góp thêm một tài liệu tham khảo trong dạy học Tâm lý học quân sự ở các nhà trường quân đội, là một tài liệu quan trọng giúp cán bộ cơ sở tăng cư

Trang 1

BỘ QUỐC PHềNG

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ

BÙI VĂN CƠ

Cơ sở tâm lý phòng, chống chiến tranh tâm Lý

CủA ĐịCH ở đơn vị cơ sở hiện nay

LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM Lí HỌC

HÀ NỘI - 2010

Trang 2

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Chiến tranh tâm lý là cuộc chiến tranh đặc biệt nguy hiểm trong chiến lược DBHB của CNĐQ, là cuộc chiến trên lĩnh vực chính trị tư tưởng và văn hoá đang được CNĐQ và các thế lực thù địch sử dụng nhằm phá hoại các nước không đi theo quĩ đạo của chúng

Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam đang ở thời kỳ với nhiều thời cơ, vận hội nhưng cũng có nhiều thách thức Sự nghiệp ấy đòi hỏi phải kiên định, vững vàng mục tiêu, định hướng XHCN mà Đảng và nhân dân

ta đã lựa chọn, nó đi ngược lại với ý muốn, tham vọng của CNĐQ và các thế lực phản động Do vậy, đất nước ta, sự nghiệp vĩ đại của Đảng và nhân dân ta luôn là đối tượng phá hoại bằng chiến lược DBHB của CNĐQ, đứng đầu là đế quốc Mỹ Dự báo tình hình những năm sắp tới, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng đã nhận định: “Các thế lực thù địch vẫn tiếp tục thực hiện âm mưu DBHB, gây bạo loạn lật đổ, sử dụng các chiêu bài dân chủ, nhân quyền hòng thay đổi chế độ chính trị ở nước ta” [26, tr.75], trong đó “phi chính trị hoá” quân đội là một trong những hướng tiến công chủ yếu

Sử dụng CTTL nhằm phá hoại về chính trị, tư tưởng, văn hoá, đạo đức, lối sống…, tiến tới phi chính trị hoá quân đội, CNĐQ và các thế lực phản động tất yếu chú ý đến đội ngũ sĩ quan, đặc biệt là đội ngũ sĩ quan trẻ và hạ sĩ quan, chiến

sĩ ở các ĐVCS Bởi vì, họ là lực lượng nòng cốt cho sức mạnh chiến đấu của quân đội để bảo vệ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN Do vậy, nhiệm vụ đặc biệt quan trọng và rất cần thiết của cán bộ, chiến sĩ ở ĐVCS là hiểu rõ về CTTL của địch và biết cách phòng, chống có hiệu quả cuộc chiến tranh này

Nhận thức rõ tầm quan trọng của những vấn đề trên, trong suốt quá trình xây dựng quân đội nhất là trong những năm đổi mới vừa qua, Đảng và quân đội luôn quan tâm đến việc giáo dục và rèn luyện bản lĩnh chính trị, lập trường giai cấp cho cán bộ, chiến sĩ để họ thực sự là những chiến sĩ tiên

Trang 3

phong trên mặt trận chính trị, tư tưởng, đấu tranh kiên quyết với sự tuyên truyền, phá hoại về tư tưởng của CNĐQ, bảo vệ lý tưởng XHCN, bảo vệ sự trong sáng của học thuyết Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, đấu tranh với mọi sự xuyên tạc lý luận cách mạng, với những âm mưu, thủ đoạn trắng trợn hoặc trá hình của CNĐQ và các thế lực phản động Trong huấn luyện, giáo dục, cùng với bồi dưỡng các tri thức quân sự, các đơn vị đã từng bước hình thành được tinh thần cảnh giác cách mạng, tinh thần đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng cho bộ đội Tuy vậy, cũng còn những mặt hạn chế chưa thấy hết

sự nguy hiểm của những âm mưu, phương thức, thủ đoạn tác động tư tưởng, luận điệu tuyên truyền xuyên tạc của CNĐQ và các thế lực thù địch; các nội dung, biện pháp phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS còn nhiều hạn chế

Từ tình hình trên, vấn đề phòng, chống CTTL đã được các cơ quan, các nhà khoa học trong và ngoài quân đội nghiên cứu ở những bình diện, lĩnh vực khác nhau Các công trình nghiên cứu, đặc biệt trong lĩnh vực tâm lý học xã hội và tâm lý học quân sự đã có những đóng góp rất quan trọng cả về lý luận

và thực tiễn Tuy nhiên, từ góc độ những cơ sở tâm lý để phòng, chống cuộc chiến tranh này ở ĐVCS cho đến nay vẫn còn những khoảng trống cần được nghiên cứu đầy đủ hơn

Xuất phát từ tính chất đặc biệt nguy hiểm của CTTL, thực trạng phòng, chống CTTL của địch ở các ĐVCS và sự phát triển mới của vấn đề nghiên

cứu hiện nay, chúng tôi lựa chọn đề tài: “Cơ sở tâm lý phòng, chống chiến tranh tâm lý của địch ở đơn vị cơ sở hiện nay”

2 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

* Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu cơ sở tâm lý phòng, chống CTTL của địch, từ đó đề xuất các biện pháp tâm lý xã hội nhằm nâng cao kết quả phòng, chống cuộc chiến tranh này ở ĐVCS hiện nay

* Nhiệm vụ nghiên cứu

Để đạt được mục đích nghiên cứu, luận án tập trung giải quyết các nhiệm vụ chủ yếu sau:

Trang 4

- Nghiên cứu lý luận, xác định cơ sở tâm lý để phòng, chống CTTL của địch, chỉ ra cơ chế tác động của CTTL đối với QN ở ĐVCS

- Khảo sát thực trạng sự tác động, ảnh hưởng của CTTL, phân tích thực trạng; tổ chức thực nghiệm về phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS hiện nay

- Đề xuất các biện pháp pháp tâm lý xã hội nhằm nâng cao kết quả phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS hiện nay

3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu

* Khách thể nghiên cứu

Quân nhân và TTQN ở ĐVCS

* Đối tượng nghiên cứu

Cơ sở tâm lý phòng, chống CTTL của địch

4 Phạm vi nghiên cứu của đề tài

Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu cơ sở tâm lý phòng, chống CTTL của địch, mà trọng tâm là cơ chế tác động của cuộc chiến tranh này đối với QN ở các ĐVCS thuộc QK 1, QK3, BTLTĐ, QĐ1, QĐ 2

5 Giả thuyết khoa học

Kết quả phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS phụ thuộc một cách tất yếu và có quy luật vào những nhân tố xác định, trong đó sự hiểu biết về CTTL và những yếu tố tâm lý cá nhân, tâm lý xã hội của chủ thể phòng, chống có vai trò rất quan trọng Nếu chúng ta chỉ ra được cơ chế tác động của CTTL của địch, đặc điểm tâm lý cơ bản của QN và TTQN, phân tích rõ thực trạng sự tác động, ảnh hưởng, thực trạng phòng, chống cuộc chiến tranh này thì sẽ đề xuất được các biện pháp tâm lý xã hội để nâng cao kết quả phòng,

chống CTTL của địch ở ĐVCS hiện nay

6 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

Đề tài được xây dựng trên cơ sở lý luận và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam, quân đội về đấu tranh tư tưởng, chống DBHB và CTTL, xây dựng bản lĩnh chính trị cho QN Nghiên cứu từ góc độ của tâm lý học xã

Trang 5

hội và tâm lý học quân sự, vận dụng các nguyên tắc quyết định luận duy vật các hiện tượng tâm lý; nguyên tắc thống nhất giữa tâm lý, ý thức và hoạt động; nguyên tắc tiếp cận hoạt động nhân cách

Chúng tôi sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu của tâm lý học, bao gồm các phương pháp chủ yếu như: nghiên cứu văn bản, tài liệu; quan sát; điều tra viết bằng phiếu hỏi; thực nghiệm; nghiên cứu kết quả hoạt động; chuyên gia; toạ đàm, phỏng vấn; xử lý số liệu bằng thống kê toán học

7 Đóng góp mới của luận án

* Về lý luận

Luận án đã nghiên cứu bổ sung một số khái niệm của Tâm lý học quân

sự như: Phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS; Cơ sở tâm lý phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS; Cơ chế tác động của CTTL đối với QN ở ĐVCS hiện nay Nghiên cứu luận giải cơ chế tác động của CTTL đối với QN ở ĐVCS hiện nay

* Về thực tiễn

Luận án đã chỉ ra thực trạng sự tác động, ảnh hưởng của CTTL, thực trạng và tổ chức thực nghiệm về phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS góp phần đề xuất các biện pháp tâm lý xã hội nâng cao kết quả phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS hiện nay

Các kết quả của công trình nghiên cứu này góp thêm một tài liệu tham khảo trong dạy học Tâm lý học quân sự ở các nhà trường quân đội, là một tài liệu quan trọng giúp cán bộ cơ sở tăng cường giáo dục nâng cao tinh thần cảnh giác trước sự phá hoại về chính trị tư tưởng và tâm lý của CNĐQ và các thế lực thù địch đối với cán bộ, chiến sĩ ở ĐVCS hiện nay, góp phần đánh bại mọi mưu toan phi chính trị hoá quân đội

8 Kết cấu của luận án

Luận án gồm phần mở đầu, 4 chương (12 tiết), kết luận, kiến nghị, danh mục công trình của tác giả đã công bố có liên quan đến luận án, tài liệu tham khảo và phụ lục

Trang 6

Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về đấu tranh tư tưởng

1.1.1 Quan điểm của các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin về đấu tranh tư tưởng

Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin coi đấu tranh tư tưởng là mặt trận nóng bỏng của cuộc đấu tranh giai cấp, diễn ra gay go và quyết liệt

Trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức, C.Mác và Ph.Ăngghen đã khái quát về sự thật hiển nhiên là mỗi giai cấp mới thay thế cho giai cấp thống trị trước mình đều phải: “nhất thiết biểu hiện lợi ích của bản thân thành lợi ích chung của mọi thành viên trong xã hội…, phải gắn cho những tư tưởng của bản thân mình một hình thức phổ biến, phải biểu hiện những tư tưởng đó thành những

tư tưởng duy nhất hợp lý, duy nhất có giá trị phổ biến” 58, tr.68 Thực chất

đó là sự phủ định hệ tư tưởng của giai cấp này đối với giai cấp khác khi có sự đối lập về lợi ích, đồng thời là sự bảo vệ, phát triển và mở rộng phạm vi ảnh hưởng của hệ tư tưởng của giai cấp mình trong xã hội nhằm đấu tranh giành con tim, khối óc và phương hướng chính trị, giai cấp của con người

Trong “Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen”, C.Mác viết: “Vũ khí của sự phê phán cố nhiên không thể thay thế được sự phê phán của

vũ khí, lực lượng vật chất chỉ có thể bị đánh đổ bằng lực lượng vật chất; nhưng

lý luận cũng sẽ trở thành lực lượng vật chất, một khi nó thâm nhập vào quần chúng” 57, tr.580 Như vậy, C.Mác rất coi trọng vai trò của đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng, xem đấu tranh tư tưởng như “vũ khí phê phán” để chống lại những luận điệu vu khống của giai cấp tư sản đối với những người cộng sản về các vấn

đề xã hội, chính trị, văn hoá, tinh thần, vạch trần bản chất bóc lột của giai cấp tư sản, tính chất phản động của tư tưởng tư sản, đưa tư tưởng XHCN vào đời sống

Trang 7

tinh thần của giai cấp vô sản và quần chúng nhân dân lao động, vì vậy, vũ khí ấy

có thể “đánh đổ lực lượng vật chất” khi quần chúng được giác ngộ

Bảo vệ, phát triển học thuyết của C.Mác, Ph.Ăngghen và trực tiếp tổ chức giáo dục, lãnh đạo quần chúng làm cách mạng XHCN ở nước Nga, V.I.Lênin đặc biệt quan tâm tới đấu tranh tư tưởng V.I.Lênin thừa nhận “Giá trị lý luận của C.Mác về bản chất là một lý luận có tính chất phê phán và cách mạng Lý luận này công khai tự đề ra cho mình nhiệm vụ phải vạch trần hết thảy mọi hình thức đối kháng và hình thức bóc lột” 47, tr.420 Kế thừa lý luận

có tính chất phê phán trong thời kỳ mới, thời kỳ Lênin, đấu tranh tư tưởng lúc này có ý nghĩa nóng hổi, đòi hỏi những người cộng sản phải nhận thức thật rõ nhiệm vụ cơ bản, có tính chất nguyên tắc của cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa

cơ hội và chủ nghĩa giáo điều tả khuynh, Người nhắc nhở: “phải nhận rõ những đặc điểm cụ thể đã có và tất nhiên phải có cuộc đấu tranh ấy, theo đúng những đặc trưng của mỗi nước về mặt kinh tế, chính trị, văn hoá, thành phần dân tộc thuộc địa và giáo phái, v.v ” 55, tr.95 Như vậy, theo V.I.Lênin cần phải xác định rõ đối tượng, kẻ thù của cuộc đấu tranh tư tưởng, đồng thời đấu tranh tư tưởng phải được gắn liền với những điều kiện cụ thể khác nhau trên mọi bình diện chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá và giáo phái trong từng quốc gia

Theo các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, đấu tranh tư tưởng cần phải trang bị cho giai cấp vô sản thế giới quan, niềm tin khoa học, giúp giai cấp vô sản và nhân dân lao động giác ngộ sâu sắc vai trò, nghĩa vụ xoá bỏ tận gốc CNTB, xây dựng xã hội CSCN C.Mác và Ph.Ăngghen khẳng định,

đấu tranh tư tưởng là việc công khai tuyên bố với nhân loại hiểu rõ rằng, cách mạng CSCN nhằm thủ tiêu CNTB, là sự đoạn tuyệt triệt để nhất với “chế độ

sở hữu cổ truyền” và với những “tư tưởng cổ truyền”, như trong Tuyên ngôn của Đảng cộng sản, khi bàn về những người vô sản và những người cộng sản [59, tr.616, 626] các ông đã chỉ rõ

Cũng như C.Mác và Ph.Ăngghen, trong đấu tranh tư tưởng, V.I.Lênin coi trọng nâng cao nhận thức chính trị của quần chúng, Người viết: “Nâng cao

Trang 8

sự giác ngộ của quần chúng, hiện nay cũng như bất cứ lúc nào, vẫn là nền tảng

và nội dung chủ yếu của toàn bộ công tác của chúng ta” 50, tr.472 Muốn đấu tranh tư tưởng thành công, các lực lượng cách mạng không thể xa rời, coi nhẹ

vũ khí tinh thần của mình là hệ tư tưởng XHCN V.I.Lê nin đã nhắc nhở trong tác phẩm “Làm gì” rằng: “Vấn đề đặt ra chỉ là như thế này: hệ tư tưởng tư sản hoặc hệ tư tưởng XHCN Không có hệ tư tưởng trung gian Vì vậy, mọi sự coi nhẹ hệ tư tưởng XHCN, mọi sự xa rời hệ tư tưởng XHCN đều có ý nghĩa là tăng cường hệ tư tưởng tư sản” 48, tr.49-50 Luận điểm này còn cho thấy,

“Thuyết đa nguyên” và các dạng biến hoá của nó thực chất chỉ là những trò lừa bịp chính trị, chỉ là “những lời lẽ tốt đẹp để che đậy một sự thật không đẹp

đẽ gì, là một việc tai hại nhất và nguy hiểm nhất đối với sự nghiệp của giai cấp

vô sản, đối với sự nghiệp của quần chúng lao động” 52, tr.14

Với thế hệ trẻ, V.I.Lênin chỉ dẫn phải gắn liền quá trình học tập với cuộc đấu tranh giai cấp nói chung, đấu tranh tư tưởng nói riêng Người viết: “Nhà trường phải trở thành một công cụ của chuyên chính vô sản, nghĩa là nhà trường không những phải truyền bá những nguyên lý của CNCS nói chung, mà còn là công cụ truyền bá ảnh hưởng về tư tưởng, về tổ chức và giáo dục của giai cấp vô sản vào những tầng lớp nửa vô sản và không phải vô sản trong quần chúng lao động” 53, tr.141 Nếu việc học tập chỉ dừng lại ở những cái trong sách vở về CNCS mà không gắn liền với sự truyền bá tư tưởng vào các tầng lớp quần chúng trong thực tiễn đấu tranh cách mạng đang diễn ra thì đó là “một trong những tai họa ghê gớm nhất”, “một trong những tác hại lớn nhất”

Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin còn chỉ ra điều kiện của đấu tranh tư tưởng Ph.Ăngghen viết: “Chủ nghĩa cộng sản, ở mức độ lý luận, là sự

biểu hiện lý luận của lập trường giai cấp vô sản trong cuộc đấu tranh đó và sự khái quát lý luận về những điều kiện giải phóng của giai cấp vô sản” 1, tr.399 Đấu tranh tư tưởng phải đứng vững trên lập trường, quan điểm của giai cấp công nhân Đó chính là nền tảng vững chắc cho cuộc đấu tranh này

Trang 9

Trong cuộc đấu tranh tư tưởng, các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin cũng luôn nhắc nhở những người cộng sản phải vạch trần âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù, cảnh giác với sự xuyên tạc, mị dân, sự lợi dụng những tư tưởng lỗi thời, những thói quen trong dân chúng của giai cấp tư sản

Đấu tranh với các quan điểm sai trái phản động, V.I.Lênin đã chỉ rõ: “giai cấp vô sản cần biết sự thật, và chẳng có gì tai hại hơn cho sự nghiệp của họ bằng những lời dối trá có vẻ đẹp đẽ và êm tai của bọn tiểu tư sản” [54, tr.112] Để đấu tranh duy trì chế độ của mình, giai cấp tư sản bao giờ cũng vay mượn ở những

tư tưởng phản động cũ, rồi đem hiện đại hoá nó để nô dịch những người lao động, làm mất uy tín của những quan điểm tiến bộ Những quan điểm phản động nhất của thế kỷ XX được yếm thế trong chủ nghĩa Sô vanh, chủ nghĩa quốc gia hẹp hòi, chủ nghĩa phân biệt chủng tộc v.v để mị dân, lừa dối con người một cách phi lý Giai cấp tư sản còn tính đến việc lợi dụng sự tụt hậu về nhận thức xã hội khỏi đời sống xã hội, sự tụt bậc của tập quán, thói quen tồn tại

ở những địa bàn tâm lý xã hội, ở nhận thức thường ngày của quần chúng, lợi dụng thói tham lam trục lợi, thói du thủ du thực, quan liêu, bon chen danh lợi còn tồn tại ở một bộ phận con người để lôi kéo, mua chuộc, nô dịch tư tưởng, lũng đoạn đội ngũ giai cấp công nhân Do đó, đấu tranh tư tưởng cần phải vạch

rõ âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù, V.I.Lênin viết:

Trong tất cả các nước tư bản chủ nghĩa trên toàn thế giới, giai cấp tư sản dùng hai phương pháp đấu tranh chống lại phong trào công nhân Phương pháp thứ nhất là phương pháp bạo lực, hãm hại, cấm đoán và đàn áp Về thực chất đó là một phương pháp mang dấu vết của chế độ nông nô, của thời đại trung cổ Phương pháp đấu tranh khác mà giai cấp tư sản dùng để chống lại phong trào là chia rẽ công nhân, làm rối loạn hàng ngũ của họ, mua chuộc một số đại biểu hoặc một số nhóm của giai cấp vô sản để lôi kéo họ sang phe giai cấp tư sản 51, tr.377 Như vậy, đấu tranh tư tưởng, theo quan điểm của các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin là phải xác định rõ đối tượng, kẻ thù, vạch trần những âm

Trang 10

mưu thủ đoạn của chúng, đấu tranh tư tưởng phải trên nhiều bình diện kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội phù hợp với tình hình thực tiễn khác nhau, phải trang bị kỹ càng vũ khí tinh thần cho các lực lượng đấu tranh, hết sức cảnh giác với quan điểm phi chính trị, sự xuyên tạc của kẻ thù đối với hệ tư tưởng của giai cấp công nhân, gắn liền học tập chính trị với truyền bá rộng rãi tư

tưởng của giai cấp vô sản, xây dựng sự đoàn kết, trạng thái chính trị, tinh thần

và tâm lý tích cực cho quần chúng nhân dân

1.1.2 Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về đấu tranh tư tưởng

Sinh thời, Hồ Chí Minh thường xuyên chăm lo tới công tác tư tưởng nói chung và đấu tranh trên lĩnh lực tư tưởng nói riêng

Hồ Chí Minh cho rằng, trong tư tưởng của con người không thể đem dung hoà giữa các quan điểm chính trị, xã hội của chủ nghĩa Mác - Lênin với các quan điểm phi mác xít Đấu tranh tư tưởng phải đứng vững trên lập trường

của chủ nghĩa Mác - Lênin mà giải quyết vấn đề, tránh sự “điều hoà”, “trung dung” Hồ Chí Minh viết: “Trong khi học tập phải đem những điều học được

để phân tích và giải quyết các vấn đề thực tế trong công tác, trong tư tưởng của bản thân mình và của Đảng” 77, tr.499, Người nhấn mạnh, “phải bảo vệ chân

lý, phải có nguyên tắc tính, không được ba phải điều hoà” 77, tr.500

Theo Hồ Chí Minh, cần phải chủ động tiến công tư tưởng, “phải đánh

thắng địch về tuyên truyền” 75, tr.284, công khai tố cáo, vạch trần bản chất

của CNĐQ thực dân, chỉ rõ âm mưu thủ đoạn che dấu tội ác của chúng Bởi

vì, “Để che đậy sự xấu xa của chế độ bóc lột giết người, CNTB thực dân luôn luôn điểm trang cho cái huy chương mục nát của nó bằng những châm ngôn

lý tưởng: Bác ái, Bình đẳng, v.v ” [70, tr.75] Chính Người đã viết nhiều bài báo, tác phẩm về chủ nghĩa thực dân, đế quốc như Bản án chế độ thực dân Pháp, Tâm địa thực dân, Bình đẳng, Vực thẳm thuộc địa, Hành hình kiểu Lin

sơ, Một phương diện ít người biết đến nền văn minh Mỹ, Công cuộc khai hoá

giết người… để tố cáo tội ác, tiến công tư tưởng, vạch trần tâm địa của chúng

Trang 11

Để chiến đấu và chiến thắng quân địch, không chỉ dùng sức mạnh quân

sự, mà còn phải chủ động tác động vào nhận thức, tư tưởng, chính trị Sự tác động đó được Hồ Chí Minh xem như mũi tiến công sắc bén, lợi hại khoét sâu vào mâu thuẫn vốn có trong hàng ngũ của địch, chỉ cho họ hiểu rõ bản chất phản động của bọn cầm quyền, đầu sỏ, ngoan cố làm cho chúng suy yếu, bị cô lập

về chính trị, tư tưởng, tan rã về tổ chức Hồ Chí Minh nói: “Địch vận là tìm cách làm sao phá được địch mà không phải đánh Cái đó là việc chính trị” 72, tr.480 Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, đấu tranh tư tưởng thông qua tuyên truyền còn đặc biệt ở chỗ phải thu phục được địch Trong thư gửi Hội nghị chính trị viên tháng 3 năm 1948, Người viết: “Đối với quân địch: Chính trị viên phải biết cách tuyên truyền khôn khéo, thiết thực, để giác ngộ họ, lôi kéo họ về phía ta” 71, tr.393, trong bài nói trước chiến dịch Tây Bắc, Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Nếu các chú khéo địch vận thì đó cũng là cách tiêu diệt sinh lực địch” 73, tr.560

Theo Hồ Chí Minh, để giành thế chủ động trong cuộc đấu tranh tư tưởng, đánh bại mọi hoạt động gián điệp và CTTL của địch, ngăn chặn và trấn áp kịp thời mọi âm mưu của bọn phản động cần phải nắm vững tình hình địch, thường xuyên duy trì tinh thần cảnh giác cách mạng của quân và dân ta

Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ, trong chiến tranh muốn thắng thì phải biết địch, biết mình, cần phải điều tra nghiên cứu kĩ để biết được âm mưu của giặc Tại Hội nghị quân sự lần thứ năm tháng 8 năm 1948, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Ta biết rõ địch thì thắng Nếu để địch biết rõ ta thì thất bại Cho nên phải hết sức giữ bí mật” [72, tr.480] Sinh thời, Người thường xuyên dặn

dò, nhắc nhở cán bộ, chiến sĩ ta: “Phải luôn luôn cảnh giác, nâng cao chí khí chiến đấu, bất kì thời chiến hay thời bình” [76, tr.306] Trong bài nói tại Hội nghị cán bộ vùng địch hậu tháng 10 năm 1953, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Các cô, các chú phải luôn nâng cao tính cảnh giác đối với âm mưu địch, luôn luôn làm cho đồng bào và cán bộ hăng hái đấu tranh và tin tưởng ở thắng lợi Khi thắng, không được chủ quan khinh địch; khi gặp khó khăn tạm

Trang 12

thời, không được bi quan dao động” [74, tr.155] Do vậy, cuộc đấu tranh tư tưởng đòi hỏi chúng ta phải thường xuyên theo dõi nắm bắt những âm mưu, thủ đoạn của địch, nêu cao tính cảnh giác đối với quân địch, đồng thời giữ vững bí mật quân sự, bí mật quốc gia

Đảng ta luôn trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng

Hồ Chí Minh và vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể của cách mạng Việt Nam, luôn coi trọng vị trí, vai trò của lĩnh vực đấu tranh tư tưởng, thường xuyên quan tâm giáo dục chính trị tư tưởng cho quân đội và nhân dân, chỉ rõ

âm mưu, thủ đoạn tác động tư tưởng của địch, chủ động đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu của chúng

Ngay từ những năm đầu thành lập, Đảng ta đã xác định: “Nhiệm vụ đẩy mạnh cuộc đấu tranh chính trị - tư tưởng trong nội bộ Đảng chống mọi sự chao đảo phi cách mạng là đặc biệt cần thiết” 23, tr.372, đồng thời với cuộc đấu tranh đó “phải tuyên truyền, vạch trần các thủ đoạn lừa dối của bọn đế quốc

và giải phóng quần chúng khỏi ảnh hưởng của chủ nghĩa quốc gia cải lương và các Đảng dân tộc khác” 21, tr.181 Khi đế quốc Pháp với chính sách “thẳng tay khủng bố” không phá hoại được phong trào cách mạng những năm 1931, chúng đã chuyển sang các phương pháp tấn công tư tưởng làm lũng đoạn tổ chức Đảng, hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin, Đảng ta đã chỉ rõ âm mưu xảo quyệt và sự lừa gạt của chúng hòng “làm cho quần chúng phân vân chán nản mất tinh thần tranh đấu để chia rẽ lực lượng của công nông và phá hoại phong trào cách mạng” 22, tr.223, chống lại các biểu hiện của chủ nghĩa cơ hội, tư tưởng tiểu tư sản, dao động không kiên định, những khuynh hướng manh động, khủng bố cá nhân, biệt phái, chủ nghĩa quốc tế công đoàn, chống những tư tưởng sai lầm như thiếu tin tưởng ở sức mạnh của quần chúng, đánh giá thấp vai trò lãnh đạo của giai cấp vô sản trong phong trào cách mạng và khẳng định: “Tất cả cuộc đấu tranh tư tưởng ấy chống chủ nghĩa cơ hội là một cuộc đấu tranh không khoan nhượng của đường lối chính trị vô sản” 24, tr.426 Để

Trang 13

cuộc đấu tranh có hiệu quả, Đảng cũng chỉ rõ cần phải có sự cố gắng để thanh toán sự kém cỏi về chính trị, nâng cao trình độ lý luận và tinh thần chiến đấu cho tất cả đảng viên không trừ đảng viên nào

Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn đề cao vai trò vị trí hàng đầu của đấu tranh tư tưởng Sinh mạng của Đảng cũng như thành bại của cách mạng có quan hệ trực tiếp tới lĩnh vực đấu tranh tư tưởng Trong mỗi giai đoạn cụ thể, tình hình cụ thể, Đảng ta đều chỉ ra những yêu cầu, nhiệm vụ đấu tranh trên mặt trận tư tưởng nhằm kiên định mục tiêu, con đường đi lên CNXH Trong những năm đổi mới đất nước, khi CNĐQ và các thế lực thù địch đẩy mạnh chiến lược DBHB trên lĩnh vực chính trị, tư tưởng nhằm phá hoại nước ta, Đảng càng coi trọng hơn: “Chúng ta phải đấu tranh chống những luận điệu và thủ đoạn đả kích, phủ nhận, xuyên tạc chủ nghĩa chủ nghĩa Mác - Lênin

từ phía những thế lực thù địch, những kẻ cơ hội” 25, tr.127 Đồng chí Tổng bí thư Nông Đức Mạnh nhấn mạnh: “Đấu tranh chống lại những quan điểm, luận điệu sai trái, thù địch Đây là nhiệm vụ quan trọng và cấp thiết” 60, tr.7 Nghị quyết Hội nghị lần thứ 5 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khoá IX đã chỉ rõ một trong những nhiệm vụ chủ yếu của công tác tư tưởng, lý luận trong tình hình mới là: “chủ động tiến công, triển khai có hiệu quả cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận, làm thất bại chiến lược DBHB, âm mưu bạo loạn lật

đổ của các thế lực thù địch” 3, tr.79, đồng thời phải chống chủ nghĩa cá nhân,

tư tưởng cơ hội, thực dụng, chặn đà suy thoái về đạo đức, lối sống, nâng cao tinh thần cảnh giác làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn DBHB, gây chia rẽ, nghi ngờ, mất đoàn kết nội bộ, ngăn chặn mọi hoạt động phát tán tài liệu xấu, thông tin bịa đặt, thư nặc danh, mạo danh, có nội dung xấu

Đại hội Đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ X khẳng định, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN hiện nay là bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN, bảo

vệ an ninh chính trị, an ninh kinh tế, an ninh tư tưởng văn hoá và an ninh xã hội,

Trang 14

duy trì trật tự kỉ cương, an toàn xã hội, giữ vững ổn định đất nước; ngăn ngừa, đẩy lùi và làm thất bại mọi âm mưu hoạt động chống phá, thù địch, không để bị động bất ngờ Trên cơ sở đánh giá đúng tình hình thế giới, trong nước, tính chất phức tạp của cuộc đấu tranh giai cấp hiện nay, khi CNĐQ và các thế lực thù địch đang tăng cường thực hiện âm mưu, thủ đoạn DBHB nhằm phá hoại chính trị, tư tưởng và tổ chức đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng, nhân dân và quân đội ta, các Nghị quyết TW8 Khoá IX về chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới; Kết luận của Hội nghị TW12 Khoá IX về tăng cường công tác tư tưởng trong tình hình hiện nay; Chỉ thị 64/CT-TW về kỷ luật phát ngôn và bảo vệ bí mật của Đảng; Chỉ thị số 05/CT-TW về đấu tranh chống quan điểm sai trái và hoạt động phát tán tài liệu chống Việt Nam… đã có đề cập đến công tác giáo dục xây dựng bản lĩnh chính trị, nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn tác động tư tưởng của địch cho quân đội và nhân dân, chủ động đấu tranh tư

tưởng làm thất bại mọi âm mưu của chúng

Như vậy, các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta rất coi trọng đấu tranh tư tưởng trong hoạt động cách mạng

Để cuộc đấu tranh tư tưởng thắng lợi cần phải trang bị thế giới quan, niềm tin khoa học cho giai cấp vô sản và nhân dân lao động, chủ động tiến công tư tưởng, thường xuyên nêu cao cảnh giác, nhận thức rõ bản chất, âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù Đấu tranh tư tưởng diễn ra bởi nhiều kênh, nhiều hình thức mang tính cộng đồng, xã hội cao như tuyên truyền, cổ động, bút chiến, diễn đàn, truyền thông, báo chí và các hoạt động văn hoá văn nghệ Đấu tranh tư tưởng cũng đồng thời là cuộc đấu tranh chống hệ tư tưởng tư sản, tư tưởng lệch lạc, hữu khuynh, cơ hội, xét lại, giáo điều, duy ý chí… để bảo vệ chân lý, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Quan điểm của các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng ta là một hệ thống nhất quán, phát triển về đấu tranh tư tưởng, là cơ sở lý luận và phương pháp luận để đi sâu nghiên cứu CTTL và cơ sở tâm lý phòng, chống CTTL của địch ở ĐVCS hiện nay

Trang 15

1.2 Vấn đề cơ sở của chiến tranh tâm lý trong tâm lý học và tâm lý học quân sự

1.2.1 Tâm lý học và tâm lý học quân sự tư sản về cơ sở của chiến tranh tâm lý

Tâm lý học và tâm lý học quân sự tư sản là cơ sở lý luận và phương pháp luận cho việc tiến hành CTTL Các học thuyết tâm lý học và tâm lý học

quân sự tư sản được CNĐQ vận dụng một cách tối ưu nhằm tác động vào tinh thần, ru ngủ ý thức, đánh lạc hướng chính trị của đối phương

Tâm lý học hành vi là cơ sở cho các chuyên gia CTTL của CNĐQ quy

hành vi của người lính thành những phản ứng, những tác động riêng rẽ gắn liền với những kích thích thô bạo tương ứng từ bên ngoài theo công thức

“Kích thích (S)  Phản ứng (R)” Họ đã cố tình lảng tránh bản chất xã hội của nhân cách, điều này cho phép họ giản đơn hoá việc giải thích sự đối lập lợi ích giai cấp, nhằm thực hiện “phi chính trị hoá” binh lính cũng như đối với quân đội đối phương, giữ vững chính trị của giai cấp tư sản Theo hướng này, các nhà tổ chức CTTL luôn cố gắng tác động, kích thích hành vi bằng nhiều phương tiện, hình thức đối với binh lính đối phương theo mục đích xác định Làm được như vậy, thực chất là họ đã gạt bỏ yếu tố bên trong, tính chủ thể, ý thức và đặc biệt là ý thức chính trị của binh sĩ đối phương

Phân tâm học cũng được các nhà tổ chức CTTL dựa vào để tìm kiếm

những phương thức, thủ đoạn kích thích binh lính đối phương Lý thuyết về

“bản năng dưới tầng sâu”, “bản năng tính dục”, “bản năng sống”, “bản năng huỷ hoại” được họ sử dụng triệt để nhằm sinh vật hoá các hành vi của con người và binh lính đối phương Khi nghiên cứu thuyết phân tâm của Sigmund Freud trong cuốn “Các thuyết về tâm lý học phát triển”, tác giả Patricia H.Miler đã từng nhận xét: “Quan niệm của S.Freud về tiềm năng của con người trong hành vi huỷ hoại không thể dễ dàng bị gạt ra sau hai cuộc thế chiến và những tội ác chính trị của thời kỳ đó” [dẫn theo 84, tr.142] Để thực

Trang 16

hiện những mưu đồ chính trị, các nhà tổ chức CTTL dựa trên sự thu hẹp nhãn quan chính trị của đối phương bằng cách kích thích vào những nhu cầu, xu hướng sinh hoạt hàng ngày của đối phương như tiền, gái, ve vãn, mạo hiểm, công danh và những mâu thuẫn giữa khối vô thức với các chuẩn mực xã hội, điều lệnh, điều lệ quân đội đối phương làm xâm hại tới chính trị, tư tưởng, tổ chức, làm rối loạn trạng thái chính trị - tinh thần của họ

Tiếp cận từ các nét nhân cách, G.Allport đã nhấn mạnh đến cá thể, cá

tính của nhân cách Cá tính có được là do thiên hướng vốn có của con người,

đó cũng là bản chất của nhân cách Còn H.Eysenck không tính đến những điều kiện xã hội - lịch sử, cho rằng, hướng hành vi ổn định, những thói quen quy định kiểu nhân cách [dẫn theo 103, tr.112-113] Dựa trên quan điểm này, cho phép các nhà tâm lý chiến tìm cách lũng đoạn nhân cách người lính bắt đầu từ việc tác động vào những đặc trưng cá tính của họ Muốn gạt bỏ bản chất xã hội của nhân cách người lính đối phương, chỉ cần hình thành những hành vi, thói quen cho họ theo mục đích xác định

Các tác giả theo chủ nghĩa nhân văn như Carl.Rogers, Rollo.May… thì

nhấn mạnh vào phương diện tự do của con người, khát vọng thực hiện tự do

cá nhân, “tiềm năng cá nhân” (self - actualisation) của nhân cách, bỏ qua các yếu tố lịch sử, quá khứ, chỉ chú ý đến hiện tại và những viễn cảnh tương lai,

“xem thường ảnh hưởng của các biến thái quan trọng do môi trường tạo ra bằng cách nhấn mạnh vai trò của cái tôi trong ứng xử” [dẫn theo 44, tr.486] Điều này đã luôn gắn liền với các thủ đoạn tuyên truyền của giai cấp tư sản, kích động tự do cá nhân, chủ nghĩa cá nhân, xoá nhoà mối liên hệ giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của con người và cộng đồng người

Các nhà tâm lý học theo hướng nhận thức và luyện tập thông qua môi trường xã hội như J.Dollard, N.Miller, A.Bandura, W.Mischel… không đề cập

đến những cơ chế nội tại như những nét tính cách, những bản năng, xung năng, những xu hướng thực hiện tự do, tiềm năng cá nhân của nhân cách, mà nhấn

Trang 17

mạnh đến sự luyện tập bằng cách “bắt chước có tính xã hội” trong các tình huống, “sự tình cờ do môi trường tạo ra”, ở đó con người chủ động nhập cuộc nhưng chỉ là những tình huống nào làm thoả mãn sự chờ đợi của cá nhân Theo

đó, nhân cách được hình thành bởi tổng số các thói quen nhờ luyện tập mà có [dẫn theo 44, tr.486-487] Dựa trên quan điểm đó, các chuyên gia tâm lý chiến vạch ra chương trình công kích tâm lý thông tin từ việc phát đi các nội dung, phương pháp luyện tập các thói quen cá nhân cho binh lính đối phương, những thói quen không liên hệ gì tới lợi ích, chuẩn giá trị chung của tập thể, xã hội

Các nhà tâm lý học xã hội như D.Krech, R.Crutchfield (Mỹ) đã cho rằng,

“tuyên truyền như là một hình thức kích thích đặc biệt nhằm ám thị hành vi của người được tuyên truyền” [128, tr.316], dưới ảnh hưởng của tuyên truyền các cá nhân và nhóm sẽ hành động theo các quan điểm được tuyên truyền và tự cho mình đã hành động theo đúng lý trí Từ quan điểm về vai trò của tuyên truyền đối với việc điều khiển hành vi của con người, các chuyên gia CTTL đã xác định toàn bộ quá trình nghiên cứu tuyên truyền là sự phân tích các kích thích và mức độ tiếp nhận ám thị của cá nhân để thực thi công kích tâm lý thông tin Nhà tâm lý học xã hội Mỹ K.Young còn nhấn mạnh: “Tuyên truyền là một bộ phận của một quá trình sáng tạo ra những câu chuyện thần thoại và huyền thoại” [134, tr.505] Theo đó, tâm lý chiến thông tin là quá trình xuyên tạc, bịa đặt, bóp méo thông tin theo mục đích xác định của các nhà tổ chức CTTL để tác động đến các cá nhân, nhóm người trong nhân dân và quân đội đối phương nhằm làm thay đổi nhận thức, tình cảm, thái độ và hành vi của họ

M.Tsucaxo, chuyên gia CTTL, nhân vật khét tiếng hoạt động phá hoại tư tưởng, đã nói ra hết sức trắng trợn: “khẳng định rằng bằng việc tuyên truyền qua đài phát thanh có thể biến con người hiểu biết thành ngu muội, được thông báo tin sai lệch, hoài nghi mọi chuyện” [122, tr.15] Bộ trưởng CTTL của Hitle trước đây, Gơben đã tóm tắt: con người vốn là dốt nát, ngu xuẩn, không có ý chí và vô nguyên tắc CTTL có thể chinh phục hoàn toàn con người bằng cách

Trang 18

xuyên tạc, bịa đặt, nói xấu, đe doạ, bịp bợm, gieo rắc sự nghi ngờ, sự sợ sệt và hoang mang, tầm thường hoá sự thật Từ đó Gơben kết luận: “CTTL cần phải đưa loài người tới một cơn ác mộng bằng các biện pháp đưa tin bịa đặt, khiêu khích, đe doạ, phá hoại và khủng bố” [29, tr.12-13] Quan điểm phản động về con người như vậy luôn đồng hành với những học thuyết triết học, tâm lý học, tâm lý học xã hội, xã hội học phản động của giai cấp tư sản phương Tây hiện đại và được lấy làm lý luận cơ bản của các chuyên gia tâm lý chiến

Các học thuyết tâm lý học xã hội tư sản như: Thuyết tâm lý học xã hội nhận thức của M.Đôich, Thuyết về mối quan hệ con người của Elton Mayo, Thuyết về tâm lý liên nhân cách và liên nhóm của L.Coer, B.Niustaco vào đầu thế kỷ XX còn là một trong những cơ sở lý luận gắn liền với quá trình chuẩn bị tâm lý và tiến hành CTTL của quân đội tư sản [78, tr.29] Để tiến hành CTTL các chuyên gia quân sự tư sản đã qui tất cả các vấn đề xã hội, vấn

đề xung đột tâm lý của quân đội, vấn đề lãnh đạo, chỉ huy, đoàn kết, kỷ luật thành những mối liên hệ qua lại dựa trên những đặc điểm tâm lý cá biệt của từng QN Từ đó họ “tâm lý hoá” các hoạt động chính trị, tư tưởng để lừa gạt

về chính trị đối với binh sĩ của quân đội đối phương

Giai cấp tư sản còn tận dụng kết quả nghiên cứu “Tâm lý học đám đông”, đặc biệt là các cơ chế tâm lý như bắt chước, ám thị, lây lan để thao túng ý thức, hành vi và trạng thái tâm lý của con người, nhóm người Theo G.Tarder, bắt chước là sự sao chép cách máy móc các phản ứng bề ngoài của những người khác, nó có tính chất bản năng vô thức, đó là sự “bắt chước nhất thời”, đám đông quần chúng sở dĩ hung hăng hay hiền lành, chống đối hay hưởng ứng là do các thành viên bắt chước các đối tượng hay khuôn mẫu khác nhau mà thôi G.LeBon và W.Mc.Daugas cho rằng lây lan được hiểu như nạn truyền nhiễm Tâm trạng của đám đông quần chúng xuất hiện là kết quả của quá trình lây lan cảm xúc từ người này sang người khác ở cấp độ sinh lý, mang tính bản năng sinh học bầy đàn, vốn rất phổ biến ở động vật, quá trình

Trang 19

đó xảy ra một cách nhanh chóng, mạnh mẽ, nằm ngoài sự kiểm duyệt của ý thức tư tưởng [dẫn theo 39, tr.144-146] Các tác giả G.Tarder, S.Sighen, G.Lebon… còn nhấn mạnh “tâm lý đám đông” khi bị kích động thì đám đông mất lý trí và ý thức, mất năng lực quan sát và phê phán, hành vi bị xáo trộn, phản ứng theo bản năng, hỗn loạn , cần phải có “lãnh tụ” là giai cấp tư sản lãnh đạo [dẫn theo 39, tr.34-35] Tiếp cận những quan điểm đó, giai cấp tư sản luôn xem quần chúng như là đám đông, “tập hợp lợn”, “kẻ lỗ mãng tương lai”, đó là tập hợp tồi tệ nhất của các cá nhân xã hội Trong các hành động của đám đông, đại chúng thiếu các giá trị và niềm tin, chúng được đặc trưng bởi các động lực phi lý, sự hỗn loạn, vô chính phủ Quần chúng như là một cộng đồng không thuần nhất, phi giai cấp, bị đánh mất tính xác định về giai cấp, bị chuyển thành một trạng thái vô định hình và tuân theo các cảm xúc của bản thân Giai cấp tư sản đã vụ lợi thực hiện sự thống trị của mình nhờ chủ nghĩa

mị dân, lừa rối quần chúng, tạo ra những tâm trạng thuận lợi cho họ ở cấp độ

xã hội và cấp độ sinh hoạt [8, tr.111-112] Đồng hành với sự thống trị, lãnh đạo của giai cấp tư sản là bộ máy tiến hành CTTL Với nhân dân và quân đội đối phương, các chuyên gia tâm lý chiến luôn lợi dụng triệt để các quan điểm trên và cơ chế tâm lý đám đông để lừa rối, kích động, làm giảm thiểu tính tích cực của ý thức, thúc đẩy trạng thái phi chính trị, phi giai cấp, xáo trộn hành vi, tạo nên sự hỗn loạn cần thiết theo mục tiêu của CTTL

Các nhà tâm lý học và lý luận quân sự tư sản như K.Sôenao, Jaxpe,

C.S.Pierce, N.Câupơlenđơ (Anh), D.Bôring (Mỹ) xuất phát từ thuyết hành vi, phân tâm học, tâm lý học đám đông, quan điểm thực chứng, thực dụng, hiện sinh để đưa ra các chủ trương dùng mọi phương tiện vật chất, bằng mọi cách

để kích thích lợi ích, thoả mãn những bản năng sinh vật, mong muốn dục vọng, hưởng lạc trong binh lính và các nhóm, tập thể quân đội đối phương làm cho

họ hoàn toàn sao nhãng về chính trị [dẫn theo 99, tr.658-664] Họ còn tham gia

đề xuất những biện pháp để tạo ra các “phức cảm xâm hại” với đối phương

Trang 20

bằng cách dùng ám thị hoặc nhắc đi nhắc lại các tài liệu, thông tin chính trị, tư tưởng mà không cần phải giải thích, không cần sự thúc đẩy hiểu biết sâu sắc

Họ cho rằng, bằng phương pháp nhồi sọ học thuyết qua ám thị là có hiệu quả vì

nó xuất phát từ bản chất tâm lý của con người, các tác động nếu được kết hợp với những kích thích về mặt cảm xúc thì sẽ được củng cố vững chắc trong các liên tưởng của con người Trong tuyên truyền cần phải gây ra cho người nghe một trạng thái kích động về mặt cảm xúc, phải tạo ra tranh luận gay gắt, mô tả theo lối tự nhiên chủ nghĩa, thậm chí có ám thị trong thực tiễn là một phương pháp ám thị có hiệu quả Còn sự lặp đi lặp lại không ngừng những định hình tư tưởng qua tất cả các luồng thông tin tác động vào đối phương làm cho đầu óc, tình cảm người lính hoàn toàn sao lãng những ý nghĩ khác, giúp cho binh lính đối phương quen với những khuôn sáo chính trị, đạo đức lối sống mà ý đồ chúng muốn hình thành cho họ, dần dần họ nói theo và làm theo khuôn sáo đó Các nhà tâm lý học quân sự tư sản còn tính đến việc, nếu chính kiến của binh lính đối phương khó bị xâm hại thì sử dụng biện pháp “kích thích tâm thế”,

“sắm vai” buộc binh lính đối phương phải từ bỏ quan điểm cũ, lập trường tư tưởng của mình để tiến tới những cách nghĩ và quan điểm xa lạ

Chiến tranh tâm lý ngày càng được nâng cao tầm quan trọng, các nhà tâm

lý học và lý luận quân sự tư sản cho rằng: mục đích tác chiến không phải là tiêu diệt về sinh lý; tâm lý chiến trở thành vũ khí chiến dịch và chiến lược chính, có thể mạnh hơn nhiều các sư đoàn thiết giáp 110, tr.85-86 Muốn vậy, tâm lý chiến cần phải làm cho binh lính đối phương ngộ nhận về cuộc chiến, tin tưởng một cách mù quáng vào những luận điệu tuyên truyền, kích thích tối đa bản năng sinh vật, hình thành lối sống phá phách, cần phải xuyên tạc, nhồi sọ, áp đặt tư tưởng và thay thế nhận thức của họ R.S.Lanrbert cho rằng: “Cái có ý nghĩa chủ yếu không phải là tài liệu tuyên truyền có phù hợp với hiện thực hay không, mà

là nhằm đạt được mục tiêu làm cho những người cần tác động đến, tin những chứng cứ tuyên truyền và hành động theo mục tiêu đó” dẫn theo 62, tr.76

Trang 21

Theo Lenbécgiơ (Mỹ), tiến hành CTTL là một trong những nhiệm vụ quan trọng của tâm lý học quân sự tư sản, nhằm làm cho đối phương phải hạ vũ khí và thay đổi niềm tin đối với thắng lợi của chiến tranh, cán bộ lãnh đạo, chỉ huy của mình Vì vậy Lenbécgiơ xác định, tâm lý học quân sự phục vụ cho CTTL theo hai hướng: “Nghiên cứu các kế hoạch chiến dịch tiến công tâm lý đối phương theo yêu cầu của chiến đấu và nghiên cứu tâm lý QN đối phương, tác động để lung lạc niềm tin, tiến tới lôi kéo họ về hàng ngũ quân đội tư sản” dẫn theo 10, tr.247 Muốn đạt được điều đó thì hoạt động tâm lý chiến cần phải coi trọng tuyên truyền, kích động theo công thức “Rỉ tai - gây biểu tượng - kích thích hành động” kết hợp với các hoạt động phá hoại tinh thần - tâm lý Tuyên truyền rỉ tai phải gây được biểu tượng cảm xúc mạnh, làm cho ý nghĩa được biểu tượng hoá trùng với trải nghiệm cũ như: sợ hãi, căm thù, hài lòng, yêu thích Biểu tượng được coi như cầu nối giữa nhận thức và hành động trên cơ sở các cảm xúc, tình cảm yếu đuối, thấp hèn Mục đích của rỉ tai phải đạt đến chỗ biến các ước muốn chưa đạt thành căm phẫn, biến dao động cá nhân thành khiếp nhược, biến nghi ngờ dao động thành mất niềm tin, biến thiên kiến thành cuồng loạn Hoạt động phá hoại tinh thần - tâm lý bằng cách gây bất mãn, nói dối, tung tin đồn nhảm, lôi kéo, vu khống, doạ nạt đối phương Các hoạt động đó phải gây được bất bình, bất mãn của cán bộ chiến sĩ đối với những lời hứa của lãnh đạo, chỉ huy đối với những khẩu hiệu đề ra chưa thực hiện được, vu khống lãnh đạo, chỉ huy để ly gián giữa lãnh đạo, chỉ huy với quần chúng, tung tin đồn nhảm

về tình hình cán bộ phạm sai lầm, tổn thất của đơn vị, trung lập hoá, qua thái độ tuyên truyền để lôi kéo các phần tử bất mãn, đồng tình với luận điệu của chúng

Hiện nay phương Tây còn tăng cường nâng cao sức mạnh của CTTL Công ty Lan-đơ, một bộ máy nghiên cứu chiến lược của Mỹ với sự có mặt của nhiều nhà tâm lý học quân sự tư sản và các chuyên gia tâm lý chiến xác định: “Sẽ phải đánh thắng trong cuộc đại chiến thế giới mới không có khói súng Điều quan trọng là phải mở một cuộc tiến công vào trái tim khối óc của

Trang 22

con người” 102, tr.52 Họ còn đề nghị chính phủ Mỹ phải dồn 70% sức lực vào cuộc tiến công đặc biệt đó Cùng với việc khuấy động làn sóng dâm ô, hút sách, tự do tình dục, giải phóng tình dục, các chuyên gia tâm lý chiến đang tăng cường mở chiến dịch xuyên tạc, bịa đặt, gây mâu thuẫn và tiến công bằng vũ khí thực dụng làm sụp đổ tinh thần đối phương

Hoạt động tâm lý trong tương lai của quân đội Mỹ còn được xác định qua các tài liệu “Xuất bản phẩm liên quân 3-53” (Joint Publication 3-53), “Học thuyết hoạt động tâm lý liên quân” (Joint Psychological Operations) [5, tr.6] là những hoạt động được hoạch định có tổ chức chặt chẽ để truyền đạt những thông tin có chọn lọc đến các đối tượng nhằm làm ảnh hưởng đến cảm xúc, động cơ, quan điểm của họ và cuối cùng là tạo nên cách ứng xử của chính phủ, tổ chức, nhóm và cá nhân đi theo định hướng của Mỹ

Tổng quát có thể thấy, dựa trên cơ sở các học thuyết tâm lý học, tâm lý học quân sự tư sản và lý luận quân sự tư sản hiện đại về CTTL, các nhà tổ chức CTTL của CNĐQ đã đưa rất nhiều thủ đoạn tác động nhằm phá hoại chính trị, tinh thần đối phương Các thủ đoạn tác động đó đều có xu hướng nhằm gạt bỏ tính chủ thể, ý thức, đặc biệt là ý thức chính trị bằng cách kích thích hành vi một cách thô bạo, khuấy động các bản năng vô thức, dục vọng tầm thường, các nhu cầu thấp hèn, tâng bốc cái “tôi” vô thức, cái “tôi” tuyệt đối, nhấn mạnh phương diện cảm xúc, tự do cá nhân, khiến cho con người lãng quên trách nhiệm và nghĩa vụ, trốn tránh chính trị Các qui luật tâm lý nhóm, tâm lý xã hội như bắt chước, ám thị, lây lan cũng được các chuyên gia tâm lý chiến tận dụng triệt để nhằm gây ra những hiệu ứng đối với tâm trạng, làm rối loạn trạng

thái chính trị, tinh thần của nhóm, tập thể, cộng đồng người

1.2.2 Vấn đề chiến tranh tâm lý và cơ sở tâm lý để phòng, chống chiến tranh tâm lý trong tâm lý học và tâm lý học quân sự mác xít

Vấn đề CTTL và cơ sở để phòng, chống CTTL được các nhà lý luận quân sự, các nhà tâm lý học và tâm lý học quân sự mác xít trong và ngoài nước nghiên cứu tập trung ở các hướng chính sau:

Trang 23

Hướng thứ nhất: Nghiên cứu về bản chất, thủ đoạn của chiến tranh tâm lý

Các nhà lý luận quân sự, tâm lý học và tâm lý học quân sự mác xít khi luận giải về bản chất của CTTL đều nhấn mạnh tới bản chất chính trị, xã hội

và tính chất phản nhân văn của nó Các nhà nghiên cứu tiêu biểu cho quan điểm này là Đ.Vôncôgônôv [122], Hoàng Đình Châu, Nguyễn Đình Gấm,

Ngô Minh Tuấn [9]

Đề cập đến bản chất của CTTL, Đ.Vôncôgônôv khẳng định: “CTTL là

hệ thống tác động tư tưởng của CNĐQ nhằm đánh vào ý thức con người, chủ yếu thông qua lĩnh vực tâm lý xã hội CTTL có tính tương đối độc lập, đồng thời cũng là một bộ phận của đấu tranh tư tưởng - một trong những hình thức

cơ bản của đấu tranh giai cấp” [122, tr.13] Tác giả chỉ rõ, những tác động chủ yếu của CTTL là thông qua kênh tâm lý, nhưng sự tác động ấy lại mang tính chất tư tưởng rõ rệt và rốt cuộc là nhằm “xói mòn” thế giới quan của con người trong xã hội XHCN, lén lút thay thế niềm tin XHCN Khi đề cập tới mục tiêu CTTL trong thời bình ông khẳng định: “Bằng những hoạt động CTTL, các trung tâm tuyên truyền của CNĐQ làm cho con người trong thế giới XHCN bị mất phương hướng chính trị” [122, tr.14-15]

Khái quát CTTL từ thời cổ đại qua các thời kỳ đến nay, các tác giả Hoàng Đình Châu, Nguyễn Đình Gấm, Ngô Minh Tuấn đã chỉ rõ thực chất:

“CTTL là sự kế tục của chính trị và là phương tiện của chính trị, là cách thức phương pháp đấu tranh tư tưởng của CNĐQ” [9, tr.11] Các tác giả cũng đồng thời nhấn mạnh “mục tiêu của CTTL dù xem dưới góc độ nào: tâm lý hay chính trị, trước mắt hay lâu dài, che đậy hay công khai đều mang tính chất phản nhân văn Thực chất đó là cuộc chiến tranh chống lại con người” [9, tr.15] CTTL được CNĐQ tiến hành trong cả thời chiến và thời bình, nhưng trong thời bình có tầm hoạt động rộng lớn hơn, bao trùm lên mọi hình thái ý thức: chính trị, đạo đức, pháp luật thẩm mỹ và chĩa vào mọi cộng đồng khác nhau như sản xuất, khoa học, nghệ thuật, sáng tạo, quân sự Thời bình CTTL trở

Trang 24

thành phương tiện chủ yếu tác động chủ yếu vào tiềm lực chính trị tinh thần Các chức năng của CTTL đều được phát huy cao độ trong thời bình: Một là, chức năng đánh lạc phương hướng chính trị của đối phương Hai là, chức năng phá hoại đạo đức và lối sống của quân đội và nhân dân phía đối lập Ba

là, chức năng gieo cấy vào nhận thức của quần chúng các quan điểm và các giá trị tinh thần của “thế giới tự do”: chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, lối sống thực dụng, tâm lý tiêu dùng, chủ nghĩa hư vô

Như vậy, các tác giả nêu trên đã cho thấy, CTTL là cuộc chiến phản nhân văn, mang bản chất chính trị sâu sắc

Để đạt được mục tiêu chính trị của CTTL, kẻ địch sử dụng rất đa dạng các phương thức, thủ đoạn để tác động vào nhân dân và quân đội đối phương Các tác giả Hoàng Đình Châu, Nguyễn Đình Gấm, Ngô Minh Tuấn, Đinh Văn Học cũng đã chỉ ra một số thủ đoạn CTTL điển hình như: giả mạo; tạo ra những khuôn đúc tư duy hư ảo; tung tin đồn nhảm; đe doạ; đánh lộn sòng đen trắng; hoả mù v.v… [9] [42] để tạo ra các quan điểm lệch lạc về thực tại, gây cho con người những quan điểm thù địch với CNXH

Trong các công trình nghiên cứu của E.Tôcôv [98], B.Raman [89], Miêu Phổ Nguyên [80], Nguyễn Đình Gấm [34], Võ Văn Bá [4], Đỗ Duy Môn [78] còn chỉ ra sự đa dạng, biến hoá của các thủ đoạn CTTL của địch như cách thức biện minh, truyền bá tin tức, tung tin đồn, tác động vào cảm xúc, các “thủ đoạn cứng”, “thủ đoạn mềm”… để chi phối nhận thức đối phương trong những phạm vi, tình huống, điều kiện cụ thể

Khẳng định các hình thức và phương pháp CTTL luôn được sử dụng trong các cuộc chiến tranh cục bộ và xung đột vũ trang ở thế kỷ XX, E.Tôcôv

đã chỉ ra các thủ đoạn CTTL mà quân đội Mỹ đã sử dụng “bao gồm các biện pháp mà nhờ đó để truyền bá những tư tưởng, tin tức gây ảnh hưởng đến nhận thức, tình cảm và hành động của đối phương nhằm làm tan rã tinh thần của đối phương” 98, tr.35-36 Ở Việt Nam, các tiểu đoàn tâm lý chiến soạn thảo,

in ấn và phát hành các tài liệu tuyên truyền Đối với dân chúng, thủ đoạn

Trang 25

chính là biện minh cho việc dùng vũ lực, những thảm hoạ gây hoang mang sợ hãi Còn tác giả Miêu Phổ Nguyên thì cho rằng, hiện nay sự xâm nhập của tâm lý thông tin đã dễ dàng và nhanh chóng vượt qua biên giới quốc gia, thông qua nhiều thủ đoạn và con đường khác nhau như chuyển giao công nghệ, trao đổi hàng hoá, hợp tác đầu tư, giao lưu văn hoá, tham quan du lịch, thông tin báo chí Hình thức của tâm lý chiến thông tin ngày càng biến hoá phức tạp, đa dạng và không theo quy luật nào [80]

Khi dự báo CTTL trong thiên niên kỷ mới, tác giả B.Raman cho rằng, CTTL chi phối nhận thức bằng phương pháp “cứng” và “mềm”, khía cạnh cứng là việc tạo ra trong đầu óc con người những quan niệm tiêu cực về nhà nước, chính quyền, xã hội… của họ, khía cạnh mềm thuộc về việc tạo ra trước mắt đối tượng những hình ảnh hấp dẫn về quốc gia hay tổ chức đang tiến hành tuyên truyền nhằm tạo ra mong muốn đi theo sự dẫn dắt của quốc gia hay tổ chức đó Cả hai khía cạnh này đều nhằm làm thay đổi suy nghĩ của đối tượng thậm chí làm cho đối phương hành động một cách vô ý thức [89, tr.9-12] Quan tâm đến các thủ đoạn mềm của CTTL, tác giả Đỗ Duy Môn chỉ rõ: các cơ quan tuyên truyền của CNĐQ đang ráo riết chống phá đất nước ta, bằng những thủ đoạn thâm độc nhất, với những phương tiện hiện đại nhất trong tay chúng để đánh lạc hướng con người, gây ấn tượng với cuộc sống thiên đường của CNTB [78, tr.151-152]

Nghiên cứu CTTL gắn liền với sự phát triển của các điều kiện công nghệ và các phương tiện truyền thông hiện đại, căn cứ vào những biểu hiện về tâm lý của người lính trong chiến tranh công nghệ cao và những diễn tiến của CTTL của Mỹ đối với Irăc, Nam Tư…, tác giả Võ Văn Bá đã chỉ ra thủ đoạn mới của CTTL là “răn đe bằng lý luận”: thông qua tất cả các lĩnh vực hoạt động của quốc gia bao gồm chiến lược, công nghệ quân sự, chính trị, ngoại giao, tôn giáo, kinh tế, tuyên truyền và mọi phương tiện để phô trương sức mạnh quốc gia, quảng bá “lý luận quân sự tiên tiến” khiến đối phương phải

“rung chuyển tâm lý”, suy nhược ý chí, khiếp sợ và chịu khuất phục; nhất thể

Trang 26

hoá “sát thương cứng” và “sát thương mềm”: sát thương thân thể bằng bom đạn với sự gia tăng mạnh mẽ của hàm lượng công nghệ cao kết hợp chặt chẽ với sát thương tâm lý bằng các thủ đoạn tuyên truyền hiện đại 4, tr.24-26 Tác giả còn cho rằng, với sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, các hình thái thủ đoạn mới của CTTL sẽ mở rộng sang lĩnh vực phi quân sự như y học, tận dụng những khả năng đặc biệt của con người như tư duy truyền cảm, thuật phân tâm, khả năng nhìn xa, ý niệm hành động…, những phương thức đó ngày càng có tác dụng trong tương lai [5, tr.6-7]

Từ những vấn đề tâm lý xã hội có liên quan đến CTTL, tác giả Nguyễn Đình Gấm đã chỉ rõ: các đòn tâm lý chiến của địch chính là các tác động tâm lý

xã hội đánh vào chỗ mềm yếu, nhạy cảm nhất của con người là tâm lý tinh thần bằng những thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt làm chuyển hoá đối phương ở mọi lúc, mọi nơi, cả khi làm việc, lúc vui chơi, len lỏi vào từng người, từng nhóm, và cộng đồng xã hội, bôi đen nhận thức tư tưởng, gặm nhấm tình cảm, điều khiển ý chí và hành động Chung quy lại, “CTTL làm biến chất, làm rã tâm lý xã hội, từ

đó làm mục ruỗng lý tưởng, tiến tới phá sập hệ tư tưởng, xoá bỏ chế độ XHCN” [34, tr.48-49] Tác giả nhấn mạnh, trong tác động tâm lý xã hội, kẻ địch đặc biệt quan tâm đến sử dụng tin đồn như một thủ đoạn, một công cụ lợi hại của CTTL

Hướng thứ hai: Nghiên cứu về biện pháp phòng, chống chiến tranh tâm lý

Theo hướng nghiên cứu này, các nhà lý luận quân sự, tâm lý học và tâm lý học quân sự mác xít đã đề cập đến các biện pháp tạo ra sự miễn dịch tâm lý cho QN đối với CTTL, đồng thời cũng quan tâm đến cách thức ngăn chặn, bịt lối các con đường xâm nhập của tư tưởng, văn hoá, lối sống độc hại đối với QN và TTQN

Tác giả Hoàng Đình Châu cho rằng một trong những cơ sở quan trọng nhất để phòng, chống CTTL có hiệu quả là phải xây dựng sự “miễn dịch tâm lý”, đó là trên cơ sở xây dựng một nền tảng chính trị tư tưởng vững chắc, từng

cá nhân và tập thể tự xây dựng, chuẩn bị cho mình khả năng chống lại các tư

Trang 27

tưởng văn hoá xấu độc, làm cho CTTL không có tác dụng, không đạt hiệu quả Tác giả cũng đã đề cập tới các biện pháp như định hướng dư luận, ngăn cản tin đồn tiêu cực, xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh, giữ gìn và phát huy truyền thống của dân tộc, quân đội, tập thể nhằm vô hiệu hoá sự phá hoại của CTTL đối với QN và TTQN [11, tr.405-411] Quan tâm tới vai trò của trạng thái chính trị tinh thần trong phòng, chống CTTL, tác giả khẳng định: chỉ trong trạng thái chính trị tinh thần tích cực, lành mạnh thì các QN và TTQN mới không bị CTTL của kẻ thù tha hoá về tinh thần, thao túng về ý thức [12, tr.8] Như vậy theo tác giả, cần phải coi trọng xây dựng trạng thái chính trị tinh thần cho QN trong phòng, chống CTTL

Từ nghiên cứu bản chất, thủ đoạn của CTTL, các tác giả Đinh Văn Học,

Đỗ Văn Tương, Hoàng Đình Châu, Đinh Hùng Tuấn, Đỗ Thế Hùng, Vũ Quang

Xá đã chỉ ra ở một bình diện rộng về những giải pháp phòng, chống CTTL cho quân đội như: xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, đẩy mạnh đấu tranh trên mặt trận chính trị - tư tưởng, tăng cường kỷ luật, giữ vững sự thống nhất ý chí và hành động, xây dựng đạo đức, lối sống cho QN, mối quan hệ xã hội tốt đẹp trong TTQN, đoàn kết quân dân… phát huy sức mạnh tổng hợp phòng, chống CTTL của địch [42] Các tác giả Nguyễn Đình Gấm, Nguyễn Hữu Thụ cho rằng, hiện nay cần phải tăng cường phòng, chống tuyên truyền của CNĐQ đối với các đơn vị quân đội, trong công tác giáo dục phải kiểm tra các kênh thông tin cả chính thức lẫn không chính thức để có thể lọc bỏ, ngăn chặn những thông tin sai lệch, xấu độc của các thế lực thù địch 33, tr.43, trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN thì tuyên truyền là một vũ khí sắc bén chống lại mọi âm mưu CTTL của kẻ thù [96, tr.31-32]

Nghiên cứu về CTTL điện tử, tác giả Đỗ Mạnh Tôn đã đề cập đến các cơ

sở chủ yếu để phòng, chống kiểu chiến tranh này là cần phải tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục chính trị tư tưởng, tuyên truyền âm mưu, thủ đoạn CTTL điện tử của địch cho nhân dân và quân đội, xây dựng và kiểm soát thông tin

Trang 28

mạng, giữ gìn bản sắc văn hoá, dân tộc [100, tr.40-42, 57] Trong các nghiên cứu

liên quan tới CTTL hiện nay 112 [113], tác giả Đinh Hùng Tuấn cho rằng, cần phải nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đẩy mạnh giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộc, cách mạng, của Đảng, quân đội, coi trọng giáo dục đạo đức, nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng, giữ vững trận địa tư tưởng, niềm tin của nhân dân và quân đội với Đảng trong mọi điều kiện hoàn cảnh góp phần xây dựng quân đội vững mạnh về mọi mặt, chủ động, tích cực tiến công đánh bại mọi âm mưu thủ đoạn nham hiểm của địch

Khi nghiên cứu vấn đề chuẩn bị tâm lý sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc cho bộ đội Phòng không, tác giả Đỗ Duy Môn nhấn mạnh: “Đấu tranh chống lại sự tuyên truyền của bọn đế quốc, vạch trần sự dối trá của nó có ý nghĩa hàng đầu trong giáo dục chính trị tư tưởng” [78, tr.151-152]

Hướng thứ ba: Nghiên cứu về yêu cầu phẩm chất, năng lực của quân nhân để phòng, chống chiến tranh tâm lý

Những phẩm chất, năng lực của QN để phòng, chống CTTL được các nhà nghiên cứu đề cập chủ yếu tập trung ở phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức, tính nhạy bén trong nắm bắt, ứng xử các vấn đề chính trị, xã hội Các yêu cầu về bản lĩnh chính trị, khả năng tư duy chính trị, yêu cầu về năng lực và một số kỹ năng phòng, chống CTTL cũng được các tác giả nêu ra đối với cán

bộ lãnh đạo và chỉ huy bộ đội

Kết quả nghiên cứu phòng, chống CTTL của địch trong sự bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN do tác giả Đinh Văn Học làm chủ đề tài [42, tr.111-134]

đã chỉ ra những phẩm chất, năng lực phòng, chống CTTL cần có của cán bộ, chiến sĩ như: phải có quan điểm, lập trường chính trị kiên định vững vàng, có tính nhạy bén, sắc sảo trước những tác động phá hoại về chính trị, tư tưởng bằng những thủ đoạn CTTL của địch, giữ vững định hướng chính trị, giữ vững niềm tin vào quan điểm, đường lối của Đảng, có kỹ năng ứng xử trước những tình huống phức tạp có liên quan đến CTTL Cán bộ chính trị cần nâng cao

Trang 29

trình độ lý luận, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có năng lực tiến hành công tác Đảng, công tác chính trị, chủ động nắm bắt diễn biến tình hình tư tưởng của cán bộ, chiến sĩ, có lối sống trong sạch lành mạnh, thực sự là tấm gương sáng

về nhân cách, có sức cảm hoá và giáo dục quần chúng là những yêu cầu rất quan trọng để phòng, chống CTTL Cán bộ chỉ huy phải có sự phát triển cao về trí tuệ, bản lĩnh, có khả năng phân tích, nhận định tình hình mau lẹ, chính xác,

có tính quyết đoán, có tính nhạy cảm chính trị cao, kiên quyết chống lại các biểu hiện tiêu cực trong đơn vị, không để kẻ địch lợi dụng tác động phá hoại nền tảng chính trị, tinh thần của cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị

Tác giả Ngô Minh Tuấn khi nghiên cứu những đặc trưng cơ bản của mối quan hệ giữa cán bộ chính trị với chiến sỹ theo tư tưởng Hồ Chí Minh đã yêu cầu người cán bộ chính trị “phải có khả năng tư duy chính trị nhạy bén, sắc sảo, luôn luôn giữ vững mối liên hệ mật thiết với chiến sĩ” 114, tr.35

mới góp phần đáp ứng trước diễn biến phức tạp của tình hình chính trị thế giới, để đáp ứng yêu cầu của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, đánh bại

âm mưu phi chính trị hoá quân đội của CNĐQ và các thế lực thù địch

Các tác giả khác như V.P.Gulin 35, D.Turin và V.Xaphôrôv [115], A.M.Xtôliarencô [125], A.Ph.Sramtrencô [91], M.Zelencôv [126], Ngải Tùng Như [82], Trình Phi [85], Cao Cường [17], Tăng Hoành [61], Dương Kiện Bân [6], Thẩm Tân Vinh 123, Nguyễn Đăng Tấn [94], Nguyễn Phúc Ân [2], Nguyễn Văn Hợi [63], Cao Xuân Trung [106], Nguyễn Văn Tuân [111], Phạm Danh Quý [88], Nguyễn Hoàng Lân [64] , trong các công trình nghiên cứu của mình cũng đã đề cập đến những khía cạnh khác nhau có liên quan tới CTTL và cơ sở tâm lý phòng, chống CTTL

Như vậy, các nhà tâm lý học mác xít, mà trước hết là các nhà tâm lý học quân sự đã có đóng góp rất lớn đối với việc chỉ ra các cơ sở tâm lý để phòng, chống CTTL như: vạch trần âm mưu, phương thức, thủ đoạn của CTTL, đồng thời đưa ra một số biện pháp, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của QN để đối phó và chống lại cuộc chiến tranh này

Trang 30

Kết luận chương 1

1 Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam đã chỉ rõ vị trí vai trò của đấu tranh tư tưởng trong hoạt động cách mạng Để cuộc đấu tranh này thắng lợi, điều rất quan trọng cần phải trang bị thế giới quan, xây dựng niềm tin, nâng cao nhận thức về bản chất, âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù cho giai cấp vô sản và nhân dân lao động

2 Những phát hiện về tâm lý cá nhân, tâm lý nhóm người trong các học thuyết tâm lý học, tâm lý học quân sự tư sản và lý luận quân sự tư sản hiện đại được các nhà tổ chức CTTL của CNĐQ tận dụng triệt để nhằm gạt bỏ tính chủ thể, ý thức, đặc biệt là ý thức chính trị, khiến cho đối phương lãng quên trách nhiệm, nghĩa vụ, trốn tránh chính trị, gây ra những hiệu ứng đối với tâm trạng, làm rối loạn trạng thái chính trị - tinh thần của nhóm, tập thể, cộng đồng người

3 Chiến tranh tâm lý và phòng, chống cuộc chiến tranh này là vấn đề rất quan trọng và phức tạp, được sự quan tâm nghiên cứu của nhiều nhà khoa học ở những góc độ khác nhau Các nhà tâm lý học mác xít, mà trước hết là các nhà tâm lý học quân sự đã có đóng góp rất lớn đối với việc vạch trần âm mưu, phương thức, thủ đoạn của CTTL, đồng thời đưa ra một số biện pháp, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của QN để đối phó và chống lại cuộc chiến tranh này Mặc dù vấn đề CTTL, đặc biệt là cơ chế tác động của CTTL đối với QN hiện nay cũng cần phải được nghiên cứu đầy đủ hơn, song những công trình nghiên cứu trên đây là cơ sở lý luận và phương pháp luận rất quan trọng giúp chúng tôi kế thừa trong quá trình nghiên cứu cơ sở tâm lý phòng,

chống CTTL của địch ở ĐVCS hiện nay

Trang 31

Chương 2

LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CƠ SỞ TÂM LÝ PHÕNG, CHỐNG CHIẾN TRANH TÂM LÝ CỦA ĐỊCH Ở ĐƠN VỊ CƠ SỞ HIỆN NAY 2.1 Các khái niệm cơ bản

2.1.1 Chiến tranh tâm lý

Trong tâm lý học, xã hội học tư sản cũng như trong các khoa học về chiến tranh thì CTTL được hiểu là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng nói chung và chủ yếu được dùng trong văn cảnh của các học thuyết chiến tranh, trong các quan điểm chiến lược Lời giải thích phổ biến nhất về CTTL là sự tác động phá hoại lĩnh vực tâm lý xã hội của đối phương

Các nhà tuyên truyền tư sản đã đặc biệt tập trung lực lượng để phá hoại tâm lý xã hội, tâm lý thường ngày Bởi vì, tâm lý xã hội phản ánh tồn tại xã hội, điều kiện sinh hoạt vật chất của xã hội nhưng nó không xuất hiện riêng lẻ, độc lập mà luôn có quan hệ chặt chẽ với hệ tư tưởng Tâm lý xã hội thuộc tầng thấp của ý thức xã hội nhưng lĩnh vực này xem như bao hàm hầu hết các mặt của cuộc sống mà trọng tâm là những tác động qua lại trong xã hội: giữa tâm lý xã hội và tâm lý cá nhân; những cách ứng xử trong những điều kiện xã hội; vấn đề liên nhân cách; tác động qua lại giữa các cá nhân; các cách ứng xử của các nhóm lớn, nhóm nhỏ Tâm lý xã hội còn bao gồm trong đó cả những yếu tố kinh nghiệm, nhận thức cảm tính, vô thức tập thể và những yếu tố không có tính giai cấp khác được hình thành tự phát do tác động của môi trường, hoàn cảnh sống trực tiếp nên dễ thay đổi Sự đa dạng, phức tạp của hiện thực khách quan, tồn tại xã hội phản ánh lên tâm lý xã hội cũng đa dạng

và phức tạp gắn với những cái tâm lý thường nhật như ước muốn, kỳ vọng, tâm trạng bi quan hay lạc quan, sự đồng cảm hay ác cảm, những định kiến xã hội… trước một vấn đề, sự kiện xảy ra Tâm lý xã hội quan hệ hết sức chặt chẽ với hệ tư tưởng, luôn chịu sự tác động chi phối, hướng dẫn của hệ tư tưởng, nhưng tâm lý xã hội cũng tác động trở lại, điều chỉnh cả hệ tư tưởng

Trang 32

một cách tự nhiên Do vậy, thực chất những tác động của địch vào lĩnh vực tâm lý xã hội là để thao túng hệ tư tưởng Với cách thức này giai cấp tư sản đã lẩn tránh vấn đề đối đầu chính trị, đấu tranh giai cấp, đấu tranh tư tưởng, dễ

bề làm lạc hướng chính trị của nhân dân và quân đội đối phương Thực tiễn lịch sử cho thấy, ngay từ thế kỷ XIX, nhà nước tư bản đã ngăn cấm các nhà kinh tế, triết học, luân lý học, sử học, xã hội học, chính trị học của mình nghiên cứu về các tư tưởng XHCN, hướng họ vào tìm kiếm các qui luật “nô lệ hoá” tư tưởng và đánh lạc hướng chính trị thông qua lĩnh vực tâm lý xã hội

Trong cuốn Đại từ điển Tiếng Việt có viết: “CTTL là tổng thể những biện pháp, thủ đoạn kích động tinh thần tâm lý gây hoài nghi, dao động, phá hoại sự ổn định chính trị, làm giảm ý chí chiến đấu và làm tan rã tổ chức của đối phương” [28, tr.359]

Theo Từ điển bách khoa quân sự Việt Nam:

Chiến tranh tâm lý là tổng thể những hoạt động tác động vào tâm lý và tinh thần đối phương nhằm gây hoài nghi, dao động, làm giảm sút ý chí, lòng tin, phá hoại sự thống nhất về chính trị, tư tưởng và tổ chức CTTL được tiến hành liên tục, có hệ thống, có tổ chức bằng nhiều hình thức và thủ đoạn tinh vi và phương tiện hiện đại trên các lĩnh vực đời sống xã hội như: thông tin, văn hoá, nghệ thuật, chính trị, xã hội, quân

sự, kinh tế, khoa học và công nghệ CNĐQ và các thế lực phản động thường xuyên sử dụng CTTL để chống lại các lực lượng đấu tranh cho hoà bình, độc lập dân tộc và CNXH [116, tr.234]

Theo Từ điển tâm lý học quân sự năm 2006: “CTTL là hệ thống các biện pháp, thủ đoạn của CNĐQ hoạt động phá hoại trạng thái chính trị - tinh thần của nhân dân và lực lượng vũ trang đối phương” [101, tr.66-67]

Các khái niệm trên không những chỉ ra chủ thể của CTTL là CNĐQ, tiến hành CTTL là một quá trình có hệ thống, có tổ chức, có mục đích nhằm phá vỡ trạng thái chính trị - tinh thần của đối phương mà còn chỉ ra hướng tác

Trang 33

động chủ yếu của CTTL là tác động vào bình diện tâm lý - tinh thần, đặc biệt

là tâm lý cộng đồng người thông qua nhiều hình thức, phương tiện và thủ đoạn khác nhau trên phạm vi rộng lớn của các lĩnh vực hoạt động xã hội

Nhìn chung, các chuyên gia nghiên cứu về đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng của quân đội Liên Xô (trước đây) đều quan niệm: “CTTL là hệ thống tác động tư tưởng của CNĐQ nhằm đánh vào ý thức con người, chủ yếu thông qua lĩnh vực tâm lý xã hội Có tính tương đối độc lập, CTTL là một bộ phận của đấu tranh tư tưởng mà cuộc đấu tranh này lại là một trong những hình thức của đấu tranh giai cấp” [122, tr.32-33] Các nhà tâm lý học quân sự Việt Nam khẳng định, “CTTL là tổng thể những hoạt động phá hoại tư tưởng của chủ nghĩa đế quốc đối với quân đội và nhân dân đối phương, chủ yếu thông qua lĩnh vực tâm lý xã hội” [11, tr.397], được hiểu theo nghĩa rộng và hẹp: Theo nghĩa rộng, CTTL đồng nhất với cuộc đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng là sự kế tục của chính trị, là phương tiện của chính trị, là cách thức, phương pháp đấu tranh tư tưởng của CNĐQ Theo nghĩa hẹp, CTTL là toàn

bộ những tác động trên lĩnh vực tâm lý xã hội, đó là một hệ thống tác động của CNĐQ nhằm vào “nơi dễ bị tổn thương nhất” là ý thức con người, chủ yếu thông qua lĩnh vực tâm lý xã hội Trước CNĐQ người ta chưa từng dùng thuật ngữ CTTL, song trong lịch sử nhân loại thì CTTL đã xuất hiện ngay từ khi có đấu tranh giai cấp, đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang Với sự ra đời của các hệ tư tưởng đối lập nhau thì CTTL diễn ra liên miên cả trong thời chiến lẫn thời bình, giữa các dân tộc, quốc gia và các giai cấp đối kháng Đặc biệt, từ khi CNĐQ ra đời do bản chất xâm lược của chúng, CTTL gắn chặt với chiến tranh xâm lược và trở thành bộ phận trọng yếu nhất của cuộc đấu tranh trên lĩnh vực chính trị - tư tưởng

Như vậy, các khái niệm về CTTL ở trên đều cho thấy, chủ thể của CTTL là CNĐQ; CTTL là bộ phận của đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng; sự tác động của CTTL chủ yếu, tập trung nhất là tác động vào lĩnh vực tâm lý xã

Trang 34

hội, vào nhận thức thường ngày của quần chúng; mục tiêu của CTTL nhằm phá hoại trạng thái chính trị - tinh thần của đối phương

Từ cách tiếp cận về CTTL như đã trình bày ở trên, chúng tôi cho rằng, khái niệm CTTL cần được hiểu như sau:

Chiến tranh tâm lý là hệ thống những tác động của CNĐQ thông qua lĩnh vực tâm lý xã hội là chủ yếu nhằm phá hoại trạng thái chính trị - tinh thần của nhân dân và quân đội đối phương

Khi nghiên cứu CTTL cần thấy rõ những đặc điểm về mục tiêu, phương thức, thủ đoạn, vũ khí và hệ thống tổ chức của cuộc chiến tranh này

Mục tiêu của chiến tranh tâm lý

Mục tiêu của CTTL là nhằm phá hoại trạng thái chính trị, tư tưởng, tinh

thần của nhân dân và quân đội đối phương

Ngay từ thời cổ đại, những hình thức sơ khai của CTTL chưa bộc lộ rõ tính giai cấp nhưng đều có mục tiêu là phá vỡ ý chí chiến đấu, rối loạn tinh thần đối phương Thời kỳ phong kiến, phương thức tác động vào tinh thần con người mang nặng tính chất tôn giáo, đã biểu hiện rõ nét những tư tưởng về ý thức hệ Khi CNTB ra đời, CTTL được xem là loại hình chiến tranh thực sự đúng nghĩa của nó Đến CNĐQ loại hình chiến tranh này đã trở thành công cụ

để các nước đế quốc xâm lược, nô dịch ngăn chặn làn sóng đấu tranh của nhân dân các dân tộc thuộc địa, phụ thuộc hoặc không cùng thể chế chính trị CNĐQ ngày càng tăng cường các lực lượng, phương tiện, thủ đoạn CTTL để tập trung tiến công nhân dân và quân đội đối phương nhằm thực hiện mục tiêu chính trị một cách rõ ràng Đ.Vôlcôgônôv khẳng định: “Bằng những hoạt động CTTL, các trung tâm tuyên truyền của CNĐQ muốn làm cho con người trong thế giới XHCN bị mất phương hướng chính trị” [122, tr.14]

Ngày nay, những “tác động tâm lý của CNĐQ luôn mang tính tư tưởng

rõ rệt và rốt cuộc là nhằm xói mòn thế giới quan cộng sản, lén lút thay thế quan điểm niềm tin khoa học bằng tình trạng bi quan và chạy theo các quan điểm tư

Trang 35

sản” [11, tr.399] CNĐQ và giai cấp tư sản cho rằng, trong cuộc đấu tranh trên tất cả các mặt kinh tế, quân sự, ngoại giao, đấu tranh bí mật nhằm phá hoại đối phương thì “sức mạnh kinh tế và sức kêu gọi về hình thái ý thức sẽ có tác dụng quyết định”, “nếu chúng ta thua cuộc trong cuộc chiến tranh về ý thức tư tưởng, thì tất cả những vũ khí, hiệp định, mậu dịch, viện trợ và quan hệ văn hoá của chúng ta sẽ không còn tác dụng gì” Vì vậy họ đã nói trắng ra rằng phải

“chủ động phát động thế tiến công tâm lý chiến” [102, tr.51-52] hướng vào hình thái ý thức, xâm nhập tư tưởng, chính trị đối với các nước XHCN

Thực hiện mục tiêu phá hoại chính trị, tư tưởng, tinh thần, hiện nay kẻ thù xác định nội dung chủ yếu của CTTL đối với cách mạng nước ta là: xoá

bỏ ảnh hưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong đời sống tinh thần của xã hội; phủ định vai trò lãnh đạo của Đảng, chủ trương, chính sách nhà nước; xuyên tạc, vu cáo lịch sử, “đề nghị xem xét” lại các nhân vật lịch sử, xuyên tạc thành quả của cách mạng, phủ nhận lịch sử đấu tranh của nhân dân ta do Đảng lãnh đạo; lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền, tôn giáo, dân tộc để chống phá cách mạng Việt Nam; tăng cường truyền bá tư tưởng tư sản, tuyên truyền dân chủ, tự do kiểu tư sản, lối sống thực dụng, đề cao chủ nghĩa cá nhân cực đoan, làm băng hoại các giá trị đạo đức, truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam [87], [95], [120]

Phương thức, thủ đoạn của chiến tranh tâm lý

Tận dụng những thành tựu khoa học, những phương tiện CTTL trong

điều kiện quốc tế hoá trên nhiều lĩnh vực, Mỹ và phương Tây dễ dàng tiến hành

“thao túng ý thức” con người và nó trở thành phương thức chủ đạo của CTTL

Đó là phương thức điều khiển đặc biệt tình trạng tinh thần của con người bằng

cách hình thành ở họ sự dập khuôn trong tư duy theo hướng có lợi cho chúng

Phương thức thao túng ý thức được thực hiện bằng cách cung cấp lặp đi lặp lại thật nhiều thông tin cho con người và các nhóm xã hội những hình ảnh, những định hình, khuôn đúc trong nhận thức, tư tưởng như “chế độ độc tài”,

Trang 36

“sự kìm kẹp”, “ách áp bức”, “trừng phạt”, “vi phạm tự do”, “vấn đề nhân quyền”, “tham nhũng”, “quan liêu”, “khủng bố” hòng tạo được các phản ứng

và hành vi tương ứng của họ Khi nhận thức con người đã bị thao túng thì chỉ cần nhắc tới một khuôn đúc nào đó là đủ để trong ý thức của họ sinh ra một chuỗi các hình ảnh tiêu cực quen thuộc Đối với những người hiểu biết, khó bị thao túng, chúng dùng thủ đoạn cung cấp cho họ thật nhiều thông tin đã bị cắt xén, bóp méo Dưới sự tác động của một khối lượng thông tin khổng lồ thì con người khó có thể xác định đâu là thông tin đúng, đâu là thông tin sai Phương tiện thông tin CTTL sẽ gợi ý cho họ cách suy nghĩ, đánh giá, hoài nghi, mong muốn, mách bảo họ nên ủng hộ ai, phản đối ai Hiện nay phương thức của CTTL không những thao túng đối với ý thức, mà còn tiến thẳng vào “thao túng hành vi” con người thông qua hệ thống hành vi đã được cài đặt sẵn trong các “ổ cứng”, “ổ mềm”, các băng, đĩa hoặc ở mạng Internet Thao túng hành vi bằng cách dẫn dắt “phản ứng” của con người đối với các kích thích đã chuẩn bị sẵn Khi đã bị thao túng hành vi, chỉ cần gặp kích thích thì các phản ứng - hành vi con người được thực hiện theo mục đích có lợi cho phương Tây, có hại cho đối phương Hướng tập trung nhất của thao túng hành vi mà phương Tây tiến hành

là hướng vào hành vi lối sống suy đồi, phá phách, tình dục, bạo lực

Để thao túng ý thức và hành vi con người đạt được mục tiêu chính trị,

Mỹ và phương Tây có thể sử dụng bất kỳ thủ đoạn nào: giả mạo, tung tin đồn nhảm, tạo ra những khuôn đúc tư duy hư ảo, đe doạ, đánh lộn sòng đen trắng, hoả mù… miễn là đem lại hiệu quả mong muốn [11, tr.401-403] Có rất nhiều thủ đoạn của CTTL, nhưng tựu trung có thể chia làm hai nhóm: nhóm các thủ đoạn cứng và nhóm các thủ đoạn mềm Nhóm thủ đoạn cứng là hệ thống các thủ đoạn có ý nghĩa răn đe, bao vây, chèn ép, lấn áp, khuất phục đối phương hoặc có thể làm cho con người chán ghét xã hội, chống phá Đảng, Nhà nước Nhóm thủ đoạn mềm là hệ thống các thủ đoạn có ý nghĩa mua chuộc, dụ dỗ đối phương Tuỳ theo mục đích trước mắt hay lâu dài, phụ thuộc vào đối

Trang 37

tượng cụ thể mà các thủ đoạn cứng hay mềm được sử dụng, thông thường các thủ đoạn này được kết hợp với nhau Hiện nay, kẻ địch ưu tiên triển khai các thủ đoạn mềm làm cho đội ngũ cán bộ, đảng viên suy thoái đạo đức, tranh giành địa vị, lợi ích cá nhân… với nhiều hình thức khác nhau, gây mâu thuẫn nội bộ, phá hoại sự đoàn kết trong các tổ chức chính trị xã hội, buộc con người, nhóm người phải hành động chống lại lợi ích của nhau, làm tổn hại lợi ích chung, thậm chí chống đối chế độ, phá hoại thể chế chính trị Đó là các thủ đoạn rất nguy hiểm nhằm thúc đẩy quá trình “tự diễn biến”

Vũ khí của chiến tranh tâm lý

Trong CTTL, CNĐQ và các thế lực thù địch rất coi trọng sử dụng hệ thống thông tin đại chúng khổng lồ mà chúng có ưu thế về kỹ thuật, công nghệ và kinh tế như phát thanh, các ấn phẩm, báo chí, truyền hình, internet… [9, tr.27-33] Các vũ khí mới của CTTL trong điều kiện công nghệ cao cũng được chúng nghiên cứu, thể nghiệm và phát huy tác dụng

Phương tiện phát thanh là vũ khí CTTL linh hoạt nhất, các chuyên gia

tư sản khẳng định, bằng việc tuyên truyền qua đài phát thanh có thể biến con người hiểu biết thành ngu muội, được thông báo tin sai lạc con người có thể

hoài nghi mọi chuyện

Các ấn phẩm và báo chí được coi là vũ khí CTTL cơ bản Ngày nay, các sản phẩm in ấn, trước hết là báo chí trở nên rất quan trọng đối với đời sống tinh thần của nhân loại và đồng thời càng khẳng định vai trò đặc biệt

trong CTTL của CNĐQ

Các phương tiện truyền hình là vũ khí CTTL có hiệu quả rộng và

nhanh Sách lược nổi bật của truyền hình trong CTTL là “tiêu khiển hoá” nội dung tuyên truyền, tấn công mạnh vào tri giác cảm tính của con người Bằng việc tạo ra và phát đi những chương trình rất tinh xảo, người ta có thể tạo ra trong đầu khán giả, nhất là giới trí thức thành phố và thanh niên, một sự ngưỡng mộ đối với xã hội phương Tây và làm mất dần sự tự tin vào lý tưởng XHCN và nền văn hoá dân tộc Ngày nay, sự phát triển nhanh chóng của

Trang 38

truyền hình số hoá đang làm tăng sức mạnh “thao túng ý thức” con người và vượt khỏi hàng rào an ninh của các quốc gia, làm tăng tính phức tạp của việc đối phó chống lại cuộc chiến ý thức hệ qua các phương tiện truyền hình

Internet và các hệ thống kèm theo nó là những vũ khí mới, rất tinh xảo làm tăng gấp bội sức công phá của CTTL, cách mạng hoá toàn bộ sức mạnh thông tin trong cuộc chiến tranh này Nếu trong quá khứ, dù được tiến hành bởi một quốc gia hay một nhóm cá nhân nhằm vào một cộng đồng hay một nhóm người, thì ngày nay những công cụ Fax, thư điện tử, đĩa CD-ROM đã làm cho phương Tây có thể tiến hành CTTL nhằm vào những cá nhân đã được lựa chọn một cách đặc biệt ở một đất nước hoặc một cụm dân cư là đối tượng hành động Tuyên truyền có thể thiết lập nội dung hoàn toàn phù hợp với từng cá nhân cụ thể, các nhóm hay các đảng phái được quan tâm Sự ra đời và phát triển như vũ bão của các loại vũ khí mới này trong CTTL cũng làm cho việc chống lại nó gặp nhiều khó khăn, phức tạp hơn Do vậy, việc nhận diện các nội dung, phương thức và nguồn thông tin chống đối trên mạng đối với an ninh tư tưởng ngày càng trở nên rất cần thiết

Cùng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ, các vũ khí của CTTL ngày càng đa dạng, được mở rộng tới tầng không gian, làm cho

nó có tính “siêu lập thể” trong mọi điều kiện không gian, thời gian với cường độ cao trên mọi lĩnh vực, mọi phương vị Nhiều vũ khí mới trong CTTL xuất hiện như: công nghệ ánh sáng, âm thanh, hình ảnh, biến hình, vũ khí sóng điện và sử dụng những công năng đặc biệt của con người để chế ngự tâm lý đối phương

Dùng công nghệ ánh sáng trong CTTL tạo nên mối uy hiếp cho đối phương trong một thời gian ngắn, làm cho đối phương rơi vào tình trạng căng thẳng cao, tiến tới mất lý trí Các chuyên gia tâm lý chiến dự tính trong tương lai không xa những vũ khí mới như vũ khí lade và vũ khí hồ quang có độ sáng cao làm loá mắt đối phương sẽ phát triển nhanh chóng [5, tr.13-14] Chỉ cần loại vũ khí lade loá mắt với năng lượng thấp cũng có thể gây rối loạn, ức chế thị giác trong thời gian ngắn, thậm chí làm mất khả năng hành động bình

Trang 39

thường của đối phương Có những dấu hiệu cho thấy, trong thập niên tới loại

vũ khí lade sẽ phát triển theo hướng khống chế được không gian rộng, thời gian liên tục, kéo dài, hiệu quả sát thương cực lớn, có thể tạo ra hiệu ứng mạnh gấp hàng chục lần bom đạn, đập tan phòng tuyến tinh thần của con người, làm giảm sức chiến đấu của quân đội đối phương nhanh chóng

Vũ khí âm thanh trong CTTL tạo nên những âm thanh kỳ dị, tiếng kêu thét não nùng, tiếng rít, tiếng nổ ở mức độ cao khác thường nhằm tạo nên tâm

lý nặng nề, cảm giác hoang mang lo sợ không thể chịu đựng nổi, kích động, phá vỡ trạng thái cân bằng tâm lý con người Trong chiến tranh vùng Vịnh,

Mỹ đã thể nghiệm loại vũ khí này tạo nên hiệu quả hiện thực làm binh sĩ Irắc trên chiến trường lâm vào tình trạng hoảng loạn

Nếu vũ khí âm thanh phá vỡ sự cân bằng tâm lý, thì công nghệ hình ảnh trong CTTL lại tạo ra những hình ảnh quái dị, mô phỏng như thật các loại

vũ khí, trận địa, thậm chí cả con người để gây tâm lý mê hoặc và ảo giác cho đối phương [5, tr.15] Trong chiến tranh Irắc, Viện thí nghiệm Livermore của

Mỹ đã dùng công nghệ này để chiếu hình lên đám mây hình ảnh các thánh đồ Hồi giáo tử vì đạo đang kêu gọi binh sĩ: “Hãy hạ vũ khí trở về với thánh Ala”,

“Hãy ngừng chống trả! Thánh Ala sẽ phù hộ cho các người”… đã làm rất nhiều binh sĩ Irắc bi quan, thất vọng, lo sợ và xụp đổ ý chí chiến đấu

Hiện nay những nghiên cứu sinh lý học cho thấy, các cơ quan trong cơ thể con người có một tần số tương đối ổn định khoảng 3 đến 17 Hz Vũ khí sóng điện hạ âm trong CTTL có thể phát đi những tần số tương ứng để tác động vào đối phương gây ra hiện tượng cộng hưởng sóng điện từ trong cơ thể, ảnh hưởng rất xấu đến sức chú ý, trí nhớ, tư duy, ý thức và tâm lý con người Trong CTTL còn có vũ khí vi sóng để kích thích tâm lý đối phương, tức là dùng năng lượng của luồng vi sóng để làm giảm ý chí, mất khả năng chiến đấu của đối phương Ngoài ra các chuyên gia tâm lý chiến còn khuyến khích sử dụng những công năng đặc biệt của con người ví như khả năng “thấu thị”, “siêu cảm”, “truyền cảm

tư duy”… để làm vũ khí khống chế tư tưởng và hành vi của con người

Trang 40

Hệ thống tổ chức của chiến tranh tâm lý

Chiến tranh tâm lý có bộ máy tổ chức và điều khiển chặt chẽ (xem sơ

đồ ở phụ lục 19) Tuy mỗi nước có cơ chế, đặc thù riêng, song cơ bản được tổ chức theo sơ đồ đó Ở Mỹ, cơ quan tối cao thường do một cố vấn đặc biệt của tổng thống lãnh đạo; thành viên của hội đồng gồm: Đại diện của Bộ quốc phòng, Bộ ngoại giao, Bộ nội vụ, An ninh Đại diện của Bộ tuyên truyền thường phụ trách thông tin đối ngoại Hệ thống CTTL trong quân đội được tổ chức tới các đơn vị chiến thuật, trong trường hợp đặc biệt được tổ chức tới tận trung đội do một chuyên gia tâm lý chiến phụ trách (như chiến tranh ở Việt Nam) 103, tr.590 Các cơ quan tâm lý chiến của Mỹ vẫn được củng cố và kiện toàn, lực lượng luôn luôn được bổ sung từ hệ thống các nguồn đào tạo

“Tâm lý chiến và công tác dân vận” (Mã số FA-39), một trong những chuyên ngành đăng ký quân sự của Mỹ Ngoài ra các nước khác như Anh, Pháp, Đức cũng rất chú trọng đến tâm lý chiến và đang tích cực kiện toàn nó

2.1.2 Phòng, chống chiến tranh tâm lý ở đơn vị cơ sở

Theo Từ điển Tiếng Việt, Phòng là “liệu để có biện pháp tránh, ngăn

ngừa hoặc lâm thời đối phó với điều không hay có thể xảy ra” [118, tr.783]

Chống là “hoạt động ngược lại gây trở lực cho hoạt động của ai hoặc cho tác động của cái gì” [118, tr.170] Phòng chống là “phòng trước và sẵn sàng

chống lại” [118, tr.783] Như vậy, có thể thấy phòng và chống là những khái niệm không giống nhau, nhưng thường đi liền, gắn kết với nhau tạo thành một tổng thể hoàn chỉnh bổ sung, hỗ trợ nhau

Trong nghiên cứu lý luận cũng như bình diện thực tiễn cho thấy phòng và chống CTTL là những vấn đề khác nhau, nhưng lại có quan hệ chặt chẽ với nhau:

Phòng chiến tranh tâm lý là sự tích cực, chủ động trong việc xác định

những âm mưu, thủ đoạn CTTL của địch, đề ra hệ thống các phương án, giải pháp nhằm ngăn ngừa, hạn chế thấp nhất tác động, ảnh hưởng của CTTL của địch vào từng con người, từng nhóm xã hội

Phòng CTTL là quá trình tạo ra sự miễn dịch tâm lý của các cá nhân và cộng đồng xã hội trước âm mưu, thủ đoạn CTTL của địch, tạo nên các yếu tố

Ngày đăng: 26/04/2016, 14:36

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Ph.Ăngghen (1847), “Những người cộng sản và Cac Hainơtxen”, C.Mác và Ph.Ăng ghen toàn tập, Tập 4, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995, tr.379-403 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những người cộng sản và Cac Hainơtxen”, "C.Mác và Ph.Ăng ghen toàn tập
Nhà XB: Nxb CTQG
2. Nguyễn Phúc Ân (1994), Một số khía cạnh tâm lý xã hội cần lưu ý đối với công tác lãnh đạo quản lý trong cơ chế thị trường, Nxb Trẻ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số khía cạnh tâm lý xã hội cần lưu ý đối với công tác lãnh đạo quản lý trong cơ chế thị trường
Tác giả: Nguyễn Phúc Ân
Nhà XB: Nxb Trẻ
Năm: 1994
3. Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2002), Tài liệu học tập các Nghị quyết Hội nghị lần thứ 5 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khoá IX, Nxb CTQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập các Nghị quyết Hội nghị lần thứ 5 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khoá IX
Tác giả: Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 2002
4. Võ Văn Bá (2001), “CTTL trong chiến tranh công nghệ cao”, Thông tin chuyên đề, Tháng 7, Học viện Quốc phòng, Hà Nội, tr.21-29 Sách, tạp chí
Tiêu đề: CTTL trong chiến tranh công nghệ cao”, "Thông tin chuyên đề
Tác giả: Võ Văn Bá
Năm: 2001
5. Võ Văn Bá (2003), “Tác động của chiến tranh công nghệ cao đối với con người và CTTL”, Tạp chí Thông tin Khoa học Quân sự (chuyên san), Tháng 6, tr.3-8 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tác động của chiến tranh công nghệ cao đối với con người và CTTL”, "Tạp chí Thông tin Khoa học Quân sự
Tác giả: Võ Văn Bá
Năm: 2003
6. Dương Kiện Bân (2003), “Về lực lượng tâm lý chiến của quân đội Mỹ”, Tạp chí Thông tin Khoa học Quân sự (chuyên san), Tháng 6, tr.27-29 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về lực lượng tâm lý chiến của quân đội Mỹ”, "Tạp chí Thông tin Khoa học Quân sự
Tác giả: Dương Kiện Bân
Năm: 2003
7. Mai Hồng Bỉnh (Chủ biên, 2005), Tăng cường công tác tư tưởng của Đảng trong quân đội nhân dân Việt Nam đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tăng cường công tác tư tưởng của Đảng trong quân đội nhân dân Việt Nam đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới
Nhà XB: Nxb QĐND
8. E.A.Capitônôv (2000), Xã hội học thế kỷ XX lịch sử và công nghệ, Nxb ĐHQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xã hội học thế kỷ XX lịch sử và công nghệ
Tác giả: E.A.Capitônôv
Nhà XB: Nxb ĐHQG
Năm: 2000
9. Hoàng Đình Châu (Chủ biên, 2002), Nguyễn Đình Gấm, Ngô Minh Tuấn, Chiến tranh tâm lý và chống chiến tranh tâm lý, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến tranh tâm lý và chống chiến tranh tâm lý
Nhà XB: Nxb QĐND
10. Hoàng Đình Châu (Chủ biên, 2003), Lịch sử tâm lý học và tâm lý học quân sự, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch sử tâm lý học và tâm lý học quân sự
Nhà XB: Nxb QĐND
11. Hoàng Đình Châu (Chủ biên, 2005), Tâm lý học quân sự, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học quân sự
Nhà XB: Nxb QĐND
12. Hoàng Đình Châu (2005), “Vấn đề đào tạo và rèn luyện người lính trong thời đại khoa học kỹ thuật”, Tạp chí Tâm lý học, Số 5(74), tr.6-11 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề đào tạo và rèn luyện người lính trong thời đại khoa học kỹ thuật”, "Tạp chí Tâm lý học
Tác giả: Hoàng Đình Châu
Năm: 2005
13. Hoàng Đình Châu (2008), Những vấn đề tâm lý để phát huy nhân tố con người trong chiến tranh hiện đại, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề tâm lý để phát huy nhân tố con người trong chiến tranh hiện đại
Tác giả: Hoàng Đình Châu
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 2008
14. Cục Tư tưởng - Văn hoá (2006), Tài liệu học tập chính trị của hạ sĩ quan binh sĩ, Tập A, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập chính trị của hạ sĩ quan binh sĩ
Tác giả: Cục Tư tưởng - Văn hoá
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 2006
15. Cục Tư tưởng - Văn hoá (2006), Tài liệu học tập chính trị của hạ sĩ quan binh sĩ, Tập B, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập chính trị của hạ sĩ quan binh sĩ
Tác giả: Cục Tư tưởng - Văn hoá
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 2006
16. Cục Tuyên huấn (2008), Tài liệu học tập chính trị của hạ sĩ quan binh sĩ năm 2008, Nxb QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập chính trị của hạ sĩ quan binh sĩ năm 2008
Tác giả: Cục Tuyên huấn
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 2008
17. Cao Cường (2003), “Chiến tranh tâm lý trong điều kiện công nghệ cao”, Tạp chí Thông tin Khoa học Quân sự (chuyên san), Tháng 6, tr.13-17 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến tranh tâm lý trong điều kiện công nghệ cao”, "Tạp chí Thông tin Khoa học Quân sự
Tác giả: Cao Cường
Năm: 2003
18. Đinh Xuân Dũng (2004), “Xây dựng môi trường văn hoá vì sự phát triển của nhân cách và phẩm giá con người”, Xây dựng môi trường văn hoá một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Ban Tư tưởng Văn hoá Trung ương, Hà Nội, tr.21-46 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng môi trường văn hoá vì sự phát triển của nhân cách và phẩm giá con người”, "Xây dựng môi trường văn hoá một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Tác giả: Đinh Xuân Dũng
Năm: 2004
19. Vũ Dũng (Chủ biên, 2000), Tâm lý học xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học xã hội
Nhà XB: Nxb Khoa học xã hội
20. Vũ Dũng (Chủ biên, 2008), Từ điển Tâm lý học, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển Tâm lý học
Nhà XB: Nxb Từ điển Bách khoa

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w