Theo dự báo của các công ty tin học tại Việt Nam với tốc độ đào tạochuyên gia Mỹ thuật đa phương tiện có chất lượng quốc tế như hiện nay ViệtNam vẫn thiếu nguồn nhân lực trong ngành này
Trang 1MỤC LỤC
Trang 2LỜI MỞ ĐẦU
1 Tính cấp thiết của đề tài
Hiện nay Multimedia - Truyền thông đa phương tiện là một ngành thuhút khá nhiều giới trẻ ở Việt Nam Những sản phẩm của ngành Multimedia đivào mọi lĩnh vực trong cuộc sống, từ thiết kế quảng cáo trên tạp chí, TV,Website đến logo của những Công ty do thiết kế sản phẩm của những thươnghiệu danh tiếng điều đó cũng đồng nghĩa là nếu học ngành này, các bạn trẻ đều
có cơ hội làm ra những sản phẩm mà ai cũng cần, ai cũng quan tâm và sử dụng.Cũng chính bởi lý do đó mà càng nhiều bạn trẻ tìm hiểu và đến với công nghệnày, coi đó là cơ hội mở cho nghề nghiệp trong tương lai
Ở Việt Nam trong những năm gần đây, bên cạnh các loại hình quảng cáonhư Website, truyền hình thì game online, phim hoạt hình 3D đang bắt đầu cónhững bước tiến mới Những sản phẩm 3D xuất hiện ngày càng nhiều, và thực
sự tạo ra những cơ hội nghề nghiệp với thu nhập hấp dẫn cho những bạn trẻ yêuthích ngành Multimedia
Khi xã hội ngày càng phát triển, các bạn càng có điều kiện để chọn lựanhiều thứ mới mẻ năng động hơn Đây là lý do chính giải thích cho sự lên ngôicủa Mỹ thuật đa phương tiện ở thời điểm hiện tại Hơn nữa, nhiều nơi trên thếgiới đang chứng kiến sự phát triển rất mạnh về công nghệ làm phim mới: phimhoạt hình 3D, kỹ xảo Đây chính là thứ mà thế hệ trẻ đang nhìn thấy và muốnmình tự làm nên những thứ đó
Ngành đào tạo công nghệ Đa phương tiện đã xuất hiện ở rất nhiều quốcgia trên thế giới và bắt đầu du nhập vào Việt Nam từ năm 2004 Đầu tiên là sựxuất hiện của tập đoàn Aptech Ấn Độ, tại Việt Nam với mô hình đào tạo nghề 2năm và được cấp chứng quốc tế Trường đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiệnArena Multimedia đến nay đã đào tạo được hơn 10.000 chuyên gia Mỹ thuậtMultimedia cho thị trường Việt Nam
Theo dự báo của các công ty tin học tại Việt Nam với tốc độ đào tạochuyên gia Mỹ thuật đa phương tiện có chất lượng quốc tế như hiện nay ViệtNam vẫn thiếu nguồn nhân lực trong ngành này so với nhu cầu của nền kinh tế
Trang 3nhất là sự bùng phát của công nghệ giải trí, một nghề được coi là hấp dẫn nhưngcũng không phải dễ dàng nếu không có đủ các yếu tố hội tụ về công nghệ, mỹthuật và sự sáng tạo.
Tại Việt Nam, nền kinh tế thị trường đã kéo theo nhu cầu về truyền thông
và quảng cáo Hạ tầng viễn thông phát triển nhanh trong khu vực Châu Á, thiết
bị cầm tay càng ngày càng trở nên thông dụng đây chính là những yếu tố thuậnlợi cho sự phát triển của ngành đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện nhiều năm tới
Nắm bắt được xu thế trên cùng với việc có cơ hội được thực tập trong 2tháng ở phòng Marketing tại trường đào tạo Mỹ thuật đa phương tiện ArenaMultimedia, em đã chọn đề tài "Thực trạng và giải pháp phát triển ngành Thiết
kế đồ hoạ tại Arena Multimedia" cho bài báo cáo thực tập cuối khoá của mình
2 Mục đích nghiên cứu
Đề tài nghiên cứu và đánh giá thực trạng lựa chọn ngành thiết kế đồ hoạ,
từ đó nhằm đề xuất giải pháp phát triển và góp phần định hướng cho giới trẻ về
sự lựa chọn ngành nghề phù hợp với bản thân
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng và giải pháp phát triển ngành thiết kế đồhoạ
- Phạm vi nghiên cứu:
+ Không gian: Trường Đào tạo Mỹ thuật đa phương tiện ArenaMultimedia
+ Thời gian: từ ngày 11/3/2015 đến ngày 11/5/2015
4 Phương pháp nghiên cứu
Bài báo cáo sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:
- Phương pháp thu thập thông tin
- Phương pháp phân tích tổng hợp
- Phương pháp đối chiếu so sánh,
- Phương pháp kết hợp với lý thuyết và thực tiễn
- Phương pháp phỏng vấn
5 Nội dung nghiên cứu
Bài báo cáo tập trung phân tích các nội dung chính sau:
Chương 1: Giới thiệu về trường Đào tạo mỹ thuật đa phương tiện Arena Multimedia
Chương 2: Thực trạng lựa chọn ngành nghề thiết kế đồ hoạ tại Arena Multimedia
Trang 4Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm thúc đẩy sự phát triển của ngành mỹ thuật
đa phương tiện
Để hoàn thiện tốt đề tài này, trước hết, em xin cám ơn thầy Hiệu trưởngĐinh Trí Dũng và phòng Marketing của trường đào tạo mỹ thuật đa phương tiệnArena Multimedia đã tạo điều kiện thuận lợi cho em thực tập trong thời gianqua Đặc biệt em xin cám ơn tới chị Trần Thị Ban đã nhiệt tình hướng dẫn, đónggóp ý kiến, cung cấp số liệu và chỉ dạy những kinh nghiệm quý báu trong quátrình em thực tập tại trường
Em xin chân thành cám ơn tới PGS, T.S Trịnh Thị Thu Hương – người
đã tận tình hướng dẫn, đóng góp ý kiến, giải đáp những thắc mắc cho em trongquá trình viết đề tài
Mặc dù đã cố gắng hoàn thiện đề tài nhưng do thời gian thực tập ngắncùng với sự hiểu biết còn hạn hẹp, nên bài báo cáo thực tập này không tránhkhỏi những sai sót Rất mong quý thầy cô đóng góp ý kiến thêm để đề tài của
em được hoàn thiện hơn
Em xin chân thành cảm ơn !
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐÀO TẠO MỸ THUẬT ĐA
PHƯƠNG TIỆN ARENA MULTIMEDIA
1.1 Giới thiệu chung về trường Arena Multimedia
1.1.1 Arena Multimedia toàn cầu
Arena Multimedia là thương hiệu đào tạo Chuyên gia Mỹ thuật Đaphương tiện số 1 tại châu Á, là một trong các sản phẩm đào tạo của tập đoànAPTECH – nhà cung cấp dịch vụ đào tạo Công nghệ thông tin hàng đầu thế giớicấp chứng chỉ quốc tế Đây là một trong những nhà đào tạo những nghề nghiệpliên quan đến Công nghệ Thông tin hàng đầu thế giới, thành lập năm 1987, cótrụ sở đóng tại thành phố Mumbai Ấn Độ Liên tiếp trong các năm 2009, 2010
và 2011, Aptech lọt vào danh sách Top 20 tổ chức đào tạo công nghệ thông tin(CNTT) tốt nhất thế giới do TrainingIndustry.com bình chọn
Trang 5Hiện nay, Arena đã phát triển khắp 5 châu lục, có mặt tại 15 quốc gia với
260 trung tâm và hơn 250.000 sinh viên theo học
1.1.2 Arena Multimedia Việt Nam
Lần đầu tiên được Aptech Worldwide giới thiệu tại Việt Nam vào năm
1993, trải qua 10 năm hoạt động, hệ thống Arena đã khẳng định vị trí số mộttrong thị trường đào tạo nghề Thiết kế Mỹ thuật Ứng dụng và Đa phương tiện,với 19 cơ sở đào tạo trải dài từ Bắc vào Nam và gần 3000 sinh viên hiện đangtheo học
Hàng ngàn sinh viên Arena đã tốt nghiệp, đang làm việc trong các doanhnghiệp VN và quốc tế như VTV, HTV, SCTV, Digital Works Vietnam (Japan),Sparx-Virtuos (France), Yeah-1, YanTV, Lan Anh Media, Quảng cáo Đất Việt,SunFlower, báo Thanh Niên, báo PC World… Nhiều bạn giữ vị trí cao như Nhàsản xuất chương trình (Producer), quay phim (Cameraman), biên tập viên (FilmEditor), Nhà thiết kế mỹ thuật (Art Designer), vv… Ngoài ra, phải kể đến độingũ đông đảo các nhà thiết kế tự do (Freelancer) xuất thân từ Arena đang hoạtđộng trong mọi lĩnh vực
Sinh viên Arena Multimedia đã từng đạt các giải thưởng danh giá nhưGiải nhất Young Lions Vietnam 2010, hạng 5 giải Young Lions Cannes 2011,Giải nhất Nhiếp ảnh Mùa hè xanh 2011 VTV, Giải ba Tay Nghề Trẻ TPHCM
2012, Giải nhất, nhì và ba cuộc thi thiết kế Share My View 2012 do báo ThanhNiên và Sony Vietnam đồng tổ chức, vv…
Trường Arena Multimedia có mặt tại Việt Nam từ năm 2004, là địa chỉ
số 1 cho các bạn trẻ Việt Nam đam mê sáng tạo, trong đó chủ yếu là các bạnsinh viên và các bạn học sinh tốt nghiệp lớp 12 Đến nay, Arena Multimedia đãđào tạo hơn 3000 Chuyên gia Mỹ thuật Đa phương tiện cho thị trường ViệtNam
Hiện nay Arena Multimedia có 3 cơ sở chính ở thành phố Hồ Chí Minh
Trang 6Cơ sở 3: số D29, Trần Thái Tông, Cầu Giấy, Hà NộiMục tiêu của Arena là đào tạo những chuyên gia đáp ứng nhu cầu củangành công nghiệp đồ họa và mỹ thuật đa phương tiện Chương trình đào tạocủa Arena giúp người học khám phá tiềm năng sáng tạo và mở ra cơ hội nghềnghiệp trong những lĩnh vực năng động nhất như thiết kế đồ họa, thiết kếwebsite, thiết kế quảng cáo, biên tập âm thanh và video, phát triển game, hoạthình 3D, sản xuất các sản phẩm kỹ thuật số và hơn thế nữa.
1.2 Quá trình phát triển và thành tích của Arena Multimedia
Năm 2004, chương trình đào tạo của Arena Multimedia của tập đoànAptech Ấn Độ có mặt tại Việt Nam, là nơi duy nhất đào tạo Mỹ thuật Đaphương tiện một cách bài bản, toàn diện với giáo trình quốc tế được triển khaiđồng bộ trên hơn 300 trung tâm đào tạo trên thế giới
Năm 2007, Công ty Cổ phần đào tạo ứng dụng Aprotrain hợp tác với tậpđoàn Aptech Ấn Độ, triển khai Trường đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện ArenaMultimedia địa chỉ đầu tiên tại 212 – 214 Nguyễn Đình Chiều, Quận 3, Thànhphố Hồ Chí Minh Từ đó đến nay, Arena Nguyễn Đình Chiểu liên tục phát triển
và trở thành “cái nôi” đào tạo ngành Thiết kế Đồ họa uy tín nhất phía Nam
Năm 2009, Arena Multimedia khai trương cơ sở thứ 2 ở địa chỉ 80 TrúcKhê, Hà Nội, đáp ứng cơn khát nhân lực trong ngành Thiết kế đồ họa
Cũng trong năm 2009, Arena Multimedia đã được Hiệp hội Phần mềmViệt Nam (VINASA) trao tặng giải Sao Khuê cho chương trình đào tạo Mỹthuật Đa phương tiện (AMSP)
Chất lượng của Arena được khẳng định khi đón nhận danh hiệu “Đơn vịĐào tạo Uy tín nhất” và “Đơn vị Đào tạo Xuất sắc toàn cầu” do tập đoàn Aptechtrao tặng năm 2009
Tháng 1 năm 2012, trường Đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện ArenaMultimedia lần thứ 2 liên tiếp đón nhận giải thưởng “Đơn vị Đào tạo xuất sắctoàn cầu” do tập đoàn Aptech trao tặng
Đến tháng 8 năm 2012, Arena Multimedia khai trương cơ sở thứ 3 tại địachỉ D29 Trần Thái Tông, Cầu Giấy, Hà Nội cưỡi trên làn sóng phát triển ngành
Mỹ thuật Đa phương tiện và bước trên đà tăng trưởng của hệ thống Arena tại
Trang 7Việt Nam Arena Trần Thái Tông hiện tại sự pha trộn tinh tế giữa công nghệ vànghệ thuật, là trung tâm hiện đại nhất trong hệ thống Arena Việt Nam.
Các chuyên ngành đào tạo chính:
- Chuyên gia Thiết kế đồ họa, quảng cáo (Bằng DIM - Diploma inMulimedia)
- Chuyên gia Mỹ thuật Đa phương tiện (Bằng ADIM - Advance Diploma
in Multimedia)
- Các khóa học kỹ năng ngắn hạn: nhiếp ảnh, dựng phim, thiết kế nộithất, thiết kế quảng cáo…
1.3 Chương trình đào tạo của Arena Multimedia
Chương trình đạo tạo chuẩn của Arena Multimedia là Arena MultimediaSpecialist Program (AMSP) - chương trình đào tạo về lĩnh vực Mỹ Thuật ĐaPhương Tiện – Truyền Thông (Multimedia) do Aptech Ấn Độ thiết kế nhằm tạo
ra các chuyên gia cao cấp trong lĩnh vực thiết kế để đáp ứng cho nhu cầu khanhiếm nhân lực hiện nay của các công ty chuyên về Multimedia, đặc biệt là lĩnhvực thiết kế 3D, thiết kế phim hoạt hình, thiết kế website, thiết kế nội thất gọichung là thiết kế đồ hoạ Là sự kết hợp tuyệt vời giữa đồ hoạ mỹ thuật và côngnghệ phần mềm (đồ hoạ máy tính), là sự hoà trộn giữa một nghệ sĩ và mộtchuyên gia máy tính Sản phẩm là các thiết kế hình ảnh, âm thanh mang tính mỹthuật tinh tế, hiện đại được cảm thụ bằng mắt, tai và các giác quan
Hiện nay AMSP được coi là chương trình đào tạo hiệu quả và tiên tiếnnhất trong ngành Multimedia tại Việt Nam và trên thế giới Chương trình họcgồm 4 học kỳ:
- Học kỳ 1 - GRAPHICS SUITE
Học kỳ 1 thiết lập nền tảng và đào tạo những kỹ năng cơ bản cho người làmnghề Thiết kế Mỹ thuật đa phương tiện
Kỹ năng đạt được sau khoá học:
- Thêm kiến thức về thị giác hình ảnh và các kỹ thuật liên quan đến hình ảnh(màu sắc, hình khối…)
- Giải thích nguyên tắc cơ bản của đồ họa và các khía cạnh khác nhau của mỹthuật
- Giải thích nguyên tắc cơ bản của nghệ thuật chữ và ứng dụng nghệ thuật chữtrong thiết kế
Trang 8- Tạo tác phẩm nghệ thuật / Minh họa.
- Sử dụng các công cụ chỉnh sửa hình ảnh và chỉnh sửa hình ảnh
- Hiểu biết về các khía cạnh chức năng của quảng cáo in ấn
- Thiết kế và dàn trang cho tạp chí và các ấn phẩm quảng cáo (Brochure, poster,namecard, banner…)
Cơ hội nghề nghiệp:
Sinh viên có thể làm việc trong các lĩnh vực đồ hoạ 2D như quảng cáo, in ấn,dàn trang sách, chế bản ảnh Sinh viên tốt nghiệp với các chức danh: Kỹ thuậtviên thiết kế đồ họa (Graphic Designer), kỹ thuật viên thiết kế web (WebGraphic Designer), họa sĩ minh họa (Illustrator), kỹ thuật viên xử lý ảnh (PhotoEditor), họa sĩ trình bày (Layout Artists)
- Học kỳ 2 - WEB DESIGNING SUITE
Học kỳ 2 cung cấp những kiến thức cho Thiết kế giao diện Website tĩnh vàđộng
Kỹ năng đạt được sau khoá học:
- Thiết kế bố cục website
- Tạo đồ họa liên quan đến trang web và thêm hình ảnh động
- Tạo lập các tương tác cơ bản
- Tạo nội dung HTML khác nhau như hình thức, bảng biểu, và khung hình mà lànhững thành phần thiết yếu của các trang web
- Sau khi kết thúc khóa học, sinh viên sẽ được cấp bằng Diploma in Multimedia(DIM) Bằng do ARENA Ấn Độ cấp
Cơ hội nghề nghiệp:
Học xong kì II, sinh viên có thể làm việc trong các lĩnh vực liên quan đến thiết
kế web như: thiết kế 2D (Flash Animator), thiết kế giao diện web (WebDesigner)…
- Học kỳ 3 - 3D DESIGN AND FX
Học kỳ 3 cung cấp cho bạn các kỹ năng để làm film kỹ thuật số như viết kịchbản, biên tập âm thanh, chỉnh sửa video và các kỹ năng 3D cơ bản
Kỹ năng đạt được sau khoá học:
- Hiểu được nguyên lý chuyên động khi làm phim
- Giải thích kỹ thuật và tầm quan trọng của viết kịch bản trong làm phim
- Tạo storyboards
- Chỉnh sửa và video
- Ghi âm và chỉnh sửa âm thanh
- Các khái niệm và kỹ thuật cơ bản khi làm 3D/ Dựng hình 3D bằng phần mềm3DS Max
Trang 9- Kỹ thuật sử dụng máy quay phim và ánh sáng.
- Chuyển động máy ảnh hiểu, các khung hình và đường cong chức năng
- Tạo chuyển động đồ họa kỹ thuật số và hình ảnh tổng hợp
Cơ hội nghề nghiệp:
Trở thành chuyên gia biên tập phim và âm thanh (Audio/video editor), Chuyêngia biên kịch/ viết kịch bản (Storyboard), chuyên gia kỹ xảo điện ảnh, xử lý hậu
kỳ (VFX & Compositor), chuyên gia sản xuất game và dựng mô hình nội ngoạithất (3d animator,3D modeler)
- Học kỳ 4 - ANIMATION SUITE
Học kỳ 4 cung cấp kiến thức cơ bản về hoạt hình 3D và những kỹ năng chuyênnghiệp trong ngành làm phim Hoạt hình 3D
Kỹ năng đạt được sau khóa học:
- Trở thành chuyên gia vững vàng về kỹ thuật dựng mô hình, tạo cảnh diễnxuất Đáp ứng nhu cầu của ngành Hoạt hình 3D hiện đại
- Sáng tạo các nhân vật hoạt hình và các sản phẩm đồ họa 3D
- Kết thúc 4 học kỳ, sinh viên được cấp bằng Advanced Diploma In Multimedia(ADIM) Bằng do ARENA Ấn Độ cấp
Cơ hội nghề nghiệp:
Trở thành chuyên gia trong các công đoạn Tạo mô hình nhân vật (Modeling),Hoàn thiện nhân vật (Texturing), Diễn xuất (Rigging, Animation), kết xuất phim(Rendering) Có thể đảm đương công việc trong các công ty chuyên làm phim3D ứng dụng trong quảng cáo, giải trí
1.4 Vị trí của trường Arena Multimedia trên thị trường
Ngành truyền thông đa phương tiện là một ngành trẻ và đầy hứa hẹn vìlợi thế của nó mang lại cho những người theo đuổi nghề là rất lớn Hiện tại cókhá nhiều nơi đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực này, mặc dù mỗi nơi có mộttên chuyên ngành và khung chương trình đào tạo khác nhau, nhưng mục đíchchung vẫn là đào tạo đội ngũ nhân lực làm ra các sản phẩm Truyền thông đaphương tiện Có thể kế đến như:
- Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông tuyển sinh với tên ngành Côngnghệ Đa phương tiện (khối A, A1 và D1)
Đại học Sân khấu Điện ảnh Hà Nội với tên ngành Công nghệ Điện ảnh Truyền hình (khối A - bao gồm 2 chuyên ngành là: Công nghệ dựng phim và
-Âm thanh điện ảnh - truyền hình)
Trang 10- Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông tuyển sinh với tên ngànhTruyền thông Đa phương tiện (khối A, A1 và D1)
- Đại học Hồng bàng tuyển sinh với tên ngành Truyền thông Đa phương tiện(sinh khối C, D), tên ngành Đồ hoạ (khối H và V)
- Đại học Hoa Sen tuyển sinh hệ đại học với tên ngành Thiệt kế đồ hoạ (khối H)
và hệ trung cấp với tên ngành Đồ hoạ Multimedia
- Đại học Mỹ Thuật, đại học Kiến Trúc, đại học Văn Lang, đại học Tôn Đứcthắng… tuyển sinh với tên ngành Thiết kế đồ hoạ hay Mỹ thuật công nghiệp(khối H, H1 và V)
- Trường Đào tạo mỹ thuật đa phương tiện Arena Multimedia - thuộc công
ty Aprotrain
- FPT Arena đào tạo Mỹ thuật Truyền thông Đa phương tiện
- Đại học RMIT với chương trình đào tạo cử nhân Thiết kế (truyền thông số)
- Hanoi Arena - thuộc Tập đoàn Giáo dục và Đào tạo Nghề IndochinaPro
- Trung tâm đào tạo và ứng dụng đa phương tiện Maccviet Arena
- Trung tâm đào tạo mỹ thuật đa phương tiện quốc tế Softtech Arena
Có thể thấy tiềm năng phát triển to lớn của lĩnh vực Truyền thông Đa phươngtiện tại Việt Nam, cùng nhu cầu nguồn nhân lực đa dạng của thị trường nhưng đicùng đó là sự cạnh tranh gay gắt từ sinh viên các trường bạn
Vậy đâu là lợi thế của sinh viên trường Đào tạo Mỹ thuật đa phương tiện ArenaMultimedia ?
Một là, có thể thấy rõ ràng rằng Truyền thông đa phương tiện rất đa dạng, mỗi
trường đều có một chương trình đào tạo khác nhau, Trường đào tạo mỹ thuật đaphương tiện Arena Multimedia chọn hướng đạo tạo rộng: từ dựng phim, xử lý
âm thanh, thiết kế logo, quảng cáo, chỉnh sửa ảnh, kĩ thuật hoạt hình, xây dựngwebsite đến thiết kế đồ hoạ 2D, 3D Lợi thế của sinh viên sau khi ra trường là
có kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành tốt Cơ hội làm việc thì đadạng vì bên trường có bộ phận hỗ trợ việc làm cho sinh viên Từ thực tập chođến làm việc chính thức tại các đơn vị lớn như VTV, Yan TV, Vina Game,Gameloft, Báo Hoa Học Trò SVVN,
Hai là, xét về bằng cấp thì sinh viên trường MTĐPT Arena Multimedia sau khi
tốt nghiệp được cấp bằng cao đẳng quốc tế của Ấn Độ, được công nhận trên 18quốc gia
Trang 11Ba là, nâng cao trình độ ngoại ngữ, nâng cao khả năng đọc tài liệu nước ngoài vì
chương trình đào tạo của Arena Multimedia là bằng tiếng anh, hơn nữa đa phầntài liệu chuyên ngành Multimedia đều là tại liệu quốc tế
Bốn là, công nghệ 3D là thế mạnh đào tạo của Arena Multimedia, chất lượng
giảng dạy nổi trội hơn hẳn các đơn vị khác Thực tế cho thấy công nghệ 2D, 3Dđang là xu hướng của thế giới nên dù các bạn SV theo đuổi lĩnh vực nào thuộc
về truyền thông đa phương tiện cũng cần trang bị kiến thức 3D vững vàng
Năm là, theo học tại Arena Multimedia, học viên sẽ rút ngắn được thời gian học
lý thuyết đại cương ở giảng đường đại học mà tập trung thời gian thực hành,nâng cao tay nghề khi đang còn ngồi trên ghế nhà trường
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG LỰA CHỌN NGÀNH THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ
TẠI ARENA MULTIMEDIA 2.1 Thực trạng lựa chọn ngành nghề của giới trẻ
2.1.1 Định hướng sau khi tốt nghiệp THPT
Theo kết quả khảo sát của Viện Tâm lý học (2010) cho thấy, phần lớnhọc sinh (HS) THPT đều đã có những suy nghĩ về ngành nghề sẽ học sau khi tốtnghiệp THPT và có những quyết định về vấn đề này Cụ thể, 88,2% HS đượckhảo sát đã có những quyết định về các ngành nghề hoặc trường ĐH sau này sẽ
dự thi Tuy nhiên, chỉ có 36,4% số HS hoàn toàn tin tưởng rằng những ngànhnghề mà các em đã chọn và dự định sẽ học là hoàn toàn phù hợp với các em;40,9% còn băn khoăn không biết ngành nghề đã chọn có thực sự phù hợp vớimình hay không; 12,1% không biết sau này có xin được việc làm đúng nghề đãhọc không và 10,6% cảm thấy khó trả lời, và tình trạng nêu trên diễn ra nhưnhau ở tất cả các khối lớp
2.1.2 Định hướng sau khi tốt nghiệp Đại học
Sinh viên học đại học có thể chia làm ba loại căn bản:
Thứ nhất: sinh viên đã an tâm và theo đuổi ngành đang học.
Thứ hai: sinh viên sinh viên cảm nhận trung tính về ngành nghề đang học Thứ ba: sinh viên có cảm nhận rằng mình đã chọn sai nghề học tại đại
học
Trang 12Có rất nhiều sinh viên trong quá trình học phát hiện ra những ngành đanghọc không phù hợp với họ và mong muốn thay đổi hoặc chí ít tự chuẩn bị thêmcho mình để chuyển sang một ngành khác sau khi tốt nghiệp.
2.1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngành nghề
Theo kết quả khảo sát gần đây nhất được tiến hành trên 2657 sinhviên/cựu sinh viên (70% tại TPHCM, 20% tại Hà Nội, 8% tại Đà Nẵng) trên 41trường Đại học tại TP Hồ Chí Minh và 38 trường Đại học tại Hà Nội, chúng ta
có thể tham khảo về mức độ các yếu tố tác động đến lựa chọn nghề nghiệp củagiới trẻ năm 2014 như sau:
Các yếu tố chính tác động đến lựa chọn nghề nghiệp.
(Nguồn: Khảo sát Giới Trẻ Việt 2014)
3 yếu tố được hầu hết sinh viên cho rằng tác động lớn đến việc lựa chọn nghề nghiệp là: - Phù hợp với năng lực (86%)
- Phù hợp với sở thích (80%)
- Cơ hội lớn có mức lương cao (75%)
Trang 13Như vậy có thể kết luận rằng việc lựa chọn nghề nghiệp phần nhiều quyết định
là do bản thân mình, có sở thích, đam mê, năng khiếu với một lĩnh vực nào đóthì sẽ có động lực theo đuổi ngành đó đến cùng Yếu tố này đặc biệt cần có đốivới những người theo đuổi ngành nghề mỹ thuật, thiết kế đồ hoạ đa phương tiện
2.2 Xu hướng chọn nghề mỹ thuật đa phương tiện
2.2.1 Những ai có thể theo học ngành mỹ thuật đa phương tiện?
Nghề này thích hợp với những bạn trẻ yêu công nghệ, thích sáng tạo vàlàm đẹp Thực tế cho thấy Mỹ thuật Đa phương tiện là sự giao thoa, kết hợpnhuần nhuyễn giữa một bên là Mỹ thuật, Nghệ thuật và một bên là Công nghệthông tin Đối với các bạn đam mê công nghệ thông tin nhưng không thích sựkhô khan của nó thì MTĐPT là giải pháp đem lại sự cân bằng khi them chấtnghệ thuật và sang tạo vào trong công việc
Trong thời gian thực tập, em được tiếp xúc được với các học viên đangtheo học tại Arena Multimedia thì có thể thấy các bạn đam mê mỹ thuật đaphương tiện thường có các điểm chung sau:
+ Có cá tính, không hay đi theo đám đông+ Đam mê
+ Có gu thẩm mỹ, nhạy cảm với cái đẹp, biết phân biệt nhanh+ Sáng tạo, luôn tìm tòi những cái mới
+ Tự do, không thích sự rập khuôn, gò bó+ Hay mày mò về công nghệ
+ Thích vẽ, có năng khiếu nghệ thuật
2.2.2 Lý do chọn học mỹ thuật đa phương tiện
Ngành Thiết kế đồ họa không còn là một ngành nghề xa lạ tại Việt Nam,tuy nhiên không phải ai cũng biết rõ những lợi thế của ngành này:
- Không sợ thất nghiệp
Bất cứ sản phẩm in ấn quảng cáo nào đều cần thiết kế; kinh tế càng khókhăn, cạnh tranh càng khốc liệt lại càng cần quảng cáo ấn tượng… do vậydesigner không thiếu việc để làm
Các yêu cầu thiết kế ngày càng tăng cao và có sự phân cấp, mức thấp chỉđòi hỏi đảm bảo nội dung, ưa nhìn; ở mức cao đòi hỏi sự sáng tạo và ấn tượng.Tùy thuộc trình độ, kinh nghiệm, thời điểm làm việc mà các bạn trẻ có thể lựachọn công việc cho bản thân mình
Trang 14- Thu nhập tốt
Thu nhập trong ngành Thiết kế đồ họa (TKĐH) rơi vào khoảng 6 triệuđồng/tháng So với các ngành nghề khác, mức thu nhập này thuộc mức tốt vànằm trong tầm tay
Một designer ngoài công việc tại công ty thường nhận thêm các dự ánlàm thêm tại nhà như thiết kế website, thiết kế logo, nhận diện thương hiệu mang lại nguồn thu nhập đáng kể so với lương “cứng” Đối với những người cókhả năng sáng tạo thì mức thu nhập càng cao, thậm chí không có giới hạn
- Môi trường làm việc thoải mái
Ngành TKĐH là ngành mới do vậy các designer thường làm việc tại cáccông ty trẻ trung, môi trường làm việc năng động Tại các công ty chuyên vềthiết kế, văn phòng làm việc thường trang trí sinh động, nghệ thuật để tạo cảmhứng làm việc cho nhân viên
- Công việc không nhàm chán
Mỗi yêu cầu thiết kế đòi hỏi một cách thức thể hiện, nội dung khác nhau,không có chuyện lặp đi lặp lại một thiết kế cho các sản phẩm Điều này đồngnghĩa với designer luôn phải tìm tòi, tạo ra những hình ảnh mới bắt mắt, ýnghĩa Đây vừa là niềm vui nghề nghiệp đồng thời cũng là áp lực
- Thời gian làm việc linh hoạt
Điều quan trọng nhất đối với designer là sản phẩm thiết kế chứ khôngphải thời gian chôn chân tại văn phòng, vậy nên bạn có thể chơi dài cả tuần, đisớm về muộn, làm việc tại quán cafe… miễn là giao thiết kế đúng deadline vàđảm bảo chất lượng
- Khả năng thăng tiến cao
Trong ngành TKĐH, năng lực mới là yếu tố quyết định vị trí chứ khôngphải tuổi tác Nếu bạn là người năng động, cầu tiến, sáng tạo, có khả năng quản
lý và làm việc nhóm, có rất nhiều cơ hội để bạn thăng tiến Bắt đầu có thể làngười thiết kế tự do hay trợ lý thiết kế, bạn có thể trở thành trưởng nhóm dự án,giám đốc nghệ thuật, giám đốc sáng tạo hay cao hơn nữa
- Dễ nổi tiếng
Với lợi thế sẵn có về công cụ, cách thể hiện sinh động, những nội dung
xã hội đều được các designer thể hiện thành các sản phẩm xem, nghe, nhìn độc