CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự do hạnh phúc PHIẾU DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP I/ Chủ đề: Dạy học tích hợp các môn học : Tiếng Anh, Ngữ Văn, Sinh học, GDCD và môi
Trang 1TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI
TỔ: TA- AN -MT
BÀI DỰ THI:
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
Chủ đề: The Environment
(Môi trường- Unit 6-English 9)
Ngày 10 tháng 01 năm 2016
Trang 2CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự do hạnh phúc
PHIẾU DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
I/ Chủ đề: Dạy học tích hợp các môn học : Tiếng Anh, Ngữ Văn, Sinh học, GDCD và môi trường thông qua chủ đề : Environment
II/ Mục tiêu dạy học:
- Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là :
Môn Tiếng Anh: Học sinh nắm được các từ liên quan đến môi trường, Cách sử dụng Tính từ và trạng từ, Mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân, và câu điều kiện loại 1
Môn Ngữ Văn: Học sinh ôn lại cách dung của tính từ và trạng
từ trong Tiếng Việt, Hướng dẫn các em viết một bức thư khiếu nại
Môn Sinh học: Các vấn đề về trồng rừng
Môn GDCD: Giáo dục các em nâng cao ý thức trong vấn đề bảo vệ môi trường
- Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Tiếng Anh, Ngữ Văn, Sinh học, GDCD gắn với liên môn về môi trường
III/ Đối tượng dạy học của dự án:
Học sinh khối 9.
IV/ Ý nghĩa, vai trò của dự án:
Gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ các môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội, làm cho học sinh yêu thích môn học hơn và yêu cuộc sống
và có trách nhiệm với môi trường xung quanh
V/ Thiết bị dạy học:
- Máy chiếu
VI/ Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
Do thời gian hạn chế sau đây chúng tôi chỉ giới thiệu sản phẩm đã thiết kế
đó là
Mô tả hoạt động dạy và học qua giáo án Anh 9 tiết (39)
VII/ Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
* Nội dung:
1.Về kiến thức:
Đánh giá ở 3 cấp độ:
2
Trang 3a Nhận biết
b Thông hiểu
c Vận dụng ( Cấp độ thấp, cấp độ cao)
2 Về kĩ năng:
Đánh giá:
- Rèn luyện năng sử dụng Tiếng Anh để nói các vấn đề đơn giản về Môi trường
- Kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để nói về Môi trường
3 Về thái độ:
Đánh giá thái độ học sinh:
- Ý thức, tinh thần tham gia học tập
- Tình cảm của học sinh đối với môn học và các môn học khác có liên quan
VIII/ Các sản phẩm của học sinh
-Sưu tấm các tranh ảnh liên quan đến việc bảo vệ củng như gây ô nhiễm môi trường.
-Các câu chuyện thực tế của bản thân và những người xung
quanh về vấn đề môi trường
************************************
Giáo án
THE ENVIRONMENT
English 9- Unit 6- Lesson 1
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh nắm được các từ vựng về chủ đề môi trường và các kiến thức liên quan đến môi trường và bảo vệ môi trường
- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng Nói, đọc, viết,
- Thái độ: Học sinh có ý thức và tích cực học tập, thông qua đó các em yêu thích hơn môn Tiếng Anh, cũng như các Ngữ Văn, Sinh học,Địa lý, GDCD,…
II/ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1 Giáo viên: − SGK, Máy chiếu để chiếu các hình ảnh về môi trường
2 Học sinh: − Sưu tầm các thông tin liên quan đến môi trường
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
3
Trang 5T Contents Teacher’s activities Sts’
activities
5
1
0
P Possible answers:
-deforestation; smoke from
factories/cars/motorbikes;
rubbish/garbage/trash; air
pollution
A Answers:
a air pollution
b spraying pesticides
c garbage dump
d water pollution
e deforestation
f dynamite fishing
1 Vocabulary
-Plastic bags: Túi nhựa
-The shore: Bờ biển
-The rock: Bờ đá¸
Warm up
B Brainstormming:
Have Ss work in 2 teams -Get them to discuss and write on the board what the environmental problems are in our lives today?
-Give feedback and provided some more things
Getting Started
Matching
Have Ss work in 2 teams
-Get Ss to discuss and match the phrases in the box with the appropriate pictures
-Give feedback and correct
Pre-teach vocabulary :
* Present new words in the lesson.
-Trình chiếu về túi nhựa
và các bãi rác thải nơi chứa phần lớn túi nhựa
Giáo viên vận dụng kiến thức liên môn để nói thêm
về tác hại của các loại túi nhựa đến môi trường đây
là loại túi làm bằng nhựa tổng hợp rất khó phân
hủy(khoảng 400 năm) vì
vậy thay vì sử dụng túi nhựa ta có thể sử dụng túi vải hay túi giấy, các loại vật liệu cổ truyền như lá cây… để đùm, gói đồ vật
-Trình chiếu các bức ảnh đẹp về phong cảnh bờ biển Việt Nam và một số bức
T Team work Follow T's guiding; playing game in 2 teams
Team work Discuss and match Listen to T's correction and take notes
- Listen and repeat
Nhìn tranh
và đóng góp hiểu biết của mình
5
Environmental
problems
Trang 6Đễ kết thúc bài học, giáo viên nêu lên tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta như phòng học, sân trường, trước cổng trường
và khu dân cư các em sống Đó là trách nhiệm chung của mỗi chúng ta chứ không phải của riêng ai Yêu cầu các em cần nâng cao ý thức về bảo vệ môi trường nhằm giữ gìn đất nước Việt Nam luôn xanh đẹp, sức khỏe mọi người luôn được đảm bảo Giáo viên củng yêu cầu các em sử dụng kiến thức môn Ngữ Văn vào câu điều kiện loại 1 để nói lên một điều kiện nào đó có thể xảy ra.
6