BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP (*****) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015-2016 Mơn: Địa lí Thời gian làm 150 phút (Đề thi gồm câu 01 trang) Câu (1,5điểm) a) Nêu khái qt hệ vận động tự quay quanh trục Trái đất? b) Bằng kiến thức địa lí giải thích câu tục ngữ: Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa cười tối Câu (1,5điểm) : Phân tích ngun nhân gây nhiễm khơng khí nguồn nước đới ơn hòa ? Hậu biện pháp khắc phục? Câu3 (2,0điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngòi Việt Nam Câu4 (2,0điểm): Cho bảng số liệu: Tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn 19952009; Tổng số Số dân thành thị Tốc độ Năm (triệu người) (triệu người) tăng dân số (%) 1995 71,99 14,93 1,65 1998 75,45 17,46 1,55 2000 77,63 18,72 1,35 2001 78,62 19,29 1,28 2005 83,11 22,33 1,17 2007 85,17 23,74 1,09 2009 86,02 25,46 1,06 (Nguồn: Niên giám thống kê 2009- NXB Thống kê) a) Vẽ biểu đồ thích hợp thể bảng số liệu trên? b) Nhận xét giải thích tình hình phát triển dân số nước ta giai đoạn trên? Câu5 (3,0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau: “Theo ơng Nguyễn Vũ Thắng, Phó giám đốc Đài khí tượng thủy văn khu vực Đơng Bắc, BĐKH Hải Phòng rõ ràng đáng báo động Qua quan trắc đảo Hòn Dáu, thập kỷ qua, mực nước biển Hải Phòng tăng cao 20 cm Một số vùng cửa sơng ven biển Hải Phòng có tượng bị nước biển xâm thực, đặc biệt mạnh khu vực Phù Long, đảo Cát Hải, Đình Vũ, ven đê biển 1, đê biển Một số vùng cửa sơng địa chất yếu, xuất nhiều vùng xốy nguy hiểm, tình trạng xói lở bờ sơng có chiều hướng gia tăng, khơng theo quy luật trước Một số vùng bãi triều xuất rõ tình trạng nước biển dâng cao, thủy triều lên xuống bất thường…Nhiệt độ tăng, chế độ dòng chảy, độ mặn, lượng mưa thay đổi ảnh hưởng trực tiếp đến hình thành phát triển nguồn, cấu chất lượng thức ăn lồi thủy, hải sản.” ( Báo Hải Phòng) a)Đoạn văn phản ánh tượng gì? Ảnh hưởng đến sản xt nơng nghiệp nước ta nào? b) Hải Phòng thành phố ven biển chịu ảnh hưởng nhiều tượng Vậy Hải Phòng phải có biện pháp để ứng phó với nó? …………………………………………… Hết………………………………………… Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP (*****) Câu Câu (1,5điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015-2016 Mơn: Địa lí (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Đáp án Điểm a (1,0điểm): Nêu khái qt hệ vận động tự quay quanh trục Trái đất? + Sự ln phiên ngày đêm dài 24 ( trừ cưc Bắc cực 0,25đ Nam) + Giờ Trái đất ( chia 24 múi giờ) đường chuyển ngày 0,25đ quốc tế ( kinh tuyến 180 Thái Bình Dương) + Sự chuyển động lệch hướng vật thể Trái đất ( gió, dòng nước…) Nửa cầu Bắc vật chuyển động lệch sang phải, nửa cầu Nam vật chuyển động lệch sang trái 0,25đ b.Bằng kiến thức địa lí giải thích câu tục ngữ: -Do trục Trái Đất nghiêng mặt phẳng vó đạo góc 66033’, nên chuyển động tònh tuyến quanh Mặt Trời, phần chiếu sáng phần khuất bóng tối hai nửa cầu có khác nhau, kéo theo dài ngắn khác ngày đêm Nước ta nằm bán cầu Bắc Đêm tháng năm âm lòch (khoảng tháng DL) ngày dài đêm ngắn chưa kòp nằm trời sáng, lúc bán cầu 0,25đ Bắc chúc phía Mặt Trời, đòa điểm nửa cầu Bắc có tựơng ngày dài đêm Câu (1,5điểm) 0,25đ - Ngày tháng mười ÂL ( tháng 11 DL), chưa kòp vui đùa trời sập tối lúc nửa cầu Nam ngã gần phía Mặt Trời nên đòa điểm nửa cầu Bắc có tượng ngày ngắn, đêm dài Phân tích ngun nhân gây nhiễm khơng khí nguồn nước đới ơn hòa ? hậu biện pháp khắc phục? Ngun nhân: - Sự phát triển CN phương tiện giao thơng đới 0,25đ ơn hòa đòi hỏi phải sử dụng ngày nhiều nhiên liệu, làm cho bầu khí bị nhiễm nặng nề - Sự tập trung thị khu cơng nghiệp; việc sử dụng 0,25đ hóa chất nơng nghiệp; váng dầu vên biển… làm Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP nhiểm nặng nguồn nước (hiện tượng thủy triều đen; thủy triều đỏ) Hậu - Khí thải làm tăng hiêu ứng nhà kính, khí hậu tồn cầu biến 0,25đ đổi, băng hai cực tan ra, hũy hoại SV biển… Đe dọa sống người Biện pháp - Tăng cường hợp tác nước giới 0,25đ - Đổi cơng nghệ sản xuất, thay nguồn lượng 0,25đ hóa thạch lượng - Đấu tranh chống thử nghiệm vũ khí hạt nhân Câu3 (2,0điểm) 0,25đ Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngòi Việt Nam + Nước ta có mạng lưới sơng ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp nước song phần lớn sơng nhỏ, ngắn dốc ( sơng Hồng, sơng Thái Bình, sơng Mã, sơng Đồng Nai…) Vì: nước ta nằm khu vực khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, lượng mưa lớn; lãnh thổ nước ta hẹp ngang với ¾ diện 0,75đ tích đồi núi, núi lại ăn sát biển + Sơng ngòi nước ta chảy theo hai hướng Tây Bắc – Đơng Nam ( sơng Hồng, sơng Đã, sơng Mã, sơng Cả, sơng Tiền, sơng Hậu…) hướng vòng cung ( sơng Sơng Lơ, sơng Gâm, sơng Cầu, sơng Hương, sơng Ba…) Vì: hướng nghiêng chung đại hình tây bắc –đơng 0,75đ nam hướng vòng cung Câu4 (2,0điểm) + Sơng ngòi nước ta có hai màu lũ cạn khác rõ rệt: mùa lũ chiếm 70-80% lượng nước năm, nước sơng dâng cao chảy mạnh Vì: Chế độ mưa nước ta phân màu rõ rệt: mùa mưa 0,5đ mùa a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể bảng số liệu trên? - Vẽ biểu đồ kết hợp cột đường: cột chồng gồm số dân thành thị nơng thơn, đường thể tốc độ gia tăng dân số - u cầu: phải có tên biểu đồ, giải ( phân biệt rõ số dân thành thị số dân nơng thơn, tỷ lệ gia tăng tự nhiên), biểu 1,0đ đồ đẹp xác khoảng cách năm, có số liệu biểu đồ ( thiếu u cầu trừ 0,25đ) Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP b.Nhận xét giải thích (1đ): - Dựa vào biểu đồ ta thấy: Từ năm 1995 đến 2009: + Dân số nước ta tăng nhanh tăng liên tục (tăng 14,03 0,25đ triệu người) Do: Dân số nước ta đơng nên tốc độ tăng dân số có giảm quy mơ dân số tăng + Số dân thành thị tăng nhanh liên tục ( tăng 10,53 triệu 0,25đ người) Do: Q trình thị hóa ngày phát triển mạnh + Dân số nơng thơn đơng tăng chậm liên tục 0,25đ ( tăng 3,5 triệu người) Do kinh tế nước ta chủ yếu nơng nghiệp, cần nhiều lao động nên dân cư tập trung nơng thơn Câu5 (3,0 điểm + Tỉ lệ dân thành thị thấp ( năm 2009 tỷ lệ dân thành thị 0,25đ nước ta 29,6 %) Do điểm xuất phát kinh tế nước ta thấp, trình độ thị hóa nước ta chưa cao + Tốc độ tăng dân số giảm liên tục ( giảm 0,59 %) Do: Thực có hiệu sách dân số kế hoạch hóa gia đình a)Đoạn văn phản ánh tượng gì? Ảnh hưởng đến sản xt nơng nghiệp nước ta nào? + Phản ánh ảnh hưởng biến đổi khí hậu tới sản xuất 0, 5đ đời sống… + Làm thu hẹp diện tích đất canh tác…Đất sản xuất nơng 0, 5đ nghiệp bị nhiễm mặn ảnh hưởng tới suất sản lượng trồng… + Gây nhiều thiên tai: bão,lũ lụt,hạn hán…ảnh hưởng tới 0, 5đ mùa vụ Phá hủy cơng trình thủy lợi… b) Hải Phòng thành phố ven biển chịu ảnh hưởng nhiều tượng Vậy Hải Phòng phải có biện pháp để ứng phó với nó? + Có kế hoạch nghiên cứu dự báo diễn biến biến đổi khí hậu + Xây dựng phương án ứng phó với biến đổi khí hậu… 0,5đ + Chuyển đổi cấu hợp lí Lai tạo giống trồng thích nghi với đặc điểm khí hậu khu vực, lĩnh vực… 0,5đ Chú ý: - Thí sinh làm cách khác dung cho điểm tối đa Trang 0,5đ BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP - Thí sinh diễn đạt khơng trùng khớp với đáp án đủ ý cho đủ điểm - Điểm thi làm trò đến 0,25điểm ……………………………… Hết………………………… [*****] KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ LỚP - Năm học 2015- 2016 MƠN: địa lí Thời gian làm bài: 150 phút (Khơng kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm câu, 01 trang) Câu 1(1,5 điểm): Trình bày ngun nhân sinh mùa năm? Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất đời sống người? Câu (1,5 điểm): Khí hậu nhiệt đới gió mùa loại khí hậu đặc sắc đới nóng, điển hình Nam Á Đơng Nam Á Hãy phân tích đặc điểm kiểu khí hậu này? Câu (2 điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngòi Việt Nam? Câu (2 điểm): Dựa vào bảng số liệu : Sản lượng thủy sản nước ta ( đơn vị: nghìn tấn) Năm Tổng số Khai thác Ni trồng 1990 890,6 728,5 162,1 1994 1465,0 1120,9 344,1 1998 1782,0 1357,0 425,0 2002 2647,4 1802,6 844,8 2005 3465,4 1987,9 1478,0 Hãy: a Tính tỉ lệ ( %) sản lượng thủy sản khai thác ni trồng tổng sản lượng thủy sản nước ta từ năm 1990 đến năm 2005 rút nhận xét ? b Vẽ biểu đồ thể tỉ trọng sản lượng thủy sản khai thác ni trồng nước ta năm 2005? Câu (3 điểm) : a/ Biến đổi khí hậu vấn đề mang tính chất tồn cầu Bằng kiến thức thực tiễn em cho biết : biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến Việt Nam? b/ Đầu năm 2016, UBND thành phố Hải Phòng cơng bố định cơng nhận hai tuyến điểm du lịch bật Thành phố Đó tuyến du lịch điểm du lịch nào? Em giới thiệu ngắn gọn điểm du lịch bật Hải Phòng? Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP …Hết… [*****] CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015 - 2016 MƠN: Địa lí (Hướng dẫn chấm gồm 03trang) ĐÁP ÁN ĐIỂM * Ngun nhân sinh mùa năm 1đ - Do trục Trái Đất nghiêng khơng đổi hướng chuyển động quỹ đạo, nên chuyển động, bán cầu Bắc Nam hướng phía Mặt Trời Từ đó, thời gian chiếu sáng thu nhận lượng xạ Mặt Trời bán cầu có thay đổi ln phiên năm, gây nên đặc điểm riêng thời tiết khí hậu thời kỳ năm, tạo nên mùa Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP * Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất đời sống người + Làm cho cảnh quan thiên nhiên thay đổi theo mùa + Sản xuất theo thời vụ + Sự thay đổi thời tiết khí hậu ảnh hưởng đến sinh hoạt , sản xuất sức khỏe người - Ở khu Vực Nam Á Đơng Nam Á, mùa hạ có gió thổi từ Ấn Độ Dương M Bình Dương tới, đem theo khơng khí mát mẻ mưa lớn Vào mùa đơng, gió mùa thổi từ lục địa châu Á ra, đem theo khơng khí khơ lạnh Càng gần xích đạo, gió ấm dần lên Gió mùa mùa đơng thổi thành đợt Mỗi gió về, vùng gần chí tuyến trời trở lạnh vài ba ngày, đơi kéo dài đến hàng tuần Mùa đơng Hà Nội, nhiệt độ xuống 10°c vài ngày - Khí hậu nhiệt đới gió mùa có hai đặc điểm bật: nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió thời tiết diễn biến thất thường + Nhiệt độ TB năm 20°c Biên độ nhiệt độ TB năm khoảng 80C + Lượng mưa trung bình năm 1000 mm thay đổi tùy thuộc vào vị trí gần biển hay xa biển, vào sườn núi đón gió hay khuất gió Sêra-pun-di nằm sườn phía nam dãy Hi-ma-lay-a nơi có lượng mưa trung bình cao giới (12.000 mm) Mùa mưa (từ tháng V -tháng X) tập trung từ 70% đến 95% lượng mưa năm Mùa khơ (từ tháng XI - tháng IV), lượng mưa cho cối sinh trưởng + Thời tiết diễn biến thất thường Mùa mưa có năm đến sớm, có năm đến muộn lượng mưa có năm ít, năm nhiều nên dễ gây hạn hán hay lụt lội - Trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngòi nước ta: + Nước ta có mạng lưới sơng ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp nước song phần lớn sơng nhỏ, ngắn dốc ( sơng Hồng, sơng Thái Bình, sơng Mã, sơng Đồng Nai…) Vì: nước ta nằm khu vực khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, lượng mưa lớn; lãnh thổ nước ta hẹp ngang với ¾ diện tích đồi núi, núi lại ăn sát biển + Sơng ngòi nước ta chảy theo hai hướng Tây Bắc – Đơng Nam ( sơng Hồng, sơng Đã, sơng Mã, sơng Cả, sơng Tiền, sơng Hậu…) hướng vòng cung ( sơng Sơng Lơ, sơng Gâm, sơng Cầu, sơng Hương, sơng Ba…) Vì: hướng nghiêng chung đại hình tây bắc –đơng nam hướng vòng cung + Sơng ngòi nước ta có hai màu lũ cạn khác rõ rệt: mùa lũ chiếm 70-80% lượng nước năm, nước sơng dâng cao chảy mạnh Vì: Chế độ mưa nước ta phân màu rõ rệt: mùa mưa mùa khơ + Sơng ngòi nước ta có hàm lượng phù sa lớn: hàng năm sơng ngòi vận chuyển 839 tỉ m3 nước hàng trăm triệu phù sa Vì: lãnh thổ nước ta chủ yếu đồi núi, địa hình dốc, khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, độ che phủ rừng thấp, địa hình dễ bị phong hóa Trang 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP a + Tính tỉ lệ ( %) sản lượng thủy sản khai thác ni trồng tổng SL thủy sản nước ta ( u cầu để sau dấu phẩy chữ số): Năm Tổng số (%) Khai thác (%) Ni trồng (%) 1990 100 81,8 18,2 1994 100 76,5 23,5 1998 100 76,2 23,8 2002 100 68,1 31,9 2005 100 57,4 42,6 + Nhận xét: u cầu HS so sánh khác sản lượng tỉ trọng - Thủy sản khai thác: * Sản lượng tăng: Năm 2005 gần gấp 2,7 lần năm 1990 * Tỉ trọng giảm: Năm 1990: 81,8% năm 2005 57,4%, giảm 24,4% - Thủy sản ni trồng: * Sản lượng tăng: Năm 2005 gấp 9,1 lần năm 1990 ( tăng nhanh tổng số khai thác) * Tỉ trọng tăng: Từ 18,2% năm 1990 lên 42,6 % năm 2005 tăng 24,4% - Như vậy, 15 năm, sản lượng thủy sản khai thác ni trồng tăng Tuy nhiên, sản lượng thủy sản khai thác tăng so với sản lượng thủy sản ni trồng Tỉ trọng sản lượng thủy sản khai thác giảm lúc tỉ trọng sản lượng thủy sản ni trồng tăng nhanh Lưu ý: Tỉ trọng sản lượng thủy sản khai thác ln lớn tỉ trọng sản lượng ni trồng, b Vẽ biểu đồ thể tỉ trọng sản lượng thủy sản khai thác ni trồng nước ta năm 2005  u cầu: - Vẽ biểu đồ hình tròn; - Bảo đảm xác, khoa học, thẩm mĩ a/ Những tác động biến đổi khí hậu đến Việt Nam: - Thay đổi lượng mưa : BĐKH làm tăng tổng lượng mưa năm tất vùng Việt Nam - Nhiệt độ trung bình gia tăng : nhiệt độ trung bình năm Việt Nam tăng khoảng 2,30C vào cuối kỷ 21 so với thập niên cuối kỷ 20 Sự gia tăng nhiệt độ cảm nhận rõ phía Bắc - Gia tăng lũ lụt - Thay đổi hình bão : Rất khó dự kiến tần suất xuất bão kỷ tới Hàng năm Việt Nam phải chịu áp thấp nhiệt đới bão nhiệt đới Trong năm El Nino, bão xuất thường xun hơn, mạnh bao phủ khu vực rộng lớn - Xâm nhập mặn thiếu nước : Trong thập kỷ tới nước biển dâng cao, vùng ĐBSCL phải đối mặt với tình trạng xâm nhập mặn tình trạng ngập lũ hạ lưu sơng Cửu Long với qui mơ lớn b/ Hai tuyến du lịch điểm du lịch bật Hải Phòng : - Tuyến thứ tuyến du khảo đồng q Hải Phòng Trang 0,5đ 0,5đ 1đ 1,5đ BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP qua huyện Kiến An, An Lão, Tiên Lãng, kết thúc Vĩnh Bảo Đặc trưng tuyến du lịch di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh đồi đền thờ Nữ tướng Lê Chân, đình Hàng Kênh, đồi Thiên Văn, chùa Thắng Phúc xây dựng từ thời nhà Lý, khu di quốc gia đặc biệt đền Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm, khu du lịch suối nước khống nóng Tiên Lãng - Tuyến thứ hai tuyến du lịch Hải Phòng-Cát Bà khơng gian du lịch lý tưởng giúp du khách trải nghiệm sống sơi động, đặc trưng người dân sống nội thành Hải Phòng khơng gian thống đãng, mát lành, rừng xen biển quần đảo Cát Bà - Cát Hải - điểm du lịch Hải Phòng gồm : khu di tích Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Vĩnh Bảo); Khu di tích núi Voi (huyện An Lão) ; Điểm cao 177 huyện Cát Hải Vịnh Lan Hạ( huyện Cát Hải); Khu du lịch sinh thái nước khống nóng Tiên Lãng(huyện Tiên Lãng); Bãi tắm Cát Cò 1,2,3( huyện Cát Hải) * Bằng vốn hiểu biết cá nhân trình bày ngắn gọn điểm du lịch bật Hải Phòng 1,5 đ * Lưu ý: - Giám khảo cần vận dụng linh hoạt chấm để đánh giá làm học sinh - Thí sinh làm cách khác cho điểm tối đa [*****] ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP - Năm học 2015-2016 MƠN: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 150 phút ( Đề thi gồm câu 01 trang) Câu 1: 1,5 điểm Trình bày hệ Trái Đất chuyển động quanh trục So sánh khác thời tiết khí hậu Câu 2: 1,5 điểm Phân tích hoạt động kinh tế người mơi trường hoang mạc Câu 3: 2,0 điểm Dựa vào Átlat địa lý Việt Nam kiến thức học, trình bày đặc điểm địa hình vùng núi Trường Sơn Nam Tại khu vực Bắc Trung Bộ thường có mưa lớn tập trung vào tháng cuối năm? Câu 4: 2,0 điểm Cho bảng số liệu: Giá trị x́t khẩu hàng hóa phân theo nhóm hàng nước ta năm 2000 năm 2007 (đơn vị: Tỷ đờng) Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP Năm Nhóm hàng Tổng sản lượng Cơng nghiệp nặng khống sản Cơng nghiệp nhẹ tiểu thủ cơng nghiệp Nơng – lâm – thủy sản 2000 2007 14482,7 5382,1 4903,1 4197,5 48561,4 16646,7 20710,1 11204,6 Vẽ biểu đồ thích hợp thể quy mơ cấu giá trị xuất hàng hóa phân theo nhóm hàng nước ta năm 2000 2007 Nhận xét thay đổi cấu giá trị xuất hàng hóa phân theo nhóm hàng nước ta năm Câu 5: 3,0 điểm Theo em, Tuần lễ Văn hóa , du lịch danh thắng Quốc gia ruộng bậc thang năm 2015 với chủ đề: “ Mùa vàng non” có ý nghĩa Hiểu biết em nhiễm sơng Đa Độ Hải Phòng [*****] ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015 - 2016 MƠN: ĐỊA LÝ (Hướng dẫn chấm gồm trang) Câ Nội dung Điểm u 1.a - Ngày đêm nhau: Do Trái Đất có dạng hình cầu nên Mặt trời 1,0 chiếu sáng nửa, nửa chiếu sáng ngày, nửa khơng điểm chiếu sang đêm Do Trái đất chuyển động quanh trục nên khắp nơi có ngày đêm - Lực Cơriolit làm lệch hướng chuyển động, bán cầu Bắc lệch bên phải, bán cầu Nam lệch bên trái 1.b Thời tiết biểu hiện tượng khí tượng địa phương thời gian ngắn định - Khí hậu lặp lặp lại tình hình thời tiết địa phương thời gian dài trở thành quy luật * Hoạt động kinh tế cổ truyền - Các dân tộc sống hoang mạc chủ yếu chăn ni du mục với vật ni chủ yếu là: dê, cừu, lạc đà….và đưa đàn gia súc từ nơi đến nơi khác để tìm nguồn nước, nguồn thức ăn… - Các dân tộc sống ốc đảo, họ tiến hành trồng trọt, với cây: chà là, cam, chanh, lúa mạch… * Hoạt động kinh tế đại Trang 10 0,5 điểm 0,75 điểm 0,75 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP điểm) đảo lớn nhỏ - Trung Quốc hạ đặt giàn khoan trái phép HD981 vùng biển Việt Nam vi phạm lãnh hải chủ quyền Việt Nam Mỗi người dân Việt Nam bất bình trước hành động ngang ngược Bản thân em ( Hs tự bộc lộ, suy nghĩ thân) 1, 0đ b .* Vai trò biển HP: - mặt tự nhiên: đường bờ biển dài 125 km, vùng biển HP có nhiều đảo, lớn đảo Cát Bà, Xa đảo Bạch Long Vĩ.Biển, bờ biển hải đảo tạo nên cảnh quan thiên nhiên đặc sắc thành phố dun hải - mặt kinh tế: nhiều nguồn lợi thủy hải sản, phát triêển du lịch, giao thơng vận tải biển 0,5đ 0,5 đ * Là người Hp, thành phố biển, thấy vai trò to lớn 0,5đ biển, em có suy nghĩ gì? Hành động việc bảo chủ quyền biển đảo ( Hs tự bộc lộ) Hết [*****] ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP - Năm học 2015-2016 MƠN:ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 150 phút ( Đề thi gồm 03 câu, 01 trang) Câu 1(1,5 điểm) : Trình bày khác sơng hồ? Nêu giá trị kinh tế sơng ngòi ? Câu (1,5 điểm) : Chứng minh khí hậu châu Phi khơ nóng bậc giới ? Câu (2,0 điểm): Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam cho biết khác khí hậu miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ với miền Nam Trung Bộ Nam Bộ ? Giải thích ngun nhân ? Câu (2,0 điểm) : Cho bảng số liệu: Sản lượng thủy sản nước ta giai đoạn 2000 - 2007 Đơn vị: Nghìn Chia Năm Tổng số Khai thác Ni trồng 2000 2250,5 1660,9 589,6 2002 2647,4 1802,6 844,8 Trang 47 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP 2005 2007 3474,9 4197,8 1987,9 2074,5 1487,0 2123,3 a) Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể tỉ trọng sản lượng thủy sản thời kỳ b) Nêu nhận xét giải thích tình hình phát triển thủy sản nước ta Câu (3,0 điểm) :Bằng kiến thức liên mơn em viết đoạn văn( khơng q trang giấy thi) giới thiệu với bạn bè quốc tế biển đảo Việt Nam ? Hết [*****] Câu (1,5 điểm) (1,5 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015 - 2016 MƠN:ĐỊA LÝ (Hướng dẫn chấm gồm 06 trang) Đáp án a (1,0 điểm) + Sơng dòng chảy thường xun, tương đối ổn định bề mặt lục địa + Hồ khoảng nước đọng tương đối rộng sâu đất liền b Giá trị kinh tế sơng ngòi: Thủy điện thủy sản, thủy lợi, bồi đắp phù sa, giao thơng vận tải thủy Học sinh chứng minh dựa vào yếu tố sau: + Vị trí phần lớn lãnh thổ nằm đới nóng hai chí tuyến có nhiệt độ cao quanh năm + Hình thể hình khối lớn, độ cao TB >750m, bờ biển bị cắt xẻ, có vịnh, khơng có biển ăn sâu vào đất liền nên chịu ảnh Trang 48 Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP (2,0 điểm) (2.0 điểm) hưởng biển, lượng mưa tương đối phân bố khơng a Sự khác khí hậu miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ với miền Nam Trung Bộ Nam Bộ: (1,0 điểm) + Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ: tính chất nhiệt đới bị giảm sút 0,5 đ mạnh, có mùa đơng kéo dài lạnh nước + Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ: khơng có mùa đơng lạnh, có khí 0,5 đ hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, khí hậu nóng ấm quanh năm có mùa khơ sâu sắc b Giải thích (1,0 điểm) + Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có mùa đơng lạnh vì: nằm vĩ độ 0,5 đ cao( gần chí tuyến), chịu ảnh hưởng trực tiếp gió mùa Đơng Bắc, địa hình chủ yếu đồi núi thấp với hướng núi mở rộng phía Đơng Bắc đón gió mùa Đơng Bắc tràn sâu vào miền + Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ nóng quanh năm nằm vĩ độ 0,5 đ thấp( gần xích đạo), gió mùa Đơng Bắc giảm sút mạnh, chủ yếu chịu tác động gió Tín Phong Đơng Bắc khơ nóng gió Tín Phong Tây Nam nóng ẩm Vẽ biểu đờ Xử lí số liệu Đơn vị: % Chia Năm Tổng số Khai thác Ni trồng 2000 100 73,8 26,2 1,0 đ 2002 100 68,1 31,9 2005 100 57,2 42,8 2007 100 49,4 50,6 Vẽ biểu đồ cột chồng, u cầu: Đủ, đúng, đẹp , cã chó gi¶i , cã tªn lỵc ®å (thiếu u cầu trừ 0.25 điểm) * Nhận xét: - Từ năm 2000-2007 sản lượng thủy sản tăng nhanh 0,5 đ - Từ năm 2000-2005 sản lượng khai thác cao ni trồng, năm 2007 sản lượng ni trồng cao khai thác (dẫn chứng ) - Sản lượng ni trồng có tốc độ tăng nhanh khai thác (dẫn chứng ) - Tỉ trọng khai thác có xu hướng giảm (dẫn chứng ) - Tỉ trọng ni trồng tăng liên tục (dẫn chứng ) - Từ 2000 đến 2005 tỉ trọng khai thác ln lớn ni trồng, năm 2007 tỉ trọng ni trồng lớn khai thác * Giải thích : + Điều kiện tự nhiên: - Biển ấm quanh năm, bờ biển dài, ngư trường lớn, nhiều đảo, quần 0,5 đ đảo, nguồn hải sản phong phú - Rừng ngập mặn có diện tích lớn nước, nguồn lợi thủy sản phong phú + Điều kiện kinh tế - xã hội: - Dân cư nguồn lao động có kinh nghiệm, thích ứng linh hoạt với sản xuất hàng hóa Trang 49 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP (3,0 điểm) - Các sở chế biến thủy, hải sản có lực sản xuất cao - Chính sách nhà nước khuyến khích đầu tư phát triển ngành thủy sản - Thị trường nước xuất rộng lớn Biển đảo Việt Nam phần lãnh thổ đất nước Việt Nam, qua nghìn đời ln gắn chặt với đời sống cư dân nước Việt vật chất tinh thần Bởi vậy, biển đảo tâm thức người Việt đất nước, sống; thực tế hàng ngàn năm lịch sử người Việt 0,5 đ sức khai phá dựng xây sẵn sàng đổ máu xương cho chủ quyền biển đảo Tình hình biển đảo Việt Nam có diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ dân tộc Trước tình hình căng thẳng biển Đơng niên - Hs cần cần làm để bảo vệ Tổ quốc? , câu hỏi đặc biệt bạn trẻ đề cập đến thời biển Đơng Việt Nam có bờ biển dài, thềm lục địa rộng lớn triệu km2, gấp lần diện tích đất liền; có 3.000 đảo Biển nước ta có nguồn tài ngun tiềm tàng, khống sản bật dầu khí (với trữ lượng khoảng 3-4 tỷ tấn), nhiều loại khống sản như: than, sắt, ti tan, cát thủy tinh , hải sản có tổng trữ lượng khoảng 3-4 triệu Đặc biệt đáng ý vùng biển ven biển Việt Nam nằm án ngữ 1,0 tuyến hàng hải hàng khơng huyết mạch có giá trị điểm cánh cửa rộng mở để chủ động hội nhập kinh tế với giới Vùng biển nước ta có vị trí đặc biệt quan trọng qn sự, biên giới phía Đơng, đường tiếp cận, bàn đạp tiến cơng, lực xâm lược Lịch sử cho thấy 14 chiến tranh xâm lược kẻ thù nước ta, có 10 hướng biển Biển nước ta ln gắn với giá trị thiêng liêng tâm linh lịch sử: truyền thuyết Lạc Long Qn Âu Cơ, chiến cơng lịch sử Bạch Đằng, Vân Đồn xưa, Cồn cỏ, đường huyền thoại Hồ Chí Minh kháng chiến chống Mỹ… cấu thành thành tố thuộc dân tộc nâng đỡ sức mạnh tinh thần cho mn hệ Biển đảo Việt Nam có hai quần đảo Hồng Sa Trường Sa người Việt Nam Điều chứng minh lịch sử tài liệu khoa học Các tư liệu khoa học pháp lý cơng bố nay, thể q trình khai phá, chiếm hữu thực thi chủ quyền liên tục, Việt Nam suốt chiều dài lịch sử Tuy nhiên năm gần đây, Trung Quốc có nhiều hành động xâm hại đến chủ quyền biển đảo Việt Nam: bắt ngư dân Việt làm ăn, cơng tàu Việt vùng biển Việt Nam, ngang ngược xây dựng thành phố Tam Sa quần đảo Hồng Sa… Những hành động nói phía Trung Quốc xâm phạm nghiêm trọng chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hồng Sa Trường Sa; xâm phạm quyền chủ quyền, quyền tài phán Việt Nam vùng biển Việt Nam; vi phạm Thỏa thuận ngun tắc đạo giải vấn đề biển Trang 50 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP Việt Nam Trung Quốc ký tháng 10/2011; trái với tinh thần Tun bố ứng xử bên Biển Đơng (DOC) Tun bố cấp cao kỷ niệm 10 năm DOC, làm cho tình hình Biển Đơng thêm phức tạp Để bảo vệ chủ quyền biển đảo, trước hết niên niên học sinh nói riêng phải xác định phải giữ biển đảo tri thức chủ quyền biển đảo Chúng ta cần nghiên cứu nhận thức sâu 1,0 sắc ý nghĩa thiêng liêng chủ quyền biển đảo giá trị to lớn chủ điểm quyền mà ơng cha ta đổ xương máu để xây dựng; lịch sử Việt Nam đặc biệt lịch sử địa lý liên quan đến chủ quyền biển đảo, lịch sử hai quần đảo Hồng Sa, Trường Sa… tìm hiểu rõ sách ngoại giao qn Đảng Nhà nước ta vấn đề biển đơng nội dung luật pháp, chế độ pháp lý vùng biển theo Cơng ước Liên hợp quốc Luật biển 1982 Thanh niên cần hưởng hứng tích tực diễn đàn hợp pháp phương tiện thơng tin đại chúng, internet, khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam diễn đàn, đồng thời kịch liệt lên án đấu tranh tham gia ngăn chặn hành vi xâm phạm phạm chủ quyền biển đảo Việt Nam Thanh niên hậu phương chỗ dựa tình cảm vững lính biển đảo, việc làm thiết thực gửi thư đến lính Hải đảo để chia sẻ động viên tiếp sức cho anh thêm nghị lực để trơng giữ biển đảo Điều quan trọng khơng ngừng tu dưỡng phẩm chất người Việt Nam mới, tích cực tham gia xây dựng đất nước giàu mạnh, có định hướng lý tưởng u nước đồn kết kết nối khối sức mạnh lớn đủ sức bảo vệ chủ quyền biển đảo Bên cạnh sẵn sàng chuẩn bị tinh thần tham gia trực tiếp vào cơng giữ gìn biển đảo q hương tất Biển nước ta giàu tài ngun thiên nhiên, nơi nương tựa hàng chục triệu người dân đất Việt, khơng gian sinh tồn dân tộc, địa bàn chiến lược bảo vệ phát triển đất nước Do bảo vệ chủ quyền phát huy tiềm biển đảo mệnh lệnh Tổ quốc cho người Việt Nam.Biển đảo Việt Nam phần 0,5 đ lãnh thổ thiêng liêng khơng thể tách rời Tổ quốc cha ơng truyền lại Trách nhiệm tuổi trẻ nói riêng sức gìn giữ tồn vẹn phần lãnh thổ lời Bác Hồ năm xưa dặn”các Vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ nước” -Hết - Trang 51 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP [*****] ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP - Năm học 2015-2016 MƠN: ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 150 phút ( Đề thi gồm câu, 1trang) Câu (1,5 điểm): Vẽ hình vị trí Trái Đất quỹ đạo quanh Mặt Trời vào ngày 22 - (hạ chí), 22-12 (đơng chí) giải thích ngày 22 - vòng cực Bắc ngày 22 -12 vòng cực Nam lại có ngày đêm dài 24 Câu (1,5 điểm): Giải thích Châu Phi có khí hậu nóng khơ bậc giới? Câu (2,0 điểm): Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam chứng minh khí hậu nước ta đa dạng thất thường Câu (2,0 điểm): Cho bảng số liệu sau: Diện tích sản lượng lương thực có hạt nước ta qua số năm Năm 1995 2000 2003 2005 2007 Diện tích (nghìn ha) 7324 8399 8367 8383 8270 Sản lượng (nghìn tấn) 26143 34539 37707 39622 39977 Trong đó: lúa 24964 32530 34569 35833 35868 Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam năm 2008, NXB Thống kê, 2009, trang 232 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể biến động diện tích sản lượng lương thực nước ta theo bảng số liệu b Rút nhận xét từ biểu đồ vẽ giải thích tình hình sản xuất lương thực nước ta giai đoạn 1995 – 2007 C©u (3,0 ®iĨm): a NÕu trë thµnh mét nhµ qu¶n lÝ kinh tÕ cđa vïng B¾c Trung Bé em sÏ ®Ị xt nh÷ng ph¬ng ¸n g× ®Ĩ ®Èy m¹nh ho¹t ®éng du lÞch ë ®©y thu hút khách du lịch nước quốc tế? b Hải Phòng thành phố nước gần vị thành phố có phần sa sút so với địa phương khác Là người Hải Phòng em có đề xuất để phát triển nâng cao vị thành phố q hương Hết PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Trang 52 NGƯỜI RA ĐỀ BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP [*****] ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015 - 2016 MƠN: ĐỊA LÍ (Hướng dẫn chấm gồm trang) Chú ý: Câu Câu (1,5đ) Điểm thi tổng điểm thành phần điểm thưởng cho trình đẹp, khoa học, sang tạo Đáp án Điểm * Vẽ hình đúng, đẹp hình 24 trang 28 SGK Địa lí lớp 1,0 (Trừ điểm vẽ khơng khơng ghi đủ đường xích đạo, chí tuyến, vòng cực, cực, đường phân chia sáng tối - ý thiếu Trang 53 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP sai trừ 0,25 điểm) b * Giải thích - Ngày 22-6 tia sáng Mặt Trời chiếu vng góc vĩ tuyến 23027’B vào lúc 12 trưa Vòng cực Bắc hồn tồn nằm trước đường phân chia sáng tối nên có tượng ngày dài 24 giờ, khơng có đêm.Trong đó, vòng cực Nam hồn tồn nằm sau đường phân chia sáng tối nên có tượng đêm dài 24 giờ, khơng có ngày - Ngày 22-12 tia sáng Mặt Trời chiếu vng góc vĩ tuyến 23027’N vào lúc 12 trưa Vòng cực Bắc hồn tồn nằm sau đường phân chia sáng tối nên có tượng đêm dài 24 Trong đó, vòng cực Nam hồn tồn nằm trước đường phân chia sáng tối nên có tượng ngày dài 24 Câu - Châu Phi châu lục nóng vì: Phần lớn lãnh thổ nằm chí tuyến (1,5đ) Bắc Nam Ở vùng vĩ độ thấp - Châu Phi lục địa khơ vì: + Là lục địa hình khối, kích thước lớn + Bờ biển bị chia cắt, nên ảnh hưởng biển vào sâu đất liền + Chịu ảnh hưởng khối khí khơ chí tuyến + Ven biển châu Phi có dòng biển lạnh chảy qua + Những nơi có dòng biển nóng tác động lại bị dãy núi, cao ngun che chắn Câu * Khí hậu nước ta đa dạng (2đ) Khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm khơng nước mà phân hóa theo khơng gian, thời gian theo mùa: - Phân hóa theo khơng gian + Miền khí hậu phía Bắc Từ vĩ tuyến 16 trở ra, có mùa đơng lạnh, khơ hanh, mùa hạ nóng ẩm mưa nhiều + Miền khí hậu Đơng Trường Sơn: Có mùa mưa lệch hẳn thu đơng + Miền khí hậu phía Nam: Bao gồm phần Tây Ngun Nam Bộ Có mùa mùa mưa mùa khơ tương phản sâu sắc + Miền khí hậu biển Đơng: Bao gồm biển Đơng Việt Nam có khí hậu nhiệt đới hải dương Ngồi khí hậu phân hóa theo mùa theo độ cao * Khí hậu nước ta mang tính thất thường: Thể có năm rét sớm, có năm rét muộn, có năm nhiều bão, có năm bão, có năm mưa lớn, có năm khơ hạn… Ngồi tượng nhiễu loạn thời tiết En Nino La Nina làm tăng tính thất thường khí hậu nước ta Câu a Vẽ biểu đồ (1đ) (2đ) - Biểu đồ kết hợp cột chồng đường thích hợp nhất: Biểu đờ diện tích sản lượng lương thực có hạt nước ta Trang 54 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP 0,25 Câu (3đ) (Trường hợp: thiếu tên biểu đồ, giải, tiêu, số liệu tuyệt đối…, ý trừ 0,25 điểm Vẽ biểu đồ dạng khác, vẽ sai khơng tính điểm) b Nhận xét từ biểu đồ vẽ giải thích tình hình sản xuất lương thực nước ta giai đoạn 1995 – 2007 (1đ) Nhận xét: + Diện tích sản lượng lương thực có xu hướng tăng (diện tích tăng 496 nghìn ha, sản lượng tăng 13834 nghìn tấn) + Diện tích tăng chậm (1,1 lần), khơng ổn định, sản lượng tăng nhanh (1,5 lần) liên tục + Sản lượng cấu lúa - Giải thích: + Diện tích, sản lượng có xu hương tăng khai hoang, thâm canh, tăng vụ chuyển đổi mục đích sử dụng + Sản lượng tăng nhanh chủ yếu tăng suất chuyển đổi cấu mùa vụ (tăng diện tích lúa đơng xn hè thu, giảm diện tích vụ lúa mùa) a Đề xuất phát triển du lịch Bắc trung (2đ) - Phân tích tài ngun du lịch Bắc Trung Bộ (1đ) + Có nhiều di sản tiếng; Thành nhà Hồ, động Phong Nha, Hang Sơn Đòn, cố Đơ Huế + Nhiều bãi biển đẹp: Sầm Sơn, Cửa Lò, Thiên Cầm, Lăng Cơ… + Nhiều di tích lịch sử văn hóa: Q Bác, Ngã ba Đồng Lộc, Nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn… + Các tài ngun du lịch khác: du lịch sinh thái, ẩm thực, khơng gian văn hóa - Đề xuất phát triển du lịch (1đ) HS tự đề xuất - Gợi ý: + Quảng bá du lịch ngồi nước quảng cáo, mở văn phòng, tun truyền… + Tích cực đầu tư sở hạ tầng du lịch nâng cao chất lượng dịch vụ du lịch + Có chế, sách ưu đãi thu hút đầu tư du lịch Trang 55 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP + Xây dựng tua, tuyến, thành lập cơng ti du lịch, chương trình khuyến mại… b Đề xuất để phát triển nâng cao vị Hải Phòng (1đ) - HS tự đề xuất theo sáng tạo - Gợi ý: + Cải cách thủ tục hành chính, tích cực hóa đội ngũ lãnh đạo, phòng chống tiêu cực… + Phát huy mạnh thành phố + Có chế, sách ưu đãi thu hút đầu tư + Đầu tư có chọn lọc sở hạ tầng, quảng bá hình ảnh, xúc tiến đầu tư, tun truyền, khích lệ động viên nhân dân, xây dựng thành phố văn minh, xanh đep… Cộng 0,25 0,25 0,25 0,25 10 -Hết - [*****] ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP - Năm học 2015- 2016 MƠN: Địa lí Thời gian làm bài: 150 phút ( Đề thi gồm câu, trang) Câu 1: (1,5 điểm) a Vì Trái Đất xuất đới khí hậu khác nhau? b Vẽ hình mơ tả đới khí hậu Trái Đất Câu 2:(1,5 điểm): Chứng minh phát triển dân số đới nóng có tác động tiêu cực đến tài ngun mơi trường Câu 3:(2,0 điểm) Dựa vào Atalát Địa lí Việt Nam: a Trình bày đặc điểm bật vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên b Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ nước ta có thuận lợi khó khăn cho việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay? Câu 4:(2 điểm) Dựa vào bảng số liệu : Tổng sản phẩm nước (GDP) theo giá thực tế phân theo khu vực kinh tế nước ta (đơn vị tính: tỉ đồng) Năm 1990 1995 2000 2002 Khu vực kinh tế Nơng, lâm, ngư nghiệp 16252 62219 108356 123383 Cơng nghiệp xây dựng 9513 65820 162220 206197 Dịch vụ 16190 100853 171070 206182 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta qua năm b Nhận xét giải thích chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta Câu 5:(3 điểm) Trang 56 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP a Em biết Cộng đờng kinh tế ASEAN ( AEC) Những hội thách thức Việt Nam gia nhập AEC b Háy viết văn ngắn( khoảng 100 từ) mời gọi du khách với Hải Phòng HẾT [*****] ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ \ LỚP - Năm học 2015- 2016 MƠN: Địa lí (Hướng dẫn chấm gồm trang) Câu Câu Hướng dẫn chấm a.(1điểm) Ngun nhân Trái Đất xuất đới khí hậu khác vì: - Trái Đất có dạng hình cầu quay quanh Mặt Trời theo trục nghiêng nên góc chiếu ánh sáng Mặt Trời đến Trái Đất nơi khác dẫn đến lượng nhiệt nơi nhận khơng từ sinh khác biệt thời tiết, khí hậu - Khu vực hai chí tuyến có lúc ánh sáng Mặt Trời chiếu đến thẳng góc, nhận nhiều nhiệt Đó đới nhiệt đới (đới nóng) - Khu vực chí tuyến vòng cực (ở hai nửa cầu) nhận ánh sáng Mặt Trời chiếu xiên góc Đó đới khí hậu ơn đới (đới ơn hòa) - Khu vực từ vòng cực đến cực (ở hai nửa cầu) nơi ánh sáng Mặt Trời gần song song với mặt đất nhận nhiệt Đó đới khí hậu hàn đới (đới lạnh) Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ b (0,5điểm) Vẽ hình mơ tả đới khí hậu Trái Đất - Tên hình vẽ 0,25 đ - Ghi đầy đủ nội dung (chí tuyến Bắc: 23 27’B, chí tuyến Nam: 23027’N, vòng cực Bắc 66033’B, vòng cực Nam 66033’N, cực Bắc 0,25 đ Trang 57 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP 90 B, cực Nam 900N) - Vẽ phạm vi đới Câu *Dân số: (1,5đ) - Gần 50% dân số Thế Giới tập trung đới nóng - Phân bố tập trung số khu vực: Đơng Nam Á, Nam Á, Tây Phi, ĐN Braxin - Từ năm 60 kỉ XX dân số đới nóng tăng q nhanh dẩn đến “Bùng nổ dân số” *Sức ép dân số tới tài ngun, mơi trường Tài ngun - Tài ngun rừng: giảm nhanh Từ năm 1980 đến năm 1990, dân số ĐNÁ tăng từ 360tr người đến 442tr người Trung bình năm tăng (442 - 360)/10 = 0,82 tr người -Từ năm 1980 dến năm 1990,diện tích rừng ĐNÁ giảm từ 240,2 tr xuống 208,6 tr Trung bình năm giảm (240,2-208,6)/10 = 3,1tr - Tài ngun khống sản: cạn kiệt… - Tài ngun đất: bạc màu Mơi trường - Ơ nhiễm khơng khí, nguồn nước - Mơi trường thiên nhiên bị tàn phá huỷ hoại Ơ nhiễm nguồn nước : nước thải sinh hoạt nước thải từ nhà máy… Ơ nhiễm khơng khí : khí thải từ xe cộ, nhà máy… Ơ nhiễm tiếng ồn : tiếng còi xe, tiếng máy móc từ cơng trường, nhà máy… Ơ nhiễm đất : sử dụng nhiều phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, nước thải từ khu cơng nghiệp… 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 Biện pháp: - Giảm tỉ lệ gia tăng dân số - Phát triển kinh tế Câu (2đ) a (1 điểm) Trình bày đặc điểm bật vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên: - Vị trí nội chí tuyến - Vị trí gần trung tâm khu vực Đơng Nam Á - Vị trí cầu nối đất liền với biển, nước Đơng Nam Á đất liến Đơng Nam Á hải đảo - Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa luồng sinh vật b.(1 điểm) Trang 58 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP Thuận lợi khó khăn cho việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay: * Thuận lợi - Phát triển kinh tế tồn diện với nhiều ngành nghề, nhờ có khí hậu nhiệt đới gió mùa, có đất liền, biển … - Hội nhập giao lưu dễ dàng với nuớc Đơng Nam Á giới vị trí trung tâm cầu nối * Khó khăn - Thiên tai: bão, lụt, cháy rừng, hạn hán … - Chủ động phòng chống thiên tai tăng cường bảo vệ chủ quyền lãnh thổ vùng biển, vùng trời, hải đảo … 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Câu (2đ) a.(1 điểm) Vẽ biểu đồ thích hợp thể chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta qua năm * Xử lí bảng số liệu: Bảng tổng sản phẩm nước (GDP) theo giá thực tế phân theo khu vực kinh tế nước ta (đơn vị %) Năm Tổng cộng Chia Nơng, lâm, Cơng Dịch vụ ngư nghiệp nghiệp xây dựng 1990 100 38,7 22,7 38,6 1995 100 27,2 28,8 44,0 2000 100 24,5 36,7 38,8 2002 100 23,0 38,5 38,5 * u cầu: - Vẽ biểu đồ miền xác theo số liệu xử lí (Vẽ biểu đồ khác khơng cho điểm) - Tên biểu đồ - Chú giải - Đại lượng trục tung, trục hồnh - Khoảng cách năm 0,25 đ 0,75 đ 0,25 đ 0,25 đ b(1 điểm) Qua biểu đồ rút nhận xét giải thích * Nhận xét 0,25 đ - Cơ cấu khu vực kinh tế có chuyển biến rõ rệt - Tỉ trọng nơng, lâm, ngư nghiệp giảm (dẫn chứng) Tỉ trọng cơng 0,25 đ nghiệp- xây dựng tăng (dẫn chứng) Tỉ trọng dịch vụ nhiều biến động (dẫn chứng) * Giải thích Trang 59 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP - Theo xu chung giới - Đáp ứng u cầu đổi đất nước, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa Câu (3đ) a (2 điểm) HS trình bày hiểu biết Cộng đờng kinh tế ASEAN -Cộng đờng kinh tế ASEAN ( AEC) khối kinh tế khu vực 0,5 đ 10 quốc gia thành viên ASEAN thức thành lập vào ngày 31 tháng 12 năm 2015, tun bố thành lập thức có hiệu lực[1][1] AEC ba trụ cột quan trọng Cộng đồng ASEAN nhằm thực mục tiêu đề Tầm nhìn ASEAN 2020 Hai trụ cột lại là: Cộng đồng An ninh ASEAN Cộng đồng Văn hóa-Xã hội ASEAN 0,5 đ -Mục tiêu: nhằm hình thành khu vực kinh tế ASEAN ổn định, thịnh vượng có khả cạnh tranh cao, hàng hóa, dịch vụ, đầu tư chu chuyển tự do, vốn lưu chuyển tự hơn, kinh tế phát triển đồng đều, đói nghèo chênh lêch kinh tế-xã hội giảm bớt vào năm 2020 Kế hoạch trung hạn năm lần thứ hai ASEAN (2004-2010)- Chương trình Hành động Vientian- xác định rõ mục đích AEC là: tăng cường lực cạnh tranh thơng qua hội nhập nhanh hơn, nhằm thúc đẩy tăng trưởng phát triển kinh tế ASEAN 0,5 đ * Những hội gia nhập AEC Việt Nam Cơ hội có thị trường rộng lớn ASEAN Cơ hội mở rộng xuất Cơ hội nâng cao lực cạnh tranh cho hàng xuất Việt Nam Cơ hội thu hút nguồn đầu tư 0,5 đ * Những thách thức Việt Nam gia nhập AEC Thách thức lớn Việt Nam tham gia vào AEC chênh lệch trình độ phát triển so với nước ASEAN vấn đề suất lao động Việt Nam thấp thách thức Việt Nam cạnh tranh ngày gay gắt, khốc liệt cho doanh nghiệp Việt Nam b (1 điểm) Hs viết ngắn giới thiệu danh lam thắng cảnh, dịch vụ du 0,25 đ lịch hiếu khách người Hải Phòng, từ mời gọi du khách với Hải Phòng - Giới thiệu số điểm du lịch Hải Phòng như: Cát Bà, Đồ 0,5 đ Sơn, Vườn hoa Thành phố, Núi Voi, Đảo Dấu, suối nước khống Tiên 0,5 đ Lãng,du lịch sinh thái - Giơí thiệu vài đặc điểm bật điểm du lịch… -Sự mến khách người Hải Phòng… Trang 60 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP Lưu ý: Trên định hướng bản, giáo viên cần vận dụng sáng tạo để khuyến khích làm tốt, có sáng tạo, phân tích sâu săc để khơng bỏ sót điểm học sinh -HẾT - Trang 61 [...]... GDP ca nc ta giai on 199 1-2002 Qua ú nhn xột v s thay i t trng (%) ca cỏc khu vc kinh t S thay i ny núi lờn iu gỡ? C cu GDP ca nc ta thi kỡ 199 1-2002(n v:%) Tng s 199 1 100 Trang 21 199 5 100 199 9 100 2001 100 (0.10) (0.10) (0.10) (0.10) (0.10) (0.10) B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 Nụng, lõm - ng nghip Cụng nghip- xõy dng Dch v 37,5 30,8 31,7 27,2 32,8 40,0 25,8 34,0 40,2 22,0 39, 5 38,5 Cõu 5 (1,5im)... im B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 Ngy thỏng mi cha ci ó sỏng Cõu 2( 1,5im) Gii thớch ti sao chõu Phi cú khớ hu khụ v núng? Cõu 3(2im) Da vo ỏt lỏt a lớ Vit Nam v kin thc ó hc hóy phõn tớch tỏc ng ca a hỡnh n sụng ngũi, t, sinh vt nc ta? Cõu 4(2im) Cho bng s liu sau: Sn lng thy sn thi kỡ 199 0- 2002( nghỡn tn) Nm Tng s Chia ra Khai thỏc Nuụi trng 199 0 890 ,6 728,5 162,1 199 4 1465,0 1120 ,9 344,1 199 8 1782,0... (1im) [*****] THI CHN HC SINH GII THNH PH LP 9 - Nm hc 2015-2016 MễN:A Lí Thi gian lm bi: 150 phỳt ( thi gm 4 cõu, 1trang) Chỳ ý: - Thớ sinh lm theo cỏch khỏc nu ỳng thỡ cho im - im bi thi Cõu ỏp ỏn a.(1im) 1 + c im ca i núng: - Kộo di t chớ tuyn Bc -> chớ tuyn (1,5im) Nam Trang 14 im 0,25im 0,25im B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 - Nhit quanh nm cao - Lng ma ln - Giú thng xuyờn thi quanh nm: Tớn... kin thc ó hc, hóy trỡnh by v gii thớch c im chung ca sụng ngũi Vit Nam Cõu 4 : ( 5 im ) Trang 26 B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 Cho bng s liu v tỡnh hỡnh sn xut lỳa ng Bng Sụng Hng Nm 198 5 199 5 199 7 Din tớch lỳa ( nghỡn ha) 1185,0 1 193 ,0 1 197 ,0 2000 1212,4 Sn lng lỳa ( nghỡn tn ) 3787,0 5 090 ,4 5638,1 6 594 ,8 a)V biu kt hp gia ct v ng biu hin din tớch v sn lng lỳa ng Bng Sụng Hng ? b)Da vo bng s liu,tớnh... t ng) Nm 199 0 199 5 2000 2002 Khu vc kinh t Nụng, lõm, ng nghip 16252 622 19 108356 123383 Cụng nghip v xõy dng 95 13 65820 162220 206 197 Dch v 16 190 100853 171070 206182 a V biu thớch hp nht th hin s chuyn dch c cu GDP phõn theo khu vc kinh t ca nc ta qua cỏc nm b Nhn xột v gii thớch s chuyn dch c cu GDP phõn theo khu vc kinh t ca nc ta Cõu 3: (3 im) Trang 30 B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 a Vit mt... 0,25 + Sn lng tng nhanh theo thi gian 0,25 d.Giỏo viờn chm bi da vo bi phõn tớch ca hc sinh cho im ti a 1,0 [*****] THI CHN HC SINH GII THNH PH LP 9 - Nm hc 2015 - 2016 MễN: A L 9 Thi gian lm bi: 150 phỳt ( thi gm 5cõu, 1trang) Cõu 1: (2 im) a Vit mt on thụng tin gii thiu khỏi quỏt v phm vi lónh th vựng bin Vit Nam cho bn bố trong nc v quc t ( khụng quỏ mt trang giy thi) b Trong bi vit trờn, em... cm Sn phm trng , Ph phm chn nuụi sa 199 0 100,0 63 ,9 19, 3 12 ,9 3 ,9 2002 100,0 62,8 17,5 17,3 2,4 a, Hóy v biu thớch hp th hin c cu giỏ tr sn xut ngnh chn nuụi b, Nhn xột c cu giỏ tr sn xut ngnh chn nuụi? Cõu 5(3 im) Trang 13 B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 a,Tỡnh hỡnh phỏt trin ngnh dch v ca vựng Trung Du v Min nỳi Bc B ? Ti sao Vnh H Long c UNESCO cụng nhn l di sn thi n nhiờn th gii? ( 2im) b, Thc trng... Cõu 4: ( 2 im) Cho bng s liu : Tc tng trng n trõu,bũ,ln,gia cm ( ly nm 199 0 100%) Nm Trõu Bũ Ln Gia cm 199 0 100,0 100,0 100,0 100,0 199 5 103,8 116,7 133,0 132,3 2000 101,5 132,4 164,7 182,6 2003 98 ,6 130,4 1 89, 0 217,2 2005 102,4 177,8 223,7 205,6 a) V biu thớch hp nht th hin tc tng trng n trõu, bũ, ln, gia cm ca nc ta giai on 199 0 2005 b) Nhn xột v gii thớch tỡnh hỡnh phỏt trin chn nuụi ca nc ta Cõu... Da vo bng s liu di õy : Trang 16 B THI HC SINH GII MễN A L LP 9 C cu GDP phõn theo thnh phn kinh t, nm 199 5 2002( n v : %) Nm Cỏc thnh phn kinh t Tng s Kinh t nh nc Kinh t tp th Kinh t t nhõn Kinh t cỏ th Kinh t cú vn u t nc ngoi 199 5 2002 100 40,2 10,1 7,4 36,0 6,3 100 38,4 8,0 8,3 31,6 13,7 a Hóy v biu thớch hp th hin c cu GDP phõn theo thnh phn kinh t, nm 199 5-2002 b Nhn xột biu Cõu 5: (3,0)... khụng c xõy dng ỳng quy trỡnh ó bin thnh nguy c gõy ụ nhim cho ngun nc mt Nc thi sinh hot ca cỏc khu dõn c khụng c thu gom x lý chy trc tip ti ngun nc [*****] THI CHN HC SINH GII THNH PH LP 9 - Nm hc 2015-2016 MễN:A Lí Thi gian lm bi: 150 phỳt ( thi gm 4 cõu, 1trang) Cõu 1(1,5im) a, Trỡnh by c im ca i núng?(1im) b, Nguyờn nhõn sinh ra giú?(0,5im) Cõu 2 (1,5im) Phõn tớch hu qu ca vic gia tng dõn s quỏ ...BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP (*****) Câu Câu (1,5điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015-2016 Mơn: Địa lí (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Đáp án Điểm... giới thi u ngắn gọn điểm du lịch bật Hải Phòng? Trang BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP …Hết… [*****] CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Lớp - Năm học 2015 - 2016 MƠN: Địa lí. .. nước ta thời kì 199 1-2002(Đơn vị:%) Tồng số 199 1 100 Trang 21 199 5 100 199 9 100 2001 100 (0.10đ) (0.10đ) (0.10đ) (0.10đ) (0.10đ) …… (0.10đ) BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN ĐỊA LÍ LỚP Nơng, lâm - ngư