bài giảng toán lớp 3 xem đồng hồ

Các bạn thân mến! Toàn GADT mà gửi tới bạn phải s dụ ng OFFICE 2003 trở lên Nếu dùng thấp (kể c ả Offic e XP) c ũ ng làm vỡ s dụ ng không ý muố n (đặc biệt bài: Xe m đồng hồ tiết 13 To án lớp 3) Mo ng nhận s ự g iú p đỡ g óp ý kiến c c ác bạn! 11 12 10 Một ngày có bao 24 nhiêu ? Một Mộtngày ngàybắt bắtđầu đầutừ từ12 lúcgiờ đêm ? Đến hômlúc trước đến ? 12 đêm hôm sau 1giờ Đồng Đồng chiều Đồng chiều hồ hồ hồ chỉ gọi gọi 12 8làgiờ giờ 13.??giờ giờ? 11 12 10 11 8 phút 12 10 11 8 15 phút 12 10 8 30 phút rưỡi 30 Đồng 15 hồphút 8người giờkim ta 30 phút phút thì gọi ởkim kim vị làquá trí 8chỉ nào? số rưỡi 8ởchỉ ởvịvịquá trí trínào? số nào? số8 số Kim phút vịvào trí nào? số 1 Đồng hồ ? 11 12 10 11 12 11 d 6 Mấy 15giờ phút ? e 11 Mấy30giờ phút ? 12 10 Mấy 25giờ phút ? c 10 12 Mấy 10 phút? 10 12 10 b a Mấy 5giờ phút ? 11 11 10 12 g 7 Mấy30giờ phút ? Đồng hồ ? 11 12 10 11 a phút 11 10 12 b 10 phút 10 12 c 25 phút Vì kim giờVìchỉ saoqua biếtvạch đồngsốhồ 4; kim4phút 10 chỉphút vào ?vạch số 2 Dùng đồng hồ đồ dùng học toán quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: 11 12 11 10 a) phút 12 11 10 b) rưỡi 12 10 c) 11 50 phút Quay Để đồng kimhồ giờchỉ gần 11đến số 50 phút, 12; quay em kim quay phútkim vào đồng số vạch hồ 10 nào? Đồng hồ ? 5:20 a 5Mấy giờgiờ 20 phút ? 9:15 b 14:05 d Mấygiờ 14 giờ5 phút ? 9Mấy giờgiờ 15 phút ? 12:35 c 17:30 e Mấygiờ 17 giờ30?phút Mấygiờ 12 giờ35?phút 21:55 g Mấygiờ 21 giờ55?phút 14:05 14 phút gọi ? 14 phút gọi phút chiều d 14 phút 21:55 g 21 55 phút 21 55 phút gọi ? 21 55 phút gọi 55 phút đêm 4 Vào buổi chiều, hai đồng hồ thời gian ? 11 16:00 12 10 a b 11 12 13:25 d c 11 10 16:30 e 12 10 Đồng hồ A B thời gian chiều g Đồng hồ C G thời gian 30 phút chiều Đồng hồ D E thời gian 25 phút chiều I Mục tiêu: Giúp học sinh; - Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 - Củng cố biểu tượng thời gian (chủ yếu thời điểm) - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống ngày II Cách thiết kế: Bài gồm 11 slide Slide 1: Tên bài, người hướng dẫn, người thiết kế Slide 2: Học sinh xem đồng hồ chẵn New Stories (Highwa y Blues).wma Slide 3: HS quan sát nhận biết Slide 4: Bài tập Slide 5: Bài tập Slide 6: Bài tập Slide 7&8: Bài tập Slide 9: Bài tập Slide 10&11: Mục tiêu cách thiết kế [...]...II Cách thiết kế: Bài gồm 11 slide Slide 1: Tên bài, người hướng dẫn, người thiết kế Slide 2: Học sinh xem đồng hồ các giờ chẵn New Stories (Highwa y Blues).wma Slide 3: HS quan sát và nhận biết giờ hơn Slide 4: Bài tập 1 Slide 5: Bài tập 1 Slide 6: Bài tập 2 Slide 7&8: Bài tập 3 Slide 9: Bài tập 4 Slide 10&11: Mục tiêu và cách thiết kế