CHUẨN ĐOÁN RỐI LOẠN HÀNH VI

ĐẠI HỌC Y DƯỢC CHẨN ĐOÁN RỐI LOẠN HÀNH VI LÊ MINH THUẬN LÊ MINH THUẬN GiẢNG VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC TPHCM • • Các chuẩn mực hành vi Các mức độ sai lệch hành vi Phân loại sai lệch hành vi LÊ MINH THUẬN • ĐẠI HỌC Y DƯỢC 2.SỰ SAI LỆCH HÀNH VI LÊ MINH THUẬN “HV dạng vận động đặc biệt tạo sinh tâm lý, ý thức tâm lý ý thức vận hành HV ấy” ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐỊNH NGHĨA HV LÊ MINH THUẬN “HV dạng vận động đặc biệt tạo sinh tâm lý, ý thức tâm lý ý thức vận hành HV ấy” ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐỊNH NGHĨA HV LÊ MINH THUẬN “HV dạng vận động đặc biệt tạo sinh tâm lý, ý thức tâm lý ý thức vận hành HV ấy” ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐỊNH NGHĨA HV LÊ MINH THUẬN “HV dạng vận động đặc biệt tạo sinh tâm lý, ý thức tâm lý ý thức vận hành HV ấy” ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐỊNH NGHĨA HV tâm lý, ý thức tâm lý ý thức vận hành HV ấy” LÊ MINH THUẬN “HV dạng vận động đặc biệt tạo sinh ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐỊNH NGHĨA HV Việc  Không biết sai  Cố tình làm sai LÊ MINH THUẬN làm không với chuẩn mực văn hóa xã hội (tập tục, phong tục, ) ĐẠI HỌC Y DƯỢC SAI LỆCH HÀNH VI ?  Yếu LÊ MINH THUẬN tố người, “Nhân vô thập toàn”!  Hầu hết vấn đề chuẩn mực XH phức tạp bất định  Hầu hết hệ hành vi hậu “hệ thống”, bao gồm đào tạo kém, làm việc dài, cẩu thả, hệ thống huy  Bản thân ngành giáo dục không tự hoàn thiện ĐẠI HỌC Y DƯỢC VẤN ĐỀ CỦA HỆ THỐNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC TƯƠNG QUAN GIữA Sự Cố Y KHOA VÀ TUổI LÊ MINH THUẬN (Reproduced from Weingart SN et al BMJ 2000;320;774-777) LÊ MINH THUẬN Gây ảnh hưởng: • Đời sống cá nhân • Hoạt động cộng đồng • Là rối loạn hành vi bệnh lý • Cần chuẩn đoán, điều trị ĐẠI HỌC Y DƯỢC SAI LỆCH MỨC ĐỘ CA0 LÊ MINH THUẬN Nhận thức chấp nhận chuẩn mực đạo đức Sai lệch thụ động Sai lệch chủ động ĐẠI HỌC Y DƯỢC 5.PHÂN LOẠI SAI LỆCH LÊ MINH THUẬN Không nhận thức đầy đủ, nhận thức sai • Hành vi không bình thường so với chuẩn mực chung • Gây khó chịu cho người khác • Không biết hành vi sai lệch • Hoặc bước đầu biểu rối loạn có tính chất bệnh lý • ĐẠI HỌC Y DƯỢC SAI LỆCH THỤ ĐỘNG LÊ MINH THUẬN Có hành vi sai lệch cố ý làm khác ĐẠI HỌC Y DƯỢC SAI LỆCH HÀNH VI CHỦ ĐỘNG LÊ MINH THUẬN - Bẩm sinh - Mắc phải ĐẠI HỌC Y DƯỢC RỐI LOẠN HÀNH VI LÊ MINH THUẬN Tổn thương hệ thần kinh trung ương • Rối loạn bẩm sinh trình trao đổi chất • Chênh lệch không đồng vùng chức TKnội tiết • ĐẠI HỌC Y DƯỢC NGUYÊN NHÂN LÊ MINH THUẬN Gặp stress Bất thường thời kỳ thai nghén Bố mẹ mắc bệnh: lậu, giang mai, tiểu đường, HIV ĐẠI HỌC Y DƯỢC NGUYÊN NHÂN Không LÊ MINH THUẬN giáo dục môi trường loài người Không quan tâm giáo dục gia đình ĐẠI HỌC Y DƯỢC NGUYÊN NHÂN TT  Tư LÊ MINH THUẬN trực quan cụ thể  Tư khái quát,trừu tượng mức độ thấp  Thao tác tư trừu tượng bị lệch lạc, dễ sa đà vào chi tiết  Tư khái quát hóa, trừu tượng hóa nhanh chóng thay tư cụ thể, tư hình ảnh cụ thể ĐẠI HỌC Y DƯỢC BIỂU HIỆN RỐI LỌAN HÀNH VI RỐI LỌAN TƯ DUY  Tư LÊ MINH THUẬN ỳ trệ  Mang mTư không ổn định  àu sắc xúc cảm  Gắn với  Mất tính liên tục  Chức điều khiển suy giảm  Mất tính phê phán tư ĐẠI HỌC Y DƯỢC RỐI LỌAN TƯ DUY Giảm LÊ MINH THUẬN trí nhớ tưởng tượng, khối lượng từ số Học thuộc chậm, ghi nhớ khó khăn Ghi nhớ không hiểu nội dung Chọn lọc, cải biến thông tin thấp ĐẠI HỌC Y DƯỢC RỐI LỌAN TRÍ NHỚ sử dụng tri thức, kỹ vào hòan cảnh Quên nhanh ghi nhớ LÊ MINH THUẬN Không ĐẠI HỌC Y DƯỢC RỐI LỌAN TRÍ NHỚ LÊ MINH THUẬN FOO# sa sút trí tuệ  F05mê sảng  F10 rối loạn sử dụng rượu  F11# rối loạn sử dụng chất ma túy  F17.1 rối loạn sử dụng thuốc  F20# rối loạn loạn thần mãn tính  F23các rối loạn loạn thần cấp  F31rối loạn cảm xúc lưỡng cực  F32# trầm cảm  F40 rối loạn ám ảnh sợ  F41.1 lo âu lan tỏa  F41.2 hỗn hợp lo âu trầm cảm  F43.2 rối loạn thích ứng  F44 rối loạn phân ly  ĐẠI HỌC Y DƯỢC BẢNG PHÂN LỌAI RỐI LOẠN TRONG ICD-10 RốI LOạN           F45 triệu chứng thể khg thể giải thích F48.0 tâm suy nhược F50 rối loạn ăn uống F51 rối loạn giấc ngủ F52 rối loạn tình dục F70 chậm phát triển tâm thần F90 rối loạn tăng động F91# rối loạn hành vi F98.0 đái dầm Z.63 rối loạn liên quan đến tang tóc F99 rối loạn tâm thần không phân biệt hóa nơi khác U50# không sử dụng/tạm thời không xếp vào mục khác LÊ MINH THUẬN  ĐẠI HỌC Y DƯỢC  Mình ăn ngày bữa ăn sáng cân ĐẠI HỌC Y DƯỢC Mình ngủ 7-8 tiếng đêm, đêm tuần Mình yêu thương nhận tình yêu thương đầy đủ Mình hút gói thuốc ngày (=0) LÊ MINH THUẬN Mình có họ hàng tin tưởng sống không xa 50 km Mình tập thể dục toát mồ hôi lần tuần Mình uống ly rượu tuần Mình cân nặng vừa phải so với chiều cao Mình có thu nhập đủ để trang trãi chi phí 10 Mình có sức mạnh từ niềm tin tôn giáo, cảm thấy thoải mái với quan điểm vũ trụ chỗ đứng [...]... rối loạn do sử dụng rượu  F11# các rối loạn do sử dụng chất ma túy  F17.1 các rối loạn do sử dụng thuốc lá  F20# các rối loạn loạn thần mãn tính  F23các rối loạn loạn thần cấp  F3 1rối loạn cảm xúc lưỡng cực  F32# trầm cảm  F40 các rối loạn ám ảnh sợ  F41.1 lo âu lan tỏa  F41.2 hỗn hợp lo âu trầm cảm  F43.2 rối loạn sự thích ứng  F44 rối loạn phân ly  ĐẠI HỌC Y DƯỢC BẢNG PHÂN LỌAI RỐI LOẠN... DƯỢC 3.CHUẨN MỰC HÀNH VI LÊ MINH THUẬN Chuẩn mực chức năng: Xác định ở mỗi cá nhân Mỗi cá nhân đặt ra mục đích cho hành động của mình Hành vi hợp chuẩn là hành vi phù hợp với môi trường mà cá nhân đặt ra ĐẠI HỌC Y DƯỢC 3.CHUẨN MỰC HÀNH VI lệch mức độ thấp và chỉ ở một số hành vi •Sai lệch mức độ cao và ở hầu hết các hành vi LÊ MINH THUẬN •Sai ĐẠI HỌC Y DƯỢC 4 MỨC ĐỘ SAI LỆCH HÀNH VI LÊ MINH THUẬN Không... DƯỢC BẢNG PHÂN LỌAI RỐI LOẠN TRONG ICD-10 RốI LOạN           F45 những triệu chứng cơ thể khg thể giải thích được F48.0 tâm căn suy nhược F50 các rối loạn ăn uống F51 các rối loạn giấc ngủ F52 các rối loạn tình dục F70 chậm phát triển tâm thần F90 rối loạn tăng động F91# rối loạn hành vi F98.0 đái dầm Z.63 rối loạn liên quan đến tang tóc F99 rối loạn tâm thần không phân biệt hóa ở nơi khác... hành động Thích nghi đối với môi trường Mức độ thích nghi LÊ MINH THUẬN  ĐẠI HỌC Y DƯỢC 3 CHUẨN MỰC HÀNH VI 3.CÁC CHUẨN MỰC HÀNH VI TT LÊ MINH THUẬN Đại đa số có hành vi tương tự nhau ĐẠI HỌC Y DƯỢC Chuẩn mực xét về mặt thống kê: Những yêu cầu chung của cộng đồng Những hành vi nào khác với hướng dẫn, quy định là hành vi lệch chuẩn LÊ MINH THUẬN Chuẩn mực hướng dẫn hay quy ước: ĐẠI HỌC Y DƯỢC 3.CHUẨN... cộng đồng • Là rối loạn hành vi bệnh lý • Cần chuẩn đoán, điều trị ĐẠI HỌC Y DƯỢC 4 SAI LỆCH MỨC ĐỘ CA0 LÊ MINH THUẬN Nhận thức và chấp nhận các chuẩn mực đạo đức Sai lệch thụ động Sai lệch chủ động ĐẠI HỌC Y DƯỢC 5.PHÂN LOẠI SAI LỆCH LÊ MINH THUẬN Không nhận thức đầy đủ, nhận thức sai • Hành vi không bình thường so với chuẩn mực chung • Gây khó chịu cho người khác • Không biết hành vi của mình là... biết hành vi của mình là sai lệch • Hoặc bước đầu biểu hiện rối loạn có tính chất bệnh lý • ĐẠI HỌC Y DƯỢC 5 SAI LỆCH THỤ ĐỘNG LÊ MINH THUẬN Có hành vi sai lệch do cố ý làm khác ĐẠI HỌC Y DƯỢC 5 SAI LỆCH HÀNH VI CHỦ ĐỘNG LÊ MINH THUẬN - Bẩm sinh - Mắc phải ĐẠI HỌC Y DƯỢC 6 RỐI LOẠN HÀNH VI LÊ MINH THUẬN Tổn thương hệ thần kinh trung ương • Rối loạn bẩm sinh quá trình trao đổi chất • Chênh lệch không... chóng được thay thế bằng tư duy cụ thể, tư duy hình ảnh cụ thể ĐẠI HỌC Y DƯỢC BIỂU HIỆN RỐI LỌAN HÀNH VI RỐI LỌAN TƯ DUY  Tư LÊ MINH THUẬN duy ỳ trệ  Mang mTư duy không ổn định  àu sắc xúc cảm  Gắn với cái tôi  Mất tính liên tục  Chức năng điều khiển suy giảm  Mất tính phê phán của tư duy ĐẠI HỌC Y DƯỢC RỐI LỌAN TƯ DUY Giảm LÊ MINH THUẬN trí nhớ và tưởng tượng, khối lượng từ và số Học thuộc ... loạn ăn uống F51 rối loạn giấc ngủ F52 rối loạn tình dục F70 chậm phát triển tâm thần F90 rối loạn tăng động F91# rối loạn hành vi F98.0 đái dầm Z.63 rối loạn liên quan đến tang tóc F99 rối loạn. .. MINH THUẬN Chuẩn mực hướng dẫn hay quy ước: ĐẠI HỌC Y DƯỢC 3.CHUẨN MỰC HÀNH VI LÊ MINH THUẬN Chuẩn mực chức năng: Xác định cá nhân Mỗi cá nhân đặt mục đích cho hành động Hành vi hợp chuẩn hành vi. ..• • Các chuẩn mực hành vi Các mức độ sai lệch hành vi Phân loại sai lệch hành vi LÊ MINH THUẬN • ĐẠI HỌC Y DƯỢC 2.SỰ SAI LỆCH HÀNH VI LÊ MINH THUẬN “HV dạng vận động đặc biệt