TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ CÁCH PHÒNG BỆNH

TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ Bộ môn: GDSK - TLYH Mục tiêu học tập: Xác định mối quan hệ tâm lý bệnh lý Trình bày mối quan hệ tâm lý bệnh lý I KHÁI NIỆM Tâm lý học y học có mối liên hệ mật thiết với - Hỗ trợ trình khám điều trị - Hiểu rõ nguyên nhân gây bệnh - Tính chuyên nghiệp cao Các mặt cần tìm hiểu người Sinh lý:- ăn uống, vận động, giới tính, tuổi tác… Xã hội: - tổng hòa mối quan hệ xã hội, vị trí, vai trò - học tập, vui chơi, lao động… - giai cấp, dân tộc, tôn giáo… Tâm lý: cảm giác, tri giác, nhận thức… cảm xúc, tình cảm… rối nhiễu, biến động… II MỐI QUAN HỆ GIỮA TÂM LÝ VÀ THỰC THỂ Những quan niệm tâm lý thực thể -Y học cổ truyền: tâm lý thể chất không tách rời - Y học: tâm lý thực thể tách rời tìm kiếm nguyên nhân thực thể Mối quan hệ tâm lý thực thể - Chặt chẽ - Ảnh hưởng đến - Tác động lên Mối quan hệ tâm lý bệnh lý - Từ bệnh lý dẫn đến rối nhiễu tâm lý - Từ tâm lý dẫn đến bệnh không rõ nguyên nhân không điều trị thuốc Stress bệnh tâm thể 4.1 Khái niệm: Stress tổng thể rối loạn tâm sinh lý xảy đột ngột nhiều nguyên nhân khác nhau( sốc, xúc động mạnh, lao động sức) -Tâm lý gây nên bệnh Loét dày tá tràng, Viêm loét đại tràng, ưu giáp, viêm ruột non cục bộ, viêm đa khớp dạng thấp, tăng huyết áp vô hen phế quản 4.2 Bệnh nhiễm trùng - Tính miễn dịch - Tình trạng dinh dưỡng - Hiện diện bệnh học 4.3 Bệnh nhiễm trùng hô hấp trẻ em ảnh hưởng điều kiện gia đình - Trẻ có nguy mắc bệnh nhiều sống gia đình không hòa thuận - Nếu sống môi trường gia đình thoải mái, vui vẻ bị 4.4 Bệnh đau đầu tai diễn tuổi thiếu niên - Lo âu, mệt mỏi ( loại trừ nguyên nhân thực thể: u não, viêm xoang) - Thay đổi môi trường sống III MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI VÀ BỆNH LÝ Sức khỏe bệnh tật nước phát triển phát triển Bệnh tật liên quan với phát triển xã hội - Ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - Văn hóa truyền thống - Văn hóa vùng miền Điều kiện xã hội tình hình sức khỏe - Dễ bị tác động khích thích xã hội - Có nhiều nguyên nhân gây nên stress [...]...4.3 Bệnh nhiễm trùng hô hấp ở trẻ em và ảnh hưởng của điều kiện gia đình - Trẻ có nguy cơ mắc bệnh nhiều hơn khi sống trong gia đình không hòa thuận - Nếu sống trong môi trường gia đình thoải mái, vui vẻ thì ít bị hơn 4.4 Bệnh đau đầu tai diễn tuổi thanh thiếu niên - Lo âu, mệt mỏi ( loại trừ nguyên nhân thực thể: u não, viêm xoang) - Thay đổi môi trường sống III MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI VÀ BỆNH LÝ 1 Sức... nhân thực thể: u não, viêm xoang) - Thay đổi môi trường sống III MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI VÀ BỆNH LÝ 1 Sức khỏe và bệnh tật các nước phát triển và kém phát triển 2 Bệnh tật liên quan với sự phát triển xã hội - Ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - Văn hóa truyền thống - Văn hóa vùng miền 3 Điều kiện xã hội và tình hình sức khỏe - Dễ bị tác động bởi các khích thích xã hội - Có nhiều nguyên nhân gây nên stress ...Mục tiêu học tập: Xác định mối quan hệ tâm lý bệnh lý Trình bày mối quan hệ tâm lý bệnh lý I KHÁI NIỆM Tâm lý học y học có mối liên hệ mật thiết với - Hỗ trợ... Y học: tâm lý thực thể tách rời tìm kiếm nguyên nhân thực thể Mối quan hệ tâm lý thực thể - Chặt chẽ - Ảnh hưởng đến - Tác động lên Mối quan hệ tâm lý bệnh lý - Từ bệnh lý dẫn đến rối nhiễu tâm. .. tôn giáo… Tâm lý: cảm giác, tri giác, nhận thức… cảm xúc, tình cảm… rối nhiễu, biến động… II MỐI QUAN HỆ GIỮA TÂM LÝ VÀ THỰC THỂ Những quan niệm tâm lý thực thể -Y học cổ truyền: tâm lý thể chất