giáo án sức bền vật liệu

GIÁO ÁN SỐ….…1…… SỐ TIẾT…3.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……0…………… Lớp :…66cccd31…………Thực ngày : …./… …./2016 Tên giảng : Chương I: MỞ ĐẦU Chương II: Đặc trưng hình học hình phẳng * Mục đích:Giới thiệu môn học, khái niệm cần thiết cho việc học tập môn Sức bền vật liệu * Yêu cầu: Biết khái niệm môn Sức bền vật liệu: vật rắn thực, ngoại lực, nội lực, ứng suất, phương pháp mặt cắt để xác định nội lực Biết giả thiết vật liệu, biến dạng I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Chương1: Mở đầu Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 1.1 Những khái niệm giả thuyết vật liệu 40 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 1.1.1 Những khái niệm * Sức bền vật liệu * Đối tượng nghiên cứu: Thanh, Tấm vỏ, khối 1.1.2 Các giả thiết vật liệu a Giả thiết vật liệu liên tục, đồng tính đẳng hướng b Giả thiết vật liệu đàn hồi hoàn toàn c Giả thiết biến dạng bé d Giả thiết Xanhvonăng 90 1.2 Ngoại lực, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất Các biến dạng Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép - Vẽ hình minh họa giải 1.2.1 Ngoại lực a Định nghĩa thích hình vẽ b Phân loại 1.2.2 Nội lực, phương pháp mặt cắt a Định nghĩa nội lực b Phương pháp mặt cắt Thuyết trình: 1.2.3 Ứng suất, mối quan hệ ứng suất nội lực - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 1.2.4 Các biến dạng Chương 2: Đặc trưng hình học hình phẳng 2.1 Mô men tĩnh hình phẳng trục 10 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Những khái niệm giả thuyết vật liệu, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) Học lý thuyết chuẩn bị * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên Vũ Thế Truyền GIÁO ÁN SỐ….…2…… SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……3……… Lớp :…66cccd31…………Thực ngày :…./… …./2016 Tên giảng : Chương II: KÉO NÉN ĐÚNG TÂM - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức dạng chịu lực đơn giản kéo (nén) tâm: nội lực, biểu đồ nội lực, ứng suất, biến dạng định luật Húc - Yêu cầu: Nhận biết khái niệm kéo nén tâm, nội lực, ứng suất, biến dạng vẽ thành thạo biểu đồ nội lực, tính toán biến dạng dọc I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực Chương2: Kéo nén tâm 2.1 Khái niệm nội lực, biểu đồ nội lực 2.1.1 Khái niệm nội lực Nz *Khái niệm Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 35 - HS: Theo dõi, ghi chép - Vẽ hình minh họa giải *Qui ước dấu thích hình vẽ *Qui tắc tính *Ví dụ 35 2.1.2 Biểu đồ nội lực *Định nghĩa biểu đồ nội lực *Trình tự vẽ biểu đồ nội lực *Ví dụ 2.2 Ứng suất, biến dạng, định luật Húc 2.2.1 Ứng suất a Quan sát biến dạng 20 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép b Các giả thiết c Công thức tính ứng suất d Ví dụ tính ứng suất 2.2.2 Biến dạng a Định nghĩa 15 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép b Công thức tính biến dạng dọc tuyệt đối c Ví dụ tính biến dạng dọc 2.2.3 Định luật Húc 30 2.2.4 Ví dụ tính toán IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Nắm khái niệm biểu đồ nội lực, ứng suất, biến dạng dài tuyệt đối công thức thương ứng - Vẽ thành thạo biểu đồ nội lực, tính toán biến dạng dọc V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ………………Học lý thuyết chuẩn bị ……………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…3…… SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……6………… Lớp :…66cccd31…………Thực ngày :…./… …./………………… Tên giảng : Chương II: KÉO NÉN ĐÚNG TÂM (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức tính chất học vật liệu: khái niệm vật liệu dẻo, dòn thí nghiệm kéo vật liệu dẻo, nén vật liệu dòn - Yêu cầu: Sinh viên nắm khái niệm vật liệu dẻo, dòn, trình tự thí nghiệm kéo vật liệu dẻo nén vật liệu dòn I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………2016 - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực Chương2: KÉO NÉN ĐÚNG TÂM (tiếp) 2.2.4 Ví dụ tính toán (tiếp) 110 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải Ví dụ - HS: Theo dõi, ghi chép Ví dụ Ví dụ Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 2.3 Tính chất học vật liệu - HS: Theo dõi, ghi chép * Khái niệm vật liệu dẻo 15 15 * Khái niệm vật liệu dòn 2.3.1 Thí nghiệm kéo vật liệu dẻo 2.3.1.1 Mẫu thử 2.3.1.2 Trình tự thí nghiệm Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 2.3.2 Thí nghiệm nén vật liệu dòn - HS: Theo dõi, ghi chép a Mẫu thử b Biểu đồ σ-ε IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Các tính chất học vật liệu - Nắm thí nghiệm kéo(nén) vật liệu V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ……………Làm tập thầy giao chuẩn bị ……………………………………………………………………………………… ……………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…4…… SỐ TIẾT….03….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……9………… Lớp :……66cccd31…………Thực ngày :…./… …./………………… Tên giảng : Chương II: KÉO (NÉN) ĐÚNG TÂM (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức ứng suất cho phép, hệ số an toàn ba toán thực tế chịu kéo nén tâm - Yêu cầu: Nhận biết khái niệm ứng suất cho phép, hệ số an toàn tính toán chịu kéo nén tâm kết cấu, chi tiết I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 10 THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ…16…… Lớp :66cccd31 SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…45………… ……Thực ngày :…./… …./…2016 Tên giảng : 6.2 Uốn xiên (tiếp) 6.3 Uốn kéo (nén) đồng thời - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức chịu lực phức tạp phương pháp tính độ bền chịu uốn xiên uốn đồng thời nén - Yêu cầu: Sinh viên hiểu khái niệm chịu lực phức tạp phương pháp tính cho chịu lực phức tạp, tính ứng suất , xác định lõi mặt cắt giải ba toán uốn xiên uốn đồng thời nén I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : 45 II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : 4… phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 Điểm phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 6.2 Uốn xiên (tiếp) 6.2.3 Điều kiện bền ba toán (tiếp) * Bài toán chọn kích thước mặt cắt 45 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép * Bài toán xác định tải trọng cho phép 6.3 Uốn kéo (nén) đồng thời 15 6.3.1 Khái niệm * Thanh chịu uốn kéo nén đồng thời Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 46 - HS: Theo dõi, ghi chép * Ví dụ 15 6.3.2 Ứng suất Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 6.3.3 Điều kiện bền ba toán 6.3.3.1 Điều kiện bền 15 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 6.3.3.2 ba toán a Bài toán kiểm tra bền 25 b Bài toán chọn kích thước mặt cắt 25 IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Biết tính ứng suất , vẽ biểu đồ nội lực chịu uốn xiên, uốn kéo (nén) đồng thời V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ………………………Học lý thuyết chuẩn bị mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) 47 THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ…17…… Lớp :66cccd31 SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…48………… ……Thực ngày :…./… …./…2016 Tên giảng : 6.3 Uốn kéo (nén) đồng thời (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức chịu lực phức tạp phương pháp tính độ bền chịu uốn đồng thời nén nén lệch tâm - Yêu cầu: Sinh viên hiểu khái niệm chịu lực phức tạp phương pháp tính cho chịu lực phức tạp, tính ứng suất , xác định lõi mặt cắt giải ba toán uốn đồng thời nén nén lêch tâm I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : 4… phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… 48 - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 Điểm phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 6.3 Uốn kéo (nén) đồng thời (tiếp) Thuyết trình: 6.3.3.2 Ba toán (tiếp) - Giáo viên giảng giải b Bài toán tính chọn kích thước mặt cắt (tiếp) 10 - HS: Theo dõi, ghi chép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép c Bài toán tính lực cho phép 15 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 6.3.4 Nén lệch tâm 15 6.3.4.1 Khái niệm nén lêch tâm 49 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 10 - HS: Theo dõi, ghi chép 6.3.4.2 Ứng suất 15 6.3.4.3 Trục trung hòa 6.3.4.4 Lõi mặt cắt 10 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 6.3.5 Ví dụ tính toán a Ví dụ Tóm tắt đề - HS: Theo dõi, ghi chép 65 IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Biết tính ứng suất , vẽ biểu đồ nội lực chịu uốn kéo (nén) đồng thời, nén lệch tâm V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ………………………Học lý thuyết chuẩn bị mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) 50 THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ…18…… Lớp :66cccd31 SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…51………… ……Thực ngày :…./… …./…2016 Tên giảng : 6.3 Uốn kéo (nén) đồng thời (tiếp) Chương 7:Ổn định chịu nén 7.1 Khái niệm ổn định mảnh chịu nén 7.2 Lực tới hạn * Mục đích: Trang bịcho sinh viên kiến thức tượng ổn định mảnh chịu nén toán theo điều kiện ổn định * Yêu cầu: Hiểu khái niệm ổn định ổn định mảnh chịu nén; biết tính lực tới hạn theo Ơle phạm vi ứng dụng; I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : 4… phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh 51 Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 6.3 Uốn kéo (nén) đồng thời (tiếp) 6.3.5 Ví dụ tính toán b Ví dụ Tóm tắt đề 35 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 35 c Ví dụ Tóm tắt đề Chương 7: Ổn định chịu nén Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 7.1 Khái niệm ổn định mảnh chịu nén * Trạng thái cân ổn định 25 52 - HS: Theo dõi, ghi chép * Trạng thái ổn định 25 7.2 Lực tới hạn 7.2.1 Lực tới hạn Ơle Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 20 7.2.2 Ứng suất tới hạn Ơle IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Công thức tính lực tới hạn theo Ơle phạm vi ứng dụng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ………………………Học lý thuyết chuẩn bị mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 53 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ…19…… Lớp :66cccd31 SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…54………… ……Thực ngày :…./… …./…2016 Tên giảng : 7.2 Lực tới hạn (tiếp) 7.3 Điều kiện ổn định toán mảnh chịu nén * Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức tượng ổn định mảnh chịu nén toán theo điều kiện ổn định * Yêu cầu: Hiểu khái niệm ổn định ổn định mảnh chịu nén; biết tính lực tới hạn theo Ơle phạm vi ứng dụng; ứng dụng điều kiện ổn định để giải toán bản; phân tích mặt cắt hợp lý chịu nén I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : 4… phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh 54 Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 7.2 Lực tới hạn (tiếp) Thuyết trình: 7.2.3 Phạm vi ứng dụng công thức Ơle 25 - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 25 7.2.4 Công thức Iaxinky 7.3 Điều kiện ổn định toán mảnh chịu nén Thuyết trình: 20 7.3.1 Điều kiện ổn định mảnh chịu nén - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 55 Thuyết trình: 7.3.2 Ba toán - Giáo viên giảng giải a.Bài toán kiểm tra ổn định 35 - HS: Theo dõi, ghi chép b toán xác định tải trọng cho phép 35 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Tính lực tới hạn ứng suất tới hạn; hiểu điều kiện ổn định toán cơbản mảnh chịu nén; phân tích mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ………………………Học lý thuyết chuẩn bị mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên 56 GIÁO ÁN SỐ…20…… Lớp :66cccd31 SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…57………… ……Thực ngày :…./… …./…2016 Tên giảng : 7.3 Điều kiện ổn định toán mảnh chịu nén (tiếp) 7.4 Mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén Kiểm tra tiết chương * Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức tượng ổn định mảnh chịu nén toán theo điều kiện ổn định * Yêu cầu: Hiểu khái niệm ổn định ổn định mảnh chịu nén; biết tính lực tới hạn theo Ơle phạm vi ứng dụng; ứng dụng điều kiện ổn định để giải toán bản; phân tích mặt cắt hợp lý chịu nén I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý : ……………………………………………………………… + Không có lý : ……………………………………………………… - Nhận xét : II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : 4… phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ tên học sinh 57 Điểm III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 140 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) tổ chức thực 7.3 Điều kiện bền ổn định ba toán mảnh chịu nén (tiếp) 7.3.2 Ba toán c Bài toán xác định kích thước mặt cắt 15 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép d Ví dụ tính toán * Ví dụ Tóm tắt đề 30 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép * Ví dụ Tóm tắt đề 35 7.4 Mặt cắt hợp lý 58 10 mảnh chịu nén Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Kiểm tra tiết chương 50 Giám sát IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian phút) - Tính lực tới hạn ứng suất tới hạn; hiểu điều kiện ổn định toán cơbản mảnh chịu nén; phân tích mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian phút) ………………………Học lý thuyết chuẩn bị mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên 59 [...]... Tính chất cơ học của vật liệu (tiếp) 15 - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 2.4 Tính thanh chịu kéo nén đúng tâm 10 2.4.1 Ứng suất cho phép, hệ số an toàn *Ứng suất cho phép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép *Hệ số an toàn 15 2.4.2 Điều kiện bền, ba bài toán cơ bản 2.4.2.1 Điều kiện bền 2.4.2.2 Ba bài toán cơ bản a Bài toán kiểm tra bền b Bài toán chọn kích thước... 20 4.2.4 Mô men quán tính đối với trục song song Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 4.2.5 Ví dụ tính toán 35 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 4.3 Bán kính quán tính 4.3.1 Định nghĩa Thuyết trình: 5 - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 4.3.2 Bán kính quán tính của một số hình phẳng a Hình chữ nhật 45 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải... QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…8…… SỐ TIẾT 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…21… Lớp :…66cccd31…………Thực hiện ngày :…./… …./…2016 Tên bài giảng : Chương IV: ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG (TIẾP) * Mục đích: Trang bị cho sinh viên những kiến thức về mô men quán tính của hình phẳng và bán kính quán tính 21 * Yêu cầu: Biết tính mô men quán tính của hình phẳng, ứng dụng... trình: - Giáo viên giảng giải 4.2 Mô men quán tính của hình phẳng 4.2.1 Định nghĩa về mô men quán tính 4.2.1.1 Mô men quán tính đối với một trục - HS: Theo dõi, ghi chép 25 - Vẽ hình minh họa và giải thích hình vẽ 4.2.1.2 Mô men quán tính cực 4.2.1.3 Mô men quán tính ly tâm 25 4.2.2 Các hệ trục tọa độ 4.2.2.1 Hệ trục trung tâm 4.2.2.2 Hệ trục quán tính chính Thuyết trình: 4.2.2.3 Hệ trục quán tính chính... dụng các công thức để giải bài toán trạng thái ứng suất phẳng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút) ……………………………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới ……………………………………………………………………………………… ……………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…7…… SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ... gian 2 phút) …………………………Làm bài tập thầy giao và chuẩn bị bài mới ……………………………………………………………………………………… ………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…5…… SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……12……… Lớp :…66cccd31…………Thực hiện ngày :…./… …./2016 Tên bài giảng : 12... NHÀ: ( Thời gian 2 phút) ……………………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…6…… SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……15…… Lớp :…66cccd31……Thực hiện ngày :…./… …./…2016 Tên bài giảng : Chương... toán kiểm tra bền b Bài toán chọn kích thước mặt cắt c Bài toán xác định tải trọng cho phép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải 100 2.4.3 Ví dụ tính toán * Ví dụ 1 Tóm tắt đề bài 11 - HS: Theo dõi, ghi chép *Ví dụ 2 Tóm tắt đề bài *Ví dụ 3 Tóm tắt đề bài IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút) - Giải được ba bài toán cơ bản về điều kiện bền V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) …………………………Làm bài... Thời gian 3 phút) - Hiểu được các bước cụ thể xác định mô men quán tính chính trung tâm, bán kính quán tính của hình phẳng - Ứng dụng công thức chuyển trục song song để tính mô men quán tính của hình phẳng phức tạp V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) ………………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới ……………………………………………………………………………………… ……………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương... đồ nội lực Q, M V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) ……………………………………………………………………………………… …………………………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…11… SỐ TIẾT…03.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……30………… Lớp :66cccd31 …Thực hiện ngày :…./… …./…2016 Tên bài giảng : 5.2 ... Điều kiện bền, ba toán 2.4.2.1 Điều kiện bền 2.4.2.2 Ba toán a Bài toán kiểm tra bền b Bài toán chọn kích thước mặt cắt c Bài toán xác định tải trọng cho phép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải... quán tính trục song song Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 4.2.5 Ví dụ tính toán 35 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép 4.3 Bán kính quán... …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2016 Giáo viên ký tên GIÁO ÁN SỐ….…3……