Giáo án sức bền vật liệu Cao đẳng

GIÁO ÁN SỐ….…1…… SỐ TIẾT…3.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……0…………… Lớp :…64CCCD01…………Thực hiện ngày : …./… …./…………………… Chương 1. MỞ ĐẦU Chương 2. ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG * Mục đích:Giới thiệu môn học, những khái niệm cơ bản cần thiết cho việc học tập môn Sức bền vật liệu. Trang bị cho sinh viên các đặc trưng hình học của hình phẳng. * Yêu cầu: Biết được những khái niệm cơ bản của môn Sức bền vật liệu: vật rắn thực, ngoại lực, nội lực, ứng suất, phương pháp mặt cắt để xác định nội lực. Biết được các giả thiết cơ bản về vật liệu, các biến dạng cơ bản. Các đặc trưng hình học của hình phẳng. I. ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : 5 phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý do : ……………………………………………………………… + Không có lý do : ………………………………………………………. - Nhận xét : II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : .0 phút) - Câu hỏi kiểm tra: …………………………………………………………………………. - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ và tên học sinh Điểm 1 2 3 III. GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 135 phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 1 1 Nội dung giảng dạy Thời gian (phút) Phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 1 2 3 Chương1: Mở đầu 1.1. Những khái niệm cơ bản và các giả thuyết của vật liệu 1.1.1. Những khái niệm cơ bản * Sức bền vật liệu * Đối tượng nghiên cứu: Thanh, Tấm vỏ, khối 1.1.2. Các giả thiết của vật liệu a. Giả thiết vật liệu liên tục, đồng tính và đẳng hướng b. Giả thiết vật liệu đàn hồi hoàn toàn c. Giả thiết biến dạng bé d. Giả thiết Xanhvonăng 1.2. Ngoại lực, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất 1.2.1. Ngoại lực a. Định nghĩa b. Phân loại 1.2.2. Nội lực, phương pháp mặt cắt a. Định nghĩa nội lực b. Phương pháp mặt cắt 1.2.3. Ứng suất 1.2.4. Quan hệ giữa nội lực và ứng suất Chương 2 ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG 40 40 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Nội lực xuất hiện ở đâu? Vai trò của việc xác định giá trị nội lực trong tính toán công trình Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép - Vẽ hình minh họa và giải thích hình vẽ Thuyết trình: 2 2 2.1 Mô men tĩnh của hình phẳng đối với một trục 45 - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Giải thích, minh hoạ bằng hình vẽ. Ý nghĩa của mô men tĩnh của hình phẳng đối với một trục. IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút). - Những khái niệm cơ bản và các giả thuyết của vật liệu, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất. V. BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) …………………………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới ……………………………………………………………………………………… …………………. * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện). THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên. 3 3 GIÁO ÁN SỐ….…2…… SỐ TIẾT…04.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp : 64CCCD1……Thực hiện ngày :…./… …./……………………… Tên bài giảng : CHƯƠNG 2 ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG (TIẾP) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên những kiến thức về các đặc trưng hình học của hình phẳng. Hệ trục quán tính chính trung tâm, mô men quán tính chính trung tâm và bán kính quán tính của hình phẳng. Để phục vụ cho các chương sau và các chuyên môn khác. - Yêu cầu: + Sinh hiểu các đặc trưng hình học của hình phẳng, biết mô men tĩnh, mô men quán tính của hình phẳng. Tính toán được mô men quán tính chính trung tâm của hình phẳng. Biết tính mô men quán tính của hình phẳng, ứng dụng công thức chuyển trục song song để tính mô men quán tính của hình phẳng phức tạp I. ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : 2 phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý do : ……………………………………………………………… + Không có lý do : ………………………………………………………. - Nhận xét : II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút) - Câu hỏi kiểm tra: …………………………………………………………………………. - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ và tên học sinh Điểm 1 2 3 III. GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 170 phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 4 4 Nội dung giảng dạy Thời gian (phút) Phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 1 2 3 2.2. Mô men quán tính của hình phẳng (tiếp) 2.2.3. Mô men quán tính của một số hình phẳng 2.2.3.1. Hình chữ nhật 2.2.3.2. Hình tam giác 2.2.3.3. Hình tròn 2.3.2.4. Hình vành khăn 2.2.4. Mô men quán tính đối với trục song song 2.2.5. Ví dụ tính toán Bài tập 85 45 20 20 40 Ý nghĩa của Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép - Đưa ra ví dụ minh hoạ cho cách tính mô men quán tính của một số hình phẳng và cách áp dụng. Giải thích Chương 2: ĐẶC TRƯNG HÌNH 5 5 HỌC CỦA HÌNH PHẲNG (tiếp) 2.3. Bán kính quán tính 2.3.1. Định nghĩa 2.3.2. Bán kính quán tính của một số hình phẳng a. Hình chữ nhật b. Hình tròn c. Ví dụ 45 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút). - Mô men quán tính của hình phẳng - Hiểu được các bước cụ thể để tính toán mô men quán tính chính trung tâm của hình phẳng. V. BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) ……………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới ……………………………………………………………………………………… ……………. * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện). THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên. 6 6 GIÁO ÁN SỐ….…3…… SỐ TIẾT 04 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………………. Lớp :…64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./……………………… Chương 3. KÉO ( NÉN ) ĐÚNG TÂM * Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về thanh chịu kéo (nén) đúng tâm. Ứng suất trên mặt cắt ngang. Biến dạng của thanh chịu kéo, nén đúng tâm, tính chất cơ học của vật liệu, tính toán thanh chịu kéo nén đúng tâm. * Yêu cầu: Hiểu được khái niệm về kéo (nén) đúng tâm, khái niệm. Ứng suất trên mặt cắt ngang. Biến dạng của thanh chịu kéo, nén đúng tâm, tính chất cơ học của vật liệu, tính toán thanh chịu kéo nén đúng tâm. I. ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : 2 phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý do : ……………………………………………………………… + Không có lý do : ………………………………………………………. - Nhận xét : II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút) - Câu hỏi kiểm tra: …………………………………………………………………………. - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ và tên học sinh Điểm 1 2 3 III. GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 170 phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 7 7 Nội dung giảng dạy Thời gian (phút) Phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 1 2 3 Chương 3: Kéo nén đúng tâm 3.1. Khái niệm về nội lực, biểu đồ nội lực 3.1.1. Khái niệm về nội lực N z *Khái niệm *Qui ước dấu *Qui tắc tính *Ví dụ 3.1.2. Biểu đồ nội lực *Định nghĩa biểu đồ nội lực *Trình tự vẽ biểu đồ nội lực *Ví dụ 3.2. Ứng suất, biến dạng, định luật Húc 3.2.1. Ứng suất a. Quan sát biến dạng b. Các giả thiết c. Công thức tính ứng suất d. Ví dụ tính ứng suất 3.2.2. Biến dạng a. Định nghĩa b. Công thức tính biến dạng dọc tuyệt đối c. Ví dụ tính biến dạng dọc 3.2.3. Định luật Húc 3.2.4. Ví dụ tính toán Bài tập 65 30 35 25 Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép - Vẽ hình minh họa và giải thích hình vẽ Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Giải thích 3.2.Tính chất cơ học của vật liệu 3.4.Tính toán thanh chịu kéo, nén 25 Thuyết trình 8 8 đúng tâm. 3.4.1. Ứng suất cho phép và hệ số an toàn 3.4.2. Điều kiện bền ba bài toán cơ bản 45 Nêu các bài toán thường gặp khi thanh chịu kéo nén đúng tâm. Bài tập 25 Giải thích IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút). - Hiểu được các bước cụ thể xác định mô men quán tính chính trung tâm, bán kính quán tính của hình phẳng - Ứng dụng công thức chuyển trục song song để tính mô men quán tính của hình phẳng phức tạp V. BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) ………………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới ……………………………………………………………………………………… ………………. * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện). THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên. 9 9 GIÁO ÁN SỐ….…4…… SỐ TIẾT…04.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……………… Lớp :…64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./………………… Chương 3 KÉO NÉN ĐÚNG TÂM (tiếp) Thí nghiệm: ( Bài 1) Kéo phá hoại mẫu thép mềm. - Mục đích: Trang bị cho sinh viên tính được biến dạng dọc của thanh; giải được ba bài toán cơ bản về điều kiện bền, những kiến thức về tính chất cơ học của vật liệu: khái niệm vật liệu dẻo, dòn và thí nghiệm kéo vật liệu dẻo, nén vật liệu dòn. - Yêu cầu: Sinh viên Vẽ thành thạo biểu đồ nội lực; tính được biến dạng dọc của thanh; giải được ba bài toán cơ bản về điều kiện bền. Khái niệm vật liệu dẻo, dòn, trình tự thí nghiệm kéo vật liệu dẻo và nén vật liệu dòn. I. ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : 2 phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên học sinh vắng : + Có lý do : ……………………………………………………………… + Không có lý do : ………………………………………………………. - Nhận xét : II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… - Dự kiến học sinh kiểm tra: Số TT Họ và tên học sinh Điểm 1 2 3 III. GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 170 phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện 10 10 [...]... đàn hồi E của vật liệu - Khái niệm về trạng thái ứng suất Định luật đối ứng của ứng suất tiếp V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút) ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên 14 14 GIÁO ÁN SỐ….…6…… SỐ... Giáo viên ký tên 12 12 GIÁO ÁN SỐ….…5…… SỐ TIẾT…04 ….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…………… Lớp :… 64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./…………………… Thí nghiệm: ( Bài 2) Xác định mô đun đàn hồi E của vật liệu Chương 4 TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT 4.1.Khái niệm về trạng thái ứng suất Định luật đối ứng của ứng suất tiếp - Mục đích: Trang bị cho sinh viên những kiến thức về xác định mô đun đàn hồi E của vật liệu Khái niệm về trạng... ……………………………………………………………………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên 21 21 GIÁO ÁN SỐ….…8…… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :… 64CCCD01……Thực hiện ngày :…./… …./……………………… 5.2 Ứng suất, biến dạng trên trục tròn chịu xoắn thuần 5.3 Tính toán trục tròn chịu xoắn - Mục... luật phân bố của ứng suất tiếp Ứng suất tiếp phân bố ra sao trên mặt cắt ngang của thanh chịu xoắn thuần tuý? 5.3 Tính toán trục tròn chịu xoắn - 25 Điều kiện bền Ứng suất tiếp cho phép của vật liệu được xác định như thế nào? - Điều kiện cứng Góc xoắn tương đối cho phép của vật liệu được xác định như thế nào? Bài tập 23 40 23 Giải thích IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút) - Biểu đồ mổmen xoắn,... GIẢNG…………… Lớp :… 64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./…………………… Thí nghiệm: ( Bài 3 )Vật liệu kim loại-phương pháp thử xoắn - Mục đích: Trang bị cho sinh viên những kiến thức về xác định phương pháp thủ xoắn đối với vật liệu kim loại - Yêu cầu: Sinh viên biết được kiến thức về xác định phương pháp thủ xoắn đối với vật liệu kim loại I ỔN ĐỊNH LỚP : ( Thời gian : 2 phút ) - Kiểm tra học sinh vắng mặt Tên... ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên 26 26 GIÁO ÁN SỐ….…11… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…………… Lớp :… 64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./…………………… Thí nghiệm: ( Bài 3 )Vật liệu kim loại-phương pháp thử xoắn Chương 6 UỐN NGANG PHẲNG 6.1.Khái niệm Biểu đồ nội lực - Mục đích: Trang bị cho sinh viên những kiến thức về xác định phương pháp thủ xoắn đối với vật liệu kim loại Trang bị cho sinh viên kiến thức... Thời gian 2 phút) ……………………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới………………………………………………………………………………… …………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên 17 17 GIÁO ÁN SỐ 07 SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp : 64CCCD02 Thực hiện ngày :…./… …./……… Tên bài giảng : Chương 4... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên 24 24 GIÁO ÁN SỐ….…10… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG…………… Lớp :… 64CCCD01…………Thực... suất tiếp cực trị V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút) ……………………………………………………………………………………… …………………………………………… * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên 19 19 GIÁO ÁN SỐ….…8…… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :… 64CCCD01……Thực hiện ngày :…./… …./……………………… Kiểm tra giữa... phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh 25 25 Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện Nội dung giảng dạy 1 Thí nghiệm: ( Bài 3 )Vật liệu kim loại-phương pháp thử xoắn Thời gian Phương pháp giảng dạy (phút) 2 và tổ chức thực hiện 3 Quan sát thí nghiệm để sinh 80 viên tự đưa ra những kết luận của Vật liệu kim loại-phương pháp thử xoắn IV TỔNG KẾT . quán tính của hình phẳng. Tính toán được mô men quán tính chính trung tâm của hình phẳng. Biết tính mô men quán tính của hình phẳng, ứng dụng công thức chuyển trục song song để tính mô men quán. mô men quán tính của một số hình phẳng và cách áp dụng. Giải thích Chương 2: ĐẶC TRƯNG HÌNH 5 5 HỌC CỦA HÌNH PHẲNG (tiếp) 2.3. Bán kính quán tính 2.3.1. Định nghĩa 2.3.2. Bán kính quán tính. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện). THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014 Giáo viên ký tên. 19 19 GIÁO ÁN