Đề cương ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh có đáp án

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Phân tích sở hình thành nên Tư tưởng Hồ Chí Minh Trình bày trình hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Ý nghĩa luận điểm cách mạng VN Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc cần phải chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc Ý nghĩa luận điểm cách mạng VN Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Làm rõ quan điểm sáng tạo Hồ Chí Minh đời Đảng Cộng sản Việt Nam Ý nghĩa cách mạng VN Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam vững mạnh mặt tổ chức Theo anh (chị), để nâng cao lực lãnh đạo Đảng giai đoạn nay, cần phải làm sao? 10 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đại đoàn kết nghiệp cách mạng Việt Nam 11 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Ý nghĩa quan điểm việc thực chiến lược đại đoàn kết toàn dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam 12 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân Sự vận dụng tư tưởng việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN nước ta 13 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò, tính chất chức văn hoá Sự vận dụng quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc 14 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức cách mạng Sinh viên cần học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay? 15 Phân tích chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trong chuẩn mực đó, chuẩn mực quan trọng nhất, sao? a b   Câu 1: Phân tích sở hình thành nên Tư tưởng Hồ Chí Minh ** Do sở khách quan: Điều kiện lịch sử - Xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX + Chính quyền nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động, không mở khả cho Việt Nam hội tiếp xúc bắt nhịp với phát triển giới Không phát huy mạnh dân tộc đất nước, chống lại âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây + Khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858) Hiệp định Patơnốt (1884) ký kết, xã hội Việt Nam trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến, thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp toàn cõi Việt Nam + Cuối kỷ XIX, khởi nghĩa vũ trang hiệu “Cần vương” văn thân, sỹ phu lãnh đạo cuối thất bại Hệ tư tưởng phong kiến lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử + Các khai thác thuộc địa thực dân Pháp Việt Nam làm cho xã hội Việt Nam có phân hóa giai cấp-xã hội sâu sắc Tạo tiền đề bên cho phong trào đấu tranh giải phóng đân tộc đầu kỷ XX + Đầu kỷ XX, phong trào vũ trang kháng chiến chống Pháp rầm rộ, lan rộng nước thất bại Phong trào cứu nước nhân dân ta muốn đến thắng lợi, phải theo đường - Bối cảnh thời đại (quốc tế) + CNTB từ cạnh tranh chuyển sang độc quyền, xác lập thống trị phạm vi giới CNĐQ kẻ thù chung tất dân tộc thuộc địa + Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi (1917) “Thức tỉnh dân tộc châu Á”, mở thời kỳ lịch sử nhân loại + Quốc tế III thành lập (1919) Phong trào công nhân nước TBCN phong trào giải phóng nước thuộc địa có quan hệ mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ => Tất nội dung cho thấy, việc xuất tư tưởng Hồ Chí Minh không nhu cầu tất yếu khách quan cách mạng Việt Nam, mà tất yếu cách mạng giới Tiền đề tư tưởng – lý luận * Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam Truyền thống yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước Tinh thần tương thân, tương ái, truyền thống đoàn kết, ý thức cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam, lòng nhân nghĩa Truyền thống lạc quan, yêu đời, ý chí vươn lên vượt qua thử thách Con người Việt Nam cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo lao động sản xuất, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa dân tộc Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức dân tộc Chính sức mạnh CN yêu nước thúc đẩy Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước, tìm kiếm hữu ích cho đấu tranh giải phóng dân tộc - - * Tinh hoa văn hóa nhân loại Văn hóa phương Đông: + Nho Giáo: Triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời, ước vọng xã hội bình trị, hòa mục, hòa đồng Là triết lý nhân sinh, tu thân dưỡng tính Đề cao văn hóa lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học + Phật giáo: HCM chịu ảnh hưởng tiếp thu: Tư tưởng vị tha, từ bi bắc ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân Nếp sống có đạo đức, giản dị, chăm lo làm việc thiện Tinh thần bình đẳng, đân chủ, chống phân biệt đẳng cấp Đề cao lao động chống lười biếng Chủ trương sống không xa lánh việc đời mà gắn bó với dân, với nước, tích cực tham gia vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc + Chủ nghĩa Tam dân (của Tôn Trung Sơn): Dân tộc độc lập Dân quyền tự Dân sinh hạnh phúc Văn hóa phương Tây: Người sớm làm quen với văn hóa Pháp, tìm hiểu cách mạng Pháp Mỹ + Người trực tiếp đọc tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng qua tác phẩm nhà khai sáng Vonte, Rútxô,… + Bản Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Đại cách mạng Pháp + Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc * CN Mác-Lênin - Chủ nghĩa Mác-Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh, sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời tư tưởng Người góp phần làm phong phú thêm chủ nghĩa Mác-Lênin thời đại dân tộc bị áp vùng lên giành độc lập, tự Sự vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin Hồ Chí Minh lên số điểm đáng ý: + Một là, tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có vốn học vấn chắn, lực trí tuệ sắc sảo, Người phân tích, tổng kết phong trào yêu nước Việt Nam chống Pháp cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX; Người tự hoàn thiện vốn văn hoá, vốn trị, vốn sống thực tiễn phong phú, nhờ Bác tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin lẽ tự nhiên “tất yếu khách quan hợp với quy luật” Chủ nghĩa Mác-Lênin phận văn hoá đặc sắc nhân loại: tinh tuý nhất, cách mạng nhất, triệt để khoa học + Hai là, Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác-Lênin tìm đường giải phóng cho dân tộc, tức xuất phát từ nhu cầu thực tiễn Việt Nam từ nhu cầu tư + Ba là, Người vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin theo phương pháp mác-xít theo tinh thần phương Đông, không sách vở, không kinh viện, không tìm kết luận có sẵn mà tự tìm giải pháp riêng, cụ thể cho cách mạng Việt Nam - Chủ nghĩa Mác-Lênin sở chủ yếu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thể chỗ: + Quyết định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh + Quyết định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh + Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam, tư tưởng Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh người đầu tiên đặt sở lý luận thực tiễn cho “CNXH đặc sắc Việt Nam” ** Nhân tố chủ quan: Nhân tố chủ quan nhân tố quan trọng việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Nhân cách, phẩm chất, tài trí tuệ Hồ Chí Minh tác động lớn đến việc hình thành phát triển tư tưởng Người Những nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh là: + Hồ Chí Minh có tư độc lập, tự chủ sáng tạo, có óc phê phán tinh tường sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu cách mạng nước giới + Hồ Chí Minh có khổ công học tập, rèn luyện chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú nhân loại, vốn kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân quốc tế để tiếp cận với chủ nghĩa Mác-Lênin với tư cách học thuyết cách mạng giai cấp vô sản + Hồ Chí Minh có tâm hồn người yêu nước vĩ đại, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng; trái tim yêu thương nhân dân, thương người khổ, sẵn sàng chịu đựng hy sinh độc lập Tổ Quốc, hạnh phúc nhân dân Bác Hồ từ người tìm đường cứu nước trở thành người dẫn đường cho dân tộc theo Câu 2: Trình bày trình hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh a) Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, chí hướng cứu nước (trước năm 1911) Đây thời kỳ Hồ Chí Minh lớn lên sống nỗi đau người dân nước, giáo dục gia đình, quê hương, dân tộc lòng yêu nước thương dân; sớm tham gia phong trào đấu tranh chống Pháp; băn khoăn trước thất bại sĩ phu yêu nước chống Pháp; ham học hỏi, muốn học hỏi văn hoá tiên tiến cách mạng dân chủ châu Âu Trong thời kỳ này, Hồ Chí Minh hình thành tư tưỏng yêu nước, thương dân, tha thiết bải vệ giá trị tinh thần truyền thống dân tộc, ham học hỏi tư tưởng tiến nhân loại b) Thời kỳ tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc (1911-1920) - Năm 1911, Nguyễn Tât Thành rời Tổ quốc sang phương tây tìm đường cứu nước Đó việc làm mẻ khác với bậc tiền bối - Tiếp tục đến nhiều nước châu Âu, châu Mỹ, châu Phi, sống hoạt động với người dân bị áp phương Đông người làm thuê phương Tây - Năm 1919, thay mặt người Việt Nam yêu nuớc Pháp, Nguyễn Ái Quốc gửi yêu sách nhân dân An Nam tới hội nghị Vecxay, đòi phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ bình đẳng nhân dân Việt Nam - Tháng 7/1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lenin đăng báo L’Humanité - Với việc biểu tán thành Quốc tế III, tham gia thành lập Đảng cộng sản Pháp (121920), đánh dấu bước chuyển biến chất tư tưởng Nguyễn Ái Quốc Đây thời kỳ Hồ Chí Minh có chuyển biến vượt bậc tư tưởng; từ giác ngộ chủ nghĩa dân tộc tiến lên giác ngộ chủ nghĩa Mac-Lênin, từ chiến sĩ chống thực dân phát triển thành chiến sĩ cộng sản Việt Nam c) Thời kỳ hình thành tư tưởng cách mạng Việt Nam (1921-1930) - Hồ Chí Minh có thời kỳ hoạt động thực tiễn lý luận sôi nổi, phong phú địa bàn Pháp (1921-1923), Liên Xô (1923-1924), Trung quốc (1924-1927), Thái Lan (19281929)… Trong thời gian này, tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành - Những tác phẩm Người có tính lý luận: + Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) + Đường cách mệnh (1927) + Cương lĩnh đầu tiên Đảng (Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt) (1930) - Nội dung tác phẩm trên; + Bản chất CNTD “ăn cướp”, “giết người” Vì CNTD kẻ thù chung dân tộc thuộc địa, giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn giới + Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường cách mạng vô sản phận cách mạng vô sản giới Giải phóng dân tộc gắn liền với nhân dân lao động, giải phóng giai cấp công nhân + Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vô sản quốc có mối quan hệ khăng khít với nhau, không phụ thuộc vào + Cách mạng thuộc địa trước hết “dân tộc cách mệnh” đánh đuổi bọn ngoại xâm giành độc lập tự + Nông dân lực lượng đông đảo nhât bị đế quốc, phong kiến bóc lột nặng nề Vì vậy, cần phải thu phục lôi nhân dân theo cách mạng giành thắng lợi, xây dựng khối công nông liên minh làm lực lượng cho cách mạng + Cách mạng muốn thành công trước hết phải có Đảng lãnh đạo + Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân, cần phải tập hợp, giác ngộ, tổ chức bước từ thấp lên cao d) Thời kỳ vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng (1930-1945) - Trên sở tư tưởng đường cách mạng Viêt Nam hình thành bản, năm đầu năm 30, Hồ Chí Minh kiên trì giữ vững quan điểm cách mạng mình, vượt qua khuynh hướng “tả” chi phối Quốc tế Cộng sản Thực tiễn chứng minh quan điểm Người - Thời kì 1936-1939, Đảng ta chuyển hướng đấu tranh, thiết lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương (tháng 3-1938) đổi thành mặt trận dân chủ Đông Dương từ năm 1939 đặt vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu - Ngày 28-1-1941 sau 30 năm hoạt động nước Nguyễn Ái Quốc trở Tổ quốc, hội nghị lần thứ (10-19/5/1941) họp Pắc Bó (Cao Bằng) chủ trì Nguyễn Ái Quốc, Ban Chấp hành Trung ương Đảng Công sản Đông Dương hoàn chỉnh việc chuyển hướng chiến lược cách mạng Việt Nam - Cách mạng tháng Tám thắng lợi, ngày 2-9-1945 Người đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa e) Thời kỳ tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện (1945-1969) - Đây thời kỳ mà Hồ Chí Minh Trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa xây dựng chế độ dân chủ nhân dân (1945 1954) mà đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ; tiến hành kháng chiến chống Mỹ cứu nước xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc - Về lý luận, từ sau cách mạng tháng Tám đến qua đời, nhiều tác phẩm Người khơi nguồn cho tư đổi Đảng Đó tác phẩm Đời sống mới, Sửa đổi lối làm việc, Công tác dân vận, Di chúc Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Di chúc thiêng liêng - tổng kết sâu sắc, nói lên nội dung bản, tư tưởng, tình cảm lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng Việt Nam Bản Di chúc lời dặn cuối đầy tâm huyết, di sản tư tưởng vô quý báu Đảng dân tộc - Xuất phát từ thực tiễn, suốt trình lãnh đạo cách mạng nước ta tư tưởng HCM tiếp tục bổ sung phát triển, hợp thành hệ thống quan điểm lý luận cách mạng Việt Nam Đó là: tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội; tư tưởng Nhà nước dân, dân, dân; tư tưởng chiến lược người; tư tưởng Đảng Cộng sản xây dựng Đảng với tư cách Đảng cầm quyền => Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua nửa kỷ hình thành phát triển, sản phẩm tất yếu cách mạng Việt Nam thời đại mới, cờ thắng lợi nhân dân Việt Nam đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc chủ nghĩa xã hội => Trong giai đoạn giai đoạn 1921-1930 quan trọng nhất, vì: - Đây thời kì Người có nhiều hoat động thực tiễn sôi Pháp (1921-1923), Liên Xô (23-24), Trung Quốc (24-27), HCM kết hợp nghiên cứu xây dựng lý luận với tuyên truyền tư tưởng GPDT, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh, chuẩn bị cho việc thành lập Đảng - Trong thời gian Người viết số tác phẩm vạch trần tội ác thực dân, đưa quan điểm giúp CMVN chiến thắng - Sự đời ĐCSVN ngày 3/2/1930 cờ tiên phong dẫn đường để CMVN tiến lên giành thắng lợi Câu 3: Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Ý nghĩa luận điểm cách mạng VN a) Rút học từ thất bại đường cứu nước trước - Các đấu tranh giành độc lập cuối kỷ XIX diễn theo hệ tư tưởng phong kiến thất bại chưa có đường lối phương pháp cách mạng đắn - Các đấu tranh giành độc lập đầu kỷ XX: đường bạo động Phan Bội Châu chẳng khác “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau”; đường Phan Chu Trinh chẳng khác “xin giặc rủ lòng thương”; Con đường Hoàng Hoa Thám thực tế hơn, mang nặng cốt cách phong kiến - Con đường Nguyễn Thái Học theo hệ tư tưởng tư sản, chứng tỏ giai cấp tư sản Việt Nam không đảm đương sứ mệnh dân tộc Khâm phục tinh thần cách mạng cha ông, Người không tán thành đường cách mạng họ Người xuất ngoại, đến nhiều quốc gia giới để tìm đường cứu nước b) Cách mạng tư sản không triệt để Người nghiên cứu kỹ cách mạng, điển hình cách mạng giải phóng dân tộc Mỹ năm 1776, cách mạng Pháp 1789 đến kết luận: “Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hòa dân chủ, tước lục công nông, áp thuộc địa” c) Con đường giải phóng dân tộc Người đến với Lênin tán thành QT III Người thấy phương hướng để giải phóng dân tộc: Cách mạng Vô sản Người nhận xét: Trong giới có cách mạng Nga thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc, tự do, bình đẳng thật Cuộc cách mạng mở hai đường: giải phóng nhân dân lao động nước tạo điều kiện cho nhân dân nước thuộc địa đứng lên tự giải phóng Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu nhà cách mạng có xu hướng tư sản đương thời, Hồ Chí Minh đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin lựa chọn đường cách mạng vô sản d) Ý nghĩa luận điểm cách mạng VN Nó cho dân tộc Việt Nam đường lên xã hội chủ nghĩa, đưa dân tộc thoát khỏi đêm đen khủng hoảng đường cứu nước giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh dân đường cho dân tộc theo, đường đắn để giải phóng đất nước, giải phóng giai cấp giải phóng người Cho đến tư tưởng nguyên giá trị Nó kim nam cho hoạt động cách mạng Việt Nam thời đại Câu 4: Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc cần phải chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc Ý nghĩa luận điểm cách mạng VN a) Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo - Hồ Chí Minh khẳng định sức sống nọc độc chủ nghĩa đế quốc tập trung nước thuộc địa Chính áp bức, bóc lột tàn bạo chủ nghĩa thực dân đế quốc tạo nên mâu thuẫn gay gắt dân tộc thuộc địa với CNTB - Trong đấu tranh chống CNĐQ, CNTD, cách mạng thuộc địa có tầm quan trọng đặc biệt Nhân dân dân tộc thuộc địa có khả cách mạng to lớn Chủ nghĩa dân tộc chân chính, chủ nghĩa yêu nước truyền thống động lực to lớn cách mạng giải phóng dân tộc Cho nên, phải “làm cho dân tộc hiểu hơn, xích lại gần nhau, đoàn kết với để tạo sở cho liên minh phương Đông tương lai, làm cánh cách mạng vô sản”; phải phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh quốc tế Cộng sản - Trong yêu cầu QT III đảng cộng sản quan tâm đến cách mạng thuộc địa, Hồ Chí Minh khẳng định công giải phóng nhân dân thuộc địa thực nỗ lực tự giải phóng b) Quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng vô sản quốc - Trong phong trào cộng sản quốc tế tồn quan điểm xem thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản quốc Quan điểm vô hình dung làm giảm tính chủ động, sáng tạo phog trào cách mạng thuộc địa Hồ Chí Minh phê phán sai lầm quan điểm - Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vô sản quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Đó mối quan hệ bình đẳng quan hệ lệ thuộc hay quan hệ - phụ Năm 1925, Người viết, “Chủ nghĩa tư đỉa có vòi bám vào giai cấp vô sản quốc vời khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa Nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vòi vòi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản; vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra” - Nhận thức vai trò, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa sức mạnh dân tộc, Nguyễn Ái Quốc cho cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa giành thắng lợi trước giúp đỡ cách mạng vô sản quốc c) Ý nghĩa luận điểm cách mạng VN Luận điểm có ý nghĩa thực tiễn to lớn giúp cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam không thụ động, ỷ lại, chờ đợi giúp đỡ từ bên mà phát huy tính chủ động, độc lập, tự chủ, tự cường, nhờ mà nước ta giành thắng lợi Câu 5: Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành đường cách mạng bạo lực a) Tính tất yếu bạo lực cách mạng - Theo Mác: bạo lực bà đỡ quyền cách mạng, giai cấp thống trị bóc lột không tự giao quyền cho lực lượng cách mạng - Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc phải thực đường cách mạng bạo lực quy định yếu tố: + Sự thống trị thực dân đế quốc thuộc địa vô hà khắc, chút quyền tự dân chủ nào, sở cho thực hành đấu tranh không bạo lực + “Chế độ thực dân, tự thân nó, hành động bạo lực kẻ mạnh kẻ yếu rồi” Vì thế, đường để giành giữ độc lập dân tộc đường cách mạng bạo lực + Cách mạng giải phóng dân tộc lật đổ chế độ thực dân phong kiến, giành quyền tay cách mạng, phải thực khởi nghĩa vũ trang Như Việt Nam khởi nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa - Quán triệt quan điểm “cách mạng nghiệp quần chúng”, Hồ Chí Minh rõ, bạo lực cách mạng bạo lực quần chúng, nghĩa toàn dân vùng dậy đánh đuổi quân xâm lược - Hình thức bạo lực cách mạng gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, phải “tuỳ tình hình cụ thể mà quy định hình thức cách mạng thích hợp, sử dụng khéo kết hợp hình thức đấu tranh vũ trang đấu tranh trị cho cách mạng”, phải tận dụng đấu tranh mặt trận ngoại giao b) Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hoà bình - Xuất phát từ tình yêu thương người, quý trọng sinh mạng người, Hồ Chí Minh tranh thủ khả giành giữ quyền đổ máu Người tìm cách ngăn chặn xung đột vũ trang, tận dụng khả giải xung đột biện pháp hoà bình, chủ động đàm phán, thương lượng, chấp nhận nhượng có nguyên tắc + Việc tiến hành hội nghị Việt - Pháp ký Hiệp định năm 1946, việc kiên trì yêu cầu đối phương thi hành Hiệp định Giơnevơ thể rõ tư tưởng nhân đạo hoà bình Hồ Chí Minh + Người viết: “Tôi không muốn trở Hà Nội tay không Tôi muốn trở nước đem cho Việt Nam kết cụ thể với cộng tác chắn mà mong đợi nước Pháp” - Việc tiến hành chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối Chỉ không khả hoà hoãn, kẻ thù ngoan cố bám giữ lập trường thực dân, muốn giành thắng lợi quân sự, Hồ Chí Minh kiên phát động chiến tranh Trong tiến hành chiến tranh, Người tìm cách vãn hồi hoà bình Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, Người nhiều lần gửi thư cho Chính phủ nhân dân hai nước đề nghị đàm phán hoà bình để kết thúc chiến tranh Điều thể chiến lược ngoại giao “vừa đánh vừa đàm” Người c) Hình thái bạo lực cách mạng - Xuất phát từ tương quan lực lượng ta địch, Hồ Chí Minh chủ trương khởi nghĩa toàn dân phát động chiến tranh nhân dân.Toàn dân khởi nghĩa, toàn dân dậy nét đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh hình thái bạo lực cách mạng - Phương châm chiến lược toàn dân, toàn diện, trường kỳ kháng chiến, tự lực cánh sinh + Trong chiến tranh, “quân việc chủ chốt”, đồng thời kết hợp chặt chẽ với đấu tranh trị “Thắng lợi quân đem lại thắng lợi trị, thắng lợi trị làm cho thắng lợi quân to lớn hơn” + Đấu tranh ngoại giao mặt trận có ý nghĩa chiến lược nhằm thêm bạn bớt thù, phân hoá, cô lập kẻ thù, tranh thủ đồng tình ủng hộ quốc tế “vừa đánh vừa đàm”, “đánh chủ yếu, đàm hỗ trợ” + Đấu tranh kinh tế sức tăng sản xuất, thực hành tiết kiệm, phát triển kinh tế ta, phá hoại kinh tế địch + Chiến tranh mặt văn hoá hay tư tưởng so với mặt khác không phần quan trọng + Về kháng chiến trường kỳ, thời kỳ chống Pháp Người nói: “Địch muốn tốc chiến tốc thắng Ta lấy trường kỳ kháng chiến trị nó, địch định thua, ta định thắng” Trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước Người Lời kêu gọi (17/7/1967): “Chiến tranh kéo dài năm, 10 năm, 20 năm lâu Hà Nội, Hải Phòng số thành phố khác bị tàn phá, định phải đánh thắng giặc Mỹ xâm lược” + Tự lực cánh sinh phương châm chiến lược quan trọng nhằm phát huy cao độ nguồn sức mạnh nhân dân - Độc lập tự chủ, tự lực tự cường kết hợp với tranh thủ giúp đỡ quốc tế quan điểm quán tư tưởng Hồ Chí Minh Trong hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, Người động viên sức mạnh toàn dân tộc, đồng thời sức vận động, tranh thủ giúp đỡ quốc tế to lớn có hiệu vật chất tinh thần Câu 6: Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc trưng, chất chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trên sở kế thừa quan niệm nhà kinh điển Mác - Lênin đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội phù hợp với điều kiện thực tế Việt Nam, tâm lý, tập quán, truyền thống văn hoá người Việt Nam, Hồ Chí Minh đưa quan niệm đặc trưng chất CNXH sau: + Chính trị: Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội nhân dân làm chủ Nó khác với chế độ xã hội trước chỗ quyền làm chủ xã hội xã hội chủ nghĩa thuộc đa số nhân dân, quyền làm chủ xã hội trước thuộc thiểu số giai cấp thống trị + Kinh tế: Chủ nghĩa xã hội xã hội có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, trước hết nhân dân lao động + Văn hoá, đạo đức: Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hoá, đạo đức, người với người bạn bè, đồng chí, anh em, người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, có sống vật chất tinh thần phong phú, tạo điều kiện để phát triển hết khả sẵn có + Quan hệ xã hội: Chủ nghĩa xã hội xã hội công hợp lý, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, không làm không hưởng; dân tộc bình đẳng, miền núi giúp đỡ để tiến kịp miền xuôi, người già, trẻ em, người tàn tật quan tâm, chăm sóc Là xã hội không người bóc lột người + Chủ nghĩa xã hội công trình tập thể quần chúng nhân dân, nhân dân tự xây dựng lấy, lãnh đạo Đảng Cộng sản => Tóm lại, tư Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, đạo đức văn minh, chế độ xã hội ưu việt lịch sử, xã hội tự nhân đạo phản ánh khát vọng thiết tha loài người Câu 7: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam a) Thực chất, loại hình đặc điểm thời kỳ độ Tiếp thu vận dụng sáng tạo CNMLN vào Việt Nam, từ đặc điểm lịch sử Việt Nam, Người khẳng định: Con đường cách mạng Việt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dân lên CNXH Về thời kỳ độ lên CNXH, Người rõ: Việt Nam độ từ nước nông nghiệp lạc hậu, thuộc địa phong kiến lên CNXH không kinh qua phát triển TBCN Tính chất đấu tranh mất, CNXH CNTB Đặc điểm chi phối, quy định nội dung đường, hình thức, bước cách làm CNXH Việt Nam b) Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam - Theo Hồ Chí Minh, thực chất thời kỳ độ lên CNXH nước ta cải biến sản xuất nông nghiệp lạc hậu thành sản xuất tiên tiến đại - Thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam trình dần dần, khó khăn, phức tạp lâu dài - Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam bao gồm: + “Phải xây dựng tảng vật chất kỹ thuật CNXH”, biến nước ta từ nước nông nghiệp lạc hậu thành nước có công nghiệp nông nghiệp đại, có văn hoá khoa học tiên tiến + Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu, chủ chốt, lâu dài - Về tính chất tuần tự: + Phải thận trọng, tránh nôn nóng, chủ quan, đốt cháy giai đoạn + Phải xác định bước hình thức phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất, tuần tự bước, từ thấp tới cao + Phải hiểu biết quy luật vận động xã hội c) Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ - Trong lĩnh vực trị : + Phát huy vai trò lãnh đạo Đảng + Mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất, nòng cốt liên minh công- nông tri thức - Trong lĩnh vực kinh tế: + Tăng suất lao động sở tiến hành công nghiệp hoá XHCN + Có cấu kinh tế hợp lý: cấu ngành, cấu thành phần kinh tế, cấu kinh tế vùng, lãnh thổ - Trong lĩnh vực văn hoá - xã hội: + Vấn đề xây dựng người mới, đặc biệt vai trò văn hoá, giáo dục khoa học kỹ thuật xã hội XHCN + Nâng cao dân trí, đào tạo sử dụng nhân tài Câu 8: Làm rõ quan điểm sáng tạo Hồ Chí Minh đời Đảng Cộng sản Việt Nam Ý nghĩa cách mạng VN a) Quan điểm sáng tạo Hồ Chí Minh đời Đảng Cộng sản Việt Nam - Đề cập yếu tố cho đời Đảng Cộng sản, xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể nước Nga phong trào công nhân châu Âu, Lênin nêu hai yếu tố, kết hợp chủ nghĩa Mác phong trào công nhân - Khi đề cập đến đời Đảng Cộng sản Việt Nam, bên cạnh hai yếu tố chủ nghĩa Mác – Lênin phong trào công nhân, Hồ Chí Minh kể đến yếu tố thứ ba, phong trào yêu nước Đây quan điểm quan trọng Hồ Chí Minh hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin sở thực tiễn cách mạng Việt Nam - Hồ Chí Minh thấy rõ vai trò to lớn chủ nghĩa Mác – Lênin trình hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam Đồng thời Người đánh giá cao vai trò giai cấp công nhân Việt Nam Nhưng Người nêu thêm yếu tố phong trào yêu nước, coi ba yếu tố kết hợp dẫn đến việc hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam vì: + Phong trào yêu nước có vị trí, vai trò to lớn trình phát triển dân tộc Việt Nam Là giá trị văn hoá trường tồn văn hoá Việt Nam + Phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước hai phong trào có mục tiêu chung: giải phóng dân tộc, làm cho Việt Nam hoàn toàn độc lập, xây dựng đất nước hùng cường Hơn nữa, phong trào yêu nước có trước phong trào công nhân, phong trào công nhân xét nghĩa lại phong trào yêu nước + Phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân Nói đến phong trào yêu nước Việt Nam phải kể đến phong trào nông dân Do phong trào công nhân phong trào yêu nước có mối quan hệ mật thiết với + Phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Chính người trở thành yếu nhân Đảng Cộng sản Việt Nam Tuy nhiên, phong trào yêu nước VN mang tính tự phát, cục bộ; trình độ nhận thức, ý thức giai cấp, ý thức trị giai tầng thấp Do cần phải giác ngộ, cần truyền bá Chủ nghĩa Mác – Lênin đến với họ Hồ Chí Minh tích lũy tất tri thức dân tộc nhân loại Người nhận thức cần thiết phải thành lập Đảng VN Do đó, người tâm truyền bá Chủ nghĩa Mác – Lênin vào phong trào công nhân phong trào yêu nước VN b) Ý nghĩa cách mạng VN: - Hội nghị hợp tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản nhất, theo đường lối trị đắn tạo nên thống tư tưởng, trị hành động phong trào cách mạng nước, hướng tới mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết tất yếu đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp, khẳng định vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân Việt Nam hệ tư tưởng Mác-Lênin cách mạng Việt Nam Sự kiện Đảng Cộng sản Việt Nam đời kiện lịch sử trọng đại, bước ngoặt lịch sử cách mạng Việt Nam, đánh dấu mốc son chói lọi đường phát triển dân tộc ta - Sự đời Đảng sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước nhân dân Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh thân trọn vẹn cho kết hợp đó, tiêu biểu sáng ngời cho kết hợp giai cấp dân tộc, dân tộc quốc tế, độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội - Sự kiện thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam việc từ đời, Đảng có Cương lĩnh trị xác định đắn đường cách mạng giải phóng dân tộc theo phương hướng cách mạng vô sản, sở để Đảng Cộng sản Việt Nam vừa đời nắm cờ lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam; giải tình trạng khủng hoảng đường lối cách mạng, giai cấp lãnh đạo cách mạng diễn đầu kỷ XX, mở đường phương hướng phát triển cho đất nước Việt Nam Chính đường lối sở đảm bảo cho tập hợp lực lượng đoàn kết, thống toàn dân tộc chung tư tưởng hành động để tiến hành cách mạng vĩ đại giành thắng lợi to lớn sau Đây điều kiện định phương hướng phát triển, bước cách mạng Việt Nam suốt 83 năm qua - Với chủ trương cách mạng Việt Nam phận phong trào cách mạng giới, ĐCSVN tranh thủ ủng hộ to lớn cách mạng giới, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại làm nên thắng lợi vẻ vang Đồng thời cách mạng Việt Nam góp phần tích cực vào nghiệp đấu tranh chung nhân dân giới hoà bình, độc lập dân tộc tiến xã hội Câu 9: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam vững mạnh mặt tổ chức Theo anh (chị), để nâng cao lực lãnh đạo Đảng giai đoạn nay, cần phải làm sao? a) Quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam vững mạnh mặt tổ chức - Hệ thống tổ chức Đảng + Hệ thống tổ chức Đảng từ Trung ương đến sở phải thật chặt chẽ, có tính kỷ luật cao Mỗi cấp độ tổ chức có chức năng, nhiệm vụ riêng + Hồ Chí Minh coi trọng tổ chức Đảng sở, đặc biệt chi bộ, tổ chức hạt nhân, định chất lượng lãnh đạo Đảng - Các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng + Tập trung dân chủ Đây nguyên tắc xây dựng Đảng Giữa "tập trung" "dân chủ" có mối quan hệ khăng khít với nhau, hai vế nguyên tắc Hồ Chí Minh viết mối quan hệ sau: Tập trung tảng dân chủ, dân chủ lãnh đạo tập trung + Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Tập thể lãnh đạo vì, nhiều người thấy hết việc, hiểu hết mặt vấn đề, có nhiều kiến thức, tránh tệ bao biện, quan liêu, độc đoán, chủ quan Cá nhân phụ trách vì, “Việc bàn kỹ lưỡng rồi, kế hoạch định rõ ràng rồi, cần phải giao cho người nhóm người phụ trách kế hoạch mà thi hành Như có chuyên trách, công việc chạy”, tránh bừa bãi, lộn xộn, vô phủ dễ hỏng việc Phải khắc phục tệ độc đoán, chuyên quyền, đồng thời chống tình trạng dựa dẫm tập thể, không dám đoán, không dám chịu trách nhiệm + Tự phê bình phê bình Đây nguyên tắc sinh hoạt đảng, quy luật phát triển đảng Mục đích tự phê bình phê bình để làm cho phần tốt người, tổ chức nảy nở hoa mùa xuân, phần xấu dần Thái độ, phương pháp tự phê bình phê bình Hồ Chí Minh nêu rõ: Phải tiến hành thường xuyên người ta rửa mặt hàng ngày; phải thẳng thắn, chân thành, trung thực, không nể nang, không giấu diếm không thêm bớt khuyết điểm; “phải có tình đồng chí yêu thương lẫn nhau”, tránh lợi dụng phê bình để nói xấu nhau, bôi nhọ nhau, đả kích + Kỷ luật nghiêm minh tự giác Vị trí nguyên tắc kỷ luật nghiêm minh, tự giác sức mạnh tổ chức cộng sản, đảng viên Tính nghiêm minh kỷ luật Đảng đòi hỏi tất tổ chức đảng, tất đảng viên bình đẳng trước Điều lệ Đảng, trước pháp luật Nhà nước, trước định Đảng Tính nghiêm minh, tự giác đòi hỏi đảng viên phải gương mẫu sống, công tác + Đoàn kết thống Đảng Theo Hồ Chí Minh: “Đoàn kết truyền thống quý báu Đảng ta, nhân dân ta phải giữ gìn đoàn kết Đảng giữ gìn mắt mình” Cơ sở để đoàn kết trí Đảng đường lối, quan điểm Đảng, điều lệ Đảng - Cán bộ, công tác cán Đảng + Hồ Chí Minh cho rằng, cán dây chuyền máy, mắt khâu trung gian nối liền Đảng, Nhà nước với nhân dân Muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay Cho nên người cán phải có đủ đức, đủ tài để phục vụ cách mạng + Công tác cán công tác gốc Đảng Nội dung bao hàm mắt khâu liên hoàn, liên quan chặt chẽ với nhau, gồm: tuyển chọn cán bộ; đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ; đánh giá cán bộ; tuyển dụng, xếp, bố trí cán bộ; thực sách cán b) Nâng cao lực lãnh đạo Đảng giai đoạn - Đổi phương thức lãnh đạo Đảng: + Phải phân định rõ cách có tính nguyên tắc đâu lãnh đạo Đảng đâu quản lý nhà nước + Đổi phương thức xây dựng sách, xây dựng nghị cho rõ ràng, khả thi có hiệu + Thực dân chủ phương thức hoạt động Đảng từ việc xây dựng sách đến sinh hoạt Đảng - Chỉnh đốn Đảng, làm Đảng, tăng cường sức chiến đấu Đảng: + Đảng phải tự chỉnh đốn, đổi để thích nghi với tình hình Tư Đảng phải vừa đảm bảo tính độc lập, tự chủ, vừa mang tính sáng tạo, khoa học, hướng đến nhằm đáp ứng yêu cầu thời + Đẩy mạnh chống tham nhũng, làm Đảng Đảng giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng giữ uy tín trước nhân dân + Nâng cao sức chiến đấu Đảng Các chủ trương, đường lối, sách, quan hệ, ứng xử, giải pháp phải mềm dẻo, linh hoạt, uyển chuyển theo tinh thần đa phương hóa, đa dạng hóa song lại phải nguyên tắc, đạt hiệu - Nâng cao lực trí tuệ, đặc biệt lực tư khoa học cho cán đảng viên, có đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý: + Năng lực tư khoa học có vai trò lớn đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý việc xây dựng sách, trước hết đưa định chiến lược phạm vi quản lý: Năng lực tư khoa học giúp cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý xác lập trí thức đắn đối tượng; phân tích bối cảnh chung tác động đến việc giải vấn đề; đưa sách cách hợp lý tối ưu + Năng lực tư khoa học có vai trò to lớn hoạt động tổ chức thực tiễn đội ngũ cán lãnh đạo: Năng lực tư khoa học giúp cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý hiểu biết sâu sắc, đắn, xác nội dung sách cấp trên, tập thể lãnh đạo cấp địa bàn lĩnh vực phụ trách; lựa chọn phương pháp, hình thức để thực sách có hiệu nhất; có lực tổng kết thực tiễn phạm vi phụ trách Câu 10: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đại đoàn kết nghiệp cách mạng Việt Nam a) Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công cách mạng - Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược: + Chiến lược hiểu phương châm biện pháp có tính toàn cục vận dụng suốt tiến trình cách mạng + Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Đoàn kết chiến lược chứa đựng hệ thống luận điểm thể nguyên tắc, biện pháp giáo dục, tập hợp lực lượng cách mạng tiến nhằm phát huy cao sức mạnh dân tộc quốc tế nghiệp độc lập dân tộc, dân chủ CNXH + Chiến lược quán, xuyên suốt tiến trình cách mạng, thể vấn đề lý luận lẫn vấn đề thực tiễn Đại đoàn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề có ý nghĩa chiến lược, bản, quán lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng - Trong thời kỳ, giai đoạn cách mạng, cần thiết phải điều chỉnh sách phương pháp cho phù hợp với đối tượng khác - Hồ Chí Minh nêu luận điểm có tính chân lý, không với cách mạng Việt Nam mà với giới: “Đoàn kết làm sức mạnh”; “đoàn kết sức mạnh chúng ta”; “đoàn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi”; “đoàn kết sức mạnh, then chốt thành công”, “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết; Thành công, thành công, đại thành công” b) Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc - Đại đoàn kết dân tộc phải xác định nhiệm vụ hàng đầu Đảng, phải quán triệt tất lĩnh vực, từ đường lối, sách tới hoạt động thực tiễn Đảng + Trong lời kết thúc buổi mắt Đảng Lao động Việt Nam (3/3/1951) Hồ Chí Minh thay mặt Đảng, tuyên bố trước toàn thể dân tộc: “Mục đích Đảng Lao động Việt Nam gồm chữ: “Đoàn kết toàn dân, phụng Tổ quốc”” + Người thường nhắc nhở cán bộ, đảng viên phải thấm nhuần quan điểm quần chúng, gần gũi quần chúng, tổ chức, giáo dục quần chúng… - Đại đoàn kết nhiệm vụ hàng đầu Đảng, đồng thời nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng + Cách mạng muốn thành công, Đảng phải cụ thể hoá sách, đường lối thành mục tiêu, nhiệm vụ phương pháp cách mạng phù hợp để tập hợp quần chúng, tạo thực lực cho cách mạng Thực lực khối đại đoàn kết dân tộc + Năm 1963, nói chuyện với cán tuyên truyền huấn luyện miền núi cách mạng xã hội chủ nghĩa, Hồ Chí Minh rõ: “…Bây mục đích tuyên truyền huấn luyện là: Một đoàn kết Hai xây dựng chủ nghĩa xã hội Ba đấu tranh thống nước nhà” - Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, mục đích, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, mà nhiệm vụ, mục tiêu hàng đầu dân tộc Đại đoàn kết dân tộc đòi hỏi khách quan thân quần chúng nhân dân đấu tranh để tự giải phóng, nghiệp quần chúng quần chúng, quần chúng Đảng có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn, lãnh đạo Câu 11: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Ý nghĩa quan điểm việc thực chiến lược đại đoàn kết toàn dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam a) Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân - Đây luận điểm sáng tạo, đặc sắc Hồ Chí Minh - Phải đoàn kết toàn dân vì: + Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân + Cách mạng việc lớn, hai người mà làm + Trong người Việt Nam có nhiều lòng quốc - Khái niệm “Dân” tư tưởng Hồ Chí Minh có biên độ rộng lớn Đó là: + Toàn thể dân nước Việt có lòng yêu nước, trừ phận ôm chân đế quốc, phản bội lại quyền lợi dân tộc + Là “mỗi người Rồng cháu Tiên”, không phân biệt đa số hay thiểu số, có tín ngưỡng hay không tín ngưỡng, không phân biệt “già, trẻ, gái trai, giàu nghèo, quý tiện” + Dân khối không đồng nhất, gồm nhiều phận có lợi ích khác nhau, phải xây dựng khối đại đoàn kết lấy liên minh công - nông - trí làm nòng cốt Dân tư tưởng Hồ Chí Minh vừa hiểu với tư cách người Việt Nam cụ thể, vừa tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân, họ chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc - Mục đích: Ta đoàn kết để đấu tranh thống độc lập Tổ Quốc, ta phải đoàn kết để xây dựng nước nhà - Điều kiện để đại đoàn kết dân tộc: + Kế thừa phát huy truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, đoàn kết dân tộc + Phải có lòng khoan dung độ lượng + Phải có niềm tin vững vào nhân dân + Phải dựa vào tảng, gốc rễ khối liên minh công, nông, trí thức b) Ý nghĩa quan điểm việc thực chiến lược đại đoàn kết toàn dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam - Đoàn kết học hàng đầu có tính chiến lược, định thành công Biết đoàn kết vượt qua khó khăn, thử thách, không đoàn kết, chia rẽ thất bại - Đoàn kết phải có nguyên tắc, mục tiêu lợi ích chung Không đoàn kết chiều, đoàn kết hình thức, thời - Đoàn kết tổ chức, thông qua tổ chức để tạo nên sức mạnh Đoàn kết cá nhân đoàn kết tổ chức không tách rời - Đoàn kết phải có nội dung thích hợp với địa phương, tổ chức, thời kỳ Đoàn kết sách tập hợp tầng lớp nhân dân - Đoàn kết liền với bao dung, thực tính nhân đạo cao cả, hướng tới tương lai - Lãnh đạo xây dựng khối đại đoàn kết nhiệm vụ Đảng, biện pháp phát huy sức mạnh đảng, toàn dân tộc - Muốn xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải thực đoàn kết Đảng - Thực đồng đoàn kết Đảng - Đoàn kết toàn dân - Đoàn kết quốc tế - Đoàn kết chủ trương, sách đảng nhà nước sở bảo vệ tôn trọng lợi ích thành viên cộng đồng quốc gia, dân tộc, quốc tế Câu 12: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân Sự vận dụng tư tưởng việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN nước ta a) Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân Nhà nước dân - Quan điểm quán Hồ Chí Minh tất quyền lực Nhà nước xã hội thuộc nhân dân - Nhân dân có quyền định vấn đề liên quan đến vận mệnh quốc gia, dân tộc - Nhà nước dân dân chủ, người dân hưởng quyền dân chủ, có quyền làm việc pháp luật không cấm có nghĩa vụ chấp hành nghiêm chỉnh Hiến pháp pháp luật Đồng thời, người chủ phải thể lực, trách nhiệm làm chủ - Nhà nước phải nỗ lực, hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ người dân Những vị đại diện dân cử thừa uỷ quyền dân, “công bộc” dân; phải làm chức trách vị mình, đứng nhân dân, coi khinh nhân dân, “cậy thế” với dân, “quên dân bầu để làm việc cho dân” Nhà nước dân - Nhà nước phải dân lựa chọn, bầu đại biểu - Nhà nước dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu, hoạt động, vận hành máy để phục vụ nhân dân - Nhà nước dân phê bình, xây dựng, giúp đỡ - Nhà nước dân tạo tham gia quản lý => Do đó, Hồ Chí Minh yêu cầu tất quan nhà nước phải dựa vào dân, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm soát nhân dân Nhà nước dân - Đó Nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng đáng nhân dân, đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm Trong nhà nước đó, cán từ chủ tịch trở xuống công bộc dân - Mọi hoạt động quyền phải nhằm mục tiêu mang lại quyền lợi cho nhân dân lấy người làm mục tiêu phấn đấu lâu dài Trách nhiệm Nhà nước nhằm thoả mãn nhu cầu thiết yếu nhân dân, việc có lợi cho dân ta phải làm, việc có hại đến dân ta phải tránh - Cán nhà nước công bộc dân, dân bầu ra, nhân dân uỷ quyền Là người phục vụ, cán nhà nước đồng thời người lãnh đạo, hướng dẫn nhân dân Cán đày tớ nhân dân phải trung thành, tận tuỵ, cần kiệm liêm ; người lãnh đạo phải có trí tuệ người, sáng suốt, nhìn xa trông rộng, gần gũi với dân, trọng dụng hiền tài Cán phải vừa có đức vừa có tài, vừa hiền lại vừa minh b) Vận dụng tư tưởng việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN nước ta - Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân dân phải nắm vững mục tiêu tôn trọng, bảo vệ, phát huy quyền làm chủ nhân dân, tất độc lập dân tộc, dân chủ, tự do, hạnh phúc nhân dân - Phát huy quyền làm chủ nhân dân để nhân dân thực thực quyền làm chủ đất nước Dân chủ nước ta dân chủ XHCN, dân chủ đôi với kỷ luật, kỷ cương; quyền lợi đôi với trách nhiệm nghĩa vụ; dân chủ cụ thể hóa thành pháp luật, dân chủ khuôn khổ pháp luật; khắc phục tình trạng vô kỷ luật, dân chủ cực đoan, lợi dụng dân chủ để phá hoại chế độ XHCN Đồng thời, tuyệt đối không mơ hồ trước luận điệu xuyên tạc lực thù địch giá trị văn hoá dân chủ XHCN - Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức quan quyền lực tổ chức nhà nước phẩm chất trị, đạo đức, phong cách, lực quản lý, lực chuyên môn để họ thực “người đầy tớ thật trung thành nhân dân”, toàn tâm, toàn ý phục vụ lợi ích nhân dân Đây nhân tố “cốt lõi” bảo đảm thành công nhiệm vụ xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân nhân dân - Tăng cường vai trò lãnh đạo đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân, đáp ứng đòi hỏi nghiệp đổi đất nước theo định hướng XHCN thời kỳ Câu 13: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò, tính chất chức văn hoá Sự vận dụng quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc * Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò, tính chất chức văn hoá a Quan điểm vị trí vai trò văn hoá đời sống xã hội - Văn hoá đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Hồ Chí Minh đặt văn hoá ngang hàng với trị, kinh tế, xã hội, tạo thành vấn đề đời sống chúng có mối quan hệ mật thiết với + Chính trị, xã hội có giải phóng văn hoá giải phóng Ngược lại, trị giải phóng mở đường cho văn hoá phát triển + Kinh tế thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng văn hoá Cho nên, phải trọng xây dựng kinh tế, xây dựng sở hạ tầng để có điều kiện cho việc xây dựng phát triển văn hoá Kinh tế phải trước bước - Văn hoá đứng mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế Văn hoá có tính tích cực, chủ động, đóng vai trò động lực to lớn thúc đẩy kinh tế trị phát triển + “Văn hoá trị” tức văn hoá phải tham gia nhiệm vụ trị, tham gia cách mạng, kháng chiến xây dựng CNXH + “Văn hoá kinh tế” tức văn hoá phải phục vụ, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế + “Văn hoá kinh tế trị” có nghĩa trị kinh tế phải có tính văn hoá b Quan điểm tính chất văn hoá Nền văn hoá theo tư tưởng Hồ Chí Minh bao hàm tính chất: tính dân tộc, tính khoa học, tính đại chúng - Tính dân tộc văn hoá Hồ Chí Minh diễn đạt nhiều khái niệm như: đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc + Đó tinh tuý, chiều sâu sắc đặc trưng riêng văn hoá dân tộc + Tính dân tộc chỗ biết giữ gìn, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, mà phát triển truyền thống văn hoá tốt đẹp cho phù hợp với điều kiện lịch sử đất nước - Tính khoa học văn hoá thể tính đại, tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hoá thời đại Đó là: hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Phải kiên đấu tranh chống trái với khoa học, phản tiến Những người làm văn hoá phải có trí tuệ, hiểu biết khoa học tiên tiến, phải có chiến lược xây dựng văn hoá mang tầm thời đại - Tính đại chúng văn hoá thể chỗ văn hoá phải phục vụ nhân dân, phù hợp nguyện vọng nhân dân nhân dân xây dựng nên, đậm đà tính nhân văn Tính đại chúng văn hóa đòi hỏi nhà hoạt động văn hóa phải tăng cường liên hệ với thực tế, sâu vào sống nhân dân, vừa để phản ánh tâm tư, nguyện vọng sống nhân dân, vừa để đem ánh sáng văn hóa đến với người, nhà c Quan điểm chức văn hoá - Bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp + Góp phần làm cho người thấy lý tưởng độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, tự lực cánh sinh + Góp phần xây dựng tình cảm cao đẹp đất nước, quê hương, nhân dân, thể lòng yêu ghét rõ ràng - Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí + Dân trí trình độ hiểu biết, vốn tri thức người dân Nâng cao dân trí phải bắt đầu từ chỗ biết đọc, biết viết đến chỗ hiểu biết lĩnh vực khác đời sống + Nâng cao dân trí nhằm phục vụ cho mục tiêu chung độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Nâng cao dân trí để nhân dân tham gia sáng tạo hưởng thụ văn hoá, góp phần Đảng thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” - Bồi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng người tới chân, thiện, mỹ để không ngừng hoàn thiện thân * Sự vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc: - Quan điểm Đảng việc xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc sở tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: + Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội + Nền văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc + Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam + Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng + Văn hóa mặt trận, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng - Giải pháp đẩy mạnh xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc sở tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: + Nâng cao nhận thức vai trò văn hóa nghiệp xây dựng nước công nghiệp theo hướng đại, định hướng xã hội chủ nghĩa + Tăng cường lãnh đạo Đảng, phát huy vai trò quản lý Nhà nước, vai trò của đoàn thể nhân dân, đồng thời, đẩy mạnh công tác xã hội hóa nghiệp xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc + Phát huy nhân tố người nghiệp xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Câu 14: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức cách mạng Sinh viên cần học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay? a) Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức cách mạng - Đạo đức gốc Người cách mạng + Hồ Chí Minh coi đạo đức tảng người cách mạng, giống gốc cây, nguồn sông suối + Đạo đức gốc, tảng liên quan tới Đảng cầm quyền Hồ Chí Minh trăn trở với nguy Đảng cầm quyền, sai lầm đường lối suy thoái đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Đảng cầm quyền, lãnh đạo toàn xã hội, lãnh đạo Nhà nước, cán bộ, đảng viên Đảng không tu dưỡng đạo đức cách mạng mặt trái quyền lực làm tha hóa người Vì vậy, Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải "là đạo đức, văn minh" - Vai trò đạo đức cách mạng thể chỗ thước đo lòng cao thượng người Theo quan điểm Hồ Chí Minh, người có công việc, tài năng, vị trí khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ, giữ đạo đức cách mạng người cao thượng - Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội Theo Hồ Chí Minh, sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản ưu tú, gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng trở thành thực b) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương đạo đức vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, đồng thời gương đạo đức người chân chính, bình thường, gần gũi, học theo, để làm theo, để trở thành người cách mạng, người công dân tốt xã hội - Thanh niên, sinh viên người chủ tương lai nước nhà, cầu nối hệ Muốn đảm nhận tốt sứ mệnh cao cho Việt Nam văn minh, hùng mạnh, sánh vai với cường quốc khắp năm châu, phải không ngừng tu đức, luyện tài Đạo đức tài phải gắn bó với nhau, đức gốc người + Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân + Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh: Yêu Tổ Quốc; Yêu nhân dân; Yêu CNXH; Yêu lao động; Yêu khoa học kỷ luật Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh * Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên Trong kinh tế thị trường, phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh; cần cù, sáng tạo học tập; sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám đối mặt với khóa khăn, thách thức, dám chịu trách nhiệm, không ỷ lại, chây lười; gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Bên cạnh đó, có phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, chí lập thân, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình xã hội, sa vào nghiện ngập, hút xách, thiếu trung thực, gian lận thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua cấp * Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người + Phải luôn nâng cao chí khí cách mạng, yêu Tổ Quốc, yêu nhân dân gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội Xây dựng tinh thần đoàn kết, tình nguyện, tương thân tương cộng đồng + Chống lối sống bàng quan, vị kỷ cá nhân, thiếu trách nhiệm Tổ Quốc, với nhân dân, với cộng đồng - Học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường + Xây dựng ý thức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, thật thà, thẳng, khiêm tốn, giản dị, sạch, chất phác, tiêu dùng khả năng, thực hiệu: “cần kiệm nếp sống đẹp tuổi trẻ” Thực hành tự phê bình phê bình nghiêm chỉnh để giúp tiến + Chống tham ô, lãng phí, xa hoa, tính phô trương sinh hoạt, lao động, chống chủ nghĩa cá nhân - Đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lòng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người + Xây dựng ý thức công dân, ý thức cộng đồng, thói quen ứng xử văn hoá, tôn trọng bảo vệ lẽ phải, trung thực, sáng tạo, tích cực tham gia xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh + Chống tự do, tuỳ tiện, biểu coi thường pháp luật hành vi thiếu văn hoá đời sống, giả dối nạn giáo điều, thiếu sáng tạo Chống tính ích kỷ, vụ lợi, lối sống tạm thời - Học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống + Xây dựng tinh thần hăng hái, kiên quyết, không sợ khó, không sợ khổ, siêng học, siêng làm, hoàn thành kế hoạch đặt theo tinh thần “chủ trương một, biện pháp mười, tâm hai mươi” + Chống chây lười, thụ động, ỷ lại, thiếu sáng tạo, vô kỷ luật học tập, lao động, ngại khó, ngại khổ, thiếu ý chí tiến thủ; chống vết tích nô lệ tư tưởng hành động + Xây dựng thái độ học tập đắn, nâng cao trình độ trị, khoa học kỹ thuật quân sự, nghiên cứu khoa học thực chất, làm việc phải học Có ý thức thi đua thực hành dân chủ học tập Bồi đắp lĩnh trị, ý chí tự lực, tự cường, tự tin hội nhập kinh tế quốc tế + Chống tiêu cực, bệnh thành tích học tập, bệnh thi đưa hình thức, hư danh, giả dối, chép, học thuộc lòng, tụt hậu trình độ, kiến thức khoa học nhận thức xã hội; biểu tự ti, mặc cảm hội nhập kinh tế quốc tế Chống kiêu căng, tự mãn học tập - Học nguyên tắc tu dưỡng đạo đức Hồ Chí Minh + Tu dưỡng bền bỉ suốt đời, học đôi với lao động, lý luận đôi với thực hành, cần cù đôi với tiết kiệm + Chống đầu voi đuôi chuột, thiếu thực tế, bệnh anh hùng, tự cao tự đại, chuộng hình thức, xem xét kết + Nêu gương đạo đức, nói đôi với làm.Chống nói không đôi với làm, nói nhiều làm ít, nói đường làm nẻo Câu 15: Phân tích chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trong chuẩn mực đó, chuẩn mực quan trọng nhất, sao? a) Các chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Trung với nước, hiếu với dân Đây chuẩn mực đạo đức tảng, điều chỉnh hành vi cá nhân với cộng đồng Trung, hiếu khái niệm đạo đức truyền thống, Hồ Chí Minh sử dụng đưa vào nội dung + Trung với nước: yêu nước, gắn liền với yêu Chủ nghĩa xã hội; trung thành với lý tưởng, đường cách mạng mà đất nước, dân tộc lựa chọn; có trách nhiệm bảo vệ, xây dựng phát triển đất nước + Hiếu với dân: Thương dân, quý dân, lấy dân làm gốc; chăm lo mặt đời sống nhân dân cách tự giác; đấu tranh giải phóng quần chúng nhân dân để dân trở thành người chủ làm chủ - Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Đây chuẩn mực đạo đức trung tâm, điều chỉnh hành vi ứng xử sống hàng ngày người + Cần:Cần cù, siêng năng, chăm chỉ, dẻo dai, biết phân công, tổ chức hoạt động hợplý, lao động với suất, chất lượng, hiệu cao + Kiệm: Tiết kiệm, không hoang phí, tiêu dùng hợp lý; không tiết kiệm cá nhân mà tiết kiệm công; tiết kiệm toàn diện: tiền của, nguyên vật liệu, thời gian, sức lao động + Liêm: Liêm khiết, sạch, không tham tiền tài, địa vị, danh vọng + Chính: Chính trực, thẳng, thật mình, người, việc + Chí công vô tư: Đặt lợi ích Đảng, nhân dân lên hết, trước hết, hy sinh lợi ích cá nhân lợi ích chung, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ => Mối quan hệ khái niệm: Các tiêu chuẩn đạo đức có quan hệ chặt chẽ với nhau, tạo tiền đề cho Hồ Chí Minh xác định cần, kiệm, liêm, bốn đức tính cần thiết người, thước đo trình độ văn minh, tiến dân tộc - Thương yêu người, sống có tình nghĩa + Tình yêu thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp + Tình yêu thương người tư tưởng Hồ Chí Minh có phạm vi rộng lớn, tình thương bao la dành cho người khổ, người lao động bị áp bức, bóc lột không Việt Nam mà khắp giới + Yêu thương người nghiêm khắc với mình, độ lượng với người khác; phải có tình nhân với có sai lầm, nhận rõ cố gắng sửa chữa, đánh thức tốt đẹp người - Tinh thần quốc tế sáng, thuỷ chung + Chuẩn mực đạo đức điều chỉnh hành vi ứng xử người quan hệ quốc gia, dân tộc; có sở từ chất quốc tế giai cấp công nhân, chế độ xã hội chủ nghĩa + Tôn trọng, thương yêu dân tộc; ủng hộ, giúp đỡ dân tộc nghiệp đấu tranh giải phóng; xây dựng khối đoàn kết quốc tế sở có lợi, có lý, có tình b) Chuẩn mực quan trọng nhất: Trung với nước, hiếu với dân - Đó phẩm chất đạo đức vốn có từ xa xưa tư tưởng đạo đức truyền thống phương Ðông nói chung đạo đức truyền thống Việt Nam nói riêng - Đây phẩm chất quan trọng nhất, bao trùm nhất, chi phối phẩm chất khác, chuẩn mực đạo đức tảng, điều chỉnh hành vi cá nhân với cộng đồng [...]... thực tiễn Đại đoàn kết dân tộc trong tư tưởng Hồ Chí Minh là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, cơ bản, nhất quán và lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng - Trong từng thời kỳ, từng giai đoạn cách mạng, có thể và cần thi t phải điều chỉnh chính sách và phương pháp cho phù hợp với những đối tư ng khác nhau - Hồ Chí Minh cũng nêu ra những luận điểm có tính chân lý, không chỉ với cách mạng Việt Nam mà với... không phân biệt đa số hay thi u số, có tín ngưỡng hay không tín ngưỡng, không phân biệt “già, trẻ, gái trai, giàu nghèo, quý tiện” + Dân là một khối không đồng nhất, gồm nhiều bộ phận có lợi ích khác nhau, cho nên phải xây dựng khối đại đoàn kết lấy liên minh công - nông - trí làm nòng cốt Dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh vừa được hiểu với tư cách mỗi con người Việt Nam cụ thể, vừa là một tập hợp đông... nhất trí trong Đảng chính là đường lối, quan điểm của Đảng, điều lệ Đảng - Cán bộ, công tác cán bộ của Đảng + Hồ Chí Minh cho rằng, cán bộ là cái dây chuyền của bộ máy, là mắt khâu trung gian nối liền giữa Đảng, Nhà nước với nhân dân Muôn việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém Cho nên người cán bộ phải có đủ đức, đủ tài để phục vụ cách mạng + Công tác cán bộ là công tác gốc của Đảng... kết toàn dân - Đây là luận điểm sáng tạo, đặc sắc của Hồ Chí Minh - Phải đoàn kết toàn dân vì: + Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng nhân dân + Cách mạng là việc lớn, không thể một hai người mà làm được + Trong mỗi con người Việt Nam đều có ít nhiều lòng ái quốc - Khái niệm “Dân” trong tư tưởng Hồ Chí Minh có biên độ rất rộng lớn Đó là: + Toàn thể con dân nước Việt có lòng yêu nước, trừ một bộ phận... quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước thể hiện quyền là chủ và làm chủ của nhân dân Sự vận dụng tư tưởng đó trong việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN ở nước ta hiện nay a) Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước thể hiện quyền là chủ và làm chủ của nhân dân 1 Nhà nước của dân - Quan điểm nhất quán của Hồ Chí Minh là tất cả mọi quyền lực trong Nhà nước và trong xã hội đều thuộc về... hội công bằng, dân chủ, văn minh Bên cạnh đó, đã có một bộ phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tư ng, mất phương hướng phấn đấu, không có chí lập thân, sống thử, sống dựa dẫm, thi u trách nhiệm, thờ ơ với gia đình và xã hội, sa vào nghiện ngập, hút xách, thi u trung thực, gian lận trong thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua bằng cấp * Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh -... đuôi chuột, thi u thực tế, bệnh anh hùng, tự cao tự đại, chuộng hình thức, ít xem xét kết quả + Nêu gương đạo đức, nói đi đôi với làm.Chống nói không đi đôi với làm, nói nhiều làm ít, nói một đường làm một nẻo Câu 15: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trong những chuẩn mực đó, chuẩn mực nào quan trọng nhất, tại sao? a) Các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Trung... tộc * Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò, tính chất và chức năng của văn hoá a Quan điểm về vị trí và vai trò của văn hoá trong đời sống xã hội - Văn hoá là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Hồ Chí Minh đặt văn hoá ngang hàng với chính trị, kinh tế, xã hội, tạo thành 4 vấn đề chính của đời sống và chúng có mối quan hệ mật thi t với nhau + Chính trị, xã hội có được giải phóng... tế phải có tính văn hoá b Quan điểm về tính chất của nền văn hoá Nền văn hoá mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh luôn bao hàm 3 tính chất: tính dân tộc, tính khoa học, tính đại chúng - Tính dân tộc của nền văn hoá được Hồ Chí Minh diễn đạt bằng nhiều khái niệm như: đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc + Đó chính là cái tinh tuý, là chiều sâu bản sắc đặc trưng riêng của văn hoá dân tộc + Tính dân tộc không chỉ... không tham tiền tài, địa vị, danh vọng + Chính: Chính trực, ngay thẳng, thật thà đối với mình, đối với người, đối với việc + Chí công vô tư: Đặt lợi ích của Đảng, của nhân dân lên trên hết, trước hết, hy sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung, lo trước thi n hạ, vui sau thi n hạ => Mối quan hệ giữa các khái niệm: Các tiêu chuẩn đạo đức này có quan hệ chặt chẽ với nhau, tạo tiền đề cho nhau Hồ Chí Minh ... tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thể chỗ: + Quyết định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh + Quyết định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh. .. nghĩa Mác-Lênin nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh, sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời tư tưởng Người góp phần làm phong phú thêm chủ nghĩa Mác-Lênin... thành tư tưởng Hồ Chí Minh Nhân cách, phẩm chất, tài trí tuệ Hồ Chí Minh tác động lớn đến việc hình thành phát triển tư tưởng Người Những nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh là:

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	435,42 KB