Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV t t chi

Tiếng việt: ĐẠI TỪ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Nắm đại từ - Nắm loại đại từ tiếng Việt 2.Kĩ năng: - Nhận biết đại từ văn nói viết - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp Thái độ: Có ý thức sử dụng đại từ hợp với tình giao tiếp Tích hợp: GD kĩ sống - Ra định: lựa chọn cách sử dụng đại từ phù hợp với tình giao tiếp - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận chia sẻ kinh nghiệm cá nhân cách sử dụng đại từ tiếng Việt B CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu Soạn chu đáo a Phương tiện dạy học: Bảng phụ, bút lông b Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Phân tích tình mẫu để nhận đại từ giá trị, tác dụng việc sử dụng đại từ phù hợp với tình giao tiếp - Thực hành có hướng dẫn: sử dụng đại từ tiếng Việt theo tình cụ thể - Động não: suy nghĩ phân tích ví dụ để rút học thiết thực cách dùng đại từ Tiếng Việt phù hợp với tình giao tiếp Học sinh: Học Đọc kĩ soạn theo câu hỏi SGK C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: ? Từ láy có loại? Mỗi loại cho VD? Bài mới: GV giới thiệu bài… Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm đại từ I THẾ NÀO LÀ ĐẠI TỪ? GV: Treo bảng phụ có ví dụ Sgk * Ví dụ1: Hs: Đọc đoạn văn a ? Đoạn văn trích văn nào? Tác giả? Từ “nó” đoạn văn a ai? a Nó: em ->trỏ người Hs: Đọc đoạn văn b ? Đoạn văn trích từ văn “con gà trống” Võ Quảng Từ “nó” đoạn văn b vật nào? ? Nhờ đâu mà em biết nghĩa từ “nó” đoạn văn này? (Dựa vào văn cảnh cụ thể) b Nó: gà trống -> trỏ vật Hs: Đọc đoạn văn c ? Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả? Từ “thế” đoạn văn c việc gì? Nhờ đâu mà em hiểu nghĩa từ “thế”? Hs:Đọc ví dụ d ? Từ “ai” ca dao dùng để làm gì? c Thế: liệu mà đem chia đồ chơi -> trỏ hoạt động GV chốt: từ nó, thế, dùng vừa tìm hiểu -> gọi đại từ ? Vậy em hiểu đại từ? d Ai: dùng để hỏi ? Các từ: nó, thế, giữ vai trò ngữ pháp câu? => Đại từ : dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi * Ví dụ 2: Củng cố: GV: Nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học HS: ý lắng nghe nhắc lại ghi nhớ Dặn dò - Học cũ BTVN: 3, - Chuẩn bị mới: “Luyện tập tạo lập văn bản”  ... ch t: t nó, thế, dùng vừa t m hiểu -> gọi đại t ? Vậy em hiểu đại t ? d Ai: dùng để hỏi ? Các t : nó, thế, giữ vai trò ngữ pháp câu? => Đại t : dùng để trỏ người, v t, ho t động, t nh ch t nói... t văn “con gà trống” Võ Quảng T “nó” đoạn văn b v t nào? ? Nhờ đâu mà em bi t nghĩa t “nó” đoạn văn này? (Dựa vào văn cảnh cụ thể) b Nó: gà trống -> trỏ v t Hs: Đọc đoạn văn c ? Đoạn văn trích... trích t văn nào? T c giả? T “thế” đoạn văn c việc gì? Nhờ đâu mà em hiểu nghĩa t “thế”? Hs:Đọc ví dụ d ? T “ai” ca dao dùng để làm gì? c Thế: liệu mà đem chia đồ chơi -> trỏ ho t động GV ch t: