MÔ HÌNH “TRƯỜNG học KIỂU mới”

Mễ HèNH TRNG HC KIU MI P NG CHT LNG TT NHT V GIO DC TIU HC COLOMBIA V CHU M LA TINH ng T n V trng - Giỏm c D ỏn PEDC t nc Colombia cú nhiu i nỳi, khớ hu ging vựng Tõy Nguyờn ca nc ta; dõn s 44 triu ngi, ụng dõn th Chõu M la tinh, sau Brasil v Mexico Colombia cng l t nc ca vnh nỳi la, a dng sc tc, xung t v trang v sn xut cocaine ni ting trờn th gii Tuy nhiờn, Colombia li l mt 10 im n du lch hng u trờn th gii Nm 2006, cú gn triu khỏch du lch ti t nc ny, ng th v du lch Nam M Vit Nam v Colombia l quc gia trng v xut khu c phờ cú ting trờn th gii V giỏo dc, Colombia cng ging nh cỏc quc gia ang phỏt trin khỏc phi i mt vi thỏch thc: va ci thin cht lng giỏo dc, va tng t l nhp hc v i hc chuyờn cn cỏc vựng nụng thụn Mc dự Hin phỏp ó quy nh ph cp giỏo dc tiu hc trờn ton quc, nhng vo nhng nm 80, cú ti 50% s trng hc nụng thụn Colombia khụng t mc tiờu ph cp giỏo dc tiu hc v 55% s tr em nụng thụn t n tui (26% tr thuc 10 n 14 tui) cha tng i hc Nm 1983, cht lng giỏo dc cỏc trng hc vựng nụng thụn rt thp, ch t c di 20% s hc sinh hon thnh giỏo dc trung hc c s, t l b hc lp l 35% Bng cỏch trin khai mụ hỡnh Escuela Nueva (EN) - Trng hc kiu mi - giỏo dc Colombia ó gii quyt c c bn mc tiờu ph cp giỏo dc tiu hc Nm 2005, t l nhp hc thụ tiu hc t 112%, t l nhp hc trung hc c s t 86% v 92,3% dõn s t 15 tui tr lờn bit ch Thỏng 3/2009, ti Philipin, Hi ngh ging dy lp ghộp vựng nụng thụn v vựng sõu, vựng xa Ngõn hng Th gii t chc ó cú nhiu bỏo cỏo ca cỏc quc gia thc hin thnh cụng mc tiờu ton cu v giỏo dc cho mi ngi B Vicky Colbert (nguyờn l Th trng B Giỏo dc Colombia), Giỏm c chng trỡnh EN ó cú bi trỡnh by gõy c s chỳ ý ca ụng o cỏc nh giỏo dc quc t, c UNESCO ỏnh giỏ l mụ hỡnh cú cht lng tt nht v giỏo dc tiu hc Colombia v cỏc vựng nụng thụn ca Chõu M la tinh Liờn hp quc (nm 2000) Bỏo cỏo phỏt trin ngi ó chn EN l thnh tu chớnh ca Colombia Ngõn hng Th gii nhn xột: Escuela Nueva l mt ba mụ hỡnh ci cỏch giỏo dc tuyt vi nht ca cỏc quc gia ang phỏt trin trờn th gii Chớnh vỡ vy, ó cú 35 nc trờn th gii n tỡm hiu mụ hỡnh EN Colombia lm c s, ng lc cho thay i nh trng truyn thng v nõng cao cht lng giỏo dc quc gia Thỏng 11/2009, c s ng ý ca Phú Th tng, B trng Nguyn Thin Nhõn, on cụng tỏc ca B GD&T Th trng Nguyn Vinh Hin lm trng on ó ti Colombia tỡm hiu thc t, tham kho, hc kinh nghim t chc lp ghộp ca mụ hỡnh EN ng thi chun b cho k hoch cụng tỏc chin lc tip theo v cỏc sỏng kin chớnh sỏch giỏo dc Vit Nam giai on 2010 - 2020 Di õy, xin gii thiu mt s im ni bt ca mụ hỡnh EN - mt mụ hỡnh Trng hc kiu mi Colombia ang c B GD&T quan tõm nghiờn cu, dng vo thc tin giỏo dc tiu hc Vit Nam Bn thnh t quan trng ca mụ hỡnh EN a) CHNG TRèNH: Trờn c s chng trỡnh quc gia, iu chnh ti liu dy hc, hỡnh thc t chc lp hc, phng phỏp dy hc, dựng dy hc v cỏch thc tin hnh kim tra ỏnh giỏ theo hng tng cng tớnh ch ng ca GV, khuyn khớch HS t hc, t ỏnh giỏ b) GIO VIấN: Chỳ trng tớnh hiệu ca cụng tỏc tập huấn, bi dng GV, c th: - Khuyn khớch GV t hc, t bi dng - T chc cỏc khoỏ bi dng t n tun (mang tớnh thc hnh tớch cc), sau ú t chc nhng khoỏ bi dng theo tng nhúm GV - Xõy dng i ng GV ct cỏn; hỡnh thnh cỏc trng kiu mu (trng ht nhõn) GV n tham quan, hc - T chc cỏc trung tõm bi dng ti a phng (micro centrer) to thnh mng li m nhn vic t chc bi dng GV thỏng/ln c) CNG NG: Ph huynh HS, a phng v cng ng tích cực tham gia h tr nh trng, hng dn HS ng dng kin thc vo i sng thc t d) CễNG TC QUN L: Tng quyn ch ng cho GV v nh trng; phỏt huy vai trũ tớch cc, sỏng to ca nhng nh qun lớ giỏo dc, c bit l cp qun lớ giỏo dc a phng Nm nguyên tắc ca mụ hỡnh EN a) Lấy HS làm trung tâm (HS đợc học theo tốc độ riêng mình; tự quản tự giác cao học tập) b) Nội dung học gắn bó chặt chẽ với đời sống hng ngày HS c) Xếp lớp linh hoạt: HS đợc lên lớp đạt đợc mục tiêu giáo dục tối thiểu, thời gian kéo dài năm học i vi mt b phn HS chm phỏt trin d) Ph huynh v cng ng phối hợp chặt chẽ vi GV giỳp HS mt cỏch thit thc hc tp; tham gia giỏm sỏt vic hc ca em mỡnh (khụng ch hp ph huynh v nghe li nhn xột hay phờ bỡnh, nhc nh v mỡnh) e) Góp phần hình thành giá trị dân chủ tập thể Ti liu hng dn hc (ti liu t hc ba mt) a) Ti liu hng dn hc l mt thnh phn c bn ca chng trỡnh EN - i vi HS: õy l ti liu cú tớnh tng tỏc cao, thun tin cho vic hc cỏ nhõn cng nh hc theo nhúm Ti liu bao gm mt chui cỏc hot ng c thit k nhm giỳp HS t hc, phự hp vi c im, trỡnh ca tng i tng (hc cỏ th húa) Ti liu hng dn HS s dng cỏc dựng hc gúc hc tp, s dng sỏch, ti liu tham kho gúc th vin lp hc cng nh tỡm tũi tham kho t liu mụi trng xung quanh cỏc em, gia ỡnh v cng ng Nh vy cỏc hot ng hc ca HS khụng ch tin hnh ti lp hc m cũn thc hin mụi trng xung quanh trng hc, cng ng Do ú, nú gúp phn kớch thớch hng thỳ, s tỡm tũi, khỏm phỏ tri thc HS - i vi GV: Ti liu thun tin cho GV t chc dy hc theo nhúm, c bit l cỏc lp ghộp cú nhiu trỡnh Ti liu l s tớch hp ni dung v quỏ trỡnh dy hc (bao gm c phng phỏp v hỡnh thc t chc dy hc), khc phc c tỡnh trng ging dy theo li truyn th kin thc thng gp To thun li cho GV quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp, khụng mt nhiu thi gian son giỏo ỏn Da vo ti liu, GV cú th son bi b sung cho phự hp vi i tng HS lp mỡnh, cú quyn iu chnh ni dung dy hc cho sỏt vi c im c th a phng - Vi ph huynh HS: Ti liu cú chỳ trng n cỏc hot ng hc c thc hin nh ca HS, to iu kin thun li cho cha m HS v cng ng tham gia vo quỏ trỡnh hc ca cỏc em thụng qua vic giỳp , hng dn HS hc tp, b sung cỏc kin thc, k nng cn thit ỏp ng yờu cu hc ca tr tiu hc, cú cỏc ti liu hng dn dy hc cỏc mụn Toỏn, Ting (Tõy Ban Nha), Khoa hoc t nhiờn, Khoa hoc Xó hi t lp n lp Nhng ti liu ny m bo hiu qu kinh t cao Hai hay ba HS cú th dựng chung mt cun ti liu hng dn hc v ti liu c s dng nhiu ln trng tiu hc Chng trỡnh EN rt chỳ trng n rốn luyn ngụn ng, chỳ trng mụn Ting (Tõy Ban Nha) t lp u cp HS dn t c cỏc k nng c bn : nghe, núi, c hiu, vit iu ny ht sc hp lớ, vỡ HS lm vic ch yu qua ti liu hng dn hc tp, cn cú k nng vng vng v c hiu ti liu V, ti liu hng dn hc Trng hc kiu mi cú th vớ nh ngi thy th hai ca lp hc b) Cu trỳc ca ti liu hng dn hc Mt bi ti liu hng dn hc thng cú cỏc phn sau: (1) M u ca mt bi hc l tờn bi, thụng thng l mt cõu hi liờn quan n ch s hc (2) Cỏc hot ng c bn, bao gm: - Mt hot ng nhm kớch thớch s tũ mũ, dy hng thỳ ca HS v ch sp hc Hot ng ny rt a dng, cú th l mt vớ d, mt bc tranh minh ha, mt cõu hi, mt cõu chuyn, mt tỡnh hung, thng bt u vi nhng kin thc HS ó bit hoc bt u t kinh nghim ca bn thõn HS - Hot ng khỏm phỏ v trao i kin thc, thụng tin nhúm HS chia s kin thc hoc kinh nghim liờn quan n ch cõu hi t ti liu hng dn hc - Phn xõy dng kin thc: õy l bc trung tõm, bao gm mt lot hot ng c thit k cú xem xột n tỡnh hỡnh thc t, mụi trng gn gi, quen thuc vi HS; cỏc hot ng ny n gin, c th v l mt phn i sng hng ngy õy l cỏc hot ng giỳp HS xõy dng kin thc mi v chim lnh kin thc thụng qua quan sỏt, phõn tớch, tho lun, tip xỳc vi cỏc bn, qua trao i vi cỏc HS khỏc v vi giỏo viờn - Phn tng cng, cng c cú th c thc hin thụng qua cõu chuyn hoc trũ chi Mt lot hot ng m rng cng cú th c s dng phn ny nhm phc v vic hc cỏc lp ln hn v kớch thớch s phỏt trin ca tr (3) Cỏc hot ng thc hnh: c thit k nhm cng c kt qu hc thụng qua thc hnh v hot ng ca HS Cỏc bi h tr cú yờu cu kt hp gia lớ thuyt v thc hnh giỳp GV kim chng xem HS cú tip thu c kin thc, k nng mi hay khụng Sau phn thc hnh, HS trỡnh by cỏc hot ng GV ỏnh giỏ, nhn xột (4) Cỏc hot ng ỏp dng: nhm xem xột HS cú th ỏp dng kin thc, k nng ó hc vo cỏc tỡnh c th hng ngy c hay khụng, bao gm cỏc tỡnh gia ỡnh v cng ng iu ny em li ý ngha cho giỏo dc, li ớch cho gia ỡnh v cng ng Cỏc hot ng ỏp dng v m rng ó khuyn khớch HS tớch lu kin thc thụng qua cỏc ngun khỏc (th vin, hng xúm, gia ỡnh v cỏc t chc khỏc,) nhm gii quyt cỏc , cỏc tỡnh khú khn ca chớnh bn thõn cỏc em Cỏch thc tt nht l tip cn vi nhng hot ng ỏp dng v m rng (VD: cỏc d ỏn n gin, khỏm phỏ mụi trng, nghiờn cu quy mụ nh, phng vn, i thoi ); HS trỡnh by cỏc vic lm ca mỡnh, GV ghi kt qu vo biu theo dừi s tin b v hon thnh xut sc cụng vic ca HS 4 V phng phỏp, hỡnh thc t chc dy hc Ti cỏc trng lp EN, vic i mi phng phỏp dy hc theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ca HS ó c th hin rt rừ Cỏc em c rốn luyn, tng cng kh nng suy ngh, phõn tớch, tng hp, quan sỏt, dng kin thc vo thc tin; th hin rừ ý thc t hc, c lp hc tp; bc l tớnh t tin giao tip, ý thc t qun v t giỏc cao hot ng th, sinh hot v hc Hỡnh thc dy hc ti cỏc lp EN ch yu l dy theo nhúm, theo cp (hoc GV lm vic trc tip vi cỏ nhõn) Cú th ú l nhúm mt trỡnh ( lp n) hoc nhiu nhúm / nhiu trỡnh khỏc ( lp ghộp) GV ch trung HS cn nhn xột, ỏnh giỏ chung hoc hng dn hot ng cho ton lp Vỡ th, cú th thy khụng khớ hc cú ch nghiờm tỳc, tnh lng, cú ch li sụi ni, vui nhn, tựy theo nhim v hot ng ca tng nhúm HS HS tham gia hot ng hc rt tớch cc C u gi, mi HS c GV giao nhim v v mc tiờu hc c th Em no ó hon thnh mc tiờu s c GV tip tc hng dn thc hin nhim v hc tip theo Chớnh vỡ th, cỏc em cú th t iu chnh thi gian hc v hot ng ca chớnh mỡnh Mt u im ni bt d nhn l: HS hc theo nguyờn tc hp tỏc trit HS tng nhúm hoc tng cp cựng hp tỏc v hp tỏc vi GV hng dn hon thnh mc tiờu, nhim v c giao ụi cú nhng chớnh cỏc em a cỏc bn cựng tho lun v cựng gii quyt HS cỏc trng theo mụ hỡnh EN lm vic rt tớch cc, ch ng v c lp, cú ý thc t qun, cựng t chc hot ng hc v qun lớ lp hc Chng trỡnh ca EN cng nhm phỏt trin s hp tỏc gia HS, tớnh thõn thin, on kt, trỏch nhim cụng dõn ca cỏc em cng nh xõy dng thỏi tham gia v tinh thn dõn ch EN chuyn i trng hc truyn thng, thỳc y s tham gia hp tỏc ca HS, khuyn khớch lch hc linh hot, mụ un hoỏ lng kin thc, giỳp cho vic dy hc phự hp vi nhp tip thu ca tr V ỏnh giỏ kt qu hc Trc ht, HS luụn c t ỏnh giỏ, sau ú nh GV ỏnh giỏ kt qu cụng vic (hot ng) ca bn thõn Mi HS cú bng t theo dừi s tin b ca cỏ nhõn GV ỏnh giỏ HS thng xuyờn hng ngy v cui thỏng cú tng kt nhng im t c v cha t c tip tc giỳp Trờn c s cỏc tiờu quy nh, GV cú th t cỏc tiờu c th hn theo dừi, ỏnh giỏ HS Ngoi ra, ghi nhn kt qu hc v rốn luyn ca HS, cú th cũn cú cỏc bng : Bng theo dừi s tin b ca HS; Bng tuyờn dng thnh tớch tng mt; Bng tuyờn dng nhng HS tiờu biu (t n thỏng/ln, cú dỏn hỡnh HS lờn bng), Di õy l mt vớ d : BNG THEO DếI S TIN B CA HC SINH Tờn bi : Thnh tớch : Ch s ca thnh tớch : Tng hot ng : S TT A (Hot ng) V.B (tt) F (ngy ỏnh giỏ) C (Thc hnh) V.B (tt) F (ngy ỏnh giỏ) D (p dng) N0 (s bi tp) V.B (tt) F (ngy ỏnh giỏ) R (Cú phi lm li khụng ?) V.B F (ngy (tt) ỏnh giỏ) Tờn hc sinh : Lp: * ỏnh giỏ : - Xut sc : - t : - Tt : - Cha t : Vn bi dng giỏo viờn Mi GV u cú c hi lm vic nhúm chia s nhng sỏng kin v kinh nghim cỏc a phng khỏc qua nhiu hỡnh thc, nh: - GV t bi dng thụng qua tri nghim cỏc hot ng giỏo dc; - T chc khoỏ hc t n tun cho GV ó tt nghip trng s phm, sau ú cú nhng khoỏ bi dng tip theo vi hỡnh thc bi dng theo nhúm GV - Hỡnh thnh cỏc trng kiu mu GV n tham quan, hc qua vic quan sỏt thc t, trao i kinh nghim hng dn HS t hc qua vic s dng ti liu hng dn hc hoc trao i v cỏc ni dung giỏo dc liờn quan n a phng - T chc nhng trung tõm bi dng nh nhm to thnh mng li bi dng GV thỏng/ln (thng GV t cỏc im trng trung v trng chớnh, cú GV ct cỏn ch trỡ) Ti liu bi dng GV ch yu da vo ti liu hng dn hc v cỏc GV t biờn son v bi dng cho EN cng ó a nhng th hng dn cho GV, trờn ú cú nhng ch dn c th GV cú th s dng th ny dy HS lp ghộp V iu kin t chc dy hc Trng hc kiu mi Colombia rt quan tõm n cỏc iu kin h tr tớch cc cho hot ng dy hc hiu qu Ghi nhn bc u ca on cụng tỏc B GD&T cho thy mt s im ni bt sau: a) Th vin Mi lp hc ca EN u cú mt th vin vi nhiu ti liu tham kho cho HS, t in, sỏch bỏo tham kho dnh cho chng trỡnh a phng, sỏch truyn dnh cho tr em, Th vin nhm b sung cho ti liu hng dn hc tp, gúc hc tp, gúp phn xõy dng phong cỏch hc tớch cc v tinh thn t hc ca HS Ban qun lớ lp c mt t qun lớ th vin, iu hnh vic cho HS mn sỏch, ti liu Cỏc trng lp, c bit vựng nụng thụn, ó t chc nhiu hot ng sut nm hc th vin ca lp tr thnh mt trung tõm húa ca cng ng Ngi dõn cú th n th vin trng hc tham kho ti liu, t nguyn b sung cho th vin cỏc ti liu, vt phm, dựng mang bn sc a phng,Chớnh hot ng ny ó gúp phn gn kt cng ng vi nh trng vic chm lo giỏo dc HS tr thnh nhng ngi cú ớch cho xó hi b) Gúc hc Mi lp hc u cú cỏc gúc hc tp, ch yu l gúc hc mụn Toỏn, mụn Ting Tõy Ban Nha, mụn Khoa hc t nhiờn, mụn Xó hi Gúc hc gm cỏc dựng, vt liu HS, cng ng t lm hoc su Ti trng tiu hc vựng nụng thụn Armenia, gúc hc mụn Khoa hc t nhiờn cha mt s vt xa c, nh : bn l dựng than, mụ hỡnh Thỏi dng h cha m HS lm, Gúc hc mụn Toỏn cú cỏc bn tớnh, dựng dy cỏc phộp tớnh s t nhiờn; cú mụ hỡnh cỏi cõn, mt s trng khỏc cú thờm gúc trng by cỏc vt dng xa c nh mt bo tng mini, chng hn cỏc dng c lm rung, lm ca nụng dõn, Nhng dựng, vt liu gúc hc giỳp HS thao tỏc, s dng theo hng dn ca ti liu hc tp, giỳp HS m rng kin thc v cú ỏnh giỏ ỳng v húa ca cng ng ni cỏc em ang sng c) Hp th Cú nhiu loi hp th: - Hp th chung HS nờu nhng kin ngh, xut, nhng thụng tin phn hi nh trng, GV bit, qua ú cú hng giỳp HS sinh hot, hc tp, cú nhng ci tin hot ng nh trng, lp hc núi chung v hot ng dy hc núi riờng ngy cng tt hn - Hp th cỏ nhõn HS trao i thụng tin, liờn lc vi nhau, tht cht mi quan h thõn thin cựng lờn hc v rốn luyn Hp th cng l mt hỡnh thc nhm xõy dng mụi trng dõn ch trng hc, tng cng s ch ng ca HS sinh hot, hc Qua ú th hin rừ c trng ca trng hc mi EN d) Bn cng ng (Community map) Mi trng cú mt bn khỏ ln, d quan sỏt, trờn ú xỏc nh v trớ tng gia ỡnh HS Tỏc dng ca bn ny l tng cng mi quan h gia nh trng v cng ng, to cho HS cú ý thc gn bú vi ni mỡnh ang sng e) Bn gh hc Tt c cỏc lp hc c t chc dy hc theo nhúm Vỡ vy, thc hin cỏc hot ng dy hc c thun li, bn hc ca HS c thit k mt bn hỡnh thang cõn hoc hỡnh tam giỏc cõn ghộp li vi s to thnh chic bn hỡnh lc giỏc u cho HS ngi hc HS d dng tỏch bn m thnh cỏc bn lm vic, hc cỏ nhõn hoc nhúm nh hn õy l kiu bn thng thy nhiu nc khỏc ỏp dng hỡnh thc t chc dy hc theo nhúm Mu bn gh mụ hỡnh Trng lp EN khụng ch ỏp dng cỏc lp ghộp nhiu trỡnh m cũn ỏp dng ti cỏc lp n vi hiu qu tớch cc c GV tiu hc tha nhn g) Ban qun lớ lp hc Mi lp hc u cú ban qun lớ lp hc Lp trng c HS lp bu, thụng qua mt kỡ tranh c v b phiu tớn nhim Trong lp cũn t chc thnh cỏc tiu ban (commmitee), nh : tiu ban Thụng tin, tiu ban v Trt t, tiu ban v Vn húa, Th dc - th thao, Mi tiu ban u cú k hoch hot ng phự hp vi cụng vic Ban qun lớ lp l cu ni gia nh trng vi gia ỡnh v cng ng Vic t chc Ban qun lớ lp nhm xõy dng ý thc t qun lp hc cho HS, giỳp GV gim bt vt v v qun lớ lp, nht l lp cú nhiu nhúm vi cỏc trỡnh khỏc nhau, hoc qun lớ hc sinh bỏn trỳ, ni trỳ Qua t chc ban qun lớ lp, HS hc c bi hc u tiờn v dõn ch, v trỏch nhim cụng dõn, tng cng tớnh on kt, tinh thn ng i, s hp tỏc, Trờn c s phỏt trin tớnh t giỏc, tinh thn trỏch nhim, lũng t trng, GV t chc cho HS t ỏnh giỏ bn thõn, nh: mi HS t im danh hng ngy, t ỏnh giỏ kt qu bi lm ca mỡnh (qua nhiu hỡnh thc thớch hp, ú cú Phiu t ỏnh giỏ kt qu hc tp), khụng quay cúp, gian ln kim tra, Vic t qun ca HS cng gúp phn nõng cao hiu qu giỏo dc o c, xõy dng t cỏch cụng dõn cho cỏc em h) C s vt cht ti im trng Mi im trng, dự ch cú mt lp, u c t chc xõy dng nh mt trng hc hon chnh Ngoi lp hc, mi im trng cũn cú thờm phũng cho GV, nh bp phc v bỏn trỳ, ni trỳ, cú ngun nc sch, nh v sinh, cú sõn chi, sõn th dc, th thao (hu ht l sõn búng r), cú tng ro bo v trng Khuụn viờn im trng iu kin vt cht ti thiu ó gúp phn xõy dng mụi trng thõn thin, nõng cao cht lng giỏo dc tiu hc cỏc vựng khú khn Cú th núi, EN ó khc phc c mt s nhc im c bn ca mụ hỡnh nh trng truyn thng, nh: tỡnh trng GV ging bi ch yu bng phng phỏp thuyt trỡnh, vai trũ ca GV ln ỏt vai trũ ca HS quỏ trỡnh hc tp, mi quan h GV HS ch hng theo mt chiu t trờn xung; GV c gng lm mi cỏch HS ghi nh bi hc mt cỏch mỏy múc (thuc bi), thm ỏp t cỏc ni dung SGK mt cỏch cng nhc; thi khúa biu, lch hc c nh, ỏp dng chung cho tt c HS cựng mt lp, ton trng; nh trng ớt cú quan h thng xuyờn vi cng ng, HS cũn xa l vi cuc sng hin ti v gp nhiu khú khn hũa nhp vi xó hi, Tuy nhiờn, tip thu v dng cú chn lc nhng mt tớch cc ca mụ hỡnh Trng hc kiu mi, thay th dn mụ hỡnh trng hc truyn thng ó cú t nhiu nm Vit Nam l mt vic khụng n gin Cn cú c s lớ lun cht ch, so sỏnh kinh nghim giỏo dc Vit Nam vi mụ hỡnh EN thy c cỏi mnh, cỏi yu ca mi mụ hỡnh, t ú a mụ hỡnh EN gii quyt nhng bt cp, tn ti mụ hỡnh trng hc truyn thng ca trng hc Vit Nam Theo ú, cn xõy dng h thng ti liu hc tp, ti liu hot ng ca HS trờn c s ni dung SGK hin hnh, xõy dng sỏch hng dn cho GV cng nh cỏc ti liu h tr ging dy khỏc; chỳ trng bi dng ngun nhõn lc (tin hnh cỏc lp hun bi dng GV v ni dung ti liu hc ca HS v phng phỏp ging dy theo ti liu mi), tin hnh thớ im mt s trng tiu hc trờn cỏc vựng c nc, õy cng l ch trng ang c B GD&T xem xột v trin khai tng bc nhng nm ti nhm lm thay i c bn din mo giỏo dc tiu hc hin i ca nc ta Bi vit ng trờn Tp Giỏo dc Tiu hc (Tp 41, nm 2010) ... phng Nm nguyên tắc ca mụ hỡnh EN a) Lấy HS làm trung tâm (HS đợc học theo tốc độ riêng mình; tự quản tự giác cao học tập) b) Nội dung học gắn bó chặt chẽ với đời sống hng ngày HS c) Xếp lớp linh... c) Xếp lớp linh hoạt: HS đợc lên lớp đạt đợc mục tiêu giáo dục tối thiểu, thời gian kéo dài năm học i vi mt b phn HS chm phỏt trin d) Ph huynh v cng ng phối hợp chặt chẽ vi GV giỳp HS mt cỏch... hc ca em mỡnh (khụng ch hp ph huynh v nghe li nhn xột hay phờ bỡnh, nhc nh v mỡnh) e) Góp phần hình thành giá trị dân chủ tập thể Ti liu hng dn hc (ti liu t hc ba mt) a) Ti liu hng dn hc l mt