Từ A kẻ hai tiếp tuyến AB, AC với đường tròn đó B, C là các tiếp điểm.. Từ A kẻ hai tiếp tuyến AB, AC với đường tròn đó B, C là các tiếp điểm.. Chứng minh rằng: a Tứ giác OEBM nội
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2015 - 2016 MÔN THI: TOÁN Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
b) Tìm tất cả các giá trị của m để (P) cắt (D) tại đúng một điểm
Câu 3 (2,0 điểm) Một ô tô và một xe máy ở hai địa điểm A và B cách nhau 180 km,
khởi hành cùng một lúc đi ngược chiều nhau và gặp nhau sau 2 giờ Biết vận tốc của
ô tô lớn hơn vận tốc của xe máy 10 km/h Tính vận tốc của mỗi xe
Câu 4 (3,0 điểm) Cho điểm A nằm bên ngoài đường tròn (O) Từ A kẻ hai tiếp tuyến
AB, AC với đường tròn đó (B, C là các tiếp điểm) Gọi M là trung điểm của AB.Đường thẳng MC cắt đường tròn (O) tại N (N khác C)
a) Chứng minh ABOC là tứ giác nội tiếp
b) Chứng minh MB2 MN MC .
c) Tia AN cắt đường tròn (O) tại D ( D khác N) Chứng minh: MAN ADC
Câu 5 (1,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
Trang 2Hướng dẫn chấm, biểu điểm MÔN THI: TOÁN CHUNG
Câu 2 Cho parabol (P): y2x2 và đường thẳng (D): y = x - m + 1 (với m là
tham số)
a) Vẽ Parabol (P)
b) Tìm tất cả các giá trị của m để (P) cắt (D) tại đúng một điểm
a) Vẽ đồ thị hàm số:
y =2x2 8 2 0 2 8
1.0
0.50.5
b) Xét phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (D):
Để (P) và (D) có một điểm chung thì : = 0 9 - 8m = 0 m = 9
8Vậy với m =9
8 thì (P) và (D) có một điểm chung
0.25
0.25
Câu 3 Một ô tô và một xe máy ở hai địa điểm A và B cách nhau 180 km, khởi
hành cùng một lúc đi ngược chiều nhau và gặp nhau sau 2 giờ Biết vận tốc của
ô tô lớn hơn vận tốc của xe máy 10 km/h Tính vận tốc của mỗi xe
2,0
Trang 3Gọi vận tốc của ô tô là x (km/h)
vân tốc của xe máy là y (km/h) ( Đk: x > y> 0, x > 10)
Ta có phương trình : x – y = 10 (1)
0 5 0.25
Sau 2 giờ ô tô đi được quãng đường là 2x (km)
Sau 2 giờ xe máy đi được quãng đường là: 2y (km)
Theo bài ra ta có phương trình: 2x + 2y = 180 hay x + y = 90 (2)
0.5 0.25
Câu 3 (3 điểm) Cho điểm A nằm bên ngoài đường tròn (O) Từ A kẻ hai tiếp
tuyến AB, AC với đường tròn đó (B, C là các tiếp điểm) Gọi M là trung điểm
của AB Đường thẳng MC cắt đường tròn (O) tại N (N khác C)
a) Chứng minh ABOC là tứ giác nội tiếp
b) Chứng minh MB2 MN MC.
c) Tia AN cắt đường tròn (O) tại D ( D khác N) Chứng minh: MAN ADC
Vẽ hình đúng
D N
a) Xét tứ giác ABOC có :
ABO ACO 90 90 180 nên tứ giác ABOC nội tiếp 1.0
b) Xét MBN và MCB có :
M chung
MBN MCB (cùng chắn cung BN)
0.250.25
=> MBN MCB (g-g) nên MB MN MB2 MN MC.
c) Xét MAN và MCA có góc M chung.
Vì M là trung điểm của AB nên MA MB
Theo câu b ta có: MA2 MN MC MA MC
MN MA
0.250.25
Do đó : MAN MCA (c-g-c)
Trang 4=> MAN MCA NCA (1)
mà: NCA NDC (cùng chắn cung NC) (2)
Câu 4 : Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
Suy ra giá trị lớn nhất của A là 4 đạt được khi m = p = 2 0,25
(Ghi chú: Nếu thí sinh có cách giải khác mà đúng đáp số thì vẫn cho điểm tối đa).
Trang 5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2014-2015
Câu 3 (2,0 điểm) Cho phương trình: -3x2 + 2x + m = 0 với m là tham số
a) Giải phương trình khi m = 1
b) Tìm điều kiện của m để phương trình có hai nghiệm phân biệt
Câu 4 ( 1,5 điểm).
Hai ô tô đi từ A đến B dài 200km Biết vận tốc xe thứ nhất nhanh hơn vận tốc
xe thứ hai là 10km/h nên xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai 1 giờ Tính vận tốcmỗi xe
Câu 5 (3,0 điểm).
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn tâm O (AB < AC) Haitiếp tuyến tại B và C cắt nhau tại M AM cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai D E làtrung điểm đoạn AD EC cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai F Chứng minh rằng:
a) Tứ giác OEBM nội tiếp
b) Tam giác MBD và tam giác MAB đồng dạng
Trang 6HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2014-2015 MÔN: TOÁN
4 2
y x
3 1 1
5 3
7 7 5
3
12 3
6
y
x y
x
y x
x y
x
y x
Hệ phương trình có nghiệm duy nhất là:
1
y x
0,5
0,25 0,25 2
f(x)=x^2 f(x)=3*x-2
-2 -1
1 2 3 4 5
x
Gọi A, B là giao điểm của hai đồ thị
A
B
Trang 7Câu Hướng dẫn chấm Điểm
m m
0,25 0,25
x (giờ)
0,25
0,25 0,25
Xe thứ nhất đến B sớm 1 giờ so với xe thứ hai nên ta có phương
Vậy vận tốc xe thứ nhất là 50km/h, vận tốc xe thứ hai là 40km/h 0,25
Vẽ được hình
0,25
Ta có EA = ED (gt) OE AD ( Quan hệ giữa đường kính và dây)
OEM = 900; OBM = 900 (Tính chất tiếp tuyến)
0,25 0,25
E F
D A
M
B
Trang 8Câu Hướng dẫn chấm Điểm
E và B cùng nhìn OM dưới một góc vuông Tứ giác OEBM
nội tiếp
0, 25 0,25
b
Xét tam giác MBD và tam giác MAB có:
6 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
Trang 9Câu Hướng dẫn chấm Điểm
GTLN của biểu thức A là 5 khi x = 2
0,25
Lưu ý: Thí sinh làm bài theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Trang 10
-Hết -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Năm học 2013 - 2014 MÔN THI: TOÁN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 2 (2,5 điểm) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 32 m Nếu tăng chiều
rộng lên gấp đôi, chiều dài lên gấp ba thì chu vi mảnh vườn mới là 82 m Tính cáccạnh của mảnh vườn ban đầu
Câu 3 (3,5 điểm) Cho điểm M nằm ngoài đường tròn tâm O Vẽ tiếp tuyến MA, MB
với đường tròn (A, B là các tiếp điểm) Vẽ cát tuyến MCD không đi qua tâm O(C nằm giữa M và D), OM cắt AB và đường tròn tâm O lần lượt tại H và I.Chứng minh
a) Tứ giác MAOB nội tiếp
b) Hai tam giác MAC và MDA đồng dạng
c) OH.OM + MC.MD = MO2
Câu 4 (1,0 điểm) Cho các số thực a, b, c, d sao cho: a b c d 2
Chứng minh rằng: a2 b2 c2 d2 1 Dấu đẳng thức xảy ra khi nào?
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 11Hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất: (x; y) = (2; - 3) 0,5
c) Cho phương trình: x2 2x m 1 0 Tim m để phương trình có 2 nghiệm
phân biệt thoả mãn điều kiện: 2 2
Câu 2 (2,5 điểm ) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 32 m Nếu tăng
chiều rộng lên gấp đôi, chiều dài lên gấp ba thì chu vi mảnh vườn mới là 82 m
Tính các cạnh của mảnh vườn ban đầu
2,5
Gọi chiều rộng, chiều dài của mảnh vườn lúc đầu lần lượt là x, y (m) Điều kiện:
x và y là các số thực dương và xy 0,25Chu vi mảnh vườn là 32 (m), ta có phương trình
2(x + y) = 32 hay x + y = 16 (1)
0,5
Trang 12Khi tăng chiều rộng lên 2 lần, chiều dài lên 3 lần, chu vi mảnh vườn mới là 82
(thỏa mãn điều kiện) 1,0
Mảnh vườn ban đầu có chiều rộng 7 m có chiều dài 9m 0,25
Câu 3 (3 điểm) Cho điểm M nằm ngoài đường tròn tâm O Vẽ tiếp tuyến MA,
MB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm) Vẽ cát tuyến MCD không đi qua
tâm O ( C nằm giữa M và D), OM cắt AB và (O) lần lượt tại H và I Chứng
minh
a) Tứ giác MAOB nội tiếp
b) Hai tam giác MAC và MDA đồng dạng
c) OH.OM + MC.MD = MO2
Vẽ đúng hình
0,5
a) Ta có MAO MBO 90o ( vì MA, MB là các tiếp tuyến của (O) )
b) Xét MAC và MDA
Có chung M
MAC = MDA (cùng chắn AC), nên đồng dạng
0,5 0,5
c) Xét MAO và AHO
Có chung góc O và AMO HAO (cùng chắn hai cung bằng nhau của đường tròn
nội tiếp tứ giác MAOB)
0,25
C
O M
A
B
D
Trang 13 MAO AHO
OH.OM = OA2
0,25 0,25
Lại có:MAC MDA (c.m.t)
MC.MD = MA2
Suy ra: OH.OM + MC.MD = MO2
0,25
Câu 4 Cho các số thực a, b, c, d sao cho: a b c d 2
Chứng minh rằng: a2 b2 c2 d2 1 dấu đẳng thức xảy ra khi nào?
Trang 14SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
Đề chính thức
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2012 - 2013 MÔN THI: TOÁN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 2 (2,5 điểm) Một tàu thuỷ xuôi dòng một khúc sông dài 48 km, rồi ngược khúc
sông ấy hết tổng thời gian 5 giờ Tính vận tốc thực của tàu thuỷ (khi nước yên lặng)biết vận tốc của dòng nước là 4 km/h
Câu 3 (3,5 điểm) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn đường kính AD = 10 cm,
CD = 6 cm và BAD 60 0 Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại E Kẻ EF vuông góc với AD tại F
a) Chứng minh rằng tứ giác DCEF nội tiếp
b) Tính diện tích tam giác ABD và tam giác ACD
c) Chứng minh rằng CA là tia phân giác của góc BCF
Câu 4 (1,0 điểm) Tìm nghiệm nguyên (x,y) của phương trình
4y 2 199 x 2x
-Hết
Trang 15-Hướng dẫn chấm, biểu điểm MÔN THI: TOÁN CHUNG
Đặt y x 2 ( điều kiện y 0 ) phương trình trở thành: y2 29y 1000 0,25
Phương trình này có 2 nghiệm: y = 25 và y = 4 (thoả mãn) 0,25
Với y = 25 ta có x2 25 x 5
Với y = 4 ta có x2 4 x 2
0,5
Câu 2 (2,5 điểm )Một tàu thuỷ xuôi dòng một khúc sông dài 48 km, rồi ngược
khúc sông ấy hết tổng thời gian 5 giờ Tính vận tốc thực của tàu thuỷ (khi nước
yên lặng) biết vận tốc của dòng nước là 4 km/h
Trang 16Câu 3 (3 điểm) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn đường kính AD = 10 cm,
cạnh CD = 6 cm, BAD 60 0 Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại E Kẻ EF
vuông góc với AD tại F
a) Chứng minh rằng tứ giác DCEF nội tiếp
b) Tính diện tích tam giác ABD và tam giác ACD
c) Chứng minh rằng CA là tia phân giác của góc BCF
Vẽ hình đúng
1
1 2
Trang 17C = C hay CA là tia phân giác của BCF ( đpcm )
Câu 4 (1,0 điểm) Giải phương trình nghiệm nguyên
15
x x
3
x x
Trang 18SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
Đề chính thức
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2011 - 2012 MÔN THI: TOÁN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Một ca nô chạy xuôi dòng từ A đến B rồi chạy ngược dòng từ B đến A hết tất cả
4 giờ Tính vận tốc ca nô khi nước yên lặng, biết rằng quãng sông AB dài 30 km
và vận tốc dòng nước là 4 km/giờ
Câu 3 (2,5 điểm)
Trên đường tròn (O) lấy hai điểm M, N sao cho M, O, N không thẳng hàng Haitiếp tuyến tại M , N với đường tròn (O) cắt nhau tại A Từ O kẻ đường vuônggóc với OM cắt AN tại S Từ A kẻ đường vuông góc với AM cắt ON tại I.Chứng minh:
a) SO = SA
b) Tam giác OIA cân
Câu 4 (2,0 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên của phương trình: x2 + 2y2 + 2xy + 3y – 4 = 0
b) Cho tam giác ABC vuông tại A Gọi I là giao điểm các đường phân giáctrong Biết AB = 5 cm, IC = 6 cm Tính BC
Hết
-Hướng dẫn chấm, biểu điểm
Trang 19MÔN THI: TOÁN CHUNG
x y
Câu 2 (2,5 điểm )Một ca nô chạy xuôi dòng từ A đến B rồi chạy ngược dòng
từ B đến A hết tất cả 4 giờ Tính vận tốc ca nô khi nước yên lặng, biết rằng
quãng sông AB dài 30 km và vận tốc dòng nước là 4 km/giờ.
2,5
Bài giải: Gọi vận tốc của ca nô khi nước yên lặng là x km/giờ ( x > 4) 0,5
Vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là x +4 (km/giờ), khi ngược dòng là x - 4
(km/giờ) Thời gian ca nô xuôi dòng từ A đến B là x 304 giờ, đi ngược dòng
Trang 20Câu 3 (2,5 điểm) Trên đường tròn (O) lấy hai điểm M, N sao cho M, O, N
không thẳng hàng Hai tiếp tuyến tại M , N với đường tròn (O) cắt nhau tại
A Từ O kẻ đường vuông góc với OM cắt AN tại S Từ A kẻ đường vuông
góc với AM cắt ON tại I Chứng minh: a) SO = SA b) Tam giác OIA cân
Vì AM, AN là các tiếp tuyến nên: MAO SAO (1) 0,5
Vì MA//SO nên: MAO SOA (so le trong) (2)
0,5
Từ (1) và (2) ta có: SAO SOA SAO cân SA = SO (đ.p.c.m)
b) Chứng minh tam giác OIA cân 1,0
Vì AM, AN là các tiếp tuyến nên: MOA NOA (3) 0,5
Vì MO//AI nên: MOA OAI (so le trong) (4)
0,5
Từ (3) và (4) ta có: IOA IAO OIA cân (đ.p.c.m)
Câu 4 (2,0 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên của phương trình: x 2 + 2y 2 + 2xy + 3y – 4 = 0 (1) 1,0
Bài giải: (1) (x2 + 2xy + y2) + (y2 + 3y – 4) = 0
Trang 21A
C I
E
Bài giải:
Gọi D là hình chiếu vuông góc
của C trên đường thẳng BI, E là
giao điểm của AB và CD.BIC
có DIC là góc ngoài nên: DIC =
( ) 90 : 2 45 2
DIC vuông cân DC = 6 : 2
Mặt khác BD là đường phân giác
và đường cao nên tam giác BEC
Trang 22SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
Đề chính thức
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2010-2011 MÔN: TOÁN
Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề
(Đề có 01 trang)
Câu 1 (2 điểm): Với giá trị nào của m thì:
a) y = (2 - m )x + 3 là hàm số đồng biến
b) y = (m + 1)x + 2 là hàm số nghịch biến
Câu 2 (2 điểm): Giải phương trình và hệ phương trình sau
a) 7x2 2x 4 0
b)
Câu 3 (2 điểm): Theo kế hoạch một đội xe cần chuyên chở 120 tấn hàng Đến ngày
làm việc có 2 xe bị hỏng nên mỗi xe phải chở thêm 16 tấn hàng mới hết số hàng Hỏilúc đầu đội xe có bao nhiêu xe?
Câu 4 (3 điểm): Cho ABC vuông tại A, AB > AC, đường cao AH Trên nửa mặt
phẳng bờ BC chứa điểm A, vẽ nửa đường tròn đường kính BH cắt AB tại E và nửađường tròn đường kính HC cắt AC tại F Chứng minh rằng:
a) Tứ giác AFHE là hình chữ nhật vàtứ giác BEFC nội tiếp
b) AE.AB = AF.AC
c) EF là tiếp tuyến chung của hai nửa đường tròn đường kính BH và HC
Câu 5 (1 điểm): Cho x > 0, y > 0 và x + y = 1 Chứng minh:
Trang 23SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
Đề 2
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2010-2011 MÔN: TOÁN
Câu 1: (2 điểm)
a) Hàm số y = (2 - m )x + 3 đồng biến khi 2 - m > 0 0,5 đ m < 2 0,5 đb) Hàm số y = (m +1 )x + 2 nghịch biến khi m +1 < 0 0,5 đ m < -1 0,5 đ
Câu 2: (2 điểm)
a) Giải phương trình: 7x2 2x 4 0
Ta có 1 7( 4) 29 0,5đ 1 1 29; 2 1 29
thay vào pt (1) ta được: 3x + 2(-1) = 7 3x = 9 x = 3
Vậy hệ phương trình có nghiệm (x;y) = (3;-1)
0,5 đ
Câu 3: (2 điểm)
Gọi số xe lúc đầu của đội xe là x (xe), (ĐK: x > 2; x nguyên) 0,25 đ
Theo dự định mỗi xe phải chở: 120
x (tấn)Thực tế mỗi xe đã chở: 120
2x + 3y = 3 (2)
Trang 24 x2 - 2x - 15 = 0 0,5 đ
Tứ giác AEHF có ba góc vuông nên là hình chữ nhật 0,5 đ
Ta có : AFE FAH ( vì AEHF là hình chữ nhật)
AFE ABC EBC EFC
tứ giác BEFC nội tiếp
c) Gọi I , K lần lượt là tâm các đường tròn đường kính BH và HC
Ta có : BEI EBI (vì IB = IE)
EBI AFE (theo chứng minh trên)
AFE HEF ( vì AEHF là hình chữ nhật)
Trang 26SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
Đề chính thức
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2009 - 2010 MÔN THI: TOÁN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
C©u 3 (2 ®iÓm) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 64 m Nếu tăng chiều rộng
lên gấp đôi, chiều dài lên gấp ba thì chu vi mảnh vườn mới là 164 m Tính diện tíchcủa mảnh vườn mới
Câu 4 (2,5 điểm) Cho đường tròn (O) đường kính AB, điểm I nằm giữa A và O sao
cho 2
3
AI AO Kẻ dây MN vuông góc với AB tại I Gọi C là điểm tùy ý thuộc cunglớn MN sao cho C không trùng với M, N và B Nối A với C cắt MN tại E
1 Chứng minh tứ giác IECB nội tiếp được trong một đường tròn
2 Chứng minh tam giác AME đồng dạng với tam giác ACM và AM 2 AE AC.
Câu 5 (1,5 điểm) Cho các số dương x, y, z thỏa mãn x y z Chứng minh rằng:
Trang 27-SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYÊN QUANG
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2009-2010 MÔN: TOÁN Câu
3 13 2
x x
0,5
Trang 28M¶nh vên míi cã chiÒu réng 14 2 28( )m , cã chiÒu dµi
A
M
O
0,5
1 Ta có: EIB · 90 0 (theo giả thiết)
ECB 90 0 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
0,5
Kết luận: tứ giác IECB nội tiếp được trong một đường tròn 0,5
2 Xét 2 tam giác: AME và ACM
Ta có sđ AM = sđ AN nên AME ACM ; góc A chung
Suy ra AME ACM
0,5
AM
AM
AM AC AE AE
Vì x y z nên (*) luôn đúng Suy ra điều phải chứng minh 0,25
Chú ý: Học sinh làm theo cách khác (nếu đúng) vẫn được điểm tối đa theo quy định.