BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT đề thức 01 Thời gian : 180 phút Tuần Đề thi có 10 câu, gồm trang Câu1 Ngời ta lai ruồi mắt nâu cánh ngắn, lấy từ dòng ruồi chủng, với ruồi đực chủng mắt đỏ cánh dài Đời F1 có kiểu hình sau: toàn ruồi có mắt đỏ cánh dài toàn ruồi đực có mắt đỏ cánh ngắn.Cho ruồi đực F1 giao phối ngẫu nhiên với thu đợc F2 với tỉ lệ kiểu hình giới nh sau: 3/8 mắt đỏ cánh dài 1/8 mắt nâu cánh dài 3/8 mắt đỏ cánh ngắn 1/8 mắt nâu cánh ngắn a.Từ kết xác định kiểu gen ruồi bố mẹ,F1, ruồi F2 Biết gen quy định tính trạng b Viết sơ đồ lai từ P->F2 Câu2 Bộ NST loài sinh vật 2n =32 a Xác định số NST thể ba nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể bốn nhiễm, thể không nhiễm b Nếu thể có cặp NST mà cặp chứa cặp gen dị hợp xảy trao đổi chéo điểm không lúc, có cặp chứa toàn cặp gen đồng hợp xảy trao đổi chéo điểm, cặp NST khác cặp chứa nhiều cặp gen dị hợp TĐC điểm không lúc, cặp NST lại chứa nhiều cặp gen dị hợp xảy trao đổi chéo điểm thể tạo loại giao tử Câu Cho giao phối ruồi giấm đực có kiểu hình mắt đỏ cánh bình thờng, đời F1 thu đợc 282 mắt đỏ cánh bình thờng ; 79 mát hạt lựu cánh xẻ ; 21 mắt đỏ cánh xẻ ; 19 mắt lựu cánh bình thờng, cánh xẻ có ruồi đực Biết gen quy định tính trạng a Giải thích kết thí nghiệm viết sơ đồ lai b Nếu xét cặp gen quần thể có tối đa kiểu gen ? Viết kiểu gen Câu4 Một loài thực vật giao phấn có gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Thống kê quần thể thu đợc số liệu: 63% cao hoa đỏ; 12% cao hoa trắng; 21% thấp hoa đỏ; 4% thấp hoa trắng a Giải thích kết thống kê đợc b Cho cao hoa đỏ tự thụ phấn, xác suất thu đợc thấp hoa trắng hệ Câu5 a Bệnh bạch tạng thờng gen lặn NST thờng quy định Trong quần thể ngời tỉ lệ bắt gặp ngời bị bệnh bạch tạng 1:10.000 Những ngời bình thờng quần thể kết hôn với Xác suất sinh bị bệnh bạch tạng b Một số trờng hợp hai vợ chồng bạch tạng nhng lại sinh bình thờng Hãy giải thích Câu Cho F1 lai phân tích đợc hệ lai gồm: 21 Cây tròn hoa tím 129 dài hoa tím 54 tròn hoa trắng 96 dài hoa trắng -Cho biết hoa tím trội so với hoa trắng, Biện luận viết sơ đồ lai Trờng THPT Thạch Thành Câu 7.Quan sát NST thể đột biến loài có 2n= 14 kết nh sau: Thể ĐB NST sốI NST sốII NSTsốIII NSTsốIV NST sốV NSTsốVI NSTsốVII A 2 3 2 B 2 2 2 C 3 3 3 D 2 2 2 a Xác định tên thể đột biến, nêu đặc điểm thể đột biến C b Trình bày chế hình thành thể đột biến B, C Câu a.Tại thờng gặp đột biến NST 21 ngời mà gặp đột biến cặp NST khác b.Trình bày đờng hình thành loài Cõu a Trỡnh by quy trỡnh to ging cõy khỏc loi bng phng phỏp lai t bo xụma b Tại nhiều đột biến điểm nh đột biến thay cặp nuclêôtit lại hầu nh vô hại thể đột biến? Câu 10 Một đảo có quần thể giao phối hệ ban đầu gồm 40 cá thể có màu lông xám, có cá thể mang alen lặn thể dị hợp tính trạng màu lông Biết lông xám tính trạng trội đợc quy định alen A, lông trắng tính trạng lặn đợc quy định alen a Cho biết quần thể ngẫu phối a tính tần số alen cho biết quần thể có cân di truyền không? b Xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ F10 Hết Trờng THPT Thạch Thành đề thức 02 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm trang Câu a Phân biêt ARN sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực b Hậu dạng đột biến gen ? dạng nghiêm trọng hơn, phân biệt đột biến dịch khung, đột biến nhầm nghĩa, đột biến đồng nghĩa, đột biến vô nghĩa Câu2 Cho giao phối ruồi giấm đực có kiểu hình mắt đỏ cánh bình thờng, đời F1 thu đợc 282 mắt đỏ cánh bình thờng ; 79 mát hạt lựu cánh xẻ ; 21 mắt đỏ cánh xẻ ; 19 mắt lựu cánh bình thờng, cánh xẻ có ruồi đực Biết gen quy định tính trạng c Giải thích kết thí nghiệm viết sơ đồ lai d Nếu xét cặp gen quần thể có tối đa kiểu gen ? Viết kiểu gen Câu a Phân biệt thể một, thể kép, thể ba, thể ba kép, thể bốn, thể không(khuyết nhiễm) b E.coli l mt loi vi khun cú th sinh trng tt mụi trng ch cú cha ng n Glucụz nhng chuyn vi khun ny sang mụi trng khỏc ch cha ng ụi Lactụz thỡ vi khun ny phỏt trin bỡnh thng Hóy gii thớch hin tng trờn? Câu a.Tần số hoán vị gen ? Tại tần số hoán vị gen thờng không vợt 50% b Giả sử có 2500 tế bào có kiểu gen Ab thực giảm phân có 600 tế bào xảy aB tợng hoán vị gen Hãy xác định tần số hoán vị gen ? Câu a Trình bày bớc công nghệ, số thành tựu lai tế bào sinh dỡng b Trình bày bớc công nghệ nuôi cấy hạt phấn (noãn) Câu Một nhà chọn giống chồn vizon cho chồn giao phối ngẫu nhiên với Ông ta phát điều tính trung bình 9% số chồn có lông ráp Loại lông ráp bán đợc tiền Vì ông ta trọng chọn giống chồn lông mợt cách không cho chồn lông ráp giao phối Tính trạng lông ráp gen lặn NST thờng quy định Tỉ lệ chồn lông mịn ông ta thu đợc : a Sau hệ áp dụng cách làm b Sau hệ áp dụng cách làm Câu a.Trình bày bớc công nghệ nhân vô tính động vật b Tình bày kĩ thuật cấy truyền phôi Câu a.Trình bày bớc công nghệ chuyển gen b.Nờu tớnh cht biu hin ca t bin giao t, t bin tin phụi v t bin xoma Câu a.Bệnh di truyền phân tử đợc điều trị cách ? b Trình bày chế gây bệnh bệnh phenin keto niệu ? Câu 10 a.Tại thờng gặp đột biến NST 21 ngời mà gặp đột biến cặp NST khác ? b.Trình bày đờng hình thành loài c.Antiretroviral(ARV) thuc khỏng virut chộp ngc l nhng thuc c s dng lm gim ti a v ngn chn lõu di s nhõn lờn ca HIV( virut gõy suy gim dch ngi), t ú giỳp ngi bnh phc hi kh nng dch v kộo di tui th Bng kin thc ó hc em hóy gii thớch c ch tỏc ng ca loi thuc ny? Trờng THPT Thạch Thành đề thức 03 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm trang Câu a Phân biệt nơi ổ sinh thái b Hiệu suất sinh thái ? Tại chuỗi(xích) thức ăn thờng không dài mắt xích Câu Tằm đực(XX) cho suất tơ cao tằm cái, nhiên việc chọn lọc giới tính tằm giai đoạn sâu non khó khăn tằm có gen quy định màu sắc trứng nằm NST thờng, gồm gen A quy định trứng trắng, gen a quy định trứng màu đen Trình bày quy trình kĩ thuật để chọn lọc giới tính tằm thông qua chọn lọc màu sắc trứng ? Câu a Nêu đặc điểm dạng hình tháp sinh thái Trong trờng hợp tháp sinh thái bị đảo ngợc b Nêu đặc điểm hình thức chọn lọc, nhân tố tiến hoá nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể Câu a Trình bày nội dung, ý nghĩa, điều kiện nghiệm định luật Hác đi- Van bec b.Trình bày cấu trúc siêu hiển vi NST Câu Một quần thể, xét gen gồm alen A a a Nếu quần thể có số lợng cá thể dị hợp tử nhiều gấp lần số lợng cá thể đồng hợp lặn tần số alen lặn ? b Xác định cấu trúc di truyền quần thể Câu Trình bày phơng pháp xác đinh tần số hoán vị gen trờng hợp : a Hai cặp gen cặp NST( Lai phân tích phép tạp giao) b Ba cặp gen cặp NST c Ba cặp gen cặp NST Câu a Bản chất tơng tác gen không alen ? Cho ví dụ kiểu tơng tác gen không alen b Thể đột biến 2n+1 thực vật có kiểu gen Aaa trờng hợp giảm phân bình thờng tạo loại giao tử ? tỉ lệ ? Câu a Mã di truyền ? mã di truyền mã ba ? b Đối với số loài virut, vật chất di truyền ARN thông tin di truyền đợc truyền đạt nh ? Câu a Đột biến cấu trúc NST thực chất ? Có thể áp dụng đột biến NST công tác bảo vệ thực vật nh ? b Bộ NST ngời 46 Nếu trình giảm phân bị rối loạn, cặp NST giới tính không phân li.Có thể tạo tối đa loại giao tử có tối đa loại giao tử đột biến số lợng NST trờng hợp : a Rối loạn xảy giảm phân b Rối loạn xảy giảm phân Câu 10 Một tế bào sinh tinh có kiểu gen trờng hợp : a Có trao đổi chéo b Không có trao đổi chéo Ab DdMm tạo tối đa loại giao tử aB Trờng THPT Thạch Thành đề thức 04 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm trang Câu tế bào có kiểu gen Ab DdMm tạo tối đa loại giao tử aB Câu Cơ thể có kiểu gen Ab DdMmXX tạo tối đa loại giao tử trờng aB hợp : b Có trao đổi chéo c Không có trao đổi chéo Câu Một tế bào sinh trứng kiểu gen Ab DdMmXX tạo tối đa loại giao tử aB trờng hợp : a Có trao đổi chéo b Không có trao đổi chéo Câu Đậu hà lan 2n=14 Một kiểu gen AaBb Nếu trình tạo hạt phấn, giảm phân cặp gen Aa không phân li, giảm phân cặp gen Bb không phân li Số loại giao tử đợc tạo ? Câu Khi lai thuận nghịch hai thứ đậu chủng hạt trơn, có tua hạt nhăn, tua với đợc F1 toàn hạt trơn có tua Sau cho F1 giao phấn với đợc F2 có tỉ lệ hạt trơn có tua : hạt nhăn tua a Giải thích viết sơ đồ lai từ P-> F2 b Để hệ sau có tỉ lệ : 1hạt trơn có tua : hạt trơn tua : hạt nhăn có tua : hạt nhăn tua bố mẹ phải có kiểu gen kiểu hình nh Biết gen quy định tính trạng Câu6 a Tại đa số đột biến gen có hại nhng đợc coi nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá b Màu lông mèo đực có kiểu hình : đen ; mèo có kiểu hình : đen, tam thể Hãy giải thích Câu a Tính trạng có sừng hay không sừng cừu tính trạng đơn gen, NST thờng quy định Tỉ lệ cừu đực có sừng nhiều cừu cái, giải thích b Phân biệt thể tự đa bội thể dị đa bội Nêu ứng dụng thể đa bội thực tiễn c đậu Hà lan, hạt vàng trội so với hạt xanh Cho giao phấn hạt vàng chủng với hạt xanh, kiều hình màu hạt F1 nh nào, giải thích Câu thể đột biến loài, sau tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp đợt tạo số tế bào có tổng cộng 144 NST a Bộ NST loài ? dạng đột biến b Có loại giao tử không bình thờng số lợng NST ? Câu9 Ngời ta tiến hành lai thuốc có kiểu gen nh sau : : AaBB Aabb Biết alen A a nằm cặp NST số alen B b nằm cặp NST số Hãy vết kiểu gen có lai trờng hợp sau: a Con lai đợc đa bội hoá lên thành 4n b Do xảy đột biến giảm phân tạo lai 3n c Do xảy đột biến giảm phân tạo lai thể nhiễm NST số Câu10 a.Nêu ý nghĩa di truyền liên kết, tần số hoán vị gen thờng F2 b Khi thực phép lai nghịch với phép lai phân li kiểu gen, kiểu hình F2 nh Câu 2.a Nêu đặc điểm hình thức chọn lọc b Một quần thể có tỉ lệ kiểu gen nh sau: Kiểu gen AA Aa aa Tỉ lệ sống sót 0,0 1,0 0,0 Quần thể chịu tác động kiểu chọn lọc nào, nêu đặc diểm kiểu chọn lọc Câu a Tại nói đặc điểm thích nghi hợp lí tơng đối? b Một quần thể có tỉ lệ kiểu gen nh sau: Kiểu gen AA Aa aa Tỉ lệ sống sót 1,0 0,0 1,0 Quần thể chịu tác động kiểu chọn lọc nào, nêu đặc diểm kiểu chọn lọc Câu4 cõy lỳa tớnh trng thõn cao, ht trũn l tri so vi tớnh trng thõn thp, ht di Cho cõy lỳa (P) cha bit kiu gen, kiu hỡnh lai vi hai cõy lỳa khỏc nhau: *Vi cõy lỳa th nht thu c th h lai, ú cõy lỳa thp, ht di chim 6,25% *Vi cõy lỳa th hai thu c th h lai, ú cõy lỳa thõn thp, ht di chim 12,5% Bit rng cỏc gen nm trờn cỏc nhim sc th ng dng khỏc nhau; mi gen quy nh mt tớnh trng Xỏc nh kiu gen v vit s lai tng trng hp Câu5 a Một phép lai ruồi mắt trắng XaXa với ruồi đự mát đỏ XAY thu đợc F1 khoảng 1500 F1 có ruồi mắt trắng, ruồi đực mắt đỏ bất thụ Hãy giải thích kết quả, biết không xảy đột biến cấu trúc NST trình tạo giao tử b Để gây đột biến tự đa bội ngời ta thờng sử dụng loại hoá chất gì? tác động vào giai đoạn chu kì tế bào Câu a.Phân biệt khái niệm sản lợng sinh vật toàn phần, sản lợng sinh vật thực b Có thể tạo ăn không hạt cách nào? Câu7 a Cho ví dụ chuỗi thức ăn ( bắt đầu bắng sinh vật sản xuất bắt đầu sinh vật phân giải) Chỉ đâu chuỗi thức ăn u quần xã trẻ, quần xã già b Hiệu suất sinh thái gì? Tại hiệu suất sinh thái qua bậc dinh dỡng khác thấp Câu chuột kiểu gen kiểu hình tơng ứng nh sau: A-B- màu xám; A-bb: bạch tạng ; aaB-Màu đen; aabb: bạch tạng Các gen quy định màu lông nằm NST thờng khác Cho giao phối chuột lông màu đen với giống chuột lông bạch tạng, thu đợc F1 có màu lông xám cho F1 giao phối tự với để tạo F2 a Giả sử đời F2 thu đợc 54 chuột lông màu đen số chuột lông bạch tạng dự đoán bao nhiêu? b Giải thích sơ đồ sở sinh hoá xuất màu lông xám chuột Từ sơ đồ nêu cho biết thực chất tơng tác gen Câu a.Điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực giống khác sinh vật nhân sơ nh nào? bGiải thích chạc chữ Y có mạch phân tử AND đợc tổng hợp liên tục mạch lại đợc tổng hợp cách gián đoạn Câu 10 Khi nghiên cứu mức độ giống ADN prôtêin gia ngời với loài thuộc khỉ thu đợc kết quả: % giống so Số axit amin chuỗi Các loài với ADN ngời Các loài b-hemoglôbin khác biệt so với ngời Tinh tinh 97,6 Tinh tinh 0/146 Vợn Gibbon 94,7 Gorila 1/146 Khỉ Rhesut 91,1 Vợn Gibbon 3/146 Khỉ Vervet 90,5 Khỉ Vervet 8/146 Khỉ Capuchin 84,2 Galago 58,0 a Dựa vào bảng lập chủng loại phát sinh Linh trởng b Có nhận xét mối quan hệ họ hàng giữ loài dựa sai khác đại phân tử Trờng THPT Thạch Thành kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Sở GD-ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Thạch Thành đề thức 21 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian 180 phút Cõu (2,0 im) a) Nờu nhng im ging v khỏc c bn gia gen cu trỳc in hỡnh sinh vt nhõn s (vi khun) vi mt gen in hỡnh sinh vt nhõn thc b) Cu trỳc khụng phõn mnh v phõn mnh ca gen cú ý ngha gỡ cho sinh vt nhõn s v sinh vt nhõn thc? Cõu (2,0 im) a) Hóy nờu tờn v chc nng ca cỏc enzim ln lt tham gia vo quỏ trỡnh tỏi bn (t chộp) ca phõn t ADN mch kộp vi khun E.coli b) lỳa, 2n = 24 Hóy tớnh s lng nhim sc th cỏc th ba, th ba kộp Cú th to bao nhiờu th ba kộp khỏc lỳa? Cõu (2,0 im) Mt nh nghiờn cu thu c hai dũng ngụ t bin ht trng thun chng Ngi ta mun bit xem tớnh trng ht trng hai dũng ngụ ú cú phi cựng mt locut gen hay cỏc t bin cỏc locut gen khỏc quy nh Anh/ch hóy b trớ thớ nghim lm sỏng t mi quan tõm trờn ca nh nghiờn cu Gi thit rng tớnh ht trng gen ln quy nh Cõu (2,0 im) mt loi ng vt ngu phi, xột gen gm alen A v a nm trờn nhim sc th thng Tn s cỏc alen A ca gii c l A = 0,6; gii cỏi l A = 0,8 a) Xỏc nh cu trỳc di truyn ca qun th trng thỏi cõn bng di truyn b) Sau t trng thỏi cõn bng di truyn, iu kin sng thay i nờn tt c cỏc kiu gen ng hp ln aa khụng cú kh nng sinh sn Hóy xỏc nh cu trỳc di truyn ca qun th sau th h ngu phi Cõu (2,0 im) a) Húa x nang ngi l mt bnh di truyn gen t bin ln (a) trờn nhim sc th thng quy nh v di truyn theo quy lut Men en Nu mt cp v chng u cú kiu gen d hp t (Aa) sinh c ba ngi con, thỡ xỏc sut hai ba ngi ca h khụng b bnh l bao nhiờu? b) Ti bnh di truyn gen ln liờn kt vi nhim sc th X ngi li d dng phỏt hin hn so vi bnh gen ln nm trờn nhim sc th thng? Cõu (2,0 im) Bng k thut t bo ngi ta ó ch ng to cỏc gia sỳc theo gii tớnh mong mun a) Ngi ta ly d mt phụi bũ ngy tui, giai on cú 64 phụi bo, tỏch thnh na, sau ú li cy vo d Hai na ny phỏt trin thnh hai phụi mi v sau ú cho hai bờ K thut trờn c gi l gỡ? Hai bờ ny cú cựng gii tớnh hay khỏc gii tớnh? Vỡ sao? b) sm xỏc nh xem cỏc phụi ny s cho bờ c hay bờ cỏi ngi ta ly t phụi ngy tui 10 n 15 phụi bo, nuụi cy mụi trng thớch hp t bo phõn chia Lm tiờu bn cỏc t bo ny s cú th xỏc nh trc gii tớnh ca bờ, vỡ sao? K thut ny cú li gỡ cho chn nuụi? Cõu (2,0 im) a) Nờu nguyờn nhõn ch yu v ý ngha ca vic hỡnh thnh sinh thỏi qun xó b) Kớch thc qun th cú nhng cc tr no? Ti qun th d ri vo trng thỏi suy gim dn n dit vong nu kớch thc qun th xung di mc ti thiu? Cõu (2,0 im) a) Hóy trỡnh by c ch hỡnh thnh loi mi bng lai xa t loi A cú b NST 2n = 20 v loi B cú b NST 2n = 14 b) Chn lc t nhiờn lm thay i tn s alen nhanh hay chm ph thuc vo nhng yu t no? Gii thớch Cõu (2,0 im) Di õy l trỡnh t cỏc nuclờụtit mch mang mó gc ca mt on gen mó húa cu trỳc ca nhúm enzim ờhirụgenaza ngi v cỏc loi ngi ngy nay: - Ngi: -XGA- TGT- TGG- GTT- TGT- TGG - Tinh tinh: - XGT- TGT- TGG- GTT- TGT- TGG - Gụrila: - XGT- TGT- TGG- GTT- TGT- TAT - i i: - TGT- TGG- TGG- GTX- TGT- GAT a) T cỏc trỡnh t nuclờụtit nờu trờn cú th rỳt nhng nhn xột gỡ v mi quan h gia cỏc loi ngi? Gii thớch lớ b) Hóy v s cõy phỏt sinh phn ỏnh mi quan h ngun gc gia cỏc loi núi trờn Cõu 10 (2,0 im) tm dõu, tớnh trng kộn trng cú th l tri hoc ln so vi tớnh trng kộn vng v chu s kim soỏt ca ba cp gen Aa, Ii v Cc trờn nhim sc th s 2, v 12 tng ng Mi gen tri A hoc C quy nh kộn trng, nhng t hp AC cho kộn vng Gen tri I c ch hon ton s biu hin mu vng ca kộn Gen tri B quy nh tm da khoang, alen b cho tm da trn Khong cỏch gia hai lụcut A v B trờn nhim sc th l 20cM Hóy tớnh t l cỏc kiu gen v kiu hỡnh i (F1) hai phộp lai sau: AB iiCc ab Ab b) P: iicc Ab a) P: ì ì Ab iicc Ab AB iiCc ab HT Thớ sinh khụng s dng ti liu Giỏm th khụng gii thớch gỡ thờm đáp án 16 Cõu Ni dung a - T l KG ca qun th ban u l : 0,42 AA : 0,38 Aa : 0,20 aa - Sau th h t th phn thỡ t l cỏc KG nh sau: Aa = 0,38 x (1/2)4 = 0,02375 0,38 0,02375 AA = 0,42 + = 0,598125 0,38 0,02375 aa = 0,20 + = 0,378125 b Ta cú: q2 (aa) = - 0,99 = 0,01 -> q = 0,1 -> p = - 0,1 = 0,9 Cu trỳc di truyn ca qun th l: 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa a * Nguyờn tc nhõn ụi ADN - Nguyờn tc b sung: - Nguyờn tc bỏn bo tn: b Nhõn ụi ADN SV nhõn thc cú im khỏc so vi SV nhõn s: - SV nhõn s cú n v tỏi bn, cũn sinh vt nhõn thc cú nhiu n v tỏi bn hot ng ng thi - SV nhõn s cú s lng enzim tham gia ớt, cũn SV nhõn thc cú s lng enzim tham gia nhiu hn im 2,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 a * c im ca mó di truyn: 1,0 - Mó di truyn l mó b ba ( ), - Mó di truyn c c liờn tc theo mt chiu ( ), - Mó di truyn cú tớnh c hiu ( ), - Mó di truyn l mó khụng gi lờn ( ), - Mó di truyn cú tớnh thoỏi hoỏ ( ), - Mó di truyn cú tớnh ph bin ( ) * Mó di truyn cú tớnh ph bin chng t Sinh vt ngy cú chung ngun gc b C ch phỏt sinh th lch bi cp NST gii tớnh - Trong gim phõn phỏt sinh giao t ca ngi m, cp NST giúi tớnh khụng phõn li 1,0 > to cỏc gt lch bụi (n + 1) XX v (n-1) Trong phỏt sinh gt ca ngi cha > to cỏc gt bỡnh thng (n) mang NST X hoc Y - Trong th tinh, cú s kt hp ngu nhiờn gia cỏc gt bỡnh thng ca ngi cha vi cỏc loi gt lch bi ca m > to cỏc hp t bt thng v cp NST gii tớnh > 1,0 th lch bi cp NST gii tớnh ngi nh: XXX; XXY v 0X (0Y b cht giai on hp t) a/ Trt t ỳng ca cỏc gen trờn NST ú l: DABC b/ í ngha: 2,0 1,0 - Cho phộp d oỏn tớnh cht di truyn ca cỏc tớnh trng ó c sp xp trờn bn - Giỳp gim thi gian chn ụi giao phi cụng tỏc ging, gim thi gian to ging mi 0,5 0,5 2,0 a T l cỏc loi gt - Cp NST cha AB hoỏn v gia A v a 10% s to t hp l : 45% AB, 45% ab, ab 0,25 5% Ab, 5% aB - Cp NST cha DE hoỏn v gia D v d 8% s to t hp l : 46% DE, 46% de, 0,25 de 4% De, 4% dE AB DE - Vy t l % tng loi giao t to t c th ab de c xỏc nh qua bng sau : 0,4 DE 0,4 de 0,1 De 0,1 dE 0,45 AB 0,18 AB DE 0,45 ab 0,05 Ab 0,5 0,05 aB 0,5 0,25 0,25 b Kh nng phỏt sinh gt - Cõy tam bi (3n) Aaa thng khụng cú kh nng phỏt sinh giao t - Cõy lch bi (2n + ) Aaa cú kh nng phỏt sinh cho cỏc loi giao t vi t l nh sau: + Giao t cỏi: 1/6A : 2/6Aa : 2/6a : 1/6aa + Giao t c: 1/3A : 2/3a a - Gen A cú: 0,5 Tng s Nu l (5100 : 3,4) x = 3000 Mt khỏc, s LK hirụ ca gen A l 3900 >A = T = 600; G = X = 900 - Gen a cú: 0,5 Tng s Nu l 3000 ( vỡ cú chiu di khụng i so vi gen A) S LK hirụ ca gen a gim i so vi gen A v bng 3900 - = 3899 > G = X = 900 - = 899 ; A = T = 600 +1 = 601 - t bin gen dng thay th mt cp Nu ny bi mt cp Nu khỏc (trong trng hp 0,5 ny, cp G-X ó c thay th bi cp A-T) b - T bo ó nhõn ụi liờn tip t, cỏc TB th h cui cựng u cú NST úng 0,5 xon cc i > Cỏc gen A v a u ó nhõn ụi liờn tip ln - S lng Nu tng loi mụi trng ni bo cn cung cp A = T = (600 + 601) x (24 - 1) = 18015 G = X = (900 + 899) x (24 - 1) = 26985 2,0 a S giao t c to ra: = loi 1,0 b T l kiu gen ng hp v tt c cỏc gen = 8/64 = 1/8 1,0 3,0 a Xỏc nh QLDT: - T KH ca F1 suy thõn cao, qu trũn, chớn sm l cỏc tớnh trng tri hon ton 0,5 - Quy c : A - thõn cao, a - thõn thp ; B - qu trũn, b - qu bu dc ; D - chớn sm, d - chớn mun - P tc, khỏc v cp tớnh trng tng phn trờn => F d hp cp gen (Aa,Bb,Dd) - T l phõn li KH F l 9:3:3:1 = 16 kiu t hp -> F ch cho loi giao t Vy cp gen ca F1 phi nm trờn cp NST tng ng, cp gen thuc cp NST liờn 0,5 kt hon ton - T bi suy tớnh trng hỡnh dng qu v thi gian chớn liờn kt hon ton vi - Do F2 xut hin ng hp ln ( ) nờn gen B liờn kt hon ton vi D ; b liờn kt hon vi d 0,5 BD ==> Kiu gen ca F1 l : Aa bd - Cỏc qui lut di truyn chi phi: qui lut phõn li, PLL, LKG b Vit s lai: HS t vit SL: + P > F1 > T l phõn li KH phự hp vi kt qu thc nghim 0,5 1,0 2,0 a Cu trỳc ca gen cu trỳc gm phn : Vựng iu hũa , vựng mó húa v vựng kt 1,0 thỳc - Gen phõn mnh l gen cú vựng mó húa khụng tiờn tc 0,5 - Gen khụng phõn mng l gen cú vựng mó húa liờn tuc 0,5 Sở GD-ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Thạch Thành đề thức kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian 180 phút Bài 1: ( điểm ) a.Trình bày giai đoạn hô hấp tế bào b.Trình bày kĩ thuật nhân tạo cừu Dolli Bài 2:( điểm ) gà NST lỡng bội 2n = 78 có 2000 tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp số đợt tạo tế bào con, đòi hỏi môi trờng nội bào cung cấp 39780000 NST đơn 1/4 số tế bào sinh trở thành tế bào sinh tinh , giảm phân cho tinh trùng 1% số tinh trùng tạo thành đợc tham gia vào trình thụ tinh Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 3,125%, trứng 25%, Mỗi trứng thụ tinh với tinh trùng tạo hợp tử bình thờng a.Xác định số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai ban đầu số hợp tử đợc tạo thành b.Tính số lợng tế bào sinh trứng cần thiết cho trình thụ tinh Bài 3:( điểm ) Một vi khuẩn hình que có khối lợng khoảng 10-13 gam Cứ 30 phút lại nhân đôi lần Trong điều kiện nuôi cấy tối u cần để đạt tới khối lợng 10 27 gam? Bài ( điểm ) Một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi tr ờng cung cấp 4500G Tỉ lệ G loại không bổ sung 1/4 Mỗi gen mã lần a.Tìm số lợng nuclêôtit loại gen? b.Trong trình tự có liên kết hiđrô bị phá huỷ? Bài 5:( điểm ) loài sinh vật giả thiết cặp NST tơng đồng chúa cặp gen dị hợp Trong giảm phân, không xảy đột biến trao đổi chéo NST số loại tinh trùng sinh nhiều 256 a.Bộ NST lỡng bội loài bao nhiêu? b.Trong cặp NST tơng đồng có cặp xảy trao đổi chéo đơn điểm cặp NST xảy trao đổi chéo đơn điểm không đồng thời số loại tinh trùng loài tăng thêm bao nhiêu? Bài ( điểm ) Nguyên tắc bổ sung biểu cấu trúc chế di truyền nh Bài 7( điểm ) Bệnh phênin kêtô niệu ngời gen lặn NST thờng quy định di truyền theo quy luật Men đen Một ngời đàn ông có cô em gái bị bệnh lấy ngời vợ có anh trai bị bệnh Biết ngời em chồng anh vợ bị bệnh ra, hai bên vợ bên chồng không bị bệnh a.Tính xác suất cặp vợ chồng sinh đứa đầu lòng trai mắc bệnh b.Nếu cặp vợ chồng sinh ngời lần sinh xác suất sinh bình thờng 1con mắc bệnh Bài ( điểm ) Gen A có 390 xitozin có tổng số liên kết hiđrô 1670 bị đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác thành gen a gen a gen A liên kết hiđrô Số nuclêôtit loại gen a bao nhiêu? Bài 9.( điểm ) a.Có thể tạo không hạt cách b.Giải thích tăng cờng việc xới đất làm cỏ sản xuất trồng trọt lại hạn chế đợc đạm Bài 10( điểm ) aTrình bày kỹ thuật nuôi cấy phôi b.Nhịp tim chuột 720 lần/phút, giả sử thời gian pha chu kì tim lần lợt 1:3:9 Tính thời gian tâm nhĩ tâm thất đợc nghỉ ngơi Hết Cán coi thi không giải thích thêm Sở GD-ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Thạch Thành Câu hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 11 THPT Đáp án a Đờng phân - vị trí: TBC - nguyên liệu: Đờng, ADP, NAD+ - Sản phẩm: axit pyruvic, 2ATP , 2NADH Chu tình Crep - vị trí: chất ti thể( TBC SV nhân sơ) - nguyên liệu: axetyl CoA, ADP, NAD+ - Sản phẩm: CO2, 2ATP , 6NADH, FADH2 Chuỗi truyền electron hô hấp - vị trí: màng ti thể( màng sinh chất SV nhân sơ) - nguyên liệu: O2, NADH, FADH2 Sản phẩm: 34ATP , H2O b - Tách nhân Tế bào tuyến vú cừu cho nhân - Tách tế bào trứng, sau hút bỏ nhân - Đa nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng hút nhân - NuôI cấy điều kiện đặc biệt để phát triển thành 1cá thể a.Gọi k số nguyên phân tế bào 78.2000( 2k -1) =39780000 ( 2k -1) =39780000 78x2000 k=8 Số hợp tử đợc tạo thành: (4x0,01x128000)x3,125%=160 b.Số trứng tham gia thụ tinh là: 160/25%= 640 Số TB sinh trứng 640 Thang điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Gọi k số lần nhân đôi vi khuẩn 10-13 x 2k =6 10 27 2k = 10 27 10-13 Logarit vế k = 133, > thời gian= 66,57 h a Gọi xlà số nuclêotit loại G gen cấu trúc x( 24 -1)=4500 ->x=300 G=X=300 A=T=4G= 1200 b.số LK H bị phá huỷ trình tự ( 24 -1)( 2A+3G) =44500 a.Bộ NST lỡng bội loài Gọi n NST đơn bội loài Khi đó: 2k = 256= 28 -> n=8 2n = 16 b Số loại giao tử đợc tạo 22 x 62 25 = 29 x Số loại giao tử tăng thêm là: 29 x -28 =17x28 Nguyên tắc bổ sung thể cấu trúc - ADN Các nu clêôtit đối diện liên kết với liên kết hiđrô theo NTBS: A lk với T lk hiđrô, GLK với X LK Hiđrô ngợc lại - tARN Có cấu trúc mạch nhng có xoắn cục nuclêotit liên kết với liên kết hiđrô theo NTBS: A lk với Ubằng lk hiđrô, GLK với X LK Hiđrô ngợc lại điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm rARN Có cấu trúc mạch nhng có xoắn cục nuclêotit liên kết với liên kết hiđrô theo NTBS: A lk với Ubằng lk hiđrô, GLK với X LK Hiđrô ngợc lại *Nguyên tắc bổ sung thể chế di truyền - Tự Khi mạch đơn tháo xoắt tách nhau, nu clêôtít môi trờng nội bào đến kết hợp với nuclêôtít mạch gốc theo nguyên tác bổ sung A LK với T, G Lkvới X ngợc lại - Phiên mã -Khi mạch đơn tháo xoắt tách nhau, nu clêôtít môi trờng nội bào đến kết hợp với nuclêôtít mạch gốc theo nguyên tác bổ sung A bổ sung T, U bổ sung cho A , G 1.0 điểm Lkvới X ngợc lại - Dịch mã Đối mã tARN khớp với mã hoá mARN theo NTBS: A bổ sung cho U , G bổ sung cho X 10 Cả vợ chồng không bị bệnh Bố mẹ họ dị hợp gen Tỉ lệ giao tử vợ chồng 1/3 Xác suất sinh trai đầu lòng mắc bệnh 1/3x1/3x1/2 =1/18 a Xác suất để lần sinh đợc bình thờng: 3x3/4x3/4x1/4= 27/64 Theo ta có 2A + 3X= 1670 Với X =390 -> A= 250 Gen ĐB gen bình thờng liên kết hiđrô -> Đột biến thay cặp GX cặp AT -> A=T= 251 G=X = 389 a -Tạo đột biến đa bội lẻ - Xử lí hooc môn b - VK phản nitrat hoạt động MT kị khí, làm nitrat chuyển thành N2 không hấp thụ đợc( Mất đạm) - Xới đất tăng cờng oxi cho đất, ức chế hoạt động VK phản nitrat nên hạn chế đợc đạm a kĩ thuật nuôi cấy phôi - Tách phôi thành hay nhiều phần, phần phát triển thành phôi riêng biệt - Phối hợp hay nhiều phôi tạo thành thể khảm -Làm biến đổi thành phần tế bào phôI phát triển theo hớng có lợi cho ngời b Theo gt, nhịp tim chuột = 720 lần/phút chu kì tim = 60/720 = 0,08333 s Tỉ lệ thời gian pha: co tâm nhĩ : co tâm thất : giãn chung = : : Thời gian pha là: 0,00641 : 0,01923 : 0,05769 Vậy: Thời gian tam nhĩ nghỉ ngơi = 0,08333 0,00641 = 0,07692 Thời gian tam thất nghỉ ngơi = 0,08333 0,01923 = 0,06410 - 1,0 điểm 1.0 điểm 1điểm 1điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 10 THPT đề thức Thời gian 180 phút Bài 1: ( điểm ) gà NST lỡng bội 2n = 78 có 2000 tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp số đợt tạo tế bào con, đòi hỏi môi trờng nội bào cung cấp 39780000 NST đơn 1/4 số tế bào sinh trở thành tế bào sinh tinh , giảm phân cho tinh trùng 1% số tinh trùng tạo thành đợc tham gia vào trình thụ tinh Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 3,125%, trứng 25%, Mỗi trứng thụ tinh với tinh trùng tạo hợp tử bình thờng a Xác định số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai ban đầu số hợp tử đợc tạo thành b Tính số lợng tế bào sinh trứng cần thiết cho trình thụ tinh Bài 2: ( điểm )Một vi khuẩn hình que có khối lợng khoảng 10-13 gam Cứ 30 phút lại nhân đôi lần Trong điều kiện nuôi cấy tối u cần để đạt tới khối lợng 10 27 gam? Bài ( điểm )Một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi tr ờng cung cấp 4500G Tỉ lệ G loại không bổ sung 1/4 Mỗi gen mã lần b Tìm số lợng nuclêôtit loại gen? c Trong trình tự có liên kết hiđrô bị phá huỷ? Bài 4: ( điểm )ở loài sinh vật giả thiết cặp NST tơng đồng chúa cặp gen dị hợp Trong giảm phân, không xảy đột biến trao đổi chéo NST số loại tinh trùng sinh nhiều 256 c Bộ NST lỡng bội loài bao nhiêu? d Trong cặp NST tơng đồng có cặp xảy trao đổi chéo đơn điểm cặp NST xảy trao đổi chéo đơn điểm không đồng thời số loại tinh trùng loài tăng thêm bao nhiêu? Bài ( điểm )Nguyên tắc bổ sung biểu cấu trúc chế di truyền nh Bài 6( điểm ) Bệnh phênin kêtô niệu ngời gen lặn NST thờng quy định di truyền theo quy luật Men đen Một ngời đàn ông có cô em gái bị bệnh lấy ngời vợ có anh trai bị bệnh Biết ngời em chồng anh vợ bị bệnh ra, hai bên vợ bên chồng không bị bệnh a Tính xác suất cặp vợ chồng sinh đứa đầu lòng trai mắc bệnh b Nếu cặp vợ chồng sinh ngời lần sinh xác suất sinh bình thờng 1con mắc bệnh Bài 7( điểm ) Gen A có 390 xitozin có tổng số liên kết hiđrô 1670 bị đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác thành gen a gen a gen A liên kết hiđrô Số nuclêôtit loại gen a bao nhiêu? Sở GD-ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Thạch Thành Hết Cán coi thi không giải thích thêm Sở GD-ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Thạch Thành Câu hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 10 THPT Đáp án a Gọi k số nguyên phân tế bào 78.2000( 2k -1) =39780000 ( 2k -1) =39780000 78x2000 k=8 Số hợp tử đợc tạo thành: (4x0,01x128000)x3,125%=160 b Số trứng tham gia thụ tinh là: 160/25%= 640 Số TB sinh trứng 640 Gọi k số lần nhân đôi vi khuẩn 10-13 x 2k =6 10 27 2k = 10 27 10-13 Logarit vế k = 133, > thời gian= 66,57 h a Gọi xlà số nuclêotit loại G gen cấu trúc x( 24 -1)=4500 ->x=300 G=X=300 A=T=4G= 1200 b.số LK H bị phá huỷ trình tự ( 24 -1)( 2A+3G) =44500 b Bộ NST lỡng bội loài Gọi n NST đơn bội loài Khi đó: 2k = 256= 28 -> n=8 2n = 16 b Số loại giao tử đợc tạo 22 x 62 25 = 29 x Số loại giao tử tăng thêm là: 29 x -28 =17x28 Nguyên tắc bổ sung thể cấu trúc - ADN Các nu clêôtit đối diện liên kết với liên kết hiđrô theo NTBS: A lk với T lk hiđrô, GLK với X LK Hiđrô ngợc lại - tARN Có cấu trúc mạch nhng có xoắn cục nuclêotit liên kết với liên kết hiđrô theo NTBS: A lk với Ubằng lk hiđrô, GLK với X LK Hiđrô ngợc lại Thang điểm điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm rARN 0,5 điểm Có cấu trúc mạch nhng có xoắn cục nuclêotit liên kết với liên kết hiđrô theo NTBS: A lk với Ubằng lk hiđrô, GLK với X LK Hiđrô ngợc lại *Nguyên tắc bổ sung thể chế di truyền - Tự Khi mạch đơn tháo xoắt tách nhau, nu clêôtít môi trờng nội bào đến kết hợp với nuclêôtít mạch gốc theo nguyên tác bổ sung A LK với T, G Lkvới X ngợc lại - Phiên mã -Khi mạch đơn tháo xoắt tách nhau, nu clêôtít môi trờng nội bào đến kết hợp với nuclêôtít mạch gốc theo nguyên tác bổ sung A bổ sung T, U bổ sung cho A , G Lkvới X ngợc lại - Dịch mã Đối mã tARN khớp với mã hoá mARN theo NTBS: A bổ sung cho U , G bổ sung cho X Cả vợ chồng không bị bệnh Bố mẹ họ dị hợp gen Tỉ lệ giao tử vợ chồng 1/3 Xác suất sinh trai đầu lòng mắc bệnh 1/3x1/3x1/2 =1/18 c Xác suất để lần sinh đợc bình thờng: 3x3/4x3/4x1/4= 27/64 Theo ta có 2A + 3X= 1670 Với X =390 -> A= 250 Gen ĐB gen bình thờng liên kết hiđrô -> Đột biến thay cặp GX cặp AT -> A=T= 251 G=X = 389 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 1điểm 1điểm 1điểm [...]... dài Trờng THPT Thạch Thành 3 đề chính thức 13 Tuần Cõu 1 kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang a) Nờu nhng im ging v khỏc nhau c bn của quá trình nhân đôi ADN ở sinh vt nhõn s và sinh vt nhõn thc b) Cu trỳc khụng phõn mnh v phõn mnh ca gen cú ý ngha gỡ cho sinh vt nhõn s v sinh vt nhõn thc? Cõu 2 a) Giải... di truyền học của hiện tợng thoái hoá giống b Tự thụ phấn và giao phối cận huyết có chắc chắn dẫn tới hiện tợng thoái hoá hay không? Vì sao? Ví dụ minh hoạ Hết -Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Trờng THPT Thạch Thành 3 đề chính thức 16 Tuần Cõu 1: (2.0 im) kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10... Giải thích vì sao chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tàn số alen ở quần thể vi khuẩn nhanh hơn so với quần thể nhân thực lỡng bội Trờng THPT Thạch Thành 3 đề chính thức 10 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang Bài 1 Một loại động vật, cá thể đực thuộc giới dị giao tử XY, cá thể cái thuộc giới đồng giao... hệ thứ 3 (I3) trong các trờng hợp sau: a Quần thể tự thụ phấn b Quần thể giao phấn tự do Thớ sinh khụng s dng ti liu Giỏm th khụng gii thớch gỡ thờm Trờng THPT Thạch Thành 3 đề chính thức 14 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang Câu 1 (1 điểm) : Khi phân tích tế bào của một thai nhi,ngời ta thấy... đầu độc ? c) Một nhà khoa học đã tiến hành thí nghiệm nh sau : úp cây trong một chuông thủy tinh kín Sau một đêm ,cây này đã xuất hiện các giọt nớc ứ ra từ mép lá Hiện tợng trên đợc gọi là gì ? Hãy giải thích nguyên nhân Trờng THPT Thạch Thành 3 đề chính thức 15 Tuần kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang... Thạch Thành 3 kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang đề chính thức 12 Tuần Bài 1 - Cho các cây lúa thân cao hạt tròn có kiểu gen khác nhau lai với nhau thu đợc đời con gồm 1500 cây trong đó có 60 cây thân thấp hạt dài Biết rằng mỗi gen quy đinh một tính trạng và mọi diễn biến NST ở tế bào sinh noãn và Bài... - Sở GD-ĐT Thanh Hoá Trờng THPT Thạch Thành 3 kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian 180 phút đề chính thức 17 Tuần Bài 1: ( 2 điểm ) a Trình bày các giai đoạn chính của hô hấp tế bào b Trình bày kĩ thuật nhân bản tạo cừu Dolli Bài 2:( 2 điểm ) ở gà bộ NST lỡng bội 2n = 78 có 2000 tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp một số đợt bằng... hồng Hãy cho biết cặp gen Rr quy định màu mắt có thể nằm trên cặp NST nào Giải thích và viết sơ đồ lai Câu 9 Trờng THPT Thạch Thành 3 đề chính thức 09 Tuần Câu1 kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang ở chuột gen A quy định đi bình thờng, a quy định đi hình vòng và nhảy múa ( gọi là chuột nhảy van) Cho lai... cây thân cao hạt xanh Tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình ở thế hệ tiếp theo là bao nhiêu Trờng THPT Thạch Thành 3 kì thi chọn học sinh giỏi cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT đề chính thức 07 Tuần Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang Câu 1 mt loi thc vt, nu cỏc gen trờn mt NST u liờn kt hon ton thỡ khi t th phn nú cú kh nng to nờn 1024 kiu... cấp trờng Năm học 2012 2013 Môn thi : Sinh học lớp 12 THPT Thời gian : 180 phút Đề thi có 10 câu, gồm 2 trang Khi phân tích TB của một thai nhi,ngời ta thấy có 3 NST giới tính giống nhau.Hãy cho biết : a) Giới tính của thai nhi b) Thai nhi mang tật di truyền gì ? Cơ chế phát sinh của thể đột biến trên ? Câu 2 a) Thể song nhị bội là gì ? Cơ chế phát sinh và ý nghĩa của thể song nhị bội ? b) Dòng thuần ... cha DE hoỏn v gia D v d 8% s to t hp l : 46% DE, 46% de, 0,25 de 4% De, 4% dE AB DE - Vy t l % tng loi giao t to t c th ab de c xỏc nh qua bng sau : 0,4 DE 0,4 de 0,1 De 0,1 dE 0,45 AB 0,18 AB DE. .. vựng sinh sn cú t bo A, B, C, D chỳng phõn chia thi gian bng v thu hỳt ca mụi trng ni bo 1098.10 nucleotit cỏc loi Qua vựng sinh trng ti vựng chớn, cỏc t bo ny li ũi hi mụi trng ni bo cung cp 1342.103nucleotit... cho trờng hợp Câu Mt t bo sinh dc s khai ca rui gim nguyờn phõn liờn tip t to cỏc t bo sinh trng, cỏc t bo ny u gim phõn to trng Hóy tớnh s lng NST n mi m mụi trng ni bo cn cung cp v s lng thoi