Để có một bộ tài liệu ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học hiệu quả. Sau đây tôi xin giới thiệu đến các bạn đọc gần xa bộ tài liệu ôn luyện thi học sinh giỏi và luyện thi đại học. Mong rằng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong giảng dạy và học tập
Trang 1Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
TUYỂN TẬP ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP
Đề 1:
I PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (gồm 32 câu từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1: Gen phân mảnh có
A có vùng mã hoá liên tục B chỉ có đoạn intrôn
C vùng không mã hoá liên tục D chỉ có exôn
Câu 2: Cấu trúc siêu hiển vi của NST sinh vật nhân thực theo trật tự:
A ADN + prôtêin → Nuclêôxôm → Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Ống siêu xoắn → Crômatit
B Nuclêôxôm → ADN + prôtêin → Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Ống siêu xoắn → Crômatit
C ADN + prôtêin → Nuclêôxôm → Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Crômatit → Ống siêu xoắn
D ADN + prôtêin → Nuclêôxôm → Sợi cơ bản → Ống siêu xoắn → Sợi nhiễm sắc → Crômatit
Câu 3: Ở người có bộ NST 2n = 46 Số lượng NST được dự đoán ở thể 3 là
Câu 4: Dạng đột biến thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác thì
A chỉ có bộ ba có thay thế mới thay đổi còn các bộ ba khác không thay đổi
B nhiều bộ ba nuclêôtit trong gen bị thay đổi C toàn bộ các bộ ba nuclêôtit trong gen bị thay đổi
D các bộ ba từ vị trí cặp nuclêôtit bị thay thế đến cuối gen bị thay đổi
Câu 5: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là:
A Quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn
B Sự phân ly không bình thường của một hay nhiều cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào
C Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ D Quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.Câu 6: Trong quá trình nhân đôi của phân tử ADN, trong hai mạch ADN mới được tổng hợp thì một mạchđược tổng hợp liên tục, còn mạch kia được tổng hợp thành từng đoạn Hiện tượng này xảy ra do:
A Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều 3’ đến 5’
B Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo hướng ngược chiều tháo xoắn của AND
C Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều 5’ đến 3’
D Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều tháo xoắn của ADN
Câu 7: Trong chuổi thức ăn: cỏ → cào cào → ếch → rắn → đại bàng Đại bàng thuộc bậc dinh dưỡng nào?
Câu 8: Bố hoặc mẹ truyền cho con nguyên vẹn yếu tố nào?
Câu 9: Cơ quan tương đồng có ý nghĩa gì trong tiến hóa?
A Phản ánh sự tiến hóa phân li B Phản ánh sự tiến hóa đồng qui
C Phản ánh nguồn gốc chung D Phản ánh chức năng qui định cấu tạo
Câu 10: Hai loài ếch sống trong cùng một hồ nước, số lượng loài A giảm đi chút ít còn loài B giảm mạnh.Đây là mối quan hệ
A đối địch B hội sinh C ức chế - cảm nhiễm D cạnh tranh
Câu 11: Ở ruồi giấm, tính trạng mắt trắng do gen lặn nằm trên NST X ở đoạn không tương đồng với Y, alentrội tương ứng qui định mắt đỏ Cho ruồi đực mắt đỏ giao phối với ruồi cái mắt trắng, tỉ lệ phân tính ở F1
A p(A = 0,2 ; q(A = 0,8 B p(A = 0,45 ; q(A = 0,55
C p(A = 0,55 ; q(A = 0,45 D p(A = 0,8 ; q(A = 0,2
Câu 13: Trình tự các giai đoạn phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất là:
1:tiến hóa tiền sinh học 2:tiến hóa tiền hóa học 3:tiến hóa hóa học 4:tiến hóa sinh học
A Cấy truyền hợp tử B công nghệ sinh học tế bào
C nhân bản vô tính động vật D cấy truyền phôi
Trang 2Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 16: Kể từ đầu 3’ của mạch mã gốc, trình tự gen cấu trúc gồm các phần
A vùng điều hòa - vùng mã hóa - vùng kết thúc B vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc
C vùng điều hòa - vùng khởi động - vùng mã hóa D vùng khởi động - vùng điều hòa - vùng mã hóaCâu 17: Ở người tính trạng tóc quăn do gen trội T nằm trên NST thường, alen lặn t qui định tính trạng tócthẳng Trong gia đình có bố và mẹ đều tóc quăn, sinh đứa con gái đầu lòng tóc quăn, đứa con trai thứ có tócthẳng Kiểu gen của bố và mẹ:
A XtY x XTXt B TT x Tt C Tt x Tt D XTY x XTXt
Câu 18: Đặc điểm nào sau đây thể hiện quy luật di truyền của gen ngoài nhân?
A Bố di truyền tính trạng cho con gái B Tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ
C Mẹ di truyền tính trạng cho con trai D Tính trạng biểu hiện chủ yếu ở nam giới
Câu 19: Gen đa hiệu là trường hợp
A một gen qui định nhiều tính trạng B một gen qui định một tính trạng
C nhiều gen qui định nhiều tính trạng D nhiều gen cùng qui định một tính trạng
Câu 20: Nguyên nhân tiến hóa theo ĐacUyn:
A sự thay đổi của ngoại cảnh B biến dị cá thể
C sự thay đổi tập quán hoạt động của động vật D CLTN thông qua đặc tính biến dị và di truyền
Câu 21: Dựa và sự thích nghi của thực vật với ánh sáng, người ta chia chúng thành
1 Nhóm cây ưa sáng 2 Nhóm cây ưa bóng 3 Nhóm cây chịu sáng
4 Nhóm cây chịu bóng 5 Nhóm cây ưa tối
Phương án đúng là :
Câu 22: Yếu tố ảnh hưởng đến sự biến động số lượng cá thể của quần thể
1: sức sinh sản 2: sức tử vong 3: xuất cư 4: nhập cư
A 6 kiểu gen, 2 kiểu hình B 6 kiểu gen, 4 kiểu hình
C 9 kiểu gen, 4 kiểu hình D 9 kiểu gen, 2 kiểu hình
Câu 25: Sự phân bố đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái gì?
A Các cá thể hổ trợ nhau chống lại các yếu tố bất lợi của môi trường
B Các cá thể tận dụng được nguồn sống trong môi trường
C Làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể
D Các cá thể cạnh tranh gay gắt để giành nguồn sống
Câu 26: Trên một cánh của nhiễm sắc thể gồm các gen được kí hiệu : ABCDEFGH Sau đột biến, trình tự cácgen như sau là ABCFEDGH Đột biến trên thuộc dạng
A chuyển đoạn tương hỗ B lặp đoạn C chuyển đoạn không tương hỗ D đảo đoạn
Câu 27: Cơ thể có kiểu gen Aa
BD
bd có hoán vị giữa 2 gen với tần số 20% , về mặt lí thuyết thì giảm phân sẽ
cho loại giao tử A BD với tỉ lệ:
Câu 28: Quần thể tự thụ có đặc điểm di truyền gì?
A Tần số tương đối các alen luôn thay đổi nhưng tần số các kiểu gen duy trì không đổi qua các thế hệ
B Tần số tương đối các alen duy trì không đổi nhưng tần số các kiểu gen luôn thay đổi qua các thế hệ
C Tần số tương đối các alen và tần số các kiểu gen luôn duy trì không đổi qua các thế hệ
D Tần số tương đối các alen và tần số các kiểu gen luôn thay đổi qua các thế hệ
Câu 29: Quy trình tạo giống có ưu thế lai cao
1: tạo dòng thuần 2: chọn các tổ hợp gen có ưu thế lai cao 3: lai khác dòng đơn hoặc kép
Phát biểu đúng là:
Câu 30: Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường Bố và mẹ đều dị hợp về gennói trên, xác suất sinh con bình thường là
Trang 3Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 31: Biến động di truyền là hiện tượng
A Đột biến phát sinh mạnh trong quần thể lớn làm thay đổi tần số các alen
B Di nhập gen ở quần thể lớn làm thay đổi tần số các alen
C Môi trường thay đổi làm thay đổi giá trị thích nghi nên làm thay đổi tần số các alen
D Sự thay đổi tần số các alen trong quần thể do các yếu tố ngẫu nhiên
Câu 32: Dạng cách li cần thiết để các nhóm cá thể đã phân hóa tích lũy biến dị di truyền theo hướng khácnhau, làm cho thành phần kiểu gen sai khác nhau ngày càng nhiều là
A Cách li trước hợp tử B Cách li sau hợp tử C cách li địa lí D Cách li di truyền
B PHẦN RIÊNG
I Theo chương trình cơ bản (gồm 8 câu từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33: Ở cà chua, gen A qui định quả màu đỏ là trội hoàn toàn so với alen a qui định quả màu vàng
Sự phân tính kiểu hình 1 đỏ : 1 vàng là kết quả của phép lai
Câu 34: Theo quan niệm hiện đại, cơ chế tác động của CLTN là
A Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình
B Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực tiếp lên kiểu hình
C Tác động trực tiếp lên kiểu gen và tác động gián tiếp lên kiểu hình
D Tác động gián tiếp lên kiểu gen và kiểu hình
Câu 35: Số axit amin trong chuổi pôlipeptit hoàn chỉnh được tổng hợp từ một gen ở tế bào nhân sơ có chiềudài 5.100A0 là:
A 499 B 998 C 999 D 498
Câu 36: Kiểu phân bố cá thể trong quần thể có thể tận dụng tốt nguồn sống tiềm tàng trong môi trường là
A phân bố đồng đều B phân bố theo điểm C phân bố ngẫu nhiên D phân bố theo nhóm
Câu 37: Cơ quan thoái hoá là cơ quan
A Thay đổi cấu tạo khác với tổ tiên B Thay đổi cấu tạo phù hợp với chức năng mới
C Biến mất hoàn toàn D Phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành
Câu 38: Tài nguyên tái sinh gồm
A đất, nước, sinh vật B không khí, đất, nước, kim loại
C không khí, đất, nước D không khí, nhiên liệu, nguyên liệu
Câu 39: Các dạng biến động số lượng cá thể của quần thể là
3 Biến động nửa theo chu kì, nửa không theo chu kì 4 Biến động tự do
Phương án trả lời đúng là
Câu 40: Bố hoặc mẹ truyền nguyên vẹn cho con yếu tố nào ?
II Theo chương trình nâng cao (gồm 8 câu từ câu 41 đến câu 48 )
Câu 41: Ở đậu Hà Lan, gen A nằm trên NST thường qui định thân cao là trội hoàn toàn so với alen a qui định thânthấp Sự phân tính kiểu hình khi cho lai cây tứ bội Aaaa với cây tứ bội AAaa là
A 3 cao : 1 thấp B 35 cao : 1 thấp C 11 cao : 1 thấp D 1 cao : 1 thấp
Câu 42: Phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai:
A lai khác dòng đơn, khác dòng kép, lai thuận nghịch B lai thuận nghịch
C lai khác dòng đơn, khác dòng kép D lai khác loài, lai khác thứ
Câu 43: Định luật phát sinh sinh vật phản ánh mối quan hệ
A giữa phát triển cá thể và phát triển phôi B giữa phát triển cá thể và phát sinh chủng loại
C giữa phát triển cá thể và phát sinh loài D giữa phát triển phôi và phát sinh chủng loại
Câu 44: Sản lượng sơ cấp thực tế được tính bằng
A sản lượng sơ cấp thô - sản lượng mất đi do hô hấp B sản lượng sơ cấp thô - sản lượng đồng hóa
C sản lượng sơ cấp thô + sản lượng mất đi do hô hấp D sản lượng sơ cấp thô + sản lượng đồng hóaCâu 45: Gen có 3.000 nuclêôtit, trong đó nuclê ôtit loại A bằng 2/3 nuclê ôtit loại khác Một đột biến điểmkhông làm thay đổi chiều dài của gen nhưng làm tăng lên 1 liên kết hiđrô Khi gen đột biến tái bản thì môitrường nội bào cần cung cấp số nuclê ôtit mỗi loại:
Câu 46: Hình thức chọn lọc mà các tính trạng được chọn lọc theo một hướng xác định gọi là
Trang 4Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A chọn lọc phân hóa B chọn lọc ổn định C chọn lọc vận động D chọn lọc kiên định
Câu 47: Môi trường sống của sinh vật gồm các loại môi trường
A Đất, nước, không khí B Đất, nước, trên cạn, sinh vật
C Đất, nước, không khí, sinh vật D Đất, nước, không khí, trên cạn
Câu 48: Sinh vật dị dưỡng gồm sinh vật
A sản xuất và phân giải B sản xuất và tiêu thụ
Trang 5Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
ĐỀ 2
PHẦN I: PHẦN CHUNG (từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1 Một đoạn phân tử AND mang thông tin mã hóa một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN được gọi là
Câu 2 Vùng mã hóa
A mang tín hiệu kết thúc phiên mã B mang thông tin mã hóa các axit amin
C mang tín hiệu khởi đông và kiểm soát quá trình phiên mã
D mang mã mỡ đầu, các bộ ba mã hóa và bộ ba mã kết thúc
Câu 3 Mã di truyền có đặc điểm
A có tính phổ biến B có tính đặc hiệu C mang tính thoái hóa D cả ba đặc điểm
Câu 4 Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCBCDE*FGH thuộc dạng đột biến
Câu 5 Trong quá trình nhân đôi ADN, các đoạn Okazaki được nối lại với nhau nhờ enzim nối, enzim nối đólà
A hêlicaza B ADN giraza C ADN ligaza D ADN pôlimeraza
Câu 6 Phiên mã là quá trình tổng hợp nên phân tử
Câu 7 ARN được tổng hợp từ mạch nào của gen?
C từ mạch có chiều 5’- 3’ D từ mạch mang mã gốc
Câu 8 Cơ sở tế bào học của quy luật phân ly của Menđen là
A sự nhân đôi của NST ở kì trung gian và sự phân li đồng đều của NST ở kì sau của quá trình giảm phân
B sự phân li độc lập của các cặp NST tương đồng dẫn tới sự phân li độc lập của các gen tương ứng tạocác loại giao tử và tổ hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử trong thụ tinh
C sự phân li đồng đều của cặp NST tương đồng trong giảm phân
D sự nhân đôi phân li của các cặp NST trong giảm phân
Câu 9 Lai phân tích là phép lai
A giữa hai cơ thể có tính trạng tương phản
B giữa hai cơ thể thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản
C giữa cơ thể mang tính trạng trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen
D giữa cơ thể mang tính trạng trội với cơ thể mang tính trạng lặn tương phản để kiểm tra kiểu gen
Câu 10 Ở một loài thực vật khi lai giữa dạng hoa đỏ thẩm thuần chủng với hoa trắng thuần chủng được F1hoàn toàn màu hồng Khi cho F1 tự thụ phấn ở F2 thu được tỉ lệ : 1 đỏ thẫm : 4 đỏ tươi : 6 hồng : 4 đỏ nhạt : 1trắng Quy luật di truyền đã chi phối phép lai này là :
A tương tác át chế giữa các gen không alen B tương tác bổ trợ giữa các gen không alen
C tương tác cộng gộp giữa các gen không alen D phân li độc lập
Câu 11 Một cơ thể có kiểu gen
A phần trăm số cá thể có hoán vị en trên tổng số cá thể thu được trong phép lai phân tích
B phần trăm số cá thể có kiểu hình giống P trên tổng số cá thể thu được
C phần trăm số cá thể có kiểu hình khác P trên tổng số cá thể thu được
D phần trăm số cá thể có kiểu hình trội trên tổng số cá thể
Câu 14 Sự hình thành tính trạng giới tính trong đời cá thể chịu sự chi phối của yếu tố nào ?
A sự tổ hợp của NST giới tính trong thụ tinh B ảnh hưởng của môi trường và các hoomôn sinh dục
Trang 6Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
C do NST mang gen quy định tính trạng D cả ba yếu tố trên
Câu 15 dạng biến dị nào sau đây là thường biến ?
A bệnh máu khó đông ở người B bệnh dính ngón tay số 2 và số 3 ở người
C bệnh mù màu ở người D hiện tượng co mạch máu và da tái lại khi trời rét Câu 16 Một quần thể bao gồm 120 cá thể có kiểu gen AA, 400 cá thể có kiểu gen Aa và 680 cá thể có kiểugen aa Tần số alen A và a trong quần thể trên lần lượt là :
A 0,266 và 0,734 B 0,27 và 0,73 C 0,25 và 0,75 D 0,3 và 0,7
Câu 17 Định luật Hacđi – Vanbec phản ánh
A trạng thái động của quần thể B sự ổn định của tần số tương đối các alen trong quần thể
C sự cần bằng di truyền trong quần thể D cả B và C
Câu 18 Tác động của cônsixin gây ra đột biến thể đa bội là do
A côn si xin ngăn cản quá trình hình thành màng tế bào
B cônsixin ngăn cản khả năng tách đôi của các NST kép ở kì sau
C cônsixin cản trở sự hình thành thoi phân bào
D cônsixin kích thích sự nhân đôi nhưng không phân li của NST
Câu 19 Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường sử dụng loại vi khuẩn E coli làm tế bào nhận Lí dochính là
A E coli sinh sản nhanh, dễ nuôi B E coli có nhiều trong tự nhiên
C E coli có cấu trúc đơn giản D trong tế bào E coli có nhiều plasmit
Câu 20 Trong kỹ thuật chuyển gen, enzim ligaza được sử dụng để
A cắt ADN của tế bào cho ở những vị trí xác định B cắt mở vòng plasmit
C nối ADN của tế bào cho vào tế bào vi khuẩn E Coli D nối ADN của tế bào cho vào ADN plasmitCâu 21 Bệnh máu khó đông do gen lặn a trên NST X quy định, gen A quy định máu đông bình thường, NST
Y không mang gen tương ứng Một người phụ nữ không bị bệnh nhưng có gen máu khó đông lấy chồng bịmáu khó đông Xác suất để họ đẻ con gái đầu lòng bị bệnh máu khó đông là
Câu 22 Cơ quan thoái hóa của là cơ quan tương đồng vì
A chúng bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ tiên nhưng nay không còn chức năng hoặc chức năng bịtiêu giảm
B chúng đều có hình dạng giống nhau giữa các loài
C chúng đều có kích thước như nhau giữa các loài
D chúng bắt nguồn từ một cơ quan ở loài tổ tiên và nay vẫn còn thực hiện chức năng
Câu 23 Theo thuyết tiến hóa hiện đại, đơn vị tiến tiến hóa cơ sở ở loài giao phối là
Câu 24 Đóng góp quan trọng của học thuyết Lamac là
A khẳng định vai trò của ngoại cảnh đối với sự biên đổi của các loài
B chứng minh rằng sinh giới ngày nay là sản phẩm của quá trình phát triển từ đơn giản đến phức tạp
C đề xuất quan điểm người là động vật cao cấp phát sinh từ vượn
D nêu ra xu hướng tiệm tiến vốn có ở sinh vật
Câu 25 Loài bông trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52, trong đó có 26 NST lớn và 26 NST nhỏ Loài bông củaChâu Âu có bộ NST 2n = 26 gồm toàn NST lớn Loài bông hoang dại ở Mĩ có bộ NST 2n=26 NST nhỏ Cáchgiải thích nào sau đây là đúng nhất về cơ chế hình thành loài bông mới có bộ NST 2n = 52 NST
A loài bông này được hình thành bằng cách lai xa giữa loài bông châu Âu và loài bông hoang dại ở Mĩ
B loài bông này có lẽ đã được hình thành bằng con đường cách li địa lí
C loài bông này được hình thành bằng con đường lai xa và đa bội hóa
D loài bông này được hình thành bằng con đường đa bội hóa
câu 26 Nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi cây trồng là
B chọn lọc nhân tạo D biến dị cá thể của vật nuôi, cây trồng
Câu 27 Quá trình tiến hóa của sự sống trên trái đất có thể chia thành các giai đoạn
A tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học B tiến hóa hóa học, tiến hóa sinh học
C tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học D tiến hóa học, tiến hóa tiền sinh hoc, tiến hóa sinh họC.Câu 28 Ở động vật biến nhiệt, nhiệt độ môi trường càng cao thì chu kì sống của chúng
A không đổi B càng ngắn C càng dài D luôn thay đổi
Câu 29 Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vongkhi mất đi
Trang 7Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
C nhóm trước sinh sản và nhóm đang sinh sản D nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sảnCâu 30 Diễn thế sinh thái là
A quá trình hình thành một quần thể sinh vật mới B quá trình hình thành loài mứi ưu thế hơn
C quá trình biến đổi tuần tự qua các giai đoạn tương ứng với sự biên đổi của môi trường
D quá trình tác động mạnh mẽ của ngoại cảnh lên quần xã
Câu 31 Có một loài kiến tha lá về tổ trồng nấm, kiến và nấm có mối quan hệ
A cộng sinh B hội sinh C trung tính D ức chế- cảm nhiễm
Câu 32 Cho chuỗi thức ăn sau : Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá
Chuỗi thức ăn trên được mở đầu bằng
C sinh vật phân giải chất hữu cơ C sinh vật hóa tự dưỡng
PHẦN II : PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN (từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33 Trong số 64 bộ ba mã di truyền có ba bộ ba không mã hóa cho axit amin nào Các bộ ba đó là
Câu 34 Vai trò của enzim ADN pôlimeraza trong quá trình nhân đôi ADN là
A tháo xoắn phân tử ADN B bẻ gãy liên kết hiđrô giữa hai mạch
C lắp ráp các Nuclêôtit tự do theo nguyên tắc theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của phân tửADN
D cả ba vai trò trên
Câu 35 Trong kỹ thuật chuyển gen, ADN tái tổ hợp là ADN được tạo ra bằng cách nối đoạn ADN của
A tế bào cho vào ADN plasmit B tế bào cho vào ADN của tế bào nhận
C plasmit vào ADN của tế bào nhận D plasmit vào ADN của vi khuẩn E coli
Câu 36 Câu nào trong số các câu sau đây nói về CLTN đúng với quan niệm của Đácuyn?
A CLTN thực chất là sự phân hóa khả năng sống sót của các cá thể
B CLTN thực chất là sự phân hóa về khả năng sinh sản của các kiểu gen
C CLTN thực chất là sự phân hóa về khả năng sinh sản của các cá thể có kiểu gen khác nhau
D cả ba câu đều đúng
Câu 37 Tiến hóa nhỏ là
A quá trình làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể hình thành loài mới
B quá trình biến đổi trên quy mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài
C quá trình làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần xã
D cả b và c
Câu 38 Khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái mà trong khoảng đó sinh vật có thể tồn tại và pháttriển ổn định theo thời gian được gọi là
A môi trường B ổ sinh thái C giới hạn sinh thái D sinh cảnh
Câu 39 Nguyên nhân dẫn tới phân li ổ sinh thái của các loài trong quần xã là
A mỗi loài ăn một loại thức ăn khác nhau B mỗi loài kiếm thức ăn ở vị trí khác nhau
C mỗi loài kiếm ăn vào một thời gian khác nhau trong ngày D cạnh tranh khác loài
Câu 40 Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái được thực hiện
A trong phạm vi quần xã sinh vật B trong phạm vi quần thể sinh vật
C giữa quần xã sinh vật và sinh cảnh của nó D cả A và C
PHẦN III : PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO (từ câu 41 đến câu 48)
Câu 41 Các prôtêin có vai trò xúc tác các phản ứng sinh học được gọi là
Câu 42 Trong quá trình nhân đôi ADN, các đoạn Okazaki được nối lại với nhau nhờ enzim nối, enzim nối đólà
Câu 43 Cơ thể sinh vật có số lượng NST trong nhân của tế bào sinh dưỡng tăng lên một số nguyên lần bộNST đơn bội của loài (3n, 4n, 5n ), đó là
A thể lưỡng bội B thể đơn bội C thể đa bội D thể lệch bội
Câu 44 Vai trò chủ yếu của CLTN trong tiến hóa nhỏ là
A phân hóa khả năng sống sót của các cá thể có giá trị thích nghi khác nhau
B phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể
C quy định nhịp điệu biến đổi kiểu gen của quần thể
Trang 8Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
D quy định chiều hướng biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể
Câu 45 Theo Kimura, sự tiến hóa diễn ra bằng sự cũng cố ngẫu nhiên
A các đột biến trung tính B các đột biến có lợi
C các đột biến và biến dị có lợi D các đặc diểm thích nghi
Câu 46 Trên một cây to, có nhiều loài chim sinh sống, có loài sống trên cao, có loài sống dưới thấp hìnhthành các khác nhau
Câu 47 Mật độ cá thể trong quần thể có ảnh hưởng tới
A cấu trúc tuổi của quần thể B kiểu phân bố cá thể của quần thể
C khả năng sinh sản và mức độ tử vong của các cá thể trong quần thể
D mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
Câu 48 Hiệu suất sinh thái là
A tỉ lệ phần trăm năng lượng chuyển hóa giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái
B tỉ lệ phần trăm lượng chất khô chuyển hóa giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái
C tỉ lệ phần trăm lượng thức ăn chuyển hóa giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái
D tỉ lệ phần trăm năng lượng bị thất thoát giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái
ĐỀ 3
Câu 1: Trong các loại nuclêôtit cấu tạo nên phân tử ADN không có
A Ađênin (A B Timin (T) C Guanin (G) D Uraxin (U)
Câu 2: Một gen cấu trúc thực hiện quá trình phiên mã liên tiếp 5 lần sẽ tạo ra số phân tử ARN thông tin(mARN) là
Câu 4: Trong mô hình cấu trúc của opêron Lac, vùng vận hành là nơi
A prôtêin ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã
B ARN pôlimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã
C chứa thông tin mã hóa các axit amin trong phân tự prôtêin cấu trúC
D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế
Câu 5: Dạng đột biến điểm nào sau đây xảy ra trên gen không làm thay đổi số lượng nuclêôtit của gen nhưnglàm thay đổi số lượng liên kết hiđrô trong gen?
A Thay cặp nuclêôtit A-T bằng cặp G-X B Thêm một cặp nuclêôtit
C Thay cặp nuclêôtit A-T bằng cặp T-A D Mất một cặp nuclêôtit
Câu 6: Hiện tượng nào sau đây không phải là biểu hiện của đột biến?
A Sản lượng sữa của một giống bò giữa các kì vắt sữa thay đổi theo chế độ dinh dưỡng
B Một bé trai có ngón tay trỏ dài hơn ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé
C Lợn con mới sinh ra có vành tai bị xẻ thuỳ, chân dị dạng
D Một cành hoa giấy màu trắng xuất hiện trên cây hoa giấy màu đỏ
Câu 7: Trong nhân tế bào sinh dưỡng của một cơ thể sinh vật có hai bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của hai loài khácnhau, đó là dạng đột biến
A thể bốn nhiễm B thể lệch bội C thể tự đa bội D thể dị đa bội
Câu 8: Ở người, bộ nhiễm sắc thể 2n = 46 Người mắc hội chứng Tơcnơ có bộ nhiễm sắc thể gồm 45 chiếc đượcgọi là
A thể đa nhiễm B thể khuyết nhiễm C thể ba nhiễm D thể một nhiễm
Câu 9: Ở người, đột biến mất một phần vai dài nhiễm sắc thể số 22 có thể gây bệnh
A máu khó đông B bạch tạng C ung thư máu ác tính D ung thư vú
Câu 10: Ở cà chua, gen A quy định tính trạng quả màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng quả màu vàng Lai những cây cà chua tứ bội với nhau (F1), thu được thế hệ lai (F2) phân li theo tỉ lệ 35 cây quả màu đỏ : 1 cây quả màu vàng Cho biết quá trình giảm phân hình thành giao tử 2n diễn ra bình thường Kiểu gen của F1 là
A AAAa x AAAA B AAaa x AAaa C Aaaa x Aaaa D AAAa x Aaaa.Câu 11: Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập và tổ hợp
tự do Phép lai AaBbDd × Aabbdd cho tỉ lệ kiểu hình lặn về cả ba cặp tính trạng là
Trang 9Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 12: Trong trường hợp các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do, phép lai có thể tạo ra ở đời con nhiều loại
tổ hợp gen nhất là
A AaBb × AABB B Aabb × AaBB C aaBb × Aabb D AaBb × aaBb
Câu 13: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về tần số hoán vị gen?
A Các gen nằm càng gần nhau trên một nhiễm sắc thể thì tần số hoán vị gen càng cao
B Tần số hoán vị gen không vượt quá 50% C Tần số hoán vị gen luôn bằng 50%
D Tần số hoán vị gen lớn hơn 50%
Câu 14: Một cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa có thể tạo ra là
Câu 15: Phép lai một tính trạng cho đời con phân li kiểu hình theo tỉ lệ 15 : 1 Tính trạng này di truyền theo quy luật
Câu 16: Đối tượng chủ yếu được Moocgan sử dụng trong nghiên cứu di truyền để phát hiện ra quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen và di truyền liên kết với giới tính là
A. ruồi giấm B bí ngô C cà chua D đậu Hà Lan
Câu 17: Trong các bệnh sau đây ở người, bệnh nào là bệnh di truyền liên kết với giới tính?
A Bệnh bạch tạng B Bệnh tiểu đường C Bệnh ung thư máu D Bệnh máu khó đông
Câu 18: Để xác định một tính trạng do gen trong nhân hay gen trong tế bào chất quy định, người ta thường tiến hành
A lai phân tích B lai khác dòng C lai thuận nghịch D lai xA
Câu 19: Trong một quần thể động vật giao phối, một gen có 2 alen A và a, gọi p là tần số của alen A và q là tần số của alen A Quần thể được gọi là đang ở trạng thái cân bằng di truyền khi tỉ lệ các kiểu gen của quần thể tuân theo công thức:
A p2 + 4pq + q2 = 1 B p2 + q2 = 1 C p2 + pq + q2 = 1 D p2+ 2pq + q2= 1
Câu 20: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số tương đối của alen A
và alen a trong quần thể đó là:
A = 0,8; a = 0,2 B A = 0,2; a = 0,8 C A = 0,4; a = 0,6 D A = 0,3; a = 0,7.Câu 21: Nguyên nhân gây bệnh máu khó đông ở người đã được phát hiện nhờ phương pháp
C nghiên cứu trẻ đồng sinh và nghiên cứu tế bào D nghiên cứu tế bào
Câu 22: Để xác định vai trò của gen và môi trường trong việc hình thành một tính trạng nào đó ở người, có thể tiến hành phương pháp nghiên cứu
A phả hệ B người đồng sinh C di truyền phân tử D di truyền tế bào
Câu 23: Bệnh, hội chứng di truyền nào sau đây ở người là do gen đột biến lặn gây nên?
A Hội chứng Claiphentơ B Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm
Câu 24: Bằng chứng nào sau đây không được xem là bằng chứng sinh học phân tử?
A Prôtêin của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin
B ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit
C Mã di truyền của các loài sinh vật đều có đặc điểm giống nhau
D Các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tế bào
Câu 25: Nhân tố qui định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể là
A.các cơ chế cách li B quá trình đột biến C chọn lọc tự nhiên D quá trình giao phối
Câu 26: Theo quan niệm hiện đại, loại biến dị nào sau đây được xem là nguồn nguyên liệu sơ cấp của quátrình tiến hoá?
A.Đột biến gen B Biến dị xác định C Biến dị tổ hợp D Thường biến
Câu 27: Theo quan điểm hiện đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên
A.kiểu gen B kiểu hình C nhiễm sắc thể D alen
Câu 28: Quá trình giao phối không có vai trò
A định hướng quá trình tiến hoá B trung hoà tính có hại của đột biến
C làm cho các đột biến được phát tán trong quần thể D tạo nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc
Câu 29: Một trong những vai trò của quá trình giao phối ngẫu nhiên đối với tiến hoá là
A phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể
B tạo alen mới làm phong phú thêm vốn gen của quần thể
Trang 10Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
C tăng cường sự phân hoá kiểu gen trong quần thể bị chia cắt
D phát tán các đột biến trong quần thể
Câu 30: Chọn lọc tự nhiên đào thải các đột biến có hại và tích lũy các đột biến có lợi trong quần thể Alen đột biến có hại sẽ bị chọn lọc tự nhiên đào thải
A triệt để khỏi quần thể nếu đó là alen lặn B khỏi quần thể rất chậm nếu đó là alen trội
C khỏi quần thể rất nhanh nếu đó là alen trội D không triệt để khỏi quần thể nếu đó là alen trội
Câu 31: Cây hạt trần và bò sát khổng lồ phát triển ưu thế nhất ở đại
A Trung sinh B Tân sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh
Câu 32: Nhóm sinh vật nào dưới đây có nhiệt độ cơ thể (thân nhiệt) không biến đổi theo nhiệt độ môitrường?
Câu 33: Lá cây ưa sáng thường có đặc điểm
A Phiến lá mỏng, mô giậu kém phát triển B Phiến lá dày, mô giậu phát triển
C Phiến lá mỏng, mô giậu phát triển D Phiến lá dày, mô giậu kém phát triển
Câu 34: Một số cây cùng loài sống gần nhau có hiện tượng rễ của chúng nối với nhau (liền rễ) Hiện tượng này thể hiện mối quan hệ
A cạnh tranh cùng loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D hỗ trợ cùng loài
Câu 35: Một quần thể ếch đồng có số lượng cá thể tăng vào mùa mưa, giảm vào mùa khô Đây là kiểu biến động
A không theo chu kì B theo chu kì nhiều năm C theo chu kì mùA D theo chu kì tuần trăng.Câu 36: Sơ đồ nào sau đây không mô tả đúng về một chuỗi thức ăn?
A Tảo → giáp xác → cá → chim bói cá → diều hâu B Lúa → cỏ → ếch đồng → chuột đồng → cá
C Cỏ → thỏ → mèo rừng D Rau → sâu ăn rau → chim ăn sâu → diều hâu.Câu 37: Giun, sán sống trong ruột lợn là biểu hiện của mối quan hệ
A hợp táC B hội sinh C kí sinh - vật chủ D cộng sinh
Câu 38: Trong chuỗi thức ăn trên cạn khởi đầu bằng cây xanh, mắt xích có sinh khối lớn nhất là sinh vật
A tiêu thụ bậc một B sản xuất C tiêu thụ bậc bA D tiêu thụ bậc hai
Câu 39: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên?
A Rừng trồng B Hồ nuôi cá C Rừng mưa nhiệt đới D Đồng ruộng
Câu 40: Mối quan hệ quan trọng nhất đảm bảo tính gắn bó giữa các loài trong quần xã sinh vật là quan hệ
Đề 4
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 32 câu, từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1: Người và tinh tinh khác nhau, nhưng thành phần axit amin ở chuỗi β Hb như nhau chứng tỏ cùng
nguồn gốc thì gọi là
A bằng chứng giải phẫu so sánh B bằng chứng sinh học phân tử.
C bằng chứng phôi sinh họC D bằng chứng địa lí sinh học
Câu 2: Một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng di truyền, xét 1 gen có 2 alen A và a, người ta thấy số cá
thể có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ 4% Tỉ lệ phần trăm số cá thể có kiểu gen dị hợp trong quần thể nàylà:
Câu 3: Theo quan niệm hiện đại, nhân tố qui định nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể, định
hướng quá trình tiến hoá là
C quá trình giao phối D các cơ chế cách li
Câu 4: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vì ong cái có tập tính đẻ vào ấu trùng sâu qua máng
đẻ Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào
Câu 5: Một gen có cấu trúc dạng B dài 5100 ăngstrong , khi tự nhân đôi 3 lần liên tiếp Số nuclêôtit tự do môi
trường nội bào cần cung cấp là
Câu 6: Vùng mã hóa của gen cấu trúc có chức năng
A mang tín hiệu kết thúc phiên mã B mang tính hiệu khởi động và kiểm soát phiên mã.
C tiếp nhận enzim sao mã D mang thông tin mã hóa các axit amin.
Trang 11Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 7: Giả thuyết siêu trội trong ưu thế lai là :
A Các alen trội thường có tác động có lợi nhiều hơn các alen lặn, tác động cộng gộp giữa các gen trội có
lợi dẫn đến ưu thế lai
B Trong cơ thể dị hợp, alen trội có lợi át chế sự biểu hiện của các alen lặn.
C Cơ thể lai nhận được các đặc tính tốt ở cả bố và mẹ nên tốt hơn bố mẹ
D Con lai ở trạng thái dị hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau, có kiểu hình vượt trội so với dạng bố mẹ
thuần chủng
Câu 8: Ở người bệnh di truyền phân tử là do
A đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể B đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Câu 9: Kết quả của phép lai thuận nghịch khác nhau theo kiểu đời con luôn có kiểu hình giống mẹ thì gen quy định
tính trạng đó
A có thể nằm trên nhiễm sắc thể thường hoặc nhiễm sắc thể giới tính B nằm trên nhiễm sắc thể thường.
C nằm trên nhiễm sắc thể giới tính D nằm ở ngoài nhân
Câu 10: Tạo ra cơ thể lai kết hợp được các nguồn gen khác xa nhau mà lai hữu tính không làm được chính là
phương pháp
Câu 11: Cây trồng ở nhiệt đới, khi nhiệt độ xuống dưới 0oC và cao hơn 40oC, cây ngừng quang hợp Khoảng
giá trị nhiệt độ từ 0oC và 40oC được gọi là
A khoảng chống chịu B khoảng thuận lợi C khoảng gây chết D giới hạn sinh thái.
Câu 12: Từ quần thể cây 2n, người ta tạo ra được quần thể cây 4n Quần thể cây 4n có thể xem là loài mới vì :
A Quần thể cây 4n giao phấn được với các cây của quần thể cây 2n cho ra cây lai 3n bất thụ.
B Quần thể cây 4n không thể giao phấn được với các cây của quần thể cây 2n.
C Quần thể cây 4n có đặc điểm hình thái lớn hơn hẳn các cây 2n.
D Quần thể cây 4n có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng nhiễm sắc thể.
Câu 13: Khi quan sát biến dị ở sinh vật, Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm
A đột biến trung tính B biến dị cá thể C biến dị tổ hợp D thường biến
Câu 14: Trong kĩ thuật chuyển gen để cắt và nối tạo ADN tái tổ hợp , người ta dùng
A Peptidaza và lipazA B ADN-polymeraza và ribôzA.
Câu 15: Kiểu hình của cơ thể là kết quả của
A quá trình phát sinh đột biến B sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường.
C sự phát sinh các biến dị tổ hợp D sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái.
Câu 16: Khi cho giao phấn 2 thứ đậu thơm thuần chủng hoa đỏ thẫm và hoa trắng với nhau, F1 được toàn đậu
đỏ thẫm, F2 thu được 9/16 đỏ thẫm: 7/16 trắng Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể
thường Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu
Câu 17: Trường hợp cơ thể sinh vật trong bộ nhiễm sắc thể gồm có hai bộ nhiễm sắc thể của hai loài khác
nhau là
A thể lệch bội B thể tự đa bội C thể dị đa bội D thể lưỡng bội.
Câu 18: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng trong quần xã sinh vật có ý nghĩa
A tăng hiệu quả sử dụng nguồn sống, tăng sự cạnh tranh giữa các quần thể
B giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống.
C giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống.
D tăng cường sự cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống.
Câu 19: Tác động gây đột biến của 5-brôm uraxin (5BU) minh họa bằng sơ đồ
A T-A →T-5BU → G-5BU → G-X B A-T →A-5BU → G-5BU → G-X.
C T-A →T-5BU → X-5BU → X-G D A-T →A-5BU → X-5BU → X-G.
Câu 20: Chiều của mạch khuôn ( mạch mã gốC trên gen tổng hợp mARN là
A Mạch 5’ → 3’ của gen B Mạch 3’ → 5’ của gen
C Mạch 3’ → 5’ của mARN D Cả hai mạch của gen
Câu 21: Ở tế bào nhân sơ, sự điều hoà hoạt động của gen xảy ra chủ yếu ở mức độ
A từ trước phiên mã đến sau dịch mã B dịch mã.
Câu 22: Khi các gen phân ly độc lập và gen trội là hoàn toàn thì phép lai AaBbDd x AaBbDd có thể tạo ra
loại hợp tử AaBBDD có tỉ lệ
Trang 12Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 23: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24, vậy có thể phát hiện được tối đa là bao nhiêu nhóm
gen liên kết ?
Câu 24: Các động vật có tập tính bầy đàn và di cư thường có kiểu phân bố
A ngẫu nhiên B theo nhóm C đồng đều D rải ráC.
Câu 25: Theo quan niệm của Menden, mỗi tính trạng của cơ thể do
C Hai nhân tố di truyền khác loại quy định D Hai cặp nhân tố di truyền quy định
Câu 26: Bệnh mù màu, bệnh máu khó đông ở người di truyền
C tương tự như các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường D theo dòng mẹ
Câu 27: Cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực có đơn vị cơ bản là
A pôliribôxôm B nuclêôtit C axit amin D nuclêôxôm.
Câu 28: Một quần thể khời đầu có kiểu gen dị hợp tử là 100% Sau 5 thế hệ tự thụ phấn thì tần số kiểu gen dị
hợp tử trong quần thể sẽ là
Câu 29: Các họat động của con người đã gây ra hiệu ứng nhà kính vì
A tạo nhiều rác thải và hóa chất B sử dụng quá nhiều khí oxy.
C gây ô nhiễm nước ngọt và nước biển D sản sinh quá nhiều cacboniC.
Câu 30: Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gen
De
dE đã xảy ra hóan vị gen với tần số 18% Chobiết không xảy ra đột biến Tỉ lệ giao tử DE là
Câu 31: Loài người xuất hiện vào đại nào sau đây
A Đại Nguyên sinh B Đại Cổ sinh C Đại Trung sinh D Đại Tân sinh
Câu 32: Tiến hoá nhỏ là quá trình
A biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
B biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
C biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự biến đổi kiểu hình
D hình thành các nhóm phân loại trên loài.
II PHẦN RIÊNG (Thí sinh học theo chương trình nào thì chỉ được làm phần riêng cho chương trình đó (phần A hoặc B
A Theo chương trình Chuẩn ( 8 câu , từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33: Giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β-carôten ( tiền vitamin A trong hạt gạo được tạo ra nhờ
A gây đột biến nhân tạo B công nghệ tế bào.
C phương pháp lai gống D công nghệ gen.
Câu 34: Phân tử mang mật mã trực tiếp tổng hợp prôtêin là
Câu 35: Lừa lai với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản Hiện tượng nầy biểu hiện cho
Câu 36: Chu trình sinh địa hóa có vai trò điều hòa khí hậu là
Câu 37: Vai trò chính của quá trình đột biến là đã tạo ra
A sự khác biệt giữa con cái với bố mẹ B những tính trạng khác nhau giữa các cá thể cùng loài.
C nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hoá.
D nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá
Câu 38: Trạng thái khi kích thước quần thể ổn định và phù hợp với nguồn sống được gọi là
A trạng thái dao động đều B trạng thái bị kiềm hãm
Câu 39: Một lòai sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=18, số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của thể
một là
Câu 40: Sáo thường đậu trên lưng trâu thể hiện quan hệ
Trang 13Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
B Theo chương trình Nâng cao ( 8 câu , từ câu 41 đến câu 48)
Câu 41: Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật có thể dẫn tới
A giảm mức độ cạnh tranh giữa các lòai, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống.
B giảm kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu.
C tiêu diệt lẫn nhau giữa các cá thể, làm cho quần thể suy vong.
D tăng kích thước quần thể tới mức tối đA.
Câu 42: Kiểu chọn lọc vận động có đặc tính là
A thay kiểu hình đồng nhất bằng nhiều kiểu kháC B đào thải hoàn toàn các alen không thích nghi.
C củng cố các kiểu hình trung bình D thay kiểu hình thích nghi cũ bằng kiểu hình mới Câu 43: Ở một loài thực vật, gen A qui định tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng
lặn quả vàng Cây tứ bội giảm phân đều cho giao tử 2n Cho cây có kiểu gen Aaaa giao phấn với cây có kiểugen AAaa, tính theo lí thuyết thì tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời con là
A 1AAAA: 8AAAa: 18AAaa: 8Aaaa:1aaaa B 1AAAa: 4AAaa: 1Aaaa
C 1AAA: 5AAa: 5Aaa: 1aaa D 1AAAa: 5AAaa: 5Aaaa: 1aaaa
Câu 44: Vi khuẩn E.coli sản xuất insulin của người là thành quả của
A dùng kĩ thuật vi tiêm B gây đột biến nhân tạo.
Câu 45: Theo Kimura, sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên…
A các đột biến có lợi B các đột biến trung tính.
C đột biến và biến dị có lợi D các đặc điểm thích nghi.
Câu 46: Đột biến xôma và đột biến tiền phôi có điểm giống nhau là
C đều không di truyền qua sinh sản hữu tính D đều xảy ra trong tế bào sinh dục
Câu 47: Trong một hệ sinh thái, chuỗi thức ăn và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ nào sau đây giữa các loài
sinh vật
A quan hệ cạnh tranh và đối địch giữa các sinh vật B quan hệ giữa động vật ăn thịt và con mồi
Câu 48: Diễn thế thứ sinh thường dẫn đến kết quả là
A hình thành quần xã suy thoái B hình thành quần xã suy thóai hoặc hình thành quần xã ổn định.
C diệt vong tòan bộ D hình thành quần xã ổn định.
Đề 5 A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1: Gen là gì?
A Gen là một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit
B Gen là một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN
C Gen là một đoạn phân tử ARN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay ARN
D Gen là một đoạn phân tử ARN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN
Câu 2 Mã di truyền có các bộ ba kết thúc như thế nào?
A Mã di truyền có các bộ ba kết thúc là UAX, UAG, UGX
B Mã di truyền có các bộ ba kết thúc là UXA, UXG, UGX
C Mã di truyền có các bộ ba kết thúc là UAU, UAG, UGG
D Mã di truyền có các bộ ba kết thúc là UAA, UAG, UGA
Câu 3 Đột biến gen là
A những biến đổi làm thay đổi cấu trúc gen liên quan đến 1 cặp nu tại một điểm nào đó trên phân tử ADN
B sự biến đổi của kiểu hình để thích nghi với điều kiện của môi trường
C sự biến đổi trong cấu trúc của ADN liên quan đến 1 hoặc 1số NST trong bộ NST của tế bào
D sự tổ hợp lại vật chất di truyền của bố và mẹ
Câu 4 Thể đột biến là
A cá thể mang ®bg hoặc ĐB NST C cá thể mang đột biến trội hoặc đột biến lặn
B cá thể có kiểu hình đột biến, sức sống kém D cá thể mang ®bg đã biểu hiện ở KH
Câu 5: Một đoạn gen có đoạn mạch bổ sung là AGXTTAGXA Trình tự nu được phiên mã từ đoạn gen trên là
Câu 6: Vì sao mã di truyền là mã bộ ba:
A Vì số nu ở mỗi mạch của gen dài gấp 3 lần số axit amin (aA của chuỗi pôlipeptit
B Vì số nu ở hai mạch của gen dài gấp 6 lần số axit amin của chuỗi pôlipeptit
C Vì mã bộ một và bộ hai không tạo được sự phong phú về thông tin di truyền
Trang 14Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
D Vì 3 nu mã hoá cho một axit amin thì số tổ hợp sẽ là 43 = 64 bộ ba dư thừa để mã hoá 20 loại aa
Câu 7: ARN vận chuyển mang aa mở đầu tiến vào ribôxôm có bộ 3 đối mã là:
Câu 8: Cho một đoạn mạch gen có trật tự các nu như sau:
5’…AGT – ATA – XAG – GAA – ATG …3’
Đoạn phân tử mARN được phiên mã từ đoạn mạch mã gốc tương ứng với đoạn mạch gen đã cho nói trên là:
A 5’…UAX – UAU – GUX – XUU – UGA …3’ B 5’…AGU – AUA – XAG – GAA – AUX…3’
C 3’…UAX – UAU – GUX – XUU – UGA …5’ D 3’…AGU – AUA – XAG – GAA – AUX…5’
Câu 9: Nội dung của quy luật phân li độc lập là:
A ở F2, mỗi cặp tính trạng xét riêng lẽ đều phân li theo tỉ lệ 3:1
B sự phân li của cặp gen này phụ thuộc vào cặp gen khác dẫn tới sự di truyền của các tính trạng phụ thuộcvào nhau
C nếu P khác nhau về nhiều cặp tính trạng thì tỉ lệ phân li về kiểu hình ở F2 ứng với công thức (3+1)n
D sự phân li của cặp gen này không phụ thuộc vào cặp gen khác dẫn tới sự di truyền riêng lẽ của mỗi cặp tính trạng
Câu 10: Di truyền tương tác gen là hiện tượng
A một gen quy định nhiều tính trạng B nhiều gen cùng quy định 1 tính trạng
C mỗi gen quy định 1 tính trạng D nhiều gen cùng tương tác qua lại, cùng quy định nhiều tính trạng
Câu 11 Trường hợp dẫn tới sự di truyền liên kết là
A các tính trạng khi phân ly làm thành một nhóm tính trạng liên kết
B các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau
C các cặp gen quy định các cặp tính trạng xét tới cùng nằm trên 1 cặp nhiễm sắc thể
D tất cả các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể phải luôn di truyền cùng nhau
Câu 12 Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen là sự
A trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu I giảm phân
B trao đổi chéo giữa 2 crômatit “ không chị em” trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở kì đầu I giảm phân
C tiếp hợp giữa các nhiễm sắc thể tương đồng tại kì đầu I giảm phân
D tiếp hợp giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì đầu I giảm phân
Câu 13: Trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể lưỡng bội, các gen luôn tồn tại thành từng cặp gen alen vì
A sự tồn tại theo cặp alen giúp cơ thể lưỡng bội sinh trưởng tốt hơn
B NST tồn tại thành từng cặp tương đồng, mỗi cặp mang các gen alen với nhau
C ở những cơ thể này, mổi gen chỉ gồm 2 alen và alen trội và alen lặn
D ở tất cả các tế bào sinh dưỡng, gen luôn tồn tại thành từng cặp alen
Câu 14 Bằng chứng của sự liên kết gen là
A hai gen cùng tồn tại trong một giao tử B một gen đã cho liên quan đến một kiểu hình đặc trưng
C các gen trên cùng 1 NST thì phân ly cùng nhau trong giảm phân
Câu 17: Cấu trúc DT của QT ở trạng thái cân bằng có dạng:
A q2AA+2pqAa+ p2aa=1 B p2AA+2pqAa+q2aa=1
Câu 18: Ở người, A quy định tóc quăn là trội hoàn toàn so với a quy định tóc thẳng, một quần thể người đang cân
bằng về mặt di truyền có tỉ lệ tóc quăn là 64% Kết luận nào sau đây không đúng?
A tần số tương đối của alen A là 0,8 B tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa là 0,48
C kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ 0,36 D alen A có tần số thấp hơn alen a
Câu 19: Trong lai tế bào, người ta nuôi cấy 2 dòng tế bào
A sinh dưỡng khác loài B sinh dưỡng và sinh dục khác loài
C xôma và sinh dục khác loài D sinh dục khác loài
Câu 20: Trong đột biến nhân tạo, hoá chất 5BU được sử dụng để tạo ra dạng đột biến
Trang 15Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác B thêm cặp nuclêôtit
Câu 21: Bệnh mù màu do gen lặn a nằm trên NST X quy định Một cặp vợ chồng không biểu hiện bệnh mù
màu, họ sinh đứa con trai đầu lòng bị bệnh này Kết luận nào sau đây không đúng
A người bố có kiểu gen XAY B người mẹ có kiểu gen XAXA
C người con trai có kiểu gen XaY D người mẹ có kiểu gen XAXa
Câu 22: Những cơ quan nào sau đây là cơ quan thoái hoá ở người:
I Xương cùng II Ruột thừa III răng khôn IV Những nếp ngang ở vòm miệng V tá tràng
A I,II,III,IV B I,II,III,V C II,III,IV,V D I,III,IV,V
Câu 23: Câu nào trong số các câu dưới đây nói về CLTN đúng với quan niệm của Đacuyn:
A CLTN thực chất là sự phân hóa khả năng sống sót của các cá thể
B CLTN thực chất là sự phân hóa về khả năng sinh sản của các kiểu gen
C CLTn thực chất là sự phân hóa về khả năng sinh sản của các cá thể có các kiểu gen khác nhau
D a,b,c
Câu 24: Đối với các loài thân thuộc sinh sản bằng vô tính, để phân biệt chúng thì tiêu chẩn quan trọng nhất
là:
A.Tiêu chuấn hình thái B Tiêu chuẩn địa lí – sinh thái
C Tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh D Tiêu chuẩn cách li sinh sản
Câu 25: Phương thức hình thành loài mới nhanh nhất trong tự nhiên là:
A.Con đường cách li địa lí B Lai xa kết hợp đa bội hoá
C Con đường sinh thái D Con đường cách li tập tính
Câu 26: Phân li tính trạng trong tiến hoá lớn dẫn đến kết quả là:
A.Phân hoá quần thể gốc thành nhiều kiểu gen B Phân li thành các kểu gen theo công thức xác định
C Sự phân hoá thành nhiều giống do người tiến hành D Hình thành các nhóm phân loại trên loài
Câu 27: ở động vật biến nhiệt, nhiệt độ môi trường càng cao thì chu kì sống của chúng:
A không đổi B Càng dài C Càng ngắn D Luôn thay đổi
Câu 28: Hiện tượng Thông liền rễ sinh trưởng tốt hơn, đàn bồ nông bơi thành hàng kiếm nhiều cá hơn…được
gọi là:
A.Hiệu quả nhóm B.Tự tỉa thưa C.Sự quần tụ D.Hiệu suất tương tác
Câu 29: Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể?
A.Các cỏ gấu cùng bãi B.Các con cá cùng ao
C.Các ong mật cùng tổ D.Các cây thông cùng một rừng
Câu 30: Hiện tượng khống chế sinh học có tác dụng
A.thiết lập trạng thái cân bằng sinh học trong tự nhiên B.làm mất cân bằng sinh học trong tự nhiênC.làm tăng độ đa dạng của quần xã D.làm giảm độ đa dạng của quần xã
Câu 31: Chọn từ thích hợp điền vào đoạn sau: : “hệ sinh thái bao gồm quần xã và……, trong đó các sinh vật
tác động qua lại với nhau và với môi trường”
A sinh cảnh B sinh thái C không gian sống D thành phần hữu sinh
Câu 32: Trật tự nào sau đây của chuỗi thức ăn là không đúng
A lúa -> chuột -> mèo -> diều hâu B lúa -> rắn -> chim -> diều hâu
C lúa -> chuột -> rắn -> diều hâu D lúa -> chuột -> cú -> diều hâu
B PHẦN RIÊNG (8 CÂU)
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần riêng thích hợp dưới đây (Phần I hoặc phần II)
I Phần theo chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33: Một gen cấu trúc có chứa 90 vòng xoắn và 20% số nuclêôtit loại A Gen bị đột biến dưới hình thức thay thế 1
cặp A-T bằng 1 cặp G-X Số lượng từng loại nuclêôtit của gen sau đột biến là :
A A = T = 359, G = X = 541 B A = T = 361, G = X = 539
C A = T = 360, G = X = 540 D A = T = 359, G = X = 540
Câu 34 : Gen A đột biến thành gen A Chiều dài của 2 gen không đổi nhưng số liên kết hyđrô của gen sau đột biến ít hơn gen A là 1 liên kết hyđrô Đột biến thuộc dạng:
C Thay 1 cặp (A-T)=1cặp (G-X) D Thay 1 cặp (A-T)=1cặp (A-T)
Câu 35: Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các thế hệ là vì
A qua các thế hệ, tỉ lệ thể dị hợp giảm, tỉ lệ thể đồng hợp tăng lên làm cho các gen lặn có hại biểu hiện rakiểu hình
Trang 16Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
B qua các thế hệ, tỉ lệ đồng hợp giảm, tỉ lệ thể dị hợp tăng lên làm cho các gen trội không được biểu hiện
ra kiểu hình
C các cơ thể lai có sức sống giảm nên tham gia sinh sản kém dần
D không có giải thích nào đúng
Câu 36: Phức tạp hoá, nâng cao tổ chức cơ thể là hướng tiến hoá chủ yếu của:
A.Vi khuẩn B Đa bào kí sinh C Động vật bậc cao D Nấm và dương xỉ
Câu 37: Bản chất của giai đoạn tiến hoá hoá học là
A.tổng hợp chất hữu cơ cho sự sống từ các chất hữu cơ có sẵn trong tự nhiên
B.tổng hợp những chất hữu cơ từ các chất vô cơ nhờ sự xúc tác của enzim
C.tổng hợp những chất hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức hoá học
D.tổng hợp những chất hữu cơ từ các chất vô cơ và hữu cơ có sẵn
Câu 38: trong mùa sinh sản, tu hú thường hay hất trứng chim chủ để đẻ thế trứng của mình vào đó Vậy tu hú
cà chim chủ có mối quan hệ:
A cạnh tranh về nơi đẻ B hợp tác tạm thời trong màu sinh sản
Câu 39: Theo mối quan hệ dinh dưỡng thì trật tự nào sau đây là chuỗi thức ăn
A cỏ - châu chấu - rắn – gà – vi khuẩn B cỏ - vi khuẩn – châu chấu – gà - rắn
C cỏ - châu chấu – gà - rắn – vi khuẩn D cỏ - rắn - gà – châu chấu – vi khuẩn
Câu 40: Hiện tượng khống chế sinh học có tác dụng
A.thiết lập trạng thái cân bằng sinh học trong tự nhiên B.làm mất cân bằng sinh học trong tự nhiênC.làm tăng độ đa dạng của quần xã D.làm giảm độ đa dạng của quần xã
II/ Theo chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48)
Câu 41: Phân tử mARN có chiều dài 346,8nm và có chứa 10% U và 20%A Số lượng từng loại nu của gen đã
điều khiển tổng hợp phân tử mARN nói trên là:
A A = T = 360, G = X = 840 B A = T = 306, G = X = 714
C A = T = 180, G = X = 420 D A = T = 108, G = X = 357
Câu 42: Một phân tử mARN dài 204nm và có tương quan từng loại đơn phân như sau:
rA = 2rU = 3rG = 4rX Hãy cho biết số liên kết hidro của gen đã phiên mã ra mARN này?
Câu 43: Trong trường hợp gen có lợi là trội hoàn toàn, theo giả thuyết siêu trội, phép lai nào sau đây cho F1
có ưu thế lai cao nhất?
A AAbbCC x aaBBcC B AABBcc x aaBBCC
C AABBCC x aaBBcC D AAbbcc x aabbCC
Câu 44: Phân li tính trạng trong tiến hoá lớn biểu hiện ở hiện tượng:
A.Một kiểu hình phân hoá thành nhiều dạng B Xuất hiện nhiều kiểu hình do lai hỗn tạp
C.Phân hoá thành nhiều kiểu gen bởi giao phối tự do D Hình thành nhiều loài từ dạng gốc do CLTN
Câu 45: Từ quần thể cây 2n, người ta tạo ra quần thể cây 4n, quần thể 4n có thể xem là loài mới vì:
A quần thể cây 4n có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng NST
B quần thể cây 4n không thể giao phấn đưọc với các cây của quần thể 2n
C quần thể cây 4n giao phối được với các cây của quần thể 2n cho ra con lai 3n bất thụ
D quần thể cây 4n có các đặc điểm hình thái như kích thước các cơ quan sinh dưỡng lớn hơn hẳn cây của quần thể 2n
Câu 46: Khi nói về sự hình thành loài bằng con đường địa lí, điều nào sau đây không đúng?
A.Là phương thức hình thành loài có ở cả động vật và thực vật
B Cách li địa lí là nhân tố tạo điều kiện cho sự phân hoá trong loài
C Điều kiện địa lí là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật
D Sự hình thành nòi địa lí là bước trung gian để hình thành loài mới
Câu 47: Trong trường hợp gen có lợi là trội hoàn toàn, theo giả thuyết siêu trội, phép lai nào sau đây cho F1
có ưu thế lai cao nhất?
A AAbbCC x aaBBcC B AABBcc x aaBBCC
C AABBCC x aaBBcC D AAbbcc x aabbCC
Câu 48: Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể?
A.Các cỏ gấu cùng bãi B.Các con cá cùng ao
C.Các ong mật cùng tổ D.Các cây thông cùng một rừng
Đề 6 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32)
Trang 17Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 1: Gen là gì?
A.Là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá một loại protêin nào đó
B.Là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một sản phẩm nhất định
C.Là những gen tạo ra sản phẩm kiểm soát hoạt động của các gen khác
D.Là trình tự các nuclêotit (nu) trong gen qui định trình tự các axit amin trong phân tử prôtêin
Câu 2: Cấu trúc chung của gen cấu trúc gồm mấy vùng?
A.2 vùng theo trình tự B.3 vùng theo trình tự C.4 vùng theo trình tự D.5 vùng theo trình tự
Câu 3: Quá trình nhân đôi của ADN ở tế bào sinh vật nhân sơ, nhân thực và ADN của virut ( dạng sợi kép)
đều tuân theo:
A.nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc nửa gián đoạn B.nguyên tắc bán bảo toàn và nguyên tắc đa phân.C.nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn D.nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc đa phân
Câu 4: Đột biến gen là gì?
A.Là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen, liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit
B.Là những biến đổi trong cấu trúc của NST
C.Là những biến đổi làm thay đổi số lượng của bộ NST
D.Là những biến đổi về số lượng của một hay một số cặp NST tương đồng
Câu 5: Đột biến điểm xảy ra không làm thay đổi chiếu dài của gen nhưng làm tăng một liên kết hydrô của
gen Đột biến đó thuộc dạng gì?
C.Thay cặp A=T bằng cặp G=X D.Thay cặp G=X bằng cặp A=T
Câu 6: Từ NST có cấu trúc a b x c d e g , đột biến cấu trúc tạo nên NST có thành phần gen
a b x c e d g Đột biến đó thuộc dạng gì?
C.Đảo đoạn chứa tâm động D.Đảo đoạn không chứa tâm động
Câu 7: Ở cà chua, B qui định quả đỏ, b qui định quả vàng Cho 2 cây cà chua quả đỏ 4n giao phấn với nhau.
Thế hệ lai phân ly theo tỷ lệ 35 đỏ: 1 vàng Kiểu gen của 2 cây cà chua đem lai là
A.BBBB x bbbb B.BBbb x Bbbb C.BBBb x BBbb D.BBbb x BBbb
Câu 8: Nội dung của qui luật phân li của Menđen là gì?
A.Tính trạng được qui định bởi một cặp alen Do sự phân ly đồng đều của cặp alen trong giảm phân nênmỗi giao tử chỉ chứa một alen của cặp
B.Tính trạng được qui định bởi hai cặp alen và có sự tác động qua lại giữa các gen không alen, tạo nênkiểu hình khác bố mẹ
C.Khi lai bố mẹ thuần chủng, khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì ở thế hệ thứ hai có sự phân
li theo tỉ lệ xấp xỉ 3 trội: 1 lặn
D.Khi lai bố mẹ thuần chủng, khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì ở thế hệ thứ hai có sự phân
li theo tỉ lệ xấp xỉ 1 trội: 2 trung gian: 1 lặn
Câu 9: Xét tính trạng do một gen, có alen trội át không hoàn toàn alen lặn, phân bố trên NST thường qui định.
Kết quả hai phép lai thuận, nghịch như thế nào?
A.Khác nhau
B.Giống nhau và kiểu hình đời lai là của một bên: hoặc của bố hoặc của mẹ
C.Khác nhau và kiểu hình đời lai luôn luôn là của mẹ
D.Giống nhau và kiểu hình đời lai là trung gian của bố và mẹ
Câu 10: Ở đậu Hà lan, cho đậu hạt vàng, thân cao giao phấn với hạt xanh, thân thấp F1 thu được 100% hạt
vàng, thân cao Cho F1 tự thụ phấn, kiểu hình hạt xanh, thân thấp thu được chiếm bao nhiêu? Biết rằng mỗitính trạng do 1 gen qui định phân bố trên mỗi NST khác nhau
Câu 11: Cơ sở tế bào học của qui luật phân li là gì?
A.Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tinh, dẫn đến sựphân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp alen
B.Các gen nằm trên một NST phân li cùng với nhau và làm thành nhóm gen liên kết
C.Sự trao đổi chéo những đoạn tương ứng của cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử đưa đến sựhoán vị của các gen tương ừng, đã tổ hợp lại các gen không alen trên NST
D.Sự phân li và sự tổ hợp tự do của cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tinh, dẫn đến sự phân li
và tổ hợp của cặp gen alen
Câu 12: Ở bắp, cho bắp thân cao giao phấn với bắp thân thấp F1 thu được toàn bắp thân cao Cho F1 giao
phấn với nhau, F2 thu được 9 bắp thân cao: 7 bắp thân thấp Tính trạng trên di truyền theo qui luật nào?
Trang 18Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A.Phân li của Menđen B.Tương tác tích lũy cộng gộp
C.Tương tác bổ sung D.Tương tác át chế
Câu 13: Quần thể nào dưới đây có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng?
A.0,3BB + 0,7bb = 1 B.0,3BB + 0,5Bb + 0,2bb = 1 C.1BB D.1Bb
Câu 14: Cây hoa đỏ thụ phấn cây hoa trắng, kết quả lai thu được toàn hoa trắng Cây hoa trắng thụ phấn cho
cây hoa đỏ, kết quả lai thu được toàn cây hoa đỏ Tính trạng màu hoa tuân theo qui luật di truyền nào?
A.Phân li của Menđen B.Di truyền trung gian C.Gen đa hiệu D.Di truyền ngoàinhân
Câu 15: Nguồn nguyên liệu phong phú, chủ yếu phục vụ chọn giống vật nuôi, cây trồng là gì?
A.Đột biến gen B.Đột biến đa bội C.Biến dị tổ hợp B.Đột biến dị bội
Câu 16: Nội dung của phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?
A.Nghiên cứu di truyền của một tính trạng nhất định trên những người có quan hệ họ hàng qua nhiều thếhệ
B.Quan sát, so sánh cấu trúc hiển vi, số lượng của bộ NST trong tế bào của những người mắc bệnh ditruyền với bộ NST trong tế bào của người bình thường
C.So sánh những điểm giống nhau và khác nhau của cùng một tính trạng ở các trường hợp đồng sinh sốngtrong cùng môi trường hoặc khác môi trường
D.Phân tích cấu trúc ADN, xác định cấu trúc từng gen tương ứng với mỗi tính trạng
Câu 17: Nguyên nhân của các bệnh, tật di truyền là do
A.Đột biến gen B.Đột biến NST C.Sai sót trong vật chất di truyền D.Do sao chép sai
Câu 18: Bằng chứng nào dưới đây thuộc về bằng chứng giải phẩu học so sánh?
A.Bằng chứng về cơ quan tương đồng B.Bằng chứng về sự giống nhau trong phát triển phôi.C.Bằng chứng về đặc điểm hệ động, thực vật D.Bằng chứng về tế bào học
Câu 19: Theo Đacuyn, có những loại biến dị nào?
A.Đột biến và biến dị tổ hợp B Thường biến và đột biến
C.Biến dị tổ hợp và biến dị cá thể D Biến dị cá thể và biến dị đồng loạt
Câu 20: Sinh vật vốn có khả năng phản ứng phù hợp với sự thay đổi điều kiện môi trường và mọi cá thể đều
nhất loạt phản ứng theo cách giống nhau trước điều kiện ngoại cảnh mới là quan điểm của ai?
Câu 21: Nội dung nào dưới đây thuộc về tiến hoá nhỏ?
A.Là quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài
B.Là sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên các đột biến trung tính, không liên quan đến tác dụngcủa chọn lọc tự nhiên
C.Là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể, dẫn đến sự hình thành loài mới.D.Là quá trình bao gồm hai mặt song song; vừa đào thải các biến dị bất lợi, vừa tích luỹ các biến dị có lợicho sinh vật
Câu 22: Vì sao quần thể giao phối được xem là đơn vị tiến hoá cơ sở?
A.Vì quần thể là đơn vị tồn tại thực trong tự nhiên B.Vì quần thể là đơn vị sinh sản.C.Vì quần thể có thành phần kiểu gen ổn định qua nhiều thế hệ
D.Vì quần thể là đơn vị tồn tại thực trong tự nhiên và là đơn vị sinh sản
Câu 23: Trong môi trường không có DDT thì dạng ruồi mang đột biến kháng DDT sinh trưởng chậm hơn
dạng ruồi bình thường nhưng khi môi trường có DDT thì đột biến này có lợi cho ruồi mang đột biến khángDDT Bằng chứng trên chứng tỏ điều gì?
A.Giá trị thích nghi của đột biến có thể thay đổi tuỳ tổ hợp gen
B.DDT là tác nhân gây đột biến, biến đổi dạng ruồi mang đột biến trở thành dạng bình thường
C.Khi môi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi giá trị thích nghi của nó
D.DDT gây chết với dạng ruồi bình thường nên không còn có sự cạnh tranh giữa dạng bình thường vớidạng ruồi đột biến
Câu 24: Kết thúc giai đọan tiến hoá hoá học đã hình thành nên:
A.Các phân tử hữu cơ đơn giản B.Các đại phân tử
Câu 25: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng không làm thay đổi vật chất di truyền là
Câu 26: Ở cà chua 2n = 24, số lượng nhiễm sắc thể ở thể tam bội là
A 48 B 36 C 27 D.25
Câu 27: Khái niệm nào dưới đây thuộc về ổ sinh thái?
Trang 19Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A.Là phần không gian bao quanh sinh vật mà ở đó các yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay giántiếp tác động lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật
B.Là địa chỉ cư trú của loài
C.Là một không gian sinh thái, ở đó tất cả các điều kiện môi trường qui định sự tồn tại và phát triển ổnđịnh lâu dài của loài
D.Là những yếu tố cấu tạo nên môi trường, tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên đời sống sinh vật
Câu 28: Trong thời gian gần đây, một số động vật rừng thường hay xuống làng bản phá hại mùa màng.
Nguyên nhân của hiện tượng trên là do
A.Sự cạnh tranh giữa các loài động vật trong rừng B.Rừng, nơi sinh sống bị thu hẹp
Câu 29: Căn cứ vào đặc điểm thích nghi với điều kiện chiếu sáng, thực vật chia thành các nhóm nào?
A.Nhóm cây ưa sáng và nhóm cây ưa bóng B.Nhóm cây ưa sáng và nhóm cây chịu bóng.C.Nhóm cây chịu bóng và nhóm cây ưa bóng
D.Nhóm cây ưa sáng, nhóm cây ưa bóng và nhóm cây chịu bóng
Câu 30: Giới hạn sinh thái nhiệt độ của một số loài như sau: Loài (1): 20C –> 180C, Loài (2): 20C –> 420C,Loài (3): -20C –> 180C, Loài (4): 200C – 780C Loài nào là loài hẹp nhiệt?
Câu 31: Sự tác động tổ hợp của nhiệt độ và độ ẩm tạo ra vùng sống của sinh vật được gọi là gì?
A.Giới hạn sinh thái B.Ổ sinh thái C.Nơi ở D.Thuỷ nhiệt đồ
Câu 32: Quan hệ đối kháng giữa các cá thể trong quần thể được thể hiện ở các hình thức:
A.Cạnh tranh và kí sinh cùng loài B.Cạnh tranh và ăn thịt đồng loại
C.Kí sinh cùng loài và ăn thịt đồng loại D.Cạnh tranh, kí sinh cùng loài và ăn thịt đồng loại
B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh học chương trình nào chỉ được làm phần riêng của chương trình đó
I PHẦN RIÊNG DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (8 câu, từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33: Sự nhân đôi ADN của sinh vật nhân thực có sự khác biệt với nhân đôi ADN của sinh vật nhân sơ là:
A.Cơ chế nhân đôi B.Nguyên liệu và nguyên tắc nhân đôi
C.Chiều nhân đôi và cơ chế nhân đôi D.Hệ enzim và đơn vị nhân đôi
Câu 34: Chiều phiên mã trên mạch mã gốc của ADN là:
A.Theo chiều 3’ đến 5’ B.Theo chiều 5’ đến 3’
C.Tùy thuộc vào từng loại ADN D.Có đoạn theo chiều 3’ đến 5’, có đoạn theo chiều 5’ đến 3’
Câu 35: Theo Lamac, nguyên nhân chính làm cho loài biến đổi dần dần và liên tục là
A.sự củng cố ngẫu nhiên các biến dị trung tính không liên quan đến tác động của chọn lọc tự nhiên
B.chọn lọc tự nhiên tác động thông qua tính di truyền và biến dị của sinh vật
C.do điều kiện ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi
D.sự biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể dưới tác động của các nhân tố tiến hóa
Câu 36: Những nhóm loài thực vật nào dưới đây có khả năng thích nghi với lửa?
A.Cây một lá mầm B.Cây thân gỗ C.Cây thân bụi D.Cây có thân ngầm dướimặt đất
Câu 37: Sự cạnh tranh cùng loài xảy ra khi nào?
A.Khi nguồn thức ăn của các cá thể trưởng thành bị suy kiệt vì một lí do nào đó
B.Do thay đổi tập tính
C.Khi mật độ quần thể vượt quá sức chịu đựng của môi trường D.Do sự thay đổi của môi trường sống
Câu 38: Phiên mã là
A.quá trình tổng hợp ARN trên mạch khuôn ADN
B.sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn
C.quá trình tổng hợp prôtêin diễn ra tại ribôxôm
D.quá trình truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ của loài
Câu 39: Mối quan hệ giữa cây tơ hồng với các cây khác thuộc mối quan hệ nào?
Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, trong những loài dưới đây, loài nào có kiểu tăng trưởng số lượng gần với
hàm mũ?
A.Sinh vật sản xuất B.Sinh vật tiêu thụ bậc 1
C.Sinh vật tiêu thụ bậc 2 D.Vi sinh vật phân giải
II PHẦN RIÊNG DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO (8 câu, từ câu 41 đến câu 48)
Câu 41: Dựa vào kích thước cá thể, trong những loài dưới đây, loài nào có kiểu tăng trưởng số lượng gần với
hàm mũ?
Trang 20Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A.Cá trắm trong hồ B.Rái cá trong hồ C.Rong đuôi chó trong hồ D.Khuẩn lam trong hồ
Câu 42: Phiên mã là
A.quá trình tổng hợp ARN trên mạch khuôn ADN
B.sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn
C.quá trình tổng hợp prôtêin diễn ra tại ribôxôm
D.quá trình truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ của loài
Câu 43: Sự biến động số lượng của thỏ rừng Bắc Mĩ và Linh miêu là sự biến động số lượng theo chu kì nào?
A.Ngày đêm B.Chu kì tuần trăng và hoạt động của thủy triều
C.Chu kì mùa D.Chu kì nhiều năm
Câu 44: Mối quan hệ giữa giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào?
Câu 45: Đặc điểm nào dưới đây không thuộc hệ sinh thái nhân tạo?
C.Thường xuyên bổ sung năng lượng, vật chất để duy trì trạng thái ổn định của hệ
D.Số cá thể của loài ư thế chiếm số lượng lớn nhất
Câu 46: Năng lượng biến đổi theo hình thức nào khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao
liền kề trong chuổi thức ăn?
A.Tăng khoảng 30% B.Biến đổi không đáng kể C.Mất khoảng 30% D.Mất khoảng 90%
Câu 47: Gen của phân tử ADN 2 mạch có G = 900 nuclêôtit chiếm 30% số nuclêôtit của gen Đột biến thay
thế cặp nuclêôtit A=T bằng cặp nuclêôtit G=X Số liến kết hydrô của gen đột biến là bao nhiêu?
Câu 48: Cho gà trống lông vằn giao phối với gà mái lông đen F1 thu được toàn gà lông vằn Tiếp tục cho F1
giao phối với nhau, F2 thu được 3 gà lông vằn, 1 gà lông đen chỉ có ở gà mái Biết rằng tính trạng màu lông do
1 gen qui định Màu sắc lông gà di truyền theo qui luật nào?
A.Phân li của Menđen B.Di truyền chéo C.Di truyền thẳng D.Di truyền theo dòng mẹ
Trang 21Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Đề 7
I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32).
Câu 1 Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện
cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCBCDE*FGH thuộc dạng đột biến
Câu 2 Các bộ ba không mã hóa cho axit amin là :
A UXG, UAX, UAU B UAG, UGG, UXG C AUG, AGU, AXU D UAG, UGA, UAA
Câu 3 Một gen có 1200 nuclêôtit và có 30% ađênin Do đột biến chiều dài của gen giảm 10,2 Ao và kém 7 liên kết hydrô Số nuclêôtit tự do từng loại mà môi trường phải cung cấp để cho gen đột biến tự nhân đôi liên tiếp hai lần là:
A A = T = 1432 ; G = X = 956 B A = T = 1080 ; G = X = 720
C A = T = 1074 ; G = X = 717 D A = T = 1440 ; G = X = 960
Câu 4 Thể song nhị bội là cơ thể có :
A Tế bào mang bộ NST lưỡng bội 2n B Tế bào mang bộ NST tứ bội 4n
C Tế bào mang 2n NST với n nhận từ bố và n từ mẹ Bố mẹ thuộc hai loài khác nhau
D Tế bào chứa 2 bộ NST lưỡng bội 2n của 2 loài bố mẹ khác nhau
Câu 5 Hãy chọn phương án trả lời đúng nhất Thành phần cấu tạo của opêron Lac bao gồm
A một vùng vận hành (O) và một nhóm gen cấu trúc
B một vùng khởi động (P) và một nhóm gen cấu trúc
C một vùng khởi động (P), một vùng vận hành (O) và một nhóm gen cấu trúc
D một vùng khởi động (P), một vùng vận hành (O), một nhóm gen cấu trúc và gen điều hòa (R)
Câu 6 Rối loạn trong sự phân ly toàn bộ NST trong quá trình nguyên phân từ tế bào có 2n = 14 làm xuất hiện
thể :
Câu 7 Hãy chọn phương án trả lời đúng Mã di truyền mang tính thoái hóa nghĩa là
A một bộ ba mã hóa một axit amin B một axit amin có thể được mã hóa bởi hai hay nhiều bộ ba
C có một số bộ ba không mã hóa axit amin D có một bộ ba khởi đầu
Câu 8 Cá thể không thể tạo ra bằng con đường tứ bội hoá từ thể lưỡng bội là:
Câu 9 Tỉ lệ của mỗi loại giao tử được tạo từ kiểu gen
ABD abd với cặp gen Dd hoán vị với tần số là 10% :
A 45% ABD, 45% abd, 5% Abd, 5% aBD B 45% Abd, 45% aBD, 5% ABD, 5% abd
C 45% ABD, 45% aBD, 5% Abd, 5% abd D 45% ABD, 45% abd, 5% ABd, 5% abD
Câu 10 Phép lai giữa 2 cá thể khác nhau về 3 tính trạng trội, lặn hoàn toàn AaBbDd x AaBbDd sẽ có:
A 4 kiểu hình : 9 kiểu gen B 4 kiểu hình : 12 kiểu gen
C 8 kiểu hình : 12 kiểu gen D 8 kiểu hình : 27 kiểu gen
Câu 11 Tính trạng trung gian là tính trạng xuất hiện ở cơ thể mang kiểu gen dị hợp do :
A Gen trội gây chết ở trạng thái dị hợp B Gen lặn gây chết ở trạng thái đồng hợp
C Gen trội trong cặp gen tương ứng lấn át không hoàn toàn gen lặn
D Mỗi tính tác động không hoàn toàn thuận lợi.
Câu 12 Hãy chọn phương án trả lời đúng Thế nào là gen đa hiệu ?
A Gen tạo ra nhiều loại mARN B Gen điều khiển hoạt động của các gen khác
C Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau
D Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả rất cao
Câu 13 Kiểu gen là :
A Tập hợp các gen trong tế bào cơ thể B Tập hợp các gen trên NST của tế bào sinh dưỡng
C Tập hợp các gen trên NST giới tính XY D Tập hợp các gen trên NST giới tính X.
Câu 14 Câu có nội dung đúng trong các câu sau đây là :
A Thường biến không di truyền được còn mức phản ứng thì di truyền được
B Thường biến rất có ý nghĩa trong quá trình chọn lọc tự nhiên và trong chọn giống
C Tính trạng có mức phản ứng càng rộng càng kém thích nghi với các điều kiện môi trường
D Các tính trạng về chất lượng chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường
Câu 15 Nhóm phép lai nào sau đây được xem là lai phân tích ?
Trang 22Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A P : Aa x aa; P : AaBb x AaBb B P : AA x Aa; P : AaBb x Aabb
C P : Aa x Aa; P : Aabb x aabb D P : Aa x aa; P : AaBb x aabb
Câu 16 Ở động vật có vú và ruồi giấm cặp nhiễm sắc thể giới tính ở con cái là
A XX, con đực là XY B XY, con đực là XX C XO, con đực là XY D XX, con đực là XO
Câu 17 Trong quần thể ngẫu phối, xét một gen có3 alen với tần số tương đối các alen :A1 = p ; A2 = q ;
A3 = r Quần thể được coi là cân bằng khi thoả mãn đẳng thức :
A bào tử, hạt phấn B Vật nuôi, vi sinh vật C cây trồng, vi sinh vật D Vật nuôi, cây trồng
Câu 20 Cônsixin thường dùng để gây đột biến:
A Thể tam bội B Thể đa bội C Số lượng nhiễm sắc thể D Cấu trúc nhiễm sắc thể
Câu 21 Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên
(Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình
thường và một con gái mù màu Kiểu gen của cặp vợ chồng này là :
A XMXM x XmY B XMXm x X MY C XMXm x XmY D XMXM x X MY
Câu 22 Bằng chứng sinh học phân tử là dựa vào các điểm giống nhau và khác nhau giữa các loài về
A cấu tạo trong của các nội quan B.các giai đọan phát triển phôi thai.
C cấu tạo pôlipeptit hoặc pôlinuclêôtit D đặc điểm sinh học và biến cố địa chất.
Câu 23 Các nhân tố tiến hóa bao gồm :
A Chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên
B Đột biến, di – nhập gen, chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên
C Đột biến, di – nhập gen, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên
D Đột biến, di – nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên
Câu 24 Cách li tập tính: Các cá thể của các loài khác nhau có thể có những tập tính giao phối riêng nên giữa
chúng thường không………
A giao phối với nhau B giao phối được nhưng không tạo ra thế hệ con
C không giao phối với nhau D không giao phối cận huyết
Câu 25 Phát biểu nào sau đây sai về vai trò của quá trình giao phối trong tiến hóa ?
A Giao phối cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên
B Giao phối tạo alen mới trong quần thể C Giao phối trung hòa tính có hại của đột biến
D Giao phối góp phần làm tăng tính đa dạng di truyền
Câu26 Ngay lần đầu tiên dùng thuốc trừ sâu liều cao mà vẫn không thể tiêu diệt hoàn toàn sâu hại vì :
A Quần thể sâu có số lượng lớn B Khi dùng thuốc trừ sâu, sâu sẽ xuất hiện đột biến kháng thuốc
C Quần thể sâu dễ phát sinh đột biến
D Quần thể sâu có tính đa hình về kiểu gen, các đột biến kháng thuốc đã xuất hiện ngẫu nhiên từ trước
Câu 27 Thứ tự các giai đoạn chính trong quá trình phát sinh loài người:
A Người cổ - người vượn - vượn người - người hiện đại
B Người cổ - vượn người - người vượn - người hiện đại
C Người vượn - vượn người - người cổ - người hiện đại
D Vượn người - người vượn - người cổ - người hiện đại
Câu 28 Sáo thường đậu trên lưng trâu thể hiện quan hệ :
Câu 29 Có các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật là môi trường
A trong đất, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước.
B vô sinh, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước.
C trong đất, môi trường trên cạn, môi trường nước ngọt, nước mặn.
D trong đất, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước, môi trường sinh vật.
Câu 30 Loài ưu thế là loài có vai trò quan trọng trong quần xã do
A số lượng cá thể nhiều B sức sống mạnh, sinh khối lớn, hoạt động mạnh.
C có khả năng tiêu diệt các loài khác D số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh.
Câu 31 Sự phân bố của một loài trong quần xã thường phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố
A diện tích của quần xã B thay đổi do hoạt động của con người.
Trang 23Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
C thay đổi do các quá trình tự nhiên D nhu cầu về nguồn sống.
Câu 32 Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo ở
A thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng, chuyển hoá năng lượng.
B thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng C chu trình dinh dưỡng, chuyển hoá năng lượng.
D thành phần cấu trúc, chuyển hoá năng lượng.
II PHẦN RIÊNG [8 câu].
Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần riêng cho chương trình đó (phần A hoặc B).
A Theo chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40).
Câu 33 Hình vẽ sau mô tả dạng đột biến gen nào ?
A T G X T T G X
T A X G A A X G
A Đảo vị trí giữa các cặp nuclêôtit B Thay thế cặp A - T bằng cặp G - X
C Thay thế cặp nuclêôtit cùng loại D Thay thế cặp A - T bằng cặp T - A
Câu 34 Người bị bệnh Đao có bộ NST ?
C 2n = 47 (cặp NST giới tính gồm 3 chiếc) D 2n = 45
Câu 35 Trong kĩ thuật lai tế bào, các tế bào trần là:
A các tế bào xô ma tự do được tách ra từ mô sinh dưỡng
B các tế bào đã được xử lí làm tan màng sinh chất
C các tế bào đã được xử lí làm tan thành tế bào
D các tế bào khác loài đã hoà nhập để trở thành tế bào lai
Câu 36 Theo quan niệm của Lamac, có thể giải thích sự hình thành đặc điểm cổ dài ở hươu cao cổ là :
A Sự xuất hiện các đột biến cổ dài B Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn các lá trên cao
C Sự tích lũy các đột biến cổ dài bởi CLTN D Sự chọn lọc các đột biến cổ dài
Câu 37 Nhịp độ tiến hóa được chi phối bởi nhân tố chủ yếu nào ?
A Áp lực của chọn lọc tự nhiên B Tần số đột biến
C Quá trình giao phối D Các yếu tố ngẫu nhiên
Câu 38 Lưới thức ăn là
A nhiều chuỗi thức ăn B gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau.
C gồm nhiều chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung
D gồm nhiều loài sinh vật trong đó có sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải.
Câu 39 Những yếu tố khi tác động đến sinh vật, ảnh hưởng của chúng thường phụ thuộc vào mật độ của quần thể bị tác
động là
A yếu tố hữu sinh B yếu tố vô sinh C các bệnh truyền nhiễm D nước, không khí, độ ẩm, ánh sáng.
Câu 40 Từ một rừng lim sau một thời gian biến đổi thành rừng sau sau là diễn thế
B Theo chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48).
Câu 41 Giả sử 1 phân tử mARN của sinh vật nhân chuẩn đang tham gia tổng hợp prôtêin có số ribônuclêôtit
là 1000 Hỏi rằng ADN quy định mã hoá phân tử mARN có độ dài bao nhiêu ?
A 3400 Ao B 1700 Ao C 3396,6 Ao D Không xác định được Câu 42 Một gen tổng hợp 1 phân tử prôtêin có 498 axit amin, trong gen có tỷ lệ A/G = 2/3 Nếu sau đột biến,
tỷ lệ A/G = 66,85% Đây là đột biến:
A Thay thế 1 cặp A - T bằng 1 cặp G - X B Thay thế 1 cặp G - X bằng 1 cặp A - T
C Thay thế 2 cặp A - T trong 2 bộ 3 kế tiếp bằng 2 cặp G - X
D Thay thế 2 cặp G - X trong 2 bộ 3 kế tiếp bằng 2 cặp A - T
Câu 43 Cừu Đôly được tạo nên từ nhân bản vô tính mang đặc điểm giống với :
A cừu cho nhân B Cừu cho trứng C cừu cho nhân và cho trứng D cừu mẹ
Câu 44 Sự hình thành đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật là kết qủa một quá trình lịch sử, chịu sự chi
phối của 3 nhân tố chủ yếu:
A Đột biến NST, giao phối và chọn lọc tự nhiên B Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên
C Đột biến, giao phối ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên
D Đột biến gen, giao phối và chọn lọc tự nhiên
Câu 45 Khi phân biệt các loài vi khuẩn, thì thường dùng chủ yếu là :
Câu 46 Một đứa trẻ được ăn no, mặc ấm thường khỏe mạnh hơn một đứa trẻ chỉ được ăn no điều đó thể hiện quy luật
sinh thái
Trang 24Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
A giới hạn sinh thái B tác động qua lại giữa sinh vật với môi trường.
C không đồng đều của các nhân tố sinh thái D tổng hợp của các nhân tố sinh thái.
Câu 47 Khi số lượng loài tại vùng đệm nhiều hơn trong các quần xã gọi là
A quần xã chính B tác động rìa C bìa rừng D vùng giao giữa các quần xã.
Câu 48 Tháp sinh thái số lượng có dạng lộn ngược được đặc trưng cho mối quan hệ
A vật chủ- kí sinh B con mồi - vật dữ C cỏ - động vật ăn cỏ D tảo đơn bào, giáp xác, cá trích.
Đề 8
Câu 1 Đặc điểm của mã di truyền nào sau đây là sai?
A Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba nucleotit
B Mã di truyền có tính đặc thù riêng cho từng loài
C Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là 1 bộ ba chỉ mã hoá cho 1 loại axit amin
D Mã di truyền mang tính thoái hoá
Câu 2 Một người mang bộ NST có 45 NST trong đó chỉ có 1 NST giới tính X, người này là:
C Nam mắc hội chứng Tớcnơ D Nam mắc hội chứng Claiphentơ
Câu 3 Ở opêron Lac, khi có đường lactôzơ thì quá trình phiên mã diễn ra vì lactôzơ gắn với
A chất ức chế làm cho nó bị bất hoạt B vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành
C enzim ARN pôlimêraza làm kích hoạt enzim này D prôtêin điều hoà làm kích hoạt tổng hợp prôtêin
Câu 4 Sau đột biến, chiều dài số của gen không thay đổi nhưng số liên kết hydrô giảm 1, đây có thể là dạng
đột biến gì
A Thêm một cặp nuclêôtit B Mất một cặp nuclêôtit
C Thay thế một cặp nuclêôtit D Đảo vị trí các cặp nuclêôtit
Câu 5 Một đoạn mạch gốc của gen phiên mã ra mARN có trình tự các nu như sau:
TGG GXA XGT AGX TTT
2 3 4 5 6
Đột biến xảy ra làm G của bộ ba thứ 5 ở mạch gốc của gen bị thay bởi A sẽ làm cho
A trình tự axit amin từ vị trí mã thứ 5 trở đi sẽ thay đổi
B chỉ có axit amin ở vị trí mã thứ 5 là thay đổi
C quá trình tổng hợp prôtêin sẽ bắt đầu ở vị trí mã thứ 5
D quá trình dịch mã sẽ dừng lại ở vị trí mã thứ 5
Câu 6 Thể đồng hợp là cơ thể mang
A 2 alen giống nhau của cùng một gen B 2 hoặc nhiều alen giống nhau của cùng một gen
C nhiều alen giống nhau của cùng một gen D 2 hoặc nhiều alen khác nhau của cùng một gen
Câu 7 Cơ sở tế bào học của qui luật phân li độc lập của Menden
A Các cặp alen qui định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau thì chúng
sẽ phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử
B.Do giữa các NST của cặp tương đồng có hiện tượng tiếp hợp và trao đổi chéo khi con lai giảm phân tạogiao tử, đồng thời có sự kết hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử trong quá trình thụ tinh
C.Do các cặp NST tương đồng khác nhau phân ly độc lập và tổ hợp tự do khi con lai F1 giảm phân tạo giao tử tạo ra nhiều tổ hợp khác nhau
D Do cặp NST tương đồng phân ly khi con lai F1 giảm phân tạo giao tử, đồng thời có sự kết hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử trong quá trình thụ tinh
Câu 8 Số nhóm liên kết ở mỗi loài trong tự nhiên thường ứng vơi:
A.số NST trong bộ NST lưỡng bội B.số NST trong bộ NST đơn bội
C.Số NST thường trong bộ NST đơn bội D.số NST thường trong bộ NST lưỡng bội
Câu 9 Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với các gen trội là trội hoàn toàn Kiểu gen
AaBbDd ở F1 chiếm tỉ lệ:
A 1/8 B 1/4 C 1/2 D 1/16
Câu 10 Ở cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng Khi lai 2 giống cà chua thuần chủng quả đỏ với
quả vàng, đời lai F2 thu được
A 3 quả đỏ : 1 quả vàng B đều quả đỏ C 1 quả đỏ : 1 qủa vàng D 9 quả đỏ : 7 quả vàng
Câu 11 Hội chứng Mácphan ở người có chân tay dài, ngón tay dài, đục thuỷ tinh thể do tác động tác động
Câu 12 Cho A quy định thân cao, a quy định thân thấp Phép lai cho tỷ lệ kiểu hình 11 thân cao : 1 thân thấp là:
A Aaaa x Aaaa B AAa x AAa C AAaa x aaaa D AAaa x Aa
Trang 25Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 13 Một cơ thể có kiểu gen
Ab
aB nếu xảy ra hoán vị gen với tần số 20% thì loại giao tử AB chiếm tỉ lệ
Câu 14 Điều không đúng về đặc điểm cấu trúc di truyền của quần thể tự phối là
A sự tự phối làm cho quần thể phân chia thành những dòng thuần có kiểu gen khác nhau
B qua nhiều thế hệ tự phối các gen ở trạng thái dị hợp chuyển dần sang trạng thái đồng hợp
C làm giảm thể đồng hợp trội, tăng tỉ lệ thể đồng hợp lặn, triệt tiêu ưu thế lai, sức sống giảm
D trong các thế hệ con cháu của thực vật tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết của động vật sự chọn lọc không mang lại hiệu quả
Câu 15.Cho quần thể có một gen gồm hai alen A và a, nếu tần số alen a = 0,7 thì cấu trúc di truyền của quần
thể khi ở trạng thái cân bằng di truyền là
A 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa B 0,9AA : 0,42Aa : 0,49aa
C 0,42Aa : 0,09AA : 0,49aa D 0,3A : 0,7a
Câu 16 Ưu thế lai là hiện tượng con lai
A có những đặc điểm vượt trội so với bố mẹ B xuất hiện những tính trạng lạ không có ở bố mẹ
C xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp D được tạo ra do chọn lọc cá thể
Câu 17 Để tạo ra cơ thể mang bộ NST của 2 loài khác nhau mà không qua sinh sản hữu tính, người ta sử
dụng phương pháp
A lai tế bào xôma B đột biến nhân tạo C kĩ thuật di truyền D nhân bản vô tính
Câu 18 Ưu thế nổi bật của kỹ thuật di truyền là:
A sản xuất một loại protein nào đó với số lượng lớn trong một thời gian ngắn
B gắn được các đoạn AD N với các ARN tương ứng
C khả năng cho tái tổ hợp thông tin di truyền giữa các loài rất xa nhau trong hệ thống phân loại
D gắn được các đoạn AD N với AD N các thể ăn khuẩn
Câu 19.Ở người: gen M nhìn màu bình thường, m bị mù màu Gen nằm trên NST X không có alen trên Y.
Trong một gia đình có bố - mẹ bình thường; đứa con gái mang gen dị hợp Kiểu gen của bố mẹ sẽ là
A XmXm x XMY B XMXm x XmY C XMXM x XMY D XMXm
x XMY
Câu 20.Nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi, cây trồng là
A Chọn lọc tự nhiên B đấu tranh sinh tồn ở vật nuôi, cây trồng
C Chọn lọc nhân tạo D biến dị cá thể ở vật nuôi, cây trồng
Câu 21 Trong các con đường hình thành loài sau, con đường hình thành loài nhanh nhất và ít phổ biến là
bằng con đường
A địa lý B sinh thái C lai xa và đa bội hoá D đột biến lớn
Câu 22 Giả sử tần số tương đối của các alen ở một quần thể là 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A :
0,3a Nguyên nhân nào sau đây có thể dẫn đến hiện tượng trên ?
A Sự phát tán hay di chuyển của một nhóm cá thể ở quần thể này đi lập quần thể mới
B Giao phối không ngẫu nhiên xảy ra trong quần thể
C Đột biến xảy ra trong quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a
D Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối
Câu 23 Trong giai đoạn tiến hoá hoá học đã có sự
A tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức hoá học
B tạo thành các côaxecva theo phương thức hóa học
C hình thành mầm mống những cơ thể đầu tiên theo phương thức hoá học
D xuất hiện các enzim theo phương thức hoá học
Câu 24 Đặc điểm nào sau đây là không đúng với cây ưa sáng
A.Lá cây có phiến dày, mô giậu phát triển, chịu được ánh sáng mạnh
B phiến lá mỏng, ít hoặc không có mô giậu, lá nằm ngang
C.mọc nơi quang đãng hoặc tầng trên của tán rừng
D.Lá cây xếp nghiêng so với mặt đất, tránh được những tia nắng chiếu thẳng vào bề mặt lá
Câu 25 Liên quan đến độ ẩm, những loài ếch nhái thường xuất hiện và hoạt động vào thời gian nào trong
ngày
A vào sáng sớm hay chiều tà B vào sáng sớm hay buổi tối
C vào buổi trưa hay chiều tối D vào buổi sáng hay trưa.
Trang 26Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 26 Trong mùa sinh sản, tu hú thường hất trứng chim chủ để đẻ thế trứng của mình vào đó Tu hú và
chim chủ có mối quan hệ
A cạnh tranh (về nơi đẻ) B hợp tác (tạm thời trong mùa sinh sản)
Câu 27 Nhóm cá thể nào dưới đây là một quần thể?
A Cá chép và cá vàng trong bể cá cảnh B Cây cỏ ven bờ hồ
Câu 28 Một lát mỏng bánh mì để lâu trong không khí trải qua các giai đoạn: những chấm nhỏ màu xanh xuất
hiện trên mặt bánh Các sợi mốc phát triển thành từng vệt dài và mọc trùm lên các chấm màu xanh Sợi nấmmọc xen kẽ mốc, sau 2 tuần nấm có màu vàng nâu bao trùm lên toàn bộ bề mặt miếng bánh Quan sát đó môtả:
A quá trình diễn thế B sự cộng sinh giữa các loài
Câu 29 Quan hệ gần gũi giữa 2 loài, trong đó cả 2 loài đều có lợi nhưng có một loài có lợi nhiều hơn, đó là
quan hệ nào dưới đây?
Câu 30 Vì sao chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không dài?
A do năng lượng bị hấp thụ nhiều ở mỗi bậc dinh dưỡng
B do năng lượng mất mát quá lớn qua các bậc dinh dưỡng
C do năng lượng mặt trời được sử dụng quá ít trong quang hợp
D do năng lượng bị hấp thụ nhiều ở sinh vật sản xuất
Câu 31 Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên NST thường qui định Nếu bố và mẹ đều là thể dị hợp
thì xác suất sinh con bạch tạng là bao nhiêu?
Câu 32.Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn Theo lí thuyết, phép lai AABb x
aabb cho đời con có
A 2 kiểu gen, 2 kiểu hình B 2 kiểu gen, 1 kiểu hình
C 2 kiểu gen, 3 kiểu hình D 3 kiểu gen 3 kiểu hình
II PHẦN RIÊNG ( Chương trình chuẩn ) Câu 33 Cho chuỗi thức ăn sau:
Lúa → Châu chấu → Ếch → Rắn → Đại bàngTiêu diệt mắt xích nào sẽ gây hậu quả lớn:
A Đại bàng và lúa B Châu chấu C Ếch D Rắn
Câu 34 Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo ở vật nuôi và cây trồng là :
A Tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống B Tạo các giống tăng trọng nhanh
C Tạo các giống có khả năng sinh sản tốt D Tạo các đột biến
Câu 35 Khi dùng một loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao cũng không hy vọng tiêu diệt được toàn
bộ số sâu bọ cùng một lúc vì
A quần thể giao phối đa hình về kiểu gen
B thuốc sẽ tác động làm phát sinh những đột biến có khả năng thích ứng cao
C ở sinh vật có cơ chế tự điều chỉnh phù hợp với điều kiện mới
D khi đó quá trình chọn lọc tự nhiên diễn ra theo một hướng
Câu 36 Hạt phấn của loài A có n= 5 nhiễm sắc thể thụ phấn cho noãn của loài B có n= 7 nhiễm sắc thể Cây
lai dạng song nhị bội có số nhiễm săc thể là
Câu 37 Đối với cây trồng để duy trì và củng cố ưu thế lai, người ta có thể sử dụng
A sinh sản sinh dưỡng B lai luân phiên C tự thụ phấn D lai khác dòng
Câu 38.Ví dụ nào dưới đây phản ánh cơ quan tương đồng?
A Đuôi cá mập và đuôi cá voi B Vòi voi và vòi bạch tuộc
C Mang cá và mang tôm D Cánh của dơi và tay của người
Câu 39 Mỗi gen mã hoá prôtêin điển hình gồm vùng
A.khởi đầu, mã hoá, kết thúc B.điều hoà, mã hoá, kết thúc
C.điều hoà, vận hành, kết thúc D.điều hoà, vận hành, mã hoá
Câu 40 Đoạn okazaki là :
A.Đoạn ADN được tổng hợp một cách gián đoạn theo chiều tháo xoắn của ADN trong quá trình nhânđôi
Trang 27Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
B.Đoạn ADN được tổng hợp một cách liên tục theo chiều tháo xoắn của ADN trong quá trình nhânđôi
C.Đoạn ADN được tổng hợp một cách liên tục trên mạch ADN trong quá trình nhân đôi
D.Đoạn ADN được tổng hợp gián đoạn theo hướng ngược chiều tháo xoắn của ADN trong quá trìnhnhân đôi
III PHẦN RIÊNG (Chương trình nâng cao)
Câu 41 Giả sử một gen của vi khuẩn có số nuclêôtit là 3000 Hỏi số axit amin trong phân tử prôtêin có cấu
trúc bậc 1 được tổng hợp từ gen trên là bao nhiêu?
Câu 42 Một đoạn NST bình thường có trình tự các gen như sau: ABCDE*FGH (dấu * biểu hiện cho tâm
động), một đột biến xảy ra làm NST có trình tự các gen: ABCDE*HGF, dạng đột biến đã xảy ra là
A đảo đoạn ngoài tâm động B đảo đoạn có chứa tâm động
C chuyển đoạn tương hỗ D chuyển đoạn không tương hỗ
Câu 43 Trong trường hợp gen có lợi là trội hoàn toàn thì theo giả thuyết siêu trội, phép lai nào sau đây cho F1
có ưu thế lai cao nhất?
A AabbDD x AABBDD B AabbDD x aaBBdd C aaBBdd x aabbdd D aabbDD x AabbDD
Câu 44 Cấu trúc di truyền của quần thể có thể bị biến đổi do những nhân tố chủ yếu như:
A đột biến, di - nhập gen, chọn lọc tự nhiên, B các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối ngẫu nhiên
C đột biến và giao phối, chọn lọc tự nhiên D chọn lọc tự nhiên, môi trường, các cơ chế cách li
Câu 45 Vai trò chủ yếu của CLTN trong tiến hoá nhỏ là
A phân hoá khả năng sống sót của các cá thể có giá trị thích nghi khác nhau
B phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể
C quy định chiều hướng biến đổi thành phần KG của quần thể
D quy định nhịp điệu biến đổi vốn gen của quần thể
Câu 46 Kích thước của quần thể thay đổi không phụ thuộc trực tiếp vào yếu tố nào sau đây?
C cá thể nhập cư và xuất cư D tỷ lệ đực cái
Câu 47 Các loài trong quần xã có mối quan hệ mật thiết với nhau, trong đó
A các mối quan hệ hỗ trợ, ít nhất có một loài hưởng lợi, còn trong các mối quan hệ đối kháng các loài đều
Câu 48 Nếu cả 4 HST dưới đây đều bị ô nhiễm thuỷ ngân với mức độ ngang nhau, con người ở HST nào
trong số 4 HST đó bị nhiễm độc nhiều nhất
A.tảo đơn bào → ĐV phù du → cá → người
B.tảo đơn bào → ĐV phù du → giáp xác → cá → chim → người
C.tảo đơn bào → cá → người D.tảo đơn bào → ĐV phù du → cá → người
Đề 9
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1: Khi các yếu tố của môi trường sống phân bố không đồng đều và các cá thể trong quần thể có tập tính
sống thành bầy đàn thì kiểu phân bố của các cá thể trong quần thể này là
A phân bố đồng đều B không xác định được kiểu phân bố
C phân bố ngẫu nhiên D phân bố theo nhóm
Câu 2: Một phân tử ADN tự nhân đôi liên tiếp 6 lần sẽ tạo ra số phân tử ADN là
Câu 3: Trong một hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây là sinh vật sản xuất?
A Nấm B Động vật ăn thực vật C Cây xanh D Động vật ăn thịt
Câu 4: Cho biết một gen quy định một tính trạng, các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường và sự biểu hiện của
gen không chịu ảnh hưởng của môi trường Tính trạng lặn là tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen
Câu 5: Nhân tố không làm thay đổi tần số alen trong quần thể giao phối là
A yếu tố ngẫu nhiên B giao phối ngẫu nhiên C đột biến D di nhập gen
Trang 28Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 6: Đối với quá trình tiến hoá, đột biến gen có vai trò
A phát tán đột biến trong quần thể B định hướng quá trình tiến hoá
C cùng với chọn lọc tự nhiên làm tăng tần số các alen trội có hại trong quần thể
D tạo ra các alen mới
Câu 7: Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về một chuỗi thức ăn?
A Tảo → chim bói cá → cá → giáp xác B Giáp xác → tảo → chim bói cá → cá
Câu 8: Trong chuỗi thức ăn trên cạn khởi đầu bằng cây xanh, mắt xích có sinh khối lớn nhất là sinh vật
A tiêu thụ bậc một B sản xuất C tiêu thụ bậc ba D tiêu thụ bậc hai
Câu 9: Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường và không có đột biến xảy ra Theo lí thuyết, kiểu
gen nào sau đây có thể tạo ra loại giao tử aa với tỉ lệ 1/6?
Câu 10: Mức độ giống nhau về ADN giữa người với các loài vượn Gipbbon, Tinh tinh, khỉ Capuchin và khỉ
Rhesut lần lượt là: 94,7%; 97,6%; 84,2% và 91,1% Đây là một trong những căn cứ để có thể kết luận rằngtrong 4 loài trên, loài có mối quan hệ họ hàng xa với người là
A khỉ Rhesut B Tinh tinh C khỉ Capuchin D vượn Gipbbon
Câu 11: Kiểu biến động số lượng cá thể của quần thể nào sau đây là kiểu biến động theo chu kì?
A Số lượng cá thể của quần thể tràm ở rừng U Minh giảm sau khi cháy rừng
B Số lượng cá thể của quần thể cá chép ở Hồ Tây giảm sau khi thu hoạch
C Số lượng cá thể của quần thể ếch đồng ở miền Bắc Việt Nam tăng nhanh vào mùa hè và giảm vào mùa
đông
D Số lượng cá thể của quần thể thông ở Côn Sơn giảm sau khi khai thác
Câu 12: Trong 4 loại đơn phân của ADN, hai loại đơn phân có kích thước nhỏ là
A Xitôzin và Ađênin B Timin và Xitôzin C Guanin và Ađênin D Ađênin và Timin Câu 13: Một số cây cùng loài sống gần nhau có hiện tượng rễ của chúng nối với nhau (liền rễ) Hiện tượng
này thể hiện mối quan hệ
A cạnh tranh cùng loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D hỗ trợ cùng loài.
Câu 14: Nhóm sinh vật nào dưới đây có nhiệt độ cơ thể không biến đổi theo nhiệt độ môi trường?
Câu 15: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ở đại mạch làm tăng hoạt tính của enzim amilaza là
A chuyển đoạn B mất đoạn C đảo đoạn D lặp đoạn.
Câu 16: Enzim xúc tác cho quá trình tổng hợp ARN là
Câu 17: Đối với mỗi nhân tố sinh thái thì khoảng cực thuận là khoảng giá trị của nhân tố sinh thái mà ở đó
sinh vật
C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt
Câu 18: Trong các phương thức hình thành loài mới, dấu hiệu chủ yếu cho thấy loài mới đã xuất hiện là có sự
A cách li địa lí B xuất hiện các dạng trung gian
C sai khác nhỏ về hình thái D cách li sinh sản với quần thể gốc
Câu 19: Đặc điểm nào dưới đây là một trong các bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người?
A Người có tiếng nói và chữ viết B Giai đoạn phôi sớm của người có lông mao phủ toàn thân và có đuôi
C Người biết chế tạo công cụ lao động D Người đi bằng hai chân
Câu 20: Phát biểu nào sau đây là đúng về chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại?
A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp đến kiểu gen và alen của các cá thể trong quần thể
B Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động lên từng gen riêng rẽ, không tác động tới toàn bộ kiểu gen
C Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động ở cấp độ cá thể, không tác động ở cấp độ quần thể
D Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình của các cá thể trong quần thể
Câu 21: Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập và tổ
hợp tự do Phép lai AaBbDd × aaBbdd cho tỉ lệ kiểu hình lặn về cả ba cặp tính trạng là
Câu 22: Trong các mối quan hệ sinh học giữa các loài sau đây, quan hệ nào là kiểu quan hệ cạnh tranh?
A Chim ăn sâu và sâu ăn lá B Lợn và giun đũa sống trong ruột lợn
C Mối và trùng roi sống trong ruột mối D Lúa và cỏ dại trong cùng một ruộng lúa.
Trang 29Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 23: Ở một loài thực vật, lai dòng cây thuần chủng có hoa màu đỏ với dòng cây thuần chủng có hoa màu
trắng thu được F1 đều có hoa màu đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 phân li theo tỉ lệ: 9 hoa màu đỏ : 7 hoamàu trắng Biết không có đột biến mới xảy ra Màu sắc hoa có thể bị chi phối bởi quy luật
A tác động đa hiệu của gen B phân li
C di truyền liên kết với giới tính D tương tác bổ sung
Câu 24: Trong trường hợp các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do, phép lai có thể tạo ra ở đời con nhiều loại
tổ hợp gen nhất là
Câu 25: Có thể phát hiện hội chứng 3X ở người bằng phương pháp
A nghiên cứu người đồng sinh cùng trứng B nghiên cứu tế bào
C nghiên cứu phả hệ D nghiên cứu người đồng sinh khác trứng Câu 26: Bệnh, hội chứng di truyền nào sau đây liên quan đến những biến đổi về số lượng nhiễm sắc thể giới
tính?
Câu 27: Mật độ cá thể của quần thể sinh vật là
A tỉ lệ các nhóm tuổi, tỉ lệ đực cái đặ trưng trong quần thể sinh vật B số lượng cá thể có trong quần thể
C tỉ lệ đực và cái trong quần thể D số lượng cá thể sinh vật sống trên một đơn vị diện tích hay thể tích
Câu 28: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên?
A Rừng cà phê trồng B Hồ nuôi tôm C Rừng mưa nhiệt đới D Đồng ruộng Câu 29: Một loài có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24 Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của
thể tam bội (3n) được hình thành từ loài này là
Câu 30: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về sự tự nhân đôi của ADN ?
A Sau một lần tự nhân đôi, từ một phân tử ADN hình thành nên 2 phân tử ADN giống nhau, trong đó 1
phân tử ADN có hai mạch được tổng hợp mới hoàn toàn
B Sự tự nhân đôi của ADN diễn ra trong tế bào ở kì giữa của quá trình phân bào
C Cơ chế tự nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn
D Mạch ADN mới được tổng hợp liên tục theo chiều 3’-5’
Câu 31: Nhân tố làm phát tán các đột biến trong quần thể giao phối là
Câu 32: Theo quan niệm hiện đại, thực chất của chọn lọc tự nhiên là
A làm xuất hiện các biến dị tổ hợp B làm phát sinh các alen mới trong quần thể
C phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể
D phân hoá các nhóm tuổi khác nhau trong quần thể
II PHẦN RIÊNG [8 câu]
Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)
A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33: Bệnh, hội chứng di truyền nào sau đây ở người, chỉ có ở nam giới?
A Hội chứng Claiphentơ B Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm
Câu 34: Trong lịch sử phát sinh loài người, loài nào trong các loài dưới đây xuất hiện sớm nhất?
A Homo neanderthalensis B Homo erectus C Homo sapiens D Homo habilis.
Câu 35: Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật?
A Những cây cỏ sống trên đồng cỏ Ba Vì B Những con cá sống trong Hồ Tây
C Những con tê giác một sừng sống trong Vườn Quốc gia Cát Tiên
D Những con chim sống trong rừng Cúc Phương
Câu 36: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hệ sinh thái?
A Trong một hệ sinh thái tự nhiên, càng lên bậc dinh dưỡng cao hơn năng lượng càng tăng
B Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh và thành phần hữu sinh
C Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học không ổn định
D Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học không hoàn chỉnh
Câu 37: Đột biến là nguồn nguyên liệu của chọn giống và tiến hoá vì đột biến là loại biến dị
A di truyền được B luôn luôn tạo ra kiểu hình có lợi cho sinh vật
C không di truyền được D không liên quan đến biến đổi trong kiểu gen
Trang 30Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 38: Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập và tổ
hợp tự do, phép lai AaBb × aabb cho đời con có sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ
Câu 39: Trong nhân tế bào sinh dưỡng của một cơ thể sinh vật có hai bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của hai loài
khác nhau, đó là dạng đột biến
A thể bốn nhiễm B thể lệch bội C thể tự đa bội D thể dị đa bội.
Câu 40: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên nhiễm
sắc thể Y Gen trội A quy định mắt màu đỏ, alen lặn a quy định mắt màu trắng Biết rằng không có đột biếnmới xảy ra Nếu thế hệ F1 xuất hiện đồng thời cả ruồi cái mắt màu đỏ và ruồi cái mắt màu trắng thì kiểu gencủa bố, mẹ có thể là
A XAY và XaXa B XaY và XaXa C XAY và XAXa D XaY và XAXa.
B Theo chương trình Nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48)
Câu 41: Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá Trong chuỗi thức ăn này, cá
rô thuộc bậc dinh dưỡng
A ưa bóng và chịu hạn B ưa sáng C ưa bóng D chịu bóng
Câu 44: Sự giống nhau trong quá trình phát triển phôi của nhiều loài động vật có xương sống là một trong
những bằng chứng chứng tỏ rằng các loài này
A không chịu tác động của chọn lọc tự nhiên B được tiến hoá theo cùng một hướng
C xuất hiện vào cùng một thời điểm D có chung một nguồn gốc.
Câu 45: Trong một hồ cá có một mẫu ngẫu nhiên bao gồm 120 con cá chép Tất cả được đánh dấu mà không
làm cá bị thương Ngày hôm sau, bắt được 150 con cá chép, trong đó có 50 con cá chép được đánh dấu Giả
sử, không có sự thay đổi nào về kích thước quần thể giữa 2 ngày Có bao nhiêu con cá chép trong hồ này?
Câu 46: Trong lịch sử phát triển của sinh vật trên Trái Đất, bò sát khổng lồ phát triển mạnh ở kỉ nào dưới
đây?
Câu 47: Cho các enzim sau: ARN pôlimeraza, restrictaza, ligaza, ADN pôlimeraza và amilaza Các enzim
được dùng để cắt và nối ADN của tế bào cho với ADN plasmit ở những điểm xác định, tạo nên ADN tái tổhợp là
A ARN pôlimeraza và restrictaza B ligaza và ADN pôlimeraza
C ADN pôlimeraza và amilaza D restrictaza và ligaza
Câu 48: Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở quá trình tự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực?
A Xảy ra ở một điểm trong mỗi phân tử ADN tạo ra một đơn vị nhân đôi.
D Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung
B Các đoạn Okazaki được nối lại với nhau nhờ enzim nối ligaza
C Xảy ra ở nhiều điểm trong mỗi phân tử ADN tạo ra nhiều đơn vị nhân đôi
Đề 10
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 Câu: từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1 Vai trò của enzim ADN – Polimeraza trong quá trình nhân đôi ADN là
C bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa hai mạch
D lắp ráp các nu tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN
Câu 2 Mã di truyền có các đặc điểm
A có tính thoái hóa B có tính phổ biến C có tính đặc hiệu D cả A, B và C.Câu 3 Theo quan niệm của Menden, mỗi tính trạng của cơ thể do
A một cặp nhân tố di truyền quy định B một nhân tố di truyền quy định
C một cặp alen quy định D một gen quy định
Câu 4 Đặc trưng nào sau đây có ở quần xã không có ở quần thể?
Trang 31Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Câu 5 Biết hoán vị gen xảy ra với tần số 26% Theo lí thuyết, cơ thể có kiểu gen AB/ab giảm phân cho ra loạigiao tử Ab với tỉ lệ
Câu 6 Ở sinh vật nhân sơ, sự điều hòa hoạt động của gen chủ yếu diễn ra ở
C giai đoạn sau phiên mã D giai đoạn sau dịch mã
Câu 7 Tác nhân hóa học 5 – BU đã gây nên đột biến
A thay thế cặp G – X bằng A – T B thay thế cặp A- T bằng cặp G- X
C thay thế cặp G – X bằng X – G D thêm một cặp nuclêôtit
Câu 8 Trường hợp nào sau đây thuộc dạng đột biến lặp đoạn NST?
A Ung thư máu ác tính ở người B Bệnh đao ở người
C Mắt dẹt ở ruồi giấm D Hồng cầu lưỡi liềm ở người
Câu 9 Dạng đột biến dị bội nào sau đây thuộc thể ba nhiễm?
Câu 10 Cho cây cà chua quả đỏ AAAA lai với cây cà chua quả vàng aaaa được F1 Cho F1 tự thụ phấn thuđược F2 có tỉ lệ kiểu hình là
Câu 11 Trong trường hợp trội lặn hoàn toàn, phép lai nào sau đây có sự phân li kiểu hình 3 : 1?
Câu 12 Trong trường hợp di truyền độc lập, các tính trạng trội lặn hoàn toàn Phép lai nào sau đây cho tỉ lệkiểu hình 3 : 3 : 1 : 1?
A AaBb x aaBb B AaBb x aabb C Aabb x aaBb D AaBb x AaBb
Câu 13 Trong phép lai phân tích tần số hoán vị gen được xác định bằng
A % số cá thể có kiểu hình đồng hợp tử lặn trên tổng số cá thể tu được
B % số cá thể có kiểu hình khác bố mẹ trên tổng số cá thể thu được
C % số cá thể có trao đổi chéo trên tổng số cá thể thu được
D % số cá thể có kiểu hình giống bố mẹ trên tổng số cá thể thu được
Câu 14 Sự di truyền tính trạng do gen tồn tại trên NST Y chỉ biểu hiện ở
A giới đồng giao tử B giới dị giao tử C giới tính đực D giới tính cái.Câu 15 Các tính trạng nào sau đây ít lệ thuộc vào môi trường khi biểu hiện?
A Sản lượng sữa của một giống bò sữa B Tỉ lệ bơ trong sữa của một giống bò sữa
Câu 16 Sinh vật nào sau đây có giới tính cái XX, giới tính đực XY?
Câu 17 Quần thể ban đầu có tần số kiểu gen dị hợp là 0,4 Sau 2 thế hệ tự thụ phấn thì kiểu gen dị hợp trong quần thể sẽ là
Câu 18 Ở chó, tính trạng kích thước lông do gen A quy định nằm trên NST thường Lông ngắn chiếm 4%,còn lại là lông dài đồng hợp tử trội và dị hợp tử lần lượt là
A 0,64AA : 0,32aa B 0,81AA : 0,19aa C 0,84AA : 0,15aa D 0,64AA : 0,35aa
Câu 19 Hóa chất nào sau đây gây đột biến đa bội thể
A Nitrôzômêtyl urê B Êtylamin C Đimêtyl sunphat D Cônsixin
Câu 20 Kĩ thuật nào sau đây không phải là kĩ thuật tạo giống bằng công nghệ tế bào?
A Chọn dòng tế bào xôma biến dị B Nuôi cấy tế bào thực vật
C Tạo ADN tái tổ hợp trong tế bào D Nuôi cấy tế bào invitro
Câu 21 Vi khuẩn E.Coli sản xuất insulin của người là nhờ thành quả của
C kĩ thuật chuyển gen nhờ plasmit D nhân bản vô tính
Câu 22 Yếu tố nào sau đây được di truyền nguyên vẹn từ bố mẹ sang con?
A Alen B Kiểu hình C Kiểu gen D Tính trạng
Câu 23 Sự giống nhau càng nhiều và càng kéo dài trong giai đoạn phát triển muộn của các phôi chứng tỏ
A quan hệ họ hàng giữa chúng càng gần nhau. B quan hệ họ hàng giữa chúng càng xa nhau
C giữa chúng có quan hệ họ hàng D giữa chúng không có quan hệ họ hàng
Câu 24 Theo Lamac, chiều hướng tiến hóa của sinh giới là
A ngày càng đa dạng, phong phú B từ đơn giản đến phức tạp.
Trang 32Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
C thích nghi ngày càng hoàn thiện với môi trường sống D Phân hóa ngày càng cao
Câu 25 Nhân tố nào sau đây định hướng cho sự tiến hóa của sinh giới?
A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên. C Các yếu tố ngẫu nhiên D Di - nhập gen.Câu 26 Đơn vị tổ chức cơ bản của loài là
A các nòi của loài B quần thể. C nhóm quần thể D nhóm loài tiêu biểu.Câu 27 Chiều hướng tiến hóa chủ yếu của sinh giới là
A ngày càng đa dạng, phong phú B tổ chức ngày càng cao
Câu 28 Bò sát xuất hiện vào đại nào?
A Cổ sinh B Nguyên sinh C Trung sinh D Thái cổ
Câu 29 Vì sao cây bàng thường trụi lá vào mùa đông?
A Vì ngày ngắn ít ánh sáng B Vì nhiệt độ và độ ẩm giảm
C Vì sương muối giá buốt D Cả A, B và C
Câu 30 Nhóm sinh vật nào sau đây tạo thành quần thể?
A Các sinh vật trong cùng một ao B Các con cá trong cùng một ao
C Đám rong rêu trong cùng một ao D Nhũng con ốc nhồi trong cùng một ao.
Câu 31 Dây tơ hồng sống trên các tán cây nhãn thuộc dạng quan hệ
Câu 32 Hệ nào dưới đây không phải là một hệ sinh thái?
C Một giọt nước lấy từ ao(hồ) D Con tàu vũ trụ( bay trên không trung)
II PHẦN RIÊNG (08 Câu: từ câu 33 đến câu 40)
Câu 33 Một gen có A = 600 nu, G = 900 nu Khi đột biến gen mới có A = 601nu, G = 899 nu, đây là đột biến thuộc loại
Câu 34 Trường hợp nào dưới đây thuộc thể lệch bội?
A Cặp NST số 21 ở người có 3 NST B Tế bào của ngô 3n = 30NST
C Cặp NST số 23 ở người mất 1 NST D Cả A với C.
Câu 35 Phương pháp tạo dòng thuần chủng là
A Lai khác dòng B Lai khác giống C Tự thụ phấn. D Lai khác thứ
Câu 36 Vai trò chủ yếu của quá trình đột biến đối với quá trình tiến hoá là
A cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hoá
B cơ sở để tạo biến dị tổ hợp C tạo ra một áp lực làm thay đổi tần số các alen trong quần thể
D tần số đột biến của vốn gen khá lớn
Câu 37 Nguyên nhân của quá trình tiến hóa theo Đacuyn là
A Chọn lọc tự nhiên dựa trên biến dị và di tryền B Sự thay đổi môi trường sống một cách đột ngột
C Sự tranh giành nơi ở và quan hệ đực cái
D Sự thay đổi đặc tính hoạt động cho phù hợp với môi trường.
Câu 38 Môi trường sống của sinh vật bao gồm
C Môi trường trên không và môi trường dưới nước D Môi trường dưới đất và môi trường dưới nước.Câu 39 Hợp tác là cách sống của hai loài
A Sống với nhau một cách tạm thời, đều mang lợi ích cho nhau.
B Loài này không ảnh hưởng xấu đến loài kia
C Sống với nhau trong một sinh cảnh có tác dụng làm giảm sự bất lợi do thiên tai
D Một loài có lợi còn một loài không có lợi cũng không có hại
Câu 40 Các kiểu hệ sinh thái( xét theo nguồn gốc hình thành) là
1 Hệ sinh thái tự nhiên 2 Hệ sinh thái nhân tạo 3 Hệ sinh thái rừng nhiệt đới
4 Hệ sinh thái rừng ôn đới
Phương án đúng là
Trang 33Tuyển tập đề thi tốt nghiệp THPT ThS Lê Hồng Thái
Đề 11 A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32)
Câu 1: Ở sinh vật nhân thực, trình tự nuclêôtit trong vùng mã hóa của gen nhưng không mã hóa axit amin
được gọi là
A đoạn intron B đoạn êxôn C gen phân mảnh D vùng vận hành
Câu 2: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục còn
mạch kia được tổng hợp gián đoạn?
A Vì enzim ADN polimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’→3’
B Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên một mạch
C Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’
D Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’
Câu 3: Dạng đột biến nào được ứng dụng để loại khỏi nhiễm sắc thể những gen không mong muốn ở một số
giống cây trồng?
A Đột biến gen B Mất đoạn nhỏ C Chuyển đoạn nhỏ D Đột biến lệch bội
Câu 4: Một gen có 480 ađênin và 3120 liên kết hiđrô Gen đó có số lượng nuclêôtit là
Câu 5: Thông tin di truyền trong ADN được biểu hiện thành tính trạng trong đời cá thể nhờ cơ chế
A nhân đôi ADN và phiên mã B nhân đôi ADN và dịch mã
C phiên mã và dịch mã D nhân đôi ADN, phiên mã và dịch mã
Câu 6: Khi nào thì prôtêin ức chế làm ngưng hoạt động của opêron Lac?
A Khi môi trường có nhiều lactôzơ B Khi môi trường không có lactôzơ
C Khi có hoặc không có lactôzơ D Khi môi trường có lactôzơ
Câu 7: Đột biến gen thường gây hại cho cơ thể mang đột biến vì
A làm ngừng trệ quá trình phiên mã, không tổng hợp được prôtêin
B làm biến đổi cấu trúc gen dẫn tới cơ thể s/vật không kiểm soát được quá trình tái bản của gen
C làm gen bị biến đổi dẫn tới không kế tục vật chất di truyền qua các thế hệ
D làm sai lệch thông tin di truyền dẫn tới làm rối loạn quá trình sinh tổng hợp prôtêin
Câu 8: Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp do gen a qui định Cây
thân cao 2n + 1 có kiểu gen AAa tự thụ phấn thì kết quả phân tính ở F1 sẽ là
A 35 cao: 1 thấp B 5 cao: 1 thấp C 3 cao: 1 thấp D 11 cao: 1 thấp
Câu 9: Các bước trong phương pháp lai và phân tích cơ thể lai của MenĐen gồm:
1 Đưa giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết
2 Lai các dòng thuần khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1,F2,F3
3 Tạo các dòng thuần chủng
4 Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai
Trình tự các bước Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là:
Câu 10: Cho phép lai P: AaBbddEe x AaBBddEe (các gen trội là trội hoàn toàn) Tỉ lệ loại kiểu hình mang 2
tính trội và 2 tính lặn ở F1 là
Câu 11: Khi một gen đa hiệu bị đột biến sẽ dẫn tới sự biến đổi
A ở một tính trạng B ở một loạt tính trạng do nó chi phối
C ở một trong số tính trạng mà nó chi phối D ở toàn bộ kiểu hình của cơ thể
Câu 12: Cho phép lai PTC: hoa đỏ x hoa trắng, F1 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được 2 loại kiểu
hình với tỉ lệ 9/16 hoa đỏ: 7/16 hoa trắng Nếu cho F1 lai phân tích thì tỉ lệ kiểu hình ở Fa được dự đoán là
A 1 đỏ: 3 trắng B 1 đỏ: 1 trắng C 3 đỏ: 5 trắng D 3 đỏ: 1 trắng
Câu 13: Hoán vị gen thường có tần số nhỏ hơn 50% vì
A các gen trong tế bào phần lớn di truyền độc lập hoặc liên kết gen hoàn toàn
B các gen trên 1 nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu là liên kết
C chỉ có các gen ở gần nhau hoặc ở xa tâm động mới xảy ra hoán vị gen
D hoán vị gen xảy ra còn phụ thuộc vào giới, loài và điều kiện môi trường sống
Câu 14: Ở một loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: quả đỏ, b: quả vàng Cho cá thể