ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC – KHỐI 11 MỨC ĐỘ BIẾT Câu 1: Nêu đường vận chuyển nước rễ đặc điểm nó? Cơ chế trình hấp thụ nước rễ? Trả lời: - Có đường: + Con đường qua thành tế bào - gian bào: Nước theo vách tế bào qua khoảng gian bào, đến nội bì đổ vào nội bì theo đường tế bào chất có đai capary ngăn dòng nước Nhanh, không chọn lọc + Con đường qua chất nguyên sinh - không bào: Nước xuyên qua tế bào chất tế bào Chậm, chọn lọc - Cơ chế: Thẩm thấu, chênh lệch áp suất thẩm thấu, nước từ nơi có áp suất thẩm thấu thấp đến nơi có áp suất thẩm thấu cao (chênh lệch áp suất từ tế bào lông hút đến nội bì) Câu 2: Trình bày trình vận chuyển nước thân Trả lời: - Có đường: + Chủ yếu mạch gỗ từ rễ lên + Qua mạch rây + Vận chuyển ngang từ mạch gỗ sang mạch rây ngược lại - Cơ chế: khuếch tán, chênh lệch áp suất thẩm thấu - Do phối hợp lực: + Áp suất rễ (động lực đầu dưới) tạo sức đẩy nước từ đầu lên + Lực hút thoát nước (động lực đầu trên) + Lực liên kết phân tử nước với với vách mạch gỗ (thành mạch dẫn) tạo thành dòng vận chuyển liên tục từ rễ lên Câu 3: Tại trình hấp thụ chất khoáng thực vật không tách rời với trình hấp thụ nước thực vật? Tại thiếu nguyên tố Magiê (Mg) thực quang hợp? Trả lời: * Hấp thụ khoáng không tách rời hấp thụ nước - Các chất khoáng phải phân ly thành ion dương ion âm hấp thụ ion Nếu chất không điện ly thành ion âm ion dương hấp thụ - Nước môi trường lí tưởng chất phân li thành ion dương ion âm Nên hấp thụ nước đồng thời hấp thụ ion hòa tan nước * Thiếu Mg quang hợp - Magiê thành phần cấu tạo diệp lục, thiếu diệp lục tố tổng hợp chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng hóa học, dẫn đến quang hợp Câu 4: Vai trò thoát nước lá? Các đường thoát nước lá? Cơ chế điều tiết thoát nước lá? Trả lời: * Vai trò thoát nước - Thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ có vai trò giúp vận chuyển nước ion khoáng từ rễ lên đến phận khác mặt đất - Thoát nước có tác dụng hạ nhiệt độ - Thoát nước giúp cho khí CO2 khuếch tán vào bên cần cho quang hợp * Các đường thoát nước - Con đường qua khí khổng (chủ yếu): + Vận tốc lớn + Được điều chỉnh việc đóng mở khí khổng - Con đường qua cutin: + Vận tốc nhỏ + Không điều chỉnh * Cơ chế điều tiết thoát nước: - Qua khí khổng: Độ đóng mở khí khổng + Khi no nước, vách mỏng tế bào khí khổng căng → vách dày cong theo → lỗ khí mở + Khi nước, vách mỏng hết căng → vách dày duỗi → lỗ khí đóng - Qua cutin: Điều tiết mức độ phát triển lớp cutin biểu bì lá: lớp cutin dày, thoát nước giảm ngược lại Câu 5: Vai trò nitơ đời sống thực vật? Thực vật hấp thụ dạng nitơ nào? Và nguồn cung cấp nitơ cho cây? Trả lời: - Vai trò nitơ: + Vai trò chung: Kích thích sinh trưởng phát triển thực vật + Vai trò cấu trúc: Nitơ thành phần hầu hết hợp chất (prôtêin, axit nuclêic…) cấu tạo nên tế bào, thể + Vai trò điều tiết: Tham gia thành phần enzim, hoocmôn…→ điều tiết trình sinh lí, hoá sinh tế bào, thể - Thực vật hấp thu nitơ dạng: NH4+, NO3- - Nguồn nitơ cho có nguồn : + Nguồn vật lý – hóa học: phóng điện giông ôxi hoá nitơ thành nitrat + Quá trình cố định nitơ nhờ vi khuẩn + Quá trình phân giải nitơ hữu đất + Do người cung cấp qua bón phân Câu 6: Quang hợp gì? Vai trò quang hợp thực vật? a Quang hợp gì? - Quang hợp trình trình chuyển hóa lượng, lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu tổng hợp cacbôhiđrat từ nguyên liệu CO2 H2O, đồng thời giải phóng O2 CO2 + H2O Ánh sáng C6H12O6 +6O2 Diệp lục b Vai trò quang hợp xanh: - Cung cấp thức ăn cho sinh vật, nguyên liệu cho xây dựng dược liệu cho y học - Có khả chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng hóa học, cung cấp lượng cho hoạt động sống tất sinh vật - Điều hòa không khí, hấp thụ CO2 thải O2 Câu 7: Giải thích cố định CO2 thực vật C3, C4 CAM? Trả lời: * Sự cố định CO2 nhóm thực vật - Thực vật C3: Việc cố định CO2 diễn mô giậu Khi nồng độ CO2 thấp khả cố định - Thực vật C4: Việc cố định CO2 diễn nhu mô giậu enzim khác thực vật C3, cố định CO2 kể nồng độ thấp Sau đó, lượng CO2 cao cố định lần tế bào vòng bó mạch enzim giống thực vật C3 - Thực vật CAM: ban đêm khí khổng mở cố định CO2 dự trữ để ban ngày quang hợp Ban ngày, khí khổng đóng lại CO2 không khuếch tán vào Câu 8: Hô hấp gì? Viết phương trình? Nêu vai trò hô hấp thể thực vật? Trả lời: * Hô hấp trình chuyển đổi lượng tế bào sống Trong phân tử cacbohydrat bị phân giải thành sản phẩm vô cuối CO2, H2O giải phóng lượng,một phần lượng tích lũy ATP * PT : C6H12O6 + CO2 CO2 + H2O + lượng (nhiệt + ATP) *Vai trò hô hấp thể thực vật : - Duy trì nhiệt độ thuận lợi cho hoạt động sống - Cung cấp ATP cho hoạt động sống - Hô hấp tạo sản phẩm trung gian làm nguyên liệu cho trình tổng hợp chất sống khác Câu 9: Phân biệt chức tiêu hóa học tiêu hóa hóa học phận ống tiêu hóa Bộ phận Miệng Tiêu hóa học Nhai, đảo, trộn thức ăn tạo viên thức ăn Thực quản Dạ dày Nuốt, đẩy viên thức ăn xuống dày Co bóp,nhào trộn thức ăn với dịch vị,đẩy thức ăn xuống ruột Gan Tụy Ruột non Tạo lực đẩy thức ăn dần xuống phần ruột, giúp thức ăn thấm đầy dịch mật,dịch tụy,dịch ruột Ruột già Trả lời Tiêu hóa hóa học Tiết nước bọt,hoạt động enzim Amilaza biến đổi phần tinh bột thành đường Mantôzơ Tiết enzim pepsin biến đôi protein mức độ định Tiết dịch mật có muối mật muối kiềm củng tham gia vào tiêu hóa thức ăn Tiết dịch tụy đóng vai trò chủ yếu tiêu hóa hóa học ruột non Tiết đủ loại enzim biến đổi tât loại thức ăn thành chất dinh dưỡng hấp thụ Tái hấp thụ nước Câu 10: Trình bày đặc điểm thích nghi răng, dày, ruột non, ruột tịt (manh tràng) giúp cho động vật ăn thịt động vật ăn thực vật tiêu hóa thức ăn mà chúng sử dụng Trả lời: Tiêu chí Bộ Dạ dày Ruột non Ruột tịt Tiêu hóa động vật ăn thịt - Răng cửa nhọn để cắn lấy thức thịt khỏi xương - Răng nanh dài nhọn cắn giết chết mồi - Răng hàm sắc bén để sắc thịt thành mẫu nhỏ - Dạ dày đơn có kích thước to - Có kích thước ngắn thức ăn dễ tiêu hóa - Thoái hóa Tiêu hóa động vật ăn thực vật - Răng cửa nanh để cắn giữ thức ăn - Răng hàm to, có nhiều gờ để nghiền thức ăn mẫu nhỏ - Dạ dày đơn - Dạ dày kép - Dạ dày có ngăn - Có kích thước dài thức ăn khó tiêu hóa - Rất phát triển, xem dày thứ hai, nơi thực lên men vi sinh vật MỨC ĐỘ HIỂU Câu 11 Phân biệt thời gian chế pha tối TV C4 CAM Trả lời Pha tối TV C4 Pha tối TV CAM + Chu trình cố định CO2 tạm thời (chu trình + Giai đoạn đầu cố định CO2 (chu trình C4) C4) + Giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin + Tái cố định CO2 (theo chu trình Canvin) Cả chu trình diễn vào ban ngày -Chu trình C4 diễn vào ban đêm lúc khí khổng mở -Chu trình C3 (Canvin) diễn vào ban ngày, lúc khí khổng đóng Câu 12 a.Sự khác tiêu hóa nội bào tiêu hóa ngoại bào ? b.Ống tiêu hóa phân thành phận khác có tác dụng ? c Tại nói tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa tiêu hóa ngoại bào ? d.Cho biết ưu điểm tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa Trả lời a Tiêu hóa nội bào: tiêu hóa thức ăn bên tế bào.Thức ăn tiêu hóa hóa học không bào tiêu hóa nhờ hệ thống enzim lizôxôm cung cấp Tiêu hóa ngoại bào: tiêu hóa thức ăn bên tế bào Thức ăn tiêu hóa hóa học túi tiêu hóa tiêu hóa học hóa học ống tiêu hóa) b Sự chuyên hóa chức giúp trình tiêu hóa đạt hiệu cao) c.Thức ăn tiêu hóa bên tế bào, thức ăn tiêu hóa học hóa học lòng ống tiêu hóa d.Trong ống tiêu hóa: dịch tiêu hóa không bị hòa loãng Trong túi tiêu hóa: dịch tiêu hóa bị hòa loãng với nhiều nước Câu 13 Phân biệt phân giải kị khí phân giải hiếu khí thực vật (nhu cầu ôxi, giai đoạn, nơi xảy nguyên liệu) Trả lời Điểm phân biệt Phân giải kị khí Phân giải hiếu khí Ôxi Không cần Cần Các giai đoạn - Đường phân (kị khí) - Đường phân (kị khí) - Lên men (không có ôxi) - Hô hấp hiếu khí (có ôxi): + Chu trình Creb + Chuỗi chuyền electron Nơi xảy Tế bào chất - Giai đoạn đường phân: tế bào chất - Giai đoạn hô hấp hiếu khí: ti thể + Chu trình Creb: chất ti thể + Chuỗi chuyền electron: màng ti thể Nguyên liệu Glucôzơ Glucôzơ Câu 14 Phân biệt pha sáng pha tối quang hợp (nơi diễn ra, điều kiện, nguyên liệu, sản phẩm) Trả lời Pha Nơi diễn Điều kiện Nguyên liệu tham Sản phẩm tạo thành gia Sáng Trong hệ thống Ánh sáng H2O, ánh sáng, ATP, NADPH, O2 tilacôit (hạt Hệ sắc tố quang ADP, NADP gian hạt) hợp Tối (enzim) Cơ chất lục Enzim CO2, ATP, NADPH Glucôzơ chất hữu lạp (chất = strôma) Câu 15: a.Vì đứng bóng mát đứng mái che vật liệu xây dựng? b Cây vườn đồi, có cường độ thoát nước qua cutin mạnh hơn? Trả lời a.Vật liệu xây dựng hấp thu nhiệt làm cho nhiệt độ tăng cao, thoát nước làm hạ nhiệt độ môi trường xung quanh Nhờ không khí bóng mát mái che vật liệu xây dựng b Cây vườn có cường độ thoát nước qua cutin mạnh Vì vườn có lớp cutin phát triển yếu ánh sáng vườn yếu Còn đồi ánh sáng mạnh nên lớp cutin phát triển mạnh, dày làm khó thoát nước MỨC ĐỘ VẬN DỤNG THẤP Câu 16 Dựa vào kiến thức sinh lý thực vật cho biết: a) Tại làm giá đỗ người ta thường sử dụng nước sạch? b) Để giữ hoa hồng lọ hoa tươi lâu người ta phải làm nào? Giải thích Trả lời a) Khi làm giá đỗ người ta thường sử dụng nước chất khoáng nhằm mục đích ngăn cản phát triển rễ, tập trung vào phát triển trụ mầm làm cho giá dài mập Nguồn chất dinh dưỡng trường hợp huy động chủ yếu từ hai mầm mầm teo nhỏ lại giá ăn ngon Khi nước không có nhiều chất khoáng rễ phát triển nhiều, trụ mầm mảnh mai (0,5 đ) b) Người ta làm cho hoa tươi lâu cách: - Trước cắm hoa vào lọ, cần cắt ngầm nước đoạn cuối cành hoa nơi có vết cắt sau cắm vào lọ nước Điều cần thiết cắt hoa đem bán, thoát nước tiếp diễn kéo theo bọt khí vào mạch gỗ ta để nguyên cành hoa mua từ chợ mà căm vào lọ nước dòng nước mạch gỗ bị ngắt quãng bọt khí nên cành hoa nhanh héo (0,5 đ) Câu 17 Tại mạch rây phải tế bào sống, mạch gỗ không? Trả lời - Sự vận chuyển mạch rây trình vận chuyển tích cực nên mạch rây phải tế bào sống - Sự vận chuyển mạch gỗ vận chuyển tích cực Do mạch gỗ tế bào chết, có tác dụng làm giảm sức cản dòng nước vận chuyển ngược chiều trọng lực Đồng thời thành tế bào chết dày giúp cho ống dẫn không bị phá huỷ áp lực âm hình thành ống dẫn lực hút thoát nước Câu 18 Có hai (A B) hoàn toàn giống trồng điều kiện nhau, khác chế độ chiếu sáng: A chiếu sáng ánh sáng đỏ, B chiếu sáng ánh sáng trắng Hỏi sau thời gian, sinh khối tăng nhanh hơn? Vì sao? Trả lời - Sinh khối B tăng nhanh - Vì: Cây A hấp thu lượng ánh sáng đỏ B hấp thu lượng ánh sáng đỏ ánh sáng có bước sóng khác nhờ hệ sắc tố quang hợp (gồm diệp lục carotenoit) lượng hấp thu nhiều hơn, quang hợp diễn mạnh hơn, sinh khối tăng nhanh Câu 19 Mặc dù diện tích lỗ khí toàn khí khổng gần 1% diện tích lá, lượng nước thoát khỏi khí khổng lại lớn lượng nước thoát qua bề mặt nhiều lần Tại vậy? Trả lời Các phân tử nước bốc thoát vào không khí mép chậu nước dễ dàng nhiều so với phân tử nước bốc từ chậu nước Vận tốc thoát nước không phụ thuộc vào diện tích thoát mà phụ thuộc chặt chẽ vào chu vi diện tích Hàng trăm khí khổng milimet vuông có tổng chu vi lớn nhiều so với chu vi nên lượng nước thoát qua khí khổng với vận tốc lớn Câu 20 Pha tối thực vật C4 CAM có điểm giống khác nhau? Trả lời - Giống: có giai đoạn gồm chu trình C4 C3 - Khác : Thực vật C4 Thực vật CAM Thời gian quang hợp Ban ngày Cả ngày lẫn đêm Tế bào tham gia Tế bào mô giậu tế bào bao bó mạch Tế bào mô giậu Điều kiện sống Ôn đới, cận nhiệt đới, có điều kiện Hoang mạc chiếu sáng cao Năng suất quang Cao Thấp hợp HẾT ... thước dài thức ăn khó tiêu hóa - Rất phát triển, xem dày thứ hai, nơi thực lên men vi sinh vật MỨC ĐỘ HIỂU Câu 11 Phân biệt thời gian chế pha tối TV C4 CAM Trả lời Pha tối TV C4 Pha tối TV CAM +... carotenoit) lượng hấp thu nhiều hơn, quang hợp diễn mạnh hơn, sinh khối tăng nhanh Câu 19 Mặc dù diện tích lỗ khí toàn khí khổng gần 1% diện tích lá, lượng nước thoát khỏi khí khổng lại lớn lượng... nên tế bào, thể + Vai trò điều tiết: Tham gia thành phần enzim, hoocmôn…→ điều tiết trình sinh lí, hoá sinh tế bào, thể - Thực vật hấp thu nitơ dạng: NH4+, NO3- - Nguồn nitơ cho có nguồn : + Nguồn