Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1226 - 1400)

Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước đại việt dưới thời trần (1226 - 1400)

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) (Bài tiểu luận kết thúc học phần) Đà Nẵng, tháng 12 năm 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) (Bài tiểu luận kết thúc học phần) Học phần: Giáo dục học đại cương Giảng viên phụ trách: TS Bùi Văn Vân Mã phách:……………………………… Đà Nẵng, tháng 12 năm 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƯƠNG I KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH NƯỚC ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) Tình hình kinh tế Đại Việt 1.1 Tình hình nông nghiệp: 1.2 Sự phát triển ngành thủ công nghiệp: Tình hình trị 2.1 Tổ chức máy nhà nước: 2.2 Tình hình quân sự: 2.3 Hệ thống luật pháp: Tình hình văn hóa - xã hội 3.1 Tình hình văn hóa: 3.2 Tình hình xã hội: CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (1226 - 1400) Bối cảnh lịch sử cho đời phát triển thi cử thời Trần Nội dung hệ thống giáo dục chế độ khoa cử thời Trần 2.1 Về trường học 2.1.1 Trường công: 2.1.2 Trường tư: 10 2.2 Nội dung hệ thống giáo dục khoa cử 11 2.2.1 Hệ thống khoa thi thời Trần: 12 2.2.2 Khoa thi - Khoa thi “Thái học sinh” 15 2.2.3 Về trường thi: 17 2.2.4 Về quan trường: 17 2.2.5 Về đối tượng dự thi: 17 2.2.6 Về ngôn ngữ, văn tự sử dụng giáo dục khoa cử: 18 CHƯƠNG III SỰ PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) 19 Những mặt hạn chế: 19 Những mặt chuyển biến tích cực: 19 KẾT LUẬN 21 TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) Họ tên sinh viên: Lê Văn Nam Ngày sinh: 07-11-1995; Lớp: 13CTL Khoa: Tâm lý - Giáo dục Mã phách:……… Tên Tiểu luận: HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) Học phần: Giáo dục học đại cương Giảng viên phụ trách: ThS Bùi Văn Vân Sinh viên kí tên Lê Văn Nam ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Họ tên sinh viên: Trần Thị Thanh Diệu Ngày sinh: 08-04-1994; Lớp: 13CTL Khoa: Tâm lý - Giáo dục Mã phách:……… Tên Tiểu luận: NỀN GIÁO DỤC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 - 1527) Học phần: Giáo dục học đại cương Giảng viên phụ trách: ThS Bùi Văn Vân Sinh viên kí tên Trần Thị Thanh Diệu Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) Điểm kết luận thi Bằng số Bằng chữ Chữ kí xác nhận CB chấm thi CB chấm CB chấm Chữ kí xác nhận CB nhận thi Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) LỜI MỞ ĐẦU Việt Nam quốc gia giàu truyền thống coi trọng nhân tài Sự đề cao việc học , tôn vinh người thầy, coi trọng bậc hiền tài tạo nên truyền thống hiếu học hàng ngàn năm nước ta Bởi nhân tài tinh hoa đất nước, nguyên khí quốc gia Và để tìm tuyển chọn máy lãnh đạo đất nước triều đại phong kiến Việt Nam đa phần thông qua chế độ khoa cử, tức thông qua kì thi để tuyển chọn nhân tài cho đất nước Tuy nhiên, hệ thống giáo dục khoa cử Việt Nam có bước đầu khởi sắc đầy gian truân Qua năm tháng, chế độ khoa cử Việt Nam có bước hình thành phát triển ngày hoàn thiện, đáp ứng yêu cầu mục đích đặt Hình thức thi, nội dung thi kì thi ngày hoàn thiện hơn, góp phần không nhỏ vào việc ổn định trật tự xã hội, thúc đẩy phát triển quốc gia dân tộc Việc lựa chọn chế độ khoa cử góp phần hoàn chỉnh thể chế đất nước, mà nâng cao ý thức giai cấp, ý thức dân tộc Nhà Trần phát triển kinh tế xã hội, văn hóa dẫn đến bước phát triển nhảy vọt giáo dục, làm thay đổi không nhỏ lịch sử dân tộc, góp phần nâng cao dân trí, tạo nên tầng lớp trí thức góp phần củng cố quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền Thời Trần tiếp nối thời nhà Lý mở đầu cho chế độ khoa cử nước ta, từ giáo dục khoa cử hình thành phát triển, có vai trò quan trọng việc nâng cao dân trí đào tạo nhân tài cho đất nước, mở đường cho chế độ giáo dục sau Vì hiền tài nguyên khí cho đất nước, nguyên khí mạnh nước mạnh lên cao Nguyên khí suy nước yếu xuống thấp, nguyên khí cường thịnh người hưởng thọ lâu dài, nhân tài đông đảo quốc gia thái bình vững chãi Chính lẽ đó, em định chọn đề tài nghiên cứu “hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời nhà Trần (1226-1400)” Tuy nhiên, đề tài hay tài liệu nghiên cứu cách trọn vẹn, hoàn chỉnh, có hệ thống vấn đề số kiến thức, kỹ hạn hẹp, thiếu sót nên mong thầy cô bảo đánh giá để em ngày hoàn thiện kỹ November 7, 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) NỘI DUNG CHƯƠNG I KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH NƯỚC ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) Tình hình kinh tế Đại Việt Tình hình nông nghiệp: Dưới thời Trần ruộng đất bao gồm hai hình thức sở hữu ruộng công ruộng tư; chìa khóa để mở cánh cửa triều đại phong kiến Thời Trần ruộng đất thuộc quyền sở hữu nhà nước có thêm ruộng thái ấp thuộc ruộng tư 1.1 Nhà Trần mở rộng diện tích đất canh tác, thi hành nhiều sách trọng nông, khuyến nông; ban hành sách ngụ binh nông; …; bảo vệ sức sản xuất, kêu gọi người phiêu tán trở quê cũ làm ăn Ngoài ra, nhà vua quan tâm đến công tác trị thủy công việc thủy lợi xây dựng công trình thủy nông, thành lập quan chuyên trách Hà đê sứ, cho đắp đào sông, kênh Sự phát triển ngành thủ công nghiệp: Bên cạnh kinh tế nông nghiệp phát triển thời độc lập tự chủ nhà Trần cách ngành thủ công nghiệp có điều kiện phát triển bao gồm hai phận là: thủ công nghiệp nhà nước thủ công nghiệp dân gian 1.2 Thủ công nghiệp nhà nước gồm nhiều ngành nghề khác nhau: nghề gốm, nghề dệt chế tạo vũ khí Thủ công nghiệp dân gian có bước phát triển bao gồm: ngành nghề truyền thống đồ gốm, rèn sắt đúc đồng, nghề làm giấy, khắc in nghề mộc, xây dựng nghề khai khoáng Kinh tế thương mại: Kinh tế thương mại Đại Việt thời Trần thịnh vượng Đồng tiền có vai trò quan trọng hoạt động nội thương ngoại thương, phương tiện chủ yếu để lưu thông hàng hóa 1.3 Hệ thống giao thông nâng cấp phát triển phục vụ cho quân thương mại Hoạt động nội thương diễn sôi xuất nhiều chợ, huyện có đến vài chợ, trung tâm buôn bán hình thành, thu hút thương nhân tiêu dùng Trong đó, Thăng Long trở thành trung tâm trị, kinh tế, văn hóa lớn Đại Việt lúc Bên cạnh hoạt động ngoại thương phát triển phồn vinh, xuất nhiều trung tâm buôn bán với nước cảng Vân Đồn (Quảng Ninh), Càn Hải (Nghệ An), Hội Thống (Hà Tĩnh),… hàng hóa nhiều, nhiều thương November 7, 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) nhân nước vào buôn bán Trung Quốc, Inđônêxia Ngoài tiền triều đình đúc, nhà Trần cho phép lưu hành tiền nhà Tống Tình hình trị Tổ chức máy nhà nước: Nhà Trần phân chia lại Đại Việt thành 12 lộ thay 24 lộ thời Lý Bộ máy hành củng cố theo hướng tăng tính tập quyền quan liêu Đứng đầu vua, theo thể chế cha truyền nối Giúp vua trị nước hệ thống quan văn võ gồm nhiều cấp bậc khác với số lượng đại thần không định thường bao gồm Tể tướng, Á tướng, Tam thái (thái sư, thái phó, thái bảo), Tam thiếu (thiếu sư, thiếu phó, thiếu bảo) thái úy,Tư đồ… 2.1 Chính quyền địa phương thời Trần chia thành ba cấp: phủ, lộ - châu, huyện - hương, xã chia địa giới hành thành 12 lộ Đứng đầu phủ lộ chức An phủ chánh danh, Phó sứ thông giám trần phủ (tri phủ) Dưới phủ lộ châu, huyện, đứng đầu châu tào viện chánh phó sứ, tri châu, tào ti Đứng đầu huyện tri lệnh (Lệnh úy) chủ bạ Dưới châu, huyện hương xã (ở trung du, miền núi gọi sách, động Hương sách có quy mô lớn xã động Tình hình quân sự: Để giữ gìn an ninh, trật tự cho đất nước bảo vệ nhà nước phong kiến thời Trần quan tâm ý xây dựng tổ chức quân đội quy củ Quân đội bao gồm quân triều đình quân địa phương 2.2 Quân triều đình gọi Cấm quân (hay cấm binh) quân chủ lực nòng cốt gồm quân đứng đầu quân đại tướng Quân địa phương gọi lộ quân hay sướng quân (quân phủ, lộ) có nhiệm vụ bảo vệ địa phương lộ Ngoài ra, có lực lượng dân binh, hương binh đồng thổ binh miền núi, lực lượng dân chúng động viên thời chiến để bảo vệ Dưới thời Trần có quân đội vương hầu, quý tộc Tuy nhiên lực lượng quân đội chủ yếu quân thủy quân huấn luyện chu đáo với kỉ luật nghiêm minh Nhà nước thực sách “Ngụ binh nông”, binh pháp kỹ thuật quân ý đặc biệt Hệ thống luật pháp: Pháp luật thời Trần lịch sử Việt Nam vốn kế thừa từ hệ thống pháp luật thời Lý, có bổ sung hoàn thiện 2.3 Năm 1230, Trần Thái Tông ban hành Quốc triều thông chế gồm 20 quyển, quy định tổ chức quyền Sau qua vài lần sửa chữa bổ sung, nhà Trần lại ban hành Quốc triều hình luật Cơ quan pháp luật nhà Trần tăng cường hoàn thiện nhà Lý November 7, 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) Về đường lối trị Đại Việt ta thời Trần dựa vào học thuyết Nho giáo, xây dựng đường lối cai trị, máy quyền phong kiến theo mô hình Trung Hoa,… Để thiết chế trị theo tư tưởng phải xây dựng giáo dục khoa cử riêng mình, đào tạo đội ngũ quan lại trợ giúp đắc lực cho nhà vua Và đời giáo dục khoa cử trở thành yêu cầu thiết thời đại mà vua triều Trần nhận thực với kết ngày cao đáp ứng yêu cầu việc tổ chức máy hành nhà nước quản lý đất nước Tình hình văn hóa - xã hội Song song với công giữ nước thời Trần sức xây dựng đất nước đạt thành tựu rực rỡ văn hóa, xã hội Tình hình văn hóa: Về tôn giáo tín ngưỡng chủ trương sách khoan dung hòa hợp chung sống hòa bình cá tín ngưỡng tôn giáo Đó tượng Tam giáo đồng nguyên Các tín ngưỡng tôn giáo cổ truyền tự phát triển Văn học nghệ thuật đời nhà Trần phát triển, đào tạo nhiều học giả tiếng Lê Văn Hưu, Mạc Đĩnh Chi, Chu Văn An, vua Thái Tông, Thánh Tông, Nhân Tông, Anh Tông, Minh Tông…Nghệ thuật điêu khắc thời Trần đánh giá có bước tiến bộ, tinh xảo so với thời Lý Về kiến trúc kế thừa truyền thống nhà Lý: chùa tháp, đấu củng chống đỡ mái cầu kì họa tiết trang trí đậm màu sắc Phật giáo Âm nhạc chịu ảnh hưởng Ấn Độ, Chiêm Thành, Trung Quốc 3.1 Tình hình xã hội: Dưới thời Trần hình thành xác lập giai cấp xã hội: giai cấp thống trị giai cấp bị trị 3.2 Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền dần hoàn chỉnh, máy quyền tổ chức chặt chẽ, đời sống dân Đại Việt nâng cao Nhưng phát triển kinh tế đặt yêu cầu phải mở rộng máy nhà nước, quan lại, đồng thời trì quân chủ chuyên chế cần thiết phải có nhân tài làm cho máy nhà nước ngày vững mạnh Điều đặt yêu cầu khách quan cho đời giáo dục khoa cử Nó khẳng định tính độc lập tự chủ quốc gia triều đại phong kiến phương Bắc nhòm ngó tìm cách xâm lược November 7, 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (1226 - 1400) Triều đại Trần (1226 - 1400) triều đại đầu tiền Việt Nam thực coi trọng đến vấn đề khoa cử triều đại đặt móng cho phát triể giáo dục Đại Việt thời kì phong kiến Nói thi cử thời Trần có nhiều tư liệu khác nhau: Đại Việt sử ký toàn thư, Việt sử thông giám cương mục, Lịch triều kiến chương loại chi,… có ghi chép vấn đề Tuy nhiên sơ lược Thông qua tài liệu biết chia thi cử thời kỳ làm ba loại thi văn, thi võ thi lại viên Hai loại hình thi võ thi lại viên sử sách nói đến sơ lược hình thức thi văn phổ biến Vì khuôn khổ tiểu luận nhỏ xin trình bày kì thi văn thời Trần mức độ sơ lược Bối cảnh lịch sử cho đời phát triển thi cử thời Trần Thời Trần nước ta có thay đổi lớn hệ tư tưởng Đó chuyển đổi dần từ hệ thống tư tưởng Phật giáo sang hệ tư tưởng Nho giáo Nhất nội tầng lớp thống trị Đạo phật xuất nước Đại Việt từ sớm (thế kỷ I) truyền bá găng sĩ Ấn Độ Trung Quốc suốt thời kỳ Bắc thuộc - Phật giáo trở thành ăn tinh thần thiếu quần chúng biến động gần gữi với tín ngưỡng dân gian người Việt Người Việt tiếp thu Phật giáo biến thành vũ khí chống lại sách đồng hóa vảu triều đại phương Bắc nhằm biến người Việt thành người Hoa, biến nước ta thành ”thuộc quốc” Nó giúp người Việt đừng vững năm đen tối lịch sử dân tộc Cũng giống đạo Phật, đạo Nho du nhập vào Đại Việt từ sớm thống trị lực phong kiến Trung Hoa Tuy nhiên, khác với đạo Phật, đạo Nho thời kỳ không đông đảo nhân dân tin theo Nó tồn tầng lớp xã hội bọn quan lại đô hộ Vai trò đạo Nho thời kỳ nhìn chung mờ nhạt Sau giành lại độc lập, suốt kỷ X triều đại Ngô - Đinh, Tiên - Lê lấy Phật giáo làm hệt tư tưởng thống trị Đến kì nhà Lý thành lập vào kỷ XI Phật giáo đóng vai trò chi phối toàn đời sống trị, văn hóa đất nước Điều thể rõ sách triều đình có hệ thống tăng quan Vào thời này, nhờ Lý Thái Tổ cho xây dựng văn miếu thờ Khổng tử (1070) Quốc Tử Giám (1076) làm trường quốc học dạy chữ thánh hiền chứng tỏ đạo Nho bắt đầu có vai trò coi trọng đến việc truyền bá Nho giáo November 7, 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) Từ nhà Trần thay nhà Lý Nho giáo dần trở thành hệ tư tưởng thống giai cấp thống trị Tầng lớp Nho sĩ ngày đông đảo đóng vai trò to lớn xã hội Tất điều kiện để nói nói giáo dục thi cử thời Trần trọng đến Nho giáo, hay giáo dục thi cử Nho giáo đóng vai trò chi phối hệ thống giáo dục thời kỳ Bởi mục tiêu giáo dục Nho học đào tạo người biết “tu thân, tề gia, trị quốc bình thiên hạ” Những người làm tham gia máy quyền theo học thuyết Khổng - Mạnh đề Xã hội Đại Việt hưng thịnh tất yếu có phân hóa Đội ngũ nhà Nho học có vai trò lớn việc ổn định xã hội nên tạo người có tư tưởng Nho giáo mục tiêu hàng đầu hệ thống giáo dục thu cử nhằm tìm kiếm người hiền tài, thông hiểu đạo Nho mà quản lý đất nước Nội dung hệ thống giáo dục chế độ khoa cử thời Trần Giáo dục khoa cử thời Trần lịch sử Việt Nam phản ánh hệ thống trường học chế độ khoa cử nước Đại Việt từ năm 1226 đến năm 1400 Tiếp nối thời Lý, triều đại mở đầu cho thời kỳ độc lập tự chủ lâu dài quốc gia Đại Việt mở đầu cho phát triển giáo dục nước nhà, thời Trần coi trọng, có lựa chọn quan trọng coi giáo dục quốc sách hàng đầu Qua đặt móng vững chãi, bệ đỡ bản, mở phát triển mạnh mẽ giáo dục Nho học nước Đại Việt ta Hệ thống giáo dục khoa cử thời Trần thể sau: 2.1 Về trường học 2.1.1 Trường công: Do điều kiện địa lý lịch sử, Việt Nam sớm chịu ảnh hưởng hai văn hóa lớn giới Trung Quốc Ấn Độ sớm tiếp thu hai tôn giáo lớn hai nước Nho giáo Phật giáo Khi Phật giáo nhà Trần coi trọng thịnh hành, Nho giáo đóng vai trò thứ yếu Tuy nhiên Nho học bước thâm nhập vào xã hội qua hệ thống giáo dục Việc xây dựng Quốc tử giám với tư cách trường Quốc học giáo dục phong kiến Việt Nam mở phát triển mạnh mẽ giáo dục Nho học Đại Việt ta thời giờ, đóng vai trò không nhỏ việc tạo tầng lớp tri thức xã hội, mà chủ yếu nhà Nho Đầu tiên khẳng định tồn Quốc tử giám (Quốc tử giám nhà học khu văn miếu Thăng Long Ban đầu giành riêng cho vua bậc đại quyền quý (nên gọi Quốc tử) sản phẩm tiêu biểu, đáng tự hòa giáo dục nước, nơi đào tạo nhiều nhân tài, đóng November 7, 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) góp vào trình xây dựng phát triển đất nước Quốc tử giám trường học đào tạo Nho sinh để chuẩn bị cho kỳ thi tiến sĩ Trường nơi tập hợp người: Ân giám (được vua ban cho vào học), Âm giám (con em văn thân tư lục phẩm trở lên), Cử giám (những người đỗ kỳ thi Hương chưa đỗ kỳ thi Hội vào học để chờ khoa thi sau) người chọn gửi từ địa phương Điều hành công việc giảng dạy học tập Quốc tử giám gồm hệ thống chức quan Tế tửu,Tư nghiệp, Ngũ kinh Bác sĩ, Quốc tử giám thụ, Quốc tử giám học chính, Quốc tử giám học lục, lựa chọn từ người đỗ đạt có lực đạo đức Bên cạnh việc học tứ thư, ngũ kinh, Bắc sử, Nam sử, giám sinh trường Quốc tử giám giáo dục đạo lí làm người tận trung với nước, có ích với dân, đạo nghĩa thẳng, công đức vẻ vang Từ năm 1253, vua Trần Thái Tông cho mở rộng Quốc tử giám thu nhận nhà thường dân có sức học xuất sắc Đồng thời, đổi tên Quốc tử giám thành Quốc tử viện, lấy làm nơi giảng cho em vua quan người học giỏi nước Dưới triều Trần, Quốc học viện nâng dần trình độ đào tạo tới mức đại học đặt tên Thái học viện Tự thân Quốc tử giám trở thành khuôn mẫu cách thức quản lý nội dung, hình thức, giáo dục trường học cấp, đơn vị hành thấp hơn, kể trường công trường tư nước Việc đề cao vai trò người đỗ đạt triều đình phong kiến, thông qua tồn Văn Miếu Quốc tử giám đào tạo không khí học tập cho Nho sinh nước với ước muốn thành công bước đường khoa cử Từ trường Quốc học ban đầu thời gian Quốc tử giám phát triển hoàn thiện đóng góp to lớn việc đào tạo giáo dục nhân tài cho đất nước Hơn hết Quốc tử giám biếu tượng gửi gắm triết lý muốn có nhân tài phải đào tạo, vun trồng bồi dưỡng ông cha ta từ thời Lý cho hệ hiên Bên cạnh Quốc tử giám đến thời 19 Trần 1281 nhà Trần lập thêm nhà học phủ Thiên Trường Như vậy, trường học công mà nhà nước mở nhằm đào tạo nhân tài cho đất nước Không thế, năm 1281, nhà Trần cho lập nhà học Phú Thiên trường Đây lần lịch sử Việt Nam, kinh đô Viện Quốc học triều đình có số địa phương mở trường quốc lập 2.1.2 Trường tư: Ban đầu có chùa nơi dạy chữ Nho sách sử Sau này, nhiều nhà Nho thái học sinh không làm quan quê dạy học Từ hệ thống trường tư địa phương hình thành Dưới thời Trần, có trường lớp Chiêu November 7, 2014 10 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) quốc vương, Trần Ích Tắc dựng phủ đệ ông kinh thành Thăng Long hay trường Huỳnh Cung Chu Văn An thôn Hoàng Cung, Tam Hiệp, Thanh Trì, Hà Nội Đặc biệt Chu Văn An vị thầy giáo giữ chức tư nghiệp Quốc tử giám thời Trần dạy học cho thái tử Học trò trường tư xuất thân từ thành phần xã hội, giàu hay nghèo cao hay thấp học, chuẩn bị kiến thức cho kỳ đại đăng khoa, tiểu đăng khoa Lấy nội dung, cách thức giảng dạy Quốc tử giám làm chuẩn Sách học trường Tứ thư, Ngũ kinh Ngoài ra, Chu văn An soạn sách giáo khoa để dạy học trò Tứ thư thuyết ước Về mô hình đào tạo, học trò có bốn kỳ thi làm văn thường kỳ, hai văn nhật khắc, chấm hạng ưu, bình, thứ, liệt Vào ngày rằm mùng thầy trò có buổi bình văn, hạng ưu đem để người học tập Nhiều học trò trưởng thành từ trường Nho học trở thành người giữ trọng trách có đóng góp định triều đình có đóng góp định tiến trình lịch sử văn hóa dân tộc Mạc Đĩnh Chi (học trò trường Trần Ích Tắc), Phạm Sư Mạnh, Lê Quát (học trò Chu Văn An) Như vậy, trường tư có đóng góp quan trọng việc đào tạo nhân tài xây dựng triều đại phong kiến vững mạnh Tất điểm thể tầm nhìn xa trông rộng triều đại nhà Trần với phát triển lâu dài vương triều đất nước coi giáo dục là: “quốc sách hàng đầu” Trong đặc biệt coi trọng giáo dục khoa cử Nho học để đào tạo quan lại, tạo thống tư tưởng, tạo tiền đề để quản lý xã hội, việc làm không phục vụ quyền lợi nhà Trần mà đặt móng cho vương triều sau Nội dung hệ thống giáo dục khoa cử Về nội dung giáo dục khoa cử, cách tổ chức quy chế thi ban đầu triều Lý chưa có quy củ sang đời Trần thành thể lệ sau quy chặt chẽ quy củ Thuyết “tam cương, ngũ thường” trở thành tiểu chuẩn mẫu mực đạo đức người, nhằm thiết lập ổn định xã hội phục vụ cho quyền uy vô thượng nhà vua, đại diện tối cao cho giai cấp phong kiến thống trị Năm 1253, Quốc Tử giám sửa sang, đắp tượng Khổng Tử, Chu Công Mạnh Tử, vẽ tranh thập nhị hiền để thờ, lại xuống chiếu với Nho sĩ nước đến Quốc tử viện giảng học Tứ thư, Ngũ kinh tức học tập sách kinh điển Nho giáo.Tình hình phát triển đến cực điểm Phật giáo diện phổ biến Đạo giáo thời lý ảnh hưởng vai trò tăng lữ thời chi phối mặt xã hội dẫn đến khoa thi Tam giáo thời Lý mà đầu thời Trần Năm Đinh Hợi 1227 niên hiệu Kiến Trung đời thứ đời Trần Thái Tông tổ chức khoa thi đầu tiên: thi 2.2 November 7, 2014 11 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) tam giáo tử (theo Lịch triều hiến chương loại chí Phan Huy Chú) tổ chức thi chọn nhân tài Tam giáo: Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo thời Lý Đây khoa thi “Tam giáo” cuối mạch thi Tam giáo từ thời Lý Vào năm 1299, sử cũ cho hay nhà nước cho in sách giáo khoa nhà Phật phát cho nước Về khoa thi tam giáo thời Lý - Trần, Phan Huy Chú có nhận xét rằng: đời Lý - Trần, tôn chuộng Phật Giáo Đạo giáo, buổi chọn người muốn thông hai giáo ấy, dù đạo hay dị đạo tôn chuộng không phân biệt mà học trò thi khoa không học rộng biết nhiều không đỗ Một năm sau, Mậu Tý niên hiệu Kiến Trung năm thứ (1228) Trần Thái Tông tổ chức khoa thi lại viên hình thức công văn Đây chưa phải khoa thi văn học mà kho thi chọn nguời làm hành chuyên môn 2.2.1 Hệ thống khoa thi thời Trần: Qua thời Trần, thời gian tồn ngắn thời Lý lại tổ chức nhiều khoa thi chất lượng khoa cử nâng lên cách rõ rệt CÁC KHOA THI VĂN DO TRIỀU ĐÌNH TỔ CHỨC TRONG THỜI TRẦN Thứ tự Năm (Âm lịch) Năm (Dương lịch) Khoa thi Nôi dung thi Đinh Hợi 1227 Tam giáo tử Nhâm Thìn 1232 Thái học sinh Tên người đỗ đầu Số đỗ Ghi Những người nối nghiệp tam giáo Trương Hanh Bính Thân 1236 Tuyển Nho sinh trúng vào hầu vua Kỷ Hợi 1239 Thái học sinh Lưu Miễn 44 Đinh Mùi 1247 Đại Tỷ Nguyễn Quang Quang trạng nguyên Đinh Mùi 1247 Đệ tam khôi Ngô Tần - giáp khoa Chỉ tam giáp Sử chép người đỗ Định Tam giáp, Tam khôi Chia giáp khoa, ất khoa, sử ghi tên người November 7, 2014 12 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) 10 11 12 Bính Thìn Bính Dần Giáp Tuất Ất Hợi Giáp Thìn Giáp Dần 32 Chia kinh trại trạng nguyên Tam khôi người 47 Kinh trại trạng nguyên, Tam khôi người, KVT2 chép 51 người Đại Tỷ Trần Quốc Lặc, Trương Xán (Trạng nguyên) 1266 Đại Tỷ Trần Cố, Bạch Liêu (Trạng nguyên) 1274 Tuyển học trò hầu Đông cung học Lý Đạo Thái (Tài đạo) ĐVSKTT Quốc triều Trương Khoa Lục chép 1275 Đại Tỷ (C.M chép thi Thái học sinh) Đào Tiêu (trạng nguyên) 27 Bỏ chia kinh trại trạng nguyên - tam khôi người - KVTL: 36 người đỗ Đại Tỷ (C.M: thi Thái học sinh) Mạc Đĩnh Chi Trạng nguyên Nguyễn Trung Ngạn - Hoàng giáp 44 Có Hàng giáp Sử chép: thi tiến sĩ, Tam khôi vua đặc ân chơi phố ngày 330 ngày học tập 1256 1304 1314 Thái học sinh Ai đỗ bổ chức Bộ Thư lệnh sai viên cục Nguyễn Bính dạy bảo luyện tập Mặc - quân hiên thuộc y đồ Thái học sinh bị trả làm quan lại quân Thiên Định 13 Quý Hợi 1323 Thái học sinh 14 Ất Dậu 1345 Thái học sinh 15 Quý Mão 1363 Thi văn nghệ (sung vào quán, các) 16 Giáp Dần 1374 Thi tiến sỹ, Đào Sư Tích Trạng nguyên 56 Bắt đầu có thi Hương November 7, 2014 13 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) 17 Giáp Tí 1384 Thi Thái học sinh chùa Vạn Phúc, (Phật tích) Tiên Du, Bắc Ninh 18 Quý Dậu 1393 Thái học sinh Đoàn Xuân Lôi 36 Hoàng Quán Chi 30 Số thi không đỗ cho làm Thứ sử cung Bảo Hòa (hành cung Phật tích) Như thời Trần có 19 khoa thi, nội dung kỳ thi rõ ràng hơn, khoa thi tổ chức đặn nội thi đan xen năm Ngoài thi Thái học sinh thi Đại Tỷ thi Tam giáo Số người đỗ khoa thi thời Trần nhiều ghi rõ ràng thời Lý Nhà Trần có nhiều đinh lệ tiến Thi Hương Thi Hội Thi Đình Giải nguyên Hội nguyên Đình nguyên Thái học sinh Phó bảng Trạng nguyên Bảng nhãn Thám hoa Hoàng giáp Đồng tiến sĩ xuất thân Hương cống Sinh đồ Hình 2.2.1 Hệ thống khoa bảng Vào thời Trần có phân biệt thi Hương, thi Hội, thi Đình sớm có lẽ vào năm 1246 bắt đầu lấy Tam khôi thi Đại Tỷ Khoa thi “Giáp Dần (1374) có ghi thi tiến sỹ coi khoa thi tiến sỹ nước ta, có khoa thi Hương Đào Sư tích người từ thi Hương đến thi Đình đỗ đầu Theo “Lục triều hiến chương loại chí” Phan Huy Chú (phần khoa mục chí) vào năm 1396 đời Trần Nhuận Tông “ có chiếu định cách thi cử nhân - năm trước thi Hương năm sau thi Hội, đỗ Hội nhà vua đề văn sách để định thứ tự” Như năm 1396 năm thứ quy định việc phân biệt thi Hương, thi Hội thi Đình trước vào năm 1374 thi Đình tách thành kỳ thi riêng:”nó vừa kỳ thi cuối khoa thi Hội có thi Đình xếp ban cấp loại học vị, đỗ thi Hội công nhận trúng cách thi Hội chưa phải tiến sĩ (Nguyễn Tiến Cường - Sự phát triển giáo dục chế độ thi cử Việt Nam thời Phong kiến) việc định thi thi Hương, thi Hội, thi Đình nhà Trần học theo cách thức người Trung Quốc Cụ thể theo phép thi nhà Nguyên Nó thể quan tâm, đề cao November 7, 2014 14 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) uy địa vị vua trước sĩ tử Người trúng tuyển thi văn sách vua đầu bài, chấm để xếp thứ bậc lối văn bốn kỳ gọi “tứ trường văn thể”: – Kỳ đệ nhất: thi kinh nghĩa, có đoạn phá đề, tiếp ngữ, tiểu giảng, nguyên đề đại giảng, chước hết Bài làm hạn 500 chữ trở lên – Kỳ đệ nhị: thi thơ hay phú, thể thơ đường luật phú dùng thể Ly tao thể văn tuyển, từ 500 chữ trở lên – Kỳ đệ tam: thi chế, chiếu, biểu thể loại bài, chiếu dùng văn thể đời Hán, chế biểu dùng thể tứ lục đời Đường Kỳ đệ tứ: thi văn sách quan trương dùng điển tích sách kinh, sách sử thời để đầu Bài làm hạn 1000 chữ Như so với thời Lý khoa thi thời Trần đầy đủ, nội dung khoa thi rõ ràng, chặt chẽ Tháng 5, vua Trần Nhuận Tông xuống chiếu cải cách giáo dục phủ, lộ Như so với thời Lý khoa thi thời Trần tổ chức quy củ thường xuyên hình thức nhiệm tử ngày thay hình thức nhiệm tử tiến cử góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ quan lại Tóm lại, từ sách hợp lý nhà Trần chế độ khoa cử nước ta hình thành có bước phát triển đánh dấu bước chuyển biến giáo dục Việt Nam từ “nhiệm tử” sang “tuyển cử” 2.2.2 Khoa thi - Khoa thi “Thái học sinh” Tiếp nhận quan tâm phát triển giáo dục, nhà Trần quy hóa, tạo nề nếp quy củ cho việc học hành, thi cử Nhà Trần lập Quốc học viện (1236) giảng dạy Tứ Thư, Ngũ Kinh em quý tộc, quan lại vào học Tại lộ, phủ châu Chức học quan đặt Thể lệ thi cử, học vị quy định Với mong muốn tăng nhanh trình độ học vấn quan chức, tuyển chọn người tài giúp nước, từ năm 1232, nhà Trần mở khoa thi triều đại Triều Trần tổ chức khoa thi Thái học sinh vào năm Nhâm Thân 1232, niên hiệu Kiến Trung thứ đời Vua Trần Thái Tông Sau khoa thi này, triều Trần tiếp tục tổ chức khoa thi Thái học sinh Khoa thi cuối vào năm Bính Tý - 1396 niên hiệu Quang Thái thứ đời vua Trần Thuận Tông Trước triều nhà Lý, có mở khoa thi tam trường để lấy cử nhân, khoa thi mở triều đình cần người tài giỏi giúp nước chưa có mở định kỳ Khoa thi Thái học sinh thời Trần thực định chế giống khoa thi Tiến sĩ; định kỳ năm có kì thi; chia Tam giáp từ khoa thi Xếp Tam khôi (Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa) từ khoa thi năm November 7, 2014 15 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) 1247 bên cạnh Kinh Trạng nguyên (Trang nguyên vùng kinh lộ) Trại Trạng nguyên (Trạng nguyên vùng trai, kể từ Thanh Hóa Nghệ A) Thực định chế hai khoa, nhằm khuyến khích việc học vùng xa kinh thành Năm 1275, lệ bãi bỏ không cần thiết Trong thời gian chống quân xâm lược Nguyên - Mông, khoa thi bị gián đoạn Đến năm 1266, nhà Trần tiếp tục mở lại khoa thi Thái học sinh Khoa thi Thái học sinh lớn thời Trần khoa thi năm Giáp Thìn (1304) đời vua Trần Anh Tông Sau Tam Khôi lấy Hoàng giáp Tiến sỹ thứ hai, từ khoa thi 1304 Bài thi khoa thi Thái học sinh ghi rõ khoa thi năm 1304 Về nội dung cụ thể khoa thi thời Trần, sử sách không ghi lại nhiều Sách “Đại Việt sử ký toàn thư” tập ghi lại nội dung khoa thi tiến sỹ năm 1304: “Về phép thi: trước hết thi ám tả thiên y quốc, truyện mục thiên tử để loại bớt Thứ đến kinh nghi, kinh nghĩa, đề thờ (tức cố thi ngũ ngôn trường thiên) hỏi “Vương độ khoan mãnh” theo luật “tài nan xạ trĩ” phú dùng thể vần để đức hiếu sinh “hiệp vụ dân tâm” Kỳ thứ ba thi chế, chiếu, biểu, kỳ thứ tư thi đối sách” Như muộn năm 1304, nội dung thi chia làm kỳ rõ ràng với thể loại ám tả, cố văn, kinh nghĩa thơ, phú, chế chiếu biểu đối sách (văn sách) Với việc tổ chức thi theo kỳ với nội dung từ dễ đến khó, nhà Trần thực đặt nấc thang quan trọng ban đầu cho triều đại sau mở rộng phát triển Sau đó, năm 1369, lần lịch sử khoa cử có đinh lệ việc thi cử nhân phân cấp thi: thi Hương thi Hội Cứ năm thi Hương năm sau thi Hội Tiếp đến, triều đình mở kỳ thi Đình để phân hạng cao thấp cho thái học sinh Địa điểm thi, kinh kỳ có tổ chức nhà Quốc học Phủ Thiên Trường (khoa Giáp Dần - 1374) chùa Vạn Phúc (khoa Giáp Tý - 1384) Thái thượng hoàng Mặc dù tổ chức khoa thi Thái học sinh theo đinh Chế khoa thi Tiến sĩ, triều Trần lại gọi khoa thi Thái học sinh, ban cho người đỗ học vị Thái học sinh Có thể lý quan trọng bình diện tư tưởng lúc giờ, Tam giáo hòa hợp tồn Nho giáo nhích lên so với Phật giáo Đạo giáo, chưa vị độc tôn Còn khoa Tiến sĩ lại kết kết hợp nội dung thi Nho học văn học sản phẩm thời kỳ Nho giáo độc tôn Thái học Thái học viện tên khác nhà Quốc Tử giám; Thái học Thái học sinh tên khác Giám sinh Khoa cử Trung Quốc chưa thấy có khoa thi học vị Thái học sinh, nét đặc sắc khoa cử Việt Nam thời Trần November 7, 2014 16 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) 2.2.3 Về trường thi: Trường thi thường bãi đất rộng rào xung quanh để ngăn cách với bên Thí sinh phải mang theo chõng để tự lo cho ngoại trừ dự thi hội Tràng Thi (Hà Nội) địa điểm tổ chức khoa thi, trường thi phía rào rậu tre, triều đình sai linh canh phòng dùng lính kị mã cưỡi ngựa qua lại giám sát Bên trường thi chia làm ba khu vực: – Khu nội liêm nơi giành cho chủ khảo – Khu ngoại liêm dùng cho quan giám thị – Khu giành cho sĩ tử Hai khu nội liêm ngoại liêm dựng nhà lập mái, chưa khoảng đất trống để giảng giải cho sĩ tử Khi thi sĩ tử phải mang theo lều chõng, thức ăn lặn lội từ xa xôi lên kinh thành Cả trường thi chia làm ô vuông, có đường chạy dọc ngang chạy qua chia thành bốn khu gọi nhà nhập đạo có cửa tiền đường thập đạo, bố trí theo hàng ngang, người ta dựng ba chòi canh, chòi nằm giữa, hai chòi khác hai bên Đây nơi quan trông coi trường thi 2.2.4 Về quan trường: Quan trường nơi người đảm nhận nhiệm vụ kỳ thi tham gia tổ chức trông coi, chấm thi Quan trường kì thi Hương, thi Đình gồm có: – – – – – – – – – – Đê điệu chánh phủ, phụ trách việc kiểm soát trường thi Giám thí phó chủ khảo Tri Cống Cử quan kiểm tra lập danh sách thi Tuần xước người đứng đầu quan giám thị ghi kí hiệu lên thi bị niêm phong Thụ quyền quan phụ trách thụ thi thí sinh Di phong phụ trách rọc phách niêm phong thi Đằng lục người chép thi thí sinh Đối độc người đọc đối chiếu thi gốc soát lại Đôc người phụ trách chấm thi Giám thị người có chức trách giữ an ninh phạm vi trường thi 2.2.5 Về đối tượng dự thi: – Trong khoa thi Thái học sinh đối tượng dự thi học sinh nhà Thái học – Trong khoa thi Đại tỷ (còn gọi đị tỉ thư sĩ) đối tượng dự thi bao gồm loại: Thái học sinh, thuộc quan tam quán, thị thần học sinh, tướng phú học sinh người có tước phẩm November 7, 2014 17 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) 2.2.6 Về ngôn ngữ, văn tự sử dụng giáo dục khoa cử: Vương triều nhà Trần sử dụng chữ Hán ngoại ngữ Chữ Nôm xuất chữ Hán giáo dục khoa cử thức xác lập để ghi âm tiếng nói dân tộc Chữ Nôm vốn ngôn ngữ văn tự, công cụ cần thiết bậc để xây dựng giáo dục khoa cử quốc gia độc lập có dù chữ Nôm xuất phát từ chữ Hán Tuy nhiên vua từ thời Lý đến thời Trần loại trừ chữ Nôm việc sử dụng hệ thống văn tự đến việc chấp nhận nội dung giáo dục Nho giáo, vốn di sản văn hóa dân tộc hình thành đóng góp nhiều hệ chữ Nôm chữ bình dân, không cao Sự mâu thuẫn tính dân tộc gia cấp xuất tiếp thu ảnh hưởng văn hóa Trung Quốc, tinh thần tự hào dân tộc việc xây dựng giáo dục khoa cử độc lập lại tự ti di sản văn hóa dân tộc Ý thức gia cấp vương triều từ thời Lý ảnh hưởng đến thời Trần khiến cho họ tìm thấy giáo dục khoa cử Trung Hoa công cụ phục vụ trực tiếp cho lợi ích giai cấp Tóm lại, giáo dục khoa cử Nho học Việt Nam xác lập với trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Đại Việt Khoa cử Nho học đường yếu để tuyển chọn đội ngũ quan lại cho máy quyền nhà nước cấp Đó đường yếu để đào tạo nguồn nhân lực phục đất nước November 7, 2014 18 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) CHƯƠNG III SỰ PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) Những mặt hạn chế: Từ khoa thi ta thấy đặc điểm khoa cử thời kỳ sau: – Khoa cử thiên mặt lý thuyết ý đến tri thức khoa học xã hội Từ việc học đến việc thi trích cũ dẫn lời thánh hiền – Thể lệ thi hà khắc có lệ vô lí không phù hợp với đòi hỏi quần chúng nhân dân em phường chèo, phường hát không dự thi Bài thi phải tránh viết tên vua, chúa, cha mẹ người thân hoàng tộc Người xưa gọi phép kỵ húy Ai phạm vào phép tùy vào mức độ chữ mà bị trừng phạt Có thể bị giam cầm, cấm thi vĩnh viễn, truất quyền dự thi hai khóa, bị đánh trượt điều chắn phạm trường quy Tuy nhiên, bị suy thoái trị, kinh tế giáo dục thi cử không tiêu cực Bằng cấp trở thành “tiêu chí”của nấc thang quan, chức danh vọng bổng lộc khoa cử trở thành miếng mồi kẻ hám danh cầu lợi Khoa trường trở thành nơi bom chen, mưu bán cấp – Bên cạnh đó, vào cuối thời Trần, trình Nho giáo hóa đời sống trị - xã hội diễn cách quanh co phức tạp Một số Nho sĩ sức truyền bá đạo Nho, xích Phật giáo, đòi triều đình phải áp dụng Nho giáo lên mặt đời sống xã hội – Giáo dục Nho giáo thời Trần tương đối phát triển, dần giữ vai trò chủ đạo chi phối lĩnh vực giáo dục khoa cử, phong kiến Tuy nhiên, nét đặc thù riêng biệt thời kỳ bị chi phổi tư tưởng “Tam giáo đồng nguyên” nên hệ thống giáo dục có kết hợp Nho - Phật - Đạo giáo Những mặt chuyển biến tích cực: – Trong hoàn cảnh hoàn cảnh lịch sử lúc cần xây dựng máy nhà nước hoàn chỉnh theo hướng trung ương tập quyền với đội ngũ quan lại đông đảo, có chất lượng để trợ giúp nhà vua việc cai trị đất nước mà triều đại Trần lập chế độ khoa cử có sách tiến để khuyến khích, đẩy mạnh giáo dục khoa cử Trên sở giáo dục thời Trần đạt nhiều thành tựu có đóng góp to lớn vào phát triển chung đất nước – Mục tiêu giáo dục Nho học đào tạo người biết “tu thân, tề gia, trị quốc bình thiên hạ” Những người làm tham gia máy quyền theo học thuyết Khổng - Mạnh đề Xã hội Đại Việt hưng thịnh November 7, 2014 19 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) tất yếu có phân hóa Đội ngũ nhà Nho học có vai trò lớn vệc ổn định xã hội nên tạo người có tư tưởng Nho giáo mục tiêu hàng đầu hệ thống giáo dục thi cử nhằm tìm kiếm hiền tài, thông hiểu đạo Nho mà quản lý đất nước – Chế độ khoa cử nước ta hình thành có bước chuyển biến giáo dục Việt Nam từ “nhiệm tử” sáng “tuyển cử” – Những người xứng đáng bổ vào chức viện Hàn Lâm, quan hành khiển, sung vào phái sứ thần hay tiếp sứ Trung Quốc Dần dần người trở thành phận quan trọng máy nhà nước Nhiều người số đóng góp quan trọng vào công ngoại giao, trị Nguyễn Hiền, Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Trung Ngạn, Phạm Sư Mạnh, Lê Quát – Bên cạnh đó, nho học bước phát triển nhân dân Lúc đầu nhà chùa nơi dạy học chữ nho, sách kinh sử Về sau, nhiều nhà nho, nhiều thái học sinh không làm quan, nhà dạy học – Sự phát triển giáo dục với sống đa dạng, lên góp phần quan trọng tạo nên văn học phong phú đậm đà sắc dân tộc Hầu hết thơ - phú thời Lý - Trần thấm sâu sắc tinh thần yêu nước toát lên niềm tự hào dân tộc sâu sắc Đáng ý Hịch tướng sĩ Trần Hưng Đạo, Phú Bạch Đằng Trương Hán Siêu, Qua sông Bạch Đằng Phạm Sư Mạnh – Bên cạnh dòng vãn học chữ Hán, lịch sử thời kì chứng kiến hình thành văn học chữ Nôm với tác giả tiếng Trần Nhân Tông, Mạc Đĩnh Chi, Huyền Quang – Việc xây dựng cung điện, thành luỹ, chùa chiên thời Lý - Trần cho thấy thời kì nhân dân Đại Việt không xây dựng cho văn học phong phú mà nghệ thuật đặc sắc Những di tích lại cung điện kinh thành Thăng Long, khu Tức Mạc - Thiên Trường, chùa Dâu, tháp Phổ Minh…đă làm sáng tỏ điều Như vậy, tiếp tục thời Lý, với tinh thần dân tộc ý thức tự cường, nhân dân Đại Việt thời Trần phát huy khả để tạo dựng văn hoá dân tộc đa dạng, phong phú, đặc sắc Nó kế thừa văn hoá cổ truyền, mà biểu sáng tạo, mẻ sở tiếp thu tinh hoa văn hoá nước xung quanh Đó sở để văn hoá dân tộc giai đoạn sau phát triển November 7, 2014 20 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) KẾT LUẬN Với tư cách triều đại mở đầu cho phát triển giáo dục nước nhà, đặt móng phát triển vững chãi giáo dục khoa cử Đại Việt, thời Lý - Trần đánh dấu bước chuyển biến tổ chức máy nhà nước hệ thống quan lại Đại Việt Nếu trước thời Ngô, Đinh, Tiền Lê máy quan lại chủ yếu tuyển chọn qua hình thức nhiệm tử tiến cử sang thời Lý - Trần máy quan lại tuyển lựa trình nhà nước mở khoa thi tuyển chọn nhân tài Bộ máy quan lại bao gồm người thực tài muốn làm quan họ phải trải qua trình sôi kinh nấu sử lâu dài phải vượt qua sĩ tử khác để chọn lựa Với máy quan lại tin khả giúp vua điều hành đất nước họ tốt triều đại trước nhiều Bộ máy quan lại minh chứng rõ ràng cho phát triển hưng thịnh Đại Việt thời Lý - Trần Khoa cử phát triển, làm chất lượng trí tuệ máy quan lại nâng cao hơn, đất nước có nhiều nhân tài người với vua bàn bạc, hội ý để đưa thuyết sách có tác dụng thúc đẩy hoạt động kinh tế đất nước làm cho Đại Việt trở thành quốc gia hùng mạnh kinh tế có đủ tiềm lực để phát triển nội đất nước đồng thời lại có đủ sức mạnh để chiến thắng lực ngoại xâm từ bên Không khoa cử phát triển thúc đẩy phát triển hoạt động văn hóa nghệ thuật: hàng loạt tác phẩm văn thơ đời phục vụ cho nhu cầu giải trí vua quý tộc tầng lớp nhân dân, công trình kiến trúc, tác phẩm nghệ thuật giàu tính thẩm mỹ sáng tạo xuất thời kì này, khoa cử thúc hoạt động nghiên cứu tìm tòi đời công trình, phát minh khoa học phục vụ cho sống hàng ngày, đồng thời làm phong phú loại hình văn hóa dân gian: lễ hội, chèo tuồng, múa rối… Như vậy, thấy chế độ khoa cử có tác dụng to lớn việc thúc đẩy tất hoạt động kinh tế, xã hội Đại Việt thời Lý - Trần góp phần đưa Đại Việt trở thành quốc gia hùng cường trị, lớn mạnh kinh tế với xã hội ổn định văn hóa giàu sắc Khoa cử Đại Việt thời Lý - Trần phát triển mạnh mẽ, nhờ có thành tựu người học hành thành đạt trọng dụng bổ nhiệm vào máy quan lại trung ương địa phương… Nhờ mà chất lượng trí tuệ độ ngũ quan lại ngày nâng cao, đường tập mờ nhạt dần… Đây đóng góp to lớn vào kho tàng văn hoá, văn minh Đại Việt với tư tương đắn: Hiền tài nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh nước mạnh, lên cao Nguyên khí suy nước yếu xuống thấp Vấn đề đào tạo sử dụng người hiền tài nguyên giá trị, ý nghĩa thời điểm muôn đời sau Ngày nay, nước ta thời kì công nghiệp hóa đại hóa, November 7, 2014 21 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) giáo dục ngày giữ vai trò quan trọng kinh tế, xã hội Giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu Vai trò giáo dục lớn tới mức, ảnh hưởng đến tồn vong dân tộc giáo dục trụ cột quốc gia để tạo dựng, giữ gìn phát triển hệ giá trị xã hội Nền giáo dục có tốt góp phần tạo dựng, bảo vệ hệ giá trị nhân bản, phù hợp với đặc trưng tốt đẹp dân tộc đủ sức mạnh làm tảng cho xã hội phát triển, hưng thịnh Ngược lại, với giáo dục yếu hệ kèm với nó, hệ giá trị yếu dân tộc khó có sức bật lên Chính vậy, thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Chủ Tịch Hồ Chí Minh dặn: Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang sánh vai với cường quốc năm châu hay không, nhờ phần công học tập cháu November 7, 2014 22 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) TÀI LIỆU THAM KHẢO Trương Hữu Quýnh, Đinh Xuân Lâm, Lê Mậu Hãn chủ biên (2008), Đại cương lịch sử Việt Nam, NXB Giáo dục Phan Huy Chú (1961), Lịch triều hiến chương loại chí, Nxb Sử học Ngô Sĩ Liên (2004), “Đại Việt sử ký toàn thư tập 1, Nxb Văn hóa thông tin xuất lần thứ 3, Hà Nội Nguyễn Tiến Cường, Sự phát triển giáo dục chế độ thi cử Việt Nam thời phong kiến Việt Anh, Cao, Lê Thu Hương (2010), Chuyện kể nhà khoa bảng Việt Nam, Nxb Thanh niên, Hà Nội Quỳnh Củ, Đỗ Đức Tùng (2001), Các triều đại Việt Nam, Nxb niên Nguyễn Thị Chân (2003), Khoa cử Việt Nam, Nxb Sử học Nguyễn Quyết Thắng, “Khoa cử giáo dục Việt Nam” Quỳnh Cư, Nguyễn Anh, Văn Lang, “Danh nhân Đất Việt” 10 (2005), Tạp chí Hán Nôm, số viện khoa học xã hội Việt Nam, viện nghiên cứu Hán Nôm 11 Viện sử học (1981), Tìm hiểu xã hội Việt Nam thời Lý - Trần, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 12 Trần Hồng Đức (2012), Lược sử Việt Nam, Nxb văn hóa thông tin, Hà nội November 7, 2014 23 [...]... nhân lực phục sự đất nước November 7, 2014 18 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) CHƯƠNG III SỰ PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226 - 1400) 1 Những mặt hạn chế: Từ các khoa thi ta thấy đặc điểm của các khoa cử thời kỳ này như sau: – Khoa cử vẫn thiên về mặt lý thuyết chú ý đến tri thức khoa học xã hội Từ việc... có tư tưởng Nho giáo là mục tiêu hàng đầu của hệ thống giáo dục và thu cử nhằm tìm kiếm những người hiền tài, thông hiểu đạo Nho mà quản lý đất nước 2 Nội dung hệ thống giáo dục chế độ khoa cử thời Trần Giáo dục và khoa cử thời Trần trong lịch sử Việt Nam phản ánh hệ thống trường học và chế độ khoa cử nước Đại Việt từ năm 1226 đến năm 1400 Tiếp nối thời Lý, triều đại mở đầu cho thời kỳ độc lập tự chủ.. .Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) Từ khi nhà Trần thay thế nhà Lý thì Nho giáo đã dần trở thành hệ tư tưởng chính thống của giai cấp thống trị Tầng lớp Nho sĩ ngày càng đông đảo và đóng vai trò to lớn trong xã hội Tất cả những điều kiện trên để nói nói rằng trong giáo dục và cả thi cử thời Trần đều chú trọng đến Nho giáo, hay giáo dục và thi cử Nho giáo. .. các nước xung quanh Đó là cơ sở để nền văn hoá dân tộc ở các giai đoạn sau phát triển November 7, 2014 20 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) KẾT LUẬN Với tư cách là triều đại mở đầu cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà, đặt nền móng phát triển vững chãi của nền giáo dục khoa cử Đại Việt, thời Lý - Trần đánh dấu bước chuyển biến của tổ chức bộ máy nhà nước. .. sau Ngày nay, nước ta đang trong thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa, November 7, 2014 21 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) nền giáo dục ngày càng giữ vai trò quan trọng đối với kinh tế, xã hội Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu Vai trò của giáo dục lớn tới mức, nó có thể ảnh hưởng đến sự tồn vong của cả một dân tộc bởi giáo dục chính là trụ... tiến sĩ (Nguyễn Tiến Cường - Sự phát triển của giáo dục và chế độ thi cử ở Việt Nam thời Phong kiến) việc định ra thi thi Hương, thi Hội, thi Đình là nhà Trần học theo cách thức của người Trung Quốc Cụ thể là theo phép thi của nhà Nguyên Nó thể hiện sự quan tâm, đề cao November 7, 2014 14 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) uy thế và địa vị của vua trước sĩ... biến của Đạo giáo thời lý cũng như ảnh hưởng vai trò của tăng lữ trong thời này đã chi phối mọi mặt của xã hội dẫn đến khoa thi Tam giáo không chỉ có ở thời Lý mà còn ở đầu thời Trần Năm Đinh Hợi 1227 niên hiệu Kiến Trung đời thứ 3 đời Trần Thái Tông tổ chức khoa thi đầu tiên: thi 2.2 November 7, 2014 11 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) tam giáo tử (theo... phẩm của thời kỳ Nho giáo độc tôn Thái học trong Thái học viện là một tên khác của nhà Quốc Tử giám; Thái học trong Thái học sinh chỉ là một tên khác của Giám sinh Khoa cử Trung Quốc chưa thấy có khoa thi và học vị Thái học sinh, đây cũng là nét đặc sắc của khoa cử Việt Nam thời Trần November 7, 2014 16 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) 2.2.3 Về trường thi:... trong Tam giáo: Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo như thời Lý Đây là khoa thi “Tam giáo cuối cùng trong mạch thi Tam giáo từ thời Lý Vào năm 1299, sử cũ cho hay nhà nước còn cho in sách giáo khoa nhà Phật phát cho trong nước Về các khoa thi tam giáo thời Lý - Trần, Phan Huy Chú có nhận xét rằng: đời Lý - Trần, đều tôn chuộng Phật Giáo và Đạo giáo, cho nên buổi ấy chọn người muốn được thông cả hai giáo ấy,... đầu chỉ có chùa là nơi dạy chữ Nho và các sách sử Sau này, nhiều nhà Nho và thái học sinh không làm quan về quê dạy học Từ đó hệ thống trường tư tại các địa phương được hình thành Dưới thời Trần, có trường lớp của Chiêu November 7, 2014 10 Hệ thống giáo dục và chế độ khoa cử nước Đại Việt dưới thời Trần (122 6- 1400) quốc vương, Trần Ích Tắc dựng tại phủ đệ của ông trong kinh thành Thăng Long hay trường ... 2014 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226- 1400) CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (1226 - 1400) Triều đại Trần (1226 - 1400) triều đại. . .Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226- 1400) ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ NƯỚC ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI... đất nước November 7, 2014 18 Hệ thống giáo dục chế độ khoa cử nước Đại Việt thời Trần (1226- 1400) CHƯƠNG III SỰ PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHẾ ĐỘ KHOA CỬ ĐẠI VIỆT DƯỚI THỜI TRẦN (1226