1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh năm 2014

7 322 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 26,89 KB

Nội dung

Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2014 Câu1.Ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học là:    a.Cung cấp  cơ sở lí thuyết cho khoa học chọn giống                         b.Có vai trò quan trọng đối với y học, công nghệ sinh học c.Cung cấp các kiến thức cơ bản cho các phân môn Sinh học khác(Thực vật học, Động vật học)                        d.Cung cấp các kiến thức cơ bản môn Sinh học . Có vai trò quan trọng đối với y học và công nghệ.  Câu2.Một số thuật ngữ cơ bản được sử dụng trong di truyền học là gì?   a.ThÝ nghiÖm       b. Nh©n gièng           c.Chän läc                d.Cặp tính trạng tương phản Câu3.Khi lai hai cơ thể  bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì……….   a.F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn              b. F1  đồng tính về tính trạng của bố mẹ và F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn                                 c. F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 1 trội: 1 lặn.                        d. F2 phân li theo tính trạng tỉ lệ 3 trội: 1 lặn Câu 4.Tại sao Menđen chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện phép lai?  a.Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạng                            b.Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạng  c.Để thực hiện phép lai có hiệu quả cao                            d. Để thực hiện phép lai . Câu 5. ý nghĩa của phép lai phân tích là gì? a/ Phát hiện được thể đồng hợp trong chọn giống                    b/ Phát hiện được thể dị hợp trong chọn giống c/ Để kiểm tra độ thuần chủng của giống                                        d/ Phát hiện  tính trạng trội và tính trạng lặn t×m ra quy luËt phÐp lai. Câu 6.Khi cho lai cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được : a/ Toàn cà chua quả vàng               b/ Toàn quả đỏ   c/ Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng           d/ Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng. Câu7.Người ta sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích gì? a/ Để nâng cao hiệu quả lai                         b/ Xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội. c/ Để phân biệt thể đồng hợp trội với thể dị hợp         d/. Xác định , phân biệt thể đồng hợp  vµ thể dị hợp trội   Câu8.Kết luận nào sau đây đúng khi nói về kiểu gen  aa a/ Cá thể có kiểu hình trội          b/ Là kiểu gen đồng hợp trội         c/ Luôn biểu hiện kiểu hình lặn                   d/ .Là kiểu gen dÞ hợp trội.          Câu9.Thế nào là trội không hoàn toàn? a.Là hiện tượng con cái  sinh ra chỉ mang  tính trạng trung gian giữa bố và mẹ b.Là hiện tượng di truyền mà trong đó kiểu hình F1 biểu hiện trung gian giữa bố và mẹ c.Là hiện tượng di truyền mà trong đó kiểu hình F2 biểu hiện theo tỉ lệ : 1trội:  2 trung gian: 1 lặn.                      d.Kiểu hình F1 biểu hiện trung gian , F2 biểu hiện theo tỉ lệ : 1trội:  2 trung gian: 1 lặn.                      , Câu10.Tại sao biến dị tổ hợp chỉ xảy ra trong sinh sản hữu tính ? a/ Vì thông qua giảm phân ( phân li độc lập, tổ hợp tự do của các cặp gen tương ứng ) đã tạo ra sự đa dạng của các giao tử. b/ Vì trong thụ tinh, các giao tử kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên đã tạo ra nhiều tổ hợp gen. c/ Vì trong quá trình giảm phân đã có những biến đổi của các gen.  d/ Giảm phân đã tạo ra sự đa dạng của các giao tử. Trong thụ tinh, các giao tử kết hợpmột cách ngẫu nhiên đã tạo ra nhiều tổ hợp gen. Câu11.Ở cà chua gen A quy định  quả màu đỏ, gen a  quy định quả màu vàng .hãy xác định kiểu gen và kiểu hình trong phép lai sau: a.Cây quả  vàng  x  Cây quả vàng              b.Cây quả đỏ x Cây quả vàng                  c.Cây quả đỏ x cây quả đỏ            d/Cây quả đỏ x cây quả xanh. Câu12 Khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản thì: a/ Sự phân li của tính trạng này không phụ thuộc vào tính trạng khác.                             b/ F1 phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1:2:1 c/ F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.              d/ F2 có tỉ lệ kiểu hình 3:1 Câu13 Ở chuột, màu sắc chiều dài lông di truyền độc lập với nhau, mỗi tính trạng do một gen chi phối. Khi lai hai dòng thuần chủng lông đen, dài với chuột lông trắng, ngắn được F1 toàn chuột lông đen, ngắn. Cho chuột F1 tiếp tục giao phối với nhua được F2 có tỉ lệ kiểu hình như thế nào trong các tr­êng hợp sau: a.9 lông đen, dài: 3 lông đen, ngắn :  3 lông trắng, dài: 1 lông trắng, ngắn b.9 lông đen, dài: 3 lông đen, ngắn :  3 lông trắng, ngắn: 1 lông trắng, dài. c.9 lông trắng, ngắn: 3 lông đen, ngắn :  3 lông trắng, dài: 1 lông đen , ngắn d.9 lông đen, ngắn : 3 lông đen, dài :  3 lông trắng, ngắn: 1 lông trắng, dài Câu14: Ở cà chua, gen A quy  định  quả đỏ, a quy định quả vàng, B quy định quả tròn, b quy định quả bầu dục. Khi cho lai giống cà chua quả màu đỏ ,dạng bầu dục với quả vàng , dạng tròn được F1 đều cho cà chua quả đỏ, dạng tròn. F1 giao phấn với nhau được F2 có 901 cây quả tròn, đỏ ; 299 cây quả đỏ, bầu dục; 301 cây quả vàng, tròn; 103 cây quả vàng, bầu dục.Kiểu gen của P như thế nào trong các trường hợp sau: a. P: AABB x aabb           b.P:Aabb X aaBb        c.P: AaBB x AABb                d.P:AAbb x aaBB Câu15. NST có hình thái và kích thước như thế nào? a.Hình thái và kích thước NST thay đổi qua các kì của  phân bào, nhưng mỗi NST đều có hình thái và kích thước đặc trưng qua các thế hệ. b.Ở kì giữa( khi xoắn cực đại), NST có hình hạt, hình que, hình chữ V... c.Hình thái và kích thước NST phụ thuộc vào từng loài và không thể xác định được                                            d..Hình thái và kích thước NST thay đổi qua các kì của  phân bào.Ở kì giữa , NST có hình hạt, hình que, hình chữ V...  Câu16.Chức năng của NST là gì?   a.NST mang gen quy định các tính trạng di truyền.   b.Sự tự nhân đôi của từng NST cùng với sự phân li trong quá trình phát sinh giao tử  và tổ hợp trong thụ tinh của các cặp NST tương đồng là cơ chế di truyền các tính trạng c.Là thành phần cấu tạo chủ yếu để hình thành nhân tế bào       d. NST mang gen quy định các tính trạng di truyền.Sự tự nhân đôi của từng NST.Là thành phần cấu tạo chủ yếu để hình thành nhân tế bào          Câu17. Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của chu kí phân bào?  a.Kì trung gian                b.Kì đầu               c.Kì giữa       d.Kì sau Câu18.Nguyên phân có ý nghĩa gì? a.Sao chép nguyên vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho hai tế baò con.                           b.Phân chia đồng  đều chất tế bào cho hai tế bào con. c.Sự phân li đồng đều các crômatit về 2 tế bào con.                       d.Hình thức lớn lên của cơ thể và sao chép nguyên vẹn bộ NST của tế bào mẹ Câu19.Ở ruồi giấm, bộ NST 2n = 8. Một tÕ bµo đang ở kì sau của giảm phân II sẽ có bao nhiêu NST đơn?  a.16                b.8                        c.4                            d.2 Câu20.Trong quá trình thụ tinh, sự kiện nào là quan trọng nhất? a.Sự kết hợp giữa nhân  của giao tử đực  và giao tử cái             b.Sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái c.Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực  và giao tử cái.              d.Sự kết hợp giữa nhân đơn bội  Câu21.Loại tế bào nào có bộ NST đơn bội?  a.Hợp tử                     b. Giao tử       c. Tế bào sinh dưỡng       d.Tế bào xôma Câu22.NST giới tính có ở những loại tế bào nào? a.Tế bào sinh dưỡng           b.Tế bào sinh dục               c.Tế bào phôi          d.Trong cơ thể người và sinh vật Câu23 Ý nghĩa của di truyền liên kết giới tính là gì? a.Được vận dụng để chọn những nhóm tính trạng tốt luôn di truyền với nhau        b.Được vận dụng trong xây dựng luật hôn nhân gia đình. c.Được sử dụng để xác định kiểu gen của các cơ thể đem lại                   d.Theo dõi sự di truyền của các tính trạng liên quan giới tính và tư vấn luật hôn nhân gia đình. Câu24.Chọn phương án sai:Cấu trúc của một đoạn ADN, liên kết Hiđrô được hình thành giữa các nuclêôtic nào? a.A-T và T-A        b.G-X và G-U            c.X-G và T-A                d.A-T và G-X Câu25.Trên phân tử ADN, chiều dài mỗi chu kì xoắn là bao nhiêu? a.3,4 A0              b.34 A0            c.340 A0                    d.20 A0 Câu26.Nguyên tắc bổ sung là gì? a.Các nuclêôtic giữa hai mạch của phân tử ADN liên kết với nhau theo nguyên tắc: A liên kết với G và T liên kết với X b.Các nuclêôtic giữa hai mạch của phân tử ADN liên kết với nhau theo nguyên tắc: A liên kết với T và G liên kết với X c. Các nuclêôtic liên kết với nhau theo chiều dọc bằng các liên kết Hiđrô                               d.Các liên kết peptic. Câu27.Một gen có 2700 nuclêôtic và có hiệu số  giữa A và G bằng 10% số nuclêôtic của gen. Số lượng từng loại nuclêôtic của gen là bao nhiêu? a.A=T= 810 nuclêôtic và G=X= 540 nuclêôtic                                      b. A=T= 405 nuclêôtic và G=X= 270 nuclêôtic c. A=T= 1620 nuclêôtic và G=X= 1080 nuclêôtic                     d.A=T= 1215nuclêôtic và G=X= 810 nuclêôtic Câu28.Quá trình nhân đôi của ADN diễn ra theo nguyên tắc nào? a.Nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T và G liên kết với X       b.Nguyên tắc bán bảo toàn: trong phân tử của ADN có một mạch cũ và một mạch mới c.Nguyên tắc khuôn mẫu: mạch mới được tổng hợp theo mạch khuôn của ADN mẹ                                             d..Nguyên tắc bổ sung ,khuôn mẫu và nguyên tắc bán bảo toàn. Câu29.Chức năng cảu ADN là gì? a.Tự nhân đôi để  duy trì sự ổn định qua các thế hệ                    b.Lưu trữ và truyền đạt thông tin di truyền c.Điều khiển sự hình thành các tính trạng của cơ thể                  d.Điều khiển , lưu trữ , truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ. Câu30.Loại ARN nào có chức năng truyền đạt thông tin di truyền? a.ARN vận chuyển          b.ARN thông tin                   c.ARN ribôxôm                    d.ARN Trung chuyển. Câu31.Thế nào là đột biến gen? a.Là những biến đổi trong cấu trúc gen                                                 b.Là những biến đổi về  kiểu hình do kiểu gen gây ra c.Là những tác động từ môi trường làm  ảnh hưởng đến kiểu gen                  d..Là những biến đổi trong cấu trúc gen lµm biến đổi về  kiểu hình d­íi những tác động từ môi trường . Câu32.: Dạng đột biến cấu trúc NST  nào gây ra hậu quả lớn?   a.Lặp đoạn NST            b.Đảo đoạn NST        c.Mất đoạn NST               d.Mất,Lặp, Đảo đoạn NST. Câu33.Biến dị nào di truyền được? a.Đột biến              b. Thường biến                c. biến dị tổ hợp                                 d.Đột biến vµ biến dị tổ hợp Câu34.Mức phản ứng là gì? a.Là giới hạn thường biến của một kiểu gen trước môi trường khác nhau. b.Là khả năng sinh vật có thể phản ứng trước những điều kiện bất lợi của môi trường. c.Là mức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện sèng khác nhau.                            d..Là giới hạn thường biến của một kiểu gen vµ lµmức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện sèng khác nhau. Câu35.Chọn câu đúng trong các câu sau: a.Bệnh nhân Tớcnơ chỉ có 1 NST X trong cặp NST giới tính                                    b.Hội chứng Tớcnơ xuất hiện  với tỉ lệ 1% ở nữ c.Người mắc bệnh Đao có 3 NST ở cặp NST giới tính                                              d.Bệnh bạch tạng được chi phối bởi cặp gen dị hợp. Câu36.Các biện pháp hạn chế  sự phát sinh các bệnh, tật di truyền là gì? a.Sử dụng thuốc trừ cỏ, trừ sâu và một số chất độc khác theo đúng quy trình và hợp lí             b.Tích cực phòng chống ô nhiễm mội trường c.Khi có bệnh tật di truyền thì không nên sinh con.                                 d.Khicóbệnh tật di truyền thì không nên sinh con.Tích cực phòng chống ô nhiễm mội trường.                                                                       . Câu37.Người con trai và người con gái được sinh ra từ 2 gia đình  có mắc chứng câm điếc muốn biết họ có nên kết hôn với nhau không, lời khuyên trong trường hợp này là:       a.Kết hôn được                                                b.Nếu kết hôn thì không nên sinh con để tránh đồng hợp tử về gen  gây bệnh.       c.Nếu muốn kết hôn với đối tượng khác thì nên tránh những người mà trong gia đình có người mắc bệnh câm điếc                        d.Không nên kết hôn . Nếu kết hôn thì không nên sinh con để tránh đồng hợp tử về gen  gây bệnh . Câu38.Ứng dụng công nghệ tế bào là gì?       a.Nhân giống vô tính cây trồng trong ống nghệm                                                   b.Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng                                 c.Nhân bản vô tính ở động vật       d.Nhân bản vô tính ở động vật và ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng. Câu39.Công nghệ tế bào gồm những công đoạn chủ yếu nào? a.Tách tế bào hoặc mô từ  cơ thể rồi nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo ra các mô, cơ quan, cơ thể. b.Dùng hooc m«n sinh trưởng để kích thích mô sẹo phân hóa thành cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh c.Tách và nuôi cấy mô non trong điều kiện dinh dưỡng tối ưu     d.Tách tế bào  rồi nuôi cấy  môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo ra các mô sẹo.Dùng hooc môn sinh trưởng để kích thích mô sẹo Câu 40.  Phát biểu nào sau đây là không đúng với chức năng của di truyền y học tư vấn? a . Chẩn đoán.             C. Cho lời khuyên quan đến các bệnh và tật di truyền. b . Cung cấp thông tin.            d  . Điều trị các tật, bệnh di truyền.  Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật các phần tiếp theo trong tuyển tập đề thi thử vào lớp 10 năm 2014, các em chú ý theo dõi.

thi th vo lp 10 mụn Sinh hc nm 2014 Cõu1.í ngha thc tin ca Di truyn hc l: a.Cung cp c s lớ thuyt cho khoa hc chn ging b.Cú vai trũ quan trng i vi y hc, cụng ngh sinh hc c.Cung cp cỏc kin thc c bn cho cỏc phõn mụn Sinh hc khỏc(Thc vt hc, ng vt hc) d.Cung cp cỏc kin thc c bn mụn Sinh hc Cú vai trũ quan trng i vi y hc v cụng ngh Cõu2.Mt s thut ng c bn c s dng di truyn hc l gỡ? a.Thí nghiệm b Nhân giống c.Chọn lọc d.Cp tớnh trng tng phn Cõu3.Khi lai hai c th b m thun chng khỏc v mt cp tớnh trng tng phn thỡ a.F1 phõn li tớnh trng theo t l tri: ln b F1 ng tớnh v tớnh trng ca b m v F2 phõn li tớnh trng theo t l tri: ln c F2 phõn li tớnh trng theo t l trung bỡnh tri: ln d F2 phõn li theo tớnh trng t l tri: ln Cõu 4.Ti Menen chn cỏc cp tớnh trng tng phn thc hin phộp lai? a. d theo dừi s biu hin ca cỏc tớnh trng b. d tỏc ng vo s biu hin cỏc tớnh trng c. thc hin phộp lai cú hiu qu cao d thc hin phộp lai Cõu ý ngha ca phộp lai phõn tớch l gỡ? a/ Phỏt hin c th ng hp chn ging b/ Phỏt hin c th d hp chn ging c/ kim tra thun chng ca ging d/ Phỏt hin tớnh trng tri v tớnh trng ln tìm quy luật phép lai Cõu 6.Khi cho lai c chua qu thun chng lai phõn tớch thỡ thu c : a/ Ton c chua qu vng c/ T l qu : qu vng b/ Ton qu d/ T l qu : qu vng Cõu7.Ngi ta s dng phộp lai phõn tớch nhm mc ớch gỡ? a/ nõng cao hiu qu lai b/ Xỏc nh c kiu gen ca cỏ th mang tớnh trng tri c/ phõn bit th ng hp tri vi th d hp d/ Xỏc nh , phõn bit th ng hp th d hp tri Cõu8.Kt lun no sau õy ỳng núi v kiu gen aa a/ Cỏ th cú kiu hỡnh tri b/ L kiu gen ng hp tri c/ Luụn biu hin kiu hỡnh ln d/ L kiu gen dị hp tri Cõu9.Th no l tri khụng hon ton? a.L hin tng cỏi sinh ch mang tớnh trng trung gian gia b v m b.L hin tng di truyn m ú kiu hỡnh F1 biu hin trung gian gia b v m c.L hin tng di truyn m ú kiu hỡnh F biu hin theo t l : 1tri: trung gian: ln d.Kiu hỡnh F1 biu hin trung gian , F2 biu hin theo t l : 1tri: trung gian: ln , Cõu10.Ti bin d t hp ch xy sinh sn hu tớnh ? a/ Vỡ thụng qua gim phõn ( phõn li c lp, t hp t ca cỏc cp gen tng ng ) ó to s a dng ca cỏc giao t b/ Vỡ th tinh, cỏc giao t kt hp vi mt cỏch ngu nhiờn ó to nhiu t hp gen c/ Vỡ quỏ trỡnh gim phõn ó cú nhng bin i ca cỏc gen d/ Gim phõn ó to s a dng ca cỏc giao t Trong th tinh, cỏc giao t kt hpmt cỏch ngu nhiờn ó to nhiu t hp gen Cõu11. c chua gen A quy nh qu mu , gen a quy nh qu mu vng hóy xỏc nh kiu gen v kiu hỡnh phộp lai sau: a.Cõy qu vng x Cõy qu vng b.Cõy qu x Cõy qu vng qu d/Cõy qu x cõy qu xanh Cõu12 Khi lai hai b m thun chng khỏc v hai cp tớnh trng tng phn thỡ: a/ S phõn li ca tớnh trng ny khụng ph thuc vo tớnh trng khỏc c.Cõy qu x cõy b/ F1 phõn li kiu hỡnh theo t l 1:2:1 c/ F2 cú t l mi kiu hỡnh bng tớch cỏc t l ca cỏc tớnh trng hp thnh nú d/ F2 cú t l kiu hỡnh 3:1 Cõu13 chut, mu sc chiu di lụng di truyn c lp vi nhau, mi tớnh trng mt gen chi phi Khi lai hai dũng thun chng lụng en, di vi chut lụng trng, ngn c F ton chut lụng en, ngn Cho chut F1 tip tc giao phi vi nhua c F2 cú t l kiu hỡnh nh th no cỏc trờng hp sau: a.9 lụng en, di: lụng en, ngn : lụng trng, di: lụng trng, ngn b.9 lụng en, di: lụng en, ngn : lụng trng, ngn: lụng trng, di c.9 lụng trng, ngn: lụng en, ngn : lụng trng, di: lụng en , ngn d.9 lụng en, ngn : lụng en, di : lụng trng, ngn: lụng trng, di Cõu14: c chua, gen A quy nh qu , a quy nh qu vng, B quy nh qu trũn, b quy nh qu bu dc Khi cho lai ging c chua qu mu ,dng bu dc vi qu vng , dng trũn c F u cho c chua qu , dng trũn F1 giao phn vi c F2 cú 901 cõy qu trũn, ; 299 cõy qu , bu dc; 301 cõy qu vng, trũn; 103 cõy qu vng, bu dc.Kiu gen ca P nh th no cỏc trng hp sau: a P: AABB x aabb c.P: AaBB x AABb b.P:Aabb X aaBb d.P:AAbb x aaBB Cõu15 NST cú hỡnh thỏi v kớch thc nh th no? a.Hỡnh thỏi v kớch thc NST thay i qua cỏc kỡ ca phõn bo, nhng mi NST u cú hỡnh thỏi v kớch thc c trng qua cỏc th h b. kỡ gia( xon cc i), NST cú hỡnh ht, hỡnh que, hỡnh ch V c.Hỡnh thỏi v kớch thc NST ph thuc vo tng loi v khụng th xỏc nh c d Hỡnh thỏi v kớch thc NST thay i qua cỏc kỡ ca phõn bo. kỡ gia , NST cú hỡnh ht, hỡnh que, hỡnh ch V Cõu16.Chc nng ca NST l gỡ? a.NST mang gen quy nh cỏc tớnh trng di truyn b.S t nhõn ụi ca tng NST cựng vi s phõn li quỏ trỡnh phỏt sinh giao t v t hp th tinh ca cỏc cp NST tng ng l c ch di truyn cỏc tớnh trng c.L thnh phn cu to ch yu hỡnh thnh nhõn t bo d NST mang gen quy nh cỏc tớnh trng di truyn.S t nhõn ụi ca tng NST.L thnh phn cu to ch yu hỡnh thnh nhõn t bo Cõu17 S t nhõn ụi ca NST din kỡ no ca chu kớ phõn bo? a.Kỡ trung gian b.Kỡ u c.Kỡ gia d.Kỡ sau Cõu18.Nguyờn phõn cú ý ngha gỡ? a.Sao chộp nguyờn b NST ca t bo m cho hai t baũ cht t bo cho hai t bo b.Phõn chia ng u c.S phõn li ng u cỏc crụmatit v t bo d.Hỡnh thc ln lờn ca c th v chộp nguyờn b NST ca t bo m Cõu19. rui gim, b NST 2n = Mt tế bào ang kỡ sau ca gim phõn II s cú bao nhiờu NST n? a.16 b.8 c.4 d.2 Cõu20.Trong quỏ trỡnh th tinh, s kin no l quan trng nht? a.S kt hp gia nhõn ca giao t c v giao t cỏi b.S kt hp gia t bo sinh dc c v t bo sinh dc cỏi c.S t hp b NST ca giao t c v giao t cỏi d.S kt hp gia nhõn n bi Cõu21.Loi t bo no cú b NST n bi? a.Hp t b Giao t c T bo sinh dng d.T bo xụma Cõu22.NST gii tớnh cú nhng loi t bo no? a.T bo sinh dng vt b.T bo sinh dc c.T bo phụi d.Trong c th ngi v sinh Cõu23 í ngha ca di truyn liờn kt gii tớnh l gỡ? a.c dng chn nhng nhúm tớnh trng tt luụn di truyn vi xõy dng lut hụn nhõn gia ỡnh b.c dng c.c s dng xỏc nh kiu gen ca cỏc c th em li d.Theo dừi s di truyn ca cỏc tớnh trng liờn quan gii tớnh v t lut hụn nhõn gia ỡnh Cõu24.Chn phng ỏn sai:Cu trỳc ca mt on ADN, liờn kt Hirụ c hỡnh thnh gia cỏc nuclờụtic no? a.A-T v T-A b.G-X v G-U c.X-G v T-A d.A-T v G-X Cõu25.Trờn phõn t ADN, chiu di mi chu kỡ xon l bao nhiờu? a.3,4 A0 b.34 A0 c.340 A0 d.20 A0 Cõu26.Nguyờn tc b sung l gỡ? a.Cỏc nuclờụtic gia hai mch ca phõn t ADN liờn kt vi theo nguyờn tc: A liờn kt vi G v T liờn kt vi X b.Cỏc nuclờụtic gia hai mch ca phõn t ADN liờn kt vi theo nguyờn tc: A liờn kt vi T v G liờn kt vi X c Cỏc nuclờụtic liờn kt vi theo chiu dc bng cỏc liờn kt Hirụ d.Cỏc liờn kt peptic Cõu27.Mt gen cú 2700 nuclờụtic v cú hiu s gia A v G bng 10% s nuclờụtic ca gen S lng tng loi nuclờụtic ca gen l bao nhiờu? a.A=T= 810 nuclờụtic v G=X= 540 nuclờụtic b A=T= 405 nuclờụtic v G=X= 270 nuclờụtic c A=T= 1620 nuclờụtic v G=X= 1080 nuclờụtic d.A=T= 1215nuclờụtic v G=X= 810 nuclờụtic Cõu28.Quỏ trỡnh nhõn ụi ca ADN din theo nguyờn tc no? a.Nguyờn tc b sung: A liờn kt vi T v G liờn kt vi X b.Nguyờn tc bỏn bo ton: phõn t ca ADN cú mt mch c v mt mch mi c.Nguyờn m tc khuụn mu: mch mi c tng hp theo mch khuụn ca ADN d Nguyờn tc b sung ,khuụn mu v nguyờn tc bỏn bo ton Cõu29.Chc nng cu ADN l gỡ? a.T nhõn ụi trỡ s n nh qua cỏc th h b.Lu tr v truyn t thụng tin di truyn c.iu khin s hỡnh thnh cỏc tớnh trng ca c th d.iu khin , lu tr , truyn t thụng tin di truyn qua cỏc th h Cõu30.Loi ARN no cú chc nng truyn t thụng tin di truyn? a.ARN chuyn b.ARN thụng tin c.ARN ribụxụm d.ARN Trung chuyn Cõu31.Th no l t bin gen? a.L nhng bin i cu trỳc gen b.L nhng bin i v kiu hỡnh kiu gen gõy c.L nhng tỏc ng t mụi trng lm nh hng n kiu gen d L nhng bin i cu trỳc gen làm bin i v kiu hỡnh dới nhng tỏc ng t mụi trng Cõu32.: Dng t bin cu trỳc NST no gõy hu qu ln? a.Lp on NST c.Mt on NST b.o on NST d.Mt,Lp, o on NST Cõu33.Bin d no di truyn c? a.t bin b Thng bin c bin d t hp d.t bin bin d t hp Cõu34.Mc phn ng l gỡ? a.L gii hn thng bin ca mt kiu gen trc mụi trng khỏc b.L kh nng sinh vt cú th phn ng trc nhng iu kin bt li ca mụi trng c.L mc biu hin kiu hỡnh trc nhng iu kin sống khỏc d L gii hn thng bin ca mt kiu gen làmc biu hin kiu hỡnh trc nhng iu kin sống khỏc Cõu35.Chn cõu ỳng cỏc cõu sau: a.Bnh nhõn Tcn ch cú NST X cp NST gii tớnh xut hin vi t l 1% n c.Ngi mc bnh ao cú NST cp NST gii tớnh chi phi bi cp gen d hp b.Hi chng Tcn d.Bnh bch tng c Cõu36.Cỏc bin phỏp hn ch s phỏt sinh cỏc bnh, tt di truyn l gỡ? a.S dng thuc tr c, tr sõu v mt s cht c khỏc theo ỳng quy trỡnh v hp lớ b.Tớch cc phũng chng ụ nhim mi trng c.Khi cú bnh tt di truyn thỡ khụng nờn sinh d.Khicúbnh tt di truyn thỡ khụng nờn sinh con.Tớch cc phũng chng ụ nhim mi trng Cõu37.Ngi trai v ngi gỏi c sinh t gia ỡnh cú mc chng cõm ic mun bit h cú nờn kt hụn vi khụng, li khuyờn trng hp ny l: a.Kt hụn c b.Nu kt hụn thỡ khụng nờn sinh trỏnh ng hp t v gen gõy bnh c.Nu mun kt hụn vi i tng khỏc thỡ nờn trỏnh nhng ngi m gia ỡnh cú ngi mc bnh cõm ic d.Khụng nờn kt hụn Nu kt hụn thỡ khụng nờn sinh trỏnh ng hp t v gen gõy bnh Cõu38.ng dng cụng ngh t bo l gỡ? a.Nhõn ging vụ tớnh cõy trng ng nghm t bo v mụ chn ging cõy trng b.ng dng nuụi cy c.Nhõn bn vụ tớnh ng vt d.Nhõn bn vụ tớnh ng vt v ng dng nuụi cy t bo v mụ chn ging cõy trng Cõu39.Cụng ngh t bo gm nhng cụng on ch yu no? a.Tỏch t bo hoc mụ t c th ri nuụi cy trờn mụi trng dinh dng nhõn to to cỏc mụ, c quan, c th b.Dựng hooc môn sinh trng kớch thớch mụ so phõn húa thnh c quan hay c th hon chnh c.Tỏch v nuụi cy mụ non iu kin dinh dng ti u d.Tỏch t bo ri nuụi cy mụi trng dinh dng nhõn to to cỏc mụ so.Dựng hooc mụn sinh trng kớch thớch mụ so Cõu 40 Phỏt biu no sau õy l khụng ỳng vi chc nng ca di truyn y hc t vn? a Chn oỏn C Cho li khuyờn quan n cỏc bnh v tt di truyn b Cung cp thụng tin d iu tr cỏc tt, bnh di truyn Tuyensinh247 tip tc cp nht cỏc phn tip theo tuyn thi th vo lp 10 nm 2014, cỏc em chỳ ý theo dừi ... truyền b Cung cấp thông tin d Điều trị tật, bệnh di truyền Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật phần tuyển tập đề thi thử vào lớp 10 năm 2014, em ý theo dõi ... d.Tế bào xôma Câu22.NST giới tính có loại tế bào nào? a.Tế bào sinh dưỡng vật b.Tế bào sinh dục c.Tế bào phôi d.Trong thể người sinh Câu23 Ý nghĩa di truyền liên kết giới tính gì? a.Được vận... hiệu số A G 10% số nuclêôtic gen Số lượng loại nuclêôtic gen bao nhiêu? a.A=T= 810 nuclêôtic G=X= 540 nuclêôtic b A=T= 405 nuclêôtic G=X= 270 nuclêôtic c A=T= 1620 nuclêôtic G=X= 108 0 nuclêôtic

Ngày đăng: 22/01/2016, 02:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w