TÀI LIỆU tập HUẤN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN các HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn QUA MẠNG THÔNG TIN TRỰC TUYẾN

39 316 0
TÀI LIỆU tập HUẤN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN các HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn QUA MẠNG THÔNG TIN TRỰC TUYẾN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG TÀI LIỆU TẬP HUẤN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN QUA MẠNG THÔNG TIN TRỰC TUYẾN MỤC LỤC Nội dung Lời giới thiệu I Giới thiệu "Trường học kết nối" Phân hệ thông tin Phân hệ học liệu Phân hệ tổ chức quản lí hoạt động chuyên môn II Hướng dẫn truy cập hệ thống "Trường học trực tuyến" Yêu cầu, quy định chung truy cập hệ thống Truy cập vào hệ thống III Sử dụng loại tài khoản người dùng Tài khoản Bộ Giáo dục Đào tạo Tài khoản sở giáo dục đào tạo Tài khoản phòng giáo dục đào tạo Tài khoản cấp trường Tài khoản giáo viên Tài khoản học sinh IV Hướng dẫn tham gia khóa học/bài học/chủ đề Đối với học sinh Đối với giáo viên LỜI GIỚI THIỆU Nghị số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ Tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo nêu rõ: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học”; “Phát huy vai trò công nghệ thông tin thành tựu khoa học-công nghệ đại quản lý nhà nước giáo dục, đào tạo”; “Từng bước đại hóa sở vật chất kỹ thuật, đặc biệt hạ tầng công nghệ thông tin” Chương trình hành động Chính phủ thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo ban hành kèm theo Nghị số: 44/NQCP, ngày 09 tháng năm 2014 ban hành xác định “Xây dựng hệ thống ngân hàng giảng điện tử để giáo viên học sinh tham khảo trình dạy học”; “Triển khai mạnh mẽ ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý hoạt động giáo dục, đào tạo dạy nghề; hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin trường không phân biệt công tư; phát triển hệ thống đào tạo từ xa nguồn học liệu kỹ thuật số” Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT, ngày 18 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014 – 2015 đạo “Xây dựng phát triển hệ thống liệu quản lý thống toàn ngành Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý tổ chức hoạt động giáo dục” Công văn số 4099/BGDĐT-GDTrH, 05 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2014-2015; Công văn số 4221 /BGDĐT-GDTX, ngày 08 tháng năm 2014 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2014-2015 Giáo dục Thường xuyên Công văn số 5041/BGDĐT-CNTT, ngày 16 tháng năm 2014 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2014 – 2015 nhấn mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, giáo dục quản lý giáo dục Nhận thức tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin – truyền thông tổ chức quản lý hoạt động giáo dục, năm qua, Bộ Giáo dục Đào tạo tập trung đạo đổi hoạt động nhằm tạo chuyển biến tổ chức quản lý hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường trung học Nhằm góp phần hỗ trợ cán quản lý giáo dục, giáo viên trung học tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn qua mạng thông tin, Vụ Giáo dục Trung học Vụ Giáo dục Thường xuyên phối hợp với Chương trình phát triển Giáo dục Trung học tổ chức biên soạn tài liệu "Tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn qua mạng thông tin trực tuyến" để phục vụ đợt tập huấn cán quản lý, giáo viên về tổ chức quản lý số hoạt động chuyên môn thông qua mạng thông tin Tài liệu biên soạn gồm ba nội dung: 1) Tổ chức sinh hoạt chuyên môn trường trung học trung tâm giáo dục thường xuyên 2) Ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông tổ chức, quản lí hoạt động giáo dục 3) Hướng dẫn sử dụng "Trường học kết nối" để tổ chức quản lí hoạt động chuyên môn trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên Tài liệu có tham khảo nguồn tư liệu liên quan đến đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá; đổi hoạt động sinh hoạt chuyên môn; phát triển ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục tác giả nước nguồn thông tin quản lý Bộ Sở Giáo dục Đào tạo Mặc dù có nhiều cố gắng chắn tài liệu không tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Chúng mong nhận góp ý bạn đồng nghiệp học viên để nhóm biên soạn hoàn thiện tài liệu sau đợt tập huấn Trân trọng! Nhóm biên soạn tài liệu HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG "TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI" TRONG TỔ CHỨC, QUẢN LÍ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN I Giới thiệu "Trường học kết nối" "Trường học kết nối" địa website http://truongtructuyen.edu.vn hệ thống hỗ trợ tổ chức quản lí hoạt động chuyên môn lĩnh vực giáo dục đào tạo Trường học trực tuyến bao gồm phân hệ sau: Phân hệ thông tin a) Phân hệ Quản trị công văn:đăng tải tất công văn, quy định, hướng dẫn triển khai chủ trương Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) đến với sở giáo dục Đây kho thông tin sở GD&ĐT, pḥng GD&ĐT, trường phổ thông, giáo viên học sinh thường xuyên truy cập để tra cứu b)Phân hệ Quản trị thông tin: cập nhập thông tin liên quan đến việc triển khai hoạt động giáo dục, đặc biệt hình ảnh, tin từ đơn vị trường học gửi về; kênh thông tin cho nhà trường, giáo viên học sinh toàn quốc cập nhật, tra cứu tham khảo trước, sau thực nội dung cụ thể Phân hệ học liệu Phân hệ Học liệu quản lí kho tài nguyên tư liệu dạy học số hóa chuyên gia, nhà giáo dục… thẩm định, nhằm hỗ trợ hoạt động dạy học cho sở giáo dục, giáo viên, học sinh, học viên phạm vi toàn quốc Phân hệ thiết kế rõ ràng, dễ truy cập với lọc phân môn, phân lớp, tiện ích cho người dùng tìm kiếm nhanh tư liệu mong muốn Kho học liệu dần bổ sung theo thời gian dựa hiệu đạt từ thực tế triển khai sở giáo dục nước, bao gồm: a) Kho học liệu điện tử bao gồm kênh hình, kênh chữ, hình ảnh, âm thanh, mô kèm theo tài liệu hướng dẫn sử dụng dạy học theo phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực Giáo viên sử dụng tư liệu để thiết kế tiến trình dạy học (được thiết kế thành hoạt động học học sinh) nội dung cụ thể theo hướng tổ chức hoạt động học tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Tư liệu download để sử dụng dạy học lớp, giao cho học sinh sử dụng để thực nhiệm vụ dạy học nhà b) Kho học minh họabao gồm học cụ thể thiết kế theo phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực (thành hoạt động học học sinh) với việc sử dụng tư liệu dạy học kho học liệu điện tử nói Các tiến học thử nghiệm với học sinh giáo viên phân tích, tham khảo, sở hoàn thiện học xây dựng học khác để sử dụng trình dạy học c) Kho học tương tác dành cho học sinh tự học luyện tập, bao gồm học thiết kế theo dạng dạy học chương trình hóa để học sinh tương tác mạng d) Ngân hàng câu hỏi, tậpkiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh 3.Phân hệ tổ chức quản lí hoạt động chuyên môn Hệ thống phân cấp sử dụng theo cấp quản lí giáo dục với nhóm người dùng sau: a) Bộ Giáo dục Đào tạo: nhóm thành viên đại diện có quyền cao nhất, quản lí điều hành tổng thể hoạt động hệ thống; tổ chức, theo dõi, kiểm tra hoạt động, kết hoạt động tất đối tượng hệ thống b) Sở Giáo dục Đào tạo: nhóm thành viên đại diện cho sở GD&ĐT quản lí hoạt động phạm vi tỉnh; sở GD&ĐT quản lí trực tiếp đến trường phổ thông phạm vi quản lí c) Cơ sở giáo dục đào tạo: nhóm thành viên đại diện cho sở GD&ĐT (trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên…) quản lí hoạt động phạm vi quản lí d) Giáo viên: nhóm chịu trách nhiệm tham gia hoạt động chuyên môn (tập huấn, bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên môn); tổ chức hoạt động dạy học e) Học sinh: nhóm thực hoạt động học theo chủ đề giáo viên tổ chức quản lí Mỗi thành viên tham gia vào hệ thống phải tuân thủ quy định chung quản lí cách chặt chẽ theo đơn vị công tác II Hướng dẫn truy cập hệ thống "Trường học kết nối" Yêu cầu, quy định chung truy cập hệ thống a) Để sử dụng website, xin khuyến nghị sử dụng phiên trình duyệt (web browser) sau đây: Mozilla Firefox, download cài đặt vào máy tính website http://www.mozilla.org/en-US/ Google Chrome, download cài đặt vào máy tính website http://www.google.com/intl/en/chrome/browser/ b) Trong trình sử dụng hệ thống, thành viên thường xuyên phải nhập (gõ) Tiếng Việt vào hệ thống Để đảm bảo hệ liệu thống nhất, yêu cầu bắt buộc phải sử dụng gõ tiếng Việt Unikey (có thể download cài đặt website http://unikey.org/bdownload.php); chỉnh kiểu gõ Unicode hướng dẫn hình đây: Truy cập vào hệ thống a) Địa website: Có thể truy cập vào "Trường học kết nối" địa sau: http://truongtructuyen.edu.vn http://truonghocao.edu.vn Khi truy cập vào website mà không đăng nhập tài khoản cá nhân người dùng tham khảo hệ thống thông tin kho học liệu điện tử; xem dowload tài liệu, tranh, ảnh, video… hỗ trợ hoạt động dạy học Để tham gia khóa tập huấn, bồi dưỡng hoạt động sinh hoạt chuyên môn qua mạng, người dùng phải đăng nhập vào tài khoản cá nhân b) Các bước đăng nhập: - Dùng tên tài khoản mật cấp, đăng nhập vào hệ thống cách gõ tên tài khoản mật vào ô tương ứng website Nếu việc đăng nhập thành công, người dùng quan sát thấy khung "Thông tin cá nhân" đây: - Mọi thành viên thực lần đăng nhập phải thực khai báo thông tin cá nhân trước sử dụng chức khác hệ thống - Kích chuột vào mục "Thông tin cá nhân", hình xuất hiện, quan sát thấy "Bảng điều khiển" - Tất thành viên phải khai báo đầy đủ mục: + Đổi mật khẩu: Thành viên đổi lại mật để đảm bảo dễ nhớ cho thân an toàn; + Đổi email, số điện thoại, tài khoản: Hệ thống cho phép cập nhật lại email số điện thoại Đặc biệt, hệ thống cho phép ta thay đổi tên Tài khoản MỘT LẦN DUY NHẤT Thành viên lựa chọn tên Tài khoản dễ nhớ mà yêu thích để dùng cho lần đăng nhập sau; + Sửa thông tin cá nhân: điền đầy đủ thông tin ấn nút ghi lại; + Đổi ảnh thẻ: Ảnh thẻ thông tin bắt buộc hệ thống III Sử dụng loại tài khoản người dùng Tài khoản Bộ Giáo dục Đào tạo Tài khoản cấp Bộ GD&ĐT có quyền cao nhất, có chức tổ chức, quản lí theo dõi hoạt động hệ thống: a) Quản lí danh sách sở GD&ĐT tham gia vào hệ thống: Những sở GD&ĐT cấp tài khoản/mật hiển thị hệ thống Bộ GD&ĐT theo dõi trình khai báo thông tin hoạt động sở GD&ĐT hệ thống; b) Thống kê, theo dõi trình triển khai, hoạt động kết đơn vị tham gia hệ thống - Thống kê theo dõi danh sách sở GD&ĐT; danh sách trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên; danh sách giáo viên, học sinh; danh sách khóa học/hoạt động chuyên môn/cuộc thi Kích chuột vào nút "Danh sách trường", "Danh sách giáo viên", "Danh sách học sinh", "Danh sách khóa học" để xem danh sách tương ứng 10 mà tạo Sau kích chuột vào nút “Đồng ý”, hệ thống tạo tài khoản (trong trường hợp mã trường GV.00001.004) với mật truy cập hệ thống (trong trường hợp LMKD69Rt) Khi tài khoản giáo viên tạo ra, hệ thống tự động chuyển sang trang Trong trang này, có danh sách giáo viên trường cấp tài khoản Chúng ta trực tiếp truy cập đến danh sách cách kích chuột vào nút “Danh sách giáo viên” Trong trang này, sở GD&ĐT theo dõi trình khai báo thông tin trường phổ thông: Tên trường, địa chỉ, số học sinh, … Trong hình trên, tài khoản GV.00001.002 tài khoản vừa cấp chưa có đầy đủ thông tin giáo viên tương ứng Đối với tài khoản trường cấp quản lí, nhà trường có quyền cấp lại mật cho giáo viên Nhà trường theo dõi hoạt động khác giáo viên Tính xuất giáo viên tham gia có liệu hệ thống Mục “Quản lí trường” cho phép nhà trường quản lí lớp học trường, tạo lớp mới, sửa chữa lại tên lớp, gán lớp học cho giáo viên chủ nhiệm 25 Số lượng học sinh giáo viên chủ nhiệm thay đổi, bổ sung Tài khoản giáo viên Tài khoản Mật TRƯỜNG PHỔ THÔNG Tài khoản Mật GIÁO VIÊN HỌC SINH a) Khai báo thông tin cá nhân - Sử dụng tài khoản/mật cấp để đăng nhập hệ thống 26 - Khai báo đầy đủ thông tin theo yêu cầu hệ thống trước thực nhiệm vụ khác b) Giáo viên tham gia hệ thống tiếp nhận thông tin tài khoản mật trường cấp; giao chủ nhiệm lớp học cụ thể với số lượng học sinh trường quy định Tài khoản giáo viên có tính sau đây: - Quản lí danh sách (các) lớp chủ nhiệm: Khi nhà trường gán cho giáo viên chủ nhiệm lớp đó, thông tin lớp xuất danh sách Giáo viên có quyền “Tạo tài khoản học sinh” Hệ thống tự động sinh tài khoản sau giáo viên ấn nút Giáo viên “Xem danh sách lớp” download danh sách lớp, bao gồm thông tin tài khoản mật cấp cho học sinh Đồng thời, giáo viên theo dõi trình khai báo thông tin học sinh 27 Trường hợp học sinh quên mật khẩu, giáo viên cấp lại mật cho em cách kích chuột vào mã học sinh cột “Mã HS” lấy lại mật (tương tự sở GD&ĐT cấp lại cho trường) Lưu ý:trước ấn “Đổi mật khẩu”, cần ghi lại mật khung trắng để gửi lại cho học sinh b) Tạo khóa học mới: Mô đun “Quản lí khóa học” cho phép giáo viên: tạo khóa học chủ đề mới; chỉnh sửalại khóa học; xóa khóa học; quản lí danh sách khóa học 28 - Khi tạo khóa học chủ đề mới, giáo viên cần đặt tiêu đề, rõ lĩnh vực (môn học), mô tả cụ thể chủ đề yêu cầu hoạt động cho học sinh, đặt phạm vi cho phép truy cập khóa học (dành cho đối tượng nào) - Sau tạo xong, giáo viên upload thêm tài liệu tham khảo, giúp học sinh thuật lợi việc tiến hành hoạt động cá nhân hoạt động nhóm - Theo dõi trình đăng kí học xác nhận đăng kí cho học sinh: Sau giáo viên tạo khóa học mới, học sinh thuộc phạm vi cho phép có quyền đăng kí theo học Tùy vào khóa học/chủ đề, giáo viên yêu cầu học sinh làm việc cá nhân theo nhóm 29 Đối với khóa học, giáo viên theo dõi trình đăng kí học học sinh, nhóm học sinh: Trong mục này, giáo viên có công cụ phép, không cho phép học sinh/nhóm học sinh tham gia khoa học/chủ đề Khi giáo viên xác nhận đủ điều kiện tham gia, học sinh/nhóm học sinh có quyền truy cập đến liệu khác khóa học/chủ đề - Điều khiển trình học tập: Ra thông báo chung: Giáo viên thông báo cho lớp hoạt động, gơi ý dẫn,… mục “THÔNG BÁO CHUNG”; Trả lời thắc mắc, để định hướng thảo luận, hỗ trợ, gợi ý học sinh: Khi học sinh đặt câu hỏi, giáo viên trao đổi trực tiếp hệ thống mục “THẮC MẮC CỦA HỌC SINH” - Quản lí nhóm sản phẩm nhóm: Trong hình trên, giáo viên nhìn thấy sản phẩm mà học sinh/nhóm học sinh upload lên Giáo viên dowload xuống để đọc cho điểm - Chấm điểm cho sản phẩm: Sau đọc xong cho điểm, giáo viên có công cụ để nhập điểm vào hệ thống để thông báo cho học sinh/nhóm học sinh Tài khoản học sinh - Sử dụng tài khoản/mật cấp để đăng nhập hệ thống - Khai báo đầy đủ thông tin theo yêu cầu hệ thống trước thực nhiệm vụ khác - Đăng kí tham gia khóa học hiển thị mạng Hướng dẫn kí thực hoạt động học tập trình bày phần sau IV Hướng dẫn tham gia khóa học/bài học Đối với học sinh 30 Các khóa học/bài học học sinh đặt "Không gian trường học" Khi đăng nhập tài khoản cá nhân, học sinh lựa chọn khóa học/bài học theo môn học/hoạt động giáo dục, lớp, giáo viên; đăng kí tham gia khóa học/bài học thực hoạt động học theo hướng dẫn Cụ thể sau: a) Xem danh sách khóa học/chủ đề:Học sinh nhìn thấy danh sách khóa học/chủ đề mà giáo viên tạo ra, có thông tin mô tả tóm tắt tiêu đề, tên giáo viên, ngày tạo khóa học/chủ đề… Kích chuột vào tiêu đề khóa học/chủ đề, học sinh xem mô tả tổng thể khóa học/chủ đề b)Quy trình đăng kí khóa học: -Tìm hiểu mục đích - yêu cầu khóa học/bài học - Kích chuột vào nút “Tham gia khóa học” để bắt đầu đăng kí theo học khóa học/chủ đề Sau kích chuột, hình đăng kí mở cho phép học sinh thực việc khai báo đăng kí với hình thức khác Hình thức tổ chức học tập giáo viên định Đối với chủ đề, giáo viên yêu cầu học sinh thực hoạt động học độc lập thực hoạt động học theo nhóm (do giáo viên định tự chọn) 31 - Chọn “Đăng ký cá nhân”, chọn nút “Tham gia”, học sinh tham gia khóa học Ghi chú: Để tham gia khóa học/bài học, tài khoản học sinh định phải kê khai đầy đủ thông tin cá nhân, bao gồm ảnh thẻ Trong hình thiếu ảnh thẻ nên không đăng kí vào học - Chọn “Đăng ký nhóm”, học sinh cần đặt tên cho nhóm (ví dụ: Nhóm số 1) kích chuột vào nút “Thêm thành viên” 32 - Nhập mã tên đăng nhập thành viên muốn thêm vào nhóm Tìm thành viên muốn thêm vào nhóm ấn nút “Thêm thành viên” tương ứng với thành viên Sau tất thành viên hoàn tất việc xác nhận, nhóm trưởng có quyền gửi thông tin nhóm cho giáo viên cách kích chuột vào nút “Xác nhận nhóm” - Sau đăng kí thành công, học sinh bắt đầu thực nhiệm vụ học tập (theo nhóm cá nhân) Trong trình học tập, học sinh cần thường xuyên xem thông báo chung khóa học/chủ đề Học sinh nhận thông báo giáo viên cho lớp mục “THÔNG BÁO CHUNG” Học sinh có quyền đặt câu hỏi để trao đổi lại với giáo viên Lưu ý rằng, thông báo chung, học sinh tham gia khóa học/chủ đề đọc thông tin Trường hợp học theo nhóm, học sinh nhóm trao đổi, thảo luận qua mạng không gian "Thảo luận nhóm" Tại đây, học sinh trao 33 đổi, chia sẻ ý tưởng gửi cho sản phẩm hoạt động nhóm trình thực nhiệm vụ học tập giao Thông tin thảo luận nhóm có thành viên nhóm đọc Các thao tác cụ thể sau: + Đặt câu hỏi cho giáo viên thảo luận: Để gửi câu hỏi riêng trao đổi riêng với giáo viên, học sinh vào mục “GỬI CÂU HỎI” upload câu hỏi lên hệ thống Giáo viên nhận câu hỏi trao đổi riêng với học sinh + Thảo luận nhóm: Các thành viên nhóm thảo luận trực tuyến Những trao đổi giáo viên nhìn thấy, tham gia hỗ trợ điều hành hoạt động nhóm + Nộp sản phẩm nhóm: Sau trình làm việc, học sinh/nhóm học sinh hoàn thành sản phẩm Học sinh/nhóm trưởng đại diện cho nhóm gửi sản phẩm cho giáo viên mục “SẢN PHẨM” 34 +Nhận thông báo điểm: Cũng mục “SẢN PHẨM”, học sinh xem điểm mà thầy cô giáo chấm cho sản phẩm (nhóm mình) Đối với giáo viên Các khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn giáo viên đặt mục "Sinh hoạt chuyên môn" Khi đăng nhập tài khoản cá nhân, giáo viên lựa chọn khóa học/bài học theo môn học/hoạt động giáo dục, lớp, giáo viên; đăng kí tham gia khóa học/bài học thực hoạt động học theo hướng dẫn Cụ thể sau: a) Xem danh sách khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn:Giáo viên nhìn thấy danh sách khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn Bộ GD&ĐT sở GD&ĐT tạo Kích chuột vào tiêu đề khóa học/chủ đề, giáo viên xem mô tả tổng thể khóa học/chủ đề Sử dụng công cụ lựa chọn "Lĩnh vực" "Lớp" để truy cập đến khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn phù hợp với lĩnh vực chuyên môn lớp phụ trách 35 b)Quy trình đăng kí khóa học - Tìm hiểu mục đích - yêu cầu khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn trước đăng kí tham gia -Tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn có trách nhiệm đăng kí tham gia làm nhóm trưởng, sau thêm thành viên tổ/nhóm chuyên môn để thực theo nhóm Quy trình đăng kí sau: 36 Kích chuột vào nút "Đăng kí" để bắt đầu đăng kí theo học khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn Sau kích chuột, hình đăng kí mở cho phép tổ trưởng đăng kí khóa học/chủ đề Kích vào "Thêm thành viên" để thêm thành viên tổ/nhóm chuyên môn vào nhóm Ghi chú: Để tham gia khóa học/bài học, tài khoản học sinh định phải kê khai đầy đủ thông tin cá nhân, bao gồm ảnh thẻ Trong hình thiếu ảnh thẻ nên không đăng kí vào học 37 Sau đăng kí, xem thông tin thành viên nhom cách kích vào nút "Thông tin nhóm" c) Quá trình học tập/sinh hoạt chuyên môn Sau đăng kí thành công, giáo viên bắt đầu thực nhiệm vụ học tập/sinh hoạt chuyên môn Trong trình học tập/sinh hoạt chuyên môn, giáo viên cần thường xuyên xem thông báo chung khóa học/chủ đề Giáo viên nhận thông báo mục"Hoạt động - Thông báo" Giáo viên có quyền đặt câu hỏi để trao đổi lại với giảng viên/ban tổ chức Lưu ý rằng, thông báo chung, giáo viên tham gia khóa học/chủ đề đọc thông tin Giáo viên tổ/nhóm chuyên môn trao đổi, thảo luận qua mạng không gian "Thảo luận nhóm" Tại đây, giáo viên trao đổi, chia sẻ ý tưởng gửi cho sản phẩm hoạt động tổ/nhóm chuyên môn trình thực nhiệm vụ học tập giao Thông tin thảo luận nhóm có thành viên tổ/nhóm chuyên môn đọc Các thao tác cụ thể sau: + Thảo luận nhóm: Các thành viên nhóm thảo luận trực tuyến Những trao đổi giảng viên/ban tổ chức nhìn thấy, tham gia hỗ trợ điều hành hoạt động nhóm 38 + Đặt câu hỏi cho giảng viên/ban tổ chức thảo luận: Để gửi câu hỏi trao đổi giảng viên/ban tổ chức, giáo viên vào mục "Hỏi & Đáp" upload câu hỏi lên hệ thống Giảng viên/ban tổ chứcsẽ nhận câu hỏi trao đổi riêng với học sinh + Nộp sản phẩm nhóm: Sau trình làm việc, tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn hoàn thành sản phẩm mình, đại diện cho nhóm gửi sản phẩm cho giảng viên/ban tổ chức mục "Sản phẩm - Kết quả" 39 [...]... giáo viên Các khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn của giáo viên được đặt trong mục "Sinh hoạt chuyên môn" Khi đã đăng nhập bằng tài khoản cá nhân, giáo viên có thể lựa chọn khóa học/bài học theo môn học /hoạt động giáo dục, lớp, giáo viên; đăng kí tham gia các khóa học/bài học và thực hiện các hoạt động học theo hướng dẫn Cụ thể như sau: a) Xem danh sách khóa học/chủ đề sinh hoạt chuyên môn: Giáo viên... điểm vào hệ thống để thông báo cho học sinh/nhóm học sinh 6 Tài khoản học sinh - Sử dụng tài khoản/mật khẩu được cấp để đăng nhập hệ thống - Khai báo đầy đủ thông tin theo yêu cầu của hệ thống trước khi thực hiện các nhiệm vụ khác - Đăng kí tham gia các khóa học hiển thị trên mạng Hướng dẫn đang kí và thực hiện các hoạt động học tập được trình bày ở phần sau IV Hướng dẫn tham gia các khóa học/bài học... Sử dụng tài khoản và mật khẩu được cấp để đăng nhập vào hệ thống, khai báo thông tin của sở GD&ĐT(Chỉ khi tất cả các thông tin đã được khai báo thì các chức năng khác mới có thể được thực hiện) b) Sử dụng tiện ích trên hệ thống để cấp các tài khoản và mật khẩu cho tất cả các trường phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn quản lí Hệ thống cho phép sở GD&ĐT lưu lại mọi thông tin đã cấp... thông tin đã cấp cho các trường phổ thông, theo dõi quá trình khai báo thông tin của từng trường, theo dõi các hoạt động sinh hoạt chuyên môn của từng trường phổ thông - Khi truy cập vào mục "Không gian trường học", tài khoản của sở GD&ĐT sẽ có các quyền được hiển thị ở menu bên phải của website Sở GD&ĐT có quyền cấp Tài khoản cho: 14 - Các trường THPT, THCS, TTGDTX - Lãnh đạo các Phòng GD&ĐT - Cán... học/bài học/chủ đề /hoạt động chuyên môn mà giáo viên đó 22 đã tham gia Thông tin chi tiết bao gồm tên tổ chuyên môn, tên bài học/chủ đề, ngày bắt đầu/kết thúc, sản phẩm đã nộp trên hệ thống 4 Tài khoản cấp trường Tài khoản Mật khẩu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài khoản Mật khẩu TRƯỜNG PHỔ THÔNG GIÁO VIÊN a) Sử dụng tài khoản/mật khẩu được cấp để đăng nhập hệ thống - Khai báo đầy đủ thông tin theo yêu cầu... thống trước khi thực hiện các nhiệm vụ khác - Sử dụng các công cụ sau để cấp tài khoản và mật khẩu cho giáo viên: 23 LƯU Ý QUAN TRỌNG:Lần đăng nhập đầu tiên, trường phổ thông phải khai báo để khởi tạo không gian riêng trong mục Khai báo thông tin Trong trang này, phải khai báo đầy đủ thông tin: Loại trường (THPT/THCS), Tên trường (Ví dụ: Hai Bà Trưng), Địa chỉ của trường, b) Cấp tài khoản cho giáo... học/chủ đề /hoạt động chuyên môn mà giáo viên đó đã tham gia Thông tin chi tiết bao gồm tên tổ chuyên môn, tên bài học/chủ đề, ngày bắt đầu/kết thúc, sản phẩm đã nộp trên hệ thống 3 Tài khoản phòng giáo dục và đào tạo Phòng GD&ĐT có quyền xem thống kê, theo dõi quá trình tham gia sinh hoạt chuyên môn của các đơn vị trong quận/huyện Tài khoản Mật khẩu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Theo dõi, quản lí TRƯỜNG PHỔ THÔNG... thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học; Cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học (Xem chi tiết ở phần sau) 2 Tài khoản sở giáo dục và đào tạo Tài khoản Mật khẩu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài khoản Mật khẩu TRƯỜNG PHỔ THÔNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Để sử dụng phân hệ tổ chức và quản lí các hoạt động chuyên môn, các sở GDĐT thực hiện quy... các sở GD&ĐT; danh sách các trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên; danh sách giáo viên, học sinh; danh sách các khóa học /hoạt động chuyên môn/ cuộc thi - Kích chuột lần lượt vào các nút "Danh sách trường", "Danh sách giáo viên", "Danh sách học sinh", "Danh sách khóa học" để xem các danh sách tương ứng d) Sở GD&ĐT có thể xem thống kê, theo dõi quá trình tham gia sinh hoạt chuyên môn của các. .. của các tổ/nhóm chuyên môn trong tất cả các đơn vị trong quận/huyện (Trong menu “Sinh hoạt chuyên môn chọn “Thống kê sản phẩm” trên thanh menu bên phải) Sử dụng "Bộ lọc dữ liệu" ở đầu trang để xem chi tiết số lượng theo tỉnh, huyện, trường, lớp, lĩnh vực b) Xem thống kê, theo dõi quá trình tham gia sinh hoạt chuyên môn của từng giáo viên trong quận/huyện trên hệ thống (Trong menu “Sinh hoạt chuyên môn ... quản lý hoạt động chuyên môn qua mạng thông tin trực tuyến" để phục vụ đợt tập huấn cán quản lý, giáo viên về tổ chức quản lý số hoạt động chuyên môn thông qua mạng thông tin Tài liệu biên soạn... nút "Thông tin nhóm" c) Quá trình học tập/ sinh hoạt chuyên môn Sau đăng kí thành công, giáo viên bắt đầu thực nhiệm vụ học tập/ sinh hoạt chuyên môn Trong trình học tập/ sinh hoạt chuyên môn, giáo... viên: nhóm chịu trách nhiệm tham gia hoạt động chuyên môn (tập huấn, bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên môn) ; tổ chức hoạt động dạy học e) Học sinh: nhóm thực hoạt động học theo chủ đề giáo viên tổ chức

Ngày đăng: 16/01/2016, 11:09

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan