Giáo án lớp 1 tuần 2 học kì 1

Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Từ ngày tháng đến ngày tháng năm 2015 Thứ ngày Môn HAI 5/9/05 C Cờ Học vần Toán Đạo đức BA 6/9/05 Thể dục Học vần Toán Hát TƯ 7/9/05 Học vần TNXH Tập viết NĂM 8/9/05 Học vần Toán Mó thuật SÁU 9/9/05 Học vần Toán Thủ công SHL GVCN : Nguyễn Thị Hương Tên dạy Bài 1: Các nét Tiết học Em học sinh lớp n đònh tổ chức –Trò chơi Bài 2:n đònh Nhiều hơn- Bài: Quê hương tươi đẹp Bài 2: e Cơ thể Tô nét Bài 2: b Hình vuông- hình tròn Xem tranh thiéu nhi vui chơi Bài 3: Dấu sắc Hình tam giác Giới thiệu số loại giấy bìa dụng cụ thủ công Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B Thứ ngày tháng năm 2005 MÔN : HỌC ÂM BÀI : ỔN ĐỊNH I, Mục tiêu : - GV xếp HS lớp- nắm danh sách, phân chia tổ , xếp chô ngồi quy đònh -Bầu tổ trưởng, lớp trưởng, lớp phó -Giới thiệu tên lớp 1A-học buổi sáng, ghi tên -Đọc tên nhiều phần cho HS quen vớitên gọi II, Lên lớp: 1, n đònh: Hát mẫu giáo 2, Bài cũ: Kiểm tra sách vở, đồ dùng hocï tập lớp1 Dặn dò mua đồ dùng thiếu 3, Bài mới: -Giới thiệu tên lớp , tên GVCN, tổ trưởngm lớp phó lớp trưởng- HS tự giới thiệu làm quen với bạn bè xung quanh -GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập cảu HS cách dùng dụng cụ để học tập -Đọc nội quy nhà trường –nhắc nhở cụ thể … -Nhắc, hướng dẫn cách ăn mặc, thưa chào nhà , lớp đường –n uống để có sức khoẻ tốt -Cách xếp hàng, chào cờ ,thể dục 4, Củng cố : Đặt câu hỏi, HS trả lời GV bổ sung điều chưa cần đến Hướng dẫn cụ thể chi tiết để HS khắc sâu để chuẩn bò vào học( học âm) 5, Nhận xét, dặn dò: Về nhà thực hành theo yêu cầu cô giáo để chuẩn bò hocï môn học âm Dặn dò đem đồ dùng hocï tập Thưa cô đứng Hát hết tiết MÔN; TOÁN BÀI:TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN A, Mục tiêu: GVCN : Nguyễn Thị Hương Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B -Giúp HS nhận biết việc cần làm tiết toán -Bước đầu giúp HS biết yêu cầu đạt HT toán -HS biết quy đònh học toán B, Đồ dùng dạy học: -Sách toán lớp -Bộ hộp chữ học toán lớp HS -Dụng cụ để học tập C, Các hoạt động dạy học: 1-GV hướng dẫn HS sữ dụng sách toán lớp 1: a) GV cho HS xem sách toán lớp b) GV hướng dẫn HS lấy xem sách toán hướng dẫn HS cách mở sách, lật sách toán trang – loại quy đònh c) Mở bài: “ Tiết học đầu tiên” d) Hướng dẫn HS ngắn gọn sách toán Từ bìa -> “Tiết học đầu tiên” Sau có phiếu tên hocï đặt trang.Mỗi phiếu thường có phần học (cho HS xem phần học ), phần thực hành tiết học toán –HS phải làm việc để phát khắc sâu ghi nhớ KT phải làm theo hướng dẫn GV.Phiếu có nhiều tập tốt –GV cho HS thực hành gấp sách , mở sách, giữ gìn sách 2-GV hướng dẫn HS làm quen với số HĐ toán học lớp 1: GV cho HS mở sách toán đến “Tiết học đầu tiên” Hướng dẫn HS quan sát ảnh thảo luận xem HS lớp thường có hoạt động nào, sữ dụng dụng cụ học tập nào.Trong tiết học toán -trong trình HS trao đổi , thảo luận , GV tổng kết nội dung theo ảnh chẳng hạn –trong tiết hocï toán ó GV phải giới thiệu (cảnh 1) GV làmviệc với trònh hình gỗ bìa để học số (ảnh 2) đo độ phải có thước (ảnh 3) Có GV HS phải làm việc chung lớp (ảnh 4) có họp nhóm để trao đổi ý kiến (ảnh 5) Tuy nhiên hocï toán học cá nhân quan trọng HS nên tự học ,tự kiểm tra kết theo hướng dẫn GV 3-Giới thiệu với HS yêu cầu đạt sau học toán1: Chủ yếu giới thiệu yêu cầu trọng tâm chẳng hạn học toán lớp , em biết : GVCN : Nguyễn Thị Hương Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B Đếm : vd đọc số (nêu vd ) đếm số ( nêu vd) so sánh số (nêu vd) làm tính cộng tính trừ (nêu vd) Biết độ dài , biết xem lòch ngày –cho HS xem lòch hôm ngày mấy, thứ mấy… 4-Giới thiệu đồ dùng hocï toán HS : -Cho HS xem sơ lược đồ dùng(mỗi em hộp) -Cho HS mở hộpp hướng dẫn HS xem đồ dùng -GVgiơ đồ dùng HS cầm theo giới thiệu làm số gì? -GV nêu tên đồ dùng chẳng hạn hình vuông , tròn, tam giác, que tính học làm xếp que tính Cuối hướng dẫn HS cách mở hộp xếp đồ dùng theo quy đònh, đóng hộp cách giữ gìn đồ dùng 5-Củng cố: -Nhắc lại cách mở đóng hộp 6-Nhận xét, dặn dò: Về nhànhở kỷ yêu cầu cô giảng Và xem trước âm e MÔN :ĐẠO ĐỨC BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP I, Mục tiêu: -HS biếùt : -Trẻ em có quyền có họ tên có quyền học -Vào lớp em có thêm nhiều bạn , có thầy cô giáo , trường lớp em em biết thêm nhiều điều lạ -HS có thái độ : Vui vẻ,phấn khởi học , tự hào trở thành HS lớp nhà trường tiểu học -Biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo, trường lớp II, Đòa điểm phương tiện: Vở tập đạo đức lớp Các điều 7, 28 công ước quóc tế quyền trẻ em , hát quyền trẻ em (VD: trường em, hocï, mẹ em trường…) III, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CUẢ GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A, Lên lớp: 1-n đònh : Hát -HS hát 2-Bài cũ: GVCN : Nguyễn Thị Hương Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B Kiểm tra đồ dùng, sách HS Xem xét nhắc nhở 3-Dạy : a) Hoạt động 1: Tự giới thiệu tên -GV cho HS vòng tròn giới thiệu tên mình.(bài tiết 1) GV hỏi -Các em có thích chơi trò không ? -Em có thâysung sướng tự hào không? *Kết luận: Mỗi người có tên , trẻ em có quyền có tên b) Hoạt động 2: Tự giới thiệu sở thích Bài tiết Trong nhóm chọn người -GV mời HS giới thiệu trước lớp điều bạn thích có hoàn toàn giống bạn không ? *Kết luận : Mỗi người có điều thích , điều giống khác với người Chúng ta cần tôn trọng sở thích riêng người khác c) Hoatï động 3: HS kể : Ngày hocï GV gọi HS kể ngày hocï nà -Vậy mong chờ chuẩn bò cho ngày học ? -Bố mẹ quan tâm cho ? -Em có vui học không ? -Em thích trường lớp không ? -Em làm để xứng đáng HS ngoan ? *Kết luận : GVCN : Nguyễn Thị Hương -HS đem để kiểm tra -HS vòng tròn, giới thiệu tên cho bạn nghe -Mỗi HS xếp thành vòng tròn từ -> 10 em điểm danh từ đến hết giới thiệu từ đầu đến hết -HS nhắc lại kêt luận Nhóm người  HS trả lời -HS nhắc lại kêt luận -Chờ đợi vui (nói theo tư tưởng ) -Mua sách đồ dùng học tập -Thưa cô có -Thưa cô có HS nói theo cảm nghó Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B Vào lớp em có thêm nhiều bạn , -HS lắng nghe có thầy cô giáo , trường lớp em em biết thêm nhiều điều lạ Biết đocï viết làm toán Được hocï niềm vui Em vui học Em bạn cố gắng hocï ngoan HS nhắc lại 4-Củng cố : HS lắng nghe Nhắc lại bài, câu hỏi Chơi trò chơi 5-Nhận xét –Dặn dò : Thứ ngày tháng 09 năm 2005 MÔN : THỂ DỤC BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP –TRÒ CHƠI I, Mục tiêu: -Phổ biến nội dung tập luyện -Biên chế tổ học tập -Chọn cán lớp học tập, tổ nhóm -Yêu cầu HS quy đònh nội quy học thể dục -Trò chơi diệt vật có hại -Yêu cầu bước dầu tham gia trò chơi II, Đòa điểm –Phương tiện : Nơi tập thoáng mát, hợp vệ sinh III, Lên lớp : NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ĐỊNH ĐỘI HÌNH LUYỆN PHÁP LƯNG TẬP 5phút -HS hát 1, n đònh : Hát 2, Bài cũ: HS lắng nghe Nêu quy đònh nội quy học thể dục 3, Bài mới: a)Phần mở đầu : GV tập hợp HS -Xếpthành hàng hàng dọc quay hàng ngang phút dọc , tổ quay thành Phổ biến nội dung –yêu cầu hàng ngang HS đứng học GVCN : Nguyễn Thị Hương Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B GV hướng dẫn HS b)Phần bản: -Biên chế tổ tập luyện - Chọn cán lớp môn -Phổ biến nội quy tập luyện -Phảùi tập hợp sân -Trang phục phải gọn gàng dép có quai hậu -Đầu em muốn phải xin phép *Trò chơi : Hướng dẫn HS trò chơi “diệt vật có hại” -Các em có biết vật có lợi có hại? 12phút 4phút 2phút -Lớp trưởng điều khiển HS nhắc lại 5phút c)Phần kết thúc: HS hát GV HS hệ thống lại học 8phút 4-Củng cố : Nhận xét tuyên dương 5-Nhận xét, dặn dò : Về nhà học làm Xem trước kế MÔN :HỌC ÂM BÀI :CÁC NÉT CƠ BẢN I, Mục tiêu : -HS tô nét -Bước đầu hướng dẫn cụ thể để HS khỏi bỡ ngỡ II, Đồ dùng Dạy –Học : -HS :vở tập viết tập lớp 1, viết GVCN : Nguyễn Thị Hương nghe , đứng vỗ tay hát , giậm chân chỗ hô to theo nhòp 1-2, 1-2 Lớp trưởng điều khiển trò chơi Lớp trưởng hô Muỗi …… diệt Sâu ……… diệt Ruồi ……diệt Chó……không diệt Gà …… không diệt -HS hát, vỗ tay HS lắng nghe Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B -GV :viết nội dung giấy kẻ bảng lớp , kẻ sẵn ô bảng -Quy trình giống tiết III, Lên lớp : HOẠT ĐỘÏNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS hát 1,Ổn đònh : Hát 2, Bài cũ: GV đặt câu hỏi , nhắc HS trả lời câu -Trả lời câu hỏi hỏi tiết trước GV ghi điểm 3, Bài : =>HS nhắc lại Giới thiệu IV, Các hoạt động Dạy –Học chủ yếu : Hướng dẫn HS cách đặt , ngồi viết  HS lắng nghe làm ngắn, không tỳ ngực vào cạnh bàn, đầu cúi, mắt cách 25-30 theo cm -Cánh tay trái đặt mặt bàn bên trái vở, bàn tay tỳ vào mép giữ cho không xê dòch viết -Tay phải cầm viết , viết em càm bút ngón tay tay trỏ cảu -HS tô nét bàn tay phải GV hướng dẫn em tô nét vào viết -Học :mấy nét 4, Củng cố: -Các em vừa học gì? Bài tập :tự theo nhóm GV nhận xét, ghi điểm nhóm -HS lắng nghe 5, Nhận xét, dặn dò : -Mử sách âm e Về nhà tập viết thêm Xem trước âm e Cả lớp đứng dậy chào cô giáo Tuyên dương em cụ thể MÔN : TOÁN BÀI :NHIỀU HƠN- ÍT HƠN GVCN : Nguyễn Thị Hương Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B A, Mục tiêu : Giúp HS -Biết so sánh số lượng cảu nhóm đồ vật -Biết sữ dụng từ “nhiều hơn, “ -Biết số lượng.các vật, số, hình ảnh phần nhiều B, Chuẩn bò : HS : sách, vở, qe tính, hộp chữ GV : sách , que tính, tranh ảnh để dạy C, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CUẢ GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, n đònh : -Lớp trưởng bắt hát, HS hát lớp hát 2, Kiểm tra cũ : GV kiểm tra đồ dùng học tập HS -Mở để GV kiểm tra 3, Bài : GV giới thiệu, ghi tựa  HS nhắc lại GV lấy số ly số muỗng(4 ) GV hỏi: -Có ly muỗng? -4 ly muỗng -GV lấy muỗng hỏi loại Ly nhiều nhiều hơn, loại ? Muỗng VD 1: hình tròn đỏ hình tròn đỏ hình tròn xanh hình xanh nhiều VD 2: hồng Lá nhiều hồng Nghỉ phút LUYỆN TẬP Hướng dẫn làm que tính GV que tay cầm que, tay cầm que HS làm GV GVCN : Nguyễn Thị Hương Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B GV: que que Và trả lời : que que, que nhiều que que nhiều que que que que que que nhiều que que que que nhiều que HS mở SGK ,theo dõi GV : que que GV :4 que que GV cho HS mở sách Tranh :SGK Nút chai(3 4) Thỏ cà rốt (3 ) Nút cắm điện ( 5) 4, Củng cố : Hỏi lại Hướng dẫn làm tập 5, Nhận xét, dặn dò : -Về nhà làm lại -Xem trước -HS làm bìa bảng phụ -Trả lời câu hỏi cuả GV MÔN : HÁT BÀI : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I, Mục tiêu : -Hướng dẫn HS biết hát quê hương tươi đẹp -Hát gia điều lời -Hát đống đều, nhòp -Hát to, rõ chữ -Biết hát “quê hương tươi đẹp” dân ca dân tộc Nùng II, Chuẩn bò : -HS :” hát đọc chữ -GV : chuẩn bò hát , vài động tác phụ hoạ , nhạc cụ băng tiếng III, Các hoạt động Dạy –Học : GVCN : Nguyễn Thị Hương 10 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B HOẠT ĐỘNG CUẢ GV 1, Ổn đònh : 2, Bài cũ : Cho HS hát mẫu giáo GV nhận xét, ghi điểm 3, Bài : Giới thiệu GV ghi tựa: “ quê hương tươi đẹp “ GV hát mẫu mở băng cho HS nghe Đọc lời ca Đọc câu ngắn -Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ phách , HS không ngân đủ đo dài thay vỗ tay hay gõ đệm Cuối câu cho tiếng ngân dài phách rưỡi dấu thăng đơn Cuối câu có chữ hương dài phách B- Hoatï động 3: Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ Vừa hát vừa vỗ tay theo phách Vừa hát vừa nhún chân theo nhòp VD : Quê hương em tươi đẹp x x x x Đồng lúa xanh núi rừng ngàn x x x x Khi mùa xuân thắm tươi trở X x x x Ngàn lời ca vui mừng chào đón x x x x GVCN : Nguyễn Thị Hương 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát mà em thích =>HS nhắc lại tựa -HS lắng nghe -HS làm theo -HS hát keets hiựp phụ hoạ theo yêu cầu GV HS gõ đệm theo nhòp -HS nhẫm theo lời GV hát băng nhạc -HS hát -HS lắng nghe Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B Thiết tha tình quê hương X x x 4, Củng cố : Gọi HS hát + nhóm + tổ 5, Dặn dò : -Về hà hát lại -Về xem lại -Xem trước hát kế -Hatù hiều lần “quê hương tươi đẹp” cho ông bà, cha mẹ nghe Thứ ngày tháng 09 năm 2005 MÔN : HỌC VẦN BÀI : e A, Mục tiêu : HS bước đầu làm quen nhận biết chữ âm e -Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật -Đọc cách đánh vần các từ ứng dụng -Viết âm e lần mẫu chữ B, Chuẩn bò : -HS : sách, bảng con, hộp , tập viết -GV : sách, thước, chữ mẫu e, bảng rời, tranh :me , xe C, Các hoạt đông Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I, Lên lớp : 1- Ổ n đònh : 2- Bài cũ : -GVkiểm tra ,nhắc nhở, bổ sung -Đem sách vở, đồ dùng hocï -GV đem âm e tập Hướng dẫn HS đọc nhiều lần -HS đọc , pt đọc trơn Nghỉ phút Cho HS đọc lại phần âm e HS đọc lại Hướng dẫn viết chữ e nhiều lân -HS quan sát HS viết chữ e khung tay trỏ cho đònh hình trí nhớ trước viết chữ bảng -HS viết vào bảng -GV kiểm tra cách viết cho HS GVCN : Nguyễn Thị Hương 12 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B 4-Củng cố : Hỏi lại Hướng dẫn trò chơi Nối chữ có âm e GV cho điểm, nhậân xét cụ thể 5-Dặn dò : -Về nhà hcọ kỹ này, xem trước kế, nhận xét tiết dạy, tuyên dương em TIẾT Hướng dẫn đọc lại GV giới thiệu sách, giới thiệu HS đọc Nhận xét, ghi điểm *Hướng dẫn đọc sách: GV giới thiệu sách tranh sách -Gọi HS đọc mẫu Hướng dẫn em đọc *Hướng dẫn HS viết tập viết: GV kiểm tra cách viết *Trò chơi: Tìm âm ghép lại., gạch nối tranh tiếng -Điền chữ Đ(đúng), chữ S ( sai ) vào tranh GV nhận xét, ghi điểm 4, Củng cố : GV hỏi lại Đọc lại nhiều lần 5, Nhân xét, dặn dò : -Về nhà hocï kỹ -Viết vào bảng chữ e nhiều lần -Xem trước âm b tranh học -HS đọc âm e nhiều lần nhóm lên bảng làm -HS lắng nghe GV em đocï lại -Lớp mở tập viết Viết theo yêu cầu cuả GV HS nhóm -HS lắng nghe -HS trả lời -HS lắng nghe MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI GVCN : Nguyễn Thị Hương 13 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B BÀI : CƠ THỂ CHÚNG TA I, Mục tiêu : -Sau học HS biết : -Kể tên phận thể -Biết số cử động đầu cổ, chân tay -Rèn thói quen ham thích hoạt động thể -HS biết hiểu có thể cường tráng, khoẻ mạnh -Yêu cầu thường xuyên tăm gội nước ăn uống đầy đủ, điều độ II, Chuẩn bò : GV : sách , tranh , sân chơi HS : câu hỏi yêu cầu cuả GV III, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A, Lên lớp : 1-Ổ n đònh : 2- B cũ : Kiểm tra đồ dùng hocï tập -HS giở cho GV kiểm tra Nhận xét, tuyên dương HS nhắc nhiều em 3- Bài : GV ghi tựa *Hoạt động : Quan sát tranh: -HS quan sát tranh GV đính tranh lên bảng hỏi HS : -2 bạn bạn trai, bạn HS theo cặp xung phong gái? cặp ( trai gái) GV cho HS hoạt động theo cặp Mắt , tai , đầu , mũi, tay , da ,chân GV kiểm tra kết HS đầu , , tai,miệng *Hoạt động lớp : -Gọi HS xung phong nói tên cuả thể … -Mắt mũi tai miệng , bụng , hông … -Đem tranh phóng ta cho HS xem -HS xem tranh *Hoạt động 2: Quan sát tranh GV theo tranh hỏi: -Cơ thể người có phần ? -Cơ thể người gồm phần GV mở tranh hình SGK GVCN : Nguyễn Thị Hương 14 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B -Các em xem bạn làm ? GV nhận xét Bổ sung -Qua hoạt động bạn bạn làm ? dùng giác quan ? phận ? *Kết luận :Cơ thể gồm có phần đầu , tay chân.Chúng ta nên tích cực vận động , không nên lúc ngồi yên chỗ , hoạt động nhiều giúp khoẻ mạnh *Hoatï động 3: Tập thể dục -HS hát làm động tác thể dục GV hướng dẫn HS làm -Gọi HS làm *Kết luận : Muốn cho thể cường tráng , phát triễn tốt, cần tập thể dục ngày 4, Củng cố : GV cho trò chơi “ai nhanh “ GV làm trọng tài , bấm thời gian phút -Hết HS lên kể -Kết thúc bạn kể nhiềøu tuyên dương GV nhận xét, ghi điểm 5, Nhận xét, dặn dò : Về nhà học kỹ bài, xem tranh -Xem trước đầu , tay chân -1 bạn nhìn lên, bạn cúi đâøu xuống bạn bế bé bạn ăn kem bạn giỡn đùa với mèo bạn đá banh bạn tạp thể dục bạn xe đạp -HS nhắc lại kết luận -HS tập thể dục -Yêu cầu HS làm theo tổ, nhóm, lớp -HS làm HS theo nhóm ,cá nhân kể tên phận thể -HS lắèng nghe MÔN : TẬP VIẾT BÀI : TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN I, Mục tiêu :  HS biết cầm bút  Biết nhận đònh nét để tô viết GVCN : Nguyễn Thị Hương 15 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B  HS tô mẫu tập viết  Bước đầ rèn tính cẩn thận tình cần cù II, Chuẩn bò : HS : tâïp viết , bút chì GV :vở tập viết, tranh chữ mẫu Mẫu chữ viết lên bảng III, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUẢ HS A, Lên lớp : 1, n đònh : 2, Bài cũ: KT đồ dùng hocï tập -HS đưa cho GV kiểm tra 3, Bài : =>HS nhắc lại -GV giới thiệu :tô nét HS quan sát -Cho HS xem bảng chữ mẫu -HS làm theo HS viết không Viết vào bảng Viết vào tập viết -GV kiểm tra, hướng dẫn kỹ cho em -Ngồi viết vò trí yêu cầu GV -GV thu chấm -HS nộp 4, Củng cố : Chấm vài em ghi điểm Chơi trò chơi:kéo chữ nhanh, thi -HS chia nhóm với đua nhóm GV chơi 5, Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài-xem trước -HS chào cô Thứ ngày tháng năm 2005 MÔN :HỌC VẦN BÀI : b A, Mục tiêu : HS làm quen nhận biết âm b, làm quen viết b hoa chữ thường -Đọc viết chữ (bẹ) -Bước đầu phân biệt chữ tiếng đồ vật GVCN : Nguyễn Thị Hương 16 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B B, Chuẩn bò : GV : tranh, bảng chữ , chữ thường sách HS : hộp, sách, tập viết , sợi dây (vật chữ cái), tranh in minh hoạ hình luyện nói C, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I, Lên lớp : 1, n đònh : 2, Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết đọc chữ e, dọc -HS lên bảng SGK -GV nhận xét, ghi điểm 3, Bài : =>HS nhắc lại -Giới thiệu :âm b HS quan sát Ghi chữ b -Viết tay Cho HS đọc -Hướng dẫn viết chữ b -GV hướng dẫn, đem tranh minh hoạ nói thành lời -HS viết theo yêu cầu Cho HS viết GV Thu chấm -HS nộp 4, Củng cố : Hỏi lại ghi phiếu học tập -HS làm vào phiếùu hocï tập GV thu chấm 5, Nhận xét, dặn dò: Về nhà hocï kỹ này, xem kế TIẾT GV hỏi lại Cho HS đọc bảng : b,be Hướng dẫn HS đọc sách lần -HS đem sách đọc 10 em đọc kèm theo 10 câu -Hướng dẫn HS viết tập viết hỏi -GV đem bảng chữ mẫuvà đocï HS đem viết vào -GV kiểm tra cách viết HS *Trò chơi :nối chữ GV HD cho HS cách chơi nối chữ -HS chia nhóm để chơi GV nhận xét GVCN : Nguyễn Thị Hương 17 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B 4, Củng cố : Hỏi lại 5, Nhận xét: Về nhà học kỹ bài, xem tiếp kế -âm b HS mở SGK xem MÔN :TOÁN BÀI : HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN A, Mục tiêu:Giúp HS : -Nhận nêu tên hình tròn hình vuông -Bước đầu nhận thấy hình tròn vuông nào? -Nhận biết vật không gian tự nhiên B, Chuẩn bò : GV :1 số hình tròn, vuông , gỗ bìa nhựa có kích thước màu sắc khác , số vật cóhình tròn , vuông HS :sách, que tính , hộp chữ môn toán C, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I, Lên lớp : 1-n đònh : 2-Bài cũ : Hỏi hôm trước -Nhiều hơn, -GV gọi HS lên bảng KTBC -HS trả lời theo yêu cầu Chỉ vào số lượng vật trả lời nhiều GV hay GV kiểm tra toán -HS mở toán -GV nhận xét ghi điểm 3-Bài : -Giới thiệu :Hình vuông , hình tròn =>HS nhắc lại GV ghi tựa -Đính hình vuông giới thiệu hình vuông -HS quan sát, lắng nghe Đem hình vuông khác , -HS nhắc hình vuông , hình vuông có kích thước khác , lớp quan sát kỹ hình hình vuông có cạnh vuông GVCN : Nguyễn Thị Hương 18 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B A B C Đây hình vuông -GV đính hình tròn giới thiệu hình tròn có kích thước khác -Hát trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV -HS quan sát, nhắc A B C Đây hình tròn -GV HS quan sát, liên hệ hình vuông, hình tròn không gian -GV đặt câu hỏi để tìm Làm tập Trò chơi thực hành -Bài tập 2:Tô hình vuông Mở SGK GV giới thiệu toàn hình SGK cho HS xem 4, Củng cố : Hỏi lại Trò chơi:chọn hình màu Hướng dẫn nội dung chơi -HS phải chọn hình tròn hình vuông số hình đống 5, Nhận xét, dặn dò: Hỏi lại -Về nhà học kỹ -HS quan sát, trả lời theo yêu cầu GV -HS tìm -HS mở SGK -HS xem sách hình -HS lấy nhanh nghe hô “tròn”, “vuông” -HS lắng nghe trả lời MÔN :MĨ THUẬT BÀI : XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I, Mục tiêu:Giúp HS : GVCN : Nguyễn Thị Hương 19 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B -Làm quen , tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát,mô tả hình ảnh , màu sắc khung II, Đồ dùng Dạy –Học : GV :1 số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi:sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại HS :sưu tầm tranh, ảnh thiếu nhi vẽ có nộ dung vui chơi III, Các hạot động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS A, Lên lớp : 1-n đònh : 2-KTBC: KT đồ dùng học tập HS -HS đem đồ dùng dạy học -Nhận xét, đánh giá cho gv kiểm tra 3-Bài : • Hoạt động 1: -Gới thiệu đề tài:xem tranh thiếu nhi vui =>HS nắhc lại chơi -GV ghi tựa VD:Cảnh vui chơi sân trường -HS quan sát Cảnh vui chơi sân trường xem tranh để vẽ • Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh -GV đem tranh chủ đề -HS xem tranh SGK -GV cho HS xem tranh dể vẽ vào -Đặt câu hỏi trả lời -HS trả lời -Bức tranh em vẽ gì? -Em thích tranh nhất? -Vì em thích? -Trên tranh có hình ảnh nào? -Hình ảnh chính? -Hình ảnh tranh diễn đâu? -Trong tranh có màu nào? -Em thích màu gì? -HS nói theo ý thích GV nhận xét, ghi điểm Tóm tắt, kết luận GV hệ thống lại câu hỏi GVCN : Nguyễn Thị Hương 20 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B • Nhận xét-Dặn dò : -Về nha tập quan sát tranh , chuẩn bò cho sau Thứ ngày tháng năm 2005 MÔN:HỌC VẦN BÀI :DẤU SẮC A, Mục tiêu : -HS nhận biết dấu sắêc, sắc -Biết ghép tiếng bé -Biết dấu sắc tiếng đồ vật, bé , cá, chuối, … B, Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ phần luyện nói C, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘÏNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, n đònh : 2, Bài cũ: -HS viết bảng Gọi HS viết 3, Bài : -Giới thiệu bài:dấu sắc -Đem tranh rút dấu sắc -HS nhận diện a) Viết lên bảng dấu nhận diện dấu b) Hoạt động 2: Ghép chữ phát âm Ghép vần bé Có âm b e Cô ghép sắc -GV đọc, đánh vần(bờ, bờ e be sắc bé) -HS thảo luận -Thảo luân xem tranh để tìm bé , bong bóng, có bé *Hoạt động 3: Hướng dẫn viết sắc bảng -HS viết bảng Hướng dẫn, sửa lỗi cho HS 4, Củng cố: TIẾT -HS đọc Đọc lại -HS lắng nghe Nhận xét cách đọc Đọc mẫu lần GVCN : Nguyễn Thị Hương 21 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B HS đọc lại -GV hướng dẫn cho HS đọc -Cho HS đọc xen câu hỏi Hướng dẫn viết tập viết -GV điquanh lớp kiểm tra,nhắc nhỏ em ngồi viết tư tránh sai lỗi tả *Chơi trò chơi: -GV nêu nội dung cách chơi -Nối chữ tạo thành tiếng Cò có cỏ cọ Ca cá cã Nối tạo thành từø Có cả, cô lễ 4, Nhận xét, dặn dò: -Về nhà hocï kỹ bài, xem trước -2 em đọc lại -Cả lớp đọc 10 em đọc kèm theo câu hỏi -HS viết -HS thi đua theo nhóm MÔN :TÓAN BÀI: HÌNH TAM GIÁC A, Mục tiêu :Giúp HS: -Nhận nêu hình tam giác -Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật không gian -Vẽ hình tam giác đơn giản có cạnh B, Đồ dùng Dạy- Học: -Một số hình tam giác bià có màu khác -Một số đồ vật có mặt phẳng C, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, n đònh: 2, KTBC: Gọi HS lên bảng vẽvà tô màu hình vuông em lên bảng vẽ HS cầm com pa lên vẽ hình tròn -GV nhận xét ghi điểm 3, Bài : =>HS nhắc lại -Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: GVCN : Nguyễn Thị Hương 22 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B Giới thiệu hình tam giác -GV đính hình giới thiệu hình tam giác GV nói:dưới hình tam giác có kích thước hình dạng khác nhau, có cạnh khép kín Nhận xét, tuyên dương em tô hình tam giác *Hoạt động 2: -Thực hành xếphình theo yêu cầu GV: nàh, thuyền.con cá, nhà, chong chóng… -HS quan sát lắng nghe -HS nhắc lại -Chia nhóm ghép hình HS nhận xét cách xếphình bạn -GV nhận xét, ghi điểm *Hoạt động 3: -Trò chơi: Thi đua chọn hình gắn lên bảng , hình tamgiác, hình vuông hình tròn -GV nhận xét ghi điểm cụ thể -GV mở sách giới thiệu tranh ảnh GVCN : Nguyễn Thị Hương 23 -HS có nhiệm vụ gắn từ hỏ đến lơn -HS nhận xét Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B -Hướng dẫn em tìm hình tam giác không gian, tự nhiên 4,Củng cố: Hỏi lại GV đưa phiếu hcọ tập cho HS 5, Nhận xét, dặn dò: -Về nhà hocï kỹ -Xem trước -HS nói rõ hình cụ thể MÔN :KĨ THUẬT BÀI: GIỚI THIỆU SỐ BÌA-LOẠI GIẤY VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG A, Mục tiêu:Giúp HS: -Biết số dụng cụ để hcọ tập -HS nhận biết cộng dụng đồ dùng dạy học kó thuật B, Đồ dùng dạy học: -Các loại giấy màu -Bìa dụng cụ hocï tập(kéo, hồ, giấy màu) C, Các hoạt động Dạy –Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, n đònh : 2, Bài cũ: -HS giở cho GV kiểm GV kiểm tra dụng cụ HS tra GV nhận xét, nhắc nhở 3, Bài : -GV giới thiệu bài: =>HS nhắc lại giấy bià loại giấy làm từ bột loài như:tre, nứa, bồ đề…Để -HS giở sách xem giấy bìa phân biệt giấy bìa cứng đóng sách -Giấy màu dùng để hocï thủ công , mặt sau kẻ ô li -Lấy giấy màu bỏ lên bàn -Giới thiệu dụng cụ hcọ làm thủ công : nghe theo lời giới thiệu +Thước kẻ:làm gỗ nhựa để GV gạch đo chiều dai +Bút chì: -Lấy thước kẻ Cho HS cầm bút chì Bút chì thường cứng để vẽ viết GVCN : Nguyễn Thị Hương 24 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : B +Kéo :có tay cầm nhựa (chú ý đứt tay) +Hồ dán: dùng để dán từ bột mì, gạo, nếp… GV chốt lại -Lấy bút chì -Lấy kéo quan sát -HS lắng nghe GVCN : Nguyễn Thị Hương 25 [...]... tranh trong bài học -HS đọc âm e nhiều lần 2 nhóm lên bảng làm -HS lắng nghe GV 1 em đocï lại bài -Lớp mở vở tập viết Viết bài theo yêu cầu cuả GV HS hơi 2 nhóm -HS lắng nghe -HS trả lời -HS lắng nghe MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI GVCN : Nguyễn Thị Hương 13 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B BÀI 1 : CƠ THỂ CHÚNG TA I, Mục tiêu : -Sau bài học này HS biết : -Kể tên các bộ phận chính của cơ thể -Biết 1 số cử động... GV nhận xét, ghi điểm 5, Nhận xét, dặn dò : Về nhà học kỹ bài, xem tranh -Xem trước bài 2 đó là đầu , mình và tay chân -1 bạn đang nhìn lên, 1 bạn đang cúi đâøu xuống 1 bạn đang bế bé 1 bạn đang ăn kem 1 bạn đang giỡn đùa với mèo 1 bạn đang đá banh 1 bạn tạp thể dục 1 bạn đi xe đạp -HS nhắc lại kết luận -HS tập thể dục -Yêu cầu HS làm theo tổ, nhóm, lớp -HS làm HS theo nhóm ,cá nhân kể tên các bộ... vật có mặt phẳng C, Các hoạt động Dạy Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, n đònh: 2, KTBC: Gọi 1 HS lên bảng vẽvà tô màu hình vuông 2 em lên bảng vẽ 1 HS cầm com pa lên vẽ hình tròn -GV nhận xét ghi điểm 3, Bài mới : =>HS nhắc lại -Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: GVCN : Nguyễn Thị Hương 22 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B Giới thiệu hình tam giác -GV đính từng hình và giới thiệu đây là hình tam... Hương 19 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B -Làm quen , tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi -Tập quan sát,mô tả hình ảnh , màu sắc trên khung II, Đồ dùng Dạy Học : GV :1 số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi:sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại HS :sưu tầm tranh, ảnh về thiếu nhi vẽ có nộ dung vui chơi III, Các hạot động Dạy Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS A, Lên lớp : 1- n đònh : 2- KTBC:... Nguyễn Thị Hương 20 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B • Nhận xét-Dặn dò : -Về nha tập quan sát tranh , chuẩn bò cho bài sau Thứ 6 ngày 9 tháng 9 năm 20 05 MÔN:HỌC VẦN BÀI :DẤU SẮC A, Mục tiêu : -HS nhận biết được dấu sắêc, thanh sắc -Biết ghép tiếng bé -Biết được dấu và thanh sắc ở các tiếng chỉ đồ vật, bé , cá, chuối, … B, Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ phần luyện nói C, Các hoạt động Dạy Học : HOẠT... viết bảng con Hướng dẫn, sửa lỗi cho HS 4, Củng cố: TIẾT 2 -HS đọc bài Đọc lại bài -HS lắng nghe Nhận xét cách đọc Đọc mẫu 1 lần GVCN : Nguyễn Thị Hương 21 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B HS đọc lại -GV hướng dẫn cho HS đọc -Cho HS đọc xen câu hỏi Hướng dẫn viết tập viết -GV điquanh lớp kiểm tra,nhắc nhỏ các em ngồi viết đúng tư thế và tránh sai lỗi chính tả *Chơi trò chơi: -GV nêu nội dung cách... thước màu sắc khác nhau , 1 số vật cóhình tròn , vuông HS :sách, que tính , hộp chữ của môn toán C, Các hoạt động Dạy Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I, Lên lớp : 1- n đònh : 2- Bài cũ : Hỏi bài hôm trước -Nhiều hơn, ít hơn -GV gọi HS lên bảng KTBC -HS trả lời theo yêu cầu của Chỉ vào số lượng của vật trả lời nhiều hơn GV hay ít hơn GV kiểm tra vở toán -HS mở vở toán ra -GV nhận xét ghi điểm... các nét cơ bản để tô và viết GVCN : Nguyễn Thị Hương 15 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B  HS tô đúng mẫu ở vở tập viết  Bước đầ rèn tính cẩn thận và tình cần cù II, Chuẩn bò : HS : vở tâïp viết , bút chì GV :vở tập viết, tranh chữ mẫu Mẫu chữ viết lên bảng III, Các hoạt động Dạy Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUẢ HS A, Lên lớp : 1, n đònh : 2, Bài cũ: KT đồ dùng hocï tập -HS đưa ra cho GV kiểm... nhóm GV chơi 5, Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài-xem trước bài mới -HS chào cô ra về Thứ 5 ngày 8 tháng 9 năm 20 05 MÔN :HỌC VẦN BÀI : b A, Mục tiêu : HS làm quen và nhận biết được âm b, làm quen và viết được b hoa và chữ thường -Đọc và viết được chữ (bẹ) -Bước đầu phân biệt được chữ và tiếng đồ vật GVCN : Nguyễn Thị Hương 16 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B B, Chuẩn bò : GV : tranh, bảng chữ cái... Thị Hương 17 Trường TH TRẦN HƯNG ĐẠO Lớp : 1 B 4, Củng cố : Hỏi lại bài 5, Nhận xét: Về nhà học kỹ bài, xem tiếp bài kế -âm b HS mở SGK xem MÔN :TOÁN BÀI : HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN A, Mục tiêu:Giúp HS : -Nhận ra và nêu đúng tên của các hình tròn và hình vuông -Bước đầu nhận và thấy 2 hình tròn và vuông như thế nào? -Nhận biết được các vật trong không gian và trong tự nhiên B, Chuẩn bò : GV :1 số hình ... HƯNG ĐẠO Lớp : B -Giúp HS nhận biết việc cần làm tiết toán -Bước đầu giúp HS biết yêu cầu đạt HT toán -HS biết quy đònh học toán B, Đồ dùng dạy học: -Sách toán lớp -Bộ hộp chữ học toán lớp HS... -Giới thiệu tên lớp 1A -học buổi sáng, ghi tên -Đọc tên nhiều phần cho HS quen vớitên gọi II, Lên lớp: 1, n đònh: Hát mẫu giáo 2, Bài cũ: Kiểm tra sách vở, đồ dùng hocï tập lớp1 Dặn dò mua đồ... cụ để học tập C, Các hoạt động dạy học: 1- GV hướng dẫn HS sữ dụng sách toán lớp 1: a) GV cho HS xem sách toán lớp b) GV hướng dẫn HS lấy xem sách toán hướng dẫn HS cách mở sách, lật sách toán trang