Bài giảng ngữ văn 7 bài 11 các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm 4

TaiLieu.VN TaiLieu.VN I Tự miêu tả văn biểu cảm: 1/ Yếu tố tự sự, miêu tả th¬ “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” Đỗ Phủ TaiLieu.VN TaiLieu.VN Đoạn 1: Tù sù vµ miªu t¶ -Tự ( Hai câu đầu) Miêu tả (Ba câu sau) => Có vai trò tạo bối cảnh chung cho bµi th¬ Đoạn 2: - Tự kết hợp với biểu cảm -Tự sự: Trẻ cướp tranh tác giả quát tháo => Biểu cảm: uất ức tác giả Đoạn 3: - Tự , miêu tả hai câu cuối biểu cảm => Cam phận Đoạn 4: Trực tiếp biểu cảm => Tình cảm cao thượng, vị tha vươn lên sáng ngời [?] Vậy yếu tố tự , miêu tả thơ đóng vai trò để tác giả thể cảm xúc? Trả lời: *Các yếu tố tự miêu tả thơ gợi đối tượng biểu cảm để tác giả gửi gắm cảm xúc 2/ Các yếu tố tự , miêu tả qua đoạn văn trích : “ Tuổi thơ im lặng” Duy Khán [?] Em yếu tố tự sự, miêu tả cảm nghĩ tác giả đoạn văn? - Miờu tả: tả bàn chõn bố: Những ngún chõn khum khum, gan bàn chõn xỏm xịt lỗ rỗ, khuyết miếng, khụng đầy đặn gan bàn chõn người khỏc, mu bàn chõn mốc trắng, bong bói, lại cú nốt lấm - Tự sự: kể đời người cha làm ăn vất vả đụi bàn chõn ấy: Bố chõn đất…………….nú theo bố xa + Đờm bố ngõm nước núng… tài xoa búp khỏi -Biểu cảm: tỡnh thương người cha: “Bố ơi! thành bệnh” ** Yếu tố biểu cảm bộc lộ đối tượng để người viết gửi gắm cảm xúc II Ghi nhí: *Muốn phát biểu suy nghĩ cảm xúc đời sống xung quanh , dùng phương thức tự miêu tả để gợi đối tượng biểu cảm gửi gắm cảm xúc *Không nên tả kể đẩy đủ việc phong cảnh mà phải chọn chi tiết gợi cảm *Tự miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc,do cảm xúc chi phối không nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ việc, phong cảnh I Tự miêu tả văn biểu cảm: II Ghi nhớ: * Muốn phát biểu suy nghĩ , cảm xúc đời sống xung quanh, dùng phương thức tự miêu tả để gợi đối tượng biểu cảm gủi gắm cảm xúc * Tự miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc , cảm xúc chi phối không nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ việc, phong cảnh TaiLieu.VN I Tự miêu tả văn biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tâp 1: ( Trang 138 SGK) Kể lại nội dung : “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” – Đỗ Phủ văn xuôi biểu cảm Gợi ý: - Miêu tả: + Cảnh nhà tranh bị gió thu phá + Cảnh trẻ cướp tranh + Cảnh nhà bị mưa dột, ước át… - Tự sự: + Gió thu thổi tốc mái nhà + Việc trẻ cướp tranh + Sự rét buốt đêm tối… - Biểu cảm: + Vượt lên nỗi bất hạnh cá nhân, TaiLieu.VN ông thể lòng cao thượng, vị tha… I Tự miêu tả văn biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tập 1: (Trang 138 –SGK) Bài tâp 2: ( Trang 138 SGK) Dựa vào văn bản: “Kẹo mầm” Của Băng Sơn viết lại thành văn biểu cảm Gợi ý: - Tự sự: - Miêu tả: - Biểu cảm: TaiLieu.VN + Kể lại việc đổi tóc rối để lấy kẹo mần + Cảnh chải tóc mẹ ngày trước hình dáng mẹ + Thể nỗi nhớ thương mẹ I Tự miêu tả văn biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tập 1: (Trang 138 –SGK) Bài tập 2: (Trang 138 –SGK) Bài tâp 3: Việc đưa yếu tố tự miêu tả vào văn biểu cảm có tác dụng gì? A Yếu tố tự miêu tả làm cho người đọc quan tâm B Yếu tố tự miêu tả giúp cho đoạn văn kéo dài C Yếu tố tự miêu tả giúp cho văn không tẻ nhạt D Yếu tố tự miêu tả giúp cho văn sinh động, cụ thể TaiLieu.VN HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ a)Bài vừa học: - Học thuộc ghi nhớ SGK/ 138 - Vận dụng yếu tố : Tự sự, miêu tả để tạo lập văn biểu cảm - Sưu tầm chép đoạn văn, văn biểu cảm để làm tư liệu b)Bài học: - Soạn bài: “Cảnh khuya” “Rằm tháng giêng” Của Hồ Chí Minh – Đọc tìm hiểu thích SGK/141 – Trả lời câu hỏi phần đọc- hiểu văn – Sưu tầm số thơ, câu thơ Bác Hồ viết trăng cảnh thiên nhiên TaiLieu.VN TaiLieu.VN [...]... Yếu tố tự sự và miêu tả làm cho người đọc quan tâm B Yếu tố tự sự và miêu tả giúp cho đoạn văn kéo dài C Yếu tố tự sự và miêu tả giúp cho bài văn không tẻ nhạt D Yếu tố tự sự và miêu tả giúp cho bài văn sinh động, cụ thể TaiLieu.VN HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ a )Bài vừa học: - Học thuộc ghi nhớ SGK/ 138 - Vận dụng các yếu tố : Tự sự, miêu tả để tạo lập văn bản biểu cảm - Sưu tầm và chép các đoạn văn, bài văn biểu. .. một bài văn biểu cảm Gợi ý: - Tự sự: - Miêu tả: - Biểu cảm: TaiLieu.VN + Kể lại việc đổi tóc rối để lấy kẹo mần + Cảnh chải tóc của mẹ ngày trước và hình dáng của mẹ + Thể hiện nỗi nhớ thương mẹ I Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tập 1: (Trang 138 –SGK) Bài tập 2: (Trang 138 –SGK) Bài tâp 3: Việc đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn biểu cảm. .. nên tả hoặc kể đẩy đủ sự việc phong cảnh mà phải chọn những chi tiết gợi cảm *Tự sự và miêu tả ở đây nhằm khêu gợi cảm xúc,do cảm xúc chi phối chứ không nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ sự việc, phong cảnh I Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm: II Ghi nhớ: * Muốn phát biểu suy nghĩ , cảm xúc đối với đời sống xung quanh, hãy dùng phương thức tự sự và miêu tả để gợi ra đối tượng biểu cảm. .. cảm và gủi gắm cảm xúc * Tự sự và miêu tả ở đây nhằm khêu gợi cảm xúc , do cảm xúc chi phối chứ không nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ sự việc, phong cảnh TaiLieu.VN I Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tâp 1: ( Trang 138 SGK) Kể lại nội dung : Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” – của Đỗ Phủ bằng bài văn xuôi biểu cảm Gợi ý: - Miêu tả: + Cảnh nhà... bị mưa dột, ước át… - Tự sự: + Gió thu thổi tốc mái nhà + Việc trẻ con cướp những tấm tranh + Sự rét buốt trong đêm tối… - Biểu cảm: + Vượt lên trên nỗi bất hạnh của cá nhân, TaiLieu.VN ông đã thể hiện tấm lòng cao thượng, vị tha… I Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tập 1: (Trang 138 –SGK) Bài tâp 2: ( Trang 138 SGK) Dựa vào văn bản: “Kẹo mầm” Của Băng... dụng các yếu tố : Tự sự, miêu tả để tạo lập văn bản biểu cảm - Sưu tầm và chép các đoạn văn, bài văn biểu cảm để làm tư liệu b )Bài sắp học: - Soạn bài: “Cảnh khuya” và “Rằm tháng giêng” Của Hồ Chí Minh – Đọc và tìm hiểu chú thích SGK/ 141 – Trả lời các câu hỏi phần đọc- hiểu văn bản – Sưu tầm một số bài thơ, câu thơ của Bác Hồ viết về trăng hoặc cảnh thiên nhiên TaiLieu.VN TaiLieu.VN ... dụng gì? A Yếu tố tự miêu tả làm cho người đọc quan tâm B Yếu tố tự miêu tả giúp cho đoạn văn kéo dài C Yếu tố tự miêu tả giúp cho văn không tẻ nhạt D Yếu tố tự miêu tả giúp cho văn sinh động,... Vậy yếu tố tự , miêu tả thơ đóng vai trò để tác giả thể cảm xúc? Trả lời: *Các yếu tố tự miêu tả thơ gợi đối tượng biểu cảm để tác giả gửi gắm cảm xúc 2/ Các yếu tố tự , miêu tả qua đoạn văn. .. thương mẹ I Tự miêu tả văn biểu cảm: * Ghi nhớ: (SGK – 138) II Luyện tập: Bài tập 1: (Trang 138 –SGK) Bài tập 2: (Trang 138 –SGK) Bài tâp 3: Việc đưa yếu tố tự miêu tả vào văn biểu cảm có tác