TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I.MỤC TIÊU : Sau học học sinh biết : -Những dấu hiệu trời nắng, trời mưa -Có ý thức bảo vệ sức khoẻ nắng, mưa II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số tranh ảnh trời nắng, trời mưa -Hình ảnh 30 SGK Giấy bìa to, giấy vẽ, bút chì, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1.Ổn định : 4’ 2.Bài cũ : HOẠT ĐỘNG TRÒ -Kể tên số rau, hoa, gỗ -HS trả lời mà em biết? -Kể tên số vật có ích, số vật có hại? -Nhận xét 3.Bài : *Giới thiệu : Hôm nay, tìm hiểu dấu hiệu trời nắng, trời mưa qua học “Trời nắng, trời mưa” -Giáo viên ghi bảng tựa * Phát triển hoạt động : Hoạt động : Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa MT : Học sinh nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng, trời mưa Các bước tiến hành : Bước 1: Giao nhiệm vụ thực -Học sinh lắng nghe hoạt động -Giáo viên chia nhóm phát cho nhóm tờ bìa to nêu yêu cầu : -Dán tất tranh ảnh sưu tầm -Học sinh dán tranh ảnh vào theo cột vào bảng sau giấy kẻ ô phân loại tranh thảo luận vấn đề sau : thảo luận theo nhóm Tranh ảnh trời Tranh ảnh trời nắng mưa +Nêu dấu hiệu trời nắng, trời -Bầu trời sáng, có nắng (trời mưa? nắng), bầu trời đen, +Khi trời nắng, bầu trời đám nắng (trời mưa) -Bầu trời xanh, có mây mây nào? +Khi trời mưa, bầu trời đám trắng, nhìn thấy ông mặt trời, … -Bầu trời u ám, nhiều mây, mây nào? -Cho học sinh thảo luận theo nhóm em không thấy ông mặt trời, … nói cho nghe yêu cầu Bước 2: Giáo viên gọi đại diện nhóm lên, vào tranh nêu theo yêu cầu câu hỏi Gọi học sinh nhóm khác nhận xét bạn bổ sung -Nếu hôm trời nắng hay trời mưa giáo viên hỏi thêm : Hôm trời nắng hay trời mưa : Dấu hiệu cho em biết điều ? -Giáo viên kết luận : Khi trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng, có Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật, … -Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen xám phủ kính, Mặt Trời, giọt nước mưa rơi xuống làm ướt vật, … Hoạt động : Thảo luận cách giữ sức khoẻ nắng, mưa MT : Học sinh có ý thức bảo vệ sức khoẻ nắng, mưa Cách tiến hành : Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động -Giáo viên chia nhóm, nhóm em, -Thảo luận theo nhóm em học sinh giao nhiệm vụ cho nhóm Yêu cầu em quan sát hình SGK để trả lời câu hỏi -Tại nắng bạn nhớ đội nón, -Để khỏi bị ốm mũ? -Mang ô, mang áo mưa -Để không bị ướt mưa, bạn phải làm ? Bước 2: Thu kết thảo luận : -Học sinh nêu, học sinh -Gọi đại diện nhóm nêu trước lớp, khác nhận xét bổ sung nhóm khác bổ sung hoàn chỉnh Kết luận : -Học sinh nhắc lại -Khi trời nắng phải đội mũ nón để -Các nhóm khác tranh luận bổ không bị ốm sung, đến kết luận chung -Khi trời mưa phải mang ô, măïc áo mưa để không bị ướt, bị cảm 4.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi tên - Nếu hôm trời nắng mưa, giáo -Học sinh tự liên hệ nêu viên hỏi xem lớp thực mang dụng cụ dụng cụ nắng, mưa nắng, mưa -Tuyên dương em mang -Luôn giữ gìn sức khoẻ nắng, mưa -Chuẩn bị : Thực hành quan sát bầu trời RÚT KINH NGHIỆM ... nhóm Tranh ảnh trời Tranh ảnh trời nắng mưa +Nêu dấu hiệu trời nắng, trời -Bầu trời sáng, có nắng (trời mưa? nắng) , bầu trời đen, +Khi trời nắng, bầu trời đám nắng (trời mưa) -Bầu trời xanh, có... trời nắng hay trời mưa giáo viên hỏi thêm : Hôm trời nắng hay trời mưa : Dấu hiệu cho em biết điều ? -Giáo viên kết luận : Khi trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng, có Mặt Trời sáng chói, nắng. .. -Hỏi tên - Nếu hôm trời nắng mưa, giáo -Học sinh tự liên hệ nêu viên hỏi xem lớp thực mang dụng cụ dụng cụ nắng, mưa nắng, mưa -Tuyên dương em mang -Luôn giữ gìn sức khoẻ nắng, mưa -Chuẩn bị : Thực