Tự nhiên xã hội: VỆ SINH THÂN THỂ I/ Mục tiêu: Sau học , HS: Nêu việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thân thể Biết cách rửa mặt, rửa tay chân II/ DDDH: - Các hình 5SGK; xà phòng, khăn mặt, bấm móng tay III/ Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A KTBC: Bảo vệ mắt tai B Bài mới: Giới thiệu Từng cặp hs khám tay nhận xét Khởi động: lớp hát “ Khám bàn tay chưa tay” HĐ1: Suy nghĩ cá nhân làm việc theo cặp MT: Tự liên hệ việc HS tự nhớ lại ngày làm để giữ vệ sinh nhân làm để giữ vệ sinh thân thể, B1: GV hướng dẫn quần áo…và nói với bạn bên cạnh B2: Một số hs nói trước lớp HĐ2: Làm việc với SGK MT: Nhận các việc nên làm hs qsát tranh sgk nhận xét không nên làm để giữ vệ sinh thân thể B1: GV hướng dẫn hs qsát tranh sgk + Nêu rõ việc làm đúng, việc làm sai Tại sao? B2: HS trình bày trước lớp * GVKL: Tắm gội nước xà phòng; thay quần áo ; rửa tay chân; cắt móng tay, móng chân Không nên tắm ao, hồ,nơi nước không sạch… HĐ3: Thảo luận lớp MT: Biết trình tự việc làm hợp vệ - C chuẩn bị nước tắm, sinh tắm, rửa tay, rửa chân xà phòng, khăn tắ sạch… biết nên làm việc vào lúc tắm : dội nước,kì cọ… B1: HS trả lời câu hỏi Lau khô người, mặc + Nêu việc cần làm tắm? B2: Nên rửa tay , rửa chân nào? B3: Cho hs kể việc không nên làm nhiều người mắc phải C/ Nhận xét- dặn dò: Nhận xét tiết học Bài sau: Chăm sóc bảo vệ quần áo - Ăn bốc, chân đát, cắn móng tay ... hs kể việc không nên làm nhiều người mắc phải C/ Nhận xét- dặn dò: Nhận xét tiết học Bài sau: Chăm sóc bảo vệ quần áo - Ăn bốc, chân đát, cắn móng tay