Phương thức tập hợp, đoàn kêt thanh niên trên địa bàn huyện tương dương, tỉnh nghệ an thực trạng và giải pháp

LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu rèn luyện mái trường Học viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam, quan tâm, dạy dỗ, giúp đỡ tận tình Ban giám hiệu, cô giáo chủ nhiệm, quý Thầy cô giáo không quản ngại khó khăn vất vả truyền đạt cho bạn lớp K46A nói chung thân em nói riêng kiến thức lý luận trị Mác - Lênin nghiệp vụ Đoàn, Hội, Đội, đến em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp Để hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp em Em nhận quan tâm giúp đỡ nhiều tập thể, cá nhân nhà trường Em xin chân thành cám ơn Ban Giám đốc, thầy cô giáo khoa tạo điệu kiện giúp đỡ em, đặc biệt em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo Đỗ Tường Vi tận tình hướng dẫn em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp Em xin chân thành cám ơn Ban lãnh đạo, tập thể cán bộ, nhân viên Ban chấp hành Đoàn trường tận tình hưỡng dẫn em, cung cấp thông tin tài liệu cần thiết có liên quan để em hoàn chỉnh chuyên đề tốt nghiệp với đề tài “Tập hợp, đoàn kết Thanh niên địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An” Em xin bày tỏ lòng biết ơn vô hạn tới gia đình, bạn bè người thân động viên khích lệ, giúp đỡ em suốt trình học tập, nghiên cứu Vì thời gian trình độ có hạn nên chuyên đề tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Rất mong đóng góp ý kiến quý thầy cô bạn bè đồng nghiệp để chuyên đề hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn./ CHỮ VIẾT TẮT TNCS: Thanh niên cộng sản CNH - HĐH: Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá CNXH: Chủ nghĩa xã hội UBND: Uỷ ban nhân dân BCH: Ban chấp hành TTN: Thanh thiếu niên ĐVTN: Đoàn viên niên THPT: Trung học phổ thông KHKT: Khoa học kỹ thuật LHTN: Liên hiệp Thanh niên ATGT: An toàn giao thông BCHTƯ: Ban Chấp hành Trung ương TTCN: Trung tâm công nghiệp MỤC LỤC PHẦN A: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG .5 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU .6 III NHIỆM VỤ CỦA CHUYÊN ĐỀ IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU V PHẠM VI NGHIÊN CỨU VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẦN B: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY I MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN II NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐCS VIỆT NAM VỀ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN Quan điểm Mác - Ăngghen, Lênin phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Tư tưởng Hồ Chí Minh phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên 11 Những quan điểm ĐCS Việt Nam công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên 14 III TẦM QUAN TRỌNG CỦA PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 16 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN TỪ NĂM 2007 ĐẾN NĂM 2009 .18 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ - KINH TẾ - VĂN HÓA – XÃ HỘI HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN 18 II THỰC TRẠNG CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN … 22 Tình hình tổ chức Đoàn, Hội, Đội 22 Thực trang phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An .23 III NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 28 CHƯƠNG III: NHỮNG GIẢI PHÁP VÀ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN HIỆN NAY TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN .33 I NHỮNG THÁCH THỨC KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN 33 II NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN HIỆN NAY 33 III MỘT SỐ KIẾN NGHỊ CỤ THỂ 35 KẾT LUẬN 37 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 39 PHẦN A: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Về mặt lý luận Thanh niên lực lượng nòng cốt xã hội, tượng trưng cho sức mạnh động, sáng tạo tương lai dân tộc, quốc gia nhân loại Theo quan điểm Mác “Lực lượng nắm Thanh niên lực lượng làm chủ giới” Đây không quan điểm mà kim nam công tác tập hợp, đoàn kết niên Hồ Chí Minh khẳng định vị trí, vai trò cách mạng Thanh niên nghiệp giải phóng dân tộc xây dựng xã hội Người cho rằng: “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn Thanh niên” Vì sau thành lập Đảng, Bác Hồ chủ trương thành lập tổ chức tập hợp, đoàn kết Thanh niên theo tiếng gọi Đảng Tổ chức tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị xã hội Thanh niên Việt nam Đảng cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm niên tiên tiến, phấn đấu mục tiêu lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu nước manh, xã hội công dân chủ văn minh Đoàn đội dự bị tin cậy Đảng Cộng sản việt Nam, đội quân xung kích cách mạng, trường học xã hội chủ nghĩa niên, đại diện chăm lo quyền lợi hợp pháp cuả tuổi trẻ, lực lượng nòng cốt trị, hoạt động khuôn khổ Hiến pháp Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trong công đổi mới, Đảng quan tâm xây dựng nguồn nhân lực người, đặc biệt nguồn nhân lực trẻ, chăm lo đào tạo giáo dục bồi dưỡng tạo điều kiện cho niên phấn đấu trưởng thành, sống có lý tưởng, có lĩnh trị, có lực, trí tuệ nghề nghiệp, có khả tiếp nhận tri thức có trình độ văn hóa, có sức khỏe làm chủ khoa học công nghệ vươn lên tầm thời sánh vai niên trước lịch sử nặng nề vô vẻ vang dân tộc Tổ chức Đoàn môi trường lành mạnh, để niên phấn đấu học tập rèn luyện xung kích, đầu nhiệm vụ, đáp ứng yêu cầu đất nước Thanh niên có nhu cầu tham gia vào hoạt động xã hội, có ý thức đóng góp trách nhiệm vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Có ý chí vươn lên lập thân lập nghiệp, mang trí thức khoa học kỹ thuật để góp phần thực CNH, HĐH đất nước, có ý thức tự cường Ngày xuất ngày nhiều mô hình tập thể Thanh niên tiên tiến tài trẻ nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Về mặt thực tiễn Tuy nhiên, điều kiện kinh tế thị trường với xu mở thách thức đất nước sau gia nhập WTO, công tác Đoàn bộc lộ yếu hạn chế nội dung hoạt động phương thức tập hơp, đoàn kết niên Đặc biệt đứng trước diễn biến phức tạp khu vực giới “ Âm mưu diễn biến hòa bình” lực thù địch, tác động mặt trái nên kinh tế thi trường, tệ nạn xã hội có chiều hướng gia tăng lôi kéo số Thanh niên lười lao động thiếu trách nhiệm với sống xã hội, thích hưởng thụ, không tham gia vào tổ chức Đoàn, Hội phong trào hoạt động Đoàn Vấn đề quan trọng đặt cần phải tìm phương thức hoạt động phù hợp để tập hợp, đoàn kết niên vào tổ chức Đoàn nhằm tạo môi trường cho Thanh niên rèn luyện cống hiến trưởng thành Từ lý chung ta thấy công tác tập hợp, đoàn kết niên vấn đề mang tính cấp thiết Do em định chọn đề tài “ Phương thức tập hợp, đoàn kêt niên địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An Thực trạng giải pháp” để nghiên cứu nhằm đề xuất biện pháp khả thi, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu công tập hợp, đoàn kết niên huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khảo sát thực trạng công tác tập hợp, đoàn kết niên tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An, tìm hiểu nguyên nhân vấn đề nhằm đề xuất giải pháp khả thi, góp phần nâng cao hiệu công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An III NHIỆM VỤ CỦA CHUYÊN ĐỀ Làm sáng tỏ sở lý luận phương pháp luận công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên điều kiện Khảo sát, đánh giá thực trạng phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Làm rõ nguyên nhân tình hình, rút học kinh nghiệm Đề xuất biện pháp khả thi, kiến nghị cụ thể nhằm nâng cao chất lượng công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên điều kiện IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An Khách thể nghiên cứu - Đoàn viên niên từ 16 đến 35 tuổi - Cán Đoàn, Hội cấp (Cấp trên, cấp thân người nghiên cứu) - Cấp ủy, quyền - Các ban ngành đoàn thể liên quan V PHẠM VI NGHIÊN CỨU Về nội dung Tập trung nghiên cứu phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An 2.Không gian: Trên địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An Thời gian: Từ năm 2007 đến năm 2009 VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Các văn kiện Mác, Ăngghen, Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Nghị Đảng, Đoàn - Các tài liệu có liên quan đến công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên Phương pháp xã hội học - Tọa đàm, hội thảo, quan sát, sinh hoạt - Điều tra phiếu, so sánh, tổng hợp - Phân tích số liệu PHẦN B: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY I MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN Khái niệm Thanh niên Thanh niên lớp người trưởng thành theo Luật Thanh niên quy định tuổi Thanh niên từ 16 đến 35 tuổi Về đặc điểm kinh tế - xã hội Thanh niên môt nhóm nhân xã hội đặc thù, lớp người có phát triển cao nhân cách trí tuệ Thanh niên có mối quan hệ gắn bó với tất cấp, tầng lớp xã hội, thân họ lực lượng xã hội đóng vai trò to lớn, có vai trò định phát triển quốc gia dân tộc Khái niệm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội Thanh niên Việt Nam Do Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm Thanh niên tiên tiến tự nguyện phấn đấu mục tiêu lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hôi công bằng, dân chủ văn minh Khái niệm tập hợp, đoàn kết Thanh niên Tập hợp, đoàn kết Thanh niên việc quy tụ, liên kết đông đảo tầng lớp Thanh niên không phân biệt giai cấp, tầng lớp xã hội, dân tộc, tôn giáo, vùng miền, niên nước hay sống định cư nước thành khối thống Đoàn làm nòng cốt, nhằm giáo dục, đông viên phát huy cao độ lực lượng Thanh niên nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên cách thức để lực lượng xã hội hút Thanh niên, tập hợp họ lại giáo dục họ theo mục tiêu lý tưởng Phương thức bao gồm nội dung hình thức, phương tiện, phương pháp, biện pháp Nó bao gồm loại hình, tình hình thực tiễn xu quy luật Do phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên đa dạng, phong phú Vấn đề tập hợp lại vận dụng cách sáng tạo vào điều kiện, hoàn cảnh cụ thể cho phù hợp II NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN Quan điểm Mác - Ăngghen, Lênin phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Trong trình phát triển lịch nhân loại vấn đề Thanh niên tất quốc gia, dân tộc, thời đại coi vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt kho tàng tri thức loài người giữ lại quan điểm tư tưởng quan điểm cuả quy trình nghiên cứu nhà khoa học, nhà sư phạm, nhà doanh nghiệp, doanh nhân văn hóa Thanh niên Các Mác coi Thanh niên cội nguồn dân tộc giai cấp công nhân đề cập đến vấn đề Thanh niên Ăngghen đề xuất tư tưởng “Thanh niên đứng trị sống lôi kéo, hút Thanh niên vào phong trào hoạt động trị” Ăngghen coi Thanh niên lực lượng quần chúng đông đảo trưởng thành, phát triển coi công tác Thanh niên nhiệm vụ mang tính chiến lược lâu dài, ông đưa quan điểm “Đội quân xung kích Đảng hệ trẻ nguồn bổ sung dồi Đảng” Phát triển luận điểm C.Mác Ăngghen điều kiện Lênin coi “Tập hợp, đoàn kết Thanh niên” vấn đề quan trọng Người nêu luận điểm “Là người cộng sản phải tổ chức tập hợp, đoàn kết Thanh niên…” Cách mạng nghiệp quần chúng tổ chức lại Luận điểm “cách mạng nghiệp cuả quần chúng” luận điểm học thuyết Mác - Lênin vai trò quần chúng lịch sử Điều đáng ý sức mạnh quần chúng với tư cách người sáng tạo lịch sử, sức mạnh tự phát, mù quáng mà sức mạnh tự giác có tổ chức Chính V.I.Lênin nêu sớm hiệu: “Hãy tổ chức lại” Người cho hiệu phải thực vì: “Nếu tỏ mạnh dạn, có sáng kiến việc thành lập tổ chức phải từ bỏ tham vọng rỗng tuếch muốn đóng vai trò đội tiên phong” Do vậy, quán triệt luận điểm phải nắm cốt lõi vấn đề quần chúng “Được tổ chức lại” Nếu “Không tổ chức lại” sức mạnh số đông sức mạnh tự phát, thiếu định hướng không tổ chức lại không định hướng số đông chưa tạo nên sức mạnh Phải tổ chức đoàn kết toàn thể hệ Thanh niên Khi bàn Đoàn niên, V.I.Lênin nêu luận điểm “Là người cộng sản, tức phải tổ chức đoàn kết toàn thể Thanh niên” Bởi phải từ ý chí hàng triệu, hàng chục triệu người sống lẻ loi, rời rạc, phân tán, mà vây dựng nên ý chí thống Đồng thời người khẳng định “Không có đoàn kết đó, tự giác kỷ luật nghiệp hy vọng cả” Quán triệt luận điểm trên, phải nắm yêu cầu mà Lênin cho người hoạt động thực tiễn phải “Tuyển mộ chiến sỹ trẻ tuổi cách mạnh dạn hơn, rộng rãi nhanh chóng vào hàng ngũ tất loại tổ chức Nhằm mục đích ấy, phải xây dựng hàng trăm tổ chức không phút chậm trễ” Đồng thời tổ chức Thanh niên lại để đoàn kết niên Ngược lại lấy mục tiêu “Đoàn kết toàn thể hệ Thanh niên” để đạo trình tập hợp, tổ chức rộng rãi Thanh niên tất loại tổ chức trăm tổ chức Khai thác tài tự tổ chức quần chúng Thanh niên Thanh niên đối tượng quần chúng đặc thù mang tính đa dạng “Thế hệ lớn lên” Từ sinh đến lúc trưởng thành người Thanh niên tất yếu phải tham gia vào nhóm dân cư – xã hội khác Tập hợp mà họ gia nhập tập hợp gia đình, họ hàng Sau tập hợp mang tính xã hội mà họ gia nhập hệ thống giáo dục quốc dân lao động xã hội (Tập hợp mang tính tất yếu để đảm bảo cho thành viên tồn tại, phát triển cộng đồng xã hội) cuối tùy thuộc theo mức độ trưởng thành mà họ tham gia vào tổ chức xã hội với cấp độ khác như: Hội nghề nghiệp, giới tính, Đội, Đoàn Đảng Ba thống tập hợp phổ biến nói có sắc thái tập trung khác Tập hợp gia đình, họ hàng sở huyết thống, tập hợp giáo dục – lao 10 viên niên tham gia Từ thúc đẩy cổ vũ mạnh mẽ phong trào thể dục, thể thao huyện nhà ngày phát triển 2.4 Công tác tập hợp, đoàn kết niên thông qua điển hình tiên tiến, thủ lĩnh niên đạt thành tích suất sắc công tác Đoàn, Hội, Đội “Điển hình tiên tiến”, “Thủ lĩnh niên” đạt thành tích cao công tác Đoàn, Hội, Đội, thiếu niên suất sắc, có phẩm chất trị tốt, gương mẫu đầu hoạt động đem lại hiệu qủa công việc, có đạo đức, lối sống lành mạnh, sáng, có trình độ, lực, biết làm kinh tế gia đình, có quan hệ rộng rãi với tầng lớp niên Nổi bật anh Nguyễn Văn Minh Bí thư Đoàn xã Lượng Ninh, Nguyễn Thanh Sơn bí thư đoàn xã Tam Quang, chị Vi Thị Xuân bí thư Đoàn xã Yên Na, … có nhiều thành tích xuất sắc hoạt động Đoàn, Hội, Đội Ngoài có nhiều gương điển hình phát triển kinh tế gia đình, với mô hình kinh tế trang trại kết hợp với trồng trọt, chăn nuôi kinh doanh Đảm bảo kinh tế gia đình, năm thu 50 triệu đồng Cho đoàn viên niên vay vốn không tính lãi, sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm làm ăn, tư vấn cho đoàn viên niên kiến thức làm kinh tế trang trại Nhiều niên vươn lên thoát nghèo, góp phần vào việc xoá đói, giảm nghèo địa phương, đặc biệt tầng lớp niên Vì họ điển hình tiên tiến, thủ lĩnh niên thực thụ, có uy tín xã hội tầng lớp niên Nhận thức vấn đề Ban chấp hành huyện đoàn quan tâm, trọng đưa cá nhân vào hoạt động nhóm câu lạc bộ, làm chủ chốt thành viên tích cực để thu hút đoàn viên niên đặc biệt hoạt động “Tình nghĩa”, “Lao động tình nguyện” Đoàn trọng tạo điều kiện cho niên có hội để thể mình, từ phát điển hình tiên tiến đoàn viên niên học tập noi theo Thường xuyên tổ chức trao đổi học hỏi kinh nghiệm, học hỏi lẫn công tác, đặc biệt ý đến việc phát triển kinh tế thông qua buổi gặp gỡ, toạ đàm, tham gia mô hình kinh tế hộ gia đình Trong năm qua huyện Đoàn Tương Dương thu hút, tập hợp, đoàn kết niên đạt hiệu cao thông qua điển hình tiên tiến, thủ lĩnh niên, góp phần vào việc xây dựng tổ chức Đoàn ngày vững mạnh 2.5 Công tác tập hợp, đoàn kết niên thông qua công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng Công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng có nhiều đổi mới, tích cực chủ động công tác tham mưu cho Đảng lãnh đạo, đạo công tác niên Xây dựng nhiều nội dung, chương trình hành động cụ thể, thiết thực nhằm góp phần cấp Uỷ Đảng quyền thực 27 thành công tiêu Tham gia tích cực vào vận động, xây dựng, chỉnh đốn Đảng việc làm như: đóng góp ý kiến cho đảng viên tuổi đoàn, đấu tranh phòng chống tham nhũng, thực quy chế dân chủ sở; chăm lo, bồi dưỡng lý tưởng cộng sản cho đoàn viên niên Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực trẻ cho Đảng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng, xem xét kết nạp quy trình điều lệ Đảng, Điều lệ Đoàn Trong năm 2009 có 116 đoàn viên ưu tú tham gia lớp cảm tình Đảng đó, có 43 niên vinh dự đứng hàng ngũ Đảng 2.6 Công tác tập hợp, đoàn kết niên thông qua phương tiện thông tin đại chúng Hiện công tác tuyên truyền Đoàn có nhiều thay đổi nội dung cách thức, lực lượng tham gia tuyên truyền ngày lớn mạnh Phối hợp tốt với truyền thanh, truyền hình kịp thời phản ánh, đưa tin hoạt động lớn Đoàn, đội ngũ báo cáo viên huyện Đoàn không ngừng củng cố, nâng cao hiệu làm việc, 100% đoàn sở có báo Tiền Phong; 100% Liên đội có báo Đội; 100% chi đoàn có tờ tin công tác Đoàn tỉnh huyện Nét công tác tuyên truyền cuối nhiệm kỳ ban hành tờ tin công tác Đoàn cấp huyện, phát hành số quỹ phát miễn phí cho 100% chi đoàn sở toàn huyện Thông qua hoạt động góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng hoạt động công tác đoàn sở, số lượng niên tiếp cận với lượng thông tin ngày nhiều, chất lượng, hiệu công tác giáo dục ngày cao 2.7 Tập hợp, đoàn kết niên thông qua hình thức tuyên truyền Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục Pháp luật giáo dục ý thức công dân cho Thanh thiếu nhi góp phần hình thành lối sống “Sống làm việc theo Hiến pháp Pháp luật” Trong năm 2008 tháng đàu năm 2009, phối hợp với quan, ban ngành huyện tổ chức đợt 15 buổi tuyên truyền Pháp luật cho đoàn viên, niên cụ thể: Tuyên truyền: Luật hôn nhân & gia đình; Luật phòng chống ma túy; Luật niên; Luật nghĩa vụ quân sự; Luật ATGT đường hiệu “Tất đội mũ bảo hiểm ngồi xe mô tô, xe máy” Bên cạnh Huyện tiến hành thường xuyên việc tuyên truyền, giáo dục Đoàn viên niên không theo đạo tráo pháp luật, không di cư tự do, hiểu rõ âm mưu thâm độc lực thù địch nhằm chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc góp phần nang cao ý thức cách mạng, bảo vệ Đảng, bảo vệ quyền nhân dân Với nhận thức giáo dục chức Đoàn, công tác giáo dục trị tư tưởng thời gian qua chi đoàn cở tiến hành triển khai cách nghiêm túc, đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm giúp cho đoàn viên niên tiếp cận cách thường xuyên sâu sắc 28 chủ trương lớn Đảng Nhà nước Phương pháp tuyên truyền phong phú đa dạng có nhiều sáng tạo đạt hiệu cao III NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Những kết đạt Hệ thống tổ chức Đoàn từ huyện đến sở, chi đoàn củng cổ ngày vững mạnh, lực lượng niên tập hợp vào tổ chức Đoàn, Hội, dự án, chương trình, hoạt động ngày tăng số lượng chất lượng Chất lượng tổ chức sở Đoàn củng cố, nâng cao mạnh mẽ, công tác phát triển Đảng viên độ tuổi niên, phát triển đoàn viên đẩy mạnh Mặt trận tập hợp, đoàn kết niên góp phần vào phát triển phong trào niên huyện nhà ngày vững mạnh Để đạt kết kinh tế, trị, trật tự an toàn xã hội huyện tương đối ổn định, tạo tiền đề tốt tác động mạnh đến phong trào Đoàn niên toàn huyện Bên cạnh quan tâm, tạo điều kiên giúp đỡ Đảng bộ, quyền huyện, phối hợp chặt chẽ Ban nghành đoàn thể tạo điều kiện thuận lợi cho phong trào niên đạt hiệu cao Các cấp Đoàn có đa dạng hoá phương thức tập hợp, đoàn kết niên, tạo sức mạnh đồng thuận nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Có nhiều sở Đoàn xã dám nghĩ, dám làm, động sáng tạo việc đoàn kết tập hợp niên Đội ngũ cán Đoàn, Hội biết tận dụng điều kiên thuận lợi, khắc phục khó khăn, động sáng tạo, chủ động tìm tòi học hỏi, nhạy cảm để thích ứng với chế Là lực lượng chủ chốt đưa phong trào Đoàn ngày phát triển mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời đại Những hạn chế, tồn tại: Bên cạnh mặt đạt thời gian qua công tác Đoàn phong trào niên mặt hạn chế là: Công tác đạo Đoàn nhìn chung dàn trải, chồng chéo, chưa thật sâu sát với đối tượng thiếu nhi vùng miền Chất lượng hoạt động số sở chưa cao, thiếu tính tiên phong gương mẫu, số phận Đoàn, việc kiểm tra đôn đốc đánh giá tổng kết rút kinh nghiệm chưa kịp thời Việc nắm bắt tư tưởng đoàn viên, niên cấp Đoàn chưa sâu sát, kịp thời, thường xuyên, công tác quản lý đoàn viên chưa chặt chẽ; chất lượng sinh hoạt chi đoàn chưa cao, nội dung, hình thức thiếu hấp dẫn, chưa thực đại diện chăm lo, bảo vệ quyền lợi đáng cho đoàn viên niên 29 Công tác tham mưu, đạo Đoàn niên tham gia phát triển kinh tế lúng túng, chưa biết chọn mũi nhọn việc để phát động thành phong trào thi đua, mô hình sản xuất kinh doanh giỏi ít; ý thức vươn lên làm giàu, tư phát triển kinh trế niên chậm đổi mơi, đơn vị vùng sâu, vùng khó khăn Việc phối hợp tổ chức hoạt động Đoàn kết đạt chưa cao, việc phối hợp với Ngân hàng sách xã hội huyện để niên vay vốn phát triển kinh tế; Công tác hướng nghiệp, dạy nghề, chuyển giao khoa học, kỹ thuật cho niên dừng lại cấp huyện Phong trào niên tình nguyện chưa diễn thường xuyên, chủ yếu tập trung vào chiến dịch lớn Nguyên nhân hạn chế 3.1 Nguyên nhân khách quan Do đặc điểm tình hình địa lý huyện miền núi điều kiện lại gặp nhiều khó khăn, đời sống nhân dân chưa nâng cao, khả nhận thức hạn chế, dễ bị dụ dỗ lợi dụng Sự thâm nhập thiết chế văn hoá với phong tục, tập quán pha trộn anh em dân tộc với nhiều bất cập, nhiều sở thiếu phương tiện thông tin đại chúng Trong giai đoạn phát triể mới, mặt trái chế thị trường, tượng tiêu cực xã hội, việc làm không ổn định thu nhập thấp, tác động đến phần tư tưởng niên, ảnh hưởng đến tập hợp, đoàn kết niên Các điều kiện kinh phí, phương tiện hoạt động Đoàn, Hội thiếu thốn chưa có sách cụ thể để khuyến khích cán Đoàn sở, bí thư chi đoàn Bên cạnh có số cán lãnh đạo địa phương nhận thức vai trò đoàn niên công tác Hội hạn chế không động viên kịp thời để thúc đẩy hoạt động đoàn Âm mưu diễn biến hoà bình lực thù địch riết cố tình lôi kéo phận niên nhắm chống phá cách mạng nước ta, xã vùng biên giới 3.2 Nguyên nhân chủ quan Đội ngũ cán Đoàn hầu hết trẻ hoá, trình độ nâng lên chưa đồng đều, khả hoạt động thực tiễn yếu, việc triển khai nội dung chưa có tính sáng tạo, thiết thực, kiểm tra đôn đốc chưa thường xuyên, kịp thời Một số cán quan liêu xa rời thực tế, thiếu nhiệt tình, thiếu trình độ chuyên muôn nghiệp vụ chưa bồi dưỡng kịp thời Sự phối kết hợp với tổ 30 chức Đoàn, Hội với quan ban ngành chưa chặt chẽ, nặng tính hình thức chưa có tác dụng hỗ trợ lẫn để hoàn thành công việc Công tác tham mưu đội ngũ cán Đoàn sở cho cấp Uỷ lãnh đạo, đạo công tác niên bị động không kịp thời, dẫn đến kết công tác Đoàn phong trào thiếu nhi số sở hiệu chưa cao Một phận cán đoàn viên chưa gương mẫu, thiếu ý thức rèn luyện tu dưỡng, thờ ngại tham gia hoạt động trị xã hội, lý tưởng không rõ ràng, lối sỗng không lành mạnh Các hoạt động đoàn chủ yếu yêu cầu chiều tham gia đóng góp, chưa biết quan tâm chăm lo cho lợi ích đáng đoàn viên niên, chưa thực gắn bó với đoàn viên niên Bài học kinh nghiệm Qua trình đạo tổ chức thực phương thức đoàn kết, tập hợp niên huyện Đoàn Tương Dương rút số học kinh nghiệm sau: Một là: Bám sát Nghị cấp Uỷ, chương trình phát triển kinh tế xã hội địa phương để chủ động tham mưu cho cấp Uỷ Đảng, quyền, lãnh đạo, đạo công tác thiếu nhi, để từ cấp Đoàn xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động sát với thực tiễn có hiệu cao Hai là: Tranh thủ quan tâm đạo Đoàn cấp tích cực phối hợp với Ban, ngành, đoàn thể, tranh thủ nguồn lực tạo điều kiện để niên có hội vay vốn tiếp thu kiến thức KHKT để phát triển kinh tế Ba là: Tiếp tục đạo với phương châm hướng sở chi đoàn, kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng niên Đặc điểm tâm lý niên đổi mới, hoạt động cần đa dạng phong phú Chú trọng đến hoạt động thực tiễn, CLB văn hóa, văn nghệ, TDTT, tọa đàm, hội thi Chỉ đạo có nội dung, kế hoạch cụ thể đề trọng tâm, trọng điểm tập trung giải vấn đề xúc niên Bốn là: Chú trọng công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn có phẩm chất trị, có trình độ, lực thực tiễn Năm là: Phối hợp tốt với đơn vị bạn, tranh thủ tốt nguồn ngoại lực để đầu tư xây dựng mô hình, làm tốt việc sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm nhân rộng mô hình 31 Sáu là: Phải gắn liền hài hoà lợi ích xã hội lợi ích tập thể, cá nhân đoàn viên niên Bảy là: Các cấp Đoàn cần quan tâm nhiều đến niên Đặc biệt vấn đề giải việc làm, tạo điều kiện hỗ trợ vốn cho niên Có thể tổ chức mô hình phát triển kinh tế, mô hình CLB giúp niên lập thân lập nghiệp Chú trọng đến đặc điểm tình hình địa phương công tác giải việc làm 4.1 Bài học công tác tổ chức cán Coi trọng công tác cán bộ, có quy hoạch đào tạo sử dụng cán bộ, đặc biệt cán đoàn sở, sử dụng cán phải có tính kế thừa, đội ngũ cán Đoàn hăng hái, nhiệt tình, động, sáng tạo, có trình độ chuyên môn, kỹ thuật nghiệp vụ, biết tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quyền, biết xây dựng kế hoạch tổ chức thực thiện nội dung chương trình công tác đề 4.2 Bài học đổi phương thức tập hợp, đoàn kết niên Đổi bước nâng cao hiệu công tác giáo dục trị, tư tưởng bồ dưỡng lý luận cách mạng, nâng cao trình độ văn hoá cho đội ngũ cán Đoàn sở, vận động đoàn viên, niên tham gia học chương trình chuyển giao khoa học kỹ thuật, thực tốt chức Đoàn trường học xã hội chủ nghĩa Có hình thức hỗ trợ, tạo điều kiện cho cán Đoàn sở tham gia phát triển kinh tế, lập thân lập nghiệp Để tập hợp, đoàn kết niên, tổ chức Đoàn phải đa dạng hoá nộ dung, phương thức hoạt động, thông qua thu hút tập hợp đông đảo niên, tạo môi trường thuận lợi cho niên rèn luyện, cống hiến trường thành 32 CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾTTHANH NIÊN HIỆN NAY TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN I NHỮNG THÁCH THỨC, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN Công tác Đoàn phong trào niên nhiệm vụ quan trọng toàn thể xã hội quan tâm Đảng ta xác định niên lực lượng xung kích nghiệp cách mạng Đảng vấn đề niên đặt lên vị trí trung tâm chíên lược phát huy nhân tố nguồn lực Đảng Dưới ánh sáng Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X Đảng Cộng sản Việt Nam, xu hội nhập kinh tế quốc tế, vai trò đội quân xung kích cách mạng, đội hậu bị tin cậy Đảng, để khẳng định vai trò xung kích niên nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đại đất nước, trước vấn đề đặt cho đoàn viên niên huyện Tương Dương có thách thức khó khăn sau: Là huyện miền núi, đường sã lại khó khăn, kinh tế chậm phát triển, trình độ dân trí thấp, chưa đồng đặc biệt dân tộc thiểu số vùng xâu vùng xa Thanh niên độ tuổi lao động nhiều giải việc làm hạn chế, chưa qua đào tạo Trước hội nhập kinh tế quốc tế với chuyển dịch cấu kinh tế mạnh phân hoá giàu nghèo vấn đề thiếu việc làm Thanh niên muốn phát 33 triển kinh tế muốn vay vốn lãi xuất thấp Âm mưu “Diễn biến hoà bình” lực thù địch nhằm chống phá cách mạng nước ta,vấn đề dân tộc, tình hình truyền đạo trái phát luật diễn phức tạp Các xóm vùng cao trình độ văn hoá thấp việc kết nạp đoàn thành lập chi đoàn khó khăn Phát huy thành tựu đạt thời gian qua, khắc phục yếu tồn học kinh nghiệm rút thời gian hoạt động vừa qua II NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN Giải pháp công tác tổ chức cán Công tác cán nhìn chung hoàn thiện, 100% cán xã Đoàn có trình độ từ trung cấp trở lên, 92% Ban chấp hành Đoàn sở tốt nghiệp THPT Nhưng bên cạnh đội ngũ cán đoàn số có tư tưởng ỷ lại, không chịu khó học hỏi để nâng cao nhận thức, nghiệp vụ công tác, chưa động, sáng tạo công việc, ngại khó, ngại khổ, khiến cho hiệu công việc chưa cao dẫn đến phong trào niên chưa phát triển công tác tập hợp, đoàn kết niên chưa đạt kết tốt Để khắc phục vấn đề cấp Uỷ Đảng, Chính quyền cần phải quan tâm nhiều đến đội ngũ cán Đoàn, chăm lo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tin tưởng giao cho họ nhiệm vụ quan trọng, giúp họ phát huy tính sáng tạo công việc Nắm tâm tư, nguyện vọng đội ngũ cán trẻ có chế độ, sách hợp lý Có Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh có đội ngũ cán đoàn vừa hồng vừa chuyên, giúp cho tổ chức Đoàn ngày phát triển vững mạnh, xứng đáng cánh tay đắc lực Đảng Giải pháp chế độ, sách đội ngũ cán Đoàn, Hội, Đội Đối với đội ngũ cán Đoàn phải có chế độ sách hợp lý nữa, có số vấn đề bất cập xảy như: Đồng lương họ ít, đủ cho chi phí ăn uống sinh hoạt hàng ngày, mà làm công tác Đoàn vất vả Và vấn đề cấp chưa sâu tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng đội ngũ cán Đoàn, biết giao việc không tìm hiểu xem công việc có phù hợp hay không, có tính khả thi hay không Vì khiến cho số đội ngũ cán Đoàn bỏ nghề chuyển công tác Cho nên vấn đề cần phải Nhà nước quan tâm nhiều Có đội ngũ cán Đoàn thực vững mạnh 34 Đối với đội ngũ cán Đội cần quan tâm nhiều hơn, người làm công tác Đội vất vả phải làm việc với trẻ em Lứa tuổi thơ ngây nghịch ngợm, để làm người phụ trách Đội giỏi phải thực yêu trẻ, quý trẻ sống làm việc với trẻ điều quan trọng phải hiểu đặc điểm tâm lý trẻ Có làm người cán phụ trách Đội giỏi Vì Nhà nước phải có chế độ, sách đãi ngộ hợp lý, để Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh phát triển vững mạnh, nhằm đưa đội ngũ đội viên ưu tú để giới thiệu cho Đoàn Đối với đội ngũ cán Hội vậy, họ người tập hợp, đoàn kết niên lại, tạo tổ chức giúp họ gần nhau, trao đổi kinh nghiệp, chia sẻ tâm tư, nguyện vọng mình, hoạt động chí hướng, mục tiêu chung nhằm đưa phong trào Đoàn phát triển đưa đất nước ngày lên Hội liên hiệp niên Việt Nam tổ chức lớn mạnh đà phát triển để phát huy lãnh đạo tổ chức lớn mạnh việc phải có người đứng đầu, mà người đứng đầu không khác người cán Hội Họ người đầu việc thu hút, tập hợp đoàn viên niên vào tổ chức, khai sáng cho họ tri thức, đường làm ăn chân mà đem lại hiệu kinh tế cao, nhằm giúp họ thoát khỏi cảnh đói nghèo vươn lên làm giàu Như thấy vai trò người cán Hội quan trọng thể Đảng nhà nước phải đặc biệt quan tâm đến họ ưu tiên họ chế độ, sách, hợp lý Có Hội LHTN Việt Nam ngày phát triển lên Giải pháp tăng cường sở vật chất, kinh phí cho hoạt động Đoàn niên Hiện vấn đề tăng cường sở, vật chất, kinh phí cho hoạt động Đoàn vấn đề cấp bách Hoạt động đoàn địa bàn huyện Tương Dương nói riêng hoạt động đoàn nước nói chung gặp nhiều khó khăn vấn đề kinh phí Điển hình năm vừa qua huyện Tương Dương phải hứng chịu hậu bão số đổ vào xã Nậm Giải, cướp 13 sinh mạng tàn phá nặng nề sở vật chất, ước tính thiệt hại lên đến hàng tỷ đồng Đảng uỷ, Uỷ ban nhân dân, Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Ban nghành liên quan, nhà hảo tâm tỉnh quan tâm hỗ trợ tiền, hàng, ngày công lao động nhằm bù đắp lại thiệt hại Nhưng chưa đủ thiệt hại lớn, Đoàn niên huyện với Đoàn niên tỉnh, lực lượng niên tình nguyện tham gia đóng góp ngày công để nhằm khắc phục phần thiệt hại bão Với thực trạng vấn đề tăng cường hỗ trợ kinh phí cho hoạt động công tác Đoàn phong trào Thanh Thiếu niên cần thiết phải quan tâm nhiều nữa, đưa chương trình dự án, nguồn vốn hỗ trợ việc làm, hỗ trợ giống con, chế độ sách Đảng, Nhà nước miền núi dân tộc 35 III MỘT SỐ KIẾN NGHỊ CỤ THỂ Đối với cấp uỷ Đảng Các cấp Uỷ Đảng cấp sở xã, thị trấn cần quan tâm đạo trực tiếp định kỳ theo báo cáo công tác phong trào đoàn niên hàng tháng để kịp thời đóng góp ý kiến cho đoàn hoạt động có hiệu Cần cụ thể hoá hướng dẫn, thực kiểm tra chặt chẽ sách Đảng, thông tin công tác niên, cần phổ biến triển khai kịp thời nông thôn Đảng uỷ cần có nội dung, kế hoạch đạo công tác đoàn phong trào niên địa phương theo tinh thần Nghị Đảng, phổ biến đến chi bộ, đảng viên Phân công trách nhiệm đảng viên đoàn viên, cần tạo điều kiện đoàn viên niên hoạt động Đối với quyền sở Đề nghị quyền địa phương hỗ trợ ngân sách, kinh phí, sở vật chất, vật tư, trang thiết bị cho Đoàn, Hội, xây dựng trung tâm, câu lạc niên sở để sinh hoạt, hoạt động vui chơi, tạo điều kiện nâng cao đời sống vật chất cho cán Đoàn, Hội, Đội Hiện đời sống cán đoàn gặp nhiều khó khăn, cán đoàn sở vùng sâu, vùng xa mà sách đãi ngộ chưa thoả đáng Cần có sách hỗ trợ hàng năm để tập huấn nghiệp vụ công tác Đoàn, Hội, Đội cho đồng chi bí thư, phó bí thư chi đoàn có chủ trương, sách, Nghị đoàn Đối với Đoàn cấp Trung ương Đoàn cần quan tâm sâu sát đến đội ngũ cán tỉnh Đoàn, thường xuyên thay đổi lề lối làm việc, tận tình đạo qua đợt tập huấn nghiệp vụ công tác Đoàn Hỗ trợ nguồn kinh phí cho cấp đoàn cách hợp lý Tỉnh Đoàn thường xuyên tổ chức tập huấn nghiệp vụ cho cán Đoàn huyện, thị Chương trình hoạt động phải phản ánh đúng, đủ kịp thời với tâm tư, nguyện vọng đoàn viên niên, cần lựa chọn kỹ cán để đưa vào diện quy hoạch đào tạo yêu cầu cho huyện, thị đoàn Huyện đoàn cần tổ chức nhiều đợt tập huấn cho đội ngũ cán đoàn sở, tổ chức buổi sinh hoạt, hoạt động mang tính giáo dục ngày nhiều rộng khắp Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc hoạt động sở, nhận giải công ăn, việc làm cho niên, phải có sách thoả đáng kinh tế cán đoàn sở, bí thư chi đoàn 36 Cần khen thưởng kịp thời sở có thành tích, khuyến khích cán đoàn có lực phẩm chất đạo đức tốt, nhanh chóng kịp thời đưa tiến khoa học, kỹ thuật đến với niên Đối với ban ngành đoàn thể liên quan Đoàn phối hợp liên kết sở chức mình, dựa quan điểm Đảng công tác niên nhằm tạo sức mạnh tổng hợp đồng công tác Đoàn phong trào niên Đoàn giữ vai trò nòng cốt, hạt nhân trị, nhằm tạo môi trường để giáo dục, rèn luyện đoàn viên, niên Đối với tổ chức Đoàn, Hội cấp nghiên cứu Tổ chức đội hình niên tình nguyện chỗ, đặc biệt gia đình đói nghèo, phòng chống thiên tai, đầu tư nguồn vống cho niên Phát triển mô hình, can thiệp công tác dân số, kế hoạch hoá gia đình sức khoẻ sinh sản, vệ sinh nước sạch, vệ sinh môi trường để góp phần kinh tế nông thôn KẾT LUẬN Nhận rõ vai trò to lớn Đoàn niên, từ thành lập Đảng ta coi trọng công tác vận động giáo dục niên, coi trọng niên lớp người niên cộng sản Hồ Chí Minh đời tất yếu khách quan lịch sử cách mạng nước ta Trải qua 80 năm lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, quan tâm giáo dục rèn luyện Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đoàn niên trở thành cánh tay đắc lực, đội hậu bị tin cậy Đảng xứng đáng với lòng tin nhân dân Thực tiễn cách mạng nước ta năm qua khẳng định vị trí vai trò Đoàn niên giai đoạn lịch sử cống hiến to lớn cho nghiệp đấu tranh giai cấp, giải phóng dân tộc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Công tác vận động đoàn kết tập hợp niên nhiêm vụ trị quan trọng mang ý nghĩa chíên lược Đảng vấn đề sống dân tộc, nhiệm vụ trọng tâm chíên lược phát triển người làm tốt công tác giáo dục đào tạo niên bảo đảm kế tục nghiệp cách mạng dân tộc Đất nước tiến hành công đổi toàn diện, lãnh đạo Đảng, trước tác động nhiều yếu tố phức tạp, công tác niên trở nên cấp bách lâu dài chiến lược người Để công đổi thành công, tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa tiếp tục lên, Đảng nhà nước phải thực chăm lo xây dựng đổi Đoàn niên vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới, công tác phải lãnh đạo tuyệt đối Đảng huy động sức mạnh tổng hợp 37 tổ chức trị xã hội, tạo môi trường thuận lợi để niên giao lưu, cống hiến nhiều Thực thắng lợi nghiệp cách mạng mà Đảng Bác Hồ chọn “Xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh” Trong giai đoạn nay, cần nhận thức sâu sắc Đoàn niên phong trào niên đứng trước bối cảnh hoạt động chế thị trường, định hướng theo xã hội chủ nghĩa Vấn đề đặt cho niên phải tìm tòi, khám phá thử nghiệm nhiều loại hình hoạt động thực tiễn, đồng thời mở rộng giao lưu Quốc tế, vừa thuận lợi, vừa đặt cho tổ chức Đoàn vấn đề phải giải Vì vậy, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phải xây dựng cho lĩnh trị vững vàng, kiên định tư tưởng, chặt chẽ tổ chức Đoàn, tăng cường lãnh đạo Đảng, đầu tư Nhà nước, sức mạnh tổng hợp hệ thống trị, xây dựng Đoàn vững mạnh trị, tư tưởng chẽ tư tưởng, chặt chẽ tổ chức, đổi hình thức nội dung hoạt động đoàn Trung ương đến sở Đất nước tiến hành đổi đồng toàn diện tất lĩnh vực đời sống xã hội Do đó, phải nhận thức đánh giá công tác niên cách đắn, Đoàn niên phải từ đổi uy tín tổ chức để giáo dục, thuyết phục, thu hút tập hợp niên vào tổ chức Đoàn, Hội, thực đem lại lợi ích thiết thực, quyền lợi đáng cho tuổi trẻ Có vậy, vai trò vị trí tổ chức Đoàn niên thực phát huy ngang tầm với nhiệm vụ, xứng đáng lòng tin Đảng nhân dân huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An 38 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh giáo dục bồi dưỡng thanh, thiếu nhi nhi đồng “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Nxb Lao động xã hội Tuổi trẻ Việt Nam giai đoạn công nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Hồ Đức Việt Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc khoá VII, IX, X Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc khoá VIII, IX Văn kiện Đại hội, Hội liên hiệp niên Việt Nam khoá VI Mác - Ăng ghen niên năm 1972 Các văn báo cáo đoàn niên cấp Các văn báo cáo cấp ủy Đảng, quyền địa phương Báo cáo tổng kết công tác đoàn phong trào TTN nhiệm kỳ 2007 - 2011 39 10 Báo cáo sở Đoàn nhiệm kỳ 2007 - 2011 11 Nghị BCHTƯ Đảng lần thứ bảy khóa X 40 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu rèn luyện mái trường Học viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam, quan tâm, dạy dỗ, giúp đỡ tận tình Ban giám hiệu, cô giáo chủ nhiệm, quý Thầy cô giáo không quản ngại khó khăn vất vả truyền đạt cho bạn lớp K46A nói chung thân em nói riêng kiến thức lý luận trị Mác - Lênin nghiệp vụ Đoàn, Hội, Đội, đến em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp Để hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp em Em nhận quan tâm giúp đỡ nhiều tập thể, cá nhân nhà trường Em xin chân thành cám ơn Ban Giám đốc, thầy cô giáo khoa tạo điệu kiện giúp đỡ em, đặc biệt em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo Đỗ Tường Vi tận tình hướng dẫn em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp Em xin chân thành cám ơn Ban lãnh đạo, tập thể cán bộ, nhân viên Ban chấp hành Đoàn trường tận tình hưỡng dẫn em, cung cấp thông tin tài liệu cần thiết có liên quan để em hoàn chỉnh chuyên đề tốt nghiệp với đề tài “Tập hợp, đoàn kết Thanh niên địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An” Em xin bày tỏ lòng biết ơn vô hạn tới gia đình, bạn bè người thân động viên khích lệ, giúp đỡ em suốt trình học tập, nghiên cứu Vì thời gian trình độ có hạn nên chuyên đề tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Rất mong đóng góp ý kiến quý thầy cô bạn bè đồng nghiệp để chuyên đề hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn./ 41 [...]... thanh niên, tạo môi trường thuận lợi cho thanh niên rèn luyện, cống hiến và trường thành 32 CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾTTHANH NIÊN HIỆN NAY TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN I NHỮNG THÁCH THỨC, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN Công tác Đoàn và phong trào thanh niên. .. lượng Đoàn viên: Trong những năm gần đây được sự quan tâm của Đảng, chính quyền và các cơ quan ban, ngành cấp huyện cho nên chất lương ĐVTN huyện Tương Dương ngày càng được nâng lên Tuy nhiên, chất lượng đoàn viên thanh niên chưa đáp ứng được nhu cầu xã hội ngày càng phát triển 2 Thực trạng các phương thức, tập hợp đoàn kết thanh niên ở địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An 2.1 Công tác tập hợp, đoàn. .. đảo Thanh niên làm theo” Người yêu cầu Đoàn phải thật thà đoàn kết và hợp tác với anh chi em trong Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và mỗi đoàn viên thực sự phụ trách, gần gũi và giúp đỡ một bạn ngoài Đoàn cùng tiến bộ thì Đoàn sẽ phát triển vững chắc và nhanh chóng hơn nữa 2.3 Tập hợp, đoàn kết Thanh niên thông qua việc tổ chức các phong trào cách mạng Người nhắc nhở Đoàn Thanh niên Cộng sản và Hội... phải có những cách thức, biện pháp khoa học, phù hợp, có tính hiệu quả cao xứng đáng với sự tin cậy của Đảng và Nhà nước, thực sự là trường học xã hội chủ nghĩa Việt Nam CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN TỪ NĂM 2007 ĐẾN NĂM 2009 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG 1 Vị trí và đặc điểm tự nhiên Tương Dương là một huyện miền núi vùng... tư vấn cho đoàn viên thanh niên về kiến thức làm kinh tế trang trại Nhiều thanh niên đã vươn lên thoát nghèo, góp phần vào việc xoá đói, giảm nghèo ở địa phương, đặc biệt là trong tầng lớp thanh niên Vì vậy họ là những điển hình tiên tiến, những thủ lĩnh thanh niên thực thụ, có uy tín trong xã hội nhất là trong tầng lớp thanh niên Nhận thức được vấn đề này Ban chấp hành huyện đoàn luôn quan tâm, chú... phẩm chất đạo đức, nhân cách của thanh niên chưa đựơc đấu tranh, ngăn chặn kịp thời và đồng bộ như sách báo, phim ảnh, băng ca nhạc, băng hình có nội dung xấu Vai trò, trách nhiệm của gia đình được đề cao II THỰC TRẠNG CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN TỪ NĂM 2007 ĐẾN NĂM 2009 1 Tình hình tổ chức Đoàn, Hội, Đội Thực hiện Nghị quyết 04 của BCHTƯ... lối chính sách của Đảng và nhà nước đến đông đảo quần chúng đoàn viên thanh niên và nhân dân 2.2 Công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua phong trào hành động cách mạng của tuổi trẻ a Thanh niên thi đua học tập tiến quân vào khoa học công nghệ - Thanh niên trường học: là nguồn lực lớn cho sự nghiệp phát triển của huyện, tỉnh và mong muốn của các đồng chí là được học tập, rèn luyện để trở 24... đa sức mạnh của Thanh niên để xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước 2 Đối với phong trào thanh thiếu niên Để tạo ra được những phong trào hoạt động có hiệu quả, tạo sân chơi lành mạnh cho Thanh niên, cần phải có những phương pháp cách thức phù hợp để tập hợp, đoàn kêt Thanh niên Có được phong trào mạnh hiệu quả phải có phương pháp đúng đắn mới thu hút được đông đảo quần chúng thanh niên tham gia, tạo... ngoài bởi đoàn kết là sức mạnh, là then chốt của mọi thành công “Có tài mà không biết đoàn kết thì cũng không thành công” Hồ Chí Minh phân định rõ ràng vai trò chính trị của Đoàn Thanh niên Cộng sản với mặt trận đoàn kết, tập hợp rộng rãi Thanh niên của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Người đã chỉ rõ Đoàn Thanh niên Cộng sản phải là hạt nhân chính trị của mặt trận tập hợp, đoàn kết Thanh niên Đoàn viên... khoá IX, Nghị quyết đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX, 22 được sự chỉ đạo trực tiếp của Hội đồng nhân dân, UBND huyện Tương Dương, BCH Huyện Đoàn Tương Dương luôn trăn trở để tìm ra mô hình hoạt động, kế hoạch xây dựng với tổ chức Đoàn với công tác Thanh niên nhằm định hướng cho đoàn viên thanh niên trên địa bàn huyện Tương Dương một hướng đi đúng đắn, giúp đoàn viên thanh niên xác định rõ trách nhiệm ... II THỰC TRẠNG CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN … 22 Tình hình tổ chức Đoàn, Hội, Đội 22 Thực trang phương thức tập hợp, đoàn. .. PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN HIỆN NAY TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN .33 I NHỮNG THÁCH THỨC KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN... Về nội dung Tập trung nghiên cứu phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An 2.Không gian: Trên địa bàn huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An Thời