PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ ĐẠI HỢP

LUẬN VĂN VỀ PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ ĐẠI HỢP

TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH VÀ

NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐOÀN - HỘI - ĐỘI

PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN

XÃ ĐẠI HỢP - HUYỆN KIẾN THỤY - THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

Giáo viên hướng dẫn: ThS Nguyễn Đồng Linh

Người thực hiện: Bùi Văn Tài

LỜI CẢM ƠN

Qua một thời gian học tập và rèn luyện ở Học viện Thanh thiếu niên ViệtNam em thấy Học viện là một trong những môi trờng giáo dục rất tốt, một môitrờng giáo dục mà ở đó tính thân thiện giữa thầy và trò là rất tuyệt vời, khôngnhững thế Học viện còn là cái nôi đào tạo nguồn cán bộ Đoàn - Hội - Đội chất l-ợng và mang tớnh chuyên nghiệp nhất cả nớc Với mục đích đào tạo nguồn cán

bộ chính trị trẻ nhằm cung cấp cho Đảng và Nhà nớc trong thời kỳ quá độ lênchủ nghĩa xã hội của nớc ta hiện nay Ngay từ khi mới ra đời cho đến nay, cácthế hệ thầy và trò của nhà trờng luôn làm rất tốt công tác dạy học của mình và

đã đạt đợc những kết quả rất đáng ghi nhận Bản thân em thấy mình thật maymắn, vinh dự và tự hào đợc là học viên của Học viên Thanh thiếu niên Việt Nam,khoá học năm 2010 - 2011

Trong hai năm học tập và rèn luyện tại trờng, em cũng nh bao thế hệhọc viên khác của Học viện luôn nhận đợc sự tận tình quan tâm, chăm sóc,giảng dạy của các thầy, cô giáo ở Học viện Các thầy giáo, cô giáo ở Học việnThanh Thiếu Niên Việt Nam thực sự nh những ngời cha, ngời mẹ đối với tấtcả chúng em, chúng em thật sự yên tâm khi có đợc những thầy, cô giáo tuyệtvời nh vậy Những ngời cha, ngời mẹ ấy không chỉ giảng dạy cho chúng em

về kỹ năng - nghiệp vụ hoạt động Đoàn - Hội - Đội, mà còn trang bị chochúng em những kỹ năng trong giao tiếp xã hội, những chuẩn mực đạo đứctrong đối nhân, xử thế Về vấn đề này, em nghĩ rằng không riêng gì bản thân

em mà đối với tất cả mọi thế hệ học viên của Học viện đều thấy rõ điều đó

Em xin đợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Đảng uỷ, Ban giám đốc Họcviện Thanh Thiếu niên Việt Nam, đến các thầy cô giáo đã tận tình hớng dẫnchỉ bảo cho em trong thời gian học tập tại Học viện

Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Nguyễn Đồng Linh đã hớngdẫn em hoàn thành chuyên đề này.Do trình độ thực tiễn còn hạn chế nên bàichuyên đề của em còn nhiều thiếu sót Kính mong sự đóng góp ý kiến của thầy

để chuyên đề đợc hoàn thiện hơn

Em xin chõn thành cảm ơn!.

NGƯỜI VIẾT

Bựi Văn Tài MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 5 PHẦN MỞ ĐẦU 6

1 Lớ do chọn đề tài 6

2 Mục đích nghiên cứu của đề tài 7

3 Nhiệm vụ của đề tài 8

4 Đối tượng nghiện cứu 8

5 Khách thể nghiên cứu 8

6 Phạm vi nghiên cứu 8

7 Phương pháp nghiên cứu 8

8 Bố cục đề tài 9

CHƯƠNG I 9

CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN 9

1 Một số khái niệm có liên quan 9

1 1 Thanh niên 9

1 2 Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 9

1 3 Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam 10

1 4 Tập hợp đoàn kết 10

1 5 Phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên 10

2 Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về tập hợp đoàn kết Thanh niên 10

2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về tâp hợp đoàn kết Thanh niên .10

2.1.1 Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng được tổ chức lại 10

2.1.2 Phải “tổ chức và đoàn kết toàn thể thế hệ Thanh niên” 10

2 1.3 Khai thác khả năng " tự tổ chức" của quần chúng Thanh niên 10

2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên.11 2.2.1 Thanh niên phải được tổ chức lại: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là lực lượng dự bị tin cậy của Đảng 11

2.2.2 Mở rộng mặt trận tập hợp đoàn kết rộng rãi mọi tầng lớp Thanh niên 12

2.2.3 Tập hợp đoàn kết Thanh niên thông qua việc tổ chức các phong trào cách mạng 12

2 3 Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam và phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên 13

3 Tầm quan trọng của công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên trong giai đoạn

hiện nay 14

3 1 Đối với đất nước, địa phương 14

3.1.1 Đối với đất nước 14

3.1.2 Đối với địa phương 14

3 2 Đối với tổ chức Đoàn - Hội 15

CHƯƠNG II 16

THỰC TRẠNG VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN, KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ ĐẠI HỢP HUYỆN KIẾN THỤY -THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 16

1 Đặc điểm tình hình kinh tế - chính trị - xã hội của xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy- thành phố Hải Phòng 16

1 1 Vị trí tự nhiên 16

1.2 Về kinh tế, chính trị, văn hoá xá hội 16

1.2.1.Về chính trị 16

1.2.2 Về kinh tế 17

1.2.3 Văn hoá, xá hội 18

1.2.4 Công tác Quốc phòng - An ninh 19

2.2 Công tác đoàn kết tập hợp Thanh niên trên địa xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy – Tp Hải Phòng 19

2.1 Tập hợp, đoàn kết Thanh niên thôn qua các hoạt động văn hóa, thể dục , thể thao .19

2.2 Tập hợp đoàn kết Thanh niên thông qua phong trào “Thanh niên tình nguyện” 21

2.3 Công tác đoàn kết tập hợp Thanh niên thông qua 5 cuộc vận động của Hội LHTN Việt Nam 21

2.3.1 Cuộc vận động “Thanh niên thi đua đi đầu trong xã hội học tập” 21

2.3.2 Cuộc vận động “Thanh niên làm kinh tế giỏi, làm giàu chính đáng” 22 2.3.3 Cuộc vận động “Thanh niên tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng” 2.3.4 Cuộc vận động “Vì Tổ quốc Việt Nam thân yêu - Vì bình yên cuộc sống” 24

2.3.5 Cuộc vận động “Thanh niên sống đẹp” 25

3 Thực trạng các phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòng 25

4 Những bài học kinh nghiệm 34

4 1 Những kết quả của thành công và nguyên nhân 34

4 2 Những tồn tại yếu kém và nguyên nhân 35

4 3 Bài học kinh nghiệm rút ta từ công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòng 35

CHƯƠNG III 36

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN 36

1 Những thách thức và khó khăn trong công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòng trong thời gian tới 36

1 1 Thách thức 36

1 2 Khó khăn 37

1 2 1 Nguyên nhân 37

1.2.2 Bài học kinh nghiệm 37

2 Một số giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòng 38

2 1 Những giải pháp nâng cao hiệu quả các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy – Tp Hải Phòng 38

2 2 Một số kiến nghị cụ thể 40

2 2 1 Đối với cấp ủy Đảng 40

2.2.2 Đối với chính quyền và các ban ngành đoàn thể 40

2.2.3 Đối với huyện Đoàn 41

KẾT LUẬN 42

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 44

KÝ HIỆU VIẾT TẮT

1 BCĐ :BAN CHỈ ĐẠO

2 BCH :BAN CHẤP HÀNH

3 CNH, HĐH :CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ

4 CSXH :CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

5 CLB :CÂU LẠC BỘ

6 CNXH :CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

7 LHTN :LIÊN HIỆP THANH NIÊN

8 LĐTB & XH :LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI

lượng nào tập hợp được đông đảo Thanh niên thì lực lượng đó sẽ giành phầnthắng trong sự nghiệp của mình.

Trong suốt 80 năm qua, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh không ngừng xây dựng,rèn luyện và trưởng thành trải qua các thời kỳ cách mạng Đoàn đã tập hợp đôngđảo tầng lớp Thanh niên, phát huy chủ nghĩa anh hùng cách mạng, cống hiếnxuất sắc cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước, kế tục trungthành sự nghiệp vẻ vang của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh, không ngừng mởrộng mặt trận đoàn kết, tập hợp đoàn kết Thanh niên ngày càng nhiều về sốlượng và chất lượng, nâng cao về chất lượng nhằm thực hiện chủ trương, đườnglối chính sách của Đảng, Nhà nước ta về công tác Thanh niên

Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, là lực lượng trẻ tuổi, năng động sángtạo, nhiệt tình và là lực lượng xung kích trong sự nghiệp cách mạng xây dựng vàbảo vệ Tổ Quốc Thanh niên có vai trò quyết định đến vận mệnh của đất nước

như Bác Hồ đã từng nói: "Thanh niên là trụ cột của nước nhà, nước nhà thịnh

hay suy, yếu hay mạnh, phần lớn là do Thanh niên".

Nghị quyết Hội nghị lần thứ 10 BCH Trung ương Đảng khóa X khẳng

định: "Thanh niên ta ngày nay là lực lượng xã hội to lớn, có tiềm năng hùng hậu,

kế thừa tinh hoa văn hóa của dân tộc và thành quả cách mạng, qua mở rộng giao lưu quốc tế, Thanh niên ta ngày càng có nhiều mặt mạnh và trình độ cao, hiểu biết rộng nhạy cảm với thời cuộc và giàu lòng yêu nước, có khát vọng mau chóng đưa đất nước ta thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu, thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.

Ở bất cứ thời kỳ nào trong xã hội, Thanh niên là lực lượng to lớn và hùnghậu Hầu hết Thanh niên đều tham gia vào các hoạt động, các lĩnh vực của xãhôi như chính trị, kinh kế, văn hoá, khoa học kỹ thuật Chính vì vậy để pháthuy cao độ sức mạnh của Thanh niên, đa dạng hoá các phương thức tập hợpđông đảo tầng lớp Thanh niên vào tổ chức là nhiệm vụ trọng tâm vô cùng quantrọng đối với sự tồn vong và phát triển của dân tộc

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đó khẳng định được vị trí, vai trò của mình vớiĐảng, Nhà nước và thanh niên Vì Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, làlực lượng lòng cốt của xã hội, là lớp người trẻ tuổi, năng động, sáng tạo là lựclượng xung kích trong sự nghiệp giải phóng dân tộc với những phong trào của

Đoàn qua các thời kỳ: năm 1956 phong trào “Lao động kiến thiết Tổ Quốc”, năm 1960 phong trào “Thi đua trở thành người lao động tiên tiến”, năm 1961 phong trào “Những người tình nguyện vượt mức kế hoạch 5 năm lần thứ nhất từ

1961- 1965 ”, năm 1964 phong trào “Ba sẵn sàng”, năm 1978 phong trào “Ba xung kích làm chủ tập thể”, năm 1981 phong trào “Ba mũi tiến công chống tiêu cực” “Toàn đoàn tham gia xây dựng Đảng”, 1985 phong trào cuộc “Hành quân theo chân Bác” Cuộc vân động “Xây dựng nếp sống”, năm 1987- 1992 phong

trào cuộc “Xây dựng chi đoàn mạnh” phong trào “Thanh niên lập thân lập

nghiệp” phong trào “Tuổi trẻ giữ nước” năm 2007 phong trào “ Năm xung kích, Bốn đồng hành” trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Ngày nay, đất nước ta đang trong thời kỳ đổi mới, sự nghiệp công nghiệphoá, hiện đại hoá đã và đang đặt ra nhiều thách thức đòi hỏi con người phải năngđộng hơn, sáng tạo hơn đặc biệt là đối với lực lượng trẻ Thông qua đó làm choThanh niên phải biết tự khẳng định mình trong xã hội, hướng cho Thanh niên tớicái hay, cái đẹp, cái có ích cho xã hội

Tuy nhiên do mặt trái của nền kinh tế thị trường đã có tác động không nhỏđến đời sống tâm lí Thanh niên Một bộ phận Thanh niên sống buông thả, đuađòi, thực dụng, chay lười, ỷ lại thờ ơ với chính trị, với tổ chức Đoàn, Hội Dovậy ảnh hưởng rất lớn đến công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên vào tổ chức.Trong những yêu cầu đổi mới của cách mạng hiện nay, nhiệm vụ tập hợp đoànkết Thanh niên cần phải có nội dung và hình thức phù hợp với từng đối tượngtừng vùng, từng miền nhằm nâng cao hiệu quả của công tác Thanh niên

Công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên của tổ chức Đoàn Thanh niên côngsản Hồ Chí Minh trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy – Tp Hải Phòngtrong những năm qua đã có những chuyển biến rõ rệt, nội dung và hình thứcsinh hoạt đổi mới phù hợp với yêu cầu của đoàn viên Thanh niên Các cấp UỷĐảng, chính quyền địa phương đã có sự quan tâm đến công tác tập hợp Thanhniên trên địa bàn thông qua các phong trào văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao,phong trào đền ơn đáp nghĩa, phong trào Thanh niên tình nguyện đã thu hútđông đảo Thanh niên tham gia

Tuy nhiên trong những kết quả đã đạt được công tác tập hợp đoàn kếtThanh niên của tổ chức Đoàn Thanh niên công sản Hồ Chí Minh trên địa bàn xãĐại Hợp - huyện Kiến Thụy - thành phố Hải Phòng, còn gặp nhiều khó khăn,phức tạp, số Thanh niên được tập hợp vào tổ chức Đoàn, Hội so với số Thanh

niên trong độ tuổi chưa cao Xuất phát từ lí do trên, tôi lựa chọn đề tài: “Công

tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp huyện Kiến Thụy

-Tp Hải Phòng” để nghiên cứu nhằm đề xuất một số giải pháp phù hợp để nâng

cao hiệu quả tập hợp, đoàn kết Thanh niên ở xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy- TpHải Phòng

2 Mục đích nghiên cứu của đề tài.

Khảo sát thực trạng các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địabàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòng Qua đó làm rõ nguyên nhâncủa tình hình, rút ra những bài học cần thiết Trên cơ sở đó đề xuất các biệnpháp khả thi, những kiến nghị hợp lí nhằm nâng cao hiệu quả công tác tập hợp,đoàn kết Thanh niên trong thời gian tới

3 Nhiệm vụ của đề tài

- Làm sáng tỏ những cơ sở lí luận của công tác tập hợp đoàn kết Thanhniên trong điều kiện hiện nay

- Khảo sát đánh giá thực trạng các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanhniên, làm rõ nguyên nhân và rút ra bài học kinh nghiệm.

- Đề xuất những biện pháp khả thi, kiến nghị cụ thể nhằm nâng cao chấtlượng công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên của tổ chức Đoàn Thanh niên cộngsản Hồ Chí Minh trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòngtrong điều kiện hiện nay

4 Đối tượng nghiện cứu

- Đối tượng nghiên cứu: “Các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên

trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Thành phố Hải Phòng”

5 Khách thể nghiên cứu

- Tình hình Thanh niên trên địa bàn

- Cán bộ Đoàn và các phương thức đoàn kết tập hợp Thanh niên của tổ chức Đoàn trên địa bàn

- Cấp Uỷ đảng, chính quyền và các ban ngành đoàn thể trong xã

- Về thời gian: Từ năm 2007 đến năm 2010

7 Phương pháp nghiên cứu

Đề tài sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu khảo sát Trong đó sử dụng chủ yếu là những phương pháp sau:

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu

Chương III : Một số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả các phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên.

Theo góc độ tâm lí học: Thanh niên là một nhóm tâm lí lứa tuổi từ 16

-30 Ở mỗi quốc gia khác nhau quan niệm về tuổi Thanh niên khác nhau

- Theo góc độ kinh tế học: Thanh niên là lực lượng lao động đông đảo nhất,làm ra nhiều của cải xã hội nhất

- Theo góc độ xã hội học: Thanh niên là thời kì chuyển từ phụ thuộc sangkhông phụ thuộc ( độc lập)

* Có thể hiểu Thanh niên một cách tổng quát như sau: Thanh niên là nhóm

nhân khẩu xã hội đặc thù, tuổi từ 16 – 30, có ở trong mọi thành phần giai cấp của xã hội, là thời kì phát triển mạnh mẽ nhất về thể chất, phẩm chất và nhân cách

1 2 Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội của Thanh niên ViệtNam Do Đảng cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập lãnh đạo,rèn luyện Đoàn bao gồm những Thanh niên tiên tiến, phấn đấu vì lí tưởng củaĐảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xãhội công bằng, dân chủ, văn minh

1 3 Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam là tổ chức xã hội rộng rãi của thanh nên

và các tổ chức Thanh niên Việt Nam yêu nước theo lí tưởng của Đảng và lítưởng Hồ Chí Minh Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam hoạt động trong khuônkhổ hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, làThanh niên của liên đoàn dân chủ thế giới

1 4 Tập hợp đoàn kết.

Là sự tự nguyện và thống nhất trong tư tưởng, hành động có mục đích, có

tổ chức rõ ràng, đáp ứng yêu cầu nguyện vọng của đối tượng

1 5 Phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên.

Phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên là cách thức để một lực lượng xãhội thu hút Thanh niên, tập hợp Thanh niên là giáo dục Thanh niên theo mụctiêu lí tưởng của tổ chức mình Phương thức bao gồm các loại hình, tình hình

thực tế và xu thế hợp quy luật Do đó phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niênhết sức đa dạng và phong phú Vấn đề là tổng hợp và vận dụng sáng tạo cácphương thức vào từng điều kiện, cụ thể cho phù hợp.

2 Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về tập hợp đoàn kết Thanh niên.

2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về tâp hợp đoàn kết Thanh niên.

2.1.1 Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng được tổ chức lại.

“ Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng” là một trong những luận điểm

cơ bản của học thuyết Mác - Lênin về vai trò của quần chúng trong lịch sử Điềuđáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sáng tạo ra lịch sử,không thể là sức mạnh tự phát mù quáng mà là sức mạnh tự giác và có tổ chức

Chính vì thế Lênin đã nêu rất sớm khẩu hiệu “Hãy tổ chức lại” vì không tổ chức

lại, không định hướng thì số đông chưa chắc đã tạo nên sức mạnh

2.1.2 Phải “tổ chức và đoàn kết toàn thể thế hệ Thanh niên”

Khi bàn về vấn đề Thanh niên, Lênin đã nêu luận điểm : “Là người Cộng

sản tức là phải đoàn kết toàn thể thế hệ Thanh niên” Vì phải từ ý chí của hàng

triệu người sống lẻ loi, rời rạc, phân tán mà xây dựng nên một ý chí thống nhất

2 1.3 Khai thác khả năng " tự tổ chức" của quần chúng Thanh niên.

Thanh niên là một đối tượng quần chúng đặc thù mang tính đa dạng của thế

hệ đang lớn lên Từ khi sinh ra đến khi trưởng thành mỗi người Thanh niên ắtphải tham gia vào nhóm dân cư - xã hội khác nhau Tập hợp đầu tiên mà họ ranhập là tập hợp gia đình, họ hàng sau đó là hệ thông giáo dục quốc dân và hệ

thống lao động xã hội (tập hợp nay mang tính tất yếu để mỗi cá nhân có thể tồn

tại, phát triển trong cộng đồng xã hội) và cuối cùng tuỳ theo mức độ trưởng

thành mà họ tham gia vào tổ chức xã hội với những cấp độ khác nhau, như hộinghề nghiệp, giới tính, Đảng, Đoàn

Trước sự phong phú và đa dạng về tự khẳng định “Tự tổ chức lại” của quần chúng Lênin đã khuyên cán bộ tổ chức rằng: “Hãy mở rộng phạm vi hoạt

động đa dạng nhất của nhóm, tổ hết sức khác nhau, đồng thời nhớ rằng ngoài những lời khuyên nhủ ấy, những yêu cầu bức thiết của bản thân tiến trình các sự kiện cách mạng sẽ đảm bảo tính chất đúng đắn của con đường mà họ đã đi”.

2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về phương thức tập hợp đoàn kết Thanh niên

2.2.1 Thanh niên phải được tổ chức lại: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là

lực lượng dự bị tin cậy của Đảng.

Trên cơ sở lí luận Mác - Lênin và vốn hiểu biết phong phú, Hồ Chí Minhphát hiện thấy tiềm năng to lớn của thế hệ trẻ trong cuộc cách mạng và xây dựng

thế hệ mới Người hiểu tuổi trẻ tiêu biểu cho sức sống, sức phát triển của dântộc, là lực lương xã hội đông đảo trẻ khoẻ, năng động, sáng tạo, nhảy cảm vớicái mới, giàu ước mơ, nghị lực, sẵn sàng hi sinh vì lí tưởng cao đẹp Vì thếThanh niên có vị trí đi đầu trong các lĩnh vực trở thành động lực chủ yếu củacách mạng.

Trong tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” xuất bản năm 1929 Hồ Chí Minh kêu gọi: “Hỡi Đông Dương đáng thương hại! Người sẽ chết mất nếu

đám Thanh niên già nua của người không sớm được hồi sinh” Có nghĩa muốn

thức tỉnh dân tộc Việt Nam đi theo con đường vô sản thì trước hết phải “thức

tỉnh” Thanh niên giác ngộ cách mạng cho Thanh niên tri thức để “thức tỉnh cả dân tộc”

Hồ Chí Minh cho rằng tiềm năng của thế hệ trẻ rất to lớn nhưng để thựchiện hoá các tiềm năng trước hết phải tập hợp họ lại trong tổ chức cách mạng.Người chỉ rõ hạt nhân để đoàn kết tập hợp đoàn kết Thanh niên đồng thời Ngườitrực tiếp tổ chức giáo dục vận động Thanh niên phải là người đoàn viên Thanhniên cộng sản

Với sự chuẩn bị tích cực về lí luận và tổ chức của Hồ Chí Minh và các vịtiền bối cách mạng, chỉ một năm sau khi Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, ngày

26/3/1931 Đoàn TNCS được thành lập Hồ Chí Minh chỉ rõ “Đoàn thanh Cộng

sản là cánh tay đắc lực và đội dự bị tin cậy của Đảng, là người phụ trách dìu dắt các cháu thiếu niên nhi đồng”.

Để thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ của mình, Đoàn Thanh niên cần quantâm đến công tác xây dựng tổ chức Đoàn mạnh về cả số lượng và chất lượng

Người nêu rõ “Tổ chức Đoàn phải mạnh hơn Đảng”, phải được tổ chức chặt chẽ

từ trung ương đến cơ sở Phải xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn đủ phẩm chất năng

lực vì: “Công việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém” Đoàn muốn tập hợp rộng rãi thu hút đông đảo thanh thiếu nhi thì: “Về phần mình

Đoàn phải tìm ra nhiều hình thức và phương pháp thì việc hợp để đoàn kết và tổ chức Thanh niên một cách rộng rãi và vững chắc Muốn tổ chức Đoàn vững mạnh và phát triển thì tất cả các Đoàn viên phải gương mẫu, phải giữ vững đạo đức cách mạng, khiêm tốn, cần cù, hăng hái dũng cảm, tránh tư tưởng kiêu ngạo, phải xung phong trong mọi công tác, mọi lĩnh vực của đời sống xã hội”.

2.2.2 Mở rộng mặt trận tập hợp đoàn kết rộng rãi mọi tầng lớp Thanh niên.

Hồ Chí Minh đề cao vai trò của người Thanh niên cộng sản trong việc tổchức tập hợp, đoàn kết, giáo dục Thanh niên, đồng thời Người chủ trương tậphợp lớp trẻ bằng nhiều hình thức tổ chức đa dạng nhằm thu hút lôi cuốn đôngđảo đoàn viên, Thanh niên Tập hợp các tầng lớp xã hội tham gia hoạt độngchính trị tham gia nhằm thông qua đó để Thanh niên được giác ngộ, được giáodục được cống hiến và trưởng thành Mặt khác thông qua các tổ chức này Đảngnắm được lực lượng Thanh niên và phát huy vai trò của Thanh niên trong sự

nghiệp cách mạng và chống lại các âm mưu của các thế lực thù địch trước mọi

âm mưu phá hoại cánh mạng lôi cuốn Thanh niên, xa rời Đảng xa rời cáchmạng Năm 1956 Hồ Chí Minh chủ trương thành lập Hội Thanh niên Việt Nam.Với nhiệm vụ động viên mọi tầng lớp Thanh niên hăng hái tham gia phong tràotòng quân giết giặc, đánh du kích, tăng gia sản xuất và hành động cách mạng,thực hành tiết kiệm

Người phân định rõ vai trò chính trị của Đoàn Thanh niên với mặt trận tậphợp đoàn kết rộng rãi Thanh niên của Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam.Người chỉ rõ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phải là hạt nhân chính trị của mặt trậnđoàn kết, tập hợp Thanh niên Đoàn viên phải là đầu tàu gương mẫu, cuốn hútđông đảo Thanh niên làm theo, Người yêu cầu Đoàn phải thật thà, đoàn kết và

hợp tác với các anh chị em trong Hội liên hiệp Thanh niên, và “mỗi đoàn viên

thực sự phụ trách gần gũi và giúp đỡ một bạn ngoài đoàn cùng tiến bộ thì Đoàn

sẽ phát triển vững chắc và nhanh chóng hơn nữa”.

2.2.3 Tập hợp đoàn kết Thanh niên thông qua việc tổ chức các phong trào cách mạng.

Phong trào cách mạng bao giờ cũng mang tính định hướng và nảy sinh từvấn đề thực tế cuộc sống Chính những nhu cầu này đã cuốn hút Thanh niêntham gia vào các phong trào quần chúng tạo nên sức mạnh và ngược lại là nơitập hợp, đoàn kết, giáo dục, đào tạo rèn luyện để quần chúng trưởng thành HồChí Minh chủ trương tập hợp Đoàn kết Thanh niên thông qua các hành độngcách mạng nhằm tạo cho tuổi trẻ phát huy tiềm năng ẩn chứa bên trong hànhđộng, làm nên điều kỳ diệu, đồng thời phong trào hành động cách mạng tự nó có

ý nghĩa giáo dục to lớn với Thanh niên “Giáo dục cho Thanh niên không thể

tách rời mà phải liên hệ chặt chẽ với những cuộc đấu tranh xã hội”.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về tập hợp Thanh niên và các phương thức tập hợp,đoàn kết Thanh niên có giá trị to lớn trong lịch sử cách mạng Việt Nam Tưtưởng Hồ Chí Minh sẽ tiếp tục soi sáng cho sự nghiệp đổi mới của đât nước, chophong trào Thanh niên và công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên trong hiện tại

có, việc gì khó có Thanh niên” kiên cường đấu tranh anh dũng chiến đấu, lao động và cống hiến quên mình, góp phần xứng đáng để có một dân tộc Việt Nam đoàn kết hùng mạnh

Phát huy và kế tiếp tinh thần đó trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổquốc Đảng ta đã đánh giá rất cao vai trò của công tác Thanh niên trong thời kỳđổi mới Thanh niên ngày nay là lực lượng đông đảo kế thừa những tinh hoa củadân tộc mở rộng và giao lưu quốc tế Thanh niên ngay nay có mặt mạnh cơ bản

là học vấn cao hơn trước, tầm nhìn rộng, nhạy cảm với thời cuộc, có khát vọngnhanh chóng đưa đất nước thoát khỏi tình trạng nghèo nàn, lạc hậu Thanh niênđồng tình ủng hộ và hăng hái tham gia sự nghiệp đổi mới và xây dựng Tổ Quốc.Nghị quyết hội nghị lần thứ 04 của BCH Trung Ương Đảng khóa VIII khi

bàn về công tác Thanh niên cũng đã nhấn mạnh: “Sự nghiệp đổi mới có thành

công hay không, đất nước bước vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng với cộng đồng thế giới hay không, phụ thuộc vào lực lượng Thanh niên, vào việc bồi dưỡng và rèn luyện Thanh niên công tác Thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc là một trong những nhân tố quyết định thành bại của cách mạng”.

Nghị quyết của Bộ chính trị đặt vấn đề thu hút Thanh niên bằng nhiều hìnhthức, loại hình tổ chức sinh hoạt khác nhau, theo đối tượng, nghề nghiệp nhu cầu

sở thích để làm những việc có ích cho xã hội cho tuổi trẻ và đặc biệt chú ý đếnđặc điểm Thanh niên nữ, Thanh niên dân tộc thiểu số, Thanh niên tôn giáo,Thanh niên quân đội, Thanh niên các vùng, miền khác nhau của đất nước Do đó

tổ chức Đoàn phải là trường học giác ngộ Thanh niên đi theo con đường của màĐảng, Bác Hồ đã lựa chọn

Đảng Cộng sản Việt Nam còn chú trọng xây dựng Đoàn TNCS Hồ ChíMinh vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, đủ sức làm nòng cốt củaThanh niên, của mặt trận đoàn kết rộng rãi kế tục trung thành và xuất sắc sựnghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc Quan điểm này được thực hiện xuyênsuốt trong hoạt động cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng

Công tác Thanh niên nói chung và công tác tập hợp, đoàn kết thanh niênnói riêng là nhiệm vụ của toàn xã hội Các chủ thể xã hội, gia đình và nhàtrường, Đoàn Thanh niên, Hội của Thanh niên, Đảng, chính quyền và các đoànthể của nhân dân, cộng đồng dân cư đều phải tiến hành công tác Thanh niên theo

vị trí, vai trò, chức năng nhiệm vụ của mình Quan niệm về công tác Thanh niên

ở đây được hiểu rộng hơn trước, nếu công tác Thanh niên chỉ dừng lại ở vậnđộng, thuyết phục, tập hợp đoàn kết thanh niên thì công tác Thanh niên, là sựtổng hợp đồng bộ của nhiều các chủ thể trong toàn xã hội tới các đối tượngThanh niên sự khác nhau đó xuyên suốt trong các khâu: Chăm sóc đào tạo bồidưỡng, phát huy, phát triển lực lượng Thanh niên nói chung và mỗi con người

trẻ nói riêng chính vì thế: “Công tác Thanh niên chiếm vị trí trung tâm trong

nhiệm vụ chiến lược phát huy nhân tố và nguồn lực con người ở nước ta, là vấn

đề sống còn của dân tộc là một trong những nhân tố quyết định tới sự thành bại của cách mạng Việt Nam”.

3 Tầm quan trọng của công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên trong giai đoạn hiện nay.

3 1 Đối với đất nước, địa phương.

3.1.1 Đối với đất nước.

Trong giai đoạn cách mạng hiện nay, đất nước ta đã và đang giữ vững ổnđịnh chính trị - văn hoá - xã hội và phát triển kinh tế Là một nước vẫn còn trẻ,vừa bước vào thời kỳ hội nhập kinh tế thế giới với nhiều khó khăn và thách thứclớn, những năm gần đây nước ta có rất nhiều người tài trên các lĩnh vực toánhọc, điện tử, các lĩnh vực nghiên cứu khoa học là sinh viên hoặc công nhân, kỹ

sư của các nhà máy, xí nghiệp đã đạt danh hiệu, các giải quốc tế , lực lượng laođộng phần lớn là Thanh niên đã từng bước khẳng định vị trí, vai trò tầm quantrọng của mình trong thời đại CNH, HĐH đất nước

Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi về vị trí địa lí cũng như điều kiệnthuận lợi khác vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn về điều kiện tự nhiên, kinh tế -văn hoá - xã hội cùng sự chống phá của các thế lực thù địch, thiên tai lũ lụt gây

ra những thiệt hại không nhỏ về người và của Về an ninh chính trị và trật tự antoàn xã hội của đất nước Đứng trước tình hình đất nước trong bất kỳ hoàn cảnhnào Thanh niên cũng là lượng đi đầu và đóng góp quan trọng và hết sức to lớn

Là lực lượng đem lai sự thành công của cách mạng nhưng cũng là lực lượng cónguy cơ chống phá cách mạng Do vậy phải tập hợp đoàn kết Thanh niên theo lítưởng của Đảng tạo thành sức mạnh tổng hợp phục vụ đất nước, phục vụ cáchmạng Tập hợp đoàn kết Thanh niên là vấn đề cấp bách và cần thiết ngay từ bâygiờ, trách nhiệm đó thuộc về Đảng, Nhà nước, tổ chức Đoàn TNCS Hồ ChíMinh và toàn xã hội, trong đó có tổ chức Đảng, Nhà nước và Đoàn Thanh niên

là tổ chức chịu trách nhiệm chính trong việc đoàn kết, giáo dục Thanh niên theo

lí tưởng của Đảng, tham gia phục vụ cách mạng xứng đáng với niềm tin củaĐảng, của Bác Hồ và xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước

3.1.2 Đối với địa phương.

Đối với công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên trên địa bàn xã Đại Hợp huyện Kiến Thụy - thành phố Hải Phòng trong những năm gần đây được triểnkhai sâu rộng do nắm bắt được tầm quan trọng của Thanh niên đối với công tácĐoàn và phong trào Thanh niên của địa phương Các ban ngành không ngừngđưa ra những giải pháp hữu hiệu để đoàn kết Thanh niên đưa Thanh niên đếnvới tổ chức Đoàn, Hội

-Bên cạnh những cống hiến của Thanh niên cho tổ chức đoàn và phong tràothanh thiếu nhi trong những năm qua trên địa bàn xã Đại Hợp - huyện KiếnThụy - Tp Hải Phòng còn nhiều vấn đề xảy ra Đại Hợp là xã có nền kinh tếđược đánh giá là năng động và phát triển nhất trong các xã ở huyện kiến Thụy -

Tp Hải Phòng, nhưng trình độ dân trí chưa cao đặc biệt là một số thôn còn tiếpcận các thông tin Do vậy trình độ phát triển về kinh tế và dân trí vấn còn thấptiếp nhận thông tin còn chậm so với xu thế phát triển của nền kinh tế thị trường

đã khiến cho một số bộ phận không nhỏ Thanh niên sa vào các tệ nạn xã hội như

cờ bạc, ma túy, mại dâm, gây gổ đánh nhau mất đoàn kết trong Thanh niên

làm hủy hoại đến nhân phẩm, đạo đức, sức khỏe và từ đó thờ ơ với thời cuộc,với tổ chức Đoàn và phong trào Thanh niên của địa phương.

Với nhiệm vụ chung của đất nước, địa phương trong thời kỳ đẩy mạnhCNH, HĐH thì Thanh niên luôn là lực lượng gánh vác trách nhiệm nặng nề, tolớn Do vậy cần phát huy sức mạnh của Thanh niên trong mọi lúc, mọi nơi đápứng những yêu cầu khách quan cũng như chủ quan của đất nước và địa phương

3 2 Đối với tổ chức Đoàn - Hội.

Từ năm 1931, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập với tên gọi đầutiên là Đoàn Thanh niên Cộng sản Đông Dương là tổ chức chính trị xã hội củaThanh niên, là môi trường để Thanh niên cống hiến, rèn luyện và trưởng thànhtheo lí tưởng của Đảng

Một trong những nhiệm vụ quan trọng của tổ chức Đoàn là thu hút tập hợp,đoàn kết Thanh niên để giáo dục lí tưởng cách mạng XHCN cho Thanh niên Tổchức Đoàn luôn là người bạn tin cậy của Thanh niên, công tác tập hợp đoàn kết

là công tác trọng yếu của tổ chức Đoàn - Hội, là công tác có ảnh hưởng trực tiếpđến sự tồn tại và phát triển của tổ chức Nếu không làm tốt công tác này, khôngtập hợp, đoàn kết Thanh niên về phía mình thì tổ chức Đoàn sẽ không có phongtrào, không có hoạt động, Đảng cũng mất đi đội dự bị tin cậy của mình, NhàNước mất đi một thế hệ đó vai trò làm chủ nhân tương lai của đất nước

CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC TẬP HỢP ĐOÀN, KẾT THANH NIấN TRấN ĐỊA BÀN XÃ ĐẠI - HUYỆN KIẾN THỤY - THÀNH PHỐ HẢI PHềNG

1 Đặc điểm tỡnh hỡnh kinh tế chớnh trị xó hội của xó Đại Hợp huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phũng.

-1 -1 Vị trớ tự nhiờn.

Xó Đại Hợp cỏch trung tõm huyện 10km nằm ở phớa Đụng Nam huyệnKiến Thụy, cú tổng diện tớch tự nhiờn: 1.097,78 ha Trong đú, đất nụng nghiệp:623,39 ha, nhúm đất phi nụng nghiệp: 166,63 ha cú tổng số dõn là: 10.264 khẩutrong đú:

-Số hộ nụng nghiệp: 1.878 hộ

- Số hộ phi nụng nghiệp: 581 hộ

Nguồn thu nhập chớnh của người dõn: dựa chớnh vào nụng nghiệp, ngưnghiệp và phỏt triển ngành nghề

Với ranh giới phía:

- Phía Đông giám Biển Đông

- Phía nam giáp xã Đoàn xã

- Phía tây giáp xã Đoàn xã

Về giao thông có tuyến đờng giao thông 403 chạy qua địa bàn xã nối trụcgiao thông giữa đờng 355 với đờng 401 nối đi qua đờng bộ

1.2 Về kinh tế, chớnh trị, văn húa xó hội

1.2.1.Về chớnh trị.

Đảng bộ thường xuyên coi trọng công tác, giáo dục chính trị tư tưởngnâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ, Đảng viên v nhân dân, chú trà nhân dân, chú tr ọng cảgiáo dục chính trị tư tưởng v giáo dà nhân dân, chú tr ục truyền thống, giáo dục chính sách giáodục để tạo sự nhất quán nhận thức v h nh à nhân dân, chú tr à nhân dân, chú tr động trong Đảng v trong nhân dân.à nhân dân, chú trCác Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh được cấp uỷ Đảngnghiêm túc triển khai cán bộ học tập trong cán bộ Đảng viên v quà nhân dân, chú tr ần chúngnhân dân, tạo sự chuyển biến nhận thức về các quan điểm cơ bản của Đảng vềxây dựng v bà nhân dân, chú tr ảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn mới Tư tưởng của cán bộ Đảngviên v các tà nhân dân, chú tr ầng lớp nhân dân cơ bản ổn định tin tưởng tuyệt đối v o sà nhân dân, chú tr ự nghiệpđổi mới do Đảng ta khởi xướng v lãnh à nhân dân, chú tr đạo

Tổng đảng viên trong Đảng bộ l 329 à nhân dân, chú tr đảng viên trong đó đảng viên nam:265; nữ: 64 đồng chí với 18 Chi bộ trực thuộc Trong đó, 18 Chi bộ thôn, 3 Chi

bộ trường học, 1 Chi bộ y tế v 1 Cho bà nhân dân, chú tr ộ Công chức xã, 1Chi Bộ Phân Việnkhông có bản trắng đảng viên Tổng số Ban chấp h nh à nhân dân, chú tr Đảng bộ l 16 à nhân dân, chú tr đồng chí;Ban thường vụ 5 đồng chí; Uỷ ban kiểm tra Đảng uỷ l 5 à nhân dân, chú tr đồng chí

Công tác quốc phòng an ninh thường xuyên được cấp uỷ Đảng, chínhquyền quan tâm chỉ đạo đạt kết quả tốt nên An ninh chính trị v trà nhân dân, chú tr ật tự an to nà nhân dân, chú trxã hội luôn được giữ vững v à nhân dân, chú tr ổn định Thường xuyên thực hiện công tác nắmvững tình hình v có phà nhân dân, chú tr ương án tích cực bảo vệ nội bộ, nội địa An ninh nôngthôn, an ninh kinh tế văn hoá tư tưởng đảm bảo, an ninh dân tộc v tôn giáoà nhân dân, chú trkhông có truyền đạo tráii phép, h nh à nhân dân, chú tr đạo theo quy luật của pháp luật

Tuy nhiên, l xã nà nhân dân, chú tr ội địa thường xảy ra việc tranh chấp đất đai, đời sốngnhân dân cũng gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí thấp, một số bức xúc xã hộicũng nảy sinh diễn biến phức tạp

1.2.2 Về kinh tế.

Tốc độ tăng trởng đợc duy trì ở mức cao, tổng thu nhập bình quân của xã

5 năm qua đạt 105 tỷ đồng, tăng 13% so với 5 năm 2000 - 2005 Bình quân thunhập đầu ngời đạt 10,5 triệu đồng Cơ cấu kinh tế chuyển dịch đúng hớng, phùhợp với tiềm năng lợi thế của xã Tỷ trọng nông nghiệp chiếm 30%, giảm 7% sovới nhiệm kỳ trớc; ng nghiệp 40%, tăng 12%; dịch vụ tiểu thủ công nghiệp vàngành nghề khác 30%

Kinh tế nông nghiệp tăng trởng khá, nhịp độ tăng trởng bình quân hàngnăm là 3,5% Năm 2009 năng suất lúa đạt 115 tạ/ha, tăng 27 tạ so với năm 2005.Sản lợng lơng thực đạt 2.750 tấn, tăng 24% Bình quân lơng thực đầu ngời là392kg, tăng 24% so với năm 2005 Các chơng trình kinh tế có mục tiêu nh sảnxuất lơng thực, rau, củ, quả đợc duy trì và phát triển

Năm 2009 tỷ trọng ngành trồng trọt là 66%, ngành chăn nuôi là 34% Giátrị canh tác 1 ha bình quân đạt 81 triệu đồng, tăng 31 triệu đồng so với năm2005

Chăn nuôi gia súc, gia cầm đợc duy trì và phát triển Năm 2009 đàn lợn

đạt 3.200 con giảm 10%, đàn gia cầm 30.000 con tăng 20% so với năm 2005

Nuôi trồng thủy sản: diện tích nuôi trồng năm 2009 là 37,5 ha, tăng 11 ha

so với năm 2005, sản lợng 160 tấn, giá trị tăng 60%

Ng nghiệp năm 2009 có 224 phơng tiện, trong đó thuyền nan 177 chiếc,tàu vơn khơi 47 phơng tiện, so với năm 2005 tăng 105 phơng tiện Sản lợng đánhbắt năm 2009 đạt 2.050 tấn, tăng 70% so với năm 2005 Trong đó phơng tiện xa

bờ giảm 11 - phơng tiện thuyền nan tăng 126 phơng tiện

Quản lý rừng ngập mặn: trong 5 năm qua đã làm tốt công tác phát triển vàbảo vệ rừng ngập mặn, đến nay hiệu quả của rừng ngập mặn đợc phát huy cao độcả về tăng thu nhập nguồn lợi hải sản và phòng chống thiên tai bão lụt

Hoạt động của HTX dịch vụ nông nghiệp có nhiều cố gắng và đạt hiệuquả, công tác dịch vụ sản xuất, chuyển giao khoa học kỹ thuật đợc quan tâm,trong nhiệm kỳ qua HTX đợc sát nhập lại từ 4 HTX giảm bớt đợc nhiều đầu mốicán bộ so với trớc đây Trởng thôn đợc lồng ghép làm đội trởng sản xuất giảm đ-

ợc tối đa cán bộ trung gian, tăng thu nhập cho cán bộ cơ sở thôn

Tiểu thủ công nghiệp, xây dựng và dịch vụ trên địa bàn xã đợc duy trì và

có bớc phát triển tốt, tạo điều kiện giải quyết việc làm tại chỗ, tăng thu nhập chonhân dân Giá trị sản xuất năm 2009 đạt 40 tỷ đồng, tăng 70% so với năm 2005

Cơ sở hạ tầng tiếp tục đợc quan tâm đầu t phát triển Đã triển khai xâydựng và nâng cấp nhiều hạng mục công trình quan trọng; mở rộng các tuyến đ-ờng trục chính trong xã, hệ thống kênh mơng, trạm bơm phục vụ sản xuất nôngnghiệp đợc quan tâm cải tạo nâng cấp Trong nhiệm kỳ qua, đợc sự quan tâm củathành phố và huyện, xã đã xây dựng đợc 05 hạng mục công trình với tổng số vốn

đầu t trên 8.850 triệu đồng, nếu tính cả đầu t của các dự án do trung ơng vàHuyện là chủ đầu t - giá trị xây dựng cơ bản trên địa bàn đạt hàng chục tỷ đồng

Tài chính ngân sách địa phơng chủ yếu dựa vào nguồn thu phân bổ ngânsách cấp trên và nguồn huy động vốn trong nhân dân để đầu t phát triển kinh tế,xây dựng cơ sở hạ tầng Kết quả thu ngân sách địa phơng hàng năm tăng từ 6

đến 7% so với chỉ tiêu huyện giao Năm 2009 thu ngân sách trên địa bàn đạt 593triệu đồng, tăng 6,6% so với năm 2005

1.2.3 Văn hoỏ, xã hội.

Thực hiện Nghị quyết Trung ơng 2 khóa 8 và Nghị quyết Đại hội Đảngtoàn quốc lần thứ X, Đảng ủy xã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiệncác chỉ tiêu phát triển giáo dục đào tạo do Đại hội đề ra đều đạt và vợt Học sinhgiỏi cấp thành phố và huyện hàng năm tăng: năm học 2008 - 2009 là 39 em, tănggấp 2 lần so với năm học 2004 - 2005 Hàng năm tỷ lệ chuyển cấp, chuyển lớp

đạt 99%, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở đạt 100%, tỷ lệ học sinh đỗvào các trờng trung học phổ thông đạt 85% Số học sinh thi đỗ vào các trờng đạihọc, cao đẳng bình quân 40 học sinh/năm Bậc học mầm non luôn luôn đợc quantâm của các Cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân Số trẻ đến lớp hàng năm

tăng, trong đó các cháu 5 tuổi đến lớp đạt 100%, chất lợng nuôi dạy đã đợc nânglên.

Thực hiện Nghị quyết của Huyện ủy về phổ cập bậc trung học và nghề xã

đã hoàn thành chơng trình phổ cập bậc trung học và nghề năm 2008 TrờngTHCS đã hoàn thành các tiêu chuẩn để cấp trên công nhận trờng chuẩn quốc gia

Hoạt động văn hóa, thông tin tuyên truyền có bớc phát triển, bám sátnhiệm vụ chính trị của địa phơng Tuyên truyền kịp thời những chủ trơng, đờnglối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc và nhiệm vụ chính trị của địaphơng địa phơng Các làng văn hóa hoạt động có hiệu quả, 2 làng đợc công nhậndanh hiệu làng văn hóa cấp huyện lần thứ nhất và lần thứ hai Năm 2009 - 2010

đã làm tốt việc khôi phục lễ hội truyền thống đua thuyền làng Quần Mục

Công tác y tế chăm sóc sức khỏe ban đầu cho nhân dân có nhiều tiến bộ,

đã triển khai thực hiện tốt các chơng trình y tế quốc gia, y tế dự phòng, không đểdịch bệnh xảy ra trên địa bàn Trạm y tế xã duy trì tốt các tiêu chí chuẩn quốcgia về y tế

Công tác dân số - kế hoạch hóa gia đình đợc Đảng ủy, chính quyền và cácngành đoàn thể phối hợp quan tam lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện đạt hiệuquả Các chiến dịch truyền thông lồng ghép, áp dụng các biện pháp tránh thai đ-

ợc triển khai thực hiện tốt Tỷ lệ phát triển dân số tự nhiên luôn duy trì dới mức1%, nhng so với 5 năm trớc mức tăng khá cao

An sinh xã hội đợc bảo đảm Đến nay toàn xã không còn hộ đói, hộ nghèogiảm còn 6,9% theo tiêu chí hiện nay

1.2.4 Cụng tỏc Quốc phũng - An ninh.

Hàng năm, cụng tỏc tuyển quõn lờn đường thực hiện nghĩa vụ quõn sự luụnđược duy trỡ và đảm bảo tốt so với kế hoạch, xõy dựng lực lượng quõn đội, dõnquõn tự vệ cụng tỏc huấn luyện, diễn tập bồi dưỡng kiến thức quốc phũng đượctriển khai đỳng kế hoạch Duy trỡ nghiờm cỏc chế độ trực sẵn sàng chiến đấu,nắm chắc tỡnh hỡnh, thường xuyờn phối hợp củng cố xõy dựng lực lượng huấnluyện hoạt động giữa dõn quõn, bộ đội, cụng an và cỏc lực lượng khỏc

An ninh luụn được giữ vững, ổn định, thường xuyờn thực hiện chế độ tuầntra kiểm soỏt, nắm chắc tỡnh hỡnh trờn địa bàn huyện, vận động tuyờn truyềnnhõn dõn luụn đề cao cảnh giỏc, tố giỏc tội phạm, õm mưu thủ đoạn chống phỏcủa cỏc thế lực thự địch nhằm chống phỏ nhà nước Việt Nam xú hội chủ nghĩa.Cỏc cơ quan tư phỏp đú cỳ sự chủ động tuyờn truyền phỏp luật và giảiquyết nhiều vụ việc phức tạp trờn địa bàn, gúp phần hạn chế những vụ việckhiếu kiện chớnh trị đú được ổn định

2 Công tác đoàn kết tập hợp Thanh niên trên địa xã Đại Hợp - huyện Kiến Thụy - Tp Hải Phòng.

2.1 Tập hợp, đoàn kết Thanh niên thôn qua các hoạt động văn hóa, thể dục , thể thao

Tổ chức Đoàn đó phối hợp hoạt động được 5 lượt tuyên truyền với 2000đoàn viên, Thanh niên tham gia thông qua đội tuyên truyền ca khúc cách mạngcủa x·

Thành lập nhóm văn nghệ xung kích: nhóm văn nghệ xung kích được thànhlập 15 Chi đoàn và các đơn vị khác với hoạt động chủ yếu mở các cuộc giao lưu,văn ho¸ văn nghệ với chủ đề ca ngợi về truyền thống cách mạng, về Đảng, BácHồ

Thông qua cuộc vận động mà các đoàn viên thanh niên đó ý thức được môitrường văn hóa xung quanh Từ đó chỉnh đốn những hành vi, thói quen khôngtốt trong cử chỉ, nói năng, cách ứng xử, xưng hô và nh×n nhận về quª hươngm×nh

Văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao vừa là nhu cầu, vừa là một trongnhững phương thức tập hợp, đoàn kết Thanh niên được tổ chức sôi động rộngkhắp ở các chi đoàn Toàn xó cú 15 đội văn nghệ của các Chi đoàn Hàng nămĐoàn x· thường xuyên tổ chức giao lưu văn nghệ giữa các Chi đoàn nhân dịpcác ngày lễ lớn thu hút lôi cuốn đoàn viên, thanh niên và đông đảo nhân dânhưởng ứng tham gia Các hoạt động được tổ chức rầm rộ nhân các ngày lễ tết,các hoạt động thể thao cũng được cán bộ đoàn quan tâm đẩy mạnh Hàng năm tổchức các giải bóng đá, bóng chuyền, cầu lông đó được tổ chức sôi nổi giữa cácChi đoàn nhân dịp tết Nguyên Đán, ngày thành lập Đoàn, thành lập Đội, ngàytruyền thống Hội liên hiệp Thanh niên

Đoàn thanh niên thành phố Hải Phòng và huyện Đoàn Kiến Thụy x· ĐạiHợp đá không ngừng thi đua đẩy mạnh các hoạt động của văn hóa, văn nghệ, thểdục thể thao để tạo sân chơi lành mạnh, rèn luyện sức khoẻ cho đoàn viên thanhniên

Trên lĩnh vực văn hóa văn nghệ: Ban thường vụ huyện Đoàn phối hợp vớiphường văn hóa thông tin tổ chức rất nhiều cuộc thi hát về quê hương đất nước,nhiều cuộc giao lưu văn nghệ chào mừng các ngày lễ tết, tiêu biểu là: cuộc thivăn nghệ quần chúng thôn xã, gồm 15 đội đại diện cho các Chi đoàn Thông quacuộc thi này mà các đoàn viên thanh niên đá hiểu thêm về truyền thống của quêhương, dân tộc của các đoàn viên thanh niên Thông qua cuộc thi để đoàn viên,Thanh niên và Hội LHTN bồi dưỡng truyền thống cách mạng cho đoàn viênthanh niên

Hưởng ứng tháng Thanh niên hàng năm x· Đoàn cũng tổ chức cho đoànviên thanh niªn d· ngoại về nguồn với các cuộc cắm trại, giao lưu văn nghệ, đốtlửa trại thu hót hàng ngàn đoàn viên Thanh niên tham gia

Ngoài ra, hàng năm vào dịp tết Nguyên Đán nhân dịp lễ hội của dân tộcnày, các hoạt động của lễ hội như: Thi kéo co, đẩy gậy, trò chơi dân gian, thivăn nghệ thu hút đông đảo nhân dân trên địa bàn huyện nhiệt tình, hưởng ứngtham gia.

Ban thường vụ Đoàn x· thường xuyên nắm bắt tình hình nhu cầu, nguyệnvọng của Thanh niên Do vậy đó thường xuyên tổ chức các giải, bóng đá, bóngchuyền, cầu lụng với quy mô toàn xã thu hút được đông đảo thanh niên ở cácChi đoàn tham gia thi tài Cuộc thi mở ra nhằm động viên tinh thần, khích lệthanh niên luôn rèn luyện thể lực bảo vệ sức khoẻ góp phần đưa phong trào pháttriển

2.2 Tập hợp đoàn kết Thanh niên thông qua phong trào “Thanh niên tình nguyện”.

Trong 2 năm trở lại đây, hoạt động tình nguyện trên địa bàn x· chủ yếu tậptrung vào các phong trào lớn

Phong trào “Thi đua tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng” được cụ thể hóa

thực hiện tốt, với nhiều nét đổi mới thiết thực, hiệu quả, phát huy được vai trßxung kích tình nguyện của đoàn viên thanh niên trong việc phát triển kinh tế xãhội, giữ gìn an ninh trật tự an toàn xã hội, đẩy mạnh sự nghiệp CNH, HĐHnông nghiệp nông thôn

Phong trào thanh niên thi đua xây dựng xã hội học tập, tiến quân vào khoahọc kỹ thuật Với phương châm học tập vì ngày mai lập nghiệp, học để nâng caotrình độ, học tập để làm việc Thực hiện sự chỉ đạo của Đoàn cấp trên Đoàn x·

đó triển khai sâu rộng trong thanh niên thông qua hoạt động giúp đỡ nhau tronghọc tập, nghiên cứu khoa học tham gia quyên góp quỹ khuyến học, khuyến tài Phong trào thanh niên tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng đó đi sâu vàotiềm thức của đoàn viên thanh niên, khơi dậy tính xung kích, tình nguyện củatuổi trẻ, thu hút đông đảo đoàn viên thanh niên tham gia Đặc biệt trong nhữngtháng cao điểm của mùa hè, các hoạt động tình nguyện làm sạch vệ sinh môitrường, nạo vét kênh mương, tu sửa đường liên bản, khắc phục hậu quả thiên tai,thăm hỏi, động viên, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ, trẻ em có hoàncảnh khó khăn thông qua phong trào này huy động được hơn 300 ngày cônglao động tình nguyện, tham gia làm mới và tu sửa 5km đường giao thông liênthôn, nạo vét 16km kênh mương và nhiều công trình thủy lợi, công trình thủy lợicông cộng khác Điều quan trọng hơn là phong trào này khích lệ đoàn viênthanh niên tích cực hơn với các hoạt động của Đoàn, Hội, đồng thời qua đó vịthế của tổ chức Đoàn, Hội được nâng lên, đoàn viên thanh niên ngày càng tintưởng vào tổ chức

2.3 Công tác đoàn kết tập hợp Thanh niên thông qua 5 cuộc vận động của Hội LHTN Việt Nam

2.3.1 Cuộc vận động “Thanh niên thi đua đi đầu trong xã hội học tập”