Công tác giáo dục chính trị tư tưởng của đảng bộ huyện mường ảng – tỉnh điện biên

TIU LUN TT NGHIP TRUNG CP L LUN CHNH TR - HNH CHNH Tờn ti: CễNG TC GIO DC CHNH TR - T TNG CA NG B HUYN MNG NG, TNH IN BIấN THC TRNG V GII PHP Ngi thc hin : Lý A Thng Lp : K49 Niờn khúa : 2010 2011 Ngi hng dn : Th.s An Th Mai H NI, NM - 2011 MC LC LI CM N L mt hc viờn ó c o to v rốn luyn ti Hc Vin Thanh thiu niờn Vit Nam, c s quan tõm ca cỏc thy, cụ giỳp tn tỡnh v trang b cho em nhng kin thc lý lun cng nh k nng nghip v em c trng thnh nh ngy hụm Nhng kin thc ú ó giỳp cho em rt nhiu quỏ trỡnh dng vo thc tin cng nh cụng tỏc on Hi - i sau ny gúp phn s phỏt trin ca cụng tỏc on v phong tro Thanh Thiu niờn c s Trong thi gian thc em ó c dng nhng kin thc ó hc vo thc tin, bờn cnh ú l s quan tõm giỳp to iu kin cho bn thõn em núi riờng v cho cỏc Hc viờn núi chung, chỳng em hon thnh tt thi gian thc ca mỡnh Em xin ginh trang vit u tiờn ny by t lũng bit n sõu sc n cỏc thy, cụ giỏo Hc vin, cỏc ng Thng v huyn y v cỏc ban ngnh on th huyn Mng ng, tnh in Biờn ó giỳp ch bo tn tỡnh v to iu kin cho em c tip xỳc hc hi xõm nhp thc t sut thi gian qua, c bit l cụ giỏo ThS An Th Mai ó tn tỡnh hng dn giỳp em hon thnh tiu lun tt nghip vi ti : Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng ca ng b huyn Mng ng tnh in Biờn Vi nhng kin thc c trang b ti mỏi trng Hc vin Thanh Thiu niờn bng kh nng ca mỡnh Em nguyn s gúp phn xõy dng cho cụng tỏc on v phong tro Thanh thiu niờn huyn Mng ng, tnh in Biờn ngy mt vng mnh v phỏt trin Do thi gian nghiờn cu khụng c nhiu, nng lc cũn hn ch, phm vi nghiờn cu rng nờn chuyờn khụng th trỏnh c nhng thiu sút Vỡ vy em rt mong c s quan tõm úng gúp ý kin ca cỏc thy cụ v cỏc ng chuyờn c y v hon thin hn Em xin chõn thnh cm n ! DANH MC CH VIT TT - An ninh quốc phòng ANQP - Bồi dỡng trị BDCT - Ban Chấp hành BCH - Chủ nghĩa xã hội CNXH - Công nghiệp hoá, đại hoá CNH,HĐH - Khoa học kỹ thuật KHKT - Mặt trận tổ quốc MTTQ - Nụng nghip phỏt trin nụng thụn NN- PTNT - Trng ơng TW - Tổ chức sở Đảng TCCSĐ - Thể dục thể thao TDTT - Uỷ ban kiểm tra UBKT - Xã hội chủ nghĩa XHCN PHN M U Lý chn ti Trong cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca t nc ta cụng cuc i mi hiờn nay, ng cng sn Vit Nam gi vai trũ ch o ng thi l i tiờn phong ca giai cp cụng nhõn, nhõn dõn lao ng v ca ton dõn tc Vit Nam núi riờng v ca th gii núi chung ng ta luụn khụng ngng phn u v trng thnh, tng bc ln mnh nõng cao v th vi cỏc ng phỏi khu vc v trờn ton th gii, t c nhng kt qu ú ng cng sn Vit Nam ó lm tt vai trũ ca mỡnh nhiu mt cụng tỏc Trong ú mt cụng tỏc úng vai trũ to ln v gúp phn quan trng vo thnh cụng ú chớnh l cụng tỏc giỏo gic chớnh tr - t tng ca ng Mi cỏn b, ng viờn u phi hc tp, nõng cao trỡnh lý lun chớnh tr nm bt tỡnh hỡnh ca mi ang viờn v nhõn dõn, luụn luụn lm tt cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng t ú ỏnh giỏ kp thi tõm t, nguyn vng, úng gúp ý kin, kin ngh ca cỏn b, to nin tin cho qun chỳng nhõn dõn, c nhõn dõn ng tỡnh ng h t ú cựng ton ng , ton quõn v ton dõn thc hin cuc cỏch mng giai on mi phỏt trin t nc cui cựng xõy dng thnh cụng ch ngha xó hi, a t nc tin lờn mt tm cao mi Giỏo dc chớnh tr t tng l khõu quan trng ca ng ta vic hỡnh thnh nhõn cỏch ngi mi xó hi ch ngha ng Cng sn Vit Nam rt quan tõm n cụng tỏc ny v thng xuyờn nhc n cỏc kin ca i hi, cỏc ngh quyt ca Trung ng Giỏo dc chớnh tr - t tng nhm xõy dng nhng ngi, nhng th tha thit gn bú vi lý tng c lp dõn tc v ch ngha xó hi, cú o c sỏng, luụn cú ý kiờn cng xõy dng v bo v ton lónh th ca t quc, gúp phn tng cng s nghip cụng nghip húa, hin i húa t nc Trong tỡnh hỡnh hin cũn cú nhng yu t mi nc v quc t ang tỏc ng mnh m n t tng ca i ng ng viờn nc núi chung v i ng ng viờn mi huyn núi riờng vỡ trỡnh hc ca h cũn thp Nờn khụng ớt c s ng nng lc lónh o v sc chin u cũn hn ch, cụng tỏc qun lý ng viờn cha cht ch, sinh hot ng cha nn np, ni dung sinh hot nghốo nn, t phờ bỡnh v phờ bỡnh yu Vic xõy dng t chc c s ng ca mi c s cũn chm, vai trũ ca t chc ng õy cũn m nht ng c phn u vo ng ca mt s ngi dõn cũn cú biu hin lch lc, c hi vic xem xột, gii quyt nhng chớnh tr hin ca cỏn b, ng viờn cũn lỳng tỳng Nhiu cp y, t chc ng cha quan tõm ch o ỳng mc, cha lm tt cụng tỏc kim tra, giỏm sỏt v thi hnh k lut ng nờn hiu qu cha cao Mt b phn cỏn b, ng viờn cha thc hin t vic nghiờn cu, hc hi kinh nghim, chuyờn mụn nghip v; kh nng nhn thc v nng lc hot ng thc tin cũn bt cp, hn ch; tỏc phong l li lm vic cha khoa hc, phn no cha ỏp ng c yờu cu nhim v Vỡ vy mun lm c u ú thỡ cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng phi c tin hnh trờn din rng cú quy mụ ln, phng phỏp c th cho tng i tng i vi i ng ng viờn, cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cho h l nhim v cp bỏch v cn thit tỡnh hỡnh hin Tuy nhiờn trờn a bn huyn cụng tỏc giỏo duc chớnh tri t tng cũn gp nhiu khú khn, hn ch v phc i ng ng viờn cp c s c hp vo cụng tỏc giỏo dc cha cao Xut phỏt t nhng lớ trờn nờn tụi chn ti : Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn Mng ng tnh in Biờn nghiờn cu nhm xut mt s gii phỏt nõng cao hiu qu cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn thi gian ti Mc ớch v nhim v ca ti: 2.1 Mc ớch ca ti nghiờn cu: Trờn c s lm rừ c s lý lun ca , ca chớnh tr - t tng Kho sỏt thc trng v tỡm hiu nguyờn nhõn, v xut gii phỏp nhm nõng cao hiu qu cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn 2.2 Nhim v ca ti nghiờn cu: C s lý lun ca cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng 2.2.1 Lm rừ c s lý lun ca cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng 2.2.2 Kho sỏt thc trng cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn Mng ng tnh in Biờn v lam rừ nguyờn nhõn ca thc trng ú 2.2.3 sut nhng gii phỏp nhm nõng cao hiu qu cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn Mng ng, tnh in Biờn thi gian ti i tng nghiờn cu v khỏch th nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu: Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn Mng ng in Biờn 3.2 Khỏch th nghiờn cu 3.1.1 ng viờn cỏn b, cụng chc 3.1.2 ng viờn nụng dõn 3.3.3 ng viờn cụng nhõn viờn chc 3.2.4 ng y trờn a bn huyn 3.2.5 ng y trc thuc Phm vi nghiờn cu 4.1 Khụng gian nghiờn cu: Nghiờn cu trờn a bn huyn Mng ng, tnh in Biờn 4.2 Thi gian Nghiờn cu t nm 2009 - 2010 Phng phỏp nghiờn cu 5.1 Phng phỏp nghiờn cu ti liu 5.2 Phng phỏp ta m trao i 5.3 Phng phỏp quan sỏt 5.4 Phng phỏp phõn tớch tng hp Kt cu ti Ngoi phn m u, kt lun v danh mc ti liu tham kho, tiu lun gm chng sau: Chng 1: C s lý lun Chng 2: Thc trng cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng ca ng b huyn Mng ng, tnh in Biờn Chng 3: Nhng gii phỏp, kin ngh nhm nõng cao cht lng, cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng ca ng b huyn Mng ng, tnh in Biờn PHN NI DUNG Chng C S Lí LUN 1.1 Cỏc khỏi nim c s 1.1.1 Khỏi nim chớnh tr Cú nhiu quan nim khỏc nhỡn t cỏc gúp khỏc v chớnh tri Theo t in Bỏch Khoa Vit Nam Chớnh tr l ton b nhng hot ng cú liờn quan n cỏc mi quan h gia cỏc giai cp, gia cỏc dõn tc, cỏc tng lp xó hi, m ct lừi ca nú l chớnh quyn, trỡ v s dng quyn lc Nh nc, s tham gia vo cụng vic ca Nh nc, s xỏc nh hỡnh thc t chc, nhim v, ni dung hot ng ca Nh nc (T in Bỏch Khoa Vit Nam 1, H Ni,1995 trang 478) Bt k chớnh tr no cng iu cú liờn quan n quyn li ca giai cp cụng nhõn v Nh nc Chớnh tr thuc kin trỳc thng tng bao gm h t tng chớnh tr, nh nc cỏc ng phỏi xut hin xó hi phõn chia thnh giai cp Chớnh tr l s biu hin trung nht ca kinh t ng thi chớnh tr cú v trớ c lp v cú tỏc dng to ln i vi kinh t Vic hỡnh thnh mt quan im chớnh tr ỳng, l iu kin gii quyt cú hiu qu nhng nhim v kinh t - xó hi Chớnh tr cũn l biu hin trung ca nn minh, ca hot ng sỏng to, ca s gii phúng Trong iu xõy dng ch ngha xó hi nc ta, núi ti chớnh tr thỡ trc ht phi m bo vai trũ lónh o ca ng Cng sn Vit Nam, hiu lc qun lý ca Nh nc cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam v quyn lm ch ca nhõn dõn lao ng trờn tt c mi lnh vc ca i sng xó hi 1.1.2 Khỏi nim t tng T in ting Vit nờu khỏi nim v t tng gm: S suy ngh, hoc ý ngh Thớ d : Tp trung t tng Quan im v ý ngh chung ca ngi i vi hin thc khỏch quan v i vi xó hi (núi tng quỏt) Thớ d : T tng tin b, t tng phong kin, u tranh t tng (T in ting Vit Trung tõm t in hc Nxb Nng 2000, trang 1071) Khỏi nim v t tng cú th hiu cỏc khớa cnh sau : Th nht : ú l s suy ngh hoc ý ngh ca cỏ nhõn ngi ny hoc ngi khỏc i vi mt s , mt s kin, mt th, mt ngi no khỏc Th hai : ú l quan im ý ngh ca mt th, mt giai cp, mt tng lp xó hi i vi mt , mt s kin Thớ d : Th h tr Vit Nam tin tng vo s lónh o ca ng, tin yờu v kớnh nhng ngi i trc Theo ti liu bi dng cụng tỏc tuyờn giỏo c s ca Ban t tng húa Trung ng, khỏi niờm v t tng c hiu l mt hỡnh thc tn ti ca ý thc xó hi, kt qu quỏ trỡnh nhn thc hin thc khỏch quan tr thnh kinh nghim v s hiu bit tõm trớ mi ngi Nhng mc ớch ca quỏ trỡnh nhn thc l nhm phc v cho quỏ trỡnh thc tin, nờn ý thc ca mi ngi khụng hon ton ch dng li s phn ỏnh bi cỏc khỏi nim, m t cỏc khỏi nim ú hỡnh thnh nờn nhng ch kin, d nh ch hnh ng ca h Vỡ vy Lờnin coi t tng l hỡnh thc cao nht ca nhn thc, l nhng mc tiờu, chng trỡnh, k hoch nhm tip tc nhn thc v ci to th gii khỏch quan T tng thuc phm trự ý thc nú tn ti nh mt thc t khỏch quan, gn lin vi hot ng ca ngi, l sn phm ch quan ca ngi, nhng t tng ca mi ngi li phc thuc vo i tng phn ỏnh v trỡnh 10 Cụng tỏc xõy dng ng: Thng xuyờn t chc hc tp, quỏn trit cỏc Ch th, Ngh quyt ca ng cỏc cp n cỏc t chc c s ng, cỏn b, ng viờn v nhõn dõn cỏc dõn tc, gn vi vic y mnh cuc ng Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh Cụng tỏc dõn ó bỏm sỏt ch trng, ng li ca ng, chớnh sỏch phỏp lut ca nh nc thc hin tt chớnh sỏch dõn tc, tụn giỏo ca ng T chc tuyờn truyn, ng nhõn dõn thc hin ng li, chớnh sỏch ca ng, phỏp lut ca nh nc, thc hin phỏt trin kinh t, xó hi, xúa gim nghốo Xõy dng cng c chớnh quyn: Hot ng ca HND ó m bo chc nng giỏm sỏt, c th húa Ngh quyt, ch trng ca cp y ỏp dng cỏc bin phỏp phỏt trin kinh t, húa - xó hi Cụng tỏc iu hnh ca UBND t c nhiu kt qu thit thc, trung trin khai thc hin cỏc chng trỡnh phỏt trin kinh t xó hi cng c ANQP ca a phng Lónh o MTTQ v cỏc on th: MTTQ v cỏc on th ó bỏm sỏt cỏc Ch th, Ngh quyt ca ng, chớnh sỏch phỏp lut ca nh nc v s ch o v chuyờn mụn ca t chc cp trờn, nhim v chớnh tr ca huyn, chng trỡnh k hoch cụng tỏc hng nm ca mi n v; trng tõm l cụng tỏc xúa úi, gim nghốo, dõn tc Thc hin tt phong tro thi ua, y mnh cỏc hot ng húa, ngh, TDTT cho mng cỏc ngy l ln ca t nc, cỏc s kin chớnh tr ca tnh, ca huyn gn vi cuc ng Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh Tớch cc giỏo dc truyn thng cỏch mng, lũng t ho dõn tc, bo v quyn li chớnh ỏng ca ng v on th, hi viờn, tham gia xõy dng ng, chớnh quyn, nõng cao hot ng ca h thng chớnh tr c s 2.4 Nhng hn ch tn ti 29 Trỡnh chuyờn mụn, kinh nghim cụng tỏc ca mt s cỏn b cỏc phũng, ban, on th huyn cũn yu, cha ỏp ng yờu cu nhim v; nng lc qun lý, iu hnh v t chc thc hin nhim v mt s n v xó, Th Trn cũn nhiu hn ch, hiu qu cha cao Trỡnh dõn trớ thp, t l h nghốo cao; thúi quen, tc sn xut lc hu tn ti, trỡnh thõm canh thp, vic ỏp dng tin b KHKT vo sn xut cũn chm Mt s c ch chớnh sỏch, quyt nh ca cp trờn cha ban hnh kp thi dn n khú khn trin khai mt s chng trỡnh, d ỏn Kt cu h tng giao thụng nụng thụn cũn nhiu hn ch; ú giao lu phỏt trin kinh t - xó hi cũn chm Thi tit, khớ hõu din bin bt thng nh hng n sn xut nụng lõm nghip v sinh hot ca nhõn dõn 2.5 Nguyờn nhõn ca nhng thnh tu v hn ch yu kộm 2.5.1 Nguyên nhân u điểm Để đạt đợc kết có quan tâm lãnh đạo, đạo sát Tỉnh uỷ, HĐND-UBND tỉnh sở, ban ngành, đoàn thể tỉnh Sự cố gng nỗ lực cấp uỷ đảng; điều hành linh hoạt quyền đoàn thể huyện phối hợp tốt thực nhiệm vụ Nhân dân dân tộc địa bàn huyện đồng tình ủng hộ với giải pháp lãnh đạo, đạo, điều hành cấp uỷ, quyền huyện Ban chấp hành đoàn kết thống cao ý chí hành động điều hành thực nhiệm vụ trị Đảng huyện Vai trò lãnh đạo đạo Ban chấp hành đợc tăng cờng 2.5.2 Nguyên nhân khuyết điểm Một số uỷ viên Ban chấp hành cha tập trung nghiên cứu, tự giá học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, lực công tác; cha thực tu dỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống tác phong lề lối làm việc, cha phỏt huy tốt tính chủ động sáng tạo số việc thiếu kiên không dứt điểm Công tác tuyên truyền, vận động xây dựng chơng trình hành động thực nghị Trung ơng, tỉnh, huyện số chi, Đảng chậm, hiệu cha cao Trình độ chuyên môn nghiệp vụ phận cán bộ, công chức hạn 30 chế, trình độ dân trí thấp, lại không đồng đều, phận nhân dân trông chờ, ỷ lại vào đầu t, hỗ trợ nhà nớc 2.5.3 Hạn chế yếu Công tác giải phóng mặt bắng, tiến độ thực số chơng trình, dự án trọng điểm chậm Công tác xoá đói, giảm nghèo, giải việc làm kết cha cao Công tác xây dựng làng, khối phố quan thấp, cha thờng xuyên, hoạt động văn hoá, văn nghệ sở cha đợc trọng, đời sống phận nhân dân, đặc biệt vùng sâu, vùng xa gặp nhiều khó khăn Chất lợng phận cán từ huyện tới sở, đặc biệt đội ngũ cán cấp xã bất cập Tình hình tuyên truyền, hoạt động đạo trái pháp luật, hoạt động số loại tội phạm vấn diến biến phức tạp 31 Chng NHNG GII PHP, KIN NGH NHM NNG CAO CHT LNG, HIU QU CễNG TC GIO DC CHNH TR - T TNG CA NG B HUYN MNG NG - TNH IN BIấN 3.1 Nhng t i vi cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn Mng ng tnh in Biờn 3.1.1 Nhng khú khn, thỏch thc chung ca t nc v huyn Nm qua, tỡnh hỡnh th gii, nc cú nhng bin ng khụng thun v khú lng.Tỏc ng t cuc khng hong kinh t ton cu; lm phỏt tng cao, giỏ c bt n, thiờn tai, dch bnh nc liờn tip xy ó gõy thit hi ln cho nhõn dõn Di s lónh o ca ng, s qun lý ca Nh nc, s ng lũng hip lc ca ton dõn, chỳng ta ó i phú khn trng, nhng bỡnh tnh v thn trng trc nhng khú khn, thỏch thc v t c kt qu bc u quan trng Nn kinh t trỡ c mc tng trng khỏ, thu hỳt u t trc tip nc ngoi t mc k lc mi (khong 60 t USD), cỏc nh ti tr cam kt ngun ODA cho Vit Nam nm 2009 trờn t USD Mờng ng 62 huyện nghèo, tỷ lệ hộ nghèo chiếm 53,4% Trình độ dân trí thấp, không đồng ; phận nhân dân có t tởng chờ ỷ lại vào đầu t nhà nớc; trình độ canh tác lạc hậu, việc tiếp thu áp dụng KHKT vào sản xuất chậm Năng lực lãnh đạo, đạo, điều hành số cán bộ, đặc biệt cán sở hạn chế Thời tiết khí hậu diễn biến bất thờng rét đậm, rét hại kéo dài, đặc biệt vào đầu năm 2008 ảnh hởng lớn đến sản xuất nông - lâm nghiệp (trên 1200 trâu bò chết rét, sản lợng cà phê giảm 50%) Việc đầu t sở hạ tầng cha đồng bộ, trang thiết bị làm việc thiếu, giá thị trờng tăng cao ảnh hởng đến đời sống phận cán bộ, công chức, viên chức nhân dân Tình trạng tranh chấp đất đai,di c tự do, 32 lợi dụng tự tín ngỡng để tuyên truyền, hoạt động đạo trái pháp luật, buôn bán vận chuyển sử dụng chất ma tuý, tệ nạn xã hội có lúc, có nơI tiềm ẩn yéu tố phức tạp 3.1.2 Nhng nh hng ln ca ng b huyn v thc hin nhim v chớnh tr v cụng tỏc giỏo dc Chớnh tr - t tng - Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng:Tng cng giỏo dc ch ngha Mỏc- Lờnin, t tng H Chớ Minh; giỏo dc ch ngha yờu nc, nõng cao nn t ho dõn tc, truyn thng cỏch mng ; t ú giỏo dc cho cỏn b, ng viờn phỏt huy tinh thn t lc, t cng nõng cao hiu qu thc hin nhim v chớnh tr, tao s ng thun gia ng v cỏc tng lp nhõn dõn, xõy dng i on kt tạo nhân dõn, to ng lc cho s nghip phỏt trin kinh t, xó hi Chỳ trng cụng tỏc tuyờn truyn i hi ng cỏc cp tin ti i hi i biu Ton Quc ln th XI ca ng i mi, nõng cao cht lng trin khai, hoc tp, tuyờn truyn cỏc ch th ngh quyt ca ng cỏn b, ng viờn v nhõn dõn, tng bc c th húa, a cỏc ngh quyt vo cuc sng y mnh giỏo dc o c cỏch mng, kiờn quyt u tranh chng ch ngha cỏ nhõn, s suy thoỏi v chớnh tr - t tng, o c, li sng, v k, ca quyn, hỏch dch, mt dõn ch, quan liờu, tham nhng, bo m s thng nht cao v chớnh tr - t tng, t chc ton ng b - Cụng tỏc t chc xõy dng ng: Thng xuyờn xõy dng t chc c s ng thc s sch, vng mnh Thc hin tt cụng tỏc ỏnh giỏ cht lng TCCS v ng viờn Gi vng nguyờn tc trung dõn ch t chc v sinh hot ng Coi trng ch phờ bỡnh v t phờ bỡnh ; vic ỏnh giỏ, b trớ, s dng cỏn b theo tinh gim hiu qu Thng xuyờn cng c kin ton b mỏy h thng chớnh tr t huyn n c s ; tng bc nõng cao cht lng i ng cỏn b cụng chc huyn, xó ỏp ng yờu cu nhim v ; tip tc r soỏt, b sung quy hoch i ng cỏn b lónh o cỏc cp Thc hin tt cụng tỏc phõn cụng nhim v cho ng viờn nht l phng phỏp qun lý, lónh 33 o trin khai nhim v ; bi dng, kt np nhng qun chỳng u t vo ng, chỳ ý bi dng kt np ng viờn lc lng n, ngi dõn tc, trng hc, cỏc bn cha cú hoc cú ớt ng viờn Tip tc thc hin ngh quyt TW ln hai khúa VIII v cuc ng xõy dng, chnh n ng Kin ton i ng cỏn b lm cụng tỏc bo v chớnh tr ni b Phi hp thc hin nm, phõn tớch tỡnh hỡnh, thc hin tt cỏc quy nh tip xỳc quan h vi t chc v ngi nc ngoi bo v quan im ng li ca ng, Chớnh sỏch phỏp lut ca Nh nc, bo v t chc, bo v cỏn b ng viờn - Cụng tỏc trin khai, giỏm sỏt, k lut ng; Tip tc quỏn trit, thc hin ngh quyt TW ca BCH TW ng khúa X v tng cng s lónh o ca ng vi cụng tỏc phũng chng tham nhng, lóng phớ ; ngh quyt TW khúa X v tng cng cụng tỏc kim tra, giỏm sỏt ca ng ; trung kim tra, giỏm sỏt vic chp hnh ng li chớnh sỏch, ngh quyt, ch th ca ng, chp hnh iu l ng Gii quyt kp thi, dt im n th t cỏo, khiu ni theo thm quyn xem xột t chc ng v ng viờn vi phm x lý nghiờm minh Kp thi xem xột t chc c s ng, ng viờn cú biu hin vi phm x lý nghiờm minh Tng cng bi dng nghip v kim tra, giỏm sỏt cho ụi ng cỏn b kim tra t huyn n c s - Cụng tỏc dõn vn; Tip tc cng c, tng cng, kin ton h thng dõn t huyn n c s Hot ng cụng tỏc dõn phi hng v c s, hp qun chỳng, xõy dng i on kt ton dõn thc hin thng li cỏc nhim v chớnh tr ca ng v Nh nc i mi ni dung v phng thc hot ng cụng tỏc dõn cỏc cp, cỏc ngnh, cỏc lc lng lm cụng tỏc dõn nm bt kp thi tỡnh hỡnh phỏt trin kinh t - xó hi an ninh trt t, tng t nguyn vng ca nhõn dõn cỏc dõn tc trờn a bn, c bit vựng cao, vựng sõu, vựng xa 34 3.2 Mt s gii phỏp nhm nõng cao hiu qu cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ca ng b huyn Mng ng tnh in Biờn Tip tc tng cng s lónh o, ch o ca cp y ng i vi h thng chớnh tr t huyn n c s phỏt huy vai trũ tiờn phong, gng mu, tinh thn trỏch nhim ca cỏn b, ng viờn, nht l i ng cỏn b lónh o, qun lý t huyn ti c s Tng cng cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cho cỏn b, ng viờn v cỏc tng lp nhõn dõn; ng thi i mi phng phỏp tuyờn truyn cho ngn gn, d hiu, nõng cao nhn thc ca nhõn dõn; lm cho ch th, ngh quyt cu ng, chớnh sỏch phỏp lut ca nh nc thc s i vo cuc sng y mnh phỏt trin kinh t, i ụi vi gii quyt cú hiu qu cỏc xó hi tớch cc thu hỳt, huy ụng cỏc ngun lc t xó hi kt hp vi ngun lc u t ca nh nc, trung xúa úi, gim nghốo, m bo an sinh xó hi, y lựi cỏc t nn xó hi, nõng cao i sng ca nhõn dõn Xõy dng cỏc ngh quyt chuyờn , cỏc chng trỡnh hnh ng sỏt vi iu kin thc t ti a phng Tng cng qun lý quy hoch Th Trn Mng ng; Lp quy hoch v trin khai thc hin xõy dng mụ hỡnh nụng thụn mi theo hng hin i.Tip tc cng c QP- AN, m bo an ninh trt t, phỏt huy phong tro ton dõn tham gia bo v an ninh t quc; kp thi phỏt hin, gii qut dt im cỏc v vic phỏt sinh t c s Nõng cao nng lc hot ng v s phi hp gia MTTQ v cỏc on th cụng tỏc tuyờn truyn, ng qun chỳng Tng cng cụng tỏc tra, kim tra, giỏm sỏt; kp thi phỏt hin, chng chnh thiu sút, hn ch qun lý kinh t, xó hi Kiờn quyt x lý cỏc t chc ng, cỏn b, ng viờn vi phm phm cht o c, vi phm qun lý kinh t gõy tht thoỏt ti sn nh nc 35 Phỏt ng cỏc phong tro thi ua liờn tc, rng khp, vi mc tiờu, ch tiờu c th tng t, tng nm gn vi nhim v chớnh tr tng giai on v cuc ng Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh i mi kp thi phỏt hin, bi dng v nhõn rng cỏc in hỡnh tiờn tin; T chc cho nhõn dõn tham quan, hc hi cỏc mụ hỡnh lm kinh t gii, cú hiu qu 3.2.1 Nm vng c im ca ng viờn, xỏc nh ni dung, hỡnh thc giỏo dc chớnh tr t tng phự hp vi tng i tng Trong cụng tỏc giỏo dc t tng i ng ng viờn i tng ny cú nhng c im riờng vỡ vy phi bỏm sỏt c im ca ng viờn xỏc nh ni dung v hỡnh thc giỏo dc phự hp Cỏc ni dung giỏo dc chớnh tr t tng cn c trin khai di cỏc hỡnh thc phự hp vi c im i ng ng viờn hin gm: - T chc cỏc cuc thi tỡm hiu ng viờn, cỏc cuc thi tỡm hiu thng c t chc cỏc ngy l ln hoc mt s kin trng i, a ni dung tuyờn truyn v hng dn trờn cỏc phng tin thụng tin i chỳng phỏt ng õy l hỡnh thc hp dn v thc t nú c t chc tng i thng xuyờn cú cỏc s kin ln ca t nc - Núi chuyn thi s: Ngi bỏo cỏo cung cp nhng thụng tin nc v quc t, phõn tớch bỡnh lun cỏc s kin thi s s lm cho ng viờn hiu ỳng bn cht cỏc s kin chớnh tr Vic t chc cỏc bui núi chuyn thi s cn m bo thi gian tc l phi kp thi thụng tin cỏc s kin mi din Vic nõng cao hiu qu cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cho ng viờn khụng ch ph thuc rt ln vo ni dung khoa hc, phự hp vi trỡnh ngy cng cao ca ng viờn m cũn bit s dng linh hot nhng hỡnh thc phong phỳ vi cỏc i tng trỏnh s ng iu nhn chỏn 36 Vic tỡm kim ni dung, sỏng to cỏc hỡnh thc mi cn phi nghiờn cu cỏc c im ca ng viờn ang cú nhiu chuyn bin khỏc trc Chớnh i mi ni dung v hỡnh thc giỏo dc cho ng viờn ũi hi l phi t b nhng hỡnh thc tuyờn truyn giỏo dc mt chiu ỏp t vi ni dung chung chung, trỡu tng, khụng phự hp vi thc tin sinh ng hin i mi ni dung v hỡnh thc giỏo dc cú ngha l phi tỡm chn nhng ni dung phự hp nhm gii quyt nhng mõu thun t tng ca i ng ng viờn v ch ngha xó hi 3.2.2 Nõng cao nhn thc v vai trũ ca cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng cho ng viờn v tng cng s lónh o ca cỏc cp y ng i vi cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng ng y huyện l ch th ca cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng cho i ng ng viờn, ng thi l ngi lónh o ton din cỏc hot ng giỏo dc chớnh tr - t tng ca huyện Thc t nhng nm qua ó khng nh c vai trũ ca ng vic lónh o, ch o cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng nhm nõng cao nhn thc chớnh tr cho i ng ng viờn.Trong quỏ trỡnh giỏo dc chớnh tr - t tng nu cỏc cp y ng cha nhn thc hoc nhn thc cha y v trớ, vai trũ ca cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng v ch o thng xuyờn thỡ hot ng ny ú ch c din mt cỏch hỡnh thc hi ht thiu tớnh thng xuyờn v hiu qu thp.S lónh o ca ng th hin t vic xỏc nh mc tiờu n sp xp b trớ cỏn b lm cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng n ch chớnh sỏch c s vt cht cho cụng tỏc t tởng ng thi phi thng xuyờn kim tra cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cho ng viờn phi ụn c kp thi c bit ng y phi quan tõm hn na n vic cung cp cho i ng cỏn b, giỏo viờn lm cụng tỏc t tng nhng thụng tin mang tớnh thi s, cp nht v ng li, chớnh sỏch ca ng v Nh nc ca ngnh v thụng tin v cỏc s kin v ngoi nc giỳp cho cỏn b, giỏo 37 viờn cú ngun thụng tin chớnh thng tuyờn truyn giỏo dc cho i ng ng viờn ng y phi ch o cỏc phũng chuyờn mụn : Nh phũng cụng tỏc chớnh tr, cỏc th chi b thụng bỏo kp thi s iu hnh ca chi b ú S quan tõm to diu kin v mi mt ca ng y l yu t rt quan trng cho vic tin hnh v nõng cao hiu qu cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cho i ng ng viờn ng y cn tụn trng v lng nghe ý kin ca dõn nm bt v gii quyt nhng vng mt chi b 3.2.3 Tng cng u t v s dng cú hiu qu c s vt cht , trang thit b, kinh phớ cho cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng Tng cng c s vt cht k thut cho cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cỏc sở hin ngoi cỏc yu t phc v cho cụng tỏc giỏo dc lý lun nh ni mng Internet, trang b h thng õm tt phc v cho cỏc hot ng ca xó quan trng l trang bi thng cỏc phng tin thụng tin i chỳng v to iu kin thun li cho i ng ng viờn tip cn ỳng Cn cung cp nhiu loi sỏch phong phỳ cho ngi lm cụng tỏc chớnh tr cỏc loi bỏo, cỏc loi ng thi nõng cao cht lng ph v ca h thng thụng tin Trang b h thng loa truyn cht lng tt lm tt cụng tỏc tuyờn truyn i vi ng viờn c bit l trang b mt s mỏy truyn hỡnh theo mt t l tng ng hot ng ngoai thi s xó hi S hin din cỏc phng tin thụng tin i chỳng xó to mụi trng rt thun li cho vic giỏo dc chớnh tr - t tng cho i ng ng viờn thc t ó khng nh vai trũ rt quan trng ca cỏc phng tin thụng tin i chỳng ny i vi cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng v tớnh cp thit ca vic u t trang b h thng phng tin thụng tin i chỳng cỏc sở 38 Ngoi ng y huyện cng cn tng cng u t cỏc gii thng cho i ng ng viờn tham gia cỏc hot ng, cỏc cuc thi v cho cỏc gng in hỡnh, gng ngi tt vic tt ng viờn khuyn khớch s ni lc phn u rốn luyn ca cỏn b i ng ng viờn Thnh lp mt i phỏt gm nhng ngi cú kh nng biờn son tin, bi v c tin Hot ng ca i thụng tin tuyờn truyn ca huyện s gúp phn vo vic cung cp nhng thụng tin cn thit v mi mt cho can b ng viờn, tuyờn truyn nhng gng in hỡnh nhõn thc v rốn luyn Tuy nhiờn hot ng ny hot ng thng xuyờn v cú hiu qu ngoi vic phỏt huy tinh thn t nguyờn ca cỏn b ng viờn cng phi cú u t kinh phớ t xó cho cỏc thnh viờn ca i cng nh trang b v c s vt cht phc v cho cụng tỏc ny 3.2.4 Kt hp cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng vi vic gii quyt cỏc xó hi sở Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr - t tng cho ng viờn hin mun t hiu qu cao, bờn cnh nhng giai phỏp nờu trờn cũn phi gn vi gii quyt cỏc xó hi ca ng viờn bi nú hng ngy hng gi tỏc ng vo i ng ng viờn Trong s cỏc xó hi cõn gii quyt nhng l nhng vic lm ca ng viờn sau hc xong lp hun chớnh tr h hiu c v gii quyt c cỏc chớnh bn thõn h Gn õy ó xut hin tõm lý cu nhiu ng viờn cỏc vựng nụng thụn khụng hiu v chớnh tr, vỡ vy cụng tỏc giỏo dc chớnh tri t tng cho i ng ng viờn phi quan tõm n vic hỡnh thnh i ng ng viờn tinh thn sn sng hiu bit c chớnh tr hin nay, kt hp vi vic thc hin cỏc chớnh sỏch thu hỳt nhng ng viờn tớch cc cỏc a phng Vic giỏo dc chớnh tr - t tng cho ng viờn cng cn c gn vi vic x lý cỏc t nn xó hi ang xõm nhp vo sở : Phn ỏnh cỏc mi quan h v 39 chớnh tr cỏc xu nh tuyờn truyn nhõn dõn lm trỏi ng v Nh nc lm nh hng sõu sc n qun chỳng nhõn dõn 3.3 Mt s kin ngh c th 3.3.1 i vi cấp uỷ ng Huyện uỷ cần tiếp tục cụ thể hoá việc thực nghị Trung ơng, công tác giáo dục tri- t tởng điều kiện Các cấp uỷ Đảng cần quan tâm đến sở, tạo điều kiện cho đội ngũ đảng viên nâng cao lý luận trị - t tởng Huyện uỷ cần thờng xuyên đạo cấp uỷ xây dựng quy chế lãnh đạo Đảng cho sở tham gia xây dựng Đảng Cn trung cao lónh o, ch o phỏt trin kinh t, húa xó hi gn kt cht ch vi m bo quc phũng an ninh, cng c xõy dng h thng chớnh trijvaf m bo chớnh sỏch xó hi, to mụi trng tt thu hỳt u t Cn tng cng cụng tỏc giỏo dc chớnh tr, t tng cho cỏn b, ng viờn v cỏc tng lp nhõn dõn, ng thi i mi phng phỏp tuyờn truyn cho ngn gn, d hiu nõng cao nhn thc ca nhõn dõn, lm cho ch th, ngh quyt ca ng, chớnh sỏch phỏp lut ca nh nc thc s i vo cuc sng 3.3.2 i vi chớnh quyn v cỏc ban ngnh on th Các cấp quyền cần đầu t để đội ngũ đảng viên có nơi sinh hoạt, có biện pháp nâng cao nhận thức cho cán lãnh đạo đợc tập trung, thống Thng xuyờn i mi phng thỳc lónh o ca cỏc cp y ng, nõng cao nng lc ch o iu hnh t chc thc hin chớnh quyn ca cỏc cp, phỏt huy vai trũ ca MTTQ v cỏc on th, thc hin tt phỏp lnh dõn ch c s Cm y mnh cụng tỏc ci cỏch th tc hnh chớnh, ng thi nõng cao cht lng i ng cỏn b, cụng chc, viờn chc, tng cng hiu lc, hiu qu qun lý, iu hnh ca chớnh quyn cỏc cp, nht l i ng cỏn b, cụng chc, 40 chớnh quyn cp xó, th trn Xõy dng k hoch o to, bi dng, tuyn dng i ng cỏn b, cụng chc, viờn chc hp vi nhu cu tng lnh vc, trung o to, bi dng ngun cỏn b ti ch v ngi dõn tc thiu s Cn nõng cao nng lc hot ng v s phi hp gia MTTQ v cỏc on th cụng tỏc tuyờn truyn, ng qun chỳng Cn có sách việc đào tạo, bồi dỡng sử dụng cán sở Các ban ngành đoàn thể cm làm tốt công tác phối hợp tạo chế sách cho cán đảng viên nhân dân phát triển kinh tế thu nhập 3.3.3 i vi Tnh y Tỉnh uỷ cần quan tâm đến sở Đảng huyện miền núi, vùng sâu, vúng xa, vung đặc biệt khó khăn tăng cờng giáo dục trị t tởng, thông tin tuyên truyền cho cán đảng viên Đẩy mạnh giáo dục truyền thống đạo đức cách mạng cho công CNH,HĐH đất nớc bảo vệ CNXH ngày giàu mạnh, phát triển Cần đề xuất kiến nghị với Thờng trực Tỉnh uỷ, Trờng trị mở lớp đào tạo cán tri sở, đặc biệt cần ý đến việc thăm quan mô hình thực tế Tỉnh Kiờn trỡ lónh o xõy dng ng b huyn Mng ng vng mnh, thng xuyờn i mi nụi dung, phng thc hot ng ca ng thc s l t chc chớnh tr ca xó hi KT LUN Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta Chủ tịch Hồ chí Minh coi trọng công tác giáo dục tri - t tởng quan tâm, chăm sóc 41 nghiệp xây dng cán lãnh đạo đảng viên nghiệp đổi đất nc, công tác giáo dục trị - t tởng Đảng không ngừng đợc quan tâm gắn liền với đổi nội dung, chăm lo nghiệp đào tạo, bồi dỡng phát huy tiềm to lớn cán nhằm góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế, chớnh tr, húa xó hi, an ninh quc phòng Để công tác giáo dục trị - t tởng Đảng huyện Mờng ng hoàn thành nhiêm vụ mình, cần phối hợp rộng rãi tất sở Đảng, kết thành công tác t tởng địa bàn huyện sở, quy tụ sức mạnh phơng tiện thông tin đại chúng, quy tụ sức mạnh toàn xã hội để tạo sức mạnh tổng hợp lính vực công tác giáo dục trị - t tởng vấn đề có ý nghĩa quan trọng Bằng việc ý mức công tác giáo dục trị - t tởng Đảng góp phần tích cực vào việc hình thành ngời cán gắn bó với lý tởng độc lập dân tộc CNXH, có đạo đức sáng, phát huy đợc truyền thống tốt đẹp Đảng, có t sáng tạo thích ứng với đòi hỏi trình CNH,HĐH Thủ đô để đa Đảng huyện Mờng ng lên trình độ cao phát triển nớc Chỉ đó, cán lãnh đạo xứng đáng với lòng mong đợi toàn Đảng, toàn quân toàn dân DANH MC TI LIU THAM KHO Bỏo cỏo ca ng y huyn Mng ng tnh in Biờn Bỏo cỏo ca UBND huyn Mng ng tnh in Biờn Giỏo trỡnh xõy dng ng NXB Lý lun Chớnh tr - H Ni, (2004) Ngh quyt hi ngh ln th sỏu ban chp hnh Trung ng khúa X 42 T in ting vit Trung tõm t in hc - NXb Nng 2000, trang 1070 T in Bỏch khoa Vit Nam 1, H Ni, 1995 trang 478 Vn kin i hi i biu ton quc ln th X v XI Vn kin i hi i biu ng y huyn Mng ng tin ti i hi ng b tnh in Biờn ln th XII, thỏng nm 2010 43 [...]... xuyên tuyên truyền, giáo dục làm cho mọi ngời hiểu đúng, thông suốt và nghiêm chỉnh chấp hành các chủ trơng nghị quyết của ảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc, xây dựng xã hội công dân sống và làm theo pháp luật Đây là nội dung quan trọng hàng đầu của công tác chính trị - t tởng của tổ chức cơ sở ảng Vì cơ sở là nơi trực tiếp đa quan điểm, đờng lối của ảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc vào cuộc... chủ trơng, nghị quyết của ảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc đi vào cuộc sống thực hiện thắng lợi khi đợc nhân dân thừa nhận, ủng hộ và hăng hái thực hiện Vì vậy, công tác giáo dục chính trị - t tởng của tổ chức cơ sở ảng phải đợc đạt lên hàng đầu nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục, làm cho các tầng lớp nhân dân thấu suốt chủ trơng, nghị quyết của ảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc,biến thành... vụ công dân b Tập trung làm tôt việc quán triệt nhiệm vụ chính trị của cơ sở, cổ vũ động viện mọi ngời nêu cao trách nhiệm, hăng hái thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị đó, thông qua phong trào cách mạng sôi nổi ở cơ sở Quán triệt nhiệm vụ chính trị, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị là mục đích và nội dung cốt lõi của công tác chính trị - t tởng của tổ chức cơ sở ảng Nhiêm vụ chính của. .. ngộ chính tr của cán bộ, ảng viên và các tầng lớp nhân dân là cơ sở quan trong đ tiếp thu một cách tự giác của chủ trơng chính sách của ảng và Nhà nc Đồng thời bằng các biện pháp hình thức thích hợp để giáo dục nâng cao sự hiểu biết của nhân dân về lịch sử dân tộc, truyền thống 15 cách mạng của ảng, của dân tộc Trong đó cần coi trọng và đặt lên hàng đầu việc củng cố sự đoàn kết thống nhất trong ảng, ... điểm Công tác tuyên truyền, vận động xây dựng chơng trình hành động thực hiện nghị quyết của Trung ơng, của tỉnh, của huyện tại một số chi, ảng bộ còn chậm, hiệu quả cha cao Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của một bộ phận cán bộ, công chức còn hạn 30 chế, trình độ dân trí thấp, lại không đồng đều, một bộ phận nhân dân còn trông chờ, ỷ lại vào sự đầu t, hỗ trợ của nhà nớc 2.5.3 Hạn chế yếu kém Công tác. .. tởng của t chức cơ sở ảng phải hớng vào củng cố, chỉnh đốn ảng, xây dựng chính quyền, mặt trận và các đoàn thể nhân dân, thc sự phát huy quyền làm chủ của nhân dân Tập trung củng cố, nâng cao bản chất cách mạng, chất lợng hoạt động của hệ thống chính trị cơ sở luôn luôn là nhiệm vụ chiến lợc của ảng trong mọi giai đoạn cách mạng Đó là cơ sở để phát huy quyền làm chủ của dân tham gia xây dựng ảng, chính. .. mạng của các tầng lớp nhân dân là cơ sở chính trị tạo nên thế trận lòng dân vững chắc ở cơ sở Đó là điều kiện chắc chn nhất để ổn định chính trị, làm thất bại mọi âm mu thủ đoạn phá hoi của k thù Vì vậy, tổ chức cơ sở ảng phải thờng xuyên nắm vững diến biến tình hình t tởng trong các tầng lớp nhân dân, tăng cờng tuyên truyền, giáo dục chống li sự tấn công của các thế lực thù địch Công tác chính trị. .. hớng trọng tâm vào giáo dục phát huy quyền làm chủ của cán bộ, công nhân viên chức trong sản xuất,quản lý kinh tế, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực quản lý và ý thức giai cấp công nhân cho cán bộ, công nhân viên chức trong doanh nghiệp - Với các tổ chức cơ sở ảng ở cơ quan và các đơn vị sự nghiệp, cần quán triệt các chủ trơng, đờng lối của ảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc, phát... viên Kt qu ó t chc c nhiều họp cuc, thu hỳt ảng viên vànhan dân tham d Thc hin nghị quyết của ảng Huyện uỷ ó t chc nhiu hot ng để nâng cao năng lực cho cán bộ lãnh đạo v nhõn dõn tham gia để nâng cao nhận thức tuyên truyền truyền thống cách mạng cho địa bàn từ huyện đến cơ sở để nâng cao sự hiểu biết, để giáo dục cho nhân dân tin tởng vào ảng và xây dựng ảng trong sạch vững mạnh lãnh đạo cách mạng... sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Tỉnh uỷ, HĐND-UBND tỉnh và các cơ sở, ban ngành, đoàn thể tỉnh Sự cố gng nỗ lực của các cấp uỷ ảng; điều hành linh hoạt của chính quyền đoàn thể huyện đã phối hợp tốt trong thực hiện nhiệm vụ Nhân dân các dân tộc trên địa bàn huyện đồng tình ủng hộ với các giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành các cấp uỷ, chính quyền huyện Ban chấp hành đoàn kết thống nhất ... Nam, ảng ta Chủ tịch Hồ chí Minh coi trọng công tác giáo dục tri - t tởng quan tâm, chăm sóc 41 nghiệp xây dng cán lãnh đạo ảng viên nghiệp đổi đất nc, công tác giáo dục trị - t tởng ảng không... hi, an ninh quc phòng Để công tác giáo dục trị - t tởng ảng huyện Mờng ng hoàn thành nhiêm vụ mình, cần phối hợp rộng rãi tất sở ảng, kết thành công tác t tởng địa bàn huyện sở, quy tụ sức mạnh... xã hội để tạo sức mạnh tổng hợp lính vực công tác giáo dục trị - t tởng vấn đề có ý nghĩa quan trọng Bằng việc ý mức công tác giáo dục trị - t tởng ảng góp phần tích cực vào việc hình thành