“ công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nội

Đây là đề tài có ý nghĩa thực tiễn với chúng em trong quá trình vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn của mình để nghiên cứu, tổng kết, rút kinh nghiệm các phương thức tổ chức v

B NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TIỂU LUẬN 8

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP

HỢP THANH NIÊN

8

2 QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG

HỒ CHÍ MINH VÀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ ĐOÀN

2.2 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ TƯ

TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN

12

3 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP

THANH NIÊN

14

CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP

HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH

PHỐ HÀ NỘI

17

1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH KINH TẾ - CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI Ở ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ

4 NHỮNG KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN

27

CHƯƠNG III NHỮNG GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI

29

1 NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI

LỜI CẢM ƠNTrong suốt quá trình học tập, rèn luyện tại học viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam với sự giảng dạy nhiệt tình của các thầy cô giáo đã thực sự trang

bị cho em những kiến thức về lí luận, kĩ năng nghiệp vụ Đoàn- Hội- Đội

Đến nay em đã hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp với đề tài: “ Công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội” Đây

là đề tài có ý nghĩa thực tiễn với chúng em trong quá trình vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn của mình để nghiên cứu, tổng kết, rút kinh nghiệm các phương thức tổ chức và hoạt động trong Đoàn thanh niên

Qua đây em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Đảng ủy, BGĐ Học Viện, đến các thầy cô giáo đã nhiệt tình hướng dẫn, dìu dắt, giúp đỡ em trong thời gian học tập tại học viện Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn PGS - TS Vũ Hồng Tiến - người trực tiếp hướng dẫn em trong quá trình thực hiện chuyên

đề Em xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo BTV huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội đã tạo điều kiện giúp đỡ em

Mặc dù đã có nhiều cố gắng để hoàn thiện chuyên đề nhưng không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế Kính mong nhận được sự đóng góp của các thầy cô giáo, các đồng chí và các bạn

Em xin chân thành cảm ơn!

Hà Nội, ngày 25 tháng 03 năm 2010

Học viên thực hiện

Đỗ Xuân Anh

nghị quyết 04- BCH Trung ương Đảng khóa VIII: “Đất nước bước vào thế

kỉ XXI có vị trí xứng đáng trong thế giới cộng đồng hay không? Phần lớn phụ thuộc vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên”.

Hơn bao giờ hết Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm và đặt niềm tin vào tầng lớp thanh niên Chính vì lẽ đó thanh niên luôn ý thức được vai trò của mình,

họ luôn phấn đấu “học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp” Nước ta đang

sống trong một hoàn cảnh hòa bình ổn định nhưng nếu đi ngược lại lịch sử

từ 2 cuộc chiến tranh cho đến bây giờ, lực lượng thanh niên là thành tố đưa đất nước thoát khỏi ách áp bức, bóc lột của thực dân và đưa nước ta trở thành nước độc lập- tự do Lịch sử đã chứng minh thanh niên là lực lượng chiến đấu bảo vệ tổ quốc, đến nay với tinh thần đó thanh niên đang từng ngày, từng giờ giữ hòa bình cho dân tộc, chống lại các thế lực thù địch, các

thế lực “diễn biến hòa bình” của chủ nghĩa đế quốc và các lực lượng phản

động đang tập trung vào việc đầu độc tầng lớp thanh niên ở nước ta Bên cạnh đó các thế lực khác như: bọn đội lốt tôn giáo, thế lực cực đoan đang ra sức giành giật thanh niên với Đảng và Nhà nước ta

Để phát triển tổ chức đoàn ngày càng vững mạnh thì phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên là nhiệm vụ hết sức quan trọng đối với sự tồn tại và phát

triển của tổ chức Đoàn là của quốc gia dân tộc Lênin cho rằng: “ai nắm được thanh niên thì lực lượng đó làm chủ thế giới” Thêm một lần nữa

chúng ta được thấy vai trò to lớn của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Hòa nhập với sự phát triển của nền kinh tế nước ta đang từng bước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà Đảng và Nhà nước ta đã lựa chọn Song song với thành tựu mà đất nước ta đã đạt được thì mặt trái cơ chế thị trường đó là:luôn đề cao các giá trị của đồng tiền, sự cạnh tranh, sự phân hóa giàu nghèo thêm vào là những thủ đoạn thâm độc, xảo quyệt của chủ nghĩa

đế quốc và bọn phản động quốc tế với chiến lược “diễn biến hòa bình”

nhằm chia rẽ thanh niên lôi cuốn thanh niên vào những thú vui như: Rượu chè, cờ bạc, coi thường giá trị nhân văn cao cả, kỉ cương đạo lí, sống xa hoa,

lãng phí… Chính vì thế cần phải có các biện pháp điều chỉnh kịp thời bằng

cách “Đoàn kết tập hợp thanh niên” để bước đầu giáo dục và giác ngộ về

đạo đức cách mạng, cần có cách thức và phương pháp phù hợp với từng đối tượng, từng vùng miền khác nhau để từ đó nâng cao hiệu quả công tác Đoàn

và phong trào thanh niên

2 Về mặt thực tiễn.

Các thế hệ thanh niên với tinh thần: “đâu cần thanh niên có, đâu khó

có thanh niên” kế tiếp nhau truyền thống anh dũng chiến đấu, kiên cường

đấu tranh Cụ thể, thế hệ thanh niên tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Đoàn đấu tranh đánh đuổi Nhật- Pháp làm nên cách mạng Tháng Tám thành công Từ khi được thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đã chứng tỏ sự phát triển không ngừng của mình qua hai cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc Tuổi trẻ Việt Nam đã không ngừng rèn luyện bản sắc

cách mạng: “Xẻ dọc trường sơn đi cứu nước, mà lòng phới phới dậy tương lai”; với các phong trào: “Ba sẵn sàng” “Năm xung phong”…

Công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên của huyện Từ Liêm- thành phố Hà Nội trong những năn qua đạt nhiều thành tích, kết quả dáng khích lệ như: Về kinh tế đã có nhiều thanh niên trẻ làm chủ các doanh nghiệp vừ và nhỏ, nhiều mô hình trang trại chăn nuôi do thanh niên tự vay vốn để sản xuất… Bên cạch đó vẫn còn một số ít thanh niên bị tha hóa không chịu sản xuất, sống đua đòi buông thả… Nên vấn đề đoàn kết tập hợp thanh niên tham gia vào cac hoạt động còn gặp nhiều khó khăn, trở ngại Vì thế những lực lượng này cần được thu hút, tập hợp đoàn kết để giáo dục

Với những lí do trên em đã chọn chuyên đề: “đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Từ Liêm- thành phố Hà Nội” làm đề tài tốt nghiệp.

II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.

- Tìm hiểu thực trạng nguyên nhân

- Củng cố tổ chứ Đoàn

- Đưa thanh niên vào tổ chức để giáo dục

- Đóng góp ý kiến và đề xuất

III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

1 Làm rõ cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của: “phương thức đoàn

kết tập hợp thanh niên” hiện nay.

2 Khảo sát thực trạng của phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên

trên địa bàn huyện Từ Liêm- thành phố Hà Nội

3 Tìm hiển nguyên nhân khách quan, nguyên nhân chủ quan của

thực trạng, rút ra bài học kinh nghiệm

4 Đề xuất các giải pháp và các kiến nghị khả thi nhằm nâng cao hiệu

quả của phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện từ Liêm - thành phố Hà Nội

IV ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIỂN CỨU.

• Đối tượng nghiên cứu:

- Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Từ Liêm

- Thanh niên từ độ tuổi 15 – 30

- Không gian: Trên địa bàn huyện Từ Liêm - thành phố Hà Nội.

- Thời gian: từ năm 2008 đến năm 2010.

VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.

- Phương pháp đọc, nghiên cứu tài liệu liên quan đến các vấn đề cần nghiên cứu

- Phương pháp phỏng vấn

- Phương pháp lấy ý kiến tổng hợp

- Phương pháp tọa đàm, hội thảo

- Phương pháp điều tra xã hội học

VII KẾT CẤU CHUYÊN ĐỀ.

Ngoài phần mở đầu, kết luận chuyên đề còn có phần nội dung với 3 chương như sau:

CHƯƠNG I: Cơ sở lí luận của phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên của ĐTNCS Hồ Chí Minh

CHƯƠNG II: Thực trạng công táo đoàn kết tập hợp thanh niên của ĐTNCS Hồ Chí Minh ở huyện Từ Liêm – thành Phố Hà Nội

CHƯƠNG III: Những giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết tập hợp thanh niên huyện Từ Liêm – thanh phố Hà Nội.KẾT LUẬN

B NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHUYÊN ĐỀ.

1.1 Thanh niên là một tầng lớp xã hội đặc biệt có mối quan hệ gắn

bó mật thiết với tất cả các cấp, các tầng lớp xã hội, bản thân thanh niên là lực lượng xã hội đóng vai trò to lớn, quyết định đối với sự phát triển của xã

hội, của mỗi quốc gia, dân tộc ( Theo quy ước hiện nay độ tuổi thanh niên Việt Nam được tính từ 15 đến 30 tuổi).

1.2 Đoàn thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng cộng sản Việt Nam và chủ tịch

Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, tự nguyện phấn đấu vì mục tiêu, lí tưởng của Đảng là độc lập

dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.

1.3 Phương thức là cách thức, biện pháp, phương pháp con đường

để tiếp cận và thu hút lôi cuốn thanh niên lại và giáo dục họ theo mục tiêu lí tưởng của tổ chức mình

1.4 Đoàn kết là sự thống nhất trong tư tưởng và hành động Nó thể hiện ý chí vươn lên trong học tập, lao động và công tác của thanh niên

1.5 Tập hợp là sự tự nguyện của đông đảo tầng lớp thanh niên có mục đích, lí tưởng, tổ chức rõ ràng, nhằm đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của tuổi trẻ

1.6 Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên là sự liên kết tập hợp nhiều thanh niên riêng lẻ hoặc tổ chức nhóm thanh niên để đưa thanh niên vào một tổ chức nhất định nhằm đoàn kết tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau

để thực hiện mục tiêu chung của quốc gia dân tộc mình

2 QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

VỀ ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN.

2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về đoàn kết tập hợp thanh niên.

• Mác – Ăng ghen đánh giá về thanh niên:

Một trong những phát hiện vĩ đại nhất của Mác là học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới về giai cấp vô sản hiện đại, một giai cấp tiêu biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến và luôn luôn phát triển cùng với cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật Theo Mác giai cấp vô sản chỉ được hình thành với

tư cách một giai cấp khi nó hình thành địa vị và tương lai của nó: “ Những công nhân tiên tiến nhất hoàn toàn hiểu rõ ràng tương lai của giai cấp công nhân và do đó tương lai của toàn nhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục thế hệ công nhân đang lớn lên”.

Chính Mác đã gọi thanh niên là cội nguồn của sự sống của dân tộc và giai cấp công nhân là bộ xương của mỗi cơ thể dân tộc

Ăng ghen đã đề xuất tư tưởng thanh niên không thể đúng ngoài chính trị, chính hiện thực của cuộc sống đã, đang và sẽ cuốn hút tuổi trẻ vào đời sống chính trị Ngay từ khi mới 19, 20 tuổi trong các thư gửi bạn bè Ăng ghen đã chế nhạo những nguyện vọng của những chàng trai, cô gái muốn

sống bình lặng, muốn “ Giam mình vào vương quốc của điền viên” bàng

quang trước thời cuộc

Với lòng hứng khởi ông nhấn mạnh rằng: “ Thanh niên không bao giờ thỏa mãn với lí tưởng trước đây, họ muốn tự do trong hành động, họ khao khát lập chiến công và vì sự đổi mới,họ sẵn sàng hiến dâng cả máu và cuộc đời mình Thanh niên sẽ có đủ sức lực và tài năng để giải quyết nhũng mâu thuẫn đang nảy sinh trong đời sống của đất nước” vào những năm

1845 Ăng ghen đã viết rằng: “ Chính thanh niên nước Đức đòi hỏi phải thực hiện được cuộc cách mạnh trong tương lai của nước này”.

Mác và Ăng ghen luôn gán thanh niên với giai cấp công nhân và đội tiên phong chiến đấu của nó là Đảng Công Sản Ăng ghen là người đầu tiên

đua ra quan niệm như sau: “ Đội quân xung kích quyết định của đội quân vô sản quốc tế, đội hậu bị của Đảng” để nói với thanh niên Vào năm 1853 khi

Đảng của Mác đã khẳng định vị trí, vai trò của mình trên đài lịch sử, trong cuộc đấu tranh quyết liệt chống lại những đạo luật của Bít – Xmắc Ăng

ghen viết: “Chính thế hệ trẻ là nguồn bổ sung lớn nhất của Đảng”.

• Lênin đánh giá vị trí vai trò của thanh niên:

Trong quá trình phát triển lịch sử của nhân loại vấn đề thanh niên đã được tất cả các quốc gia, dân tộc, các thời đại coi là vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt Trong kho tàng tri thức của loài người đã lưu lại những quan điểm, các công trình nghiên cứu của các nhà khoa học, nhà sư phạm về thanh niên

Nhìn nhận và đánh giá thanh niên trước hết là về chính trị của thanh niên trong xã hội và vai trò của nó trong tiến trình phát triển xã hội Đây là

vấn đề có ý nghĩa quan trọng nó tạo điều kiện cho thanh niên phát huy tiềm năng chuẩn bị hành trang bước vào đời Lênin đã chỉ cho chúng ta thấy vai trò cách mạnh to lớn của thanh niên và để đoàn kết tập hợp thanh niên cần phải xây dựng những tổ chức tập hợp rộng rãi thanh niên Bởi vì chỉ có thông qua tổ chức thì mới pát huy sức mạnh của thanh niên, không có tổ chứ thì Đảng không nắm được thanh niên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là nòng cốt tạo ra những loại hình thích hợp với yêu cầu và nhiệm vụ cách mạng Khị

nói đến vai trò, vị trí của thanh niên Lê nin đã nêu rõ luận điểm sau: “ Cách mạnh là sự nghiệp của quần chúng được tổ chức lại” Luận điểm cách mạng

là sự nghiệp của quần chúng, là một trong những luận điểm cơ bản của học thuyết Mác - Lê nin Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sáng tạo ra lịch sử không thể là sức mạnh tự phát, mù quáng

mà là sức mạnh tự giác và có tổ chức Chính vì thề Lê nin đã nêu rất sớm

khẩu hiệu: “ Hãy tổ chức lại” người ta cho rằng khẩu hiệu đó phải được

thực hiện lập tức bởi vì: Nếu chúng ta không tỏ ra mạnh dạn, có sáng kiến trong việc thành lập những tổ chức mới thì chúng ta phải từ bỏ những tham vọng rỗng tuếch của thanh niên Quán triết luận điểm này, phải nắm được

cốt lõi của vấn đề là quần chúng được “ Tổ chức lại” nếu không tổ chúc lại

thì sức mạnh của số đông chỉ là tự phát thiếu định hướng và nếu không được

tổ chúc lại thì số đông chưa chắc đã tạo nên sức mạnh

Phải tổ chức và đoàn kết toàn thể thanh niên, khi bàn về nhiệm vụ của

đoàn thanh niên Lê nin đã nêu luận điểm: “ Là người cộng sản, tức là phải

tổ chức và đoàn kết toàn thể thế hệ thanh niên” bởi vì phải từ ý chí của hàng

chục triêu người sống lẻ loi, rời rạc, phân tán… mà xây dựng nên một ý chí

thống nhất… Đồng thời Người khẳng định: “ không có sự đoàn kết đó, không có kỉ luật tự giác thì sự nghiệp của chúng ta không cí hi vọng gì cả”.

Quán triệt quan điểm trên, phải năm được yêu cầu mà Lê nin đã chỉ ra cho mọi người trong hoạt động thực tiễn là: phải tuyển những chiến sĩ trẻ tuổi một cách mạnh dạn hơn, rộng rãi hơn và nhanh chóng hơn vào hàng ngũ tất cả mọi tổ chức của chúng ta nhằm mục đích ấy phải xây dựng hàng trăm

tổ chức mới không một phút chậm trễ, đồng thời phải tổ chức thanh niên lại

để đoàn kết thanh niên Ngược lại lấy mục tiêu “ Đoàn kết toàn thế hệ thanh niên” để chỉ đạo quá trình tập hợp, tổ chức rộng rãi thanh niên bằng “ tất cả mọi loại tổ chức”, “ hàng trăm tổ chức mới” của chúng ta Trước sự phong phú, đa dạng về khả năng “ Tổ chức lại quần chúng” Lên nin đã khuyên mọi cán bộ tổ chức thực tiễn rằng: “Hãy mở rộng phạm vi những hoạt động đa dạng nhất của những nhóm, tổ, hết sức khác nhau, đồng thời nhớ rằng ngoài những lời khuyên nhủ ấy những yêu cầu bức thiết nhất của bản thân tiến hành các sự kiện cách mạng sẽ đảm bảo tính chất đúng đắn của con đường mà họ đã đi”.

• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết tập hợp thanh niên.

Hồ Chí Minh là một nhà tư tưởng lớn, nhà văn hóa lớn của dân tộc và thời đại Một trong những di sản văn hóa mà Người để lại cho chúng ta là những tư tưởng chiến lược về giái dục, đào tạo và phát huy vai trò của thanh niên Trên cơ sơ phương pháp luận Mác – xít và vốn hiểu biết thực tiễn phong phú, Hồ Chí Minh phát hiện thấy tiềm năng to lớn của thế hệ trẻ tiêu biểu cho sức sống, sức phát triển của một dân tộc, là lực lượng xã hội đông đảo, trẻ khỏe, hăng hái, nhạy cảm với cái mới, giàu ước mơ, nghị lực sẵn sàng xả thân hi sinh vì lí tưởng cao đẹp Ngườ chỉ rõ để đoàn kết tập hợp thanh niên thì phải trực tiếp tổ chức giáo dục, động viên thanh niên Với sự chuẩn bị về cơ sở lí luận và tổ chức của Chủ Tịch Hồ Chí Minh và các vị tiền bối cách mạng chỉ sau 1 năm khi Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời ngày 26/3/1931 Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh được thành lập Về

chức năng, nhiệm vụ của Đoàn Người chỉ rõ: “ Đoàn Thanh Niên là cánh tay đắc lực, là đội dự bị tin cậy của Đảng, là người phụ trách phụ trách dìu dắt các em thiếu niên nhi đồng” Vì vây để thực hiện tốt chức năng, nhiệm

vụ của mình, Đoàn thanh niên cần thường xuyên quan tâm đến công tác xây dựng đoàn vững mạnh cả về số lượng và chất lượng

Do đó thanh niên có vị thế luôn đi đầu trong mọi lĩnh vực, trở thành động lực chủ yếu của cách mạnh Bác Hồ kính yêu luôn đặt niềm tin và hi

vọng ở lứa tuổi đang lớn lên, đang vào đời: “ Non sông Việt Nam có trở nên

vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu hay không chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu” Trong khi đánh giái cao những cống hiến to lớn

của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng của toàn dân, khẳng định thanh niên là thế hệ anh hùng của dân tộc anh hùng, đòi hỏi thanh niên phải là một lực lượng to lớn và vững chắc trong cuộc kháng chiến kiến quốc, Chủ Tịch

Hồ Chí Minh luôn cho rằng: “ Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà” Theo quan điểm của Người thanh niên luôn xứng đáng là người chủ

tương lai thì phải không ngừng rèn luyện tinh thần và lực lượng, trước hết là phải học tập, học để phụng sự tổ quốc, phụng sự nhân dân, làm cho dân giàu nước mạnh tức là làm tròn nhiệm vụ người chủ nước nhà

Công tác đoàn kết tập hợp để giáo dục thanh niên thông qua việc tổ chức các phong trào hành động cách mạng của tuổi trẻ Người nhắc nhở

ĐTNCS Hồ Chí Minh và Hộ Liên Hiệp thanh niên Việt Nam răng: “ Nhiệm

vụ của các bạn là phải tìm mọi cách gây dựng một phong trào thanh niên to lớn và mạnh mẽ, thanh niên có những sáng kiến hay gây dựng những phong trào có ích rất sôi nổi” như thế là rất tốt Phong trào hành động cách mạng

bao giờ cũng mang tính định hướng và nảy sinh từ nhu cầu thực tế đời sống Chính nhu cầu này là động lực cuốn hút quần chúng tham gia và chính phong trào là nơi đoàn kết tập hợp, giáo dục đào tạo, rèn luyện để quần chúng trưởng thành Chủ Tịch Hồ Chí Minh chủ chương đoàn kết tập hợp thanh niên thông qua phong trào hành động cách mạng và nhằm tạo điều kiện cho tuổi trẻ có cơ hội phát huy mọi tiềm năng đang ẩn chứa bên trong hành động làm nên những điều kì diệu, đồng thời phong trào cách mạng tự bản thân nó có ý nghĩa giáo dục to lớn đối với thế hệ trẻ Việt Nam Người

viết: “ giáo dục thanh niên không thể tách rời mà phải liên hẹ chặt chẽ với những cuộc đấu tranh của xã hội” tức là không những có điều kiện để cống

hiến, để khẳng định mình mà còn là môi trường rèn luyện, hình thành những phẩm chất tốt đẹp của con người bởi đạo đức cách mạng không phải từ trên trời rơi xuống, nó có đấu tranh rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển ,

củng cố như: “ Ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong” Tư

tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết tập hợp thanh niên có giái trị to lớn trong lịch sử caachs mạng Việt Nam Tư tưởng của Người tiếp tục soi sáng cho sự nghiệp đổi mới đất nước, cho phong trào thanh niên trong hiện tại và tương lai

2.2 quan điểm của ĐCS Việt Nam và tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết tập hợp thanh niên.

• Quan điểm của ĐCS Việt Nam về đoàn kết tập hợp thanh niên.

Ngay từ khi mới ra đời, trong suốt quá trình tổ chức lãnh đạo cách mạng Việt Nam ĐCS Việt Nam đã luôn coi trọng công tác vận động thanh niên coi đây là một nội dung đặc biệt quan trọng nghị quyết 04 về công tác

thanh niên của ban chấp hành TW Đảng khóa VII nêu rõ nhiệm vụ: “Xây dựng ĐTNCS Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị, tư tưởng và là tổ chức thực sự, là đội hậu bị tin cậy của Đảng, phải củng cố tổ chức và đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn, nhất là Đoàn cơ sở, đoàn kết tập hợp rộng rãi các tầng lớp thanh niên trong các tổ chức Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam do Đoàn làm nòng cốt…” Do vậy Đoàn phải thực sự vững mạnh

về mọi mặt, phải là người đại diện bảo vệ quyền lợi của thanh niên và là nguồn bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng

Là lực lượng xung kích cách mạng to lớn của toàn Đảng, lực lượng thanh niên cần nhận thức rõ công cuộc đổi mới đất nước ta hiện nay, đại đa

số thanh niên biểu thị niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, ủng hộ và tham gia tích cực có hiệu quả vào công cuộc đổi mới đất nước Sống trong điều kiện mới thế hệ trẻ không chập nhận hiện trạng nghèo đói và lạc hậu, dũng cảm nhận lấy phần trách nhiệm nặng nề vô cùng khó khăn để đưa đất nước

“ấm no và hạnh phúc” Đứng trước điều kiện mới đầy thử thách của kinh tế

thị trường và xu hướng hội nhập quốc tế, thanh niên có khả năng phấn đấu

để đáp ứng những bài học khách quan Góp phần tích cực thực hiện sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Thanh niên đang có ý thức học tập, nâng cao trình độ học vấn tay nghề, rèn luyện bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp

vụ, gắn liền với tri thức khoa học công nghệ mới để có học vấn cao, có tài năng, có uy tín và khả năng thích ứng với yêu cầu của sự phát triển xã hội, thời đại…

Những năm qua có hàng trăm công trình tham dự giải thưởng khoa học thanh niên Đó là các công trình nghiên cứu khoa học và giải pháp sáng tạo kĩ thuật của tuổi trẻ cả nước trên lĩnh vực thể hiện tài năng và ý chí tự lực, tự cường của thanh niên Đã có những tài năng trẻ xuất hiện trong các lĩnh vực khoa học công nghệ, văn hóa nghệ thuật, quốc phòng an ninh trong sản xuất kinh doanh là giàu cho bản thân, và xã hội

Tuy vây chúng ta cần thẳng thắn nhìn nhận những mặt còn hạn chế: trình độ khả năng của phần đông thanh niên nước ta hiện nay chưa đáp ứng được yêu cầu đòi hỏi của sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước Bên một số đông thanh niên hăng hái, có ý chí vươn lên vẫn còn một

số bộ phận thanh niên sống thụ động, ỷ lại vào xã hội, gia đình, thiếu ý chí phấn đấu trong cuộc sống, chưa thực sự tích cực tham gia sự nghiệp cách mạng

Từ thực tế cho thấy trên mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên và vấn

đề cấp bách đòi hỏi sự quan tâm chú trọng hơn nữa của các cấp, các ban nghành đoàn thể Muốn tổ chức Đoàn – Hội thực sự là nơi thu hút đông đảo quần chúng thanh niên thì vấn đề chính ở đây là đẩy mạnh tuyên truyền trong thanh niên Đổi mới từ phong cách lề lối làm việc của cán bộ Đoàn, đổi mới nội dung hình thức mô hình hoạt động của tổ chức Đoàn – Hội Dần dần từng bước đưa thanh niên tham gia các hoạt động tổ chức ngày càng có hiệu quả Từ đó đẩy mạnh phong trào rộng khắp gây được niềm say mê nhiệt tình hoạt động trong thanh niên, đáp ứng được nhiệm vụ chính trị do tổ chức Đoàn – Hội làm nòng cốt Mặt khác đáp ứng được nhu cầu, lợi ích trong thanh niên và gây được uy tín cuadr tổ chức Đoàn – Hội với thanh niên Hiện nay quá trình đổi mới của Đoàn diễn a trong bối cảnh nền kinh tế thị trường, xã hội phức tạp biến động liên tục, các thế lực thù địch dùng âm mưu lôi kéo thanh niên Vì vậy cơ cấu tổ chức nội dung hoạt động, cơ chế của tổ chức Đoàn chưa chuyển biến kịp thiếu sự năng động Các hoạt động của Đoàn vẫn mang tính áp đặt từ trên xuống dưới, chưa gợi mở được tính tự giác của thanh niên, chất lượng hiệu quả giáo dục trong thanh niên còn nghèo nàn, tập hợp thanh niên và tổ chức Đoàn còn lỏng lẻo chưa mang tính lợi ích thiết thực đôi khi còn mang tính hình thức Vì vậy cần phải nhanh

chóng cải tiến hình thức hoạt động của Đoàn – Hộ sao cho phù hợp với nhu cầu lợi ích chính đáng của thanh niên.

Công tác đoàn kết tập hợp thanh niên là nhiệm vụ chính trị rất quan trọng của Đảng và nhà nước ta, là mối quan tâm của các tổ chức, ban nghành đoàn thể và xã hội Làm công tác thanh niên trong giai đoạn hiện nay là bước chuyển biến có ý nghĩa chiến lược đó với tương lai của cả dân tộc và đảm bảo sự phát triển không ngừng chế độ nước ta hiện nay cũng như trong tương lai Vì vậy nhất thiết phải đổi mới công tác đoàn kết tập hợp thanh niên để giáo dục thanh niên là phương sách đúng của Đảng và nhà nước ta

3 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN.

• Thực tiễn ở đất nước.

Việt Nam được đánh giá là một nước có dân số trẻ, nền kinh tế đang trên đà phát triển mạnh mẽ Lực lượng lao động ở Việt Nam rất dồi dào mà chủ yếu là thanh niên, thanh niên là người chủ tương lai của đất nước Thế

hệ thanh niên ngày nay, ra sức học tập, trau dồi kinh nghiêm, lao động và rèn luyện để đất nước tiến kịp với thời đại, hội nhập với xu thế phát triển toàn cầu

Hiện nay cuộc cách mạng khoa học công nghệ phát triển, cuộc cạnh tranh kinh tế thương mại ngày càng quyết liệt trên phạm vi toàn thế giới nó kéo theo các vấn đề mang tính toàn cầu như: Ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, nạn nghèo đói, thất nghiệp các tệ nạn xã hội ngày càng trở nên gay gắt Các thế lực thù địch đang hàng ngày, hàng giờ tìm mọi thủ đoạn lôi kéo thanh niên Sự phát triển mạnh mẽ và những diến biến phức tạp trong khu vực, một mặt tạo điều kiện cho sự phát triển của nước ta; mặt khác tiềm ẩn như những thách thức, nguy cơ cho sự mất ổn định về kinh tế - chính trị - xã hội, an ninh quốc phòng…

Cùng với sự lãnh đạo của Đảng và nhà nước ĐTNCS Hồ Chí Minh đã không ngừng củng cố và phát triển trong mỗi thời kì cách mạng Tiêu biểu như: phát động và tổ chức rất nhiêu hoạt động mang tính xã hội: Năm thanh niên tình nguyện về vùng sâu, vùng xa đem lại ánh sáng văn hóa cho đồng bào các dân tộc, vì trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, các công trình dự

án trọng điểm Các chương trình hành động cách mạng, đã đưa thanh niên vào hoạt động, tạo môi trường thuận lợi để tham gia, góp phần to lớn trong quá trình đổi mới đất nước trên mọi lĩnh vực Trong đó phát triển kinh tế là mục tiêu hàng đầu Nước ta là một nước có dân số trẻ lực lượng chủ yếu của nền kinh tế lại là thanh niên Độ tuổi thanh niên nước ta từ 15 – 35 tuổi chiếm 35% đến 36% dân số cả nước và trên 50% lao động xã hội Thanh

niên là lực lượng to lớn với tính năng động và sáng tạo đã khẳng định được vai trò vị trí của mình trong xã hội; thanh niên hiện nay đều tin tưởng vào đường lối chính sách của Đảng và nhà nước, tham gia rất hăng hái nhiệt tình vào công cuộc đổi mới đất nước.

Vận dụng một cách sáng tạo vào thế hệ trẻ ngày nay Thanh niên Việt Nam không ngừng học tập, rèn luyện, nhanh chóng tiếp cận với công nghệ khoa học kĩ thuật mới, trong đó có đóng góp của tổ chức Đoàn thông qua các chương trình chuyển giao các công nghệ mới; tạo điều kiện môi trường học tập cho thanh niên góp phần đầu tư nhân rộng lượng tri thức trẻ, cùng đồng sức, đồng lòng xây dựng chủ nghĩa xã hội, đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

Trong thời đại ngày nay chúng ta cần đua thanh niên vào tổ chức để giáo dục họ Nếu chúng ta không thu hút tập hợp thanh niên vào tổ chức thì

họ sa vào các tệ nạn xã hội, làm cho thanh niên ngại tham gia vao các tổ chức Đoàn và hoạt động của Đoàn, Đảng đề ra

Vì vậy vấn đề đoàn kết tập hợp thanh niên là vấn đề hết sức cấp bách Muốn làm được như vậy đòi hỏi Đảng, nhà nước và tổ chức Đoàn tạo mọi điều kiện, môi trường tốt cho thanh niên hoạt động tích cực hơn, cống hiến nhiều hơn vào các công tác xã hội

• thực tiễn ở cơ sở.

Trong 3 năm qua, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên của huyện Từ Liêm cũng đã đạt nhiều kết quả tốt Đó là huyện luôn làm tốt công tác tổ chức cán bộ, thường xuyên đẩy mạnh các hoạt động tham gia cuộc vận

động lớn như: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “ Tuổi trẻ sống đẹp, sống có ích” thường xuyên phát động các cuộc thi như:

“bí thư đoàn giỏi” và các chương trình hành động để nâng cao chất lượng

cán bộ

Bên cạnh những thuận lợi thì đoàn thanh niên huyện Từ Liêm gặp không ít khó khăn như: số ĐVTN đi làm nhiều thời gian nên việc quản lí gặp nhiều trở ngại, sự quan tâm củ cấp bộ Đoàn và chính quyền còn chưa cao, kinh phí còn hạn hẹp Vì thế các hoạt động chưa được nhiều và xác thực Tài liêu cung cấp cho Đoàn cơ sở còn kém, chưa trang bị hết những kiến thức cho cán bộ Đoàn – Hội – Đội từ cấp chi đoàn Với ý chí và sự cố gắng vượt bậc, hi vọng rằng những vấn đề này trong thời gian gần nhất của huyện Từ Liêm sẽ giải quyết sớm và nhanh chóng

CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM –

THÀNH PHỐ HÀ NỘI.

1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA HUYỆN TỪ LIÊM.

1.1 Về vị trí địa lí.

Từ Liêm là một huyện ngoại thành Hà Nội Có diện tích 15,4 Km2 dân số trên 210.000 người,18 xã và có con sông hồng chảy qua Nằm giáp danh với 2 quận: Tây Hồ, Cầu Giấy là nơi có bề dày lịch sử, với truyền thống văn hóa lâu đời Thành phố Hà Nội ngày nay với nhiều công trình văn hóa lịch sử, công trình tôn giáo nổi tiếng Huyện Từ Liêm có lợi thế về giao thông, đường bộ, đường sắt, và đặc biệt là lợi thế vì có con sông Hồng chảy qua, đã tạo được nhiều cầu, cảng lớn, thuận tiện về giao thông cũng như ngành cảng Là nơi tập chung nhiều cơ sở y tế, cơ sở giáo dục đào tạo có vị trí hàng đầu của thành phố

Vị trí địa lí đó đã tạo điều kiện thuận lợi để huyện Từ Liêm giao lưu

và phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội với các quận, huyện trong thành phố, khai thác tiềm năng có hiệu quả, từng bước nâng cao đời sống cho nhân dân, góp phàn tăng trưởng về kinh tế của thành phố nói chung và của huyện nói riêng

Những năm qua hòa chung với nhịp độ phát triển của thành phố, tình hình kinh tế - xã hội, an nịnh chính trị, trật tự xã hội, đời sống của nhân dân trong huyện đã có chuyển biến rõ rệt, khẳng định được niềm tin của quần chúng nhân dân đối với Đảng

1.2 Về chính trị an ninh quốc phòng.

Trong quá trình lánh đạo, chỉ đạo các nhiệm vụ chính trị của huyện, huyện từ liêm luôn coi nhận thức đúng đắn vị trí vai trò của thanh niên, công tác thanh niên, coi công tác chăm lo, bồi dưỡng, phát triển thanh niên là một trong những nhiệm vụ quan trọng Đây là thuận lợi cơ bản tác động đến tư tưởng, tình cảm và hành động của thanh niên, làm tăng thêm niềm tin của tuổi trẻ vào sự lãnh đạo của Đảng

Thực hiện thông tri, chỉ thị của thành phố, huyện thường xuyên chỉ đạo tổ chức thành công cuộc diễn tập tavs chiến phòng thủ; chỉ đạo thực hiện việc phối hợp chạt chẽ giữa các lực lượng, nắm và quản lí chắc tình hình địa bàn, duy trì nghiêm chế độ thường trực sẵn sàng chiến đấu Hoàn thành 100% chỉ tiêu giao quân, tổ chức tốt việc đón nhận quân nhân hoàn thành nhiệm vụ quân sự trở về địa phương, giới thiệu học nghề và tạo việc làm cho quân nhân xuất ngũ Chỉ đạo công tác huấn luyện, xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên đạt kết quả cao Chủ động triển khai nhiệm vụ phòng chống bão lụt và tìm kiếm cứu nạn, phòng chống cháy nổ

đồng thời thực hiện tốt chính sách hậu phương quân đội Tiếp tục thực hiện

đề án vệ sinh môi trường, xóa các tụ điểm ma túy và duy trì hoạt động của tổ cực quân nhân phòng chống tội phạm ma túy trên địa bàn đạt kết quả cao

Từ năm 2007 đến nay tụ điểm vi phạm pháp luật được giảm đáng kể

so với các năm trước Thục hiện và tổ chức các phong trào toàn dân bảo vệ

an ninh tổ quốc, tuyên truyền và vận động nhân dân tích cực tham gia thực

hiện nghị quyết 09/NQ – CP của chính phủ vào chương trình quốc gia phòng

chống tội phạm; chương trình hành động phòng chống ma túy

Năm 2007 tổng giá trị sản xuất khu vực huyện quản lí tăng 20% Tổng

thu ngân sách: Ước đạt 74,406 tỷ đồng ( bằng 128% so vớ cùng kì), đạt

117% kế hoạch thành phố giao, 104% kế hoạch xây dựng Tổng thu thuế đạt

66,580 tỷ đồng ( bằng 12% so với cùng kì), đạt 106% thành phố giao, 101%

kế hoạch xây dựng Thu thuế ngoài quốc doanh đạt 40,33 tỷ đồng ( bằng 91%) kế hoạch thành phố giao, (bằng 91% kế hoạch xây dựng) Thu khác

7,88 tỷ đồng

Chi ngân sách: ước chi 75,680 tỷ,( bằng 121% thành phố giao), 110%

kế hoạch xây dựng Đầu tư xây dựng cơ bản của huyện: 19,5 tỷ đồng; thành phố đầu tư trên địa bàn huyện 115 tỷ đồng; xây dựng cơ bản trong dân 358,563 tỷ đồng

Giới thiệu tạo việc làm: 4.839 lượt người, (bằng 107% kế hoạch) Giảm hộ nghèo: 228 hộ, (bằng 106% kế hoạch) Xóa nhà tranh, tre: 38 hộ, (bằng 103% kế hoạch) Duy trì phổ cập giáo dục bậc trung học và nghề Số khu dân cư văn hóa: 42 khu/ 120 khu (35%) Số sinh: 1.883/ 1847 cháu,

giảm 16 cháu

Nhiều doanh nghiệp đã chủ động đầu tư thiết bị công nghệ, ứng dụng thiết bị kĩ thuật trong sản suất – kinh doanh nhằm tiết kiệm vật tư, nguyên liệu tạo ra sản phẩm mới đáp ứng nhu cầu thị trường trong nước và xuất khẩu các doanh nghiệp phấm đấu thực hiện kế hoạch năm ở mức cao cũng phát triển tốt Tuy nhiên sự tăng trưởng ở các khu vực và giữa các doanh nghiệp không đồng đều Một số doanh nghiệp gặp khó khăn, hiệu quả sản xuất – kinh doanh chư cao

Kinh tế ngoài quốc doanh có bước phát triể khá, nhiều doanh nghiệp coi trọng biện pháp tiết kiệm vật tư, nguyên nhiên liêu, đầu tu sản xuất, sản phẩm mới Coi trọng khai thác mở rộng thị trường tiêu thụ đạt kết quả cao, triển khai dự án đầu tư phát triển ở cơ sở kinh tế ngoài quố doanh với tổng

số vốn 30,5 tỷ đồng, có 06 doanh nghiệp xây dựng tiêu chuẩn ISO về quản

lí và chất lượng sản phẩm hiệp hội doanh nghiệp huyện được thành lập và bước đầu hoạt động có hiêu quả cao Cơ cấu kinh tế có sự chuyển dịch theo hướng dịch vụ và công nghiệp - xây dựng

1.4 Về văn hóa xã hội.

Huyện Từ Liêm trong những năm qua văn hóa xã hội luôn luôn phát triển, các chính sách xã hội được đảm bảo ngày càng tốt hơn, đời sống nhân dân được cải thiện hơn về đời sống và tinh thần Toàn huyện thực hiện tốt

cuộc vận động khối đại đoàn kết dân tộc, “ toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư” Đến nay 100% số hộ gia đình đạt được danh

hiệu gia đình văn hóa cấp huyện

Công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân được nâng cao, tích cực tuyên truyền phòng chống dịch bệnh, từng bước đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết

bị hiện đại phục vụ sức khỏe nhân dân Các trung tâm y tế huyện đều hoàn thành vượt mức kế hoạch khám và điều trị nội trú, ngoại trú cho nhân dân Tăng cường quản lí, kiểm tra các cơ sở hành nghề y dược, dịch vụ y tế tư nhân; kiểm tra chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm tại các điểm kinh doanh

Công tác dân số gia đình và trẻ em có nhiều cố gắng với các biện pháp tích cực vận động các tầng lớp nhân dân tham gia và đạt kết quả cao Đẩy

mạnh thực hiện tháng hành động vì trẻ em và “ ngày gia đình Việt Nam”;

thăm hỏi và tặng quà cho các em có hoàn cảnh khó khăn, tật nguyền và bị ảnh hưởng bởi chất độc da cam; triển khai các mô hình giáo dục trẻ em ở các xã; chăm sóc hỗ trợ trẻ nhiễm, ảnh hưởng bởi HIV / AIDS bước đầu đạt hiệu quả

2 THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM - THÀNH PHỐ HÀ NỘI.

2.1 Công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên huyện Từ Liêm.