Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết,tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La.

Lịch sử đã chứng minh: trong quá trình đấu tranhgiành giữ độc lập chủ quyền của đất nước để có hòa bình, hạnh phúc như ngày nay taphải kể công lao to lớn của toàn “Đảng toàn dân và được

LỜI CẢM ƠN

Trong thời gian hai năm được học tập và rèn luyện tại Học viện Thanh Thiếuniờn Việt Nam Bản thân em luôn được đón nhận những tình cảm sâu sắc, đượcnghiên cứu được học hỏi và được trang bị những kiến thức lý luận, kỹ năng nghiệp

vụ công tác và các kiến thức về xã hội đú chớnh là tiền đề, niềm tin và cơ sở vững chắc

để vững bước trên con đường sự nghiệp của mình

Được học tập tại Học Viện TTN Việt Nam là trường chính trị trẻ tuổi, bảnthân em rất vinh dự và tự hào đã thực hiện được ước mơ, nguyện vọng và nhu cầucủa công tác Đến nay thời gian học tập và nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tiến ởđịa phương và viết tiểu luận tốt nghiệp đã kết thúc và hoàn thành tốt đẹp.Với tiểu

luận “Cỏc phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niờn trên địa bàn huyện Mai Sơn, Tỉnh Sơn La” Đây là tiểu luận có ý nghĩa thiết thực với bản thân em trong

quá trình vận dụng kiến thức đã được học và nghiên cứu thực tiễn ở cơ sở Đồngthời có ý nghĩa sát thực với công tác đoàn kết tập hợp Thanh Niên trong giai đoạnhiện nay và trong thời gian tới Để có những kết quả ngày hôm nay, em xin bày tỏlòng biết ơn lòng sâu sắc đến các thầy giáo, cô giáo trong Học Viện TTN Việt Nam

Đặc biệt là thầy giáo Th.S Tô Thành Phát đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ emhoàn thành cuốn tiểu luận tốt nghiệp này

Xin chân thành cảm ơn các đồng chí trong ban chấp hành huyện Đoàn MaiSơn đã tạo mọi điều kiện tốt nhất giúp đỡ em đã cung cấp tài liệu để em hoàn thànhtốt tiểu luận tốt nghiệp của mình

Trong quá trình học tập, nghiên cứu và viết tiểu luận tốt nghiệp, Cũn nhiềuthiếu sót và hạn chế Kính mong sự quan tâm đóng góp, giúp đỡ của các thầy côgiỏo, giỳp em hoàn thiện hơn trong cuốn tiểu luận của mình

Em xin chân thành cảm ơn!

Học viên : Lò Văn Thức

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 1

MỤC LỤC 2

MỞ ĐẦU 4

1 Lí do chọn đề tài: 4

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: 5

3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu 6

4 Phạm vi nghiên cứu: 6

5 Phương pháp nghiên cứu: 6

NỘI DUNG 8

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên 8

1.1 Các khái niệm cơ bản: 8

1.1.1 Thanh niên: 8

1.1.2 Khái niệm Đoàn viên 8

1.1.3 Khái niệm về đoàn kết tập hợp thanh niên 8

1.1.4 Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên: 9

1.1.5 Một số vấn đề cơ bản về Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 9

1.2 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lờnin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng Cộng Sản Việt Nam về đoàn kết tập hợp Thanh niên: 10

1.2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lờnin về công tác tập hợp đoàn kết thanh niên 10

1.2.2 Quan điểm cơ bản của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác đoàn kết thanh niên 11

1.2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của thanh niên và công tác đoàn kết tập hợp thanh niên: 14

1.2.4 Cơ sở thực tiễn 16

1.2.5.Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác đoàn kết tập hợp thanh niên 18

Chương 2 Thực trạng công tác đoàn kết, tập hợp Thanh niờn trờn địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 19

2.1 Đặc điểm tự nhiên và tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 19

2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 19

2.1.2 Tình hình kinh tế 20

2.1.3 Tình hình chính trị 22

2.1.4 Tình hình Văn hóa - xã hội 23

2.2 Thực trạng tổ chức Đoàn và công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn - tỉnh Sơn La 23

2.2.1 Công tác Đoàn và phong trào thanh niên của Huyện Mai Sơn từ 2007 đến 2010 23

2.2.1.1 Về công tác giáo dục chính trị tư tưởng 25

2.2.2.2.phong trào hành động của tuổi trẻ địa phương trong thời gian qua 26

2.2.3.Thực trạng công tác Đoàn kết tập hợp Thanh niên Huyện Mai Sơn 26

2.2.3.1.kết quả 30

2.2.3.2.Hạn chế 31

2.3.4 Nguyên nhân và kinh nghiệm: 33

2.3.4.1.nguyên nhân 33

2.3.4.2 kinh nghiệm 33

Chương 3 : Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết,tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 35

3.1.Bối cảnh đất nước và địa phương ảnh hương tớ công tác đoan kết tập hợp thanh niên trong giai đoạn hiện nay 35

3.1.1.Tình hình kinh tế,chính trị của đất nước và địa phương hiện nay 35

3.1.2.Tình hình thanh niên 36

3.1.3 Tình hình tổ chức Đoàn 38

3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La 39

3.2.1.Công tác cán bộ 40

3.2.2.Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên 40

3.2.3 Về cơ chế chính sách 41

3.3.Kiến nghị, đề xuất 42

3.3.1 Đối với cấp ủy Đảng 42

3.3.2 Đối với chính quyền địa phương 43

3.3.3 Đối với các ban ngành đoàn thể có liên quan 43

3.3.4 Đối với tỉnh Đoàn Sơn La 43

3.3.5 Đối với huyện Đoàn Mai Sơn 43

KẾT LUẬN 45

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 47

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 48

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài:

Đoàn kết tập hợp thanh niên là một nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Namdưới sự lãnh đạo của Đảng bởi vì thanh niên có vai trò đặc biệt quan trọng trong đờisống xã hội Thanh niên là lực lượng hùng hậu, giàu lòng nhiệt tình, năng động sángtạo trong sự nghiệp đổi mới đất nước Đảng ta khẳng định : “Sự nghiệp đổi mới cóthành công hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường cách mạngXHCN hay không phần lớn phụ thuộc vào lực lượng thanh niên , vào việc bồi dưỡng ,rèn luyện Thanh niên Công tác Thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là mộttrong những nhân tố đem lại sự thành bại của cách mạng” Thanh niên luôn nhạy cảmvới thời cuộc, tiếp thu nhanh chóng thông tin từ xã hội, khoa học kỹ thuật trong vàquốc tế, phần lớn Thanh niên là lực lượng có tiết bộ có phẩm chất chính tri lập trường

tư tưởng vững vàng, có đạo đức ,lối sống lành mạnh trong xã hội Chủ tịch Hồ Chí

Minh đã chỉ rõ : “Thanh niên là người chủ tương lai của đất nước, thật vậy , nước nhà

thịnh hay suy, mạnh hay yếu phần lớn là do Thanh niờn”.

Do vậy tổ chức nào tập hợp được đông đảo Thanh niên thì tổ chức sẽ giành phầnthắng lợi trong sự nghiệp của mình Lịch sử đã chứng minh: trong quá trình đấu tranhgiành giữ độc lập chủ quyền của đất nước để có hòa bình, hạnh phúc như ngày nay taphải kể công lao to lớn của toàn “Đảng toàn dân và được đánh dấu từ khi có ĐảngCộng Sản Việt Nam ra đời tập hợp được cao nhất tinh thần yêu nước, đoàn kết của dântộc mà đông đảo là quần chúng Thanh niên , đã giành được những chiến thắng vĩ đạiqua các giai đoạn lịch sự như: cuộc Cách mạng Tháng 8 năm 1945, chiến dịch ĐiệnBiên Phủ 07/05/1954 hay chiến thắng Mùa xuân năm 1975 giành thắng lợi thống nhấtđất nước

Trong điều kiện hiện nay, phương thức đoàn kết tập hợp Thanh niên càng trở thànhyêu cầu cấp bách Đất nước ta đang trong thời kỳ quá độ đi lên xã hội chủ nghĩa , đẩymạnh CNH, HĐH đất nước, phát triển theo xu hướng toàn cầu hóa, hội nhập kinh tế

quốc tế Dưới sự lãnh đạo của Đảng đất nước ta đã đạt được nhiều thành tựu to lớn trênnhiều lĩnh vực, nền văn hóa xã hội ngày càng được phát triển và đặc biệt là nền kinh tế

đó thoỏt tình trạng khủng hoảng kinh tế và đang trên đà phát triển Để đạt được nhữngthành tựa to lớn ấy không thể không kể đến vai trò của tầng lớp Thanh niên

Trên thực tế những năm gần đây Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và tổ chức Hội LHTNViện Nam đã có nhiều cố gắng tìm tòi những hình thức, phương pháp để đoàn kết tậphợp Thanh niên, tuy nhiên trên thực tế hiện nay chỉ mới thu hút được một phần Thanhniên đến với hoạt động của tổ chức

Phương pháp tập hợp Thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La trongnhững năm qua đã đạt được nhiều kết quả như : Phong trào Thanh niên lập thân lậpnghiệp, xung kích tình nguyện vì cộng đồng, tình nguyện làm đường giúp đỡ bà connghèo huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La Thanh niên nông thôn phát triển kinh tế mới gópphần nâng cao định hướng giải quyết việc làm cho lực lượng Thanh niên thông quacác cuộc vân động các mô hình hoạt động mà lực lượng Thanh niên tham gia vào côngtác đoàn ngày càng đông đảo hơn

Tuy nhiên bên cạnh đó có nhiều vấn đề tồn tại : các phương thức đoàn kết tập hợpThanh niên trên địa bàn huyện hoạt động hiờu quả chưa cao, dựa vào trên lý thuyếtnhiều hơn là thực tiễn, chưa triển khai sâu rộng đến các thôn xóm các chi đoàn, nộidung tuy đẫ đỏi mới đa dạng phong phú nhưng trong quá trình thực hiện các cán bộcồn chưa quan tâm đúng mức , chưa làm hết tinh thần trách nhiệm của mình Ngoài rathanh niên cỏc xó, phường rơi vào các tệ nạn xã hội và đi làm ăn xa do ăn chơi đua đòi

và trình độ thấp chưa định hướng được tương lai cho mình với tầm quan trọng đú tụiquyết định chọn đề tài này làm Tiểu luận tốt nghiệp

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu:

- Về mặt không gian: Địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La.

- Về thời gian: Từ năm 2007 đến nay

5 Phương pháp nghiên cứu:

- Phương pháp nghiên cứu thống kê, thu thập tài liệu

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu

- Phương pháp tọa đàm trao đổi

- Phương pháp tham gia các hội nghị tổng kết, nghê báo cáo.

- Phương pháp phỏng vấn sâu (tiếp cận trực tiếp)

Bố cục đề tài: Ngoài phần mở đầu, danh mục các chữ viết tắt và danh mục tài liệu

tham khảo,kết luận thì tiểu luận bao gồm 3 chương :

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên.Chương 2: : Tình hình thực trạng về phương thức đoàn kết, tập hợp Thanh niờntrờn địa bàn Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La

Chương 3 : Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đoàn kết,tậphợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La

NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên.

1.1 Các khái niệm cơ bản:

Thanh niên là lực lượng trẻ, là tấm gương phản ánh xã hội hiện tại và thể hiện

xu thế phát triển của tương lai

1.1.2 Khái niệm Đoàn viên.

Đoàn viên Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là thanh niên Việt Namtiên tiến, phấn đấu vì lý tưởng của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh, có tinh thần yêunước, tự cường dân tộc; có lối sống lành mạnh, cần kiệm, trung thực; tích cực gươngmẫu trong học tập, lao động, hoạt động xã hội và bảo vệ Tổ quốc gắn bó mật thiếtvới Thanh niên; chấp hành nghiêm chỉnh Pháp luật của Nhà nước và Điều lệ Đoàn

1.1.3 Khái niệm về đoàn kết tập hợp thanh niên.

Đoàn kết thanh niên là tổ chức và giáo dục thanh niên về lý tưởng độc lập dântộc và chủ nghĩa xã hội Qua đó tạo sự nhất thống nhất cả về ý chí lẫn hành động vìmục tiêu chung dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

Tập hợp thanh niên là quá trình liên kết thanh niên vào tổ chức Đoàn và các

tổ chức thanh niên do Đoàn làm nòng cốt chính trị để giáo dục lý tưởng cho thanhniên, đưa thanh niên vào tổ chức được tiến hành đồng thời, không tách rời nhau Đểđoàn kết, tập hợp thanh niên phải trên cơ sở chăm lo, đáp ứng nhu cầu, lợi ích chínhđáng, hợp pháp của thanh niên và thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương

1.1.4 Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên:

Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên là cách thức để một lực lượng xãhội cuốn hút thanh niên, tập hợp họ lại và giáo dục họ đi theo lý tưởng mục tiêu củamình

Phương thức bao gồm cả nội dung và hình thức, các phương tiện, phươngpháp, biện pháp; nó cũng bao gồm cả loại hình, tỡnh hỡnh thực tiễn và xu thế quyluật.Do đó, phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên là hết sức đa dạng và phongphú Vấn đề là tổng hợp lại và vận dụng lại một cách sáng tạo vào từng điều kiệnhoàn cảnh cho phù hợp với tình hình thực tế của phong trào thanh niên và công tácĐoàn - Hội ở từng địa phương, sao cho đạt hiệu quả đoàn kết, tập hợp thanh niêncao nhất

1.1.5 Một số vấn đề cơ bản về Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Đoàn TNCS HỒ Chí Minh là một tổ chức chớn trị-xó hội của thanh niên việtNam do Đảng CSVN và Chủ tịch Hồ Chí Minh sỏng lập,lónh đạo và rèn luyện

Đoàn bao gồm những thanh niên tên tiến, tự nguyện phấn đấu theo muc tiêu

lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH dân giầu nước mạnh, xãhội công băng, dân chủ, văn minh

Tổ chức chính trị: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ỡa thành viên của hệ thốngchính trị Việt Nam; là nhưng than niên tiên tiến phấn đấu vì mục đính lý tưởngcộng sản của Đảng là độc lập dân tộc găn liền với chủ nghĩa xã hội; là đội quânxung kích đi đầu thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước trong tiến trìnhcách mạng

Tổ chức xã hội: Là tổ chức tập hợp các thanh tiên tiến trong mọi thành phầnkimh tế,xó hội, không phân biệt giai cấp, tôn giáo, thành phần xuất thân được họctập và tán thanh điều lệ Đoàn, tự nguyện sinh hoạt trong một cở Đoàn Nhiệm vụcủa Đoàn không chỉ tham gia các hoạt động chính trị mà còn tham gia công tác xãhội: Công tác từ thiện nhân đạo, công tác chăm sóc trẻ em hoàn cảnh khó khăn;Phòng chống ma tuý, mại dõm…

1.2 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lờnin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng Cộng Sản Việt Nam về đoàn kết tập hợp Thanh niên:

1.2.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lờnin về công tác tập hợp đoàn kết thanh niên

Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lờnin “Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng được tập hợp lại” Đây là một trong các luận điểm cơ bản của học thuyết Mác - Lờ nin về

vai trò quần chúng trong lịch sử

Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sáng tạo ralịch sử, không thể là sức mạnh tự phát, mù quáng mà là sức mạnh tự giác có tổ chức.chớnh vì thế V.I Lờnin đã niêu rất sớm khẩu hiệu “Hóy tổ chức lại” người cho rằngkhẩu hiệu đó “Phải được thực hiện ngay lập tức”; bởi vì “niếu chúng ta tỏ ra mạnhdạn, có sáng kiến trong việc thành lập những tổ chức, mới thì chúng ta phải từ bỏnhững tham vọng rỗng tuếch, muốn đóng vai trò đội tiên phong”

Do vậy Quán triệt luận điểm này, phải nắm được cốt lõi của vấn đề là quầnchúng được “Tổ chức lại” nếu không “tổ chức lại” thì sức mạnh số đông chỉ là sứcmạnh tự phát, thiếu định hướng và nếu không tổ chức lại, không được định hướngthì số đông chưa chắc đã tạo nờn sức mạnh

Khai thác khả năng “tự tổ chức” của quần chúng thanh niên

Thanh niên bao giờ cũng là đối tượng quần chúng đặc thù, mang trong mìnhtính đa rạng của thế hệ đang lớn lên từ khi sinh ra đến lúc trưởng thành, mỗi ngườithanh niên tất yếu phải tham gia vào cỏc nhúm dân cư, xã hội khác nhau tập hợpđầu tiên mà họ gia nhập là tập hợp gia đình họ hàng sau đó là tập hợp mang tính xãhội đầu tiên là hệ thống giáo dục quốc dân, lao động xã hội và cuối cùng tùy thuộctheo mức độ trưởng thành mà họ tham gia vào các tổ chức xã hội với những cấp độkhác nhau như: hội nghề nghiệp, giới tính, Đội, Đoàn, và Đảng

Ba hệ thống tập hợp nói trên có sắc thái khác nhau tập hợp gia đình, họ hàngtrên cơ sở huyết thống; tập hợp giáo dục – lao động trên cơ sở chức phận xã hội Lênin đó khuyờn mọi cán bộ tổ chức thực tiễn rằng “Hóy mở rộng phạm vi của nhữnghoạt động đa dạng nhất; của những nhóm, tổ, hết sức khác nhau để thu hút tập hợp

thanh niên vào tổ chức do Đảng Cộng Sản lãnh đạo để đảm bảo tính chất đúng đắncủa con đường mà họ đã đi”

Đề phòng và khắc phục căn bệnh bảo thủ trong tổ chức tập hợp thanh niên Vấn

đề này, trong tác phẩm “Nhiệm vụ mới và lực lượng mới” Lê nin đã phê phán rằng

“Nếu chúng ta dừng lại một cách bất lực trước những giới hạn, hình thức và khuônkhổ đã đạt tới của ban nhấp hành, cỏc nhúm, cỏc hội nghị và các tổ, thì như vậychúng ta mới chứng minh sự vụng về của chúng ta” Đồng thời Lê nin cũng vạch ranhững phương hướng hành động đúng đắn cho những cán bộ hoạt động trong lĩnhvực tổ chức thực tiễn: “Điều cần thiết là phải đề ra cho mình nhiệm vụ thiết lập vàocủng cố những quan hệ trực tiếp với thật nhiều tổ chức ấy; phải giúp đỡ những tổchức ấy, lấy khối trí thức và kinh nghiệm của mình mà giáo dục họ, cổ vũ họ bằngsáng kiến cách mạng của mỡnh” và nêu “những cán bộ tổ chức nào mà không làmđược như thế thì tốt hơn hết nên rút lui để cho lực lượng trẻ, mà nghị lực của lựclượng này thì thừa để bù đắp cho cái thói thủ cựu thông thường đã được học thuộclũng”

“Thúi thủ cựu đã được học thuộc lũng” mà Lê nin phê phán nói trên chính làcăn bệnh thiếu tin tưởng vào quần chúng, thiếu tin tưởng vào lực lượng trẻ; nhữngcán bộ này than phiền rằng “Người thì đầy dẫy mà chúng ta lại thiếu thanh niờn”

1.2.2 Quan điểm cơ bản của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác đoàn kết thanh niên.

Đảng Cộng Sản Việt Nam kể từ khi ra đời đến nay luôn quan tâm đến nhiệm

vụ lãnh đạo công tác thanh niên; chăm lo dìu dắt, xây dựng xây dựng Đoàn thanhniên Cộng sản, tạo điều kiện cho tổ chức thanh niên hoạt động, cổ vũ phong tràohoạt động cách mạng của thanh niên chính trị vì lẽ đó Đảng đã cuốn hút đượctuyệt đối đại bộ phận thanh niên hăng hái tham gia vào sự nghiệp cách mạng choĐảng lãnh đạo Biết bao thế hệ thanh niên Việt Nam đã cống hiến cả sức lực, trí tuệ

và cả tuổi thanh xuân của mình, đi đầu trong mọi nhiệm vụ, góp phần to lớn vàothắng lợi của cách mạng tháng Tám 1945, của cuộc kháng chiến chống thực dânPháp và đế quốc Mỹ, của sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc

Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta luôn quan tâmđến công tác tập hợp, đoàn kết đông đảo tầng lớp thanh niên xung quanh ngọn cờcách mạng của Đảng vì mục tiêu dành độc lập, tự do cho dân tộc , thống nhất Tổquốc và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Những dấu mốc trong lịch sử việtNam cho ta thấy rõ điều đó Tổ chức cộng sản đầu tiên ở Việt Nam mang tên “ViệtNam thanh niên cách mạng đồng chí hội”, Đoàn thanh niên Cộng Sản Đông Dươngcũng do Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập (26/03/1931) Tiếp đó là Hội liênhiệp thanh niên Việt Nam (15/10/1956) và Hội sinh viên Việt Nam (9/01/1950).

Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam, lớp lớp các thế hệ thanh niêncách mạng đã hình thành phát triển góp phần to lớn vào cuộc cách mạng dân tộc,dân chủ nhân dân Các thế hệ thanh niên thời đại Hồ Chí Minh với tinh thần “khụng

cú gỡ quý hơn độc lập tự do” “Đõu cần là thanh niên có việc gì khó có thanh niờn”

kế tiếp nhau kiên cường đấu tranh, anh dũng chiến đấu, lao động và cống hiến quênmình, góp phần xứng đáng để có một nước Việt Nam như ngày hôm nay

Phát huy tinh thần đó, ngày nay trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổquốc, Đảng luôn coi trọng xây dựng lực lượng thanh niên ngang tầm với thời kỳ đổimới, thời kỳ CNH, HĐH đất nước coi thanh niên là lực lượng đi đầu trong côngcuộc xoá nghèo nàn lạc hậu của đất nước và từng địa phương; chung sức chung lũngcựng toàn Đảng, toàn dân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội để nhân dân được

tự do, ấm no, hạnh phúc xã hội công bằng, dân chủ văn minh Chính vì vậy, Đảng tarất chú trọng đào tạo thế hệ thanh niên biết giữ gìn phát huy bản sắc dân tộc, tiếp thutinh hoa văn hóa nhân loại, có ý chí tự lực, tự cường để xây dựng thành công sựnghiệp CNH, HĐH đất nước trong giai đoạn hiện nay

Nghị quyết Hội nghị lần 04 của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIIkhi bàn về công tác thanh niên đã nhấn mạnh “sự nghiệp đổi mới có thành công haykhông đất nước bước vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng với cộng đồng thế giới haykhông, cách mạng Việt Nam có vững bước đi theo con đường xã hội chủ nghĩa haykhông, phần lớn phụ thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng và rèn

luyện thế hệ thanh niên Công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là mộtnhân tố quyết định đem lại sự thành bại của cách mạng Việt Nam”.

Trong những điều kiện mới, cần phải đa dạng hóa phương thức Đoàn kết tậphợp thanh niên

Đảng ta đưa ra quan điểm “xõy dựng Đoàn thanh niên Cộng Sản Hồ ChíMinh vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, đủ sức làm hạt nhân nòng cốt củathanh niên, của mặt trận rộng rãi đoàn kết tập hợp thanh nên và lực lượng kế tụctrung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc” Quan điểmnày được thể hiện xuyên suốt trong quá trình cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạocủa Đảng Tuy trong điều kiện mới bên cạnh những thuận lợi những thời cơ, cáchmạng nước ta cũng đứng trước những nguy cơ (tụt hậu về kinh tế, chệch hướng củachủ nghĩa xã hội, âm mưu diễn biến hòa bình, tham nhũng, ) Do vậy, quan điểmnêu trên mang tính nguyên tắc, có nghĩa là không thể đóng vai trò của tổ chức Đoànvới tổ chức khác của thanh niên (Hội liên hiệp thanh niên Việt nam, Hội sinh viênViệt Nam); mọi yêu cầu đũi tỏch Hội ra khỏi Đoàn như một tổ chức độc lập tuyệtđối, bình đẳng với nhau về mọi phương diện là hết sức xa lạ với quan điểm củaĐảng, làm mưu toan lôi kéo thanh niên theo hướng tiêu cực phản tiến bộ

Công tác thanh niên và công tác đoàn kết tập hợp thanh niên nói riêng là nhiệm vụcủa toàn xã hội các cụ thể xã hội, gia đình và nhà trường, Đoàn thanh niên, các Hộicủa thanh niên, Đảng và chính quyền, các đoàn thể nhân dân, cộng đồng dân cư đềuphải tiến hành công tác thanh niên theo vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ củamình

Bằng niềm tin khoa học và thực tiễn, dựa trên nền tảng truyền thống hào hùngcủa dân tộc và thực tiễn sinh động của cách mạng chúng ta có thể khẳng định rằng

sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước do Đảng Cộng sản Việt Nam khởixướng và lãnh đạo nhằm thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng,dân chủ, văn minh sẽ thành công là hiện thực không xa Lực lượng xung kích trong

sự nghiệp cách mạng đó không ai khỏc chớnh là thế hệ trẻ chúng ta hôm nay chúng

ta phải cố gắng hết sức để không phụ lòng tin yêu của Đảng và Bác Hồ kính yêu

1.2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của thanh niên và công tác đoàn kết tập hợp thanh niên:

Hồ Chí Minh là nhà tư tưởng lớn của dân tộc và của thời đại một trong những

di sản to lớn mà người để lại cho chúng ta là những tư tưởng về chiến lược tổ chức,giáo dục đào tạo và phát huy vai trò to lớn của thanh niên vì sự nghiệp đấu tranh giảiphóng dân tộc, giải phóng xã hội và con người về vấn đề đoàn kết, tập hợp thanhniên và phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên người đã đưa ra những quan điểmsau:

Thanh niên phải được tổ chức lại; Đoàn thanh niên Cộng sản là lực lượng tincậy của Đảng

Trên cơ sở phương pháp luận Mác - xít và vốn hiểu biết thực tiễn phong phú,

Hồ Chí Minh phát hiện thấy tiềm năng to lớn của thế hệ trẻ trong cuộc đấu tranhcách mạng và xây dựng xã hội mới Người hiểu tuổi trẻ tiêu biểu cho sức sống, sựphát triển của một dân tộc, là lực lượng xã hội đông đảo, trẻ, khỏe, hăng hái, nhạycảm với cái mới, giàu lòng ước mơ, nghị lực, sẵn sàng hi sinh vì lý tưởng cao đẹp

Do vậy, thanh niên có vị trí đi đầu trong mọi lĩnh vực, trở thành động lực chủ yếucủa cách mạng

Trong tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Phỏp” xuất bản 1925 Hồ Chí Minhkêu gọi “Hỡi Đông Dương đáng thương hại! Người sẽ chết mất nếu đám thanh niêngià nua của Người không sớm hồi sinh” có nghĩa là muốn thức tỉnh dân tộc ViệtNam đi theo con đường cách mạng Vô Sản thì trước hết phải “Thức tỉnh” thanhniên giác ngộ cách mạng cho thanh niên, từ “Thức tỉnh” thanh niên để “Thức tỉnhdân tộc”;

Hồ Chí Minh cho rằng tiềm năng của thế hệ trẻ vô cùng to lớn, nhưng để thựchiện hóa cỏc tiềm năng đó trước hết cần tập hợp họ lại trong một tổ chức cách mạng.người chỉ rõ hạt nhân để tập hợp, đoàn kết thanh niên, đồng thời người trực tiếp giáodục, vận động thanh niên phải là Đoàn thanh niên Cộng Sản

Với sự chuẩn bị tích cực về cơ sở lý luận và tổ chức của Hồ Chí Minh và các

vị tiền bối cách mạng, chỉ sau một năm khi Đảng Cộng Sản Đông Dương ra đời,

ngày 26 tháng 3 năm 1931 Đoàn thanh niên Cộng Sản được thành lập Về chức năngnhiệm vụ của đoàn, Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Đoàn thanh niên là cánh tay đắc lực vàđội hậu bị tin cậy của Đảng; là người phụ trách dìu dắt cỏc chỏu thiếu niên nhiđồng”

Để thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ của mình Đoàn thanh niên cần quantâm đến cụng tỏc xây dựng Đoàn vững mạnh cả về số lượng và chất lượng Ngườinờu rõ “Tổ chức đoàn phải rộng hơn Đảng” Phải được tổ chức chặt chẽ từ Trungương đến các cơ sở, phải chăm lo đội ngũ cán bộ Đoàn có đủ phẩm chất và năng lựcvỡ: “Cụng việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kộm” Đoàn muốn tậphợp rộng rãi, thu hút đông đảo thanh niên thì: “Về phần mình Đoàn phải nghiên cứutìm ra nhiều hình thức, biện pháp thích hợp để đoàn kết, tổ chức thanh niên một cáchrộng rãi và vững chắc Muốn Đoàn củng cố và phát triển thì tất cả đoàn viên điềuphải gương mẫu, phải giữ vững đạo đức cách mạng, khiêm tốn, cần cù, hăng hái,dũng cảm, tránh tư tưởng kiêu ngạo công thần tự tư tự lợi, phải xung phong trongmọi công tác, phải cố gắng học tập chính trị, văn hóa nghề nghiệp để tiến bộ mãi, đểsẵn sàng trở thành người cán bộ tốt, Đảng viên tốt” Mở rộng mặt trận tập hợp, đoànkết rộng rãi mọi tầng lớp thanh niên

Hồ Chí Minh đề cao vai trò của đoàn thanh niên Cộng Sản trong việc tổ chứctập hợp, đoàn kết, giáo dục thanh niên đồng thời, người chủ trương tập hợp lớp trẻbằng nhiều tổ chức đa dạng nhằm lôi cuốn thu hút đông đảo thanh niên thuộc nhiềugiai cấp, tầng lớp khác nhau trong xã hội tham gia hoạt động chính trị xã hội; thôngqua đó để thanh niên được giác ngộ, được giáo dục được cống hiến và trưởng thành,mặt khác thông qua các tổ chức này, Đảng nắm được lực lượng thanh niên và pháthuy được vai trò thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, chống lại những âm mưucủa thế lực thù địch tìm mọi cách phá hoại phong trào thanh niên, đẩy thanh niên xarời Đảng, xa rời cách mạng, năm 1956, Hồ Chí Minh chủ trương thành lập Hội liênhiệp động viên tất cả mọi tầng lớp thanh niên hăng hái tham gia phong trào tòngquân giết giặc, đánh du kích, tăng gia sản xuất và thực hành tiết kiệm Theo yêu cầucủa cuộc kháng chiến, Hồ Chí Minh chủ trương thành lập các đơn vị thanh niên

xung phong với nhiệm vụ xung phong mọi việc bất kỳ việc khó dễ và phục vụ chođến kháng chiến thành công.

Tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua việc tổ chức các phong trào hànhđộng của cách mạng

Người nhắc nhở Đoàn thanh niên Cộng Sản và Hội liên hiệp thanh niờn ViệtNam: “nhiệm vụ của các bạn là phải tìm mọi cách để xây dựng một phong tràothanh niên to lớn và mạnh mẽ”, “thanh niên có nhiều sáng kiến hay, xây dựng phongtrào có ích và lúc đầu rất sôi nổi; như thế là rất tốt”

Phong trào hành động cách mạng bao giờ cũng mang tính định hướng và nảysinh từ nhu cầu thực tế của cuộc sống chính những nhu cầu này là động lực cuốnhút quần chúng tham gia, tạo nờn sức mạnh cho phong trào và ngược lại, phong trào

là nơi đoàn kết, tập hợp, giáo dục, đào tạo, rốn luyện để quần chúng trưởng thành

1.2.4 Cơ sở thực tiễn

* Đối với đất nước, địa phương.

Đất nước đang bước vào thời kỳ CNH, HĐH, phát triển kinh tế thị trườngtheo định hướng xã hội chủ nghĩa, tăng cường hội nhập kinh tế quốc tế đã và đangtạo ra rất nhiều cơ hội và thách thức cho qua trình phát triển của đất nước ta Cùngvới nhân dân cả nước, tuổi trẻ Việt Nam luôn là lực lượng xung kích tiếp tục sựnghiệp CNH, HĐH để xây dựng đất nước; bởi vì thanh niên là những người có ýchí mạnh mẽ, thông minh, sáng tạo, quyết tõm vươn lên không chịu đúi nghốo lạchậu luôn tự khẳng định mình và đem hết lòng nhiệt huyết trí tuệ, sức lực của tuổi trẻnhanh chóng nâng cao trình độ làm chủ khoa học kỹ thuật, công nghệ tiên tiến, hộinhập trờn cỏc lĩnh vực để làm giàu cho chính mình và cho Tổ quốc

Hiện nay mặt trận đoàn kết, tập hợp thanh niên luôn được quan tâm và mởrộng; đó cú bước phát triển mới thông qua các phong trào hành động cách mạng các

mô hình hoạt động mới để thu hút thanh niên tham gia; góp phần nâng cao vị thế của

tổ chức Đoàn thực sự ngang tầm với thời kỳ cách mạng mới, tháng 12 năm 2007 Đạihội Đoàn toàn quốc lần thứ IX đã tiếp tục phát động hai phong trào cách mạng củathanh niên lên một tầm cao mới đó là phong trào “Năm xung kích phát triển kinh tế -

xã hội và bảo vệ tổ quốc” và “Bốn đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp”hai phong trào trên vừa phát huy tiềm năng mạnh mẽ của tuổi trẻ vừa góp phầnchăm lo lợi ích của thanh niên, với vai trò nòng cốt chính trị, các cấp bộ đoàn cầnđảm bảo sự thống nhất về mục tiêu giữa Đoàn và Hội, tạo ra sự thống nhất cao trongphong trào hành động của thanh niên; góp phần đoàn kết tập hợp thanh niên củng cốxây dựng Đoàn Hội của cơ sở Đồng thời nâng cao chất lượng chính trị cũng nhưhiệu quả các phương thức vận động thanh niên trong thời kỳ mới.

Trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, thanh niên đã thể hiện rõ tínhnăng động nhạy bén thích ứng nhanh với thời cơ vận hội mới; tin tưởng vào sự lãnhđạo của Đảng, hăng hái tham gia công cuộc đổi mới đất nước không chịu nghèo đóilạc hậu, có ý thức tự lực tự cường, chủ động chuẩn bị hành trang cho mình lập thânlập nghiệp, đã xuất nhiều điển hình tiên tiến và tài năng trên mọi lĩnh vực đời sống

* Đối với phong trào thanh niên, với tổ chức Đoàn - hội

Trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước và hội nhập quốc tế hiện nay,công tác đoàn kết, tập hợp thanh niên càng trở nên cấp bách, nhằm phát huy vai tròlực lượng thanh niên trong giai đoạn mới, đây là cơ hội thách thức lớn để ĐoànTNCS Hồ Chí Minh và hội thanh niên Việt Nam phát huy tốt hơn vai trò, vị trí vàchức năng của mình Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đang đặt ranhiệm vụ hết sức nặng nề với Đoàn thanh niên trong việc giáo dục thế hệ trẻ vềchính trị, tư tưởng văn hóa, nghề nghiệp, đạo đức lối sống, đào tạo nghề và giảiquyết việc làm đáp ứng nhu cầu học tập lao động sáng tạo, hoạt động văn hóa, vănnghệ, thể dục, thể thao tạo điều kiện cho thanh niên thực hiện tốt các nhiệm vụ đốivới tổ chức Đoàn – Hội

Đoàn kết tập hợp thanh niên vào tổ chức Đoàn Hội là môi trường tốt nhất chotuổi trẻ cả nước tích cực tham gia phong trào cách mạng; góp phần cổ vũ hàng triệuthanh niên vươn lên trong nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội và học tập Đồng thờitạo sự chuyển biến cơ bản trong phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên và trongcông tác xây dựng Đoàn, và xây dựng Hội lớn mạnh

Do vậy công tác đoàn kết tập hợp thanh niên càng có ý nghĩa quan trọng vàquyết định đối với việc củng cố tổ chức Đoàn – Hội trong giai đoạn cách mạng mới.

1.2.5.Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác đoàn kết tập hợp thanh niờn.

Do trình độ học vấn chưa cao, nhận thức về Đoàn rất hạn chế thậm chí cóngười chưa hiểu Đoàn là gỡ Cú một số cán bộ đoàn trình độ thấp, nên thiếu kỹ năng

và phương pháp tập hợp thanh niên vào tổ chức Đoàn, Hội.Vì vậy

hoạt động Đoàn cũng lúc mạnh lúc yếu theo mùa vụ, vì Đoàn thanh niên ở nôngthôn chủ yếu làm nghề nụng, nờn đầu mùa gieo cấy thì sinh hoạt không thườngxuyên, khi hết mùa vụ họ mới tham gia sinh hoạt Đoàn cho nên khó tập trung được

tổ chức đoàn vững mạnh.Đặc biệt đại đa số thanh niên là người dân tộc thiểu sốtrình độ học vân thấp

Chương 2 Thực trạng công tác đoàn kết, tập hợp Thanh niờn trờn địa bàn Huyện

Mai Sơn Tỉnh Sơn La.

2.1 Đặc điểm tự nhiên và tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của Huyện Mai Sơn Tỉnh Sơn La.

2.1.1 Đặc điểm tự nhiên.

* vị trí địa lý huyện :

Phía bắc giáp Thuận Châu, thị xã Sơn La và Mường La; Phía đông giáp với BắcYên Phía tây giáp với sụng Mó Phía nam giáp với tỉnh Hủa Phăn của Lào Với đươngbiên giới dài 8km

Mai Sơn là một huyện miền núi thuộc tỉnh Sơn La, nằm ở phía Tây Bắc của

Tổ quốc cách Hà Nội 300km theo đường Quốc lộ 6 Huyện Mai Sơn có một thị trấn,

21 xã,Hát Lót,Cò Nòi, Tà Hộc, Chiềng Lương, Phiêng Pằn, Phiêng Cằm, ChiêngBan, Chiêng Mai, Chiềng Ve, Chiềng Chung, Mường Tranh, Nà ớt, Chiềng NơI,Chiêng Dong, Chiềng Kheo, Nà Bó, và thị trấn Hát Lót.Ngày 10/10/2008 thành lập

xã Nà Bó.Địa giới tách một phần từ xã Hát Lót và xã Tà Hộc 448 bản, bản tiểu khuđược chia thành 3 vựng; vựng quốc lộ 6, vựng lũng hồ sông Đà và vùng cao biêngiới Huyện có tổng diện tích tự nhiên là 103.374 ha, trong đó ắ diện tích tự nhiên làđồi núi dốc, hiểm trở; địa hình chia cách mạnh, tạo ra các dóy núi cao chạy về phíaTây Bắc, các lòng chảo và cao nguyên Nà Sản… Đất sản xuất ít, diện tích đất nôngnghiệp chỉ chiếm 25% tổng diện tích tự nhiên, trong đó diện tích đất trồng lúa nướcchỉ chiếm 5% Là huyện có Quốc lộ 6 chạy qua, nối liền Hà Nội – Hòa Bình – Sơn

La – Điện Biên, rất thuận tiện cho giao thông và phát triển thương mại, giao lưuhàng hóa Ngoài ra trên địa bàn huyện cũn cú sân bay Nà Sản là nơi trung chuyểnhàng hóa quan trọng, tạo điểm nhấn cho động lực phát triển kinh tế

Về đặc điểm khí hậu mang điểm chung của khí hậu vùng Tây Bắc, nhiệt đớigió mùa nóng ẩm, mưa nhiều chia thành 2 mùa rõ rệt Mùa mưa từ tháng 4 đếntháng 10 hàng năm Mùa khô kéo dài từ tháng 11 đến tháng 3 năm sau cộng với gió

tây khụ núng làm cho thiếu nước nghiêm trọng, ảnh hưởng đến quá trình phát triểnkinh tế nhất là đối với sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp.

Về thủy sản: Huyện Mai Sơn có hệ thống sông suối phong phú nhưng phân bốkhông đồng đều Lòng suối, khe hẹp, độ dốc lớn, mức nước so với bề mặt diện tíchđất sản xuất nông nghiệp thấp hơn 10 đến 15m gây nhiều khó khăn cho sản xuất vàsinh hoạt của nhân dân Vào mùa mưa hay xảy ra lũ quét lũ ống, hiện tượng sạt lởđất, đất màu bị rửa trôi mạnh

Rừng ở Mai Sơn chiếm ắ diện tích tự nhiên, là một thế mạnh của huyện, thựcvật phong phú với 69 họ và hơn 300 loài điển hình như: Thông, de de, mộc lan, sausau,… Động vật tìm thấy ở huyện Mai Sơn có: Sơn dương, Mèo rừng, Gấu, các loạichim

Tổng dân số huyện Mai Sơn tính đến tháng 10/ 2010 Là 130.260 nhân khẩu,toàn huyện có gần 37.301 người trong độ tuổi lao động, trong đó có hơn 9.000người là đoàn viên thanh niên cư trú trên địa bàn huyện, có nhiốu dân tộc cộng cưcùng sinh sống (trong đó 6 dân tộc chủ yếu là Thái (Việt Nam) Dân tộc Thái chiếm55,62% , người kinh 30.53%, người mông 7.42%, người Sinh Mun 3.23%, ngườiKhơ Mú 2.49%, người Mường 0.65%

2.1.2 Tình hình kinh tế.

Điều kiện kinh tế xã hội có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc định hướngcho bảo tồn và phát triển văn hóa truyền thống dân tộc Các điều kiện này bao gồm:Thu nhập, mức sống của ngươi dân, khả năng tiếp cận và ứng dụng khoa học kĩthuật, hạ tầng cơ sở, cơ chế chính sách cho phát triển kinh tế, sự hỗ trợ của chínhquyền và các tổ chức xã hội, các thiết chế văn hóa, phong tục tập quán của đồngbào… Những yếu tố này sẽ quyết định việc bảo tồn và phát triển văn hóa truyềnthống như thế nào

Với vị trí là huyện động lực của tỉnh, nằm trong tam giác kinh tế Sơn La –Mường la – Mai sơn, huyện đang mở rộng phát triển công nghiệp, dịch vụ, pháttriển nông nghiệp theo hướng nâng cao giá trị đơn vị diện tích, đẩy mạnh công tácquy hoạch, xây dựng cơ sở hạ tầng, chuẩn bị cho việc nâng lên thị xã vào năm 2010

Trong phát triển kinh tế huyện đặc biệt quan tâm đến việc củng cố, phát triểnvăn hóa dân tộc, coi văn hóa là nền tảng, là động lực cho sự phát triển Việc đồngthời vừa giữ gìn vừa phát triển văn hóa của một huyện có nhiều dân tộc cùng sinhsống là việc khá phức tạp; làm sao vừa phát triển kinh tế vừa giữ được nét văn hóatruyền thống của đồng bào, từ đó tạo động lực cho văn hóa phát triển tạo nền tảngthúc đẩy phát triển kinh tế xã hội.

Về lĩnh vực công nghiệp,tiểu thủ công nghiệp và xây dựng: huyện có 12 cơ sởsản xuất hàng mây tre đan và hàng thủ cẩm phục vụ xuất khẩu, tiếp tục quy hoạchphát triển nhà máy xi măng, nâng cấp nhà máy đường Sơn La Bên cạnh đó huyệnđặc biệt coi trọng phát triển kinh tế dịch vụ , thương mại Toàn huyện có 1742 hộkinh doanh, 467 hộ làm dịch vụ vận tải, 97 doanh nghiệp là các công ty cổ phần vàdoanh nghiệp tư nhân Về xây dựng cơ sở hạ tầng, trường học, y tế, đường giaothông ụtụ đến 100% số xã, 98% số bản trong huyện, 40% đường dải nhựa cấp III,65% đường dải cấp phối, trụ sở làm việc được đầu tư xây dựng kiên cố hóa

Về nông nghiệp, lâm nghiệp: Hiện nay huyện đang nâng cao thu nhập trênđơn vị theo hướng nâng cao thu nhập trên đơn vị diện tích và bước đầu đã đạt đượcnhững kết quả nhất định Với mật độ dân cư tương đối thấp nếu so với huyện khác ởmiền xuụi.Huyện Mai Sơn hoàn toàn thuận lợi trong việc phát triển nông nghiệp.Hơn nữa, chỉ số lương thực bình quân trên đầu người khá cao gần 500 kg,cùng vớiviệc huyện Mai Sơn là nơi chung chuyển hàng vạn tấn ngô,sắn từ các huyện khác đổ

về nên rất thuận lợi cho việc đầu tư phát triển chăn nuụi.Hiện nay huyện Mai Sơnđang hình thành các trang trại nuôi tập trung như: Bò thịt chất lượng cao, lợn siêunạc, mô hình nuôi gà thả vườn…Về trồng trọt tổng diện tích gieo trồng của huyệnkhoảng 25.000 ha, sản lượng ngô đạt 46.300 tấn, mía đạt 38.503 tấn,cỏc loại đậu đỗđạt 574.4 tấn, xoài nhãn đạt trên 380 tấn, na đạt 240 tấn Về lâm nghiệp, huyện đãhoàn thành việc giao đất giao rừng cho hộ quản lý đã hạn chế được hiện tượng đốtnương rẫy, nâng độ che phủ của rừng lên 35%

Về tài chính, tín dụng: hiện nay trên địa bàn huyện các hộ gia đình đã đượctiếp cận với các nguồn tài chinh thông qua hệ thống ngân hàng, các tổ chức tín dụng

quốc tế tại địa phương Tính đến tháng 12 năm 2007 các dịch vụ tài chính và ngânhàng đã cho 10.678 lượt hộ vay đạt số dư nợ trên 4779 tỷ đồng,trong đó vốn vayngân hàng chớnh sách đạt 570 tỷ đồng với lãi suất 0,65%.Hộ vay nhiều nhất là 1,2

tỷ đồng, hộ vay thấp nhất là 2 triệu đồng, 50% hộ vay phục vụ chăn nuôi, 30 hộ vayđầu tư nhà xưởng,mở doanh nghiệp thu nhập ngô, 205 hộ vay cho đầu tư phát triểndịch vụ

2.1.3 Tình hình chớnh trị

Như đã nêu, huyện Mai Sơn - tỉnh Sơn La có 7 dân tộc anh em cùng sinhsống, mỗi dân tộc mang một nột riờng làm đẹp thêm cho vườn hoa muôn màu.Nhưng bên cạnh đú thờm nhiều vấn đề cần chú ý quan tâm giải quyết

Những năm gần đây tình hình chính trị trên thế giới có nhiều diễn biến phứctạp, xung đột, khủng hoảng, bạo loạn xảy ra triền miên Do đó các công tác giáodục về chính trị và quốc phòng được Đảng bộ huyện Mai Sơn – tỉnh Sơn La hết sứcquan tâm, triển khai tích cực, tập trung giáo dục cho lực lượng vũ trang và nhân dân

về chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới: Về âm mưu thủ đoạn trong chiếnlược “Diễn biến hòa bỡnh”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch…

Tiếp thu củng cố nền quốc phòng toàn dân, xõy dựng thế trận an ninh nhândân; các tiềm lực trong khu vực phòng thủ huyện được củng cố và tăng cường;nhiệm vụ xây dựng huyện vững mạnh toàn diện đạt được sự chuyển biến tích cực.Các phương án, kế hoạch tác chiến phòng thủ được xây dựng, bổ sung kịp thời, bảođảm sát với tình hình phát triển của huyện

Quan tâm củng cố nâng cao chất lượng tổng hợp của lực lượng vũ trang địaphương Lực lượng dự bị được đăng kí, quản lý kịp thời và từng bước được củng cố;lực lượng dân quân tự vệ tổ chức rộng khắp, có số lượng phù hợp và chất lượngngày càng cao Công tác huấn luyện hàng năm được triển khai tích cực, công táctuyển chọn gọi công dân nhập ngũ, tuyển sinh quân sự có nhiều cố gắng, đạt chỉ tiêucao

Trong những năm vừa qua, công tác an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hộitrên địa bàn luôn được giữ vững và ổn định không để xảy ra bị động, bất ngờ, luôn

nắm bắt tình hình và giải quyết kịp thời phát hiện và xử lý nhiều vụ việc xảy ra trênđịa bàn.

Đó lãnh đạo mở nhiều đợt tấn công cao điểm truy quét tội phạm hình sự, tộiphạm ma túy Tổ chức kiểm tra bắt giữ, xử lý hành chính vụ việc phạm pháp hình

sự, thu khối lượng lớn tài sản trả lại cho Nhà nước và nhân dân Thực hiện chươngtrình Quốc gia phòng trống ma túy, Đảng bộ huyện đã chỉ đạo thực hiện đồng bộnhiều biện pháp tập trung giải quyờt tội phạm, ổn định về tình hình chính trị và xãhội

2.1.4 Tình hình Văn hóa - xã hội.

Về văn hóa xã hội, giáo dục được quan tâm đầu tư, 100% số xó cú lớp học 2tầng kiên cố, 98% trẻ em trong độ tuổi được đi học, 100% số xã đã hoàn thànhchương trình phổ cập tiểu học và xóa mù chữ, trong đó 19/22 xã hoàn thành chươngtrình phổ cập THCS Công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân được chú trọng, hiệnnay 100% số xó cú trạm y tế, trong đó 30% số trạm y tế đạt chuẩn Quốc gia loại I.Đời sống nhân dân không ngừng được cải thiện cả về vật chất lẫn tinh thần, thu nhậpbình quân đầu người của 4 huyện đạt 350.000 nghìn đồng/ một tháng Tỷ lệ hộnghèo của huyện là 61%, mỗi năm giảm trung bình khoảng 0,5% Tỷ lệ hộ đượcxem truyền hình đạt 72%, tỷ lệ hộ được sử dụng điện thoại đạt 100người/ 30 máy,

hộ có phương tiện xe máy đạt 66,5% Tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi được đến trường vàthụ hưởng các ưu đãi của nhà nước về y tế đạt 100%

2.2 Thực trạng tổ chức Đoàn và công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Mai Sơn - tỉnh Sơn La

2.2.1 Công tác Đoàn và phong trào thanh niên của Huyện Mai Sơn từ

2007 đến 2010.

Công tác xây dựng tổ chức Đoàn - Hội - Đội đã có nhiều chuyển biến tích cực

gắn với việc triển khai chương trình “rèn luyện đoàn viờn”, tổ chức Đoàn từ huyện

đến xó đó được củng cố và phát triển, chất lượng đoàn viên được nâng lên, tỷ lệđoàn viên xếp loại xuất sắc và khá từ 87,9% năm 2007 lên 91% năm 2008 và 95%

năm 2009,đến nay số thanh niên được tập hợp, kết nạp vào Hội liên hiệp thanh niênViệt Nam tính đến năm 2009 là 3.689.

Công tác đào tạo cán bộ Đoàn các cấp được chú trọng hơn từ khâu lựa chọn,đào tạo và bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu vềchuyên môn nghiệp vụ công tác Đoàn, Ban chấp hành Huyện Đoàn có 6 đồng chítrong đó 4/6 đồng chí có trình độ đại học, 2/4 đồng chí có trình độ cao đẳng Banchấp hành Đoàn cỏc xó, thị trấn trong thời gian qua đó cú 750 đồng chí được tậphuấn kỹ năng nghiệp vụ công tác Đoàn, Hội, 14 đồng chí được cử đi học tại Họcviện Thanh thiếu niên Việt Nam và 15 đồng chí đang theo học lớp nghiệp vụ côngtác Đoàn – Hội tại tỉnh

Công tác xây dựng tổ chức Hội viên thanh niên cũng được củng cố và pháttriển, mặt trận tập hợp đoàn kết thanh niên được mở rộng, công tác xây dựng tổ chứchội liên hiệp thanh niên có bước phát triển: Năm 2007 chỉ có 3.174 thanh niên đượckết nạp, sinh hoạt tại 21 chi hội cấp xã đến năm 2009 đó cú 29 chi hội cấp xã và 7chi hội cấp trường học, thu hút hàng ngàn thanh niên tham gia

Huyện Đoàn cũng đã chỉ đạo thành lập được 35 đội văn nghệ tại cỏc xó, khối

cơ quan thu hút hơn 400 hội viên tham gia Nét mới trong phong trào này là xuấthiện của nhóm tuyên truyền ca khúc cách mạng đến với đồng bào cỏc xó vùng caokhó khăn như : Phiờng Pằn, Chiềng Nơi, Phiờng Cằm, thông qua việc biểu diễn các

ca khúc cách mạng để lồng ghép tuyên truyền chủ trương, đường lối, chính sáchpháp luật của Đảng và Nhà nước những hành động này được cấp ủy, chính quyềncác cấp đánh giá cao Tiêu biểu cho phong trào này là: Đoàn thị trấn huyện, chi đoànCông an huyện, chi đoàn Ban chỉ huy Quân sự huyện

Huyện Đoàn đã thực hiện tốt các chương trình phối hợp hoạt động với phongtrào văn hóa, trung tâm văn hóa thể thao để xây dựng và phát triển các phòng vănhóa, trung tâm văn hóa thể thao để xây dựng và phát triển các phong trào văn hóa,văn nghệ , thể dục thể thao trong thanh thiếu niên cụ thể đã thành lập 16 câu lạc bộbóng chuyền, 21 câu lạc bộ bóng bàn, cầu lông, 21 đội đá 21 xã, thị trấn đều có câulạc bộ thể dục thể thao Hàng năm đều tổ chức các giải thể thao truyền thống cấp