1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng đội ngũ trí thức khoa học Mác Lênin trong các nhà trường

174 354 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 174
Dung lượng 0,96 MB

Nội dung

LI CAM OAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tác giả Các số liệu, trích dẫn luận án trung thực, có xuất xứ rõ ràng không trùng lặp với công trình công bố TC GI LUN N Trn Vit Hng MC LC Trang TRANG PH BèA LI CAM OAN MC LC DANH MC CC CH VIT TT M U TNG QUAN TèNH HèNH NGHIấN CU Cể LIấN QUAN N TI Chng MT S VN Lí LUN V XY DNG I NG TR THC KHOA HC MC - LấNIN TRONG CC NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM 1.1 Quan nim, c im, vai trũ ca i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam 1.2 Quan nim v nhng cú tớnh quy lut xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam Chng THC TRNG XY DNG I NG TR THC KHOA HC MC - LấNIN TRONG CC NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM V MT S KINH NGHIM 2.1 Thc trng xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam 2.2 Mt s kinh nghim rỳt t thc tin xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam Chng YấU CU V GII PHP C BN XY DNG I NG TR THC KHOA HC MC - LấNIN TRONG CC NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM HIN NAY 3.1 Nhng yu t tỏc ng v yờu cu xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin 3.2 Nhng gii phỏp c bn xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin KT LUN DANH MC CC CễNG TRèNH CA TC GI CễNG B Cể LIấN QUAN N TI LUN N DANH MC TI LIU THAM KHO PH LC 11 29 29 50 70 70 99 109 109 123 163 166 167 177 DANH MC CC CH VIT TT STT Ch viờt õy u Chinh tri Quục gia Chu nghia xa hụi Cụng nghiờp hoa, hiờn hoa ang uy Quõn s Trung ng ụi ngu tri thc Giao duc va ao tao Khoa hoc va cụng nghờ Quõn ụi nhõn dõn Viờt Nam Quõn u Trung ng Ch viờt tt CTQG CNXH CNH, HH UQST NTT GD&T KH&CN QNDVN QUT M U Gii thiu khỏi quỏt v lun ỏn ti Xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin c tỏc gi p sut quỏ trỡnh hc tp, cụng tỏc v tham gia ging dy õy l mt cụng trỡnh khoa hc c lp, khụng cú s trựng lp vi bt c ti no ó c cụng b Tỏc gi nhn thy rng, xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i hin l mt ni dung quan trng, b ớch, cú th b sung cho hot ng ging dy v nghiờn cu khoa hc ca tỏc gi Vỡ vy, tỏc gi ó xin ý kin chuyờn gia, trao i vi cỏc thy hng dn v quyt nh chn lm nghiờn cu lun ỏn ca mỡnh ti m tỏc gi trỡnh by cú kt cu gm phn m u; tng quan nghiờn cu; chng, tit; kt lun; cỏc bi bỏo v cụng trỡnh khoa hc ca tỏc gi ó cụng b; danh mc ti liu tham kho v ph lc Vi dung lng chng (6 tit), cụng trỡnh nghiờn cu bo m trin khai c nhng lý lun v thc tin v xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng QNDVN; t ú nờu lờn nhng yu t tỏc ng, xỏc nh yờu cu v xut nhng gii phỏp c bn xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng QNDVN hin Nhng c lun gii ti, mt mt, l s k tha cú chn lc mt s quan im ca cỏc hc gi cỏc cụng trỡnh nghiờn cu trc ú; mt khỏc, chớnh l s n lc nghiờn cu ca tỏc gi di s nh hng ca cỏc thy hng dn Lý la chn ti lun ỏn Trong mi thi i, tri thc luụn l ngun ca s tin b xó hi, NTT l lc lng nũng ct sỏng to v truyn bỏ tri thc Ngy nay, cựng vi s phỏt trin mnh m ca khoa hc v cụng ngh hin i, NTT tr thnh mt ngun lc c bit quan trng quỏ trỡnh phỏt trin ca mi quc gia Sut quỏ trỡnh lónh o cỏch mng Vit Nam, ng ta v Ch tch H Chớ Minh luụn nhn thc sõu sc, ỏnh giỏ cao v trớ, vai trũ, c bit l phỏt huy vai trũ NTT s nghip cỏch mng Ch tch H Chớ Minh cho rng: Trong cỏch mng dõn tc dõn ch nhõn dõn trớ thc cng cn, cỏch mng xó hi ch ngha trớ thc cng cn ng v Nh nc ta ó cú nhiu ch trng, chớnh sỏch nhm tụn vinh, xõy dng v phỏt huy vai trũ ca NTT, nht l thi k y mnh CNH, HH t nc, gn vi phỏt trin kinh t tri thc v hi nhp quc t Ngh quyt i hi i biu ton quc ln th XI ca ng tip tc khng nh v nhn mnh v trớ, vai trũ quan trng ca NTT s nghip i mi ca t nc ta hin nay, ng thi yờu cu cn phi: Xõy dng i ng trớ thc ln mnh, cú cht lng cao, ỏp ng yờu cu phỏt trin t nc [49, tr 241] i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i l mt b phn ca NTT quõn i v NTT Vit Nam; l lc lng nũng ct ging dy cỏc mụn lý lun ch ngha Mỏc - Lờnin, trang b th gii quan khoa hc, nhõn sinh quan cng sn cho hc viờn cỏc nh trng quõn i, gúp phn quan trng o to cỏc th h cỏn b, s quan cú bn lnh chớnh tr vng vng, phm cht o c tt, li sng sch, lnh mnh, cú nng lc lónh o, ch huy v chuyờn mụn nghip v theo chc trỏch, nhim v, ỏp ng yờu cu xõy dng quõn i, cng c quc phũng, bo v T quc Cựng vi ging dy, NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i cũn l mt lc lng nũng ct nghiờn cu, phỏt trin v tuyờn truyn lý lun ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh, ng li, quan im ca ng; tham gia u tranh trờn mt trn t tng, lý lun, chng li cỏc lun iu thự ch, sai trỏi, bo v v phỏt trin nn tng t tng, ng li, quan im ca ng; gúp phn xõy dng v cng c vng chc trn a t tng ca ng quõn i Trong nhng nm qua, c s quan tõm, lónh o ca ng, QUT, trc tip l cp u cỏc nh trng quõn i, NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i ó cú s phỏt trin mnh m, ton din, v c bn ỏp ng yờu cu nhim v Tuy nhiờn, NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i cũn thiu v s lng; trỡnh chuyờn mụn cha ng u, mt b phn cha cao; cũn thiu nhng chuyờn gia u ngnh cỏc lnh vc quan trng; tui trung bỡnh cũn cao; trỡnh ngoi ng v tin hc cũn hn ch, vic tip cn v s dng cỏc phng tin dy hc hin i cũn khú khn iu ny dn n cht lng ging dy hn ch; cụng tỏc nghiờn cu khoa hc mt s c quan, hc vin, nh trng cha theo kp s phỏt trin ca quõn i v t nc, nht l s hn ch v nng lc t lý lun, u tranh trờn lnh vc t tng, lý lun, kh nng dng lý lun gii quyt nhng thc tin quc phũng, quõn s t Hin cng nh nhng nm ti, cựng vi c nc, cỏc nh trng quõn i ang y mnh i mi cn bn, ton din GD&T, ú cú ging dy cỏc mụn lý lun Mỏc - Lờnin nhm nõng cao cht lng o to i ng cỏn b, s quan ỏp ng yờu cu xõy dng quõn i cỏch mng, chớnh quy, tinh nhu, tng bc hin i, ly xõy dng v chớnh tr lm c s, nõng cao cht lng tng hp v sc mnh chin u ca quõn i t nc sau gn 30 nm i mi ó ginh c nhiu thnh tu to ln v cú ý ngha lch s, nhng cũn khụng ớt khú khn, thỏch thc Nhiu lý lun, thc tin t ũi hi phi c nghiờn cu lm sỏng t Trong cỏc th lc thự ch tip tc y mnh chin lc Din bin ho bỡnh, coi t tng, lý lun l mt trn hng u chng phỏ cỏch mng nc ta Chỳng sc xuyờn tc, ph nh ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh, ng li, quan im ca ng, chớnh sỏch v lut phỏp ca Nh nc Mt nhng mi nhn chng phỏ ca cỏc th lc thự ch l xuyờn tc bn cht v truyn thng cỏch mng hũng Phi chớnh tr hoỏ, vụ hiu hoỏ quõn i ta Vỡ vy, ỏp ng yờu cu ging dy v nghiờn cu khoa hc cỏc nh trng quõn i hin cn phi c bit coi trng xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin vng mnh, thc s l mt nhng lc lng nũng ct xõy dng quõn i vng mnh v chớnh tr, hon thnh xut sc mi nhim v c ng, Nh nc, Nhõn dõn giao phú ú cng chớnh l lý tỏc gi la chn ti: Xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin lm lun ỏn tin s trit hc, chuyờn ngnh ch ngha xó hi khoa hc Mc ớch v nhim v nghiờn cu * Mc ớch nghiờn cu Trờn c s lun gii nhng lý lun v thc tin v xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng QNDVN, xỏc nh yờu cu v xut nhng gii phỏp c bn xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng QNDVN vng mnh c v s lng, cht lng, c cu, sc hon thnh tt nhim v c giao * Nhim v nghiờn cu - Lm rừ mt s lý lun v NTT khoa hc Mỏc - Lờnin, xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng QNDVN - Kho cu thc tin xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i, lm rừ nhng thnh tu, hn ch, nguyờn nhõn v rỳt nhng kinh nghim - xut yờu cu v gii phỏp c bn xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng quõn i hin i tng, phm vi nghiờn cu * i tng nghiờn cu Hot ng xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng QNDVN * Phm vi nghiờn cu Hot ng xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin c v s lng, c cu v cht lng cỏc nh trng QNDVN bao gm: Cỏc ging viờn, nghiờn cu viờn, cỏn b qun lý thuc cỏc chuyờn ngnh trit hc Mỏc - Lờnin, kinh t chớnh tr hc Mỏc - Lờnin, CNXH khoa hc ang cụng tỏc cỏc hc vin, nh trng quõn i o to bc i hc v sau i hc khu vc Bc Kho cu thc tin t trin khai thc hin Ngh quyt s 94NQ/UQSTW ngy 29/4/1998 ca UQST (nay l QUT) v Xõy dng i ng cỏn b quõn i tỡnh hỡnh mi n nay; xut yờu cu, gii phỏp t n 2020 C s lý lun, thc tin v phng phỏp nghiờn cu * C s lý lun Lun ỏn c xõy dng da trờn c s lý lun ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh v trớ thc v xõy dng NTT; quan im ca ng v Nh nc Vit Nam v xõy dng NTT thi k y mnh CNH, HH t nc * C s thc tin C s thc tin ca lun ỏn l thc trng xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng QNDVN; kt qu nghiờn cu, kho sỏt thc tin ca tỏc gi v ca cỏc cụng trỡnh khoa hc cú liờn quan * Phng phỏp nghiờn cu Lun ỏn c thc hin da trờn c s phng phỏp lun ca ch ngha vt bin chng v vt lch s, kt hp nghiờn cu lý lun vi kho cu thc tin, dng tng hp cỏc phng phỏp lch s - lụgớc, h thng - cu trỳc, phõn tớch - tng hp, iu tra kho sỏt v phng phỏp chuyờn gia Nhng úng gúp mi ca lun ỏn - Phõn tớch lm sỏng t quan nim, c im ca NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng QNDVN; quan nim v nhng cú tớnh quy lut xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng QNDVN - Khỏi quỏt nhng kinh nghim thc tin xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng QNDVN nhng nm qua; xut nhng yờu cu, gii phỏp c bn xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i vng mnh, ỏp ng tt nhim v nhng nm ti í ngha lý lun, thc tin ca lun ỏn * í ngha lý lun Kt qu nghiờn cu ca lun ỏn gúp phn lm sỏng t thờm quan nim, c im ca NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i; c bit l lm sỏng t quan nim v nhng cú tớnh quy lut xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i hin 10 * í ngha thc tin Kt qu nghiờn cu ca lun ỏn gúp phn cung cp c s khoa hc phc v hot ng lónh o, ch o v t chc xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i hin Lun ỏn cú th c s dng lm ti liu tham kho phc v cụng tỏc GD&T, nghiờn cu khoa hc cỏc nh trng quõn i Kt cu ca lun ỏn Kt cu ca lun ỏn gm: Phn m u, tng quan v nghiờn cu, chng (6 tit), kt lun, danh mc cỏc cụng trỡnh ca tỏc gi ó cụng b cú liờn quan n ti lun ỏn, danh mc ti liu tham kho v ph lc 11 TNG QUAN TèNH HèNH NGHIấN CU Cể LIấN QUAN N TI XY DNG I NG TR THC KHOA HC MC LấNIN TRONG CC NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM HIN NAY Cỏc cụng trỡnh nghiờn cu ca nc ngoi cú liờn quan n ti Ti cỏc nc t bn, quỏ trỡnh phỏt trin khu vc kinh t tri thc (knowledge Economy) vo nhng nm 50, c bit t thp niờn 90 vi s phỏt trin ca cuc cỏch mng tin hc v cỏc xu hng ton cu hoỏ, ó lm bin i tớnh cht lao ng trớ úc ca tng lp trớ thc theo hng gn trc tip vi vic sn xut v bin i thụng tin Nm 1973, nh xó hi hc hc ngi M Daniel Bell tỏc phm: The Coming of Post - Industrial Society: A Venture in Social Forecasting [24] (S xut hin ca xó hi hu cụng nghip: Hng dn mt d oỏn xó hi) ln u tiờn a khỏi nim xó hi hu cụng nghip v lao ng ỏo c trng ễng nhn mnh xó hi cụng nghip, vai trũ c bn thuc v t bn v lao ng ỏo c xanh, cũn xó hi hu cụng nghip vai trũ c bn thuc v trớ thc v lao ng ỏo c trng Khỏi nim lao ng ỏo c trng n c bit nhiu thụng qua thut ng lao ng tri thc (knowledge Worker) v k thut viờn tri thc (knowledge Technogist) Nh xó hi hc ni ting ngi M gc o, Peter F.Drucker cun The Landmarks of Tomorrow [101] (Ct mc ca ngy mai) xut bn nm 1959 quan nim lao ng tri thc l nhng ngi cú lng kin thc v s hiu bit ỏng k v mt lý thuyt nh cỏc bỏc s, cỏc lut gia, cỏc giỏo viờn, k toỏn viờn, cỏc k s v nht l cỏc k thut viờn tri thc nh: k thut viờn mỏy tớnh, ngi thit k phn mm, nhõn viờn phõn tớch phũng thớ nghim, k thut viờn cụng nghip ch to Núi khỏc i, khỏi nim trớ thc c din t thnh nhng lao ng tri thc v k thut viờn tri thc õy cng l ln u tiờn ụng nờu khỏi nim lao ng tri thc, ngi cụng nhõn tri thc vỡ ụng cho rng th gii ang dn dch chuyn t nn kinh t hng hoỏ sang nn kinh t tri thc Bõy gi nhng khỏi nim ny ó tr thnh chuyn bỡnh thng nhng vo thi ú nn cụng nghip 161 KT LUN Xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i l tng th cỏc cỏc ch trng, ni dung, hỡnh thc, bin phỏp v t tng, t chc v chớnh sỏch ca cỏc ch th, cỏc lc lng nhm to nờn NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cú s lng v c cu hp lý, cht lng cao ỏp ng yờu cu, nhim v ca cỏc nh trng quõn i tng giai on cỏch mng ú l hot ng ch ng cú mc tiờu, c t chc cht ch, vi vai trũ tớch cc ca ch th v i tng xõy dng, cựng vi nhim v c bn ca cụng tỏc xõy dng v cỏc ni dung, hỡnh thc, bin phỏp xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i thc s vng mnh, ỏp ng yờu cu, nhim v ging dy v nghiờn cu khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i cn quỏn trit v thc hin nghiờm tỳc nhng cú tớnh quy lut sau: Quỏn trit sõu sc ng li, quan im xõy dng i ng trớ thc v xõy dng i ng cỏn b quõn i ca ng thi k y mnh CNH, HH; coi trng phỏt huy dõn ch, to iu kin i ng trớ thc phỏt huy sỏng to, ng thi trỡ nghiờm nguyờn tc tớnh ng hot ng ca trớ thc; c tin hnh mt cỏch ton din, nhng cú trng tõm, trng im vi cỏc gii phỏp ng b v nhng hỡnh thc, bc i thớch hp, phự hp vi iu kin kh nng thc t ca cỏc nh trng quõn i; kt hp cht ch gia s quan tõm ca t chc vi s n lc phn u ca mi trớ thc; phỏt huy vai trũ, trỏch nhim ca mi cp, mi ngnh, mi lc lng, c bit l vai trũ lónh o ca cỏc cp u ng xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i ó cú s phỏt trin mnh v s lng v cht lng, hp lý v c cu H ó c giỏo dc, o to, bi dng v s dng cú hiu qu cú nhiu úng gúp quan trng s nghip xõy dng v bo v T quc, xõy dng quõn i Tuy nhiờn, quỏ trỡnh xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i cũn bc l nhng khuyt im v yu kộm cn c khc 162 phc ú l, i ng ny cũn thiu v s lng, bt hp lý v c cu, hn ch v trỡnh , nng lc nghiờn cu khoa hc v phm cht o c; hiu qu s dng ngun lc ny cũn thp, tỡnh trng lóng phớ, tht thoỏt cht xỏm cũn ph bin, t chc qun lý v s dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i cũn nhiu yu kộm; cha cú c ch chớnh sỏch ng b v tho ỏng v u t, o to, bi dng v s dng, ói ng v vt cht v tinh thn i vi NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i Nhng thnh cụng v hn ch ca vic xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i cú c nguyờn nhõn khỏch quan v ch quan, nguyờn nhõn trc tip v nguyờn nhõn sõu xa, ú, nguyờn nhõn ch quan l quyt nh T thc trng xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i thi gian qua cú th tng kt, rỳt mt s kinh nghim bc u, cn c tip tc nghiờn cu, tng kt, b sung, hon thin thờm nhng ó v ang cú ý ngha ch o hot ng thc tin nõng cao hiu qu v xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i hin Xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i hin chu s tỏc ng mnh m ca tỡnh hỡnh th gii, khu vc; s phỏt trin ca nhim v bo v T quc xó hi ch ngha v phng hng xõy dng quõn i thi k mi; ng thi chu s tỏc ng ca chin lc phỏt trin GD&T, vic quy hoch h thng nh trng quõn i quõn i v c ch, chớnh sỏch i vi trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i õy l nhng yu t khỏch quan, ch quan, trc tip v giỏn tip, va cú thun li, va cú khú khn, thỏch thc i vi xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i hin Vn t l cỏc ch th, cỏc lc lng cn quỏn trit v thc hin nhng yờu cu c bn nhm m bo tớnh hiu qu xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng quõn i hin nõng cao cht lng, hiu qu xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng quõn i hin cn thc hin mt h thng nhng gii phỏp ch yu v ng b ú l: Nõng cao nhn thc, trỏch nhim ca ch th 163 xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i; xõy dng v t chc thc hin thng nht, ng b cụng tỏc tuyn chn, quy hoch, o to bi dng, qun lý s dng v chớnh sỏch i vi NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i; tng cng s lónh o, ch o ca cỏc cp u ng, chớnh u, chớnh tr viờn, ch huy cỏc nh trng i vi cụng tỏc xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i; to iu kin thun li kt hp vi phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng t hc tp, t bi dng, rốn luyn ca NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i i ng trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i l mt ngun lc quan trng ca quõn i Xõy dng NTT khoa hc Mỏc Lờnin cỏc nh trng quõn i l mt rng ln, phc tp, cú ý ngha c bit quan trng xõy dng QNDVN vng mnh v chớnh tr, ũi hi phi c nghiờn cu c bn, ton din v cú h thng ca nhiu nh khoa hc T gúc CNXH khoa hc, lun ỏn mi ch bc u khỏm phỏ mt s cú ý ngha phng phỏp lun Cn tip tc nghiờn cu NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i trờn cỏc lnh vc hot ng, tng chuyờn ngnh, tng c quan, n v khỏc nh trng quõn i Trờn c s kt qu nghiờn cu bc u, tỏc gi s tip tc nghiờn cu b sung, hon thin v phỏt trin ny, gúp phn thit thc vo xõy dng NTT khoa hc Mỏc - Lờnin cỏc nh trng quõn i nhm ỏp ng yờu cu ca tỡnh hỡnh v nhim v chớnh tr - quõn s giai on cỏch mng mi ca t nc 164 DANH MC CC CễNG TRèNH CA TC GI CễNG B Cể LIấN QUAN N TI CA LUN N Trn Vit Hng (2011), Mt s yờu cu nhm nõng cao cht lng giỏo dc truyn thng yờu nc cho niờn quõn i hin nay, Tp Giỏo dc lý lun chớnh tr Quõn s, S (127), tr 59 - 61 Trn Vit Hng (2012), Vai trũ v trỏch nhim ca trớ thc khoa hc Mỏc - Lờnin nh trng quõn i i vi s phỏt trin t nc v quõn i hin nay, Tp Giỏo dc lý lun chớnh tr Quõn s, S (136), tr 98 - 100 Trn Vit Hng (2013), Quan im H Chớ Minh v trớ thc v vai trũ ca trớ thc i vi cỏch mng Vit Nam, Tp Lao ng v Cụng on, S 537 (k thỏng 12), tr - Trn Vit Hng (2014), c im c bn ca trớ thc ging dy cỏc mụn lý lun Mỏc - Lờnin nh trng quõn i, Tp Giỏo dc lý lun chớnh tr Quõn s, S (143), tr 73 - 75 Trn Vit Hng (2014), i ng trớ thc khoa hc xó hi v nhõn cỏc trng o to, bi dng cụng nhõn k thut tham gia u tranh vi cỏc quan im sai trỏi, phn ng, Tp Lao ng v Cụng on, S 556 (k thỏng 9), tr 16 - 17 165 DANH MC TI LIU THAM KHO Nguyn c Bỏch (1995), My cn i mi to ng lc v iu kin trớ thc nc ta phỏt huy ti nng trớ tu, Tp Cụng tỏc khoa giỏo, S 4, tr 6-10 Nguyờn c Bỏch (2008), Suy ngm v nhn thc v trớ thc, Tp Lý lun chớnh tr, S 9, tr 64-69 Ban Chp hnh Trung ng (2004), Ch th ca Ban Chp hnh Trung ng V xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc, S 40/2004/CT-TW, H Ni, ngy 15 thỏng nm 2004 Ban Chp hnh Trung ng (2013), Ngh quyt Hi ngh ln th tỏm, Ban Chp hnh Trung ng khoỏ XI V i mi cn bn, ton din giỏo dc v o to, ỏp ng yờu cu cụng nghip hoỏ - hin i hoỏ iu kin kinh t th trng nh hng xó hi ch ngha v hi nhp quc t, S 29-NQ/TW, H Ni, ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Ban Tuyờn giao Trung ng (2008), Tai liờu nghiờn cu cac nghi quyờt Hụi nghi Trung ng bay khoa X, Nxb CTQG, H Ni Ban Tuyờn giao Trung ng (2011), Tai liờu hc cỏc kin i hi i biu ton quc ln th XI ca ng, Nxb CTQG, H Ni Nguyn Quc Bo (1998), Trớ thc cụng cuc i mi t nc, Nxb Lao ng, H Ni Hong Chớ Bo (2008), Dõn ch nghiờn cu khoa hc xó hi - nhõn vn, mt s lý lun v thc tin, Nxb CTQG, H Ni Nguyn Quc Bo, on Th Lch (1998), Trớ thc cụng cuc i mi t nc, Nxb Lao ng, H Ni 10 Nguyn c Bỡnh (1994), Bo v v phỏt trin ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh l nhim v quan trng v bc thit, Nxb CTQG, H Ni 11 Nguyn Th Ho Bỡnh (2006), Phỏt huy vai trũ ca trớ thc ngnh y t Vit Nam cụng cuc i mi, Lun ỏn Tin s Trit hc, H Ni 12 Trn ng B (2011), V xõy dng i ng trớ thc quõn i v mt s bi hc kinh nghim, Tp Giỏo dc Lý lun chớnh tr quõn s, S 13 B Giỏo dc v o to (1995), K yu Hi ngh chuyờn : "Nõng cao cht lng o to bc i hc ỏp ng yờu cu Cụng nghip hoỏ, Hin i hoỏ t nc", H Ni 14 B Giỏo dc v o to (2013), Ch th ca B Giỏo dc v o to V vic thc hin quy hoch phỏt trin nhõn lc ngnh giỏo dc v o to theo nhu cu phỏt trin xó hi giai on 2013 - 2015, S 895-BGDT, H Ni, ngy 12 thỏng nm 2013 166 15 B Khoa hc v Cụng ngh (2006), Khoa hc v Cụng ngh Vit Nam 2001-2005, H Ni 16 B Khoa hc v Cụng ngh (2010), Chin lc phỏt trin khoa hc v cụng ngh 2001-1010, ỏnh giỏ kt qu hot ng khoa hc v cụng ngh 2006 2010 v nh hng nhim v 2011 - 2015, K yu hi ngh, H Ni 17 B Quc phũng (2001), iu l cụng tỏc khoa hc v cụng ngh Quõn i nhõn dõn Vit Nam, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni, tr 7-8, 27, 65 18 B Quc phũng (1998), Ch th ca B Quc phũng V thc hin Ngh quyt ca UQST v xõy dng i ng cỏn b quõn i thi k mi, S 547/1998/CT-QP, H Ni, ngy 29 thỏng nm 1998 19 B Quc phũng (2003), Ch th ca B Quc phũng V mt s nhim v cp bỏch kin ton, phỏt trin i ng nh giỏo quõn i, S 40/2003/CT-BQP, H Ni, ngy 22 thỏng nm 2003 20 B Tng tham mu (2005), ỏn v Kin ton, phỏt trin i ng nh giỏo quõn i n nm 2010, S 876/TM, H Ni, ngy 15 thỏng nm 2005 21 Trnh Quang Cnh (2001), Trớ thc ngi dõn tc thiu s Vit Nam cụng cuc i mi, Lun ỏn tin s Trit hc, Hc vin Chớnh tr quc gia H Chớ Minh, H Ni 22 Nguyn Vn Cn (2001), Nõng cao cht lng giỏo dc chớnh tr t tng Quõn i trc yờu cu ca cuc u tranh t tng nc ta hin nay, Lun ỏn Tin s khoa hc quõn s, Hc vin Chớnh tr Quõn s 23 Minh Cng, Nguyn Th Doan (2002), Phỏt trin ngun nhõn lc giỏo dc i hc Vit Nam, Nxb CTQG, H Ni 24 Daniel Bell (1973), The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting, New York: Basic Books, ISBN 0-465-01281-7 25 David Ulrich (2007), The Talent Trifecta, Workforce Management, 10 September, p 3233 26 Phm Tt Dong (1996), i mi quy hoch o to, bi dng i ng cỏn b ging dy v nghiờn cu khoa hc Mỏc - Lờnin - Kin ngh v gii phỏp, ti KX.10.09, H Ni 27 Phm Tt Dong (1999), Chớnh sỏch ca ng i vi trớ thc, Tp Kinh t v phỏt trin, tr 30-31 28 Phm Tt Dong (2001), nh hng phỏt trin i ng trớ thc Vit Nam cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ, Nxb CTQG, H Ni 29 Phm Tt Dong (ch biờn) (2009), Phỏt huy tim nng trớ thc khoa hc xó hi Vit Nam, Nxb CTQG, H Ni 167 30 Lờ Vn Dng (2011), Phỏt huy vai trũ lc lng trớ thc quõn i xõy dng v bo v T quc, Tp Cng sn in t, S ngy 18 thỏng 31 Phan Vit Dng (1988), V trớ, vai trũ ca tng lp trớ thc thi k quỏ lờn CNXH Vit Nam, Lun ỏn Phú Tin s Trit hc, Hc vin Chớnh tr Quc gia H Chớ Minh, H Ni 32 Thnh Duy (1997), Xu th phỏt trin ca i ng trớ thc nc ta s nghip cụng nghip hoỏ v hin i hoỏ t nc, Tp Thụng tin Lý lun, S 1, tr - 33 Phm Vn Duyờn (1995), V nhng cn c tip tc i mi mc tiờu v ni dung giỏo dc cỏc mụn khoa hc xó hi nhõn qua cỏc cp bc hc, ti KH B94-32-34, Vin nghiờn cu phỏt trin giỏo dc, H Ni 34 ng Cng sn Trung Quc (1998), Vn kin i hi i biu ton quc ln th XV, Nxb CTQG, H Ni, tr 29 35 ng cng sn Vit Nam (1979), Ngh quyt ca B chớnh tr v ci cỏch giỏo dc (lu hnh ni b), Nxb Giỏo dc, H Ni, tr 37 36 ng cng sn Vit Nam (1987), Vn kin i hi i biu ton quc ln th VI, Nxb S tht, H Ni 37 ng Cng sn Vit Nam (1991), Cng lnh xõy dng t nc thi k quỏ lờn CNXH, Nxb S Tht, H Ni 38 ng Cng sn Vit Nam (1994), Vn kin Hi ngh ln th by BCHT khoỏ VII, Nxb CTQG, H Ni 39 ng cng sn Vit Nam (1995), Ngh quyt ca B Chớnh tr v mt s nh hng ln cụng tỏc t tng hin (mt), H Ni, tr 40 ng Cng sn Vit Nam (1997), Vn kin Hi ngh ln th hai BCHT khoỏ VIII, Nxb CTQG, H Ni 41 ng Cng sn Vit Nam (2001), Vn kin i hi i biu ton quc ln th IX, Nxb CTQG, H ni 42 ng Cng sn Vit Nam (2002), Bỏo cỏo kim im vic thc hin Ngh quyt trung ng hai khoỏ VIII v phng hng phỏt trin giỏo dc t n nm 2005 v n nm 2010, H Ni 43 ng Cng sn Vit Nam (2002), Bỏo cỏo kim im vic thc hin Ngh quyt trung ng hai khoỏ VIII v phng hng phỏt trin KH&CN t n nm 2005 v n nm 2010, H Ni 44 ng Cng sn Vit Nam (2002), Kt lun s 14 - KL/TW ca Hi ngh ln th sỏu Ban chp hnh Trung ng khoỏ IX v tip tc thc hin Ngh quyt 168 trung ng hai khoỏ VIII, phng hng phỏt trin giỏo dc - o to, KH&CN t n nm 2005 v n nm 2010, H Ni, ngy 26/7/2002 45 ng Cng sn Vit Nam (2005), Ban Ch o Tng kt lý lun, Bỏo cỏo Tng kt mt s lý lun - thc tin qua 20 nm i mi (1986 2006), Nxb CTQG, H Ni 46 ng Cng sn Vit Nam (2006), Vn kin i hi i biu ton quc ln th X, Nxb CTQG, H ni 47 ng Cng sn Vit Nam (2007), Vn kin Hi ngh ln th BCHT khoỏ X, Nxb CTQG, H Ni 48 ng Cng sn Vit Nam (2008), Vn kin Hi ngh ln th by BCHT khoỏ X, Nxb CTQG, H ni 49 ng Cng sn Vit Nam (2011), Vn kin i hi i biu ton quc ln th XI, Nxb CTQG, H ni 50 ng Cng sn Vit Nam (2012), Kt lun s 51-KL/TW ca Hi ngh ln th sỏu Ban Chp hnh Trung ng khoỏ XI v ỏn i mi cn bn, ton din giỏo dc v o to, ỏp ng yờu cu cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ iu kin kinh t th trng nh hng xó hi ch ngha v hi nhp quc t, H Ni, ngy 29/10/2012 51 ng Cng sn Vit Nam (2014), Ngh quyt ca B Chớnh tr V tip tc i mi, nõng cao cht lng cụng tỏc o to, bi dng lý lun chớnh tr cho cỏn b lónh o, qun lý, S 32-NQ/TW, H Ni, ngy 26 thỏng nm 2014 52 ng Cng sn Vit Nam (2014), Ngh quyt ca B Chớnh tr v cụng tỏc lý lun v nh hng nghiờn cu n nm 2030, S 37-NQ/TW, H Ni, ngy 09 thỏng 10 nm 2014 53 ng Cng sn Vit Nam (2015), D tho cỏc kin trỡnh i hi XII ca ng (ti liu s dng ti i hi ng b cp c s), lu hnh ni b, thỏng 02 nm 2015 54 ang uy Quõn s Trung ng (1994), Ngh quyt ca UQST Vờ tip tc i mi cụng tỏc o to cỏn b, nhõn viờn chuyờn mụn k thut v xõy dng nh trng chớnh quy, S 93-NQ/UQSTW, H Ni, ngy 01 thỏng nm 1994 55 ng u Quõn s Trung ng (1998), Ngh quyt v xõy dng i ng cỏn b quõn i thi k mi, S 94, ngy 29 thỏng 4, Lu hnh ni b 56 ang uy Quõn s Trung ng (1999), Ch th ca UQST V o to, bi dng cỏn b quõn i nc ngoi, S 269/CT-UQSTW, H Ni 169 57 ng u Quõn s Trung ng (2000), Ngh quyt i hi i biu ton quõn ln th VII, H Ni, Lu hnh ni b 58 ng u Quõn s Trung ng (2004), Bỏo cỏo tng kt thc hin Ngh quyt 93/UQSTW ca ng u Quõn s Trung ng, S 87/UQSTW, ngy 23/3/2004, tr 59 ang uy Quõn s Trung ng (2007), Ngh quyt ca UQST vờ cụng tac giao duc - ao tao tinh hinh mi , S 86-NQ/UQSTW, H Ni, ngy 29 thỏng nm 2007, tr 4, 5, 60 ng u Quõn s Trung ng (2008), Tng kt cụng tỏc ng, cụng tỏc chớnh tr Quõn i nhõn dõn Vit Nam (1975-2005), Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 61 ng u Quõn s Trung ng (2010), Bỏo cỏo chớnh tr ca UQST ti i hi i biu ng b Quõn i ln th IX V nõng cao nng lc lónh o, sc chin u ca ng b Quõn i, tip tc i mi, y mnh xõy dng quõn i nhõn dõn cỏch mng, chớnh quy, tinh nhu, tng bc hin i, tng cng sc mnh quc phũng, xõy dng v bo v vng chc T quc Vit Nam xó hi ch ngha, S 268-BC/UQSTW, H Ni 62 Lờ Th Hng ip (2008), Cỏc tiờu xỏc nh ngun nhõn lc cht lng cao, Tp Lý lun chớnh tr, S 8, tr 76-81 63 Lng Thanh Hõn (2011), Phỏt trin bn lnh chớnh tr v tri thc khoa hc ca ging viờn tr khoa hc xó hi nhõn cỏc trng s quan Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin Lun ỏn tin s Trit hc, H Ni 64 Trn Ngc Hiờn (2008), Mc tiờu chin lc ca ng giai on mi v tớnh cp bỏch xõy dng i ng trớ thc ln mnh, Tp Cng sn, S 789, tr 71-74 65 Thm Vinh Hoa - Ngụ Quc Diu (ch biờn) (2008), Tụn trng trớ thc, tụn trng nhõn ti, k ln trm nm chn hng t nc, Nxb CTQG, H Ni 66 Hc vin Chớnh tr Quõn s (2002), o to sau i hc Hc vin Chớnh tr Quõn s thnh tu v trin vng, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 67 Hc vin Chớnh tr quõn s (2008), Thc hin quc sỏch giỏo dc - o to v khoa hc cụng ngh o to ca Hc vin Chớnh tr quõn s, Nxb CTQG, H Ni 68 Hc vin Chớnh tr quc gia H Chớ Minh - Vin Kinh in Macxớt (2000), Nhng quan im c bn ca cỏc nh kinh in Macxớt v tng lp trớ thc v yờu cu ca s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ nc ta i vi i ng trớ thc Vit Nam hin nay, ti khoa hc cp b nm 1999-2000, H Ni 170 69 Hi ng lý lun Trung ng (1996), Mt s v ch ngha Mỏc Lờnin thi i hin nay, Nxb CTQG, H Ni 70 Nguyn c Hng (2005), Trớ thc Vit Nam trc yờu cu phỏt trin t nc, Nxb CTQG, H Ni 71 Nguyn c Hng (2008), Trớ thc Vit Nam tin cựng thi i, Nxb CTQG, H Ni 72 Nguyn Mnh Hng (2010), Trớ thc quõn i vi cuc u tranh t tng - lý lun tỡnh hỡnh mi, Tp Giỏo dc Lý lun chớnh tr quõn s, S (120) 73 Nguyn Mnh Hng (2011), Phat huy vai tro cua cac lc lng thc hiờn cac nhiờm vu khoa hoc Hoc viờn Chinh tri, Sach Hoc viờn Chinh tri 60 nm xõy dng va phat triờn (1951 - 2011), Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 74 Nguyn Mnh Hng (ch nhim ti) (nghim thu 2012), Xõy dng i ng trớ thc quõn i thi k mi, ti khoa hc cp B Quc phũng, Mó s: 2010.83.014, H Ni 75 Jennifer Lewingion (2011) (Quc Thỏi theo the chroniccle of higher education), Bit trng dng ngi ti, Canaa vt lờn trc by súi, tuanvietnam.vietnamnet.vn, s ngy 06/03 76 Lng Xuõn Khi (1991), V ch , chớnh sỏch bo m cho cỏn b khoa hc Mỏc - Lờnin phỏt huy tt vai trũ ca mỡnh, Tp Nghiờn cu lý lun, S 5, tr 61-64 77 Nguyn Vn Khỏnh, Nguyn Quc Bo (2001), Mt s v trớ thc Vit Nam, Nxb Lao ng, H Ni 78 Phan Thanh Khụi (1992), ng lc ca trớ thc lao ng sỏng to nc ta hin nay, Lun ỏn Phú tin s khoa hc Trit hc, H Ni 79 Phan Thanh Khụi (2003), Bi hc t nhng quan im ca ch ngha Mỏc v trớ thc, Trong sỏch: Hc thuyt Mỏc vi s nghip i mi Vit Nam, Nxb CTQG, H Ni 80 Phan Thanh Khụi (2008), úng gúp ca i ng trớ thc vo ch trng, ng li hi nhp kinh t quc t, Tp Lý lun chớnh tr, S thỏng 81 Phan Thanh Khụi, Nguyn Vn Sn (2011), Cỏc Vn kin ca ng tip tc nhng quan im i mi i vi trớ thc, Tp Lý lun chớnh tr, S thỏng 82 Phan Thanh Khụi (2008), Chuyờn i ng trớ thc Vit Nam, quan nim, thc trng, phỏt huy vai trũ v xu hng bin i, tr 339 83 c Lờ (2001), Suy ngh v xõy dng ngun lc ngi cho quõn i 171 tỡnh hỡnh hin nay, Tp Quc phũng ton dõn, S 84 V Quang Lc (Ch nhim ti 2001), Mi quan h gia nõng cao cht lng ging dy v nghiờn cu khoa hc xó hi nhõn cỏc nh trng Quõn i, H Ni 85 V Vn Lun (2002), Yờu cu mi v to ngun o to sau i hc v khoa hc xó hi v nhõn Quõn s, o to sau i hc HVCTQS thnh tu v trin vng, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 86 Lut Giỏo dc 2005 - Sa i 2009 87 Lut Quc phũng (2006), Nxb Lao ng - xó hi, H Ni 88 Lut Sa i, b sung mt s iu Lut S quan Quõn i nhõn dõn Vit Nam (2008), Nxb Tng hp Thnh ph H Chớ Minh 89 X.G Lu - cụ - nhin v V.V Xờ - rờ - bri - an - ni - cp (1981), Phng phỏp ging dy cỏc mụn khoa hc xó hi, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 90 Trng Lu (2008), Xõy dng v phỏt trin i ng trớ thc Vit Nam ngang tm vi yờu cu, nhim v cỏch mng giai on mi, Tp Cng sn, S 791 (ra ngy 18 thỏng 9) 91 C Mỏc v Ph ngghen (1994), Ton tp, 21, Nxb CTQG, H Ni, tr 428 92 C.Mỏc - Ph.ngghen (1995), Ton tp, tp.3, Nxb CTQG, H Ni, tr 55 93 Mn Vn Mai (2002), Phỏt huy ngun lc ca i ng ging viờn sau i hc Hc vin Chớnh tr Quõn s giai on hin nay, o to sau i hc HVCTQS thnh tu v trin vng, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni, tr 137 - 149 94 H Chớ Minh (2000), Ton tp, 5, Nxb CTQG, H Ni, tr 72, 243, 278, 1057 95 H Chớ Minh (2000), Ton tp, 6, Nxb CTQG, H Ni, tr 560 96 H Chớ Minh (2000), Ton tp, 10, Nxb CTQG, H Ni 97 Nguyn ỡnh Minh (2003), Phỏt huy vai trũ ngun lc trớ thc khoa hc xó hi v nhõn quõn i nhõn dõn Vit Nam hin nay, Lun ỏn Tin s Trit hc, H Ni 98 Mi (1995), Trớ thc Vit Nam s nghip i mi xõy dng t nc, Nxb CTQG, H Ni 99 Dng Xuõn Ngc (2011),y mnh cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ gn vi phỏt trin kinh t tri thc Vit Nam bi cnh ton cu hoỏ v hi nhp quc t, Quỏn trit, dng Ngh quyt i hi ng Cng sn Vit Nam ln th XI v vic ging dy cỏc mụn lý lun Chớnh tr cỏc trng i hc, cao ng Hi tho i hc Quc gia H 172 Ni v i hc Quc gia Thnh ph H Chớ Minh t chc ngy 10 thỏng 6, Tp 1, tr 49-54 100 Nguyn An Ninh (2008), Phỏt huy tim nng trớ thc khoa hc xó hi Vit Nam, Nxb CTQG, H Ni 101 Peter F.Drucker (1959), The Landmarks of Tomorrow, New York: Herper & Row 102 H Tn Phong (1994), Nờn ging dy cỏc mụn lý lun Mỏc - Lờnin nh th no, Tp Cng sn, S 9, tr 55 - 56 103 Ngụ Th Phng (2007), i ng trớ thc khoa hc xó hi v nhõn Vit Nam s nghip i mi, Nxb CTQG, H Ni 104 Nguyn Vn Quang (Ch nhim, 2012), Xõy dng i ng cỏn b u ngnh khoa hc xó hi v nhõn quõn i thi k mi, ti cp Tng cc Chớnh tr, H Ni, tr.16 105 Lu Bo Quc (2006), T phn t trớ thc ca giai cp n giai cp ca phn t trớ thc, Nhng chớnh tr - xó hi (bn dch), Vin Thụng tin khoa hc, Hc vin Chớnh tr quc gia H Chớ Minh, S 41, tr - 20 106 Lờ Quang Quý (2005), Xõy dng i ng trớ thc ngnh kin trỳc cụng cuc i mi nc ta hin nay, Lun ỏn Tin s Trit hc, H Ni 107 Quyờt inh sụ 2826/Q-BQP ca B trng B Quc phũng v viờc hụ tr ụi vi giao s, giao s, tiờn si ang trc tiờp nghiờn cu, giang day cac nha trng quõn ụi, 06/8/2010 108 Quõn u Trung ng (2012), Ngh quyt ca QUT V xõy dng i ng cỏn b quõn i giai on 2013-2020 v nhng nm tip theo s 769-NQ/QUTW, H Ni, ngy 21 thỏng 12 nm 2012 109 Tụ Huy Ra (1995), i mi cụng tỏc o to ging viờn lý lun Mỏc Lờnin v t tng H Chớ Minh, Bỏo Nhõn dõn, S ngy 06 thỏng 5, tr 110 Tp th tỏc gi (2009), V trớ thc Nga, (La Thnh, Phm Nguyờn Trng dch), Nxb Tri thc, H Ni 111 Th Thch (1999), Trớ thc n Vit Nam cụng cuc i mi hin tim nng v phng hng xõy dng, Lun ỏn Tin s Trit hc, H Ni 112 Nguyn Minh Thng (2006), Phỏt huy ngun lc cỏn b khoa hc k thut tr xõy dng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin nay, Lun ỏn Tin s Trit hc, H Ni 113 Nguyn Trng Thng (2000), Cụng tỏc o to, bi dng i ng giỏo viờn ca trng S quan Lc quõn 1, Tp khoa hc Quõn s, S 11, tr 51 - 53 114 Phm Vn Thanh (2001), Xõy dng i ng trớ thc khoa hc Mỏc - 173 Lờnin cỏc trng i hc nc ta hin nay, Lun ỏn tin s Trit hc, Hc vin Chớnh tr quc gia H Chớ Minh, H Ni 115 Chu Thỏi Thnh (1997), Trớ thc Vit Nam s nghip i mi xõy dng t nc, Tp Cng sn, S 116 Nguyn Vn Thỏp (2009), Xõy dng i ng ging viờn khoa hc xó hi nhõn cỏc trng o to s quan quõn i, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni 117 Lờ Kh Th (2007), Phỏt huy vai trũ ca trớ thc Vit Nam hi nhp kinh t quc t, Tp Cng sn, S 777, tr 68-72 118 Thụng tn xó Vit Nam (2002), Trung Quc bn v thuyt ba i din, H Ni, tr 69 119 Phm Vn Thun (2003), Nõng cao nng lc u tranh t tng lý lun ca ca giỏo viờn khoa hc xó hi v nhõn cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin nay, Lun ỏn tin s Trit hc, H Ni, tr.27 120 Ngụ Huy Tip (ch biờn) (2009), i mi phng thc lónh o ca ng i vi trớ thc nc ta hin nay, Nxb CTQG, H Ni 121 Tng cc Chớnh tr (2005), ng Cng sn Vit Nam lónh o Quõn i nhõn dõn Vit Nam giai on mi ca cỏch mng, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 122 Tng cc Chớnh tr (2007), Hng dn quỏn trit Ngh quyt s 86/NQUQST v cụng tỏc giỏo dc - o to tỡnh hỡnh mi, ngy 27 thỏng 123 Tng cc Chớnh tr (2010), T trỡnh s 1085/TTr-CT, ngy 27/7/2010 v vic h tr i vi giỏo s, phú giỏo s, tin s ang trc tip nghiờn cu, ging dy cỏc nh trng quõn i, ti liu in 124 Trớ thc Vit Nam thc tin v trin vng, Nxb CTQG, H Ni, 2005 125 Nguyn Phỳ Trng (1998), Cụng tỏc chớnh tr t tng cỏc trng i hc v cao ng, Tp Cng sn, S 17, tr 13-16 126 Bo Trõm (tng hp) (2008), Bi dng, thu hỳt v trng dng nhõn ti, anninhthudo.vn/phúng s, s ngy 17/7 127 T in Bỏch khoa Vit Nam (2005), Nxb T in bỏch khoa, H Ni 128 T in Ch ngha Cng sn Khoa hc (1986), Nxb S Tht, H Ni 129 T in Trit hc (1986), Nxb Tin B, Mỏtxcva 130 Nguyn Tun (2002), Mt s suy ngh v vai trũ ca i ng trớ thc nc ta cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc hin nay, Tp lao ng & Cụng on, s 267 131 Nguyn Thanh Tun (1989), Trớ thc v chớnh sỏch xó hi i vi trớ 174 thc s nghip i mi ca ng, Tp Cng sn, S 12 132 Nguyn Thanh Tun (1998), Mt s v trớ thc Vit Nam, Nxb CTQG, H Ni 133 Nguyn ỡnh T, Phm Tt Dong (1996), Trớ thc v cụng tỏc trớ thc ca ng, Tp Cng sn, S 12, tr 40 - 46 134 Lng Tng (2002), Tng quan v trng i hc tng hp ton quõn, Tp Binh khớ hin i Quõn i Trung Quc, s 345/ 2002 135 Vai trũ ngy cng tng ca ch ngha Mỏc - Lờnin v cuc u tranh t tng (1987), Nxb Thụng tin Lý lun, H Ni 136 Vin Khoa hc Giỏo dc Vit Nam (2010), Kinh nghim ca mt s nc v phỏt trin giỏo dc v o to, khoa hc v cụng ngh gn vi xõy dng i ng trớ thc, Nxb CTQG, H Ni 137 Vin Khoa hc xó hi Vit Nam (2008), Xõy dng i ng trớ thc thi k y mnh cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc, hi nhp kinh t quc t, K yu hi tho Ban Tuyờn giỏo Trung ng phi hp vi Ban cỏn s ng Vin Khoa hc xó hi Vit Nam t chc, H Ni, ngy 28 thỏng 138 Vin Khoa hc Xó hi Nhõn quõn s (2007), T tng H Chớ Minh v giỏo dc ch ngha yờu nc cho cỏn b, chin s quõn i, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 139 Vin Khoa hc Xó hi Nhõn quõn s (2007), Xõy dng Quõn i nhõn dõn Vit Nam v chớnh tr, Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni 140 Vin nghiờn cu phỏt trin giỏo dc - Trung tõm Nghiờn cu phỏt trin ngun nhõn lc (2002), T chin lc phỏt trin giỏo dc n chớnh sỏch phỏt trin ngun nhõn lc, Nxb Giỏo dc, H Ni 141 Lờ Minh V (2002), Thc hin chun hoỏ, hin i hoỏ giỏo dc - o to theo tinh thn ngh quyt i hi IX ca ng Hc vin Chớnh tr Quõn s, Tp Giỏo dc Lý lun chớnh tr Quõn s, S 1, tr - 142 m c Vng (2010), Xõy dng i ng trớ thc Vit Nam giai on 2011-2020, Bỏo cỏo tng hp kt qu nghiờn cu ti cp Nh nc, Mó s: KX.04.16/06-10, thuc Chng trỡnh Khoa hc v Cụng ngh trng im cp Nh nc KX.04/06-10: Nghiờn cu khoa hc lý lun chớnh tr giai on 2006 - 2010, H Ni 143 Ngụ ỡnh Xõy (ch nhim) (1999-2000), Nhng quan im c bn ca cỏc nh kinh in Mỏc-Lờnin v tng lp trớ thc v yờu cu ca s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ nc ta i vi NTT Vit Nam 175 hin nay, Tng quan khoa hc ti cp b, Vin kinh in Mỏcxớt, Hc vin Chớnh tr quc gia H Chớ Minh, H Ni 144 Xõy dng i ng cỏn b Quõn i ỏp ng yờu cu nhim v giai on cỏch mng mi (2000), Nxb Quõn i nhõn dõn, H Ni, tr 78 [...]... ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường QĐNDVN và yêu cầu, giải pháp xây dựng đội ngũ này trong giai đoạn hiện nay * Những công trình nghiên cứu khoa học có đề cập đến đội ngũ trí thức, đội ngũ trí thức khoa học Mác - Lênin trong quân đội và các nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam Tác giả Nguyễn Đình Minh (2003) với công trình “Phát huy vai trò nguồn lực trí thức khoa học xã hội và nhân văn trong. .. cầu nhiệm vụ của quân đội, vừa khơi dậy được tiềm năng sáng tạo của trí thức, vừa khắc phục những hạn chế của họ, bổ sung cho nhau, tạo thành sức mạnh tổng hợp cho cả ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội 33 1.1.2 Đặc điểm của đội ngũ trí thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam Đội ngũ trí thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường QĐNDVN mang những... thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam là một bộ phận của đội ngũ trí thức quân đội, bao hàm trong đó số lượng, chất lượng và cơ cấu, có khả năng đáp ứng yêu cầu giảng dạy và nghiên cứu khoa học Mác Lênin trong các nhà trường quân đội ở từng giai đoạn cách mạng Số lượng trí thức khoa học Mác - Lênin là điều kiện rất quan trọng để tạo thành ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong. .. khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội là những người có liên quan trực tiếp hoặc gián tiếp tới các môn khoa học Mác Lênin trong các nhà trường quân đội như giảng dạy và nghiên cứu các bộ môn này, trong đó trực tiếp nhất là những trí thức giảng dạy và nghiên cứu, hay còn gọi là giảng viên, các môn khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội Đảng ta xác định: “Cán bộ giảng dạy ở các. .. học Mác - Lênin trong các nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay mà tác giả lựa chọn làm luận án tiến sĩ Triết học, chuyên ngành CNXH khoa học không trùng lặp với bất cứ công trình khoa học nào đã công bố 26 Chương 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC MÁC - LÊNIN TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 Quan niệm, đặc điểm, vai trò của đội ngũ trí thức khoa. .. một mức độ hợp lý đến những trí thức khoa học Mác - Lênin làm việc ở các lĩnh vực khác trong các trường đại học Qua công trình này, tác giả cung cấp cho người đọc một bức tranh chung nhất về trí thức khoa học Mác - Lênin trong các trường đại học ở nước ta hiện nay Theo đó, với tư cách là một bộ phận quan trọng của ĐNTT, trí thức khoa học Mác - Lênin trong các trường đại học có đặc điểm và vai trò riêng,... những đặc điểm của đội ngũ này là: Một là, đội ngũ trí thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội tuyệt đại đa số là đảng viên, sĩ quan quân đội, có bản lĩnh chính trị vững vàng Được tuyển chọn từ nhiều nguồn khác nhau, nhưng người trí thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường QĐNDVN khi vào các nhà trường quân đội đều được trải qua quá trình đào tạo, huấn luyện các kiến thức lý luận và... môn Trong từng giai đoạn cách mạng, tuỳ thuộc nhiệm vụ xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ và phương hướng xây dựng nhà trường để đề ra yêu cầu về phẩm chất, năng lực, phương pháp tác phong công tác của trí thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội cho phù hợp Cơ cấu ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội là sự sắp xếp, tổ chức các bộ phận, các. .. nhận thức quan niệm, đặc điểm, vai trò ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường QĐNDVN Làm rõ quan niệm và những vấn đề có tính quy luật xây dựng ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường QĐNDVN Thứ hai, khảo sát, đánh giá thực trạng và rút ra một số kinh nghiệm từ thực tiễn xây dựng ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường QĐNDVN Thứ ba, làm rõ những yếu tố tác động và yêu cầu xây dựng. .. giảng dạy và nghiên cứu khoa học về chủ nghĩa Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội Chất lượng ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội được tạo thành bởi phẩm chất, năng lực, phương pháp, tác phong công tác của từng trí thức Vì vậy, chất lượng ĐNTT khoa học Mác Lênin trong các nhà trường quân đội bao gồm chất lượng chính trị; năng lực 32 nhận thức; trình độ học vấn, chuyên môn; năng ... TRẠNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC MÁC - LÊNIN TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM 2.1 Thực trạng xây dựng đội ngũ trí thức khoa học Mác - Lênin nhà trường. .. DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC MÁC - LÊNIN TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Những yếu tố tác động yêu cầu xây dựng đội ngũ trí thức khoa học Mác - Lênin nhà trường. .. công tác trí thức khoa học Mác - Lênin nhà trường quân đội cho phù hợp Cơ cấu ĐNTT khoa học Mác - Lênin nhà trường quân đội xếp, tổ chức phận, trí thức khoa học Mác - Lênin nhà trường quân đội theo

Ngày đăng: 22/12/2015, 10:08

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Đức Bách (1995), “Mấy vấn đề cần đổi mới tạo động lực và điều kiện để trí thức nước ta phát huy tài năng trí tuệ”, Tạp chí Công tác khoa giáo, Số 4, tr. 6-10 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Mấy vấn đề cần đổi mới tạo động lực và điều kiện để trí thức nước ta phát huy tài năng trí tuệ”, "Tạp chí Công tác khoa giáo
Tác giả: Nguyễn Đức Bách
Năm: 1995
2. Nguyên Đức Bách (2008), “Suy ngẫm và nhận thức về vấn đề trí thức”, Tạp chí Lý luận chính trị, Số 9, tr. 64-69 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Suy ngẫm và nhận thức về vấn đề trí thức”, "Tạp chí Lý luận chính trị
Tác giả: Nguyên Đức Bách
Năm: 2008
3. Ban Chấp hành Trung ương (2004), Chỉ thị của Ban Chấp hành Trung ương “Về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”, Số 40/2004/CT-TW, Hà Nội, ngày 15 tháng 6 năm 2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị của Ban Chấp hành Trung ương "“Về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”
Tác giả: Ban Chấp hành Trung ương
Năm: 2004
5. Ban Tuyên giáo Trung ương (2008), Tài liệu nghiên cứu các nghị quyết Hội nghị Trung ương bảy khóa X, Nxb CTQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu nghiên cứu các nghị quyết Hội nghị Trung ương bảy khóa X
Tác giả: Ban Tuyên giáo Trung ương
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 2008
6. Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), Tài liệu học tập các văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, Nxb CTQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập các văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng
Tác giả: Ban Tuyên giáo Trung ương
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 2011
7. Nguyễn Quốc Bảo (1998), Trí thức trong công cuộc đổi mới đất nước, Nxb Lao động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trí thức trong công cuộc đổi mới đất nước
Tác giả: Nguyễn Quốc Bảo
Nhà XB: Nxb Lao động
Năm: 1998
8. Hoàng Chí Bảo (2008), Dân chủ trong nghiên cứu khoa học xã hội - nhân văn, một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Nxb CTQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dân chủ trong nghiên cứu khoa học xã hội - nhân văn, một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Tác giả: Hoàng Chí Bảo
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 2008
9. Nguyễn Quốc Bảo, Đoàn Thị Lịch (1998), Trí thức trong công cuộc đổi mới đất nước, Nxb Lao Động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trí thức trong công cuộc đổi mới đất nước
Tác giả: Nguyễn Quốc Bảo, Đoàn Thị Lịch
Nhà XB: Nxb Lao Động
Năm: 1998
10. Nguyễn Đức Bình (1994), Bảo vệ và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nhiệm vụ quan trọng và bức thiết, Nxb CTQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bảo vệ và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nhiệm vụ quan trọng và bức thiết
Tác giả: Nguyễn Đức Bình
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 1994
11. Nguyễn Thị Hoà Bình (2006), Phát huy vai trò của trí thức ngành y tế Việt Nam trong công cuộc đổi mới, Luận án Tiến sĩ Triết học, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát huy vai trò của trí thức ngành y tế Việt Nam trong công cuộc đổi mới
Tác giả: Nguyễn Thị Hoà Bình
Năm: 2006
12. Trần Đăng Bộ (2011), “Về xây dựng đội ngũ trí thức quân đội và một số bài học kinh nghiệm”, Tạp chí Giáo dục Lý luận chính trị quân sự, Số 4 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về xây dựng đội ngũ trí thức quân đội và một số bài học kinh nghiệm”, "Tạp chí Giáo dục Lý luận chính trị quân sự
Tác giả: Trần Đăng Bộ
Năm: 2011
13. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1995), Kỷ yếu Hội nghị chuyên đề: "Nâng cao chất lượng đào tạo bậc Đại học để đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá đất nước", Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao chất lượng đào tạo bậc Đại học để đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá đất nước
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 1995
14. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2013), Chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo “Về việc thực hiện quy hoạch phát triển nhân lực ngành giáo dục và đào tạo theo nhu cầu phát triển xã hội giai đoạn 2013 - 2015”, Số 895-BGDĐT, Hà Nội, ngày 12 tháng 3 năm 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo “Về việc thực hiện quy hoạch phát triển nhân lực ngành giáo dục và đào tạo theo nhu cầu phát triển xã hội giai đoạn 2013 - 2015”
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2013
15. Bộ Khoa học và Công nghệ (2006), Khoa học và Công nghệ Việt Nam 2001-2005, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa học và Công nghệ Việt Nam 2001-2005
Tác giả: Bộ Khoa học và Công nghệ
Năm: 2006
16. Bộ Khoa học và Công nghệ (2010), Chiến lược phát triển khoa học và công nghệ 2001-1010, đánh giá kết quả hoạt động khoa học và công nghệ 2006 - 2010 và định hướng nhiệm vụ 2011 - 2015, Kỷ yếu hội nghị, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển khoa học và công nghệ 2001-1010, đánh giá kết quả hoạt động khoa học và công nghệ 2006 - 2010 và định hướng nhiệm vụ 2011 - 2015
Tác giả: Bộ Khoa học và Công nghệ
Năm: 2010
17. Bộ Quốc phòng (2001), Điều lệ công tác khoa học và công nghệ Quân đội nhân dân Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, tr. 7-8, 27, 65 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ công tác khoa học và công nghệ Quân đội nhân dân Việt Nam
Tác giả: Bộ Quốc phòng
Nhà XB: Nxb Quân đội nhân dân
Năm: 2001
18. Bộ Quốc phòng (1998), Chỉ thị của Bộ Quốc phòng “Về thực hiện Nghị quyết của ĐUQSTƯ về xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội trong thời kỳ mới”, Số 547/1998/CT-QP, Hà Nội, ngày 29 tháng 4 năm 1998 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị của Bộ Quốc phòng “Về thực hiện Nghị quyết của ĐUQSTƯ về xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội trong thời kỳ mới”
Tác giả: Bộ Quốc phòng
Năm: 1998
19. Bộ Quốc phòng (2003), Chỉ thị của Bộ Quốc phòng “Về một số nhiệm vụ cấp bách kiện toàn, phát triển đội ngũ nhà giáo quân đội”, Số 40/2003/CT-BQP, Hà Nội, ngày 22 tháng 4 năm 2003 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị của Bộ Quốc phòng “Về một số nhiệm vụ cấp bách kiện toàn, phát triển đội ngũ nhà giáo quân đội”
Tác giả: Bộ Quốc phòng
Năm: 2003
20. Bộ Tổng tham mưu (2005), Đề án về “Kiện toàn, phát triển đội ngũ nhà giáo quân đội đến năm 2010”, Số 876/TM, Hà Nội, ngày 15 tháng 6 năm 2005 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đề án về “Kiện toàn, phát triển đội ngũ nhà giáo quân đội đến năm 2010”
Tác giả: Bộ Tổng tham mưu
Năm: 2005
21. Trịnh Quang Cảnh (2001), Trí thức người dân tộc thiểu số ở Việt Nam trong công cuộc đổi mới, Luận án tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trí thức người dân tộc thiểu số ở Việt Nam trong công cuộc đổi mới
Tác giả: Trịnh Quang Cảnh
Năm: 2001

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w