1.Kiến thức: -Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy dược trách nhiệm của người học sinh phải học
Trang 1CHỦ ĐIỂM THÁNG 5
CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1-Bác Hồ với thiếu nhi.
2-Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
3-Chúng em hát về Bác Hồ.
4-Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.
Trang 2Ngày soạn 02/5/2011
Hoạt động 1+2: Hoạt động (2tiết)
I M
Ụ C TIÊU
1.Kiến thức:
-Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy dược trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ
2.Kỹ năng :
Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày
-Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó
3.Thái độ:
-Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt
II CÁC KĨ NĂNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
*Kĩ năng tự nhận thức tự tin trong khi trình bày tác phẩm, bài hát của mình
*Kĩ năng trình bày tài liệu thông qua phiếu đã chuẩn bị
*Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về tiểu sử và sự nghiệp của Bác Hồ
III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG:
*Làm việc nhóm nhỏ
*Trình bày tích cực
IV TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN.
*Giấy, bút để trình bày kết quả sưu tầm
* Phần thưởng cho những cá nhân , tổ đạt đựợc điểm cao cho bài thu hoạch của mình
*Bản thu hoạch
Những tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ
TT Các loại tư liệu, tài liệu Nội dung của tư liệu, tài liệu
1
2
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
Người thực
TL
7/
Trinh bắt giọng
Lớp hát tập thể
-Đạt tuyên bố
1 KHÁM PHÁ:
-Hát một bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” của Hà Hải
-Tuyên bố lí do:
Bác Hồ là vị cha chung Là sao Bắc Đẩu là vừng Thái Dương
25’
Trang 3Người thực
TL
-Hoài giới
thiệu
Đạt nêu thể lệ
Đại diện các tổ
BGK
-Hoài nêu câu
hỏi
- 4 đội của 4 tổ
-BGK
-Các tổ
-Đại diện tổ
-BGK
Con đang đi giữa đêm trường Có cha soi bước dẫn đường con đi.
Thật vậy Bác Hồ đã đưa dân tộc Việt Nam ta đi đến bờ vinh quang…
-Giới thiệu khách mời
-Giới thiệu chương trình hoạt động và cách thức tiến hành hoạt động
-Giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo:
2 KẾT NỐI :
-Trình bày báo cáo trong 5 phút Khi trình bày cần nói to, rõ ràng và phải cho toàn lớp xem kết quả sưu tầm của tổ mình
-Mời lần lượt từng tổ lên trình bày bào cáo Xen giữa giữa các báo cáo là tiết mục văn nghệ giúp cho hoạt động thêm vui tươi
-Công bố điểm cho từng tổ (cách cho điểm do lớp tự đặt ra).
3 THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP
Hoạt động 2: trả lời câu hỏi
-Nêu câu hỏi
-Ai giơ tay trước thì người đó được quyền trả lời Nếu sai thì người khác trả lời thay Nếu đúng sẽ được nhận quà thưởng
-Nêu đáp án đúng và mời một đại diện cán bộ lớp trao quà thưởng cho những
bạn trả lời dúng.
Câu 1: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho thầy cô giáo và các em học sinh vào ngày tháng năm nào? Hãy nêu một vài ý nghĩa của bức thư đó.
Trả lời:
Bức thư cuối cùng Bác gửi cho các thầy cô giáo và các em HS vào năm 1968 Trong thư bác khen ngợi sự cố gắng nỗ lực của cả thầy lẫn trò Bác cũng khuyên nhà trường cùng thi đua dạy thật tốt, học thật tốt Đây là lời động viên cho cả thầy và trò cùng quyết tâm phấn đấu
Câu 2: Nhà thơ Tố Hữu có một bài thơ nói lên tình cảm yêu thương của nhân dân ta đối với bác Hồ khi Bác qua đời Hãy cho biết tên bài thơ đó và đọc một đoạn trong bài thơ đó.
Trả lời:
Đó là bài thơ “Theo chân bác” Tuỳ nhớ đoạn nào thì đọc đoạn đó
Câu 3: Nhân dịp tết Trung thu 1952, Bác Hồ có viết bức thư gửi cho thiếu niên nhi động, trong đó có 4 câu thơ bác dạy các em Hãy viết 4 câu thơ đó
Trả lời:
Đó là 4 câu thơ:
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức của mình Để tham gia sản xuất Để giữ gìn hoà bình
Câu 4: Bạn hãy co biết ngày tháng năm sinh của Bác Hồ Kể từ lúc sinh ra cho đến năm 1911, Bác dã đồi tên mấy làn, mỗi lần có tên là gì?
Trả lời:
25’
25’
8’
Trang 4Người thực
TL
-Các tổ
-Đại diện tổ
Ý kiến đại biểu
- GVCN
-Đạt
-BGK
-GVCN
Bác Hồ sinh ngày 19-5-1890 tại quê ngoại là làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, Tỉnh Nghệ An Từ khi sinh ra đến năm 1911, Bác Hồ đã đổi tên 3 lần:
Đó là: Nguyễn Sinh Cung Nguyễn Tất Thành Ba
Câu 5:Nhân dịp kỉ niệm sinh nhật của Bác, trường ta đã phát động phong trào nào? Hãy nêu nhiệm vụ của HS nhà trường trong phong trào đó.
Trả lời:
Thi đua làm theo lời Bác
Nghiêm túc trong thi cử
4 VẬN DỤNG
Hoạt động 3 : Chương trình văn nghệ
-Giới thiệu các tiết mục trình bày
-Trình bày các tiết mục
«Kết thúc hoạt động:
-Mời đại biểu lên phát biểu ý kiến -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh -Công bố kết quả
-Trao phần thưởng -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
VI TƯ LIỆU:
-Hệ thống các câu hỏi do lớp lựa chọn có sự tham mưu của GVCN
-Cán bộ lớp bàn bạc và quyết định lựa chọn một vài môn học mà lớp mình còn yếu để tập trung ôn tập, xin ý kiến GVCN và đề nghị có sự phối hợp của GV bộ môn
-Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói về Bác Hồ
-Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành một chương trình biểu diễn
-Các tư liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi
VII Rút kinh nghiệm –bổ sung
………
………
Trang 5Ngày soạn 10/5/2011Hoạt động 2:(2 tiết)
I M
Ụ C TIÊU
1.Kiến thức:
.Nâng cao hiểu biết về tình cảm và công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi
-Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy
-Nhận thức rõ trách nhiệm của người HS trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
-Biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở mọi lúc , mọi nơi
2.Kỹ năng :
-Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu
-Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể
3.Thái độ:
Tích cực, chủ động và vận động các bạn thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
-Có động cơ học tập đúng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện
II CÁC KĨ NĂNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
*Kĩ năng tự nhận thức tự tin trong khi trình bày tác phẩm, bài hát của mình
*Kĩ năng trình bày tài liệu thông qua phiếu đã chuẩn bị
*Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về tiểu sử và sự nghiệp của Bác Hồ
III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG:
*Làm việc nhóm nhỏ
*Trình bày tích cực
IV TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN.
*-Giấy khổ to, bút dạ, băng dính, kéo cắt cho các nhom HS sử dụng để trình bày các ý kiến thảo luận.
*Panô, tranh ảnh có nội dung 5 điều Bác Hồ dạy được trưng bày xung quanh lớp
*Giấy, bút để trình bày kết quả sưu tầm
* Phần thưởng cho những cá nhân , tổ đạt đựợc điểm cao cho bài thu hoạch của mình
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
Người thực
TL
7/
Trinh bắt giọng
Lớp hát tập thể
-Đạt tuyên bố
-Hoài giới
thiệu
1 KHÁM PHÁ:
-Hát một bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” của Hà Hải
-Tuyên bố lí do:
-Giới thiệu khách mời
-Giới thiệu chương trình hoạt động và cách thức tiến hành hoạt động
-Giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo:
25’
Trang 6Người thực
TL
Đạt nêu thể lệ
Đại diện các tổ
BGK
-Hoài nêu câu
hỏi
- 4 đội của 4 tổ
-BGK
-Các tổ
-Đại diện tổ
-BGK
2 KẾT NỐI :
Hoạt động 1: Thảo luận tổ về 5 điều Bác Hồ dạy
-Trình bày báo cáo trong 5 phút Khi trình bày cần nói to, rõ ràng và phải cho
toàn lớp xem kết quả thảo luận của tổ mình
-Mời lần lượt từng tổ lên trình bày bào cáo Xen giữa giữa các báo cáo là tiết mục văn nghệ giúp cho hoạt động thêm vui tươi
-Công bố điểm cho từng tổ (cách cho điểm do lớp tự đặt ra).
3 THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP
Hoạt động 2:Trả lời câu hỏi
-Thảo luận theo vấn đề mà lớp đã phân công Các ý kiến được ghi trên giấy
to
-Quan sát và giúp đỡ các tổ còn lúng túng hoặc chưa sôi nổi
-Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào được thể hiện cụ thể như thế nào trong hành động hằng ngày của học sinh?
TL:Trong hành động hàng ngày của học sinh, “Yêu tổ quốc, yêu đồng bào” thể hiện ở:
+Có hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của địa phương mình, hăng hái tham gia các hoạt động giữ gìn và phát huy truyền thống đó
+Lòng yêu đồng bào phải được thể hiện trong cuộc sống hằng ngày với những người xung quanh, với gia đình, bạn bè, thầy cô giáo…khi giao tiếp
Câu 2:Bạn hãy giải thích: Thế nào là Học tập tốt, lao động tốt ? Cho ví dụ cụ thể
TL: Học tập tốt là xác định đúng động cơ học tập, có thái độ đúng đắn trong học tập, chăm chỉ học đều các môn, không chỉ học trong sách vở mà học cả trong cuộc sống hằng ngày, có phương pháp học tập đúng…
Lao động tốt là biết thực hiện học đi đôi với hành, biết giá trị của lao động, biết thực hiện lao động vừa sức, tích cực tham gia các lao động của tập thể Câu 3: Tình đoàn kết được thể hiện như thế nào?
TL: Tình đoàn kết thể hiện ở tình cảm yêu thương con ngừơi , tình bạn chân chính giúp đỡ nhau
Thể hiện lễ phép với mọi người
Câu 4: Vì sao phải cần phải có “Kỉ luật tốt?” Làm thế nào để thực hiện kỉ luật tốt?
TL: Vì:-Giúp học sinh biết tuân theo và làm đúng những quy định trong học tập, sinh hoạt hàng ngày
-Có thực hiện kỉ luật tốt mới thể hiện được lòng tự trọng ở bản thân
Câu 5: Bạn hãy cho biết nội dung của giữ gìn vệ sinh thật tốt?
TL: Giữ gìn vệ sinh thật tốt là giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh lớp học, trường học và trong gia đình, nơi công cộng, học tập và vui chơi
Câu 6: Thế nào là Khiêm tốn? Thật thà? Dũng cảm? Hãy liên hệ bản thân đã thực hiện được điều này chưa?
TL: Khiêm tốn là biết tự trọng bản thân, không tự kiêu mãn, lễ phép và tôn
25’
25’
8’
Trang 7Người thực
TL
-Các tổ
-Đại diện tổ
Ý kiến đại biểu
- GVCN
-Đạt
-BGK
-GVCN
trọng người lớn, bạn cùng tuổi
Thật thà 2 đi đôi với ngay thẳng, trong sạch, không gian dối Dũng cảm là biết nói sự thật, biết nhận ra lỗi lầm, là đức tính cao quí nhất của con người
4 VẬN DỤNG
Hoạt động 3 : Chương trình văn nghệ
-Giới thiệu các tiết mục trình bày
-Trình bày các tiết mục
«Kết thúc hoạt động:
-Mời đại biểu lên phát biểu ý kiến -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh -Công bố kết quả
-Trao phần thưởng -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
VI TƯ LIỆU:
-Hệ thống các câu hỏi do lớp lựa chọn có sự tham mưu của GVCN, tác dụng của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi động trong quá trình học tập và rèn luyện của HS
-Trách nhiệm của HS trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
-5 điểu bác Hồ dạy có tác dụng như thế nào đối với thiếu nhi?
-Trách nhiệm của người HS trong việc thực hiện tốt 5 điều bác Hồ dạy?
-Cử người điều khiển chương trình
-Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ nhằm giúp phần cho buổi sinh hoạt thêm tuơi
VII Rút kinh nghiệm –bổ sung
………
………