Giao an HD NGLL

Trờng THCS phạm kha Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Giáo viên: Hoàng Văn Luận Chủ nhiệm lớp 8C Năm học 2005 - 2006 Trờng THCS phạm kha Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 Chủ điểm tháng 12: Uống nớc nhớ nguồn Gi¸o viªn: Hoµng V¨n LuËn Chñ nhiÖm líp 8C N¨m häc 2005 - 2006 Ngày soạn:6/9/2005 Ngày dạy:19/9/2005 tuần 1 Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp I/ yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh hiểu đợc vai trò của cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn cán bộ lớp có năng lực lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm. II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1-Nội dung - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau 1 năm học. -Bầu đội ngũ cán bộ lớp ( lớp trởng, lớp phó, các tổ trởng cán sự các môn học và cán sự chức năng) 2- Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo và thảo luận - Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết III/ Chuẩn bị hoạt động 1- Phong tiện - Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học 2004-2005 - Phiếu bầu (nếu cần) - 1 vài tiết mục văn nghệ 2- Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng để báo cáo kết quả hoạt động của năm trớc, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hoạt động. Phân công :+ Ngời báo cáo kết quả hoạt động lớp : Nguyễn Ngọc Luyến. +Ngời điều khiển : Nguyễn Thị Huyền +Th kí : Nguyễn Thuỳ Linh + Ngời chuẩn bị phiếu bầu : Hạm Thị Lan - Dự kiến ban kiểm phiếu : Nguyễn Văn Mạnh (tổ trởng), Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Thị Ngọc. - Phân công tổ, nhóm trang trí lớp : tổ 1 cùng với Thuỳ Linh, Nguyễn Lan. III/ Tiến hành hoạt động 1- Khởi động: Cả lớp hát tập thể bài lớp chúng mình 2- Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua - Lớp trởng báo cáo kết quả - Cả lớp thảo luận góp ý kiến - Ngời điền khiển tổng kết 3- Bầu cán bộ lớp - Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp . - Tự ứng cử và ứng cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp - Th kí ghi tên các bạn ứng cử ( nếu có) và các bạn đợc đề cử lên bảng - Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu * Tiến hành: - Bầu lớp trởng và các lớp phó - Bầu các cán sự lớp - Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ - Ban kiểm phiếu làm việc sau đó công bố kết quả (xem lẫn chơng trình văn nghệ) - Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến. *Kết quả : -Lớp trởng : -Lớp phó học tập 1 : -Lớp phó học tập 2 : -Lớp phó lao động : -Tổ trởng tổ 1 : -Tổ trởng tổ 2 : -Tổ trởng tổ 3: -Tổ trởng tổ 4: V/ Kết thúc hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em. Ngày soạn : 9/9/2005 Ngày dạy :17/9/2005 Tuần 2: Hoạt động 2: Tôi là học sinh lớp 8 I/ Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lóp 8 - Tự giác quyết tâm trong học tập - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học II/ Nội dung - Hình thức hoạt động 1- Nội dung: - Xác định những vị trí của năm học lớp 8 - Nhứng nhiệm vụ trong năm học này - Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2- Hình thức hoạt động: -Trao đổi, thảo luận III/ Chuẩn bị hoạt động 1- Phong tiện - 1số câu hỏi thảo luận - Giấy khổ to, bút dạ để ghi kết quả, phiếu làm việc cá nhân - Một vài tiết mục văn nghệ 2- Về tổ chức: - Phổ biến cho cả lớp về yêu cầu: nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể -Điều khiển : Đỗ Minh Hà -Trang trí : tổ 2 và Trần Toàn -Th kí : Tú IV/ Tiến hành hoạt động 1- Khởi động: Cả lớp hát tập thể 2- Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học - Ngời điều khiển nêu câu hỏi - Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ, tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to - Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình - Lớp góp ý kiến bổ xung phân tích lựa chọn và thống nhất ý kiến - Mời 1 tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 3- Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Ngời điều khiển phát biểu cho từng học sinh ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình - Mời 1 số học sinh trình bày trứoc lớp về biện pháp của mình - Th kí ghi tóm tắt nhanh các ý kiến trên bảng - Lớp đóng góp ý kiến bổ xung cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học - Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ lớp vận dụng 4- Văn nghệ - Ngời điều khiển giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn V/ Kết thúc hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nêu kết quả, vị trí ,nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học. -Tổng kết tuần vừa qua : Sổ chủ nhiệm -GV Chủ nhiệm giao việc :Tìm hiểu truyền thống của nhà trờng. Xây dựng kế hoạch của tổ, cá nhân để phát huy truền thống của trờng, lớp. Ngày soạn :10/9/2005 Ngày dạy :24/9/2005 Tuần 3: Hoạt động 3: Phát huy truyền thống của lớp của trờng I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh hiểu đợc truyền thống của lớp của trờng sau 2 năm học tậpvà rèn luyện Biết trân trọng những truyền thống đó Biết xây dựng kế hoạt phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng. II/ Nội dung - hình thức hoạt động 1- Nội dung: Những truyền thống của lớp, của trờng -Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc pháp huy các truyền thống của lớp, của trờng. - Kế hoạch và biện pháp của lớp của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trờng. - Văn nghệ: ca ngợi trờng, lớp. III/ Chuẩn bị hoạt động 1- Phơng tiện: - 1 số câu hỏi thảo luận - Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trờng , lớp. - Một số tiết mục văn nghệ. 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị. - Cán bộ lớp họp để thống nhất chơng trình và phân công công việc. -Điều khiển : Đỗ Minh Hà -Trang trí : tổ 3 và Trần Toàn - -Th kí : Tú IV/ Tiến hành hoạt động: 1- Khởi động: Cả lớp hát bài Mái tr ờng mến yêu 2- Thảo luận về truyền thống của trờng, lớp: - Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi (mỗi tổ 1câu thảo luận) - Học sinh thảo luận theo tổ, th kí của tổ ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình. - Mời đại diện tổ báo cáo kết quả thảo luận. - Cả lớp góp ý kiến. - Ngời điều khiển tổng kết * Xen kẽ 2 tiết mục văn nghệ 3- Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: - Xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy truyền thống của lớp, trờng. - Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý kiến cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình . Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả các tổ khác góp ý kiến bổ xung. - Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận. - Lớp trởng tiếp thu ý kiến của các thành viên , tổng kết lại. - Văn nghệ ( đã chuẩn bị) V/ Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét ý thức của các thành viên trong các tổ. - Tuyên dơng cá nhân tích cực hoạt động. -Tổng kết tuần vừa qua : Sổ chủ nhiệm -GV Chủ nhiệm giao việc tuần sau : Các cá nhân, tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ ca ngợi trờng lớp, thày cô, bạn bè. Ngày soạn :12/9/2005 Ngày dạy :30/9/2005 Tuần 4: Hoạt động 4 : Thi hát các bài hát truyền thống I/ Yêu cầu giáo dục: - Hoạt động nhằm giáo dục học sinh: - Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng lớp thầy cô, bạn bè. - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan yêu mến gắn bó với tr- ờng lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè tự tin quyết tâm học tập tốt. II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1- Nội dung: - Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định. 2- Hình thức hoạt động: - Thi hát giữa các tổ - Thi tiết mục tập thể của tổ - Thi tiết mục tự chọn của tổ( cá nhân hoặc nhóm) III/ Chuẩn bị hoạt động 1- Về phơng tiện: - Những bài hát truyền thống - Một số nhác cụ đơn giản, trang phục biểu diễn - Một số tặng phẩm để thởng 2- Về tổ chức: Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống, từng tổ chuẩn bị dự thi. - Họp cán bộ lớp thống nhất chơng trình hoạt động và phân công -Điều khiển : Đỗ Minh Hà -Trang trí : tổ 4 và Vũ Trờng Sơn. -Th kí : Tú - Ban giám khảo mỗi tổ 1 ngời - Xây dựng biểu điểm IV/ Tiến hành hoạt động: 1- Khởi động: - Cả lớp hát tập thể 2- Thi hát đồng đội giữa các tổ: - Từng tổ trình bày bài hát truyền thống - Ban giám khảo chấm điểm - Ngời điều khiển mời các tổ bốc thăm rồi theo số thứ tự đã chọn lên biểu diễn. Ngời lên biểu diễn têm bài hát của mình và trình bày bài hát đó. - Mỗi tổ biểu diễn từ 2 =>3 tiết mục văn nghệ, sau mỗi tiết mục BGK cho điểm công khai và th kí ghi kết qua lên bảng. - Sau số lợt quy định tổ nào có điếm cao là tổ đó thắng. 3- Thi tiết mục tự chọn của tổ - Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ tự chọn( cá nhân hoặc nhóm). Yêu cầu hát đúng nhạc , biểu diễn hay, các tổ lần lợt biểu diễn. - Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm lên bảng. V/ Kết thúc hoạt động 1- Ngời điều khiển nhận xét chung và công bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất, nhì - Mời giáo viên lên phát thởng và phát biểu ý kiến -Tổng kết tuần vừa qua : Sổ chủ nhiệm 2-Đánh giá hoạt động tháng : -GV Chủ nhiệm yêu cầu HS tự đánh giá các hoạt động của mình trong tháng Tốt Khá TB Yếu -GV Chủ nhiệm đánh giá từng tổ : Tổ 1 : Tổ 2 : Tổ 3 : Tổ 4 : Ngày soạn :3/10/2005 Ngày soạn :8/10/2005 Tuần 1: Hoạt động 1: Làm thế nào để học tốt I/ Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt nh lời Bác mong muốn. - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ tích cực. - Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập , cùng giúp đỡ nhau học tập tốt. II/ Nội dung- hình thức hoạt động 1- Nội dung: - Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt - Các kinh nghiệm để học tập tốt các môn học - Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các môn học 2- Hình thức hoạt động - Trao đổi, thảo luận chủ đề làm thế nào để học tập tốt III/ Chuẩn bị hoạt động : Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị thảo luận - Họp cán bộ lớp thống nhất chơng trình hoạt động và phân công -Điều khiển : Lớp trởng -Trang trí : tổ 4 và Vũ Trờng Sơn. IV/ Tiến hành hoạt động: 1- Khởi động : Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học 2- Trao đổi thảo luận: - Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi, thảo luận theo chủ đề làm thế nào để học tập tốt.Yêu cầu mỗi bạn khi phát hiện ý kiến hay nên trao đổi nhóm và học tập ý kiến hay đó. - Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. VD: làm thế nào để học tốt môn toán hoặc làm thế nào để học tốt môn văn. Lớp ta học yếu nhất môn nào? Tại sao ? Hớng khắc phục. - Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phó phụ trách học tập phối hợp với lớp trởng điều kiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh đã đợc lựa chọn phát biểu ý kiến. - Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc nhóm vấn đề đã đợc trao đổi ,thảo luận và nhất trí cao. - Với những vấn đề và tình huống khó lớp trởng mời giáo viên cố vấn giúp đỡ. 3- Văn nghệ: - Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu 1 vài tiết mụcvăn nghệ. - Các bạn có tiết mục văn nghệ ( đơn ca, song ca, ngâm thơ, ) lần lợt trình bày V/ Kết thúc hoạt động [...]... công -Điều khiển : Đỗ Minh Hà -Trang trí : tổ 4 và Mạnh IV/ Tiến hành hoạt động 1- Khởi động: Cả lớp hát tập thể bài: ai yêu bác Hồ Chí Minh 2- Giao ớc thi đua: - Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua - Tổ trởng của tổ lên giao ớc thi đua xong có thể mời 1 tổ viên của tổ lên đọc giao ớc thi đua - Tổ trởng giao ớc thi đua xong ngời điều... Toàn, Tú - Thành lập ban cố vấn gồm: giáo viên văn, giáo viên mĩ thuật - Các em nam trang trí - Mời đại biểu: các thầy cô trong ban giám hiệu và bộ môn IV/ Tiến hành hoạt động * Khởi động: giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi * Trng bày: - Các tổ trng bày tác phẩm 15 phút - Ban giám khảo chấm điểm * Thi bình luận tác phẩm tự chọn của tổ - Mỗi tổ tự chọn 1=> 2 tác phẩm - Ban giám khảo chấm điểm... ban giám khảo : Phạm Thu Hà, Phạm Bình Minh, Vũ Thu Huyền - Cử ngời dẫn chơng trình : Đỗ Minh Hà - Cá nhân, nhóm, đăng kí tiết mục và có kế hoạch tập luyện - Cử nhóm trang trí và chuẩn bị tặng phẩm : Vũ Hoà Giang, Vũ Trờng Sơn, Nguyễn Thanh Tùng - Dự kiến mời đại biểu IV/ Tiến hanh hoạt động 1- Khởi động: lớp hát tập thể 2- Cuộc thi : - Bam giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm ( thang... truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh và những kỉ niệm đẹp về tình nghĩa thầy trò - Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận - Phơng tiện trang trí, trình bày sản phẩm và vị trí trình bày sản phẩm cho các tổ - Về tổ chức: +GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thảo luận + Cử ngời dẫn chơng trình : Đỗ Minh Hà + Cử nhóm trang trí : Vũ Hoà Giang, Vũ Trờng Sơn, Nguyễn Thanh Tùng IV/ Tiến hành hoạt... nhân giao ớc thi đua - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện - Vui văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động 1- Phơng tiện: - Th Bác Hồ gửi học sinh năm 1945 và 1968 - Các bản giao ớc đăng kí thi đua ( của ca nhân, tổ, lớp) - Phơng tiện trang trí : Lọ hoa, phấn màu, tranh cổ động 2- Tổ chức: Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị lễ giao. .. động và phân công -Điều khiển : Đỗ Minh Hà -Trang trí : tổ 4 và Vũ Trờng Sơn -Th kí : Tú - Ban giám khảo mỗi tổ 1 ngời -Xây dựng biểu điểm IV/ Tiến hành hoạt động 1- Khởi động: Cả lớp hát tập thể bài: "Thanh Miện quê em "-Thanh Phúc 2- Du lịch trên quê hơng đất nớc qua các bài hát, bài thơ Yêu cầu và cách thức thực hiện nh sau: - Hát bài hát có tên địa danh của quê hơng đất nớc - Các tổ lần lợt thể... dỡng tốt -Tổng kết hoạt động tuần vừa qua : Sổ chủ nhiệm -Giao việc tuần tới : Các tổ, cá nhân tìm hiểu các t liệu về Anh bộ đội Cụ Hồ Ngày soạn 12/12/2005 Ngày dạy 17/12/2005 Hoạt động 3: giao lu với cựu chiến binh I/ Yêu cầu giáo dục - Giao lu với cựu chiến binh nhằm giáo dục học sinh - Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội cụ Hồ - Tự hào, yêu quí, biết ơn bộ đội... dung: - Ca ngợi quê hơng, đất nớc - Ca ngợi Đảng, bác Hồ và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng * Hình thức hoạt động - Thi hát cá nhân - Thi trả lời câu hỏi, câu đố vui - Thi hát giữa các tổ 1- Về phơng tiện: III/ Chuẩn bị hoạt động - Những bài hát về quê hơng, đất nớc - Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn - Một số tặng phẩm để thởng 2- Về tổ chức: Giáo... văn, tranh ảnh do hoc sinh sáng tác, vẽ hoặc chụp ảnh về công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò - Lời bình cho những sáng tác trên 2/ Hình thức hoạt động - Thi viết vẽ trng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác dới các thể loại tâp san, báo tờng - Một số tiết mục văn nghệ 3/ Chuẩn bị hoạt động: *Phơng tiện hoạt động: + Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực + Các loại bài văn, thơ, tranh ảnh đợc trang trí... các công việc cụ thể phải chuẩn bị - Dự thảo các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập nề nếp kỉ cơng - Cử ngời dẫn chơng trình : Đỗ Minh Hà - Cử nhóm trang trí : Vũ Hoà Giang, Vũ Trờng Sơn, Nguyễn Thanh Tùng - Chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ: Phạm Quỳnh Trang - Th kí ghi biên bản: Tú IV/ Tiến hành hoạt động 1- Khởi động: Lớp hát tập thể bài: "Bài học đầu tiên" 2- Lễ đăng kí tuần học tốt: - Lớp trởng đọc . bầu : Hạm Thị Lan - Dự kiến ban kiểm phiếu : Nguyễn Văn Mạnh (tổ trởng), Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Thị Ngọc. - Phân công tổ, nhóm trang trí lớp : tổ 1 cùng với Thuỳ Linh, Nguyễn Lan. III/ Tiến hành. bác Hồ Chí Minh 2- Giao ớc thi đua: - Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua - Tổ trởng của tổ lên giao ớc thi đua xong có. ngời dẫn chơng trình : Đỗ Minh Hà - Cử nhóm trang trí : Vũ Hoà Giang, Vũ Trờng Sơn, Nguyễn Thanh Tùng - Chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ: Phạm Quỳnh Trang - Th kí ghi biên bản: Tú IV/ Tiến hành hoạt