giáo án lớp 4 tuần 29 35

TUẦN 29 Thứ /ngày Hai 21/3/11 Ba 22/3/11 Tư 23/3/11 Năm 24/3/11 Sáu 25/3/11 Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lòch sử Tên dạy Tôn trọng luật giao thông tt Đường Sa Pa Luyện tập chung Quang Trung đại phá quân Thanh Chính tả Toán L từ & câu Khoa học Ai nghó chữ số 1,2,3,4….? Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số Mở rộng vốn từ :Du lòch – thám hiểm Thực vật cần để sống Tập đọc Toán Đòa lí Kể chuyện Trăng ….từ đâu đến Luyện tập Người dân hoạt động sản xuất ĐBDHMT Đôi cánh ngựa trắng Tập làm văn Toán L từ & câu Kó thuật Luyện tập tóm tắc tin tức Luyện tập Giư phép lòch tỏ yêu cầu đề nghò Lắp xe nôi 2t Khoa học Tập làm văn Toán Nhu cầu nước thự vật Cấu tạo văn miêu tả cối Luyện tập chung Ä Thứ hai ngày 21/3/11 ĐẠO ĐỨC Tiết 29:Tôn trọng luật giao thông (tt) I-Mục tiêu: - Nêu số quy định tham gia giao thơng (những quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tơn trọng luật giao thơng vi phạm luật giao thơng -Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng sống hàng ngày -Biết nhắc nhở bạn bè tơn trọng luật giao thơng * Các kĩ sống: - Kĩ tham gia giao thơng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm luật giao thơng * Các phương pháp: - Đóng vai - Trò chơi - Thảo luận - Trình bày phút II-Đồ dùng dạy học: Một số biển báo giao thông III-Hoạt động dạy học: Hoạt động Gv 1-Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến -Chía lớp thành nhóm +Đang vội bác Minh nhìn không thấy công an ngã tư liền cho xe vượt qua +Một bác nông phơi rơm gạ bên cạnh đướng +Thấy có báo hiệu đường sắt qua Thắng báoanh dừng lại,không cố vượt qua chắn rào +Bố mẹ Nam đèo bác Nam bệnh viện xe máy -Nhận xét trả lời hs -Mọi người cần ý luật giao thông cần có ý thức tôn trọng luật… 2-Hoạt động 2:Tìm hiểu biển báo giao thông -Gv giới thiệu biển báo giao thông,Hs quan sát nói thêm hiểu biết 3-Hoạt động 3:Thi thực luật giao thông Hoạt động HS -Tiến hành thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trả lời -Hs quan sát trả lời -Chia lớp thành đội -Mỗi lượt 2hs cầm hai biển báo diễn tả hành động lời nói không trùng với từ có biển báo -Hs chơi -Gv nhận xét 4-Hoạt động 4:Thi lái xe giỏi -Gv phổ biến luật chơi -Mỗi đội hăng1đội luật đội thắng -Gv nhận xét cách chơi đội -Khen thưởng cách chơi đội am hiểu luật giao thông 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét cho điểm -Hs chuẩn bò tiết sau TẬP ĐỌC Tiết 57:Đường Sa Pa I-Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu nhấn giọng từ ngữ gợi tả -ND: Ca ngợi vẽ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm u mến thiết rha tác giả với cảnh đẹp đất nước II-Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ,bảng phụ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra cũ -3hs -Hs đọc nêu nội dung -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyện đọc tìm hiểu bài: a-Luyện đọc: -Hs đọc nối tiếp -3hs Đ1 Từ đầu ….liễu rũ Đ2 Buổi chiều… tím nhạt Đ3 Còn lại -Hs đọc lại toàn -2hs -Hs đọc giải -Gv đọc mẫu b-Tìm hiểu bài: -Hs đọc đoạn -Hs trao đổi trả lời -Gv nhận xét ý kiến hs -Gv theo dõi ý kiến đoạn +Em cho biết đoạn văn gợi cho điều Sa Pa -Gv nhận xét ý +Vì tác giả gọi Sa Pa quà tặng kì diệu thiên nhiên? +Qua văn tác giả thể tình cảm cảnh Sa Pa ntn? -Gv nhận xét ý ghi lên bảng c-Đọc diễn cảm học thuộc lòng -3 hs đọc nối tiếp -Gv giới thiệu đoạn văn -Gv đọc mẫu -Hs luyện đọc theo nhóm ngồi bàn -Hs đọc diễn Cảm -Gv nhận xét cho điểm -tổ chức hs đọc thuộc lòng đoạn -Hs nhẫm thuộc lòng -Nhận xét cho điểm hs 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -1hs -Đ1 Phong cảnh đường lên Sa Pa -Đ2 Phong cảnh thò trấn nhỏ đường Sa Pa -Đ3 Cảnh đẹp Sa Pa -Hs phát biểu -3-5 hs TOÁN Tiết 141:Luyện tập chung I-Mục tiêu: -Viết tỉ số hai đại lượng loại -Giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -2hs -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mớiõ: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyệntập: Bài 1a,b:Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm Bài 2(HS K,G):Hs đọc yêu cầu, -Gv treo bảng phụ +Bài tập yêu cầu ta làm gì? -Hs tự làm -Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu +Bài toán thuộc dạng gì? +Tổng hai số bao nhiêu? +Tỉ hai số bao nhiêu? -Hs làm -Lớp nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 4:Hs thực Bài 5(HS K,G):Hs đọc đề +Bài toán thuộc dạng gì? -Hs nêu cách giải toán -Hs làm -Hs nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét iết học -Hs chuẩn bò tiết sau -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -1080 -Gấp lần -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt LỊCH SỬ Tiết 29:Quang Trung đại phá quân Thanh I-Mục tiêu: Dựa vào lược đồ , tuo7ng2 thuật sơ lược việc QT đại phá qn Thanh, ý trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa +qn Thanh xâm lược nước ta, chúng chím Thăng Long;Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế, hiệu QT, kéo qn bắc đánh qn Thanh +Ở Ngõc Hồi đống Đa (sáng mùng tết qn ta cơng đồn Ngộc Hồi sáng mùng Tết, qn ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giắc Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử) qn ta thắng lớn; qn Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước +Nêu cơng lao Nguyễn Huệ-Quang Trung: đánh bại qn xâm lược Thanh, bải vệ độc lậpcủa dân tộc II-Đồ dùng dạy học: Lược đồ ,các hình minh hoạ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs nêu nội dung trả lời câu hỏi -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hoạt động 1:Quân Thanh xâm lược nước ta -Hs đọc SGK trả lời câu hỏi +Vì quân Thanh xâm lược nước ta? 2.3-Hoạt động 2:Lòng tâm đánh giặc diễn biến QT đại phá quân Thanh -Hs làm việc theo nhóm -Treo bảng phụ có nội dung câu hỏi -Hs báo cáo kết -Gv tổ chức hs thi kể lại diễn biến trạn QT đại phá quân Thanh -Tổng kết nhận xét -Hs trả lời câu hỏi +Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến TL đánh giặc? +Thời điểm nhà vua chọn đánh giặc thời điểm nào?Theo em thời điểm có lợi có hại cho giặc? +Tại trận Nghọc Hồi ,nhà vua cho quân tiến vào đồn giặc bắng cách nào? +Làm có lợi cho quân ta? +Theo em quân ta thắng 29 vạn binh giặc? -Gv nhận xét rút kết luận 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học ba ngày 22/3/11 Hoạt động HS -2hs -Hs nêu -6 nhóm -Hs thảo luận -Nhóm nhận xét bổ sung -Các nhóm cử đại diện kể -Hs nêu -Hs nhận xét bạn nêu Ä Thứ CHÍNH TẢ Tiết 29:Ai nghó chữ số 1,2,3,4… ? I-Mục tiêu: - Nghe viết tả; trình bày báo ngắn có cữ số -Làm tập b II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng viết từ khó tiết trước -Gv nhận xét 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn viết tả: a-Trao đổi nội dung đoạn văn -Hs đọc đoạn văn +Vậy người nghó chữ số ? +Mẫu chuyện có nội dung gì? b-Hướng dẫn viết từ khó: -Hs tìm từ khó dễ lẫn c-Viết tả d-Soát lỗi chấm 2.3-Hướng dẫn làm tập Bài 2:(b)Hs đọc yêu cầu -Hs làm -Ha nhận xét làm bạn -Gv nhận xét kết luận lời giải -Hs đọc tiếng có dấu -Hs đặt câu từ Bài 3b:Hs đọc yêu cầu -Has làm theo nhóm -Nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét bổ sung -Nhận xét lời giải -Hs đọc thầm truyện +Truyện đáng cười chổ nào? 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Hoạt động HS -1hs -Là người Á Rập -Hs nêu -Hs ghi bảng đọc lại -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -4 nhóm -Hs nêu TOÁN Tiết 142:Tìm hai số biết hiệu tỉ hai số I-Mục tiêu:Giúp hs Biết cách giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ hai số II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.1-Hướng dẫn hs giải toán a-Bài 1:gv nêu toán +Bài toán cho biết gì? +Bài toán yêu cầu gì? -Hs vẽ sơ đồ +Nhìn sơ đồ số bé số lớn phần nhau? +Hiệu số bắng mấy? +Sốlớn số bé bao nhiêu? +24 tương ứng phần? +Vậy số bé bao nhiêu? +Số lớn bao nhiêu? -Hs trình bày giải b-Bài 2:Hs đọc yêu cầu +Bài toán thuộc dạnh gì? +Hiệu bao nhiêu? +Tỉ bao nhiêu? -Hs vẽ sơ đồ -Hướng dẫn tương tự 1ừ .23-Luyện tập: Bài 1:Hs đọc yêu cầu +Bài toán thuộc dạng gì? -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 2(HS K,G):Hs đọc yêu cầu -Hs làm tập -Hs đọc làm mính trước lớp -Hs nhận xét bạn -Gv nhận xét sữa chữa cho điểm Bài 3(HS K,G):Hs đọc yêu cầu +Bài toán thuộc dạng gì? +Hiệu hai số bao nhiêu? +Tỉ hai số bao nhiêu? -Hs làm Hoạt động HS -2hs -Hs nêu -Tìm hai số -2phần -5-3=2 -24 -2 phần -24:2x3=36 -24+36=60 -Tìm hai số -12m -7phần -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -1hs -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Gv nhận xét sữa chữa cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 57:Mở rộng vốn từ :Du lòch – Thám hiểm I-Mục tiêu: - Hiểu từ du lịch, thám hiểm; bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3 biết chọn tên sơng cho trước với lời giải câu đố tập - Qua câu đố hs hiểu biết thêm thiên nhiên nước ta tươi đẹp, có ý thức bảo vệ mơi trường II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn tập 1,2, III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng đặt câu vởi kiểu câu học -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Ghiới thiệu 2.1-Hướng dẫn hs làm tập Bài 1:hs đọc yêu cầu -Hs trao đổi tìm câu trả lời khoanh tròn ý -Hs đặt câu từ du lòch, -Gv sữa chữa lỗi dùng từ đặt câu Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs trao đổi trả lời câi hỏi -Hs thực Bài 3:Hs đọc yêu cầu -Hs trao đổi tiếp nối trả lời -Nhận xét kết luận -Hs nêu tình sử dụng câu tục ngữ -Gv nhận xét cho điềm Bài 4:Hs đọc yêu cầu -Tổ chức cho hs chơi trò chơi du lòch sông -Cách chơi sau -Gv gắn câu hỏi vào bình hoa -Nhóm cử đại diện tham gia Hoạt động HS -3hs -1hs -1hs lên bảng làm -3hs trình bày nối tiếp -Hs nêu -Gv tổng kết nhóm thắng -Hs đọc lại câu trả lời - Gv nhắc nhở học sinh tham quan du lịch ta phải biết bảo vệ mơi trường làm cho đất nước ta ngày tươi đẹp 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bó tiết sau KHOA HỌC Tiết 57:Thực vật cần để sống? I-Mục tiêu:Giúp hs - Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ chất khống * CÁc kĩ bản: - Kĩ làm việc nhóm - Kĩ quan sát đối chứng để thấy phát triển khác trongnhững điều kiện khác * Các phương pháp: - Làm việc nhóm - Làm thí nghiệm - Quan sát nhận xét II-Đồ dùng dạy học: -Cây gieo trống phiếu tập III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hoạt động 1:Mô tả thí nghiệm -Hs báo cáo kết thí nghiệm nhóm -Hs mô tả cách trồng chăm sóc -Gv giúp đỡ hướng dẫn nhóm -Hs báo cáo kết công việc em -Gv ghi nhanh ý -Gv nhận xét nhóm thực tốt +Cây đậu có điều kiện sống giống nhau? +Các thiếu điều kiện để sống phát triển bình thường?Vì em biết điều đó? Hoạt động HS -4 nhóm -Đất gieo trống ngày -Hs nêu 3-Học tập đoạn văn hay,bài văn tốt -Hs đọc văn hay 4-Hướng dẫn viết lại đoạn văn: -Đoạn văn có nhiều lỗi tả -Đoạn văn lủng củng chưa rõ ý -Đoạn văn dùng từ chưa hay -Hs viết -Hs đọc lại -Gv nhận xét -Gv nhận xét hs 5-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -5-7 hs -3-5 hs TOÁN Tiết 169:Ôn tập tìm số trung bình cộng I-Mục tiêu:Giúp hs - Giải tốn tìm số trung bình cộng II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn ôn tập; Bài 1:hs đọc yêu cầu -Hs nêu cách tính -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 2:Hs đọc yêu cầu +Để tính số dân trung bình hàng năm tăng ta phải làm gì? +Sau ta làm ntn? -Hs làm -Hs nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu +Bài toán yêu cầu gì? Hoạt động HS -3hs -2hs lên bảng làm lớp làm vbt -Tính tổng số dân năm -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Hs nêu +Để tính trung bình ta làm gì? +Tính tổng tổ ta làm gì? -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -Tính tổng tở giấy -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 68:Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I-Mục tiêu: - hiểu tác dũng đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu -Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu; bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật u thích có câu có trạng ngữ phương tiện II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ giấy khổ to III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng đặt câu -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Tìm hiểu ví dụ: Bài 1:Hs đọc yêu cầu -Hs làm việc theo nhóm ngồi bàn -Hs trình bày -Nhận xét câu trả lời hs Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs đặt câu h thêm trạng ngữ -Gv ghi nhanh lên bảng +Trạng ngữ phương tiện thường bổ sung ý nghóa co câu? +Trạng ngữ phương tiện thường trả lời cho câu hỏi nào? +Trạng ngữ phương tiện mở đầu từ ngữ nào? 2.3-Ghi nhớ: -Hs đọc ghi nhớ Hoạt động HS -2hs -Hs thảo luận -2hs -4hs -Bổ sung ý nghóa phương tiện -Hs nêu -Từ với ,từ -2hs -Hs đặt câu có trnạg ngữ phương tiện 2.4-Luyện tập: Bài 1:Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm bút chì -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs quan sát tranh minh hoạ đặt câu trạng ngữ phương tiện với vật -Hs nối tiếp đặt câu -Hs trình bày -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiềt học -Hs chuẩn bò tiết sau -3hs -1hs lên bảng -3 hs đặt câu vào phiếu Ä Thứ sáu ngày 28/4/11 TẬP LÀM VĂN Tiết 68:Điền vào giấy tờ in sẵn I-Mục tiêu: - Hiểu u cầu điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước; biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền giấy đặt mua báo chí II-Đồ dùng dạy học: Mẫu giấy tờ in sẵn III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs đọc lại thư chuyển tiền -Gv nhận xét 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1:Hs đọc nôò dung yêu cầu +Trong người gửi người nhận? -Hs ý nội dung sau -MBVNPT:Là kí hiệu bưu điện -ĐCT:Điện chuyển tiền -Các mục khác nhân viên bưu điện ghi -Hs làm Hoạt động HS -3hs -Gửi mẹ nhận ông bà -Mỗi hs mẫu -Hs đọc -Nhận xét làm hs Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Phát giấy đặt mua báo cho hs -Hướng dẫn hs cách điền -Yêu cầu hs tự làm -Hs đọc -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét làm hs 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiềt học, -Hs chuẩn bò tiết sau -5-6 hs -Hs chuy1 lắng nghe -Hs làm TOÁN Tiết 170:Ôn tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số I-Mục tiêu: - Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn hs ôn tập: Bài 1:Hs đọc yêu cầu +Hs nêu quy tắc tìm số lớn số bé? -Hs làm -Hs nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 2:Hs đọc yêu cầu +Bài toán thuộc dạng gì? -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu +Nữa chi vi hình chữ nhật gì? -Từ chi vi hs tính chu vi -Hs làm -Nhận xét làm bạn Hoạt động HS -3hs -Hs nêu -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Hs nêu -Chiều dài chiều rộng -Hs làm -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Gv nhận xét cho điểm Bài 5(HS K,G):hs đọc yêu cầu +Tổng số bao nhiêu? +Hiệu hai số làbao nhiêu? -Hs làm -Hs nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -999 -99 -1hs lên bảng làm lớp làm vbt TUẦN 35 Thứ /ngày Môn Đạo đức Hai Tập đọc 2/5/11 Tên dạy Kiểm tra đònh kì học kì II n tập tiết Ba 3/5/11 Tư 4/5/11 Năm 5/5/11 Sáu 6/5/11 Toán Lòch sử n tập tìm hai số biết tổng hiệu Kiểm tra đònh kì lần Chính tả Toán L từ & câu Khoa học n tập tiết Luyện tập chung n tập tiết n tập học kì Tập đọc Toán Đòa lí Kể chuyện n tập tiết Luyện tập chuyng Kiểm tra đònh kì n tập tiết Tập làm văn Toán L từ & câu Kó thuật n tập tiết Luyện tập chung Kiểm tra Khoa học Tập làm văn Toán Thể dục Kiểm tra Kiểm tra Kiểm tra Ä Thứ hai ngày 2/5/11 ĐẠO ĐỨC Tiết 35:Kiểm tra đònh kì TẬP ĐỌC Tiết 69:Ôn tập tiết I-Mục tiêu: - đọc trơi chảy, lưu lót tập đọc học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phut; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn htơ, đoạn văn học học kỳ -Hiểu nội dung đoạn nội dung ủ bài; nhận biết thể loại (thơ, văn xi) tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình u sống II-Đồ dùng dạy học: -Phiếu tập III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs đọc nối tiếp trả lời câu hỏi -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài : 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Ôn tập: a-Hướng dẫn hs làm tập: 2:Hs đọc yêu cầu nội dung -Hs trao đổi trả lời câu hỏi -Gv ghi nhanh lên bảng -Gv kết luận lời giải 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Hoạt động HS -5hs -3hs -1hs -Hs ngồi bàn -Hs nêu -Hs nêu TOÁN Tiết 171:Ôn tập tìm số biết tổng hiệu tỉ số I-Mục tiêu:Giúp hs ôn tập -Giải toán tìm hai số biết tổng hiệu tỉ hai số II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn ôn tập: Hoạt động HS -3hs Bài 1:Hs đọc yêu cầu -Hs nêu quy tắc cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số -Hs điền vào bảng số -Hs làm -Hs nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs nêu quy tắc tìm hai số biết hiệu tỉ hai số -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu -Hs vẽ sơ dồ làm -Nhận xét làm bạn -Gv nhận xét yê cầu hs giải thích cách vẽ -Nhận xét cho điểm Bài 5:hs đọc yêu cầu +Mẹ tuổi.? +Mỗi năm mẹ tăng tuổi tăngmấy tuổi? +Tỉ số mẹ sau năm bao nhiêu? +Sau năm mẹ tuổi? -Hs làm -Hs nhận xét chữa bạn -Gv nhận xét sữa chữa 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiềt học -Hs chuẩn bò tiết sau -2-3 hs -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -27 tuổi -1 tuổi -4 lần -27 tuổi -1hs lên bảng làm lớp làm vbt LỊCH SỬ Tiết 35:Kiểm tra đònh kì Ä Thứ ba ngày 3/5/11 CHÍNH TẢ Tiết 35:Ôn tập tiết I-Mục tiêu: -Kiểm tra đọc lấy điểm -Hệ thống hoá củng cố từ ngữ thuộc chủ điểm -Hiểu nghóa từ thuộc chủ điểm II-Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Tiến hành tiết 2-Bài : 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hệ thống từ học: -Hs đọc yêu cầu tập -Hs hđ theo nhóm -Phát phiếu cho nhóm -Giúp đỡ nhóm gặp khó khăn -Hs trình bày -Nhóm nhận xét bạn -Gv nhận xét sữa chữa Bài 3:Hs đọc yêu cầu +Những từ bảng từ em chưa hiểu nghóa -Hs giải nghóa từ vừa nêu -Gv giải thích từ chưa rõ -Hs đặt câu vừa tìm -Gv chữa lỗi dùng từ diễn đạt cho câu 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Hoạt động HS -1hs -4 nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Hs tiếp nối nêu -Hs đặt câu TOÁN Tiết 172:Luyện tập chung I-Mục tiêu:Giúp hs ôn tập -Xếp số đo từ bé đến lớn -Tìm thành phần chưa biết phép tính -Giải toáncó liên quan tìm số biết tổng hiệu hai số biết hiệu tỉ II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: Hoạt động HS -2hs 2.1-Giới thiệu : 2.2-Hướng dẫn làm tập: Bài 1:Hs đọc yêu cầu -Hs xếp diện tích tỉnh từ bé đến lớn -Gv nhận xét sữa chữa Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs làm -Hs nhận xét sữa chữa -Gv nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu -Hs làm -Hs nêu cách tính x -Gv nhận xét cho điểm Bài 4:Hs đọc yêu cầu +Hiệu hai số tự nhiên liên tiếp mấy? +Bài toán thuộc dạng gì? -Hs vẽ sơ đồ làm -Hs đổi chéo kt -Gv sưa chữa Bài 5:Hs đọc yêu cầu -Hs đọc kết trước lớp -Gv nhận xét cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -4s lên bảng làm lớp làm vbt -2s lên bảng làm lớp làm vbt -1 -hs nêu -Hs làm LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 69:Ô tập tiết I-Mục tiêu: -Ôn luyện kiểu câu -Ôn tập trạng ngữ,ý nghóa trạng ngữ II-Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Thực tiết 1,2,3 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: Hoạt động HS 2.2-Hướng dẫn ôn tập: Bài 1,2:Hs đọc yêu cầu đề -Hs quan sát tranh đọc thầm đoạn văn -Hs làm việc theo nhóm -Hs trình bày -Các nhóm nhận xét bổ sung -Gv giải thích lời giải Bài 3:Hs đọc yêu cầu Tiến hành 1,2 3-củng cố dặn dò; -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Ä Thứ tư ngày 4/5/11 -1hs -4 nhóm -Đại diện nhóm trình bày -1hs TẬP ĐỌC Tiết 70:Ôn tập tiết I-Mục tiêu: -Kiểm tra đọc lấy điểm -Thực hành viết đoạn văn miêu tả cối II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Tổ chức tiết 2-Thực hành viết đoạn văn miêu tả cối: Bài 2:Hs đọc yêu cầu +Cây xương rồng có đặc điểm gì? -Hs tự làm -Hs trình bày -Gv ý sữa lỗi diễn đạt dùng từ cho hs -Cho điểm hs viết tốt 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau TOÁN Hoạt động HS -3-5 hs Tiết 173:Luyện tập chung I-Mục tiêu:Giúp hs -Đọc viết số -Thực phép tính -So sánh phân số -Giải toán có liên quan:Tìm phân số tích diện tích hình chữ nhật III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1:hs đọc yêu cầu -Hs đọc số nêu giá trò chữ số -Gv nhận xét cho điểm Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Yêu cầu hs đặt tính tính -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu -Hs so sánh điền dấu -Nhận xét sữa chữa cho điểm hs Bài 4:Hs đọc yêu cầu -Hs làm -Gv nhận xét sữa chữa Bài 5:Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm -Nhận xét làm bạn -Nhận xét sữa chữa 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học: -Hs chuẩn bò tiết sau Hoạt động HS -3hs -Hs làm đổi chéo kiểm tra -2hs lên bảng làm lờp làm vbt -1hs lên bảng làm lờp làm vbt -2hs lên bảng làm lờp làm vbt -4hs lên bảng làm lờp làm vbt TẬP LÀM VĂN Tiết 69:Ôn tập tiết I-Mục tiêu: -Kiểm tra đọc lấy điểm tiết -Nghe viết xác đẹp thơ II-Đồ dúng dạy học: -Phiếu ghi tập III-Hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: 2-Viết tả: 2.1-Tìm hiểu nội dung 2.2-Hướng dẫn viết từ khó -Tìm hiễu từ khó dễ lẫn 2.3-Viết tả 2.4-Soát lỗi chấm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau ĐỊA LÍ Tiết 35:Kiểm tra cuối kì II Ä Thứ năm ngày 5/5/11 KỂ CHUYỆN Tiết 35:Ôn tập tiết I-Mục tiêu: -Kiểm tra đọc lấy điểm -Thực hành viết đoạn văn miêu tả vật II-Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Thực tiết 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Thực hành viết đoạn văn: Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs quan sát tranh minh hoạ hoạt động chim bồ câu +Em tả hoạt động chim bồ câu -Đoạn văn em vừa miêu tả tỉ mó hoạt động lại chim bồ câu giải thích bồ câu lắc đầu liên tục đoạn văn -Hs làm Hoạt động HS -1hs -Hs nêu -Hs đọc lại văn -Gv ý lỗi dùng từ hs -Cho điểm hs viết tốt 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -5-7 hs TOÁN Tiết 174:Luyện tập chung I-Mục tiêu:Giúp hs -Viết số tự nhiên -Chuyển đổi đơn vò đo khối lượng -Tính giá trò biểu thức -Giải toán có liên quan III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ: -Hs lên bảng làm tập -Gv nhận xét cho điểm 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1:hs đọc yêu cầu -Hs viết theo lới đọc gv -Gv nhận xét cho điểm Bài 2:Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm -Hs làm -Nhận xét làm bạn -Nhận xét cho điểm Bài 3:Hs đọc yêu cầu -Hs tính giá trò biểu thức -Nhận xét sữa chữa cho điểm hs Bài 4:Hs đọc yêu cầu -Hs làm -Gv nhận xét sữa chữa Bài 5:Hs đọc yêu cầu +Hình vuông hình chữ nhật có đặc điểm gì? +Hình chữ nhật hình bình hành có đặc điểm gì? +Hình vuông hình chữ nhật đặc biệt sai?Vì Hoạt động HS -3hs -Hs làm đổi chéo kiểm tra -2hs lên bảng làm lờp làm vbt -1hs lên bảng làm lờp làm vbt -2hs lên bảng làm lờp làm vbt -Hs nêu -Hs nêu -Hs nêu sao? +Hình chữ nhật hình bình hànhđặc biệt sai?Vì sao? -Nhận xét câu trả lời hs -Nhận xét sữa chữa 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học: -Hs chuẩn bò tiết sau -Hs nêu LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 70:Kiểm tra đònh kì Ä Thứ sáu ngày 6/5/11 KHOA HỌC Tiết 70:Kiểm tra đònh kì TẬP LÀM VĂN Tiết 70:Kiểm tra đònh kì TOÁN Tiết 175:Kiểm tra đònh kì [...]... đọc yêu cầu -Hs tự làm bài -Hs làm bài của mình trước lớp -Gv nhận xét sữa chữa Bài 4: Hs đọc yêu cầu +Bài toán dạng gì? +Hiệu của hai số là bao ? +Tỉ của hai số là bao nhiêu? -Dựa vào bài toán đặt đề toán và giải bài toán -Hs làm bài Hoạt động của HS -2hs -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -60 -1 phần 5 -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -1hs lên bảng làm lớp làm vbt -Gv nhận xét sữa chữa 3-Củng cố dặn dò: -Nhận... Bài 3(HS K,G):Hs đọc yêu cầu +Bài toán cho biết gì? +Bài toán yêu cầu làm gì? +Vì sao lớp 4A trồng nhiều hơn 4 B 10 cây? +Số 10 cây so với 2 hs là bao nhiêu? -Hs làm bài -Hs nhận xét bài làm của bạn -Gv nậh xét cho điểm Bài 4( HS K,G):Hs đọc yêu cầu +Qua sơ đồ bài toán thuộc dạng gì? +Hiệu của hai số là bao nhiêu? +Tỉ của hai số là bao nhiêu? -Dựa vào sơ đồ hs đặt đề toán -Hs tự làm bài -Hs nhận xét bài... nướpc,chất khoáng,không khí,anh sáng,thì mới sống và phát triển bình thường được 2 .4- Hoạt động 3:Tập làm vườn +Em trồng một cây hoa em làm gì để cây hopa tốt và phát triển bình thường và đem lại hiệu quả cao? -Hs trình bày -Nhận xét khen ngợi hs có khã năng trồng và chăm sóc cây 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Ä Thứ tư ngày 23/3/11 -Nước,ánh sáng,khoáng chất -4nhóm -Hs nêu -2 -4 hs... bảng làm bài lớp làm vbt TUẦN 30 Thứ /ngày Hai 28/3/11 Ba 29/ 3/11 Tư 30/3/11 Năm 31/3/11 Sáu 1 /4/ 11 Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lòch sử Bảo vệ môi trường Hơn mộ nghìn năm vòng quanh thế giới Luyện tập chung Những chính sách về kinh tế văn hoá của Quang Trung Chính tả Toán L từ & câu Khoa học Đường đi Sa Pa Tỉ lệ bản đồ Mở rộng vốn từ:Du Lòch -Thám hiểm Nhu cầu chất khoáng của thực vật Tập đọc Toán Đòa lí... bài toán -Hs làm bài -Hs nhận xét bài làm của bạn Hoạt động của HS -2hs -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt -Số thứ 2 bằng 1 phần 10 số thứ nhất -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt -Gv nhận xét cho điểm Bài 3(HS K,G):Hs đọc yêu cầu +Bài toán cho biết gì? +Bài toán yêu cầu tìm gì? +Muốn tính được só kg gạo ta làm gì? +Vậy ta cần tính gì? -Hs làm bài -Gv chữa bài lên bảng Bài 4: Hs đọc yêu cầu, +Bài toán thuộc... ghi nhớ -Hs giới thiệu con vật mình sắp lập dàn ý -Hs lập dàn ý -Dàn ý cụ thể ,chi tiết về hình dáng hoạt động của con vật -Hs dán phiếu lên bảng -Lớp nhận xét bổ sung -Nhận xét cho điểm hs viết tốt 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -4 đoạn -Hs nêu -Gồm 3 phần -Hs nêu TOÁN Tiết 145 :Luyện tập chung I-Mục tiêu:Giúp hs Giả được bài tốn tìm hai số khi biết tổng (hiệu ) và tỉ hai... xét cho điểm 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Hoạt động của HS -2hs -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt -Hs nêu -10:2=5 cây -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt -hs nêu -72 -5 phần 9 -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt ĐỊA LÍ Tiết 29: Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐBDHMT (TT) I-Mục tiêu: Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân... 2: b Hs đọc yêu cầu nd -4 hs viết vào phiếu -Nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét bổ sung -Nhóm khác nhận xét bổ sung Bài 3b :Hs đọc yêu cầu -Hs làm bài tập cá nhân -Hs đọc câu văn hoàn thành trước lớp -Gv nhận xét kết luận lời giải đúng 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau -2hs -Hs viết và luyện đọc -1hs lên bảng làm bài lớp làm vbt -2-3 hs TOÁN Tiết 147 :Tỉ lệ bản đồ I-Mục tiêu:Giúp... động sản xuất nào? 2 .4- Hoạt động 3:Lễ hội ở ĐBDHMT +Hs kể tên các lễ hội ở ĐBDHMT -Hs làm việc theo nhóm miêu tả 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xéttiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Hoạt động của HS -3hs -Hs nêu -Hs thảo luận -Đường biển -Sửa chửa tàu thuyền -Hs nêu -Phát triển ngành công nghiệp lọc dầu khí -Hs nêu -Hs kể KỂ CHUYỆN Tiết 29: Đôi cánh ngựa trắng I-Mục tiêu: Dựa theo lời kể của giáo viên và tranh... từng khổ thơ -Hs đọc 3 lượt -Hs tỉm hiểu từ khó -Hs luyện đọc theo cặp -Hs đọc toàn bài -Gv đọc mẫu b-Tìm hiểu bài: +Hai khổ thơ đầu trăng và sao được so sánh với những gì? +Vì sao tác giả nghó trăng với cánh đồng xanh? -Hs đọc thầm khổ 3 ,4, 5,6 +Trong 4 khổ vần trămng gắn với một đối tượng cụ thể đólà những gì những ai? +Những đối tượng mà tác giả đưa ra có ý ngiã ntn?đối với cuộc sống trẻ thơ +Câu thơ ... phiếu TUẦN 31 Thứ /ngày Hai 4/ 4/11 Ba 5 /4/ 11 Tư 6 /4/ 11 Năm 7 /4/ 11 Sáu 8 /4/ 11 Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lòch sử Tên dạy Bảo vệ môi trường Ang-co Vát Thực hành Nhà Nguyễn thành lập Chính tả Toán L... trước lớp -Gv nhận xét sữa chữa Bài 4: Hs đọc yêu cầu +Bài toán dạng gì? +Hiệu hai số bao ? +Tỉ hai số bao nhiêu? -Dựa vào toán đặt đề toán giải toán -Hs làm Hoạt động HS -2hs -1hs lên bảng làm lớp. .. dặn dò: -Nhận xét tiết học -Hs chuẩn bò tiết sau Ä Thứ tư ngày 23/3/11 -Nước,ánh sáng,khoáng chất -4nhóm -Hs nêu -2 -4 hs TẬP ĐỌC Tiết 58:Trăng … Từ đâu đến I-Mục tiêu: -Biết đoạc diễn cảm đoạn