1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án mĩ thuật lớp 4 tuần 27

5 2,5K 25

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 58,5 KB

Nội dung

Mục tiêu: - HS nhận biết được một số hình dáng, màu sắc của một số loại cây - HS biết cách vẽ cây - HS vẽ được một vài cây đơn giản... - GV nhận xét và dẫn vào bài: + Cây có một vai

Trang 1

Tuần 27

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2011

Môn: Mĩ thuật – Lớp 4

BÀI 27: VẼ THEO MẪU

VẼ CÂY

(Tiết PPCT: 27)

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được một số hình dáng, màu sắc của một số loại cây

- HS biết cách vẽ cây

- HS vẽ được một vài cây đơn giản

II Chuẩn bị:

1 Sự chuẩn bị của giáo viên:

- Một số loại cây thật đơn giản

- Hình ảnh một số loại cây đơn giản

- Hình minh họa cách vẽ

- Một số bài vẽ của HS năm trước

2 Sự chuẩn bị của học sinh:

- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ

- Bút chì, gôm, màu vẽ,…

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Ổn định lớp: (1')

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ : (2')

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

- Cho HS hát văn nghệ

3 Giới thiệu - dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

+ Hôm nay, cô gửi đến lớp một câu đố:

“ Là bạn mọi nguời, cho ta bóng mát

Cả bầu không khí trong lành mát mẻ

Lẫn hoa ngát hương, cả quả chín vàng

Đố em đó là gì?”

- GV nhận xét và đặt tiếp câu hỏi:

- HS lắng nghe và suy nghĩ trả lời

+ Đó là cái cây

- HS lắng nghe và trả lời

Trang 2

+ Vậy cây xanh có ở đâu?

+ Các loại cây xanh có ích cho con

người chúng ta không?

- GV nhận xét và dẫn vào bài:

+ Cây có một vai trò rất quan trọng với

cuộc sống của con người chúng ta và bài

học hôm nay, lớp mình sẽ cùng nhau tìm

hiểu cách để vẽ cây nhé! Ta vào bài học

hôm nay bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ cây

- GV mời HS đọc lại tên bài và GV ghi tên

bài lên bảng – mời HS mở SGK

Hoạt động 1

* Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:

- GV cho HS xem một số cây thật và chỉ

vào từng cây đặt câu hỏi gợi ý:

+ Em nào cho cô biết cây này có tên là

gì?

+ Hình dáng của những cây này có

giống nhau hay không?

- GV nhận xét và nhấn mạnh:

+ Tuy la chúng không giống nhau vè

hình dáng, nhưng chúng có chung những

bộ phận ngoài dễ nhận thấy đó các em

Vậy em nào cho cô biết những bộ phận dễ

nhận thấy của cây là những bộ phận nào?

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại

+ Bây giờ các em tiếp tục quan sát các

cây này và cho cô biết những tán lá của

cây có giống nhau hay không?

+ Vậy theo em các tán lá của cây có hình

gì?

- GV nhận xét và nhấn mạnh – đặt tiếp câu

hỏi:

+ Em có nhận xét gì về màu sắc của lá

cây?

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại

- GV yêu cầu HS quan sát 2 cây: cây bạc

hà và cây bàng

- GV đặt câu hỏi:

+ Hai loại cây này khác nhau ở điểm

+ Có ở xung quanh chúng ta + Cây rất có ích cho con người chúng ta

- HS lắng nghe

- HS đọc lại tên bài và quan sát – mở SGK

- HS chú ý quan sát

- HS quan sát và lắng nghe – trả lời

- HS trả lời theo quan sát

+ Hình dáng của những cây này không giống nhau

- HS lắng nghe và trả lời theo hiểu biết

- HS chú ý lắng nghe và quan sát

- HS quan sát và lắng nghe – trả lời

+ Tán lá của các cây không giống nhau

- HS trả lời theo hiểu biết riêng

- HS chú ý lắng nghe – ghi nhớ và trả lời + Màu sắc của lá cây thay đổi theo mùa

và lúc non, lúc già

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe và quan sát cây

- HS lắng nghe và trả lời + Khác nhau ở chỗ: cây bac hà không có cành, cây bàng có cành, lá cây bac hà có lá

Trang 3

- GV mời HS nhận xét và bổ sung

- GV nhận xét và nhấn mạnh:

+ Như chúng ta thấy cây có rất nhiều

loại, mỗi loại cây có hình dáng, đặc điểm,

màu sắc cũng như mang một vẻ đẹp riêng

của chúng Nhưng chúng thường có các bộ

phận dễ nhận thấy là thân, cành, lá Vậy

khin các em muốn vẽ được cây đẹp, hì cần

phải quan sát và nhớ kĩ hình dáng, đặc

điểm của cây mà mình muốn vẽ

Hoạt động 2

* Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV chọn một cây để hướng dẫn HS cách

vẽ Ví dụ chọn cây bạc hà để hướng dẫn

HS cách vẽ

- GV đặt câu hỏi gợi ý kết hợp với hình

minh họa cách vẽ

+ Khi chúng ta quan sát mẫu rồi, bây giờ

các em sẽ phác hình gì của cây?

- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bước

minh họa thứ nhất cho HS xem

+ Có hình dáng chung của cây rồi, bước

tiếp theo các em sẽ làm gì?

+ Ta sử dụng nét thẳng hay nét cong để

phác hình?

- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bước

minh họa thứ 2 cho HS xem

+ Trên bảng cô đã có hình dáng của cây,

nhưng cô thấy chưa giống mẫu lắm, theo

các em cô sẽ làm gì để bài vẽ cây được

gần giống mẫu đây?

+ Vậy ta sẽ sử dụng nét gì để vẽ và

chỉnh sửa hình?

- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bước

minh họa thứ 3 lên cho HS tham khảo

hình trái tim, có cuống lá dài mọc từ gốc tỏa ra xung quanh, lá cây bàng tròn dài, tán

lá rộng,…

- HS nhận xét và bổ sung

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát

+ Chúng ta sẽ phác hình dáng chung của cây cho vừa với khổ giấy

- HS lắng nghe – ghi nhớ và quan sát tham khảo

+ Phác các nét chính của thân, cành, vòm lá

+ Dùng nét thẳng để phác hình

- HS lắng nghe – ghi nhớ và quan sát

+ Vẽ các nét chi tiết cho rõ đặc điểm của cây

+ Nét cong để vẽ

- HS lắng nghe – ghi nhớ và chú ý quan sát + Đã giống mẫu rồi

Trang 4

+ Bây giờ, bài vẽ cây bạc hà đã gần

giống mẫu chưa?

+ Nhưng cô thấy bài vẽ còn thiếu cái gì

đó? Vậy em nào cho cô biết bài vẽ con

thiếu gì?

- GV nhận xét – nhấn manh và cho HS

xem bài vẽ màu hoàn chỉnh

+ Ngoài ra, chúng ta có thể vẽ đậm nhạt

của cây bằng chì đen đó các em

- GV cho HS xem bài vẽ đạm nhạt bằng

chì đen để tham khảo

- GV yêu cầu HS quan sát vào hình 2 SGK

trang 65 và giới thiệu thêm cho HS nhận

biết cách vẽ cây có cành

- GV cho HS xem một số bài vẽ của HS

năm trước và đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm

ra bài vẽ sai bố cục và bài vẽ đúng bố cục

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cách sắp

xếp bố cục bài vẽ

Hoạt động 3 (16’)

* Hướng dẫn HS thực hành:

- GV đặt mẫu và yêu cầu HS lấy dụng cụ

môn mĩ thuật chuẩn bị thực hành

- GV nhắc nhở HS cách ngồi vẽ và yêu

cầu HS quan sát mẫu để vẽ

- Khi HS thực hành GV quan sát lớp và

nhắc nhở, động viên HS tập trung thực

hành

- GV đến từng HS gợi ý và hướng dẫn

thêm dựa trên bài vẽ của HS

- GV giúp đỡ nhiều hơn vói những HS vẽ

còn lung túng

Hoạt động 4 (4’)

* Nhận xét và đánh giá:

- GV chọn một số bài tốt và chưa tốt treo

lên bảng

- GV mời HS nhận xét về:

+ Bố cục bài vẽ

+ Bài vẽ còn thiếu màu

- HS chú ý lắng nghe – ghi nhớ và quan sát tham khảo

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS tập trung quan sát tham khảo

- HS quan sát tham khảo thêm

- HS chú ý quan sát và lắng nghe câu hỏi

để tìm ra bài vẽ đúng bố cục

- HS chú ý lắng nghe –quan sát và ghi nhớ

- HS lấy dụng cụ ra chuẩn bị thực hành

- HS lắng nghe và quan sát mẫu

- HS tập trung thực hành

- HS tập trung quan sát mẫu và thực hành

- HS chú ý quan sát

- HS nhận xét theo gợi ý của GV và suy

Trang 5

+ Hình vẽ có gần giống mẫu chưa

+ Màu sắc của cây

- GV mời HS chọn bài mình thích và nêu

lí do vì sao thích?

- GV nhận xét bổ sung và xếp loại

- GV đánh giá chung tiết học

nghĩ

- HS chọn bài theo ý thích và nêu cảm nhận theo suy nghĩ

- HS tập trung quan sát và lắng nghe – rút kinh nghiệm cho bản thân

- HS lắng nghe

4 Củng cố: (3')

- GV mời HS nhắc lại quy trình cách vẽ cây

- HS nhắc lại quy trình

- GV nhận xét và tóm lại bài

- THMT: GV đặt câu hỏi:

+ Bạn nào có thể cho cô và cả lớp biết một số lợi ích của cây

xanh đối với đời sống của chúng ta?

+ Cây xanh có ích với con ngườ chúng ta như vậy, các em phải

làm gì để bảo vệ cây xanh?

- GV nhận xét và nhấn mạnh:

+ Cây xanh rất cần thiết cho con người chúng ta như cây xanh

hút khí CO 2 và nhả khí O 2 cho chúng ta được bầu không khí trong lành,

cây chắn gió, bão cát,…hoa và quả làm thức ăn cung cấp nguồn dinh

dưỡng cho cơ thể chúng ta, cây gỗ làm bàn, ghế,…Như vậy ta có thể

khảng định cây là một người bạn thân thiết đối với con người chúng ta

Vì vậy, các em cần phải biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở xung quanh

chúng ta, không được phá hoại chúng

5 Dặn dò: (1')

- Về nhà tập vẽ thêm một số cây xanh ở xung quanh nhà

- Chuẩn bị bài sau:

+ Tập quan sát hình dáng một số lọ hoa, các họa tiết trang trí lọ

hoa, cách sắp xếp họa tiết trên lọ hoa

+ Xem và tìm hiểu bài 28: Vẽ trang trí: trang trí lọ hoa

+ Vở tập vẽ hoặc giấy A4, bút chì, gôm, màu vẽ, bút lông

Ngày đăng: 18/12/2015, 11:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w